站起來作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的站起來作文，希望能夠幫助到大家。

站起來作文1

今天，是我人生中最難過的一天，因為這一天，大家的臉上的都是淚水，就在淚水從眼睛留出來的時刻，我們都在深刻的反省了自己！

今天下午，學校請來了一名孫老師來給我們演講，大家知道他是誰嗎他就是我們的.孫中華主任，我對他非常的欽佩，因為這次演講給參加活動的每一位同學、家長、老師都帶來了很大的震撼，它震撼了人性，洗禮了心靈，深深地感動著我們每一個人。

開始啦！開始啦！一個聲音從我的耳朵裡傳來，一開始上來的是一位阿姨，大家都很奇怪，不是主任嗎怎麼成阿姨了啊！阿姨對我們說：“同學們，你們先彆著急，阿姨現跟你們做個小遊戲，遊戲的名字叫《看看誰的反應快》。”阿姨給我們講了遊戲規則：阿姨說一，我們就把手放在額頭上。阿姨說二，我們就把手放在小嘴上。阿姨說三，我們就拍手。阿姨一直在說3，我的手都拍紅了，後來她告訴我們，原來我們在歡迎孫中華主任。

站起來作文2

天氣很悶熱，窗外的雲翻滾著，黑壓壓的蓋住了整個天空。

快下雨了，街道上行走的人都加快了腳步。夏季的天氣總是多變的`，上一秒晴空萬里，一轉眼便烏雲密佈。轟隆，未等人們反應過來，雨便從烏雲中溢位來，街道上漸漸開滿了各種各樣的雨傘。

一把粉色的小雨傘穿梭在各種雨傘中間，顯得格外顯眼。撐傘的是一位可愛的小女孩，大概只有6、7歲的樣子。雨很大，打在雨傘上，將雨傘使勁往下壓，使她撐得異常的吃力，小小的身軀在這樣的重負下，搖搖晃晃地往前挪動。或許是專心撐著雨傘的原因，小女孩沒有看見前面有一塊小石頭，於是，哎喲一聲被小石頭絆倒在地上，摔在地上的一個小水窪裡，擊起一片小水花，雨傘也掉在一旁。

路上的行人依舊腳步匆匆，從小女孩的身旁經過。他們似乎熟視無睹，顯得那麼的從容自然。小女孩愣在那裡，有那麼一刻，她睜著一雙水汪汪的大眼睛，咬著嘴脣，似乎想要哭出來可是，正當我要走過去時，只見她已從地上站起來，拍了拍衣服上的髒水，將地上的雨傘拿起來，又繼續搖搖晃晃地往前走。小女孩蹣跚的背景逐漸地模糊在密集的雨線裡

不是每一次跌倒都會有人扶你，只有自己站起來，才會走得更遠！

跌倒了，站起來，繼續走！

站起來作文3

大鵬翱翔於蔚藍的天空，白雲烘托，清風撫慰。

同樣，在失敗者勇敢站起，從何處跌倒從何處爬起的背後，也定有鮮花與掌聲追隨，不需要父母心疼地攙起，也無需老師一味地鼓勵，更無需社會關切地問候，只需要自己勇敢地爬起。

正如畫中跌倒的孩子，他需要的只是拍拍身上的泥土，微笑著站起。如李白“我輩豈是蓬蒿人”“天生我材必有用”的那份自信，如蘇東坡“且將新火試新茶，詩酒趁年華”那樣灑脫，如陶晉採菊飲酒，悠然南山那樣坦然。

跌倒了，就勇敢爬起來，這是我們自己對自己許下的諾言。

可是，我們並沒得到應有的獨立與自由。正如一篇文章中寫到的：我們是水中自由遊玩的.魚，父母、學校社會卻編織了一張巨大的網，網把我們網住，我們卻不再開心快樂，無情地被束縛，求求你，我親愛的網，多給我一份自由的空間與天地。

巴爾扎克說過：“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”

站起來作文4

在一個天高雲淡的日子裡，我學到了不少……

鈴聲又一次打響了，老師滿面春風的走了進來。老師說：“我現在報一下昨天月考的情況。”話音剛落，同學們馬上做得端端正正，腰挺得筆直的，好像被人施了魔法似的，都豎起耳朵聽。“華慶東，90分。”老師說。我洋洋自喜，因為我的成績和他相差不遠，想必這次一定能超過他。當老師念我的名字時，我的心像一隻兔子蹦蹦跳跳。“88分”老師說道。我眼睛睜大大的，嘴張了0字形。我真恨老天多給我長了一對耳朵，讓我聽到這殘酷的事實。我心灰意冷，頓覺的'有數萬只螞蟻在狠狠地咬我的身體。倆分，就兩分，渺小的兩分竟給我帶來這麼大的遺憾。

我隱隱聽見一陣哭泣聲，我扭頭一看，原來是曾煜鬆在流著他的“金豆豆。”他在考試中，一筆一劃地做題卻得到的是一個讓人悲痛欲絕。他大失所望，用手抱著頭，靠在桌子面上，顯得十分痛苦。

100分，你是我的目標，我雖然這次摔倒了，但是我會站起來。

站起來作文5

每當遇到傷心的事情，你還躲在一個角落裡暗自落淚嗎？不，你不應該這樣，要學會化解自己的難過，忘記自己的'痛苦，那麼，你便會開心起來。

那一天是星期五，我與朋友們一起玩抓人遊戲。跑著跑著，突然，我摔了一跤，就被抓到了。我說：“暫停，我摔倒了，不能抓我。”他不聽，不服氣地大聲說：“那你故意摔倒，我就不抓你了？不可能！”我們倆爭吵起來，甚至於打了起來。我被搞得一肚子氣，十分委屈，便獨自一人跑到後門去暗自落淚。本來遊戲是一件開心的事，現在卻變得如此難過。

此時，一個熟悉的聲音響起：“站起來吧，沒有你，我們玩著也沒勁。”原來是我最好的朋友來了。我向他訴苦，他一直默默地聽著，然後說：“反正事情已經過去了，你也沒有受傷，只是受了點氣而已，站起來吧。一起來玩吧，玩起來會讓你開心一點。”我終於站起來，又開始和大家一起遊戲，樓道里又充滿了我們的歡笑聲。我們玩得那麼開心，笑得那麼燦爛，之前的難過，之前的委屈早忘得一乾二淨。此時此刻，天空是那麼明朗，空氣是那麼新鮮，陽光也那麼溫暖與燦爛。

此時，你還蹲在那個角落嗎？趕緊站起來吧，忘記難過，努力快樂起來，與大家分享自己的開心吧。

站起來作文6

遙想當年，那個被人們稱為“東亞病夫”的中國受盡外國人的屈辱，生活在社會的最底層，可是，經過了歲月的洗禮，中國並沒有落後，而是頑強的站起來啦！

經歷了改革開放，看看咱中國，多大的`變化呀！高樓大廈數不勝數，山珍海味應有盡有；汽車一輛輛絡繹不絕；商品琳琅滿目映入眼簾，看，我們中國富裕了，強大了，再也不受外國人冷眼了，我們站起來了。

奧運會上，我們的奧運健兒一展身手，令外國人目瞪口呆；瞧，我們那身姿，無人能比；金牌收入囊中，毫無懸念；讓外國人看看吧！這就是我們中國人的實力，我們並不是“東亞病夫”。到最後，讓我們看看誰才是“病夫”吧！中國強大了，中國站起來啦！

現在的中國不再弱小，不再被忽視，我們中國強大了，收到了國際的重視，但我們還是對人友好，有好的對待外國人，反對武力解決問題；所以，請外國人也不要有打敗中國人的想法，和平相處吧！共同繁榮富強，否則我們中國人也不是好惹的，因為我們不再渺小，我們站起來啦！

站起來作文7

上課了，李老師從口袋裡拿出一個司空見慣的雞蛋，同學們見了，都情不自禁地笑了起來。李老師說：“我請一位同學上來把雞蛋站起來。”不一會兒，同學們就躍躍欲試地舉起了手。

李老師就要季詠婕先上去了，季詠婕胸有成竹地上了講臺。她一捏雞蛋的頭，想讓它站起來，可是雞蛋就像一個不聽話的孩子一樣要掉下去了。季詠婕的手一往右移，雞蛋就又站了起來。李老師開心地問季詠婕有什麼感受？季詠婕小心地說：“雞蛋啊！雞蛋啊！快點站起來吧！”李老師要季詠婕鬆開手。可是，不一會兒，雞蛋就掉了下來。我覺得雞蛋像一個玩耍的`小孩子，一點都不聽季詠婕的話。接著方健威、劉菲和楊浩成都敗下陣來。

最後，李老師叫邰一航上去，邰一航充滿自信地走上了講臺，他先在桌子上把雞蛋敲了幾下，再把雞蛋放在桌子上。嘿！雞蛋站了起來，大家都恍然大悟地叫了起來。我想：我怎麼沒想到這點呢？這下雞蛋不像一個玩耍的孩子了，而像一個很聽話的孩子了，乖乖地在講臺上站著呢。

李老師問同學們有什麼啟發？大家都說：“要用打破常規的思維方式。”啊！這節作文課真有趣呀！

站起來作文8

一天，我在花園裡散步，不小心踩到了一塊水塘，滑倒在地上，頓時覺得渾身痠痛，骨頭像散了架一樣，那時我多麼的需要幫助啊！可是看看周圍，沒有一個人，剎那間我的眼睛透出絕望的眼神，鼻翼不停地扇動著，像一輛火車的煙囪在不停的出氣。由於摔下來的時候，牙齒撞到了嘴巴，感覺腫起來了，嘴巴就閉得緊緊的。我的兩手趴在地上，想使勁地把自已撐起來，但卻不能。心裡想：媽媽為什麼還不來救我啊！我碰了碰擦傷的'手，感到一陣麻木，再也沒有站起來的勇氣了。

我趴在好冷冰冰的地上，忽然看見一個小生命在搬運著自已過冬的食物。那是一隻身體微小而內心強大的小螞蟻，它正在搬運一塊小小的麵包屑，一陣大風呼嘯而灰，輕如蟬翼的麵包屑就被吹走了，小螞蟻還不屑地衝上前，把麵包屑給拖回來，繼續趕路。

我的手託著下巴，心想：我一定要做一隻堅強的小螞蟻，不能遇到困難就退縮，一定要重新站起來！於是，我拍了拍手上的灰，按住受傷的傷口，僅用一隻手的力量就把自已給撐了起來，頓時，我感覺自已如同一個大力士一般，鼓勵自已：做得好，我一定會重新站起來的！

感謝這隻堅強的小螞蟻給予我莫大的勇氣，讓我重新站了起來。

站起來作文9

春天，悄悄地來了，草長鶯飛，笑容停留在每個人的臉上。

不幸的是，5月12日下午2時28分，人們臉上的笑容都不見了，被一種巨大的恐懼掩蓋了，這一天汶川發生了8極特大地震，一時間山崩地裂，無數人留在了廢墟中，再也看不見陽光；無數的人也留下了恐懼又傷心的眼淚。汶川一下子成為人們談論焦點和愛心積聚的中心，人們的愛心都湧向了這裡，上至年邁的老人下至幼兒園的兒童。

汶川，站起來吧！全世界的'人民都不會將你們遺忘，無論是今天，還是明天，無論是現在，還是將來，相信我們，我們會助你一臂之力，讓你重新站起來，和我們共同努力吧，維護你我美好的家園！

一方有難，八方支援，災難讓全國同胞眾志成城、攜手並肩，災難更加激發人們重建美好家園的決心和信心，災難讓我們更加的團結一心。

愛在這一刻綻放了：地震無情人有情，仁愛情懷可歌可泣，在災難中，許多平凡的人做了許多不平凡的舉動。他們不是舍小家顧大家，就是用樂觀積極的態度笑對災難。

災難無情，人間有情啊！在大家的共同努力下，他如今已舊貌換新顏，在廢墟上，一座座新房重建起來，讓災區人民能有一個溫暖舒適的家。

通錦國小（即將畢業）六年級：嚴新蓉

站起來作文10

站起來，站起來吧，站起來永遠是最好的，它是我認為世界上最棒的動作。

站起來，站起來吧！在課堂上，老師請我回答，我一定會站起來，因為我知道坐著一定比站起來差，你要知道，當你站起來時，用響亮的'聲音說出你的答案，在那一刻，我認為是光榮的一刻，你站著，全班坐著，在那一刻，你是全班的焦點，是老師最關注的。所以我會站起來，它是最棒的動作。

站起來，站起來吧！當你摔倒時，一定要站起來，不要在地上哭，不要等著人來的扶你，你這樣會被人說你弱小，會被人欺負，所以，你不能示弱，你要站起來，勇敢地站起來，它是永遠最棒的動作。

站起來，站起來吧！在人生的道路上，你一定會被摔跤，因為是那些小石子故意讓你摔一下，然後嘲笑、諷刺你、壓迫你，讓你無法前進，所以你要站起來，讓那些石子，佩服你，乖乖地給你讓出一條平坦的路，讓你十分順利的走向成功。所以，不管怎樣，都要站起來，堅強地站起來！

有一段時間，我被那些石子絆倒了站不起來，但是我要一直前進，所以，我只能慢慢地爬著。那樣我離成功會離得很遠很遠，於是，我堅強站起來，慢慢地走向成功。

站起來，永遠是最棒的動作，也是獲得成功的第一步！

站起來作文11

我做了個夢非常奇特，

夢中來到一個童話王國，

智慧之神告訴我：

站起來，我才能放聲高歌；

站起來，我才能擊水揚波；

站起來，我才能熱情似火；

站起來，我才能告別寂寞；

站起來，我才能辛勤耕作；

站起來，我才能播種收穫；

站起來，我才能擁有快樂；

站起來，這世界才屬於我！

可我卻沒站起來，

我只能躺著，

眼前世介面有菜色……

我看見藍天白雲霧霾飄過；

我看見青山綠水失去本色；

我看見官僚總是光明磊落；

我看見庶民總是無可奈何；

我看見座座大山誤民誤國；

我看見新聞媒體自娛自樂；

我看見人面獸心此起彼落；

我看見翻雲覆雨勾心鬥角；

我看見淚眼總被獰笑蓋過；

我看見臺上臺下表演下作；

我看見理想總被現實淹沒；

我看見夢想總被無奈攻破……

站起來？

這主意想想都是罪惡！

童話裡需要自甘墮落。

無能無德，世界由智者掌握！

痴人說夢，無論對錯，

我曾經～思考過！

站起來作文12

今天，寂寞在心裡泛起漣漪，雖然同學就在身邊陪伴著，但是沉默不語的我們，讓心與心產生了距離。我只能拼命的寫作業，儘量讓充實填滿落空的心。

雨在窗外起舞，發洩自己的苦惱，而我，轉動著筆尖，寫著作業。空虛的心被填滿了，可是，當自己停下筆的時候，孤單又一次襲來。

偶爾抬頭看看埋頭寫作業的.同學、玩耍的同學、談笑的同學，自己有一種想哭的衝動。

窗外的雨滴似乎知道我的傷，又一次走到我的面前，輕輕敲打著我的小腦袋，讓我有一種被喚醒的感覺。我扯扯嘴角，儘量的展露笑容，將傷心感慨暫時放到一邊。

風柔和地吹著，像母親安慰著受傷的我，像父親撫平我心中的千瘡百孔。秀髮起舞，讓我覺察出春天的美好，草叢中的嫩芽正在頑強的與風和雨戰鬥著。心中一陣感慨：柔弱的嫩芽竟如此頑強，我又怎能被孤獨打到呢？我難道不應該走出友誼的陰影，努力學習，努力歡笑嗎？

站起來作文13

我家樓下有棵石榴樹，它有五根細細的樹根插在泥土裡，樹葉又濃又密，開出的小花是紅彤彤的，每一朵花的後面都有一個苞，媽媽告訴我那是石榴果。我每天走過都喜歡看看它。

可是，昨天晚上，天下著大雨，我和媽媽下班騎著助動車經過那棵石榴樹，透過雨披的帽簷，我看見小樹被風吹得彎倒下來，樹葉快要碰到地面上去了。我覺得小樹很可憐，就央求媽媽救救小樹。把助動車停進車棚，我和媽媽開始動腦筋：“怎麼才能救小樹呢”不一會兒，只聽媽媽說了一聲：“有了，你在這裡等我一下”就上樓了，又過了一會兒，媽媽拿了一團繩子和一把剪刀下來了，這是天也黑下來了，我在媽媽的指導下，和媽媽一起用繩子繞著樹根兒，把五根小樹的`樹杆扎攏起來，把繩子打了一個死結。媽媽說：“石榴樹站起來了，它長大後一定會又高又好看的。”我開心地說：“我們救活了小樹，小樹站起來了！”

那天晚上，我和媽媽被雨水淋溼了，小樹葉子上的水滴流到我的領子裡了，又溼又冷，可我們非常開心，因為小樹又“站”起來了。

站起來作文14

星期四的科學課上，老師讓我們做了一個小實驗——怎樣讓鸚鵡站在我們的手指上不掉下來。老師的話剛說完，同學們就紛紛動起手來。我在卡紙上沿著鸚鵡輪廓小心翼翼地剪起來，很快，一隻五顏六色的鸚鵡“飛”到了我的面前，正瞪著圓溜溜的眼睛看著我。我怎樣才能使這隻神氣活現的鸚鵡乖乖地站在我的手指上呢？我瞟了一下四周，同學們也都在埋頭思考。

我不斷地試著，可調皮的鸚鵡搖搖晃晃地在我手指上站了一會兒，就一頭栽了下去。當我把小指插到鸚鵡的利爪下時，我發現它站立的`時間長了一些。我連忙拿起回形針別在鸚鵡美麗的尾巴上，另一端卡住我的小指，然後，我調整了一下鸚鵡的姿勢，一隻靈巧的鸚鵡便棲息在了我的手上，利爪緊緊地勾住了我的指尖。我輕輕地撫摸著鸚鵡淡藍的羽毛，對它說：“小鸚鵡，我來教你學說話吧！”

一堂生動有趣的科學課結束了，我的紙鸚鵡“站”了起來，它使我發現了一個祕密：保持平衡非常重要！體操運動員在平衡木上做出的各種舉世驚歎的高難度動作都是利用了這個原理。

站起來作文15

如果愛就請你大聲說出來，因為憋著難受嘛！ 如果傷心就請你大聲哭出來，因為這樣才能得到朋友的安慰嘛！人生會遇到很多的`挫折，但我們需要站起來。-題記

站起來---站起來---站起來--- 什麼聲音？是誰？有誰在這嗎？......只聽到一聲聲的哭聲，我以迅雷不及掩耳之勢跑到生源處.只看到一個男孩在哭，我把他扶起來看了他的長相。身上一股冷汗變冒出來了。啊 啊 啊 你是誰？怎麼和我長的一樣。

男孩說我就是你，你就是我，看那！ .......那是什麼怎麼我會躺在那? 現在你不過是個幽靈...為什麼？ 難道我死了？ 不對呀我沒受過傷啊！ 到底是怎麼回事？ 你的心已經死了，因為你對一切都已經無所謂了。 為什麼？為什麼？不就是失敗過幾次嗎？相信你自己啊！想想你是誰？想想你是誰？給我站起來。對啊我是光啊！如果我倒下又有誰可以代替我？我不能放棄 不能放棄啊！就這樣使得我不斷的進步！

在我們的生命旅途中充滿了荊棘，我們不應受到失敗的衝擊九倒下，相信自己，站起來吧！努力香前衝吧！