【熱門】讓我陶醉作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的讓我陶醉作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讓我陶醉作文1

春日，無數的山、無數的水在這無垠的天空下凝聚成一枝水仙，雅潔清馨，那是夢得心念的傷感。

心中最愛的生活——像陶公一樣，自己種下莊稼：累了靠在山石旁小憩；渴了喝些清爽的山泉，餓了吃點青澀的果子，然後“帶月荷鋤歸”。忽而傳來隱約的琴音，幽幽的。於是天地之間便有一絲淡淡的清雅瀰漫開來，滋潤了我的心田，輕敞開我的.心扉。一時間，我彷彿已透明，將這身心展現於自然面前，遠離了城市的喧囂，避開了世俗的眼光，又返樸歸真了一回。

雨幕與重山，是我居於山水的屏障；飛雪與花鳥，送出我醉於山水的資訊。我看到這片世外桃源中，有鱖魚肥的桃花流水，有照眼明的五月榴花；風有凋碧樹，雪有冰筍滴，雨有巴山雨，露有滴清響。

於是我明白，樹是十里堤，是綠絲絛，伴著和煦的春風，就已是綠楊煙外曉寒輕；花是送香氣，是夭豔然，和著醉人的夏風，便是那水上盈盈步微月；水是天地外，是見青山，連著送爽的秋風，變成了山形依舊枕寒流；山是青未了，是資柱石，裹著凜冽的冬風，卻看作千磨萬擊還堅勁。這裡，石頭還是石頭，不過已榆柳蕭疏；草兒還是草兒，不過已綠遍山原；太陽還是太陽，不過已紅勝過火；鳥兒還是鳥兒，不過已似曾相識；天空還是天空，不過已雲破月來；大地還是大地，不過已兩山排闥。

雨中的山，若隱若現。待雨過後，卻已佈滿滄桑的青苔；水也醉在其中。如此之下，這一片天地含苞成一株菊，美美的，盪漾在我心中。殘葉凋零之時，我又醉了，像清泉擊打在山岩上，又像女子的指尖撥動起緊而又柔的琴絃。

讓我陶醉作文2

我喜歡萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，雪花飛舞的冬天，但是我最喜歡的就是果實累累的秋天。

我走進樹林，樹林裡一片金黃，樹上的葉子全黃了，有的葉子像黃色的蝴蝶，翩翩起舞飛落了下來，滿地都是金色的葉子，好像給大地鋪上了一層金色的地毯。有的落在了我的頭上，好像給我戴上了一頂帽子。還有的.葉子掉到了池塘裡，好像給小金魚們當了一把小傘。

我來到果園，一股果香撲鼻而來，我看見紅彤彤的蘋果露出了笑臉，紅豔豔的柿子，像小燈籠一樣高高的掛在樹上，紫盈盈的葡萄掛在葡萄架上，像一串串糖葫蘆一樣……這些水果看上去都非常非常的好吃，我就摘了一個紅彤彤的蘋果，咬了一口，甜甜的，脆脆的，好吃極了！要是天天都能吃上這些美味的水果那該多好多好啊！

我又來到花園，花園裡開滿了五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、橙色的、白色的、紫色的……給秋天增添了一份五彩繽紛。淺黃色的桂花掛在枝頭，像小鈴鐺一樣。醉魚草開放著，像蠟燭一樣。 抬頭一瞧，一隻只大雁排成“人”字形佇列往南邊飛來，展開雙翅，飛向自己心中的樂園。我這時不禁嘆了一口氣。心想我還沒完成我的“初始之夢”（最初的夢想）。我一心只想長大報效國家，可我沒才華又沒出人頭地的機會。不能像大雁一樣，不能在屬於自己的天空翱翔。“可悲也”心頭不時泛起一種淒涼的感想。

秋天是多少詩人思鄉的季節，正如馬致遠的《天淨沙秋思》一般。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”使人無限感慨，思緒萬千。

秋天，一幅生機勃勃的景象，可又有誰來欣賞呢……

秋天真美！我愛秋天！

讓我陶醉作文3

從第一次見到書起，我就喜歡上了書。在書中，我懂得了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，明白了“贈人玫瑰，手有餘香”，還知道了許許多多的道理。

於是，從幼兒園開始，我書櫃上的書逐漸增加，那時候，我認識的字還很少，每次都纏著媽媽給我講故事，《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《灰姑娘》，這些故事我百聽不厭，還經常為《賣火柴的小女孩》流淚。隨著時間的流逝，我漸漸長大了。長大後，我可以自己獨立看書了，從那些漫畫書到《格林童話》再到四大名著，我書櫃上的書增加得飛快，媽媽給我的'零花錢，我會一點一點的存起來，到了週末和同學一起去書城買書或者去圖書館借書。有時候，我會被書中的人物感動得流淚滿面；有時候，我會為書裡的一些人打抱不平；有時候，他們最後的結局會讓我牽腸掛肚。

而現在，我喜歡上了著名兒童作家楊紅櫻阿姨和“陽光姐姐”伍美珍的書，她們的書會讓我在傷心時變得開心，會讓我在無事可做的時候找到樂趣。晚上我睡覺時，總不忘躺著看會兒書。這也使我被迫帶上了眼鏡，媽媽也常為我這個不好的習慣而感到煩惱。更誇張的是，如果媽媽讓我關燈睡覺，我會偷偷地拿著手機開啟上面的燈光，躲在被子裡面看。

因為書，我的筆下也會出現跟“小紅帽”一樣可愛的女孩，跟七個小矮人一樣善良的人物。現在，我的書櫃已經放不下書了，我的好多書都被“擠”到了書櫃的最上面和幾個抽屜裡，我的房間已經處處可見書的身影了。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，書會讓我們學會海倫凱勒頑強不屈的精神，讓我們學會感恩，讓我們學會機智，書，你永遠讓我陶醉！

讓我陶醉作文4

“你看看別人家的孩子又考了第一名。”於是乎我便被限制了自由，不準出去玩，不準碰電腦，沒收了漫畫書。

我在房間來回徘徊，爸爸意味深長的話迴盪在房間，我趴在桌上，無意看見窗外的小草。長在稀疏的土塊上。我想，它跟我一樣，生在這樣的環境中，離死不遠了吧。

我與父母相對無言了好幾天。週末回家後無聊的在房間來回走著，突然想起那株小草。也許已經被泥土蓋住了罷。我把頭探出窗戶，才發現它還活著。長出了嫩綠的新芽，直挺挺的朝著天。

它被包圍在牆壁與大樹之間，大樹是那麼的粗壯，好像爭奪到了全部的養料。風兒吹過時低頭嘲弄般的看著腳邊的小草，而小草旁邊新生的鮮花耀武揚威似的隨著風搖擺著，我輕輕一拔它便脫了土，露出了細小的根莖。

而它，卻依舊不肯放棄拼死成長著，我想再多努力也不過如此，便伸手去拔那株小草。可是後來卻發現，它雖然看起來矮矮的，卻深深的紮根在了泥土中。像一個溺死的人抓住了救命稻草一樣奮力的堅持著，不能太強硬弄壞了稻草，不能放鬆丟失了稻草。它就這樣不緊不慢不偏不倚的生長在這個窗角。

我驚訝了。是啊，生活不過就是如此，白居易筆下的小草不就是如此堅強毫不氣餒“野火燒不盡，春風吹又生。”那株小草明明就是這麼平凡而不起眼，大樹遮擋住了它的陽光，鮮花妖豔的讓人忍不住目光流連，而它就這麼默默的'生長著，謙虛的低著頭，腳踏實地的一點一點的成長著。

我豁然開朗。現在他們超越我，但是哪一棵大樹不是從一個小樹苗開始的呢？那棵大樹好像就是小草的避風港，為它遮擋住了風雨。那朵已死的鮮花讓小草的意志更加堅強，生活中的不如意也不過如此，人生多了一個經歷，多了一分色彩。不如意的成績像是我生長路上紮根時被擋住的石子。看開了，繞過了，才會發現生活是這麼美妙，生活讓我陶醉。

讓我陶醉作文5

悶熱的白晝無聲地拉下了序幕，無邊的黑夜如墨一般流瀉出來，迅速瀰漫在各個角落。

慢慢地，悄悄地，夜來了。

——題記

銀色的月光是黑夜唯一的點綴。溫涼的清風自臉上拂過，帶著花草的清香，怡人得很。一切都是那麼的和諧。此時的寂靜又那麼微妙，似乎在預示著什麼。

忽然，從黑夜深處響起了一聲叫聲，為這夜平添了幾許神祕。一聲，兩聲，三聲，越來越多，原來是蟬。這群天生的音樂家正在賣力的演唱著。不一會兒，空中，草地上出現了一些螢綠色的小點，竟與天上的星星相媲美。我走過去，伸手抓住一隻，原來是螢火蟲。漸漸地，蟋蟀，青蛙也加入到這支龐大的合唱隊伍。

我仔細聆聽著這一曲盛大的“自然之歌”，生怕漏過了一個音符。這場音樂會是多麼的難得啊!它不含一絲雜質，充滿了純真與原始，任誰都不願意錯過。

我躺在一片草地上，鼻翼間縈繞著花朵的清香與泥土的芬芳。看著那漫天的星斗不停地向我眨巴著眼睛，看著那月亮和我一起感受著動植物們迎接夏日夜晚來臨的喜悅。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”當小動物們累了，靜了，休息了，夜又迴歸平靜了的時候，這滿地清麗的荷花正披著柔和的月光隨風搖曳，翩翩起舞。這場景可真是應了周敦頤所說“可遠觀而不可褻玩焉”。它們也把這對夏夜來臨的喜悅融進了這婀娜的舞姿裡。

我，也悄悄地退出了這個舞臺。回到家裡，卻仍然留戀的望著窗外，直到一切都融入了夜色中。躺在床上，我依然輾轉難眠，腦中的思緒全部被剛才的景物所佔據。我甚至有些慶幸，因為真的目睹了這驚豔夜色的'幸運的人。

夏日的夜，是動物們的舞臺。

夏日的夜，是我們的天堂。

夏日的夜，是所有生靈的盛會。

夏日的夜，讓我陶醉。

讓我陶醉作文6

在雨的世界，親眼見證雨洗滌萬物的汙垢，也洗出了我們靈魂的本質。

——題記

一個人走在林蔭小道，一個人看著這朦朧細雨，纏綿一般悠揚的樂曲，激起我遙遙無期的悵惘。靜聽雨聲，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢，該來的來，該去的去，在這片美景中享受片刻的美好。

寂寥的雨巷，幽幽的走過，聽自己踏著青石的聲音，聽細細雨聲，一種莫名的惆悵感湧上心頭。在此駐足，聽你訴說憂傷，聽你歌唱這滴答雨聲演繹了無數篇章。

獨步雨林，折一片嫩葉，寫滿了樹的滄桑和雨夜的蒼涼。透過颯颯的風和雨，浸透我心。夢中，不知身在何處；夢醒，停留原地不知所措。隱痛，劃過心靈。即使暴風雨來臨我也不曾哭泣，讓那傷痛隨雨水流去。

清晨，讓絲絲細雨飄入夢裡。細細雨絲斜織著，輕柔地從天空落下。空氣中瀰漫著生命的.芬芳。我在暴風雨下看那昏暗的天空雨的健壯。這是青春的臂膀，聽瑟瑟風中雨的心聲，那是關於快樂的源泉。

張開雙眼，世事茫茫，紛至沓來。我愛它們。世事將我們裹卷，不給我們喘息的機會，連這雨也是如此。

在這個雨季，留下了我雨季的短詩，留下了我人生旅程的記憶，留下了兒時的童真。不再是單純天真的小女孩，將以往的記憶塵封起來，靜靜地享受此時的美妙。無論何時何地，我無時無刻都感受到雨的細膩，輕柔得像少女的頭髮，讓人沉浸在美好的遐想中。

夜聽雨聲，那是每個人心中最軟弱的一片純淨之土，是人心中一面易碎的玻璃。太多人將自己的不愉快在雨夜中發洩。我們不要在嘆息和後悔中生活，攜著無盡時空漫漫人海中的快樂，希望繼續前行，朝向不知目標的前方。即使遠處煙霧朦朦，不知方向，大膽向前，快樂就在前方。這雨，讓我陶醉。

讓我陶醉作文7

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”夏天的夜空真是令人神往，那美麗的星空總是讓我感到如痴如醉。

我非常喜歡天文知識，尤其是不早恆星這一方面的，對此我特別喜愛找一些關於這一類的書籍來看，於是，我喜歡上了星空。

有一天晚上，是一個晴朗的夜晚，涼爽的微風符合我幽靜的心靈，我在陽臺上俯望著暗藍色的'天空。發現有許許金的小星星，有許多條銀河和星座，這不由得讓我更加想看下去，漸漸地，我已經陶醉其中了。

我看見北天極的一條銀河兩邊，有兩顆很明亮的恆星，我猜它們就是牛郎和織女星吧。他們被隔在河的兩岸，只有在七月初七才能相遇，他們的遭遇我倍感同情，他們現在一定正在彼此掛念著對方吧。然後我又看見了大熊座，果然和書上的一模一樣，它就是一隻奔騰的大熊，尾巴是北斗七星，真像一根勺子。

隨後我又看見了在西面天空的亮星，它就是太白星，它的光芒無星可及，它真是天空上的一個大明星，受人矚目。

然後，我又把星空想象成了另一個東西——城市，在我的想象世界裡，那座城市繁華熱鬧。我認為每一顆星就代表著一個人，亮的星星就是年輕人，中等亮度的星星就是年輕人，暗星則是老年人，它好比我們地球上的城市、交通、建設、郵遞、商業，樣樣具全，他們商店裡的物品必然是奇珍異主。

此時的我已經是如痴如醉，口水都流到脖子上來了，突然爸爸響亮的鼾聲打斷了我的幻想，我醒悟過來，原來爸爸睡著了，突然我覺得全身痠痛，可能是站著看了太久的緣故吧，我意猶未盡，還想再看一會兒，可是時間卻不允許我這樣做，因為再不睡，明天上學就要遲到了，我離開陽臺，告別了美麗的夜空。

美麗的夜宛真讓我陶醉。

讓我陶醉作文8

轉眼間，咄咄逼人的熱意早已散去，人們的身上又添了幾件衣服。從第一片落葉上，我看到了秋天的足跡。

樹葉開始枯黃，一片片像黃蝴蝶似的飛下來。雖說沒有“霜葉紅於二月花”那樣的透徹，仔細看去，頁上卻有了金粒似的一個個小黃斑，或是光環一樣鑲嵌在樹葉上，添了幾分的蕭條。而橘子樹、梨樹、蘋果樹卻爭先恐後地結出果子，壓彎了枝條，毫不掩飾自己的成就感，有的還裂開嘴憨厚地笑著，完全是另外一番景象。

秋季的天空，彷彿被夏天那一場場接連不斷的暴雨洗刷得格外深邃、蔚藍。有時晴空萬里，太陽彷彿那麼清靈高遠，一點兒也不像夏天的太陽灼燒著我們；有時天上飄著幾朵白雲，被風吹著慵懶地遊走，十分愜意。

說起秋風，我們不得不提這位“英雄人物”的“光輝事蹟”。是他，在我們炎熱時送來陣陣涼爽；是他，送來瓜果的香氣；也是他，催促著農民趕快去收穫糧食。秋風的身上有股勁兒，又那麼淘氣，時不時就“颼颼”地颳著，把葉子吹得“啦啦”地響。這時的人們乘著秋風，或是去果園採摘，或是去田野遊玩，或是去山中賞景，偶然撿拾幾片落葉……完全是一片其樂融融的景象，全然沒有“古道西風瘦馬”的荒涼。

“一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒”，不錯的！在下過三四場秋雨以後，空氣中已經充滿了寒冷，讓人忍不住瑟瑟發抖。秋雨何時駕臨是算不準的，有時在晴天也可能突然烏雲密佈，下起雨來。可別惱，看，像千萬條線，像燎原的.箭雨，它們打在地上，激起一陣陣泥土的清香。雨停了，天氣便又寒冷了不少，卻又那麼寧靜。落葉靜靜地堆在路邊上，天空也碧藍如洗。晚上，蟋蟀，螽斯，還有各種叫不出名字的小蟲，和著風聲，在皎潔的明月下演唱著“秋日奏鳴曲”。天上的星星便是他們的觀眾，不時搖著熒光棒喝彩……

秋之風、秋之天、秋之雨、秋之樹……秋之神韻獨特、醇厚，無不令我陶醉。

讓我陶醉作文9

再大的還需要天空來覆蓋，再多的山脈需要天空來包圍，再大的地球也需要天空來籠罩。

天空猶如一張屏風，以它的濃墨重彩，渲染出一幅多姿多彩的山水畫！

春之青，天空萬里無雲，風和日麗，春和景明，像一塊細細雕琢的美玉，稚嫩而透明。微風清嗜，縷縷春風微波盪漾。黎明，天空中依稀若隱若現，偶爾會有幾顆小星星時時相伴，布穀鳥以她清脆的嗓音叫響了天空，晨曦向天空揮手，大地向天空擁抱，小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的.，花兒舒展了一下筋骨，又是嶄新的一天，又是一個朝氣蓬勃的春日印象。

夏之雨，夏天的天空是多變的，時而聚集，時而停歇，“隆”的一聲，傾盆大雨從天空中噴湧而下，洗劫了過往的回憶。寧靜的夜晚，繁星點點，靜謐而深邃，星星一閃一閃地眨著眼睛，給夏天的夜晚增添了幾分色彩。

秋之美，“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”寶藍色的穹窿，盡顯一抹秋私神韻。午後，空中白雲簇擁一片，貪婪地享受著暖暖的陽光，別有一番閒情雅緻。

冬之雪，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”晶瑩的雪花在空中飛轉芭蕾，空中呈現一片白茫茫的景色。冬日的夜晚，更值得一賞，天空靜靜地等待著大地送給他最後的禮物，靜靜地、慢慢地黯淡下去，夕陽染紅了天邊，留有一抹紅暈映襯天空，灑下最後的光輝。

喝一杯濃濃的咖啡，向蒼穹望去，領略人生的真諦；品一杯淡淡的清茶，仰望天空，讀懂了生活的價值；喝一瓶甘甜的泉水，大喊：地球因為有了天空，才分外妖嬈！

天空像一方淨土，洗濯人們的心靈；天空像一塊寶石，掩藏不住的光芒；天空像一片麥田，採擷豐收的喜悅。

我愛天空！天空讓我陶醉，讓我迷戀，讓我懵懂！

給我一片天空，插上翅膀，盡情翱翔，讓夢想高飛！

讓我陶醉作文10

蒼茫宇宙，萬物輪迴。大自然向人們展示花的嫵媚、樹的挺拔、山的竦峙、水的流長……而我並不喜歡這些山水景色，卻陶醉於這靜謐的夜。

有人說，喜歡夜的孩子是孤獨的、而我卻不這麼認為。我不孤獨，而卻不可自拔的愛上了夜。似乎冥冥中註定，不管白天有多麼的開朗、多麼的快樂，在深夜的某一時刻，那靈魂就會變成一隻貓，這暗夜精靈帶著獨特的'高貴氣質，在那深夜的某一時刻，獨自攀上這城市的最高點，用它那熒光般墨綠色的眼睛注視著夜。單憑這一點就讓我深深地陶醉於這神祕又高傲的夜。

一說起夜，就立馬會聯想到黑色。他們如同連體嬰兒，總會同時出現。黑色、深沉中帶著憂鬱，更是有著捉摸不透的神祕。這無疑使夜為我最為堅實的情感寄託。夜、只是單單的與他對望，他便能創造一個適合我心情的環境，他總能撥動我心中最脆弱的一根心絃，讓憂傷在心底蔓延一點、一點、直至眼睛，最後化為淚花綻放。夜、他包容了我的脆弱，隱藏了我的憂傷，對他，不禁又多了份依戀。

媽媽告訴我，喜歡童話的孩子、都是有靈氣的。我想，我符合這一點。我熱愛童話、熱愛它獨有的浪漫，而浪漫又不由自主的繫著夜，因為-----美麗的故事大多發生在一個繁星滿天的夜晚。那該是多麼的美好！

但是我錯了，現實永遠區別與神話。這裡，永遠不可能看到繁星滿天，永遠尋不到公主與她摯愛的王子。不過，這並不影響夜對我的魅力。呵呵、缺憾也是一種美嘛!更何況，幾顆星星散落在夜空，也多了份數星星的樂趣。

憑我稚嫩的文筆，描寫不出夜的高貴、夜的神祕、夜的浪漫、夜的。。。但我也陶醉於其中陶醉於整個夜空！

我，早已深深的陶醉在這個浪漫而又高貴的夜，早已無法自拔。那麼，就把我的傾心一愛，獻給你，我深愛的夜！

讓我陶醉作文11

我有一個很喜歡的歌手，她是徐佳瑩，至今我還在後悔——為什麼沒有早些聽她的歌？

徐佳瑩算不上是個漂亮女生，確是才氣滿滿，溫馨可愛，質樸真實的大女生。

她人很好，很可愛，重情義的ＬａＬａ！歌裡有故事，出道六年四張專輯，首張專輯出來，激動的掉眼淚，而且一下子還六個金曲獎提名，從最佳新人到最佳女歌手獎的提高，也在臺灣小巨蛋辦了演唱會，座無虛席，但，還在成長。

身為一個家境一般不專業的愛音樂的孩子，她從喜歡的歌手中模仿技巧，從學校社團學習樂器和音樂理論，自學的詞曲創作，能做到這裡已經非常努力了，而且只是因為喜歡，這非常難得。

《我是歌手》中的她又是那麼努力，那麼堅持，從年初時第一次聽你的歌《身騎白馬》，副歌編曲好聽到哭，過耳不忘。怎麼可以唱得這樣婉轉略悽美又不苦情呢？漸漸的聽《失落沙洲》雖然時間沒有歌詞中那般經歷，但覺得聽到旋律，就讓人不自覺的感到悲傷。《哼情歌》也更是這樣的感覺，簡單的配樂只有她的聲音，在裡面輕輕哼唱著，那麼動聽，又何不讓人深陷進去呢！

《我是歌手》徐佳瑩的芒果經紀人李莎旻子曾在節目中這樣說過：“徐佳瑩，我為什麼喜歡你，是因為我覺得你寫的歌寫出了我寫不出的心情，你唱的歌，你活的'人生，活成了我的理想人生。”

徐佳瑩就是能唱進我的心，帶著那一份感動、希望、能量永不會褪去，一直在心底。他唱的是徐佳瑩，寫的是徐佳瑩，活的也是徐佳瑩。

就在20xx湖南衛視中秋節晚會上，你在臺上唱了一首《大魚海棠》的片尾曲《湫兮如風》你沙啞的聲音和歌中的情感被你完美的呈現出來，我陶醉其中。

你的氣質很適合唱歌。

你的歌我可以迴圈一個下午。

你所有的歌，訴說出你的內心感受和感悟，感動了其他人，你的歌讓我陶醉其中。

讓我陶醉作文12

秋風把落葉對數的深情輕輕擱放在泥土裡，是否也能將我對你的思念告訴在他方的你聽?士別三年，今昔仍未相見。試問那春去秋來，已有多少個輪迴了?我和你的這份友誼，在風雨中樹立，至今，餘留的溫暖還未逝去。

是七年，還是八年前呢?你和我在茫茫人海中，相遇了。是心有靈犀，還是命中註定?我們不約而同的走到了一起，把彼此當作心靈最深的歸宿。這種友誼，讓我陶醉至今。

還記得嗎，那些幼稚而又充斥著友誼的童年往事?我們曾經齊齊坐在窗邊，手裡緊緊的抓住生鏽的防盜網，拼命的搖晃著，赤裸的小腳伴著風輕輕的盪漾著。你說:“世界似乎很空虛，一是失去就再也難以擁有。幸好有你的相伴，支援以及鼓勵。你的微笑驅趕了寂寞與寒冷，帶來了溫暖和光明。讓我即使再想哭也要堅強。”你的話，字字句句都像鮮花那樣溫柔，鮮豔和豐潤，一下子就牢牢的打進我的'記憶裡。你讓我第一次深刻的體會到彼此的重要，這種互相依賴的友誼，讓我陶醉。

那個太陽高照的夏季，是我們在幼兒園裡度過的最後一天。按照往年一樣，每個班都是要拍一張畢業照的。當我們興高采烈的拍完照片後，卻聽說，隔壁班的一個女同學因為沒有穿統一的校服正不知所措。從小就愛出風頭的我，不由分說的將連衣裙脫下，借給了需要幫助的女孩，自己卻在眾目睽睽之下赤裸著身體。雖然年紀小，還不懂得羞恥二字。但從小就體弱多病的我，被風扇吹得瑟瑟發抖。還是你用自己的連衣裙把蜷縮成一團的我緊緊罩住，直至我穿上衣服為止。這種真摯的友誼，讓我陶醉。

又是一個夏季，當枝葉繁茂，鳥兒鳴叫的時候，你踏上了回老家的火車，悄無聲息地走了。臨別時的最後一面，你平靜的對我說:“友誼如同五彩石，時刻照耀著我們的心，我們的友誼永遠不變!!!”你的身影在我的視線裡越來越模糊，我的淚流轉在心裡，勇敢的沒有哭泣。你始終還是走了，空曠的房子裡迴盪著我們曾經的歡笑。

讓我陶醉作文13

橘黃色的光線穿過紗窗映在我的書本上，映出我沉思的臉，哦，該是我和老爸漫步的時侯了。我把書合上，讓橘黃色的餘輝隨我一起去漫步，漫步讓我陶醉。

漫步小巷讓我陶醉。家住老城區的我，出了圓洞門，便是一條曲曲折折，灑滿了歲月滄桑的青石板路。小巷很窄，兩側是爬滿爬山虎的綠色的牆，偶爾會露出一些斑駁的磚。在我看來，這種錯落有致的佈局，是藝術家也達不到的。我愛凝視這綠牆的遠方，每到這時，我總會浮想聯翩，將思緒延長，將想象展開，但是我好像怎麼也看不透似的，它，深深地繞在我心上。我愛在這裡大口大口地呼吸，因為空氣中夾雜著小巷中素雅的風味。小巷，它隔絕了城市的紅塵，當雙腳叩擊在絲絲青苔的小徑上時，我會感到無比的`悠閒。那是我最好的休息之處，緊張的心絃會在那裡慢慢地平緩下來。

漫步池塘讓我陶醉。黃昏時刻，走在鵝卵石鋪成的小路上，看著兩旁的野草閒花，聽著老爸講的有趣的故事，心中泛起一陣陣幸福的波浪。最令我心曠神怡的是夏天的黃昏：蟬聲聒噪，微紅的餘輝中，荷葉搖搖擺擺的，水葫蘆在水中調皮地浮游。池塘是一張微笑著的臉，我常常凝視著這張美麗的臉，他似乎在對我笑，這時，我臉上也禁不住露出了甜蜜的笑容。漫步池塘，我放鬆了心情，我陶冶了情操，我感受到了自然的美……

漫步校園也讓我陶醉。校園不大，但那一草一木都充滿了活力。輕輕地、慢慢地在校園裡漫步，樹人樓前，花臺旁邊，操場中間……漫步校園，我似乎聽到了朗朗讀書聲、抑揚頓挫的講課聲音、響亮流利的回答聲音。漫步校園，我似乎看到了專注聽講的神情、自信暢談的從容、合作探究的熱烈。一切的一切都使我陶醉其中，我感到了一股學習的勁頭！

一次黃昏,我再次翻開的書本,又是一縷橘黃色的餘輝，這時，彷彿有一個聲音在呼喚,對,去漫步！

讓我陶醉作文14

翻開那一本嶄新的《詩詞選集》，播放一曲輕鬆緩慢的純音樂，在柔和溫暖的燈光下，撫摸著光滑的紙張，貪婪地嗅著詩詞所發出的濃郁的香味，沉迷在裡面無法自拔。

千古絕唱“大漠孤煙直，長河落日圓”，使我感受到了邊塞大漠荒涼、壯闊和雄奇，也使我體會到詩人心中的淒涼、孤獨以及驚歎、豁達。詩中有畫，我彷彿身臨其境，與詩人一同感慨，一同聯想，和這大漠孤煙、長河落日緊緊的交融在一起。《望嶽》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”，使我感覺到泰山的氣勢磅礴、高大巍峨。詩人勇於攀登、不怕困難的精神深深的打動了我，使我也有了“更上一層樓”的想法，在學習中像詩人一樣堅持不懈，勇往直前。

曹操的《龜雖壽》中“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，作者遠大抱負和堅定信念使我十分敬佩。作者自喻成一隻衰老的千里馬，卻仍然有著堅定的信心，欲想飛奔千里。我不禁為作者如此雄偉的志向而感嘆。還有《行路難》中的`“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，儘管前面障礙重重，但是作者堅信，自己一定會高掛雲帆，乘風破浪，度過種種困難，到達理想的彼岸。作者實現理想抱負的堅定理念使我內心激動澎湃，久久無法平靜下來。

《過零丁洋》中有一句家喻戶曉、且成為眾多人座右銘的一句詩：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這句詩令人受益匪淺。是啊！世界上的人都將會死去，即使受到屈辱的文天祥也不會背叛自己的祖國。文天祥熱愛祖國超過了自己的生命，願意為祖國犧牲自己的生命。這種精神真是可贊可嘆啊！在被俘虜的關鍵時刻，在隨時都可能失去生命的危急時刻，文天祥依然寫下了這首慷慨激昂的《過零丁洋》。我又被他的高尚品質所震撼。

一曲終了，我合上了這本書，靜靜地看著它在溫暖柔和的燈光下散發著知識的力量，仔細地回味著每首詩獨特的韻味。詩詞，如同一樽濃烈的美酒，香氣撲鼻，使我陶醉在其中。詩詞，你讓我陶醉。

讓我陶醉作文15

那一個要我沉醉的人是帶我暢遊知識海洋的人;那一個要我沉醉的人是帶我開啟聰慧寶藏的人;那一個要我沉醉的人是會在我犯錯誤的時幫我堅起嚴重警告的人。那人是我的國小教師--宋老師。

宋老師是一個短髮，戴著近視眼鏡，臉部肉嘟嘟的教師，她身高中等水平大約和我的媽媽類似，但她的性情和我的`媽媽的性情徹底不一樣，她是一個心直口快刀子嘴豆腐心的人，授課一絲不苟，對工作中、同學們極端負責的人，即使自身跑折腿只求給學員買學習材料，那她也甘心情願，只需大家可以努力學習。

宋老師是一個管理能力尤其強的人，她是大家院校的副校，每每大家院校開展清掃的情況下，她就會使我們坐在教室裡聽她的分配，她會精確的告知大家誰和誰一組做什麼，誰和誰一組做什麼，那樣大家就會專心致志的幹一件事情，還能夠把這一件事兒保證極致的不能苛刻。等我們班的人早已清掃完後，其他班都還沒清掃完，由於她們班的教師沒有宋老師那樣的管理能力，並且她們的工作效能都沒有大家高。

宋老師是一個全能型的人，她即是大家的老師，也是我們的英語教師，她教大家語文課的情況下把我們班反感語文課的人變成了喜愛語文課的人，教英語的情況下讓我們班英文期末成績的均分變成正三。

宋老師是一個惜時如金的人，還記得中國小我執勤的情況下看到其他教師全是快上課才來，而宋老師只需一開關門就會來。隨後學會放下包就坐進班裡看見大家清潔衛生、學習培訓，她基本上一天都坐在教室裡，由於這件事情，宋老師還被別的教師起了個綽號為‘女強人’。由於宋老師確實是太關注大家了，其他教師一下課就走入公司辦公室吹吹中央空調、喝飲水、說說話、玩下手機上，大家的宋老師就會一直坐在教室裡。

宋老師還是一個見不可學員有一點兒問題的人，如果你的壞習慣讓她看到了，就會馬上提示你，並協助你將壞習慣改正，而且讓你沒再次發生。

宋老師——你讓我沉醉。