【精華】煩惱的成長作文3篇
在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的煩惱的成長作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
人的一生在成長的道路上,有喜有悲,有歡樂,有煩惱,今天我想跟大家聊一聊,我的煩惱。
唉,每次一到週六周天,我就沒有屬於自己的一點時間,都怪我媽把家務活的重擔都放在我的身上,打掃完了我就得去上課,做學校的作業,準備上課用的東西,還有補習班,最讓我頭大的英語補習班,每次好不容易有一點休息時間吧,媽媽就像催命鬼似的,吵著讓我去背誦英語課上要聽寫的東西,所以讓我體會到過週末,只有一個字:累。
晚上我剛從作業的審判中逃出來,看了一會兒精彩的電視節目,可是媽媽你又讓我去溫習,複習,有時,我真的想對媽媽說:“媽媽你給我報這麼多補習班有什麼用,我很想讓時光倒流,回到沒有課的那些日子裡,那時我無憂無慮啊,可是現在呢,學習的一點勁頭都沒有,學習壓力大。”
真的好想回到小時候的時候,在週末媽媽一有時間就帶我去玩,可是一切,都回不去了。
我知道你把家務活包攬給我是為了培養家庭責任感,也知道你給我報補習班是為了我好,可是我真的很累。
媽媽我不怪你們給我報這麼多補習班,也不怪你把家務活都包了給我。但是你得隨著我的們的興趣和承受壓力,一點一點的來增加負擔,這樣我們才能茁壯成長。等到樹苗長成參天大樹,就是長大之時,至於那時我對今日的煩惱可能會嗤之以鼻,但是現在它的`的確確是我的煩惱,它是真實存在我的心裡的!
煩惱的成長作文 篇2
成長,意味著責任;成長,意味著更多的分離和相遇;成長,意味著離開了無憂無慮;成長,也意味著獨立自主;成長,也同時意味著謊言與欺騙。我們從一個牙牙學語的嬰孩一步步走向孩童,又帶著孩童的稚氣隨著清風變成花季少年,這是一個懵懂而又略有心機的年歲。這時,我們又將攜著這些孩童,少年該有的懵懂坐著奔向未來的.列車駛向下一個站點。
那一張張有恐怖氣息和鮮紅數字的考卷,足矣證明我的成長,從小時候的次次雙百,到國小的八十多,九十多到現在的八十多,九十多。有人問:國小和現在不一樣嗎?我會說:國小以前滿分一百分,現在一百二十分,這兩個能一樣嗎?還有從職務和名次也可以看出我的成長:國小六年,我當了六年班長,到了國中就不是了;國小六年,總是前三名,三好學生,年年都是。可現在進前五前十都難。我們不可能總在1+1=2那個年代徘徊。我們長大了,成長了。
誰不想只停留在幼兒園,一天都寫不了幾個字,現在呢?一大堆如雲的公式,課文等待你背誦;如山的作業等著你寫;如海的題等著你做。小時候,幼兒園的時候,我們不分男女,盡情的嬉戲,玩耍,沒有一絲絲顧慮。現在呢?男女同學之間互相幫助一下,就有人開始八卦了。不只是這些,現在沒有幾個人在操場上盡情的玩耍嬉戲。因為人大了,學會做作了。一絲絲童真都沒有了。這也證明我們長大了,沒有了小時候的天真可愛,只剩下了面子和心機。
小時候做什麼是都不用考慮後果,因為有爸媽給你解決,可現在不一樣了。我們長大了,住校了,不可能為了一點事就找家長,要自行解決。自己弄出的事情,自己收拾這個爛攤子。這就是責任,要有責任感,才能在這個社會好好活下去。 成長,必須經歷酸甜苦辣這四個過程。
酸,就是爭風吃醋。比如說:老師的重視,你學習好,老師就喜歡你。就在課堂上點你回答問題。我就有這樣的經歷,我和以前我們班的瑞瑞就是這樣,表面上是好朋友,但暗地裡卻總是打小主意怎樣在老師面前表現自己。不過,我現在長大了,明事理了,老師喜不喜歡沒關係,自己學好了就可以了,用真正實力表現自己!甜,自然是快樂幸福的,當然,誰都體驗過甜。我在以前大部分都是甜的,因為我以前學習是中上等的。希望以後還能像國小一般“甜”。
苦,這個很好理解,考不好,作業多,被老師,家長訓自然都是苦。所以,苦之後都是甜的。先苦後甜,這個道理大家都懂吧!我相信以後的生活一定少不了苦,但是不要抱怨因為先苦後甜嘛!
辣,這個不好理解。辣,組個詞:火辣。也就是驕傲。我們不要以為考好了就可以驕傲。我以前就驕傲過,結果下一次考試就沒考好。自打那次以後,我就沒有驕傲過了。到了國中就更不可以了。因為“人外有人,天外有天。”
成長,不僅是年齡和年級還有心智,讓我們一起努力成長,長成一棵受人保護的百年大樹吧!
煩惱的成長作文 篇3
胡澤媽媽說,長大是件快樂的事情。因此,我多麼希望自己能夠快點長大。不知不覺中,我開始成長,就像一棵小苗,在媽媽的關懷下健康成長著。但是,我突然發現長大也不好,因為成長意味著煩惱的'增加。
開始讀國小一年級了,每天準時的鬧鐘聲,催促我離開溫暖的被窩。腦子裡總有一種聲音:什麼時候可以不用上學,可以像上幼兒園時那樣經常遲到而不被老師批評。
成長中有煩惱,也有快樂,但是不管是煩惱還是快樂,這都是我成長的感覺!
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