回家的時候作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的回家的時候作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
回家的時候作文1
鈴鈴鈴,上課鈴聲響了,只見數學教師拿著卷子走進了教室。我知道,今天該發成績了。
發成績了,老師唸到:芳禹,93分。李紅,96分......聽著一個個同學的成績都這麼好,我心裡的壓力就更重了。“張華燁”,終於到我了,我細心的聽著,“89”。呀糟了,回家一定捱打,這下子可完了。
放學以後,我獨自走在回家的路上,心裡很煩。到家以後,只見媽媽笑眯眯地走到門口來接我。“媽媽”平時乾脆響亮的聲音一下子變的虛弱了很多。“怎麼了,生病了?”媽媽和藹地問。不是,我的數學成績發下來了。”“多少分?”“89分”我的聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“女子單打”。可沒想到媽媽卻沒罵我,更沒打我。只是和藹地對我說:“華燁,不要傷心了,一次考不好不算什麼,以後在努努力,趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。
回到自己屋裡,我心想:下次考試我一定要以優異的成績來回報母親。
回家的時候作文2
成績單拿回家時,鈴鈴遼寧省阜新市太平區建業國小五年級三班張華業響了,數學老師拿著試卷走進教室。我知道,今天是時候發成績了。
老師念:鬱芳,93分。李紅,96分。聽著,每個學生的成績都那麼好,心裡的壓力就更大了。“張華業”,終於輪到我了,我認真聽著,“89”。哦,不,你回家一定要捱打。現在結束了。
放學後,我一個人走回家,心裡很煩。回到家,我看到媽媽微笑著走到門口迎接我。“媽媽”平時單純洪亮的'聲音突然變得弱了許多。“怎麼了,有病嗎?”母親和藹地問。沒有,我的數學成績已經發了。”“多少分?”“89分”,我的聲音變弱了。我以為會比一場“女單”還慘。但是我媽沒有罵我,更沒有打我。只是和藹地對我說:“華野,不要難過。一次考不好,就好好努力,迎頭趕上。“媽媽的話給了我很大的鼓勵。
回到房間,我心想:下次考試一定要以優異的成績回報媽媽。
回家的時候作文3
鈴鈴鈴,上課鈴聲響了,只見數學教師拿著卷子走進了教室。我知道,今天該發成績了。
發成績了,老師唸到:趙曉涵,93分。康子涵,96分......聽著一個個同學的成績都這麼好,我心裡的壓力就更重了。“王玉璽”,終於到我了,我細心的聽著,“83.5”。呀糟了,回家一定捱打,這下子可完了。
放學以後,我獨自走在回家的路上,心裡很煩。到家以後,只見媽媽笑眯眯地走到門口來接我。“媽媽”平時乾脆響亮的聲音一下子變的虛弱了很多。“怎麼了,生病了?”媽媽和藹地問。不是,我的數學成績發下來了。”“多少分?”“83.5分”我的聲音變得更弱了。本以為會糟到一頓“男子單打”。可沒想到媽媽卻沒罵我,更沒打我。只是和藹地對我說:“玉璽,不要傷心了,一次考不好不算什麼,以後在努努力,趕上來。”媽媽的話給了我很大的鼓勵。
回到自己屋裡,我心想:下次考試我一定要以優異的成績來回報母親。
回家的時候作文4
鈴鈴響了,上課鈴響了。我看見數學老師拿著試卷走進教室。我知道,今天是時候發成績了。
老師念:鬱芳,93分。李紅,96分。聽著,每個學生的成績都那麼好,心裡的壓力就更大了。“張華業”,終於輪到我了,我認真聽著,“89”。哦,不,你回家一定要捱打。現在結束了。
放學後,我一個人走回家,心裡很煩。回到家,我看到媽媽微笑著走到門口迎接我。“媽媽”平時單純洪亮的聲音突然變得弱了許多。“怎麼了,有病嗎?”母親和藹地問。沒有,我的數學成績已經發了。”“多少分?”“89分”,我的聲音變弱了。我以為會比一場“女單”還慘。但是我媽沒有罵我,更沒有打我。只是和藹地對我說:“華野,不要難過。一次考不好,就好好努力,迎頭趕上。“媽媽的話給了我很大的鼓勵。
回到房間,我心想:下次考試一定要以優異的成績回報媽媽。
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