生活啟示作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的生活啟示作文，希望能夠幫助到大家。

生活啟示作文1

從釣魚，花生中都能獲得終生受益的啟示，而蘋果也不例外。一次，我同爸爸到超市買東西，無意中看到了一些異常通紅的.‘大燈籠’。這些燈籠把我吸引住了，他們一個個兒又大又紅，看起來香甜可口，讓人忍不住吃上一口。我拉住爸爸，想讓爸爸買一些，爸爸望著我那可憐的小眼神，買了一些。我拿住袋子，又拿了幾個。

爸爸立馬用生氣的眼神望著我，我趕緊放回去。

走出超市門，爸爸就說了我幾句，

做人不能太貪婪，要知足！我聽了，紅著臉低下了頭。

生活啟示作文2

昨天下午, 我看見同桌穎買了一個擦圓珠筆的橡皮, 我從沒用過, 是故意用圓珠筆在紙上寫了一行字, 用橡皮一擦, 果真有效, 那行字消失了, 但還有一點點餘斑。

這時我忽然想到: 用橡皮擦去錯字, 不正像我們在生活中掩蓋自己的`錯誤嗎? 其實, 錯誤是隱瞞不了的, 有這麼一句話說得好:“要想人不知，除非己莫為”。

就像前幾天吧，媽媽給我買了兩條小金魚，一隻紅的，一隻黑的，它們身上的魚鱗一閃一閃的，發著光。它們在水裡快樂地遊游去。我高興極了！仔細看這兩個小傢伙，真是太可愛了。過了一會兒，媽媽出去買菜，我繼續欣賞著它們。咦！它們怎麼都無精打采的，是不是生病了，不像。對了，它們可能是餓了。說著, 我從魚缸旁邊拿起魚食，撒了一把，只見兩隻金魚頓時了精神，爭先恐後地往上游，高興地吃起， “看，是餓了”。我又撒了兩把, 它們倆吃得更歡了，還互相搶著吃呢。

生活啟示作文3

1、我第一次吃橄欖，很苦，後來就不吃了。有一次，媽媽叫我再吃吃看，這次覺得很清甜，吃了一顆還想再吃一顆。我邊吃也邊明白了：學習就像吃橄欖，先苦後甜。

2、我在做很難的奧數題，一時半會是想不開的'。但我堅持的想、做，還是做出來了。但如果你一開始就放棄，你永遠也不會成功。我也知道了：只要努力，就會成功。

3、我有時穿一隻鞋子，怎麼穿也穿不進去，就會怪這隻鞋子。但我從來沒有想過自己的原因。但我真的想到了，就會覺得自己有什麼不足。我知道了；有些事情不能怪別人，還要想想自己，當知道了自己的不足後，問題也就迎刃而解了。

生活啟示作文4

生活中的小事情，一天發生了很多，每件事都給我們許多不同的人生啟示，就拿學習習慣說起吧。

記得以前每天放學後，一進家門我就像風一樣跑到外面去玩，早把寫作業的事情拋到九霄雲外。當滿頭大汗的我回到家裡，也不著急去寫作業，開啟電視看到天黑才開始學習。寫作業時，寫會兒玩會兒，玩會兒寫會兒，常常寫到很晚，搞得自己精疲力盡。

看到我這樣，媽媽就對我說：“孩子，要玩就玩，要學就學，不要三心二意。”經過我多方努力，我終於養成了好的作息習慣。

現如今我放學回家，一進家門洗完手就奔向學習的.桌子，開始寫作業。不像從前那樣寫會兒玩會兒，而是一口氣寫完所有的作業再玩，就這樣慢慢地我養成了良好的學習習慣。

這件事給我的啟示是：做事要有一定的規劃及目標，還要養成良好的習慣，讓我們共同從身邊的小事做起，相信大家做事一定會成功的。

生活啟示作文5

在一個風和日麗的星期天，我在我們小區裡和幾個朋友玩遊戲。突然有一個小女孩跑了過來，一下摔倒在地，我正要去扶小女孩，一個年輕的媽媽卻把我推開，那時我在想：“世上怎麼有這麼狠毒的媽媽。”我正要再次去扶她時，她的媽媽卻狠很的`把我抓到一邊，這時我在想：“難道她媽媽要她自己站起來？”

後來我才知道，她的媽媽想讓她自己站起來，也想讓它知道什麼事都不要依賴別人。

是啊！媽媽、爸爸不可能時時刻刻都在我們身邊的，所以我們從小就要養成獨立的習慣。凡事都要靠自己不要太依靠家長。

生活啟示作文6

“生活中不是缺少美，而是缺少發現”。羅丹大師的這句話說得真好啊！

牛頓從蘋果落地發現了萬有引力，科學家通過觀察蝙蝠中發現超聲波，菜克兄茅觀察鳥的飛行發明了飛機……生活中的各種各樣的發明無不從生活中得到啟示。

那是一塊嫩綠的.小草，它那麼嬌弱，好像折一下就會斷掉。可是這麼一株生命，卻用自己的堅韌、頑強、不屈，以比它大十倍百倍的堅硬的石縫中破石而出，不屈不撓的奏響生命的樂章。

上帝賦予我們一雙明亮的眼睛，就是讓我們通過雙眼發現生活中美好的事物。

看到堅強的小草後，我想到了：我以後也要向小草一樣不怕艱難困苦好好學習，用優異的成績來報答爸爸，媽媽和老師。

生活啟示作文7

在生活中我們處處都會得到啟示，今天就有我給大家帶來一個我生活中的啟示。

有一次我和我的媽媽坐公交車從河古廟出發到邢臺的時候，公交車上的人非常多，有剛出生的嬰兒，有小孩，有成人，還有情侶。

公交車一直在不停地開動這在，我想要睡覺的`時候公交車突然不動了，而且半天也沒有開動，我一開是想車子是不是壞了呀！隨後我才知道，原來是一個老人在慢慢悠悠的向前方走去，當時因為車上的做事滿的所以老人就只能站在那裡扶著欄杆等到下車為止。

等到老人上車的時候全車的人都在配合著他，就在這個時候，我看見了那個老人，於是就開始起身讓座，讓老奶奶坐下我站在那裡。我看見了我的媽媽再笑，全車的人都在偷偷地笑。

從這件事情可以告訴我們一定要孝敬長輩。

生活啟示作文8

在生活中，我經歷過許多事情，但有一件事情讓我永遠忘不了。

記得國小時學校組織我們上街撿垃圾，幫助清潔環境，每人必須撿滿一小袋，我想：誰願意撿那又髒又臭的垃圾呢

一路上的垃圾真不少，我真不願意下手，望著空空的垃圾袋，很是發愁，為了完成任務，我便撿一些比較乾淨的垃圾，但這些還不夠，眼看快到中午了，可袋子裡的垃圾還不夠，不過還好，同學們也給了我一些，時間一到，我趕緊把垃圾扔到垃圾桶裡。

雖說在學校裡洗了手，但還是不舒服，真想早點回家痛痛快快的洗個澡，好不容易來了一輛車子，上來後我習慣的'向窗外望去，幾位清潔工的身影映入我的眼簾，只見他們艱難的把一堆堆垃圾放進垃圾車裡，還有一位清潔工正在用手撿。

也許，在大多數人的眼裡他們很不起眼，但他們的精神是很可貴的，心靈是純潔的。有這樣一句話：“天下沒有卑賤的職業，只有卑賤的人。”我真該清理一下我心裡的垃圾了。

生活啟示作文9

今天媽媽帶我去玩，我發現了一隻蝸牛，它走的很慢。

我想和它散步，可我走了一兩步我回頭看看後面它離我很遠我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉和傷心的眼光看著我，彷佛在說：“對不起，我已經盡力了!”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標，不惜一切。

我看看它又看看我自己，我的'目標是什麼，蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標!

勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會受到生活的饋贈。

這就生活給我們帶來的啟示。

生活啟示作文10

螞蟻的力氣很大嗎？對於這個問題我展開了研究。

一天，我在樓下玩時發現了一群螞蟻和一隻蟲子打架，心想：這些 “小不點”要死定了，只見那隻蟲子使出了神龍擺尾打倒了幾隻螞蟻，現在輪到螞蟻們反擊了，它們一窩蜂地衝了上去，拼命地咬，那隻蟲子疼得直掙扎，似乎在喊“救命”。一隻大螞蟻死死咬住它的脖子，蟲子扭動了幾下死了。“不會吧！”我嘆道，“一隻蟲子竟讓螞蟻打敗了。”我又想：打敗了又能怎樣，蟲子那樣肥碩的身體，小小的'螞蟻又怎能搬得動。不一會兒，我的猜想又被螞蟻們的行動否認了。只見它們圍住蟲子，竟把它抬了起來。其中一隻小螞蟻望著我，好像在說：“嘿嘿！不要小看我們哦，我們可是大力士呢！”它們熱熱鬧鬧凱旋歸去了。

一隻螞蟻的力量雖小，但一群螞蟻的力量就非同小可了；一根筷子很容易折斷，但十根、二十根卻很難折斷。我們人類也一樣，“眾人拾柴火焰高”，只要團結一心，無論什麼困難都能克服！

生活啟示作文11

生活在一分一秒地過去，它此時正在從我的筆尖滑過，我知道它會成為過去。

那一天，張老師在講臺上說：“我們離畢業只剩下一個多月了。”

全班同學都驚呼：“這麼快呀？”可不是嗎？時間就是這麼快，這不，國小六年的時光就這麼一閃而過，我們快要畢業了。

記得寒假過後開學的那一天，張老師對我們說：“現在離期會考試剩下八個周！”大家的'臉色都異常難看，都去抱怨時間不等人。是時間不等我們嗎？是我們不夠珍惜罷了。現在，同學們都不喜歡老師給我們算時間，同學們一聽見“現在離畢業還剩……”同學們頭都大了。

魯迅先生很珍惜時間，他說：“我是把別人喝咖啡的時間用來工作的。”如果我們都能像魯迅先生一樣珍惜時間就好了。生活是一位魔術師，它會把今天變成過去，把將來變成現在，這一切的一切都會成為歷史。而我們該做的，就是利用時間，做我們想做的、該做的事情。

生活啟示作文12

在生活中，我們往往會從一些小事中獲得啟示，我也一樣。不過那件事，令我記憶猶新。

那天，語文老師宣佈明天要考聽寫，要我們回家好好複習，可偏偏那天的'作業非常多，怎麼辦？是複習，還是不復習？這兩個念頭在我的腦子裡一會兒消失，一會兒出現。複習，那要到很晚才能睡覺；不復習，明天就得不了100分了。到底怎麼辦？最後我一咬牙，把它複習了。第二天聽寫，我得了100分，老師表揚了我，我聽了後沾沾自喜。

過了幾天，又要聽寫了。我想：不就是聽寫嘛，小菜一碟，像我這麼聰明的人，根本不用複習就能考100分！第二天考試我本以為很簡單，可老師讀的許多詞我都不會寫，最後，我錯了5個字，老師嚴厲地批評了我，說我不應該錯那麼多，我聽了後，慚愧地低下了頭。

通過這件事我明白了，學習要腳踏實地，不能一點努力也不付出，你沒有努力，沒有付出，就永遠不會取得好成績。

生活啟示作文13

一天，媽媽從街上買來兩袋糖，然後找來兩個瓶子，要把我兩袋糖倒進去。兩個瓶子都滿了，可還剩下半袋糖，一時又找不到第三個瓶子，怎麼辦呢？只見媽媽拿起其中一個瓶子搖了搖，奇怪！原來滿滿的一瓶糖，被媽媽這麼一搖，卻低下了三分之一。媽媽把餘下的.糖都裝進了瓶子。

原來第一次倒糖的時候，雖然瓶子裡的糖看上去滿滿的，但是糖是很鬆的，中間空隙很多，所以經不起搖，一搖就塌下去了。

看了媽媽裝糖，我聯想到有些同學的學習態度。他們學了一點點知識，就以為學到頂了，什麼都懂了，好像腦袋裡已經裝滿了似的。其實一點不紮實，一考就扁了。就像糖一樣，一搖就塌下去了。

我決不做那種人。我要努力學習，把知識打得紮紮實實。

生活啟示作文14

那一天停電了，整個世界就像烤箱一樣烤著我們這些“包子。”扇子是唯一能拯救“包子”的東西。我無意間看見子一個扇子，就像採了蜜的小蜜蜂一樣開心。心裡想：這回有救了。

我拿著小扇子愛不釋手，直到吃飯的時候我把扇子隨一手放，就去吃飯了。吃完飯之後就不清我把扇子放哪兒了，天氣這麼熱，扇子又找不到了，真是火上澆油，我像熱鍋上的螞蟻一樣上躥下跳，越急躁就越熱。冷靜下來，為了降溫，我還得好好想想扇子放哪了。

我重新演了一遍剛才的情景，就記得把扇子放一邊了，我絞盡腦汁地去想，可怎麼也想不起來。我翻箱倒櫃地去找，可怎麼也找不到，我已經大汗淋漓了。我一遍又一遍地告訴自己：要冷靜，要冷靜，再想想。就在我犯愁的.時候，扇子居然在我旁邊的沙發上躺著呢。我真是心花怒放，說不出來的開心，我一直抱著它，生怕它再丟了。

經這次的教訓我再也不敢亂放東西了，我一定要把東西放好，學會物品歸整，做一個生活有條理的人。

生活啟示作文15

我們受到的啟示很多，像天上的星星，像沙灘上的貝殼，像海里的小魚數也數不過來，而然有一個啟示讓我記憶猶新

記得有一次我和媽媽一起去逛街，我非常口渴，我要求媽媽給我買一瓶水媽媽給了我五元錢，讓我自己去買水，我跑到了商店裡挑了一個三元錢的.冰紅茶，我一看是個老奶奶，我把錢給了那位老奶奶，老奶奶給我找錢，四元錢，老奶奶給我多找了兩元錢，我興高采烈的跑到了媽媽面前對媽媽高興說了這件事媽媽的臉一下子拉了下來，對我對我說心要成老奶奶的眼睛不好，他都找到你兩元錢，你應該還給他，應該私自吞掉，我跑進商店將錢還給了老奶奶，老奶奶連忙道謝我的臉羞愧得通紅。

而就在那件事發生不久以後，我們學校迎來了一次語文考試，我得了100分，可我發現了兩個錯誤，老師卻打上了對勾，我當時什麼也沒有，想著告訴了老師。

從這以後我同生活當中得到了一個巨大的啟示，我們每個人的心要誠心要中，不能有私心。