我是誰作文700字

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我是誰作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是誰作文700字1

一面古舊的鏡子，擺在一堆珠玉翡翠之間，鏡中也盡是琳琅滿目的光彩。破敝不堪的自己，有福消享這樣的人生，是何等的榮幸？

你是否也相信前世？我的前世就是一面鏡子，或許經歷著奢華的人生，或許維繫著窘迫的生活，我不知道。我只知道，我是一面鏡子。

是啊，我只是鏡子。面前的人對我微笑，我便回之以微笑;面前的人施我以怒目，我便回之以怒目，我聽到什麼，便會相信什麼;看到什麼，便會被什麼所感染。我的人生，閱盡了一切，可到最後，又留下了什麼？過眼雲煙，一切都不屬於我罷了。黑暗中，我除了鏡子，什麼也不是。鏡中可有萬物，卻唯獨沒有自己。

而今生的我卻也陷入同樣的迷惘之中。我斷定這面鏡子將永遠左右我的選擇，操控我的人生。或許生生世世就這樣下去。還有什麼事情是比做一面鏡子更悲哀的事呢？

彷徨中，我這樣安慰自己：上帝賜予我享受一切的榮幸，又收回我記住一切的權力，這大概是公平的`罷。畢竟後來又有人為我平反了，他說，愛麗絲闖入了我的世界，見證了我心中存在的一切。

爬上牆頭的女孩

滿園繁花似錦，我看厭了;春風拂柳如絲，我看倦了。緊閉的心扉有一縷陽光透過，我按奈不住心中的好奇，爬上灰磚砌的牆頭，打量著繁華的大千世界。

小販的叫賣，貧者衣上的補丁，孩童手中的風車……我看得痴了。那些遠比我看了十六年的，被稱作是世上最高貴的東西的，要迷人的多。我後悔，自己為什麼沒有早些看到這一切，而是小心翼翼地，守著自己那一點小小的滿足。

但我似乎忘了，三寸心田中，自己親手種下的花園，一磚一瓦精雕的閨閣，都是我曾經最重要的東西，是我曾經立下志願要付出一生，使他們成為天下最美麗，最迷人的東西。

我站在牆頭，猶豫不決。我嗔怪自己背棄理想，又無法抗拒繁華世界的誘惑。

人生中，有什麼事比快樂更重要呢？理想固然是生活所必需的，但一個已不能稱之為理想的理想不值得我繼續追尋。永珍更新，使該尋找一個新方向的時候了。

我是誰作文700字2

清晨霧氣瀰漫，道路兩旁的一盞盞路燈的燈光都不及霧的重重包圍。

玻璃窗上，籠罩著一層面紗，遠處的景色，隱隱約約。

我常常為大地提供勃勃生機，只要我從雲朵中鑽出來，天空便會明亮起來。有了我，花草樹木可以快快長大，有了我，世界也能讓我點亮。

我常常為人類預測時間。當我呈現黃色時，那便是早晨；如果深黃而火烈，那便是午時；如果呈現橙色時，我會慢慢的在山下與你玩躲貓貓，那便是傍晚時分。怎麼樣？厲害吧？我能為人類提供便利，只要他們一抬頭，便能看見我身上刺眼的光芒。有沒有被閃到呢？

別急，我話還沒說完，比如為人類照明，辨別天氣等。但是我也不得不承認我的缺點，每當夏天來臨，我總會看見老爺爺或者老奶奶在大榕樹下，坐在板凳上搖著蒲扇，叫嚷著：“這六月天，真是熱死人了！”“快走吧，快讓雨水來給我們個爽快！”他們朝天大喊，自然地傳到我的耳邊。農民伯伯在田裡感慨：“唉，田地都幹了，莊稼都枯死了，快走吧！別再把田地裡的水分都吸走啦！”我傷心極了，我控制不了自己，這讓你我都捏了一把汗。這時，“嘩嘩…嘩啦啦…”雨水漸漸落下，滋潤了田地，也讓老爺爺老奶奶丟手中的蒲扇，在雨中享受雨水帶來的涼爽。這下可解決了我的麻煩。農民伯伯高興地說：“謝謝雨水，救活了我的莊稼！”田地裡的秧苗們在雨的.滋潤下歡樂地互相嬉戲。“我以為閃閃發光的我，能夠給你們帶來好心情，看來是我想多了，能夠讓你們開心我就知足了。”我說完便離開了。過了一會兒，雨停了，雨和我有著不同的工作職位，平日裡我倆都是輪流值班。現在也不例外，雨叫我趕緊回到自個兒的崗位，這時，金閃閃的我又回來了。農民伯伯笑了，“這才是夏季，有雨水也有光亮。”老爺爺老奶奶在大榕樹下，坐在板凳上輕搖著蒲扇，一邊談笑，一邊誇我呢，“雨後天晴，天空發亮，心情大好哇！”所以說我發光發亮就是能給他們帶來好心情的啦！

說了這麼多，你猜出我是誰了了嗎？我就是太陽公公啊！

我是誰作文700字3

四大名著大家都不陌生，其中我最喜歡的就是《紅樓夢》了。書中塑造了眾多人物，有的勇敢果斷，有的才情絕世，有的嬌憨天真，有的直爽可愛各有風姿，各具魅力。而我最喜歡的則是薛寶釵。

小時候媽媽就給我講過很多《紅樓夢》裡的故事，什麼黛玉葬花、元春省親、劉姥姥進大觀園、寶釵撲蝶啦那時我似懂非懂，卻對薛寶釵的名字印象深刻，我認為薛寶釵是這樣寫的：雪寶差。媽媽哭笑不得，拿著我的手一筆一畫寫下：薛寶釵。她還告訴我，林妹妹總是哭，哭的都不好看了，薛寶釵從來不哭，便很漂亮。從那以後我就很少哭了，一直把薛寶釵當榜樣。

薛寶釵是正月二十一日出生，和我的生日差兩天，我認為這是我倆之間的奇妙緣分。她本來應該是一個錦衣玉食的貴族小姐，可她卻低調樸素，沒有攀比心理。她平時不怎麼穿光鮮華麗的衣裳，不愛佩戴漂亮昂貴的飾品，她家中有許多枝宮裡製作的堆紗花，自己不戴，全部分送給賈府姊妹們。周瑞家的.到梨香院找薛寶釵談話，看到她的打扮是穿著家常衣服，頭上只散挽著纂兒；賈寶玉去看望她，見她身上的服飾一色半新不舊，看去不覺奢華。可見，薛寶釵在穿著打扮方面自然隨和，有如鄰家女孩。她雖然有公主命，但沒有公主病，我很喜歡她這種性格。

林黛玉哭哭啼啼的，我不喜歡。賈寶玉不僅女裡女氣的，還總是慣著睛雯，沒有原則，我也不喜歡。薛寶釵非常大氣，很為別人著想，香菱想學詩時，她拒絕了，因為香菱和黛玉的風格像，怕自己耽誤香菱，也是個惜才愛才的人。她幫助史湘雲籌備螃蟹宴，贈送林黛玉燕窩，接濟邢岫煙的生活在賈探春實行承包園地的措施中，薛寶釵建議多給婆子們一些經濟實惠，而不是斤斤計較，搜刮蠅頭小利，看得出，她是個寬厚大方的人。

綜上所述，我要大聲宣告：我是薛寶釵的粉絲。

我是誰作文700字4

那天，平靜的一天，她收到了一條簡訊。簡訊的內容非常簡單：

吳老師，天氣冷了，請注意身體，加點衣服。

她對這條簡訊只是默默無語，但從她的眼睛看出，那裡有一滴晶瑩的淚花。她已經被感動了。“孩子們，猜猜哪個愛老師的人是誰？”於是，全班同學熱火朝天地討論起來。我的眼光不經意一瞟，瞟到了一個面頰紅如火的.女孩子。乖乖的劉海，是全班公認的鄰家小女孩。她一句話也沒有說，眼光躲躲閃閃，生怕有人看到她似的。

難道是她麼？有可能。她，齊齊的劉海，乖乖的辮子，底子裡還有愛搞惡作劇的小性子。但是，她絕對是可能發這條簡訊的人。這個女孩子，就像冬日裡的一杯熱可可，溫暖，甜蜜到人心裡。我暗暗肯定她，知道旁邊的同桌問我，我才喃喃自語：“是那個女孩……”

“我也這樣想！”同桌笑了笑，我也笑了笑，又一撇過頭，看到一個男孩子，正被幾個人包圍著動問西問。呵，那不是號稱老師的貼心小棉襖嗎？會不會是他呢？他，每當天冷時，總是第一個給老師送熱茶的傢伙，他，每當天熱時，總是第一個為老師扇扇子的傢伙……儘管有人說他拍馬屁，但他依然對老師盡心盡力地服務，日久天長，就沒有人說了。

會不會是這件“小棉襖”？

又聽到一個清脆的聲音。啊，是她！那個十次考試六次都是第一名的女孩，她會不會感恩老師？又猛然覺得，她不是那個性格。她只是普普通通做自己的女孩，平時很少跟老師說話，上課發言也只是看著書本。她有些冷淡，冷淡地彷彿是冰天雪地中的一片雪花，默默落下，化成一灘水，讓人感到甘甜。她可以跟同學開玩笑，但老師？不。

“好了，有結果嗎？”老師的聲音再次響起，沒有一個人舉手，都是面面相覷。“雖然沒有人舉手，但是，老師相信自己心中都有了答案……好吧，就請同學們寫一篇作文，就記錄這件事，題目是‘猜猜他是誰’。動筆吧。”

瞬間，開啟文具盒的聲音，筆尖在紙上摩擦的聲音，錯亂不一地想起來。我用胳臂肘把作文字圍起來，露出了難得的笑容，在本子上寫呀寫。

我是誰作文700字5

請看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。

我不僅長相出眾，更以善於學習著稱，就拿那次冬至作文課上包餃子說吧。

老師讓我們自己動手包餃子，我一聽就傻眼了，我只會吃，那裡會包？難道這次我要丟人現眼？不，先看看他人怎麼包。想到這，我偷眼看去，只見同桌把皮放在左手上，右手挖餡放到皮上，然後對摺，用右手拇指食指捏邊，捏好了，往鍋排上一放，別提多得意了。

看到這個絕招，我心裡有底了。我依葫蘆畫瓢，如法炮製，把皮平攤在左手掌上，放上餡，然後對摺去捏，可一捏，餡出來了，這怎麼回事？忙問同桌，他說餡太多了。建議我把餡往裡搗搗，我忙遵照他的提議去做，餡是進去了，可口捏不住了，趕緊補救，第一個餃子總算包出來了，放到鍋排上，像一隻奄奄一息的'狗一樣爬在那，要多難看有多難看。看來，我還得學招。

我向班裡看了看，看見文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧，那樣快，眨眼功夫，一個白生生、胖乎乎的可愛的餃子就誕生了。就是她了，她絕對是高手！

“文君老師，怎樣才能包好，教教我高招唄。”我一看她停下來，趕緊真誠的請教道。

“噢，這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來：怎樣放餡，放多少，怎樣把口捏緊，她一邊說，一邊示範，我趕緊拿皮，一邊聽，一邊做，到底名師指導，我不再手忙腳亂了。

“謝謝老師，我自己試試。”師傅領進門，修行在個人了。我默唸著老師的絕招，專心地包著，哈哈，比剛才的那個強多了。

接下來，我乘勝追擊，一口氣包了五個，一個比一個好，當老師喊停時，我已經包了八個了，最後那一個，穩穩地坐在鍋排上：肚子圓鼓鼓的，花邊整整齊齊的，那樣玲瓏，那樣乖巧，真讓人愛不釋手。

怎麼樣？這一下，你知道我是怎樣一個人了吧。包餃子如此，幹什麼事我都是極善於學習、善於請教的，所以我學什麼都不怕。

我是誰作文700字6

忘卻昨天，想過好今天；忘卻傷痛，想享受快樂；忘卻付出，想收穫感動。

感動，是一種怎樣的感覺，我想，如果可以說得出，那就不是感動。正如“可以說得出來的委屈就不是委屈”

其實自己是一個怎樣的人，我一直都好想好想知道。可我有時候是知道了自己的不足，卻沒有足夠的勇氣去面對，去改掉。

我希望的東西不是這樣的。

我做錯的事情我不知道要怎樣才可以再面對。怎樣才可以彌補。

或許就是靠時間吧，時間越長，衝突越淡，彷彿不斷稀釋的茶。

幸好，我還有很好的老師。他們會開導我，會教我應該怎樣做；幸好，我還有好同學，他們會鼓舞我，會給我勇氣與信心..............

其實我幸福的.一切何止那麼少，我會學著如何用自己的心去面對世界，即時世界的變化變得太快，我也會用自己能力去吧它變好，優秀作文700字《其實我是誰作文700字》。

我想，我會遇到好多不開心個事，但我至少會有一個藍顏知己，至少兩個紅顏知己。

我想，我會為物理老師所說的話激到半夜睡不著，起來望星星。

我想，我會繼續去努力實現我想去做的事，包括想去看海同楓葉林。

我想，我會有時抱頭痛哭，我會全天不開心。我會因為這樣而發脾氣。

我想，我會傻傻的愛一個人，我會恨一個人好久好久

我想，我會戀家，我會想家，我會有自己一直很掛念的人。

我想，我會..........................................

這樣才是我的生活,我想的事,我的不悔．我想我會改變，但是要時間，等到我見到或等到一個我覺得願意改變個人。

抱歉，我不美，但自問不會心裡黑暗。

抱歉，我不聰明，但自問不會害到人地。

抱歉，我不有用，但自問不會不孝。

抱歉，我成績不太好，但自問人品還算及格。

抱歉，我不會照顧自己個身體，但我會學。

抱歉，我以前不懂事，帶比別人好多麻煩。

抱歉，我還有很多錯事．．．．．．．．

我是誰作文700字7

我是誰？

不必細數千秋百代、名川大山，我也深知我是芸芸眾生中一個普通的中學生：沒有江湖英雄氣，也沒有驚世之才幹；手不可摘星辰，身沒有光萬丈——

不過，我也是獨一無二的、一個有血有肉的人。

我是個積極向上的人，不愛計較得失、善於感恩。生活總是充滿了變數，有苦，也有憾；每個人都應有目標併為之奮鬥，每個人都會在自己漫漫的腳印中找到方向。我想，在前進的過程中，不必太糾結於當下，也不必太憂慮於未來——

一覺醒來，天還是瓦藍，草木還是茂茂豐潤，何必滿腹煩惱？我常常觀察發掘生活中的'小確幸：一次路過鄰居家，芳香撲鼻，院裡的花兒正朵朵綻放；第二天早晨，家門口的傘架上便多了幾枝月季，驚喜間也不禁感到幸運，捧起花嗅著花香，暗暗想，自己也要做一個浪漫而有生活情趣的人。一次聽到門鈴，急匆匆地去開門，看見外賣小哥遞上餐盒，向我露出微笑，那笑容真誠而充滿煙火氣，讓人的心也不禁熱起來，手中的飯菜也彷彿多了一份人情味……曾經我也有過焦慮迷茫，但積極向上的心態引我發現生活中的點滴小確幸，一份感恩之心，像淤泥中的星星，用攢聚的一束束微光照亮心房，軟化了我的稜角。

我熱愛藝術，熱愛一切美好的事物，熱衷於塗塗畫畫，是一個熱愛生活的人。我愛我的家人，愛我的同學師長，愛校園沿途的風景，也愛沙沙落下的黃葉。我用畫筆記錄下我的生活，記錄下回憶中褪色的時光。冰心曾經道：有了愛，就有了一切——藝術的產生，源於熱愛自己所描繪的事物。而生活的藝術也是如此。我常去郊外踏青，陪家中的老人去溪邊垂釣，也偶爾去貓咖，聽著貓咪愜意的咕嚕咕嚕聲，心情也彷彿平靜放鬆了下來——生活的點點滴滴，都讓我傾心。

我就是我，一個積極向上，熱愛生活的人。

我是誰作文700字8

我喜歡清風掠過樹梢，拍打著枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含著梔子花的味道，素雅清新……。猜猜我是誰？我的降臨絕不亞於每一個自然，花兒會衝我露出久違的笑臉，白雲會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學的路上。我也會使農民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？我的顏色變化多端，早晨，當第一隻鳥兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而聖潔，我享受著寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心裡美滋滋的，又甜又暖，猜猜我是誰？古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。

老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們如此討論我；今天的顏色是暖色調。猜猜我是誰？月光敵不過我的耀眼，於是她選擇夜晚靜謐出現，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白雲也掩飾不住我的`美，將溫和的光撒向大地。風也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……。猜猜我是誰？我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。

當然，我也會發脾氣，我一發脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒後，你再來猜猜我姓甚名誰好了。

我是誰作文700字9

一直以來，我以為我已經知道到哪一片天空徜徉，要拿哪一支筆揮毫，能吼出那一聲“少年疏狂”，最後卻發現，我還不瞭解自己是一個什麼人物，又有什麼樣的夢想。

周國平說：“一個不用自己的腳走路的人，找不到人生的真諦”，我也知道什麼叫“人生為棋，我願為卒”，我瞭解太陽的溫暖，風兒的堅毅，花兒的浪漫，可真要畫出我自己，我還得知道我是個什麼樣的畫筆，要畫出什麼樣的彩虹的真諦？哎，這可真是個令我陶醉又惱火的`問題。

有時候認為自己夠堅強，也有不盡的勇氣，可真正上講臺的那一刻，什麼亂了套的經典臺詞，怎麼又忘沒了的美言誓詞，全在緊張得一片滿天星的大腦裡成了一片空白。頭皮發麻，手指發白，心臟狂跳，眼神不由自主的流離，掃向觀眾席。這一刻，我發現一直自認為有勇氣，自信橫溢的我，竟然還需要依靠別人的鼓勵。我不想在人生路上留下三隻腳印，也不想像辛德瑞拉那樣需要王子的救贖，更不想像孔乙己一樣無目的，要做就要做一個瞭解自己的我，對自己說，要有勇氣。

經常認為自己能獨立，也相信自己可以獨立前行，可當沒有手機找不到回家的路時哭泣好像是順理成章的發洩，那樣無力，忽然看到親人的身影，再也控制不住的委屈，那一顆的淚珠告訴我，原來只是能夠，疊疊被，學學習，削個梨，還不算是真正的獨立。

認為自己畫畫不錯時，又見別人手中顏色繁多；感覺自己揮毫自如時，又見別人筆走龍蛇，如泱泱春水，我的毛邊紙一經對比就如秋風蕭瑟；感覺自己語言真摯時又跟別人去句句珠璣，精闢之詞滔滔不絕於耳。又是一陣嘆息，原來，這一刻，我還處於優秀與卓越之間，那說長不長說短不短的距離。

雖然我有些累，雖然我沒有找到夢來追，但我至少知道自己是哪一片太陽的光耀，要得到的又是什麼樣的青春無畏。我是一個不太瞭解自己，但將要了解自己，不太知道夢想，但將要擁有夢想的追夢人。

走吧，走吧，抓住未來的髮尾，向前追。

我是誰作文700字10

我是誰？站在鏡前的我不禁問自己。看著一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是自己！我，一個普普通通的女孩，到底是誰？

同學們說我是個英語天才。因為我的父親是一位英語老師，從小受到父親的影響，我便喜歡上了這門學科。每年不管學校的英語節還是口語大賽，我都會捧回榮譽證書，但每當我看見那麼多榮譽證書時，我總不能忘記一個深深的回憶：那時我對英語一竅不通，在英語單詞下常常注的是漢字。而有一天，父親發現了，他很沮喪，開始教我音標，也許是因為父親幽默的語言，也許是我的.英語腦細胞從此被啟用，我從此愛上了英語。因為父親，我便成了同學們口中的英語天才。

我的死黨說我是一隻母老虎，其實這也對，在老師和家長的面前我是一個聽話的乖乖孩，但對我的死黨來說，我可真是一隻凶猛的母老虎。因為死黨在班上只怕我，所以老師就把我的青春獻給了我的死黨。一次，我的死黨在班上到處宣揚我是母老虎，忍無可忍的我走過去就一拳重擊，還沒等他緩過神來，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服啊！我自言自語道。他回頭看是我，見大事不妙，連忙求饒，我拍拍手，說：小弟弟，你可別招惹我，這次放你條小命！走了。上課之後，看他被我掐的那兒，還沒緩過色來！因為國小時就練成了降龍十八掐，現在這些男生凡是被我掐過的，簡直就無法忍受！哎！沒辦法，誰叫我是母老虎啊！

在家長和老師面前，我是個品學兼優的好學生，在他們看來，我是受欺負的物件，可他們誰也不知我在班上的潑辣勁兒！我可是班上大王的管教！不過還好，我如果讓他們知道了我在他們的心中不就低人一等，變成壞孩子了嗎！

我是誰？站在鏡前的我繼續問自己。突然，我發現我就是一道風景，一道彩虹般的風景。活潑、開朗、潑辣、文靜這幾個詞湊成的我雖沒有嫦娥的風采，西施的多姿，但我就是我，一個與眾不同的我！但我是誰？我是個聽話的乖乖女，還是大人眼中的壞孩子呢？？

我是誰作文700字11

我有著披肩短髮，一雙水靈靈的眼睛，能看見世界上所有的風景。一個高高的鼻子，能聞到世界上所有的味道。一對像問號一樣的小耳朵，能聽到所有美妙的聲音。一張瓜子臉，真的像一個倒過來的瓜子。最有特點的是我的小嘴巴，不用塗口紅就很紅了，可以說世界上最甜的話。我最喜歡跳舞、唱歌和英語。尤其是英語，每次上英語課時我就能說出一口流利的英語。這些就是我的愛好。腦子裡面裝的全是書，如果我的'腦袋有一扇能開啟的門，你就可以看到裡面有《四大名著》《寓言故事》《會走路的小房子》………

我是父母的女兒，老師的學生，更是祖國的花朵。我的爸爸、媽媽都很愛我。我經常在家看書，有時晚上看書看到十點多，我媽媽都睡了，叫我睡覺。我說：“馬上。”不一會我又看了起來。記得有一次，我和姐姐在視訊通話，姐姐的鼻子上有油，用紙擦了還是有，她只好用眼鏡壓著。當時我在吃飯，笑得我都噴飯了。

我是中國人，我是南充的小芽。南充玉屏公園對面的油菜花可美了，還可以放風箏，花花綠綠的風箏飛在天上很漂亮，我的眼睛都看花了。喲！快看！這裡有一隻金魚在天空中游來游去，還有一隻老鷹在展翅高飛，在它的旁邊還有一支只花蝴蝶，有黃色的、綠色的。

我家鄉的嘉陵江邊有美麗的小樹，有時我在江邊看風景。如果有機會我還想要去捉魚，可是水太深了，我只能在生態公園捉小魚小蝦。

未來我要當一名老師，給學生傳授知識，為國家培養一代代新的的接班人。

現在我要好好學習，爭取能考上南高。現在我要好好讀書，我還要讀《中華上下五千年年》（4本）、《會飛的鑰匙》。

我的名字叫覃雨桐，“覃”因為我爸爸姓覃，“鈺”是因為古代金和玉都很寶貴，合在一起就更寶貴了。“童”是因為爸爸媽媽希望我像童年一樣快快樂樂。

我是誰作文700字12

十七年前，隨著一陣哭聲，懷揣著對整個世界的疑問，一雙茫然的雙眸眨來眨去，我降生在這個世界、這個時代、這個地方。於是，有了我的存在。

那麼我是誰呢？

到目前為止，我可以給予的回答是：“我是一名高中生；我是媽媽的好孩子；我是一個青少年。”而這是真正的屬於“我”的定義嗎？不，如果這是我的“定義”，那麼任何一個情況類似，與我的回答有交集的人就都變成了“我”。這些只是我與他人的共性，是淺層次的依附關係，不是真正的“我”。而作為這個世界上的，唯一的一個“我”是個性的，是以一種獨有的方式存在的。

那麼我到底是誰？

於是我在書海、詞海中尋找能夠為“我”定義的詞語。千千萬萬的字，每個字都包含著不同的意義。我把這許多的字組成為一個個的句子，作為勾勒“我”的輪廓。把它們書寫下來。變成“我”的膚色。正像是我的面孔，只有一個。

人不能孤立的存在，聯絡具有普遍性。決定了我不能用超脫現世的.一切描述獨特的自己。但是我身上絕對有與其它事物交不到的集合。正因為如此，我是能夠以前所未有的方式來貢獻自己力量的人。也是給身邊人帶來不同反響的人，更是讓世界能有新的色彩的人。

我想這樣來形容。

我是山峰遺世而獨立，我是雲海縹緲而幽寂；我是溪流舒緩而清澈。

我是一隻鳥，心比天高；我是深水裡的一條魚，自由自在；我是暴風中的一艘船，無畏艱辛；我是田野裡的一隻蛙，無憂無慮……

於是，我試著找“我”該走的路。人總是要有歸宿的。這世界本沒有路的，走的多了，便有了路。

璀璨的夜空因為流星的飛逝而為人稱道。上千的花朵因為曇花的一現而更添嫵媚。世界同樣因為每一個不同的，特別的“我”而更加精彩。

就這樣，“我”是誰就在我有限的筆墨中詮釋出來。也許不盡完美。

但我知道，這就是我。

我是誰作文700字13

寫出一個獨一無二的我。

在這個我行我秀的年代，每個人都想盡辦法秀秀自己，今天這一節課就給小朋友們這個機會，不管好的壞的，優點缺點，老師都照單全收了！你們只需要盡情地秀出自己就行！當然，要想秀出自己的話，還是需要講點技巧的，讓我們一起來探討一下應該如何介紹自己吧！

一、簡單說說自己的概況。

說明自己的概況，這可是介紹自己必不可少的部分，你叫什麼名字？今年多大了？在哪個學校讀書？等等。就當是跟大家聊天一樣，很自然地說出來就可以啦！

如：大家好！我叫李琳，今年九歲，在河莊國小讀三年級。

二、讓大家瞭解你的外貌。

世界上沒有完全相同的兩片葉子，也沒有完全相同的兩個人，那你的長相又有什麼與眾不同的地方呢？高？矮？肥？瘦？這個也是要告訴大家的`哦！這部分可將自己的五官，身材，衣著打扮等方面秀一秀，只需要寫出特點就可以了，不必面面俱到。

如：我呀，長得可帥啦！你瞧，一副濃濃的劍眉，雙眼雖然不大，但是炯炯有神，鼻子大大的，有點像小蒜頭？？（描寫外貌時要注意順序，可按從上到下的順序。）

三、秀出你的個性。

有句老話叫：性格決定命運！你是什麼樣的性格，自然而然地就會決定你的命運如何！所以說性格對於一個人來說是多麼的重要啊！自然，這個部分也是我們文章的重點。

在這個部分，我們可以分得再詳細些，如優點，缺點，興趣，愛好等等。舉一兩個具體的事例，寫出過程和細節，將人物的性格盡情地表現出來，千萬別舉那種無關痛癢的事例。如：我最大的愛好就是玩電腦了。一玩起電腦來我就什麼都不管啦，我盡情地在網上衝浪，上QQ，偷菜，停車，玩遊戲？？網路啊，真是個神奇的世界。那一次，我放學回家就跑進書房上網了，上得天昏地暗，日夜無光，媽媽進來對我說：“兒子，我要出去啦，開水正在煮，等會你記得關火啊！”我隨口便答應了？？

四、總結一下你的這個人吧！

顯然，這是結尾部分啦！這個部分只需要簡單地總結一下自己就可以啦。

如：這就是我啦，一個喜歡上網的我！

我是誰作文700字14

從不曾敞開心扉的我，這一天，為你開啟了這扇窗。

老師，你可以叫我小米哦！這樣，我們的距離拉近，心也就會靠近了！

小米有好多好多的祕密想和您分享，作為朋友的您不會拒絕，也不捨得拒絕，這點，小米是堅信的！

小米其實真的不知道該如何向你來介紹自己，因為小米本來就是一個矛盾體。

小米有時會很神經質的為旁人的一句話而大笑半天；又會獨自的仰望著星空，想著遙不可及的事情，然後，落下淚水；甚至會突然變得沉悶，冷漠的令人顫心。但是，小米卻不曾將內心的悲傷傾訴給他人聽。小米總是每天保持著燦爛的微笑，大聲的說話，快速的奔跑，哪怕將教室弄得七零八落，同學整的火冒三丈，然後被指著鼻子大罵，小米都不曾落淚，不是不在乎，不是不傷悲，而是小米不想失去朋友。不想讓他們因上課而變得沉悶，因形象而變得刻意偽裝，小米只是想讓他們處於一個輕鬆的學習環境中，只是想讓他們快樂！

但是，小米突然發現自己好傻，真的，傻得真心實意去付出，卻遭白眼，冷落；傻得渲染氣氛，讓他們開心，到頭來換取的只是鄙夷的目光。小米，是不是真的真的太傻了~！

上天愛笨小孩，他眷顧小米，給了她朋友。可是，哪一個是建立在友誼之上的呢！所以，小米，這次累了。累得不想在積極主動，小米想好好休息一回了。或許，一晃而過，又是燦爛的！

小米真的很怪，開放、爽朗、虛榮、善良，似乎想碰的`詞語，都能體現在小米的身上。小米懂得掩飾創傷，懂得痛的時候，落寞的在黑暗中讓淚水肆意的流淌，然在再一點一點的舔幹傷口。小米，其實，真的不堅強，笑容的背後那一道道心口上的裂痕，又有誰體會得到呢？！

小米，這次不想再付出了，一切隨緣吧。或許，多少個歲月過去，小米才是他們印象中最深刻的呢！

老師，小米傾訴完了，小米將不再是那個消沉的小米，小米會是一個堅強沉穩的姑娘，所以，小米不需要老師您的安慰，因為您會相信您的朋友的毅力，並不遜色，不是嗎？

我是誰作文700字15

一聲啼哭，生命花開。

從我來到這個世界的第一刻，見到了第一縷陽光起，便註定著這個世界上多了一個獨一無二的生命體存在。但是，我，這個獨一無二的生命體，又究竟是誰呢？

在宋老師佈置這篇作文之前，我好像並沒有思考過這種帶有哲學性色彩的問題。於是靜下心來，陷入沉思。溯尋根源，我是媽媽辛辛苦苦十月懷胎的結晶，是一家人寄託希望於的載體。也許和茫茫人海中大部分的人一樣，我剛出生就被愛的光芒籠罩，不管今後會變成一個什麼樣的人，起碼，大家都是愛我的，我和這個世界已有了密不可分的聯絡。

還是個牙牙學語的天真嬰兒時，會有家人悉心照料、無私陪伴；初成稚嫩無知的幼國小童時，會有同學一起嬉戲玩耍、無憂無慮；蛻變成自主獨立的青春少年時，會有老師善意提醒、指明方向。看似十分尋常的成長曆程，卻能鑄造千千萬萬不同的人，因為每個人在其中經歷的挫折與困難，收穫的體會與心得是不同的。這些點點滴滴的'記憶都在我心裡埋下了一顆種子，無言地決定了我今後的性格、人生。這也是為什麼，我，是獨一無二的。

記得我初次幫助別人時，對方回報了我一個真誠的微笑與一聲打動人心的“謝謝”。那時，我也回投以一個微笑：“不客氣。”那是我初次意識到自己存在的價值，原來自己微薄的一份好意也能給別人帶來幫助。於是我喜歡微笑，喜歡儘可能的幫助別人。因為，也許因自己的一個小小舉動，有人會心情愉悅地度過一整天。

在複雜的青春的淬鍊中，我漸漸找到了自己的執著與追求，在“愛”與“被愛”中漸漸學會如何去做一個感恩的人。這個世界上有太多愛我的人，我應當珍惜。也正因如此，我要盡全力活出最精彩的自己，不負青春，不負他們。

我是誰？其實這是個暫時不能給出答案的問題。因為歷史已在汗青上烙下深深的印記，封塵的往事已隨煙飄去。而我，這個獨特生命體的一生將由自己打造，一切都還是未知數。我是誰？我就是那個獨一無二的我，那個我希望成為的人。這一切，都將由我現在走的每一步路，做的每一個選擇決定。選擇後的結果並不重要，因為我知道那是這個可以獨立思考的我做出的選擇，一個有自己存在價值的人做出的選擇。

我是誰？如果未來的我，能感謝現在努力付出的自己。那，便是我。