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一句名言帶來的啟示作文

作文2.16W

在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的一句名言帶來的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

一句名言帶來的啟示作文

一句名言帶來的啟示作文1

“人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀,莫過於不敢冒險。”

剛開始我對這句話似懂非懂,後來通過我自己的親身經歷的一件小事,我終於領悟到它的真正內涵。

三年級的某一天早上,我吃完飯高高興興地來到了學校,鈴——鈴——鈴的小警鐘一響起,大家都規規矩矩地坐在位置上等待著老師的`到來。往前瞅一眼,奧—英語課,沒有半點問題,因為我報過補習班,有了一定的基礎,所以自信比他們都好。老師大踏步走進教室,邊走邊說:“今天,我們學習一個小短文,請大家把書翻到27頁,有哪位同學願意站起來讀一下,讀錯了也沒關係,最起碼證明你很勇敢,要敢於邁出一步,不要像縮頭烏龜一樣,把頭縮在殼裡,看不到外面的精彩世界“。老師話音剛落,我就把手舉得高高的,似乎到屋頂了!老師見到我這麼自信就說“:好,這位同學你來讀。”

我驕傲地站起來,朗朗地讀起來了,哎呀,這是什麼單詞呀!我頭腦一熱,糟糕,讀錯了,讀得還磕磕絆絆,一點也不好。雖然老師沒有批評我,可是我心裡還是不好意思,剛剛的神氣勁頓時灰飛煙滅,心裡落差真大呀。

自從這件事之後我再也不敢回答問題了,後來機緣巧合之下,我看到了:人生唯一可以肯定的失敗和最大的悲哀,莫過於不敢冒險。對啊,回答錯有什麼,至少我嘗試了,只有嘗試了才知道是甜還是苦,也只有嘗試了才知道其中的樂趣。

從此在英語課上我又敢主動舉手了,加油吧!勇敢地面對一切,做一個勇敢的女孩

一句名言帶來的啟示作文2

在我的人生道路上,有一句話一直激勵著我前進,陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”每當我做作業累的時候,一想起它,便鼓勵自己,克服,克服,再克服。

記得有一次,吃過了晚飯,我便馬上寫起了作業。老師佈置的作業並不多,不到半個小時時間我就完成了。但是,《每課一練》裡的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的方法,這可怎麼辦呢?直到九點半了還是沒有解答出來。我想:算了,反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的.時候,猛一抬頭,看見了牆上掛著的“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”這十四個字,一腔熱血便湧遍全身。我想:要取得好成績就得付出艱苦的努力。於是,我又拿起了作業本繼續思考。

我想起了老師今天說的話:“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器,要先把應用題按照問題去分析,找出每一個有用條件,這就是“拆卸”;再依據條件列出綜合算式,這就是“組裝”。於是,我就學著工程師一樣,把數學題一步一步拆開來分析,再合起來把它解答了。雖然我已經渾身乏力,但有一種無形的力量在支撐著我,讓

我和困難進行鬥爭。

古今中外所有成功的人,在成功的背後都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!

這不是一個故事,而是一個深刻的哲理。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。

一句名言帶來的啟示作文3

“老師教給我,要學駱駝,沉得住氣。”這是《冬陽· 童年· 駱駝隊》中的一句話,它就像一盞指路的明燈,時時照亮我前進的道路。

記得那是四年級的'一次數學期末考試,我拿到卷子時一看,啊!這麼難。本來就沒有信心的我立刻似孫悟空大鬧天宮——慌了神。再看一看,附加題更是讓我腦袋瓜子裡一片空白,手心裡直冒汗,手忙腳亂的我,一時如坐鍼氈,就像一隻熱鍋上的螞蟻。

“叮鈴鈴——”開考的鈴聲一響,我連名字都顧不上寫就開始胡亂地做了起來。我焦躁地讀著每一道題,好不容易才做完了考卷。唉,這種感覺真不是滋味兒,簡直比跑八百米還要累。

結果可想而知,這次考試我只得了79分,那可是一個鮮紅到刺眼的79分。我哭了,我怪自己怎麼長了這麼一個笨腦子,怎麼就沒有那麼一點數學細胞。我對自己失望透頂,以後的幾次數學考試也都讓我焦躁不安,屢屢失敗。媽媽看到了這種情況,囑咐我:“做任何事都要沉得住氣,靜下心來就能做好。”

是呀,“沉得住氣”是一個簡單到駱駝都懂的道理。駱駝慢慢地走,總會走到的。慢慢地吃,總會吃飽的。我想,如果我也能放慢答卷的速度,多份信心,多點細心,最終也會把考卷做完,做對的。

以後,我時刻牢記這句話。遇到難題時,反覆告誡自己不要慌,沉住氣;沉住氣,不要慌。終於,我做出來了!終於,我的數學成績一次比一次有進步!真的,如駱駝,沉住氣,靜下心來就能做好。在這句話的激勵下,我重拾信心!

一句名言帶來的啟示作文4

爺爺用毛筆字寫了一句格言送給我,我一直把它掛在牆上。這句格言是:“恆則成”。他的意思是:指要有恆心,就一定會到達成功的彼岸。說起這句格言,一件小事便浮現在我眼前。更加深了我對這句格言的理解。

記得我一年級的時候,媽媽在學校給我報了體操課。第一次上課時教練要求我壓腿,坐在墊子上,腿伸直,要用頭貼住膝蓋,堅持10分鐘。平時不經常運動的我,怎麼可能做到這些呢?想著想著,教練走過來使勁地用雙手壓了壓我的後背,我同地叫了出來。教練說:“壓腿雖然不是一天兩天的事,但是如果沒有恆心,沒有毅力,不冒著疼痛,就永遠都不會成功,這種恆心和毅力正是一個合格的體操運動員所具有的本能。”我點點頭說:“我一定好好練習。

雖然這件事已經過去,但它卻深深地埋藏在我的心扉裡。通過這件事,使我更加深刻的理解了“恆則成”這句座右銘的深刻含義與哲理。人生的旅途中,將會有無數次的'坎坷。這句座右銘將陪伴我走過漫長的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜鬥雪中成長的,不經歷風雨怎能見彩虹呢?

一句名言帶來的啟示作文5

每個人都有自己的格言,當然也有這句格言給你的啟示。我也不例外,你想知道我的格言是什麼嗎?想知道格言給我的啟示是什麼嗎?想知道的話,你就把耳朵湊過來,讓我說給你聽吧!

我是一個不愛讀書的人,到考試的.時候就非常緊張。但是,有一句格言給了我啟發,讓我喜歡上了學習,考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什麼呢?那就是:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

這句格言意思是說:“大量地閱讀,寫作時就會如有神助。

我記得有一次,比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍,我心想:”竟然這麼不自量力,竟敢和我比?你肯定輸定了!”比賽完了的時候,簡直就是讓我出乎預料,我輸了,可我不在乎我這一點的成績,照樣不學習。這象我故意輸給她的一樣。

我還記得有一次,我和我的同學玩遊戲時,突然,她問道:“星期五是誰?我心想:”你連這個都不知道?這不就是天數唄。”我說:星期五是天數,不是誰。那個同學哈哈大笑說:“星期五是《《魯濱孫漂流記》》裡面的人,你連這個都不知 從那以後,我就變得愛學習,愛動腦筋。這還不是:“讀書破萬卷,下筆如有神”這句格言給我的啟示?

一句名言帶來的啟示作文6

在我的12年人生旅途當中,聽過許多話,許多話都被我忘記了,但是有一句話讓我牢牢地記住了,也讓我變得堅強起來。

一二年級時,我的成績都在90分以上,可到了三年級,我成績逐漸下降。記得一次考試,分數差得讓我吃驚,那是我從未考過的成績——85分。我傷心極了。

下午放學後,我悶悶不樂地回到家,把書包往椅子上一扔,不爭氣的'眼淚從眼眶了一湧而出。媽媽看到後,問我是怎麼回事。我說:“我這次語文考試只考了85分。”媽媽安慰我說:“孩子,不要傷心了,下次再努力考個好成績就是了。”

為了取得好成績,我吃完晚飯就上樓學習了。我從書包裡拿出一張大紙,在上面寫上七個大字“有志者,事竟成也!”我把它貼在我書桌前最顯眼的位置。我要把它作為鞭策我的一根“戒尺”,鼓舞我向前的一種動力。從那以後,每當我學習感到疲勞時,遇到難題想放棄時,或遭遇挫折失敗時,就看看把七個字,來激勵自己要做個“有志者”。於是學習也精神抖擻了,難題也在我地努力下迎刃而解了,挫折失敗帶來的不快也拋到九霄雲外去了。

經過一段時間奮鬥後,又該考試了,這一次,經過我的細心、認真,我取得了很好的成績。

我知道,沒有努力是不能取得好成績的,所以我要奮發向上,努力學習。