【精】雞蛋浮起來了作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的雞蛋浮起來了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雞蛋浮起來了作文1

“哇，真厲害啊！為什麼會這樣呢？”一陣陣驚歎聲從六（2）班的視窗飄出，在幹什麼呢？隨我一探究竟吧！

“今天下午的科學課，由方治亮為大家主持。”科學張老師說。

方治亮充滿自信地走上了講臺：“今天，我們來做幾個身體實驗。”

“太棒了！”同學們一陣歡呼，紛紛躍躍欲試。

“首先，把本子捲起來當望遠鏡，閉上左眼，用右眼看，然後把左手放在望遠鏡的前端，睜開左眼，看看你能發現什麼。”方治亮邊演示邊說。

教室裡立刻傳來了嘲笑聲：“無聊，這樣能幹什麼嘛！”

可我還是下定決心試一試，照著方治亮說的做了起來。天呀！我不禁嚇了一跳，我的手掌上被穿了個洞！嚇得心臟漏跳了幾拍。

再看同學們，也都紛紛嘗試起來，有的拿著本子左看、右看，嘴裡直嚷嚷：“沒有什麼啊？啥都沒有發現！”有的同學也像我一樣看到自己的手掌被穿了一個洞，驚叫了起來。教室裡的嘲笑聲變成了陣陣驚叫聲，此起彼伏。這時，方治亮說：“只要你看見手掌上穿了個洞，你就成功了。不過，你們知道這是什麼原因嗎？”熱鬧的教室裡一下子變得一片死寂，大家都等著眼睛看著方治亮，等待著方治亮說明原理。

方治亮笑了笑，說：“當你用一隻眼睛看東西時，閉上的眼睛也會根據看到物體的眼睛調整焦距，這叫同步對焦。至於手掌上的洞，是因為大腦優先顯示了右眼的.影象。”教室裡爆發出一陣陣掌聲，紛紛投來了讚許的目光。我也聽得入了迷，意猶未盡。

之後，方治亮又給我們演示了“抬不起來的左腳”和“無法踮起的腳尖”的實驗，這些實驗都讓我們大開眼見，讓我們懂得了許多科學道理，打開了科學城堡的大門，挖掘到了冰山一角……

在這個日新月異，瞬息萬變的世界中，又有多少奧祕等著我們探求呢？動動手，科學就在我們身邊！

雞蛋浮起來了作文2

今天早上，我來到小桔燈課堂，發現老師桌上擺了一隻晶瑩透亮的玻璃杯，一隻像小哈密瓜似的雞蛋，還有一袋食用鹽。

同學們議論紛紛在討論要幹什麼？有的說要煮雞蛋、煎雞蛋，還有一個簡直是異想天開，說是喝生雞蛋液，於是全班鬨堂大笑。

老師先叫小凡把雞蛋放進杯中，全班都緊張兮兮地，生怕他把雞蛋弄碎，如果弄碎整個實驗就泡湯了。最後他把雞蛋慢慢地放進杯子裡，雞蛋完好無損，全班虛驚一場。

老師又把水灌進杯子裡，倒滿半杯，它（雞蛋）像個“潛水員”，好一會兒還不上來，怎麼？難道是被水裡的'風光迷住了嗎？我們焦急地等著，雞蛋還在水裡“賞風景”。於是，啊航用嘴巴把它吸上來，吸的過程中，他鼓起了腮幫子，臉漲得通紅，可雞蛋依然紋絲不動。

老師說：“下面我們請另一個主角登場——”“鹽！鹽！”全班大叫。老師先放了大約一勺鹽，用筷子攪拌，雞蛋彷彿輕了許多，像個剛睡醒的小娃娃，迷迷糊糊往上冒。我們又大叫：“啊！雞蛋浮起來了！”老師又加了許多鹽，雞蛋看夠了“風景”，探出頭來，呼吸一口新鮮的空氣。

原來清水中加了食鹽，鹽水的密度比雞蛋大，它自然就會浮起來啦！

雞蛋浮起來了作文3

今天上作文課的時候，老師從抽屜裡拿出了一瓶清水。接著，他又拿了一個盆子，裡面裝著雞蛋，還拿了一根筷子和一袋白白的東西。

老師看了我們一眼，舉著那袋白色的東西問道：“這是什麼呀？”我堅定地說：“這是一袋洗衣粉！”但我心裡想：洗衣粉沒有那麼小包，又說：“是棉花。”邱昊慶說：“這是一袋鹽。”老師點點頭，說道：“這的確是一袋鹽。”

老師問我們：“同學們見過雞蛋浮在水面上嗎？”說完，同學們議論紛紛，有的說：“雞蛋可以浮在水面上。”有的卻認為雞蛋根本不可能浮在水面上。

只見老師把雞蛋往水上輕輕一放，雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然後，老師一手拿著一袋鹽，一手拿著一根筷子，把鹽往裡面倒，還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個喝醉酒的漢子，左搖搖，右晃晃。

最後雞蛋浮上來了，董哲全瞪大了眼睛，嘴張得大大的，好像看到了外星人似的`。老師說：“再過一天，這個雞蛋就會裂開。”

老師告訴我們，雞蛋浮起來是因為鹽水的浮力比清水大。緊接著，老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學可真多呀！

雞蛋浮起來了作文4

今天，我來到小桔燈上作文課。我剛開啟門，就發現桌上有一杯裝滿水的杯子，一個乒乓球大的雞蛋，一雙細細長長的筷子和一袋食用鹽。我正奇怪這節課要幹什麼？老師就宣佈說：“這節課是實驗課！”做什麼實驗呢？起初我不知道做什麼，受到同學們一點啟發，我就知道要幹什麼了。原來是雞蛋倒入水中，加鹽，讓雞蛋浮在水面上實驗。

開始了，周老師把雞蛋小心翼翼地放入水中，生怕把雞蛋弄碎了。然後把鹽袋撕開，倒了大約一勺鹽，之後用筷子攪拌。雞蛋就是不聽話，好像賴在底下睡大覺似的，就是不肯走。周老師心急了，連忙把雞蛋撈上來，加了大約三勺鹽。之後，雞蛋才浮了起來。

可是周老師很遺憾地說：“都怪我心太急，沒讓你們看到雞蛋上升的.變化。不如我們再來一次吧？”大家都覺得這個想法挺好的，就同意了。首先倒來一杯熱水，把雞蛋放裡面，加鹽攪拌，雞蛋又浮了上來。最後，周老師提出了一個問題：“雞蛋為什麼浮了起來呢？”“因為水的密度變大了唄！”我後面的同學答道。

實驗結束了，可是大家都放心不下這個雞蛋，想把它摁回去“睡覺”。可能雞蛋不聽話，又浮了上來。

老師點評：字跡工整，語言通順流暢，將實驗的過程寫得清清楚楚，觀察仔細。

雞蛋浮起來了作文5

今天我走進廚房，看到奶奶正在往一個瓶子裡放雞蛋。雞蛋像頑皮的孩子，在水裡撲騰了幾下後，居然浮在了水面上。太好玩了！我也要試一試。於是，我拿來一個水杯，倒滿水，把一個雞蛋放了進去。咦，雞蛋怎麼沒有浮起來呢？我去問奶奶，奶奶伸出一根手指，放到瓶裡蘸了點水讓我嚐嚐。我用舌頭一舔，“呸！”太鹹了。奶奶告訴我，雞蛋放在鹹水裡才會浮起來。“放多少鹽雞蛋才會浮起來呢？”奶奶讓我自己去試一試。

我準備了一杯水，再往水裡放了一小勺鹽，攪拌均勻，然後把雞蛋放了進去。雞蛋立刻就沉了下去。我又放了兩勺鹽進去，雞蛋還是沉在杯底。我有點失落，接著，我把更多的鹽放進杯裡用筷子攪拌均勻，這時，奇蹟發生了，只見雞蛋像一顆防空導彈一樣一下子竄到水面上來了。過一會兒，我想，雞蛋會不會再沉下去呢？我忐忑不安，眼睛一眨不眨地盯著杯子，五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，雞蛋還是像郵輪一般浮在“大海”上。現在，我心中的一塊大石頭終於落地了，我高興得一蹦三尺高。

為什麼雞蛋會在鹽水中浮上來呢？媽媽告訴我，雞蛋本身的密度比水大，所以會沉到水底，但是鹽水的密度比水大，在水中不斷地加鹽，鹽水的`密度也在不斷增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時候，鹽水的密度就會超過雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

經過這次實驗，我知道了科學無處不在，只要你細心觀察，就能發現它。

雞蛋浮起來了作文6

星期天，我做完作業，正沒事幹時，爸爸回來了，說要教我做一個雞蛋浮起來的實驗。

爸爸先讓我準備一些實驗器具：一隻透明的玻璃杯子、瓢羹、雞蛋（生熟均可）和鹽。我依照爸爸的要求，一切準備就緒。

爸爸先讓我在杯子裡舀半大杯水，把雞蛋放進杯裡。只見雞蛋一下子沉入杯底。然後，爸爸教我往杯子裡邊放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著攪著，忽然發現雞蛋離開了杯底。這時，爸爸又讓我往杯子裡放些鹽。當我正要放的時候，媽媽回來了。她看到我們桌上攤著的場面，馬上就嘮叨開了：“又是你爸爸在嚇搗鼓了，真經事不做，就會嚇哄你。”“不，我們在做實驗，是爸爸教我做怎樣讓雞蛋浮起來的實驗。”我為媽媽對爸爸的曲解而辯解著。不過，媽媽嘴上說的不是，而心裡卻暗暗地支援我，她連忙拿過一袋細鹽遞給我，說，“細鹽比粗鹽溶得快。”於是，我又加了幾瓢羹細鹽，輕輕一拌，雞蛋真的浮起來了，而且浮出了水面。我高興地叫了起來：“實驗成功了，實驗成功了！”

當我高興得手舞足蹈時，爸爸卻認真而有嚴肅地提問我：“你知道雞蛋浮起來的道理嗎？”爸爸的提問，我的高興勁消去了一大半，我當時真的`有點張口結舌了，什麼道理都講不上來。但還是爸爸“原諒”了我，給我時間，讓我自己去尋資料，找答案。後來，我在一本科普讀物中找到了答案：物體的重量大於水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小於水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等於雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大於雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。

動動手，做實驗，用用腦，查資料，還真能學本領，長知識。真有意思！

雞蛋浮起來了作文7

今天鄭老師迫不及待地告訴我們一個小祕密，那就是雞蛋可以從水底浮起來。哼，我才不信！可是看著鄭老師那自信的樣子，我心裡猶豫不決，非常想知道鄭老師說的是我想的結果嗎？

這個實驗需要用到杯子、鹽、雞蛋、細棒，一切準備就緒，實驗開始啦！

“往杯子里加四分之三的`水！”鄭老師說道，我立即到了一些水，這些水就像在比誰先倒地杯底，爭先恐後地往杯底衝，“往水裡放入雞蛋，一定要輕輕的喲！”我按照老師的指導，小心翼翼地拿著雞蛋，慢慢放進杯子裡，雞蛋像帶著降落傘一樣落了下去。“倒一些鹽，攪拌一下。”我倒了些鹽，這些鹽就像雪花一樣飄落下來，杯子裡變成了冰雪世界，再攪拌一下，奇蹟出現了！雞蛋一下子就像騎著旋轉木馬轉到了水面上來！啊，鄭老師說的是真的！後來鄭老師告訴我們，這是因為鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋完全浸沒時浮力大於重力，自然會上浮。

我們今天看到了奇蹟的一刻，這讓我們知道了科學的力量有多偉大。

雞蛋浮起來了作文8

某一個月的一天，妹妹來我家做客。天色很晚了，媽媽讓我衝雞蛋茶給大家喝。我應下之後去冰箱拿了三個雞蛋，在水龍頭邊清洗起來。

妹妹跟過來看到了，突發奇想：“姐姐，雞蛋在水裡能浮起來嗎？”我噗的一聲笑了；“傻妹妹啊，雞蛋在水裡哪能浮起來？”“為什麼啊？”“呃，這哪有什麼為什麼，浮不起來就是浮不起來啊。”妹妹並不滿意我的說法：“我不信！我不信！”我暗想：小孩子就是天真。雖然我堅信雞蛋浮不起來，但拗不過妹妹，只好證明給她看。“別吵，我給你看看就知道了。”我用杯子接了一杯水，然後把雞蛋放進水裡。只見那雞蛋慢慢地就沉到了杯底。妹妹瞪著大大的眼睛，忽地，吵鬧起來：“不行！姐姐我要讓它浮起來！”

妹妹鬧著，迫使我到了電腦前：“百度上一定有辦法的！”我嘆了一口氣，妹妹怎麼如此執迷不悟！為了讓她死心，我還是給她搜了一下。只不過，令我萬萬沒想到的是，還真有辦法！

我迅速看完，也不管妹妹了，立刻試了試：將雞蛋放入裝了半杯水的杯子裡，將雞蛋小心地放到杯子裡，然後在杯子裡放了兩勺鹽，神奇的`事發生了！杯子裡的雞蛋浮起來了一些，離開了杯底！我再用勺子攪拌了一下，雞蛋竟然浮出了水面，水白白的，像濃牛奶一樣。當鹽沉澱下去後，水就清了一些，和露出小腦袋的雞蛋相映襯，甚是可愛。

原來，鹽在水中溶化後，會產生一些氣泡，把水中的空氣趕了出來，水的密度就增大了，浮力也大大增加，就把雞蛋托出了水面。這其實和死海是同理。

其實生活中也有很多科學道理，科學祕密無處不在，關鍵在於我們是否是有心人，是否擁有求知似渴，勇敢探索的精神！

雞蛋浮起來了作文9

“浮起來了，浮起來了！”同學們歡呼起來。太神奇了，雞蛋竟然從水裡浮起來了，你想知道它是怎麼浮起來的嗎？跟我一起去我們的作文課看看吧！

今天我們上了一節別開生面的的作文課，是做一個關於“浮力”的實驗。張老師剛宣佈完實驗內容，同學們就歡呼雀躍起來。首先，張老師拿出玻璃杯、雞蛋、食鹽、筷子和勺子等實驗用品，她先在杯子裡倒入三分之二的`清水，接著把雞蛋放入杯子裡。雞蛋“咕咚”一聲沉入水底。同學們竊竊私語起來：“雞蛋沒有浮起來啊？”張老師微微一笑：“同學們彆著急，咱們加入一些食鹽試試。”只見張老師倒入了一勺食鹽，食鹽全部沉在了水底，張老師讓我們看了看玻璃杯底白色的晶體，接著她不斷的攪拌，水漸漸地變得渾濁起來，杯底的白色晶體也不見了，雞蛋還是穩穩地留在杯底。接著張老師又放入了兩勺食鹽，攪拌完以後，雞蛋彷彿是杯子裡的“釘子戶”還是沒有浮起來。有些急性子的同學，著急了，不斷地問“老師，雞蛋能浮起來嗎？”張老師不慌不忙的，又放入兩勺食鹽，這時雞蛋像施了魔法一樣，突然從杯底升到了杯子中間，隨著老師的不斷攪動，雞蛋升到了杯子的水面上。有的同學按捺不住心中的好奇，用手輕輕的把雞蛋按下去，可手一鬆，雞蛋又調皮的彈起來了，浮在水面上，真奇妙啊！

這究竟是怎麼一回事呢？同學們議論紛紛。老師告訴我們：在清水裡加鹽，水的密度就增大了，浮力也隨著增大，等浮力到達一定程度時，雞蛋就浮起來了。真有趣啊！我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧祕。

通過這個科學小實驗，我懂得了一個啟示：只有認真學習，掌握了科學知識，才能揭開事物的奧祕。

雞蛋浮起來了作文10

今天，老師走進教室，拿著雞蛋、杯子、鹽，大家都不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。

“今天，我們來做讓雞蛋浮起來的實驗。”老師笑嘻嘻地說道，只見老師左手穩穩地端起杯子，右手高高地舉起雞蛋，大拇指和食指小心翼翼地捏緊雞蛋，但生怕一不留神，雞蛋就掉到地上。突然“撲通”一聲，雞蛋像一個醉漢，搖搖擺擺地墜入水底，沉沉入睡，一動不動。隨即，班上同學興奮的'表情變成了失落。可是老師莫名其妙地往水裡加鹽，再用筷子不停地攪拌，雞蛋好像小魚吃食慢慢地往上浮。可是，不一會兒雞蛋就進入了夢鄉。可老師毫不氣餒，再次往杯裡加入大量的鹽，一個不停地攪拌，好像一個被打敗的人重新站了起來。筷子好像一塊有磁力的吸鐵石，雞蛋好像另一塊吸鐵石，被筷子吸上來了。

這時，班上像炸開了鍋。有的同學歡呼雀躍；有的同學疑惑不解；有的同學議論紛紛。為了讓同學相信，老師還再次做了檢驗。

原來，加鹽會使水的密度增大，浮力也就變大。還讓我明白了生活處處有學問。

雞蛋浮起來了作文11

今天，上課的時候，老師給我們做了一個生動有趣的`實驗。

首先，老師拿出所準備的材料。哇，可真多呀：一個勺子，一個雞蛋，一杯清水，一包鹽，一個空瓶子。

接著，老師往杯子裡倒滿了清水，然後小心翼翼地把雞蛋放入水中。“撲通”一聲，只見雞蛋很快地沉入了水中，像一個喝醉了酒的人一樣，躺在水底，一動也不動。接著，老師又拿起勺子，往杯子裡倒下了一點鹽，並用勺子攪拌了一下。鹽融化了以後，我們好奇地觀察著，可是，我們發現根本沒有動靜啊！我大聲地問道：“老師，怎麼雞蛋還沒有浮起來呢？”老師淡定地說：“別急，好戲還在後頭呢！”只見她又拿起勺子裝鹽，大約放了十勺，然後不停地攪拌，清水慢慢地變得渾濁起來。這時，老師不慌不忙地把雞蛋往水中一放，只見雞蛋又像跳水運動員一樣扎進了水中。奇蹟發生了，雞蛋慢慢地從水裡面浮上來了，露出了一個圓圓的腦袋，看起來真可愛！這一幕，看得我們目瞪口呆的，直追問老師：“這是為什麼呀？”老師微笑地告訴我們這個原理：原來鹽水是有浮力的，所以雞蛋能在水中浮起來。

通過這次實驗，我明白了：只要你細心觀察，多思考，就一定會發現世界的奧祕。

雞蛋浮起來了作文12

今天上課的時候，我們翟老師帶來了一根棒子、一杯水、一袋鹽、一個勺子和一個生雞蛋，這讓同學們都很疑惑，不知道老師葫蘆裡賣的什麼藥。原來，老師是想給我們做個試驗------如何讓雞蛋浮起來。

同學們紛紛出主意，有的說用棒子在水裡用力攪拌就能行，有的說把雞蛋煮熟，還有的同學特別機智，他們發現老師帶了鹽，那必然是有用的，便說：“把鹽放進水裡，說不定就能浮起來了呢！”老師笑著說：“那我們就來試一試吧。”同學們興奮得一蹦三尺高。

實驗開始了。老師先把準備好的雞蛋放入水中，只聽見“噗通”一聲，宛如將一塊石頭扔進了深不見底的湖水中。按照同學們的說法，首先用棒子在水中攪拌幾下，同學們嘴裡直喊：“快點，快點啊！”可是，雞蛋無動於衷，就像沉睡著的寶寶一般。

接下來，翟老師又拿出了個熟雞蛋，將其投入水中，結果還是一樣，毫無動靜。

最後，輪到最後一個方法了，我們依然用一個生雞蛋以及一杯水，可是結果卻天差地別------第一勺鹽放進去，雞蛋好像略微動了一下，接著連續加入4~5勺，突然，雞蛋像漏了氣的'氣球一樣，直升水面。想知道是什麼原因嗎？請往下看。

這是因為水中本來含有一些鹽，但並不多，可是當足夠的鹽加進去後，杯中的水就像“死海”一般，放在其中的東西就會浮起來。這就是雞蛋會浮起來的原因啦。

這件事讓我明白了多觀察多思考，生活處處有驚喜。

雞蛋浮起來了作文13

今天，我們迎來了期待已久的活動課。可誰能告訴我，老師帶鹽幹嘛？做飯嗎？

“今天我們來做實驗：讓雞蛋浮起來。”

只見老師把櫃子上的東西舉在手中，一雙筷子，一個杯子，兩包開過的鹽，一枚雞蛋。實驗開始了，老師把杯子端在手中，另一隻手的食指和大拇指捏著雞蛋，小心翼翼地將雞蛋放入杯中。然後拿起一包鹽，倒入少量鹽，鹽一到水中就化了。為了讓鹽充分融化，老師用筷子拌了拌。

雞蛋在筷子的'攪拌下，動了動，又沉睡過去，同學們都笑了起來。老師繼續加鹽，雞蛋還是穩如泰山。老師一臉是時候展示真正的技術了的表情，又一次開始大量加鹽，水逐漸變得渾濁，原來清澈的水失去了透明。不過，我隱隱約約看到雞蛋浮了上來。等水再次變清澈，雞蛋已經浮在水上面了。同學們異口同聲地“哇”了一聲，雞蛋伸出小腦袋，看著外面大千世界。

原來呀，加鹽會使水的密度增大，浮力也增大，所以雞蛋就會浮到水面上了。我心想：以後要多多觀察事物，因為科學就在身邊，等你發現。

雞蛋浮起來了作文14

你們猜把一枚生雞蛋放入清水中會怎麼樣呢？

我們先來設想一下，我覺得雞蛋應該會沉下去，但是有幾位小朋友覺得，雞蛋會浮上水面。還有人說，應該是在水中間漂浮著。俗話說耳聽為虛，眼見為實，我們就來自己動手實踐一下吧！

我們開始做實驗了，我的心情既緊張又激動，緊張是因為做實驗怕不成功，激動是因為這是我第一次做實驗。做實驗要準備的東西有清水、透明水杯、雞蛋、大量的鹽、小木棒和小勺子。

首先我們把雞蛋輕輕地放進盛水的水杯，再往杯中多次加入鹽，然後拿小木棒輕輕地攪拌，杯中頓時湧起了一陣龍捲風，接著我專心致志地觀察雞蛋，雞蛋居然浮起來了！雞蛋如同剛入水的潛水艇一般浮在水面。

你知道雞蛋為什麼會浮在水面嗎？是因為清水的比重小於雞蛋的比重，所以雞蛋浮不起來，雞蛋的'比重小於鹽水的比重所以浮了起來。

雞蛋浮起來了作文15

今天，老師帶我們做了一個有趣的實驗雞蛋浮浮浮。

老師從袋子裡拿出實驗材料，有生雞蛋，一小袋鹽，一個長柄勺，又取來一個盛了大半杯水的玻璃杯，接著把生雞蛋放到杯子裡，問我們：雞蛋是不是沉下去啦！對的！我們異口同聲的說，雖然我們嘴上說對的，可心裡卻想：老師是要幹嘛？剛才還說雞蛋要浮浮浮的，怎麼雞蛋一點動靜也沒有啊！正想著，老師又把雞蛋撈了出來，我們很納悶：老師又要幹什麼？怎麼把雞蛋撈了出來？就在納悶之際，老師把袋子裡的`鹽全部倒進了杯子裡，用勺子攪拌均勻，接著又把雞蛋輕輕的放回杯子裡。神奇的事情發生了，雞蛋竟然慢悠悠的浮了起來，我們都瞪圓了眼睛，嘴巴張得大大的吃驚地望著杯子中舞動的雞蛋。在我們的再三逼問下，老師終於揭開了這場神祕事件的面紗，原來是鹽在水中搗鬼，是它讓水的密度變大，雞蛋受到的浮力增大，這樣雞蛋就浮起來了。

這真是一場有趣的實驗，讓我聯想到了漂浮在死海中晒太陽的人。