雞蛋站起來了作文3篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的雞蛋站起來了作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋站起來了作文1
作文課上,李老師從口袋裡掏出了一個司空見慣的雞蛋。同學們見了,都情不自禁地笑了起來。李老師和藹可親地對大家說:“今天我們來玩個遊戲。”說完,就在黑板上寫了五個字“雞蛋站起來”“誰來試試?”老師話音剛落,同學們紛紛舉了手,躍躍欲試。
最後,李老師請了季詠婕上來。她有胸成竹地走上了講臺,手緊緊捏住雞蛋,目不轉睛地盯著,心裡好像在說:“雞蛋呀,雞蛋,你快點聽我的話站起來吧!”可雞蛋就是不聽季詠婕的指揮,倒了。季詠婕拿雞蛋沒辦法,只好回座位了。毛筱箖說:“這雞蛋像調皮的'孩子。”接著,方鍵威、劉菲和楊浩成也一一敗下陣來。
這時,邰一航舉起手說他有辦法了。然後,他自信地走上講臺。只見他手拿著雞蛋在桌子上敲,“咚咚咚,咚咚咚,”雞蛋地一頭殼裂開了一些。啊,雞蛋乖乖地站在了桌子上!大家恍然大悟。我心想:太厲害了,雞蛋站起來了!我怎麼沒有想到呢?邰一航像打了勝仗的將軍,回到了座位上。然後,李老師意味深長地對我們說:“我們要打破常規的思維方式!”同學們聽了,都點了點頭。
這真是一節又有趣又有意義的作文課。
雞蛋站起來了作文2
作文課上,老師從口袋裡掏出一個大家司空見慣的雞蛋。隨後,老師又在黑板上寫下了“雞蛋站起來”。同學們看了以後,都紛紛舉起了手。
老師和藹可親地叫季詠婕上來。只見,季詠婕目不轉睛地盯著雞蛋,手緊緊地捏著。老師問:“季詠婕,心裡怎麼樣?”季詠婕說:“雞蛋呀!雞蛋!你一定要站起來呀!”可季詠婕剛一鬆手,雞蛋就像一個調皮的'小孩子一樣,躺在地上,不想起來了,好像在說:“季詠婕呀!季詠婕,你連我一個小小的雞蛋都立不起來,真沒用。”接著,方健威、劉菲和楊浩成也都一一敗下陣來。
下面,老師又叫我上去把雞蛋立起來。我自信滿滿地跑了上去,拿起雞蛋,就敲了起來。只聽見雞蛋殼的碎裂聲。隨後,我把雞蛋穩穩地放在了講臺上,同學們目瞪口呆地看著豎起來的雞蛋,這才恍然大悟地叫了起來。我像打了勝仗的將軍一樣面帶微笑地走下了講臺。同學們紛紛議論起來了。我聽到同學們誇獎自己的話,感到很自豪。
老師望著同學們,意味深長地說:“我們做事情要打破常規的思維方式!”我們聽了老師的話,都若有所悟地點了點頭。
這真是一節既有趣又有意義的作文課!
雞蛋站起來了作文3
上課了,李老師從口袋裡拿出一個司空見慣的雞蛋,同學們見了,都情不自禁地笑了起來。李老師說:“我請一位同學上來把雞蛋站起來。”不一會兒,同學們就躍躍欲試地舉起了手。
李老師就要季詠婕先上去了,季詠婕胸有成竹地上了講臺。她一捏雞蛋的`頭,想讓它站起來,可是雞蛋就像一個不聽話的孩子一樣要掉下去了。季詠婕的手一往右移,雞蛋就又站了起來。李老師開心地問季詠婕有什麼感受?季詠婕小心地說:“雞蛋啊!雞蛋啊!快點站起來吧!”李老師要季詠婕鬆開手。可是,不一會兒,雞蛋就掉了下來。我覺得雞蛋像一個玩耍的小孩子,一點都不聽季詠婕的話。接著方健威、劉菲和楊浩成都敗下陣來。
最後,李老師叫邰一航上去,邰一航充滿自信地走上了講臺,他先在桌子上把雞蛋敲了幾下,再把雞蛋放在桌子上。嘿!雞蛋站了起來,大家都恍然大悟地叫了起來。我想:我怎麼沒想到這點呢?這下雞蛋不像一個玩耍的孩子了,而像一個很聽話的孩子了,乖乖地在講臺上站著呢。
李老師問同學們有什麼啟發?大家都說:“要用打破常規的思維方式。”啊!這節作文課真有趣呀!
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