校園趣事作文（通用22篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的校園趣事作文，歡迎大家分享。

校園趣事作文 篇1

“好呀！好”“哦喝，太好了”聽見這喊叫聲了吧。這是我們學校開運動會的喊叫。正在舉行八百米跑步，我們都在為劉傑俊捏把汗，因為他膝蓋受傷了，不知能不能跑個前三名。

口號聲一響起，我們班的隊員（倆名）一馬當先，不，應該是兩馬當先，他們一點兒都不緊張，我們旁觀者緊張極了。在最後一圈，有人超了我們班的前，我們就拼命喊加油，好像是我們在跑一樣。還好我們班雖然說沒跑第一，但跑了個二、三名還算不錯的`。倒是我們女生隊異軍突起，勇奪一、二名。這時我們與5班分數一樣。

最後一場決賽，是我們班與5班一決高下的時候往返接力。本來我們班還剩最後幾個同學是，我們看見5班在作弊。一人只能跑一次，5班有一位跑得及快，他們老師讓他跑了四，五次，最後5班贏了。這種第一名我們班不屑一顧。

雖然說，我們班沒得第一名，但是我們是踏踏實實的比賽的。

校園趣事作文 篇2

在校園裡緊張的學習生活中，也有一些搞笑的事情發生。

記得在一次藝術節上，全校師生都表演了精彩的節目，教我們體育的`李老師也做了精心的準備，在全校師生的注目下，在熱烈的掌聲中，我們喜愛的李老師胸有成竹走上了講臺，他表演的節目是“大變鈔票”，他學著魔術表演藝術家劉謙的樣子，先來一段開場白，啊！這時一張百元大鈔從天而降，我想這麼快就能變出鈔票了？真是佩服、佩服。可是李老師不好意思的給大家鞠了一弓，說他有一些緊張了，哦，我明白了，原來老師演砸啦，李老師只好給這個魔術揭祕了，他事先把一百元放在了胳膊肘裡，上臺後讓觀眾看看左手，再看看右手，沒有吧，由於藝術家們眼疾手快，會讓觀眾們產生錯覺，認為真的就變出錢來了。

哦，雖然李老師的表演不是很成功，但經過他的點撥，我又學了一招。我們大家還是給了他很熱烈的掌聲，盼望下次給我們帶來更精彩的節目。

校園趣事作文 篇3

國中生活，有不少的痛苦和煩惱，但Happy也無處不在，就讓我講一講宿舍裡發生的事吧：

那天晚上，我們都洗刷好了，坐在自己的床上聊天。這時，我們的音樂老師過來了她問：“社長，人數都齊了沒有？”“齊了！”我說（我是社長）。其中一個社員很調皮，我們都叫他“小調皮”（他很喜歡這個外號），他主動獻出一首歌來，有些人也情不自禁的跟著唱了起來。音樂老師很滿意的'走了。

別以為這就結束了，其實故事才剛剛開始。

因為快要打鈴了，“小調皮”把衣服都脫了，只穿著內褲在宿舍走來走去，像走模特，他一點也不害羞，我們都笑得前仰後合，我的下鋪竟笑得差點喘不過氣來。音樂老師突然進來：“大家在笑什麼呢？”正好看見“小調皮”的樣子，我們又大笑起來，他紅著臉若無其事地說：“老師……你來得真不是時候啊……”他迅速上床蓋好被子，好像在偷偷地笑。

有趣吧？其實還有很多，如：上課時、下課時、吃飯時……

校園趣事作文 篇4

我在學校裡發生了許多事，其中最有趣的是一件我喝墨的事。

當時我還是一年級，我在班裡看到同學們都在玩五花八門的'遊戲，而我的目光落在一個人的身上。他拿出一根細長墨管，把前面的針頭拔鬆了，再把嘴放在墨管後面,再使勁吸就可以看到裡面的墨會往下掉。我看到後也想試一下，所以就找他借了一根墨管,坐到座位上，我用鉛筆往裡面推，想把針頭推出來，結果我一直推不動，就用盡力氣推了一下，但把整個針頭推出來了，墨也到處噴。我低頭看，衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當時嚇了一跳，看沒人發現，就從講臺上抽了幾張紙,把噴出來的墨處理了，把針頭又輕輕安回去，我才開始吸。

我用力一吸，不巧，墨都流到我嘴裡了，我那時被幾個女生看見,她們問我怎麼了。我的嘴都要腫了，我根本不能回答，於是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上，有一個女生看了，驚訝地說：“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些，到了洗手間，我一直喝自來水，我衝了好久，但我出來時已經下課了。我回去時，同桌對我說：“這節課寫了兩張報紙，過一會兒你要補哦。”等我回家時,我照照鏡子，牙齒都已經黑了。

這就是我在校園裡發生的趣事。

校園趣事作文 篇5

你知道嗎？在我們美麗的校園裡常發生許多有趣的事情，不管是同學之間，或是師生之間，都有著許多有趣且好玩的事，現在就讓我與你分享吧！

記得有一次上自然課時，自然老師因為教太多班級了，記不起來每個人的名字，所以把郭廷傑、林士淳、謝瑋堡三個人的名字連在一起，把謝瑋堡喊成“郭士堡”，引起大家鬨堂大笑。

雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑，可是，同學卻老喜歡用很帥氣的姿勢在走廊上滑壘，結果一不小心跌倒了，摔的四腳朝天。由這件事告訴我們，大家不可以在走廊上奔跑，這樣是很危險的。

校園裡有很多有趣的.事，只要你處處留心，就能發現許多有趣的事。這些有趣的事，為我們的學校增添了許多的趣味，也讓我們活得更開心、更自在，真是忙碌生活中的潤滑劑啊！

校園趣事作文 篇6

第一次上數學課，老師的自我介紹，是我聽過的最直白的了。蔡老師挺胖，表情極其嚴肅，不愧是政教處的'，打人也是一流的，別的老師用棍子打，只會留一道紅，而他用的是寬約5cm的鐵板，打下去，整個手都是紅的那個兄弟，惹誰不好偏偏惹小蔡，(“我叫蔡康明，健康又聰明。”一上課老師就這麼說，真是個好記的名字，這是在開學初第一次笑。吃完，早點進來

英語老師告訴我們午休要考試，並提醒：“吃完，早點進來。”誰知些同學聽成“吃完早點，進來。”還理直氣壯(地)糾正：“是吃午餐，不是吃早點!”鬨堂大笑。

蘋果+梨子=?

數學課上，教到同類項時，老師問了一句很無聊的話：“蘋果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋果加梨子等於什麼?”“水果”大家異口同聲說。

雞翅用來幹什麼?

生物課上，教到“組織”，書上讓我們雞翅有哪些組織，老師問：“雞翅是用來幹什麼的?”有一大半的同學回答：“吃的。”只有少數同學像我這樣回答“飛的。”

國中的生活充實著我，讓我的每一天都過有滋有味。

校園趣事作文 篇7

學校裡有許多奇聞異事，只要你細心觀察，總會有發現的，下面我給大家講講我學校裡的趣事吧！

就在這學期，合唱隊早晚都要排練。在一次週五的下午，我們正在練聲，我們的鋼琴老師樑爽老師來了，當指揮的李老師隨之開始吟誦起他的自創詩：“一陣微風吹來，便知樑爽老師到來，真涼爽啊！”我們從不知道李老師有那麼幽默，都笑了起來。開始正式排練，李老師要幫我們排另一首歌，但因為樑老師沒有聽過不會彈伴奏，李老師就讓樑老師來當一回指揮，他來彈伴奏。伴奏一起，我們也唱了起來，但怎麼也合不上節奏。李老師說樑老師錯了，樑老師說李老師錯了，結果他們兩個竟然吵了起來，最好還是我們幫他們和解的。唉，原來老師也有不文明的時候啊！真是有趣了！說了半天，原來是李老師錯了。李老師主動承認錯誤：“卑職知錯，忘各位大臣體諒小弟！”看老師承認錯誤的`態度還算好，樑老師又說：“算了，此事暫不追究，以後不許再犯！”我們哈哈大笑起來。

哈，原來老師也有錯的時候啊！不過，我們可要學習老師承認錯誤的態度，可比我們強哦！

校園趣事作文 篇8

校園裡有很多有趣的事情，比如說隊操佇列比賽。

歐陽老師跟我們說：“我以前教的班每次都拿第一，所以你們也要給我拿第一！如果拿第一的話，你們可以繼續電影課程。還可以免三天作業！”大家聽了，欣喜萬分。

上場的`時候，大家都昂首挺胸，手緊貼褲腿。就只有曾曉楠在那兒戴紅領巾，真是一粒老鼠屎害了一鍋湯！當著這麼多評委的面，真讓我們哭笑不得。

記得又一次語文課的時候，老師讓同學們舉手回答問題。這時，老師看到曾曉楠舉起了手。把他叫了起來問：“你知道嗎？”曾曉楠說：“我要去上廁所。”同學們一聽，哈哈大笑起來。老師說：“你原來要上廁所呀，去吧去吧。我還正高興著呢，這麼積極！”

曾曉楠可真是傻得天真可愛！

校園趣事作文 篇9

校園不但是我們學習知識的良好場所，也是同學們之間遊戲玩樂的好地方。有時候，同學們之間突如其來就發生了一些好玩、好笑又有趣的事情。

一到四年級，在我的周遭就發生了許許多多有趣的`事。比如說，我們班綽號叫海綿寶寶的陳俊豪，他非常偏食。有一次午餐時間，他慢慢的把一粒一粒飯送入他的嘴巴里，結果這頓飯，扣除上課時間，他竟然吃到下午兩點多也還沒吃完，最後老師才叫他收拾飯盒，不用吃了。我真想問他：這樣吃飯有比較好吃嗎？

還有一次，我們四年級上游泳課的時候，我一時興起站在漂漂河的浮板上，我抓著上面的鐵條像耍猴戲般的盪來盪去，突然之間失去平衡，我的帥鼻子撞到了鐵條。天真的我萬萬沒想到耍帥的代價竟然是去醫院縫兩針。隔天，到了學校，大家都在笑我，說我是個沒有鼻子的麥可傑克森。看到他們嘲笑我的那副嘴臉，我當時真的覺得好糗喔！也因此，這個名稱就變成我的另一個綽號。

學校的生活真是多采多姿，無論是發生在自己的身上，或是發生在別人身上，有趣的事情每天都不斷的上演著，說都說不完呢！

校園趣事作文 篇10

我最喜歡的一項運動就是踢足球了，我經常和同學們在課間一起踢球，雖然沒有“國腳”的實力，但是卻樂趣無窮，有時還會發生一些有趣的事情。

有時同學上場後可能沒弄好鞋帶，就匆匆上陣了，就拿我來說吧，有一次踢球，正好鞋帶鬆了，結果“悲劇”發生了：我看見球踢到我這了，便連忙飛起一腳，心想：‘哈哈，這次可以在功勞薄上記上一筆啦！哈哈！’可是，老天偏偏不給我面子，就在我踢出球后沒1秒，鞋就飛也，嗚嗚！旁邊同學見狀哈哈大笑，我也列了一下嘴，算是笑了一下。哎喲，只好蹦著去撿鞋，剛才差點人仰馬翻。穿好鞋後，我吸取了教訓，通過這事我改當上了守門員，從此“悲劇”再也沒有發生過。

還有一次，在我們隊裡王晨踢得最好，可以和“國腳”相提並論。只見他飛起一腳，“嗖——”足球像炮彈一樣飛了出去，落在居民區內，我們連忙派出一名代表，向守大門的老爺爺賠禮道歉，這才把球拿了回去。以後我們再也不敢讓王晨踢了，因為他的`實力實在太“高”了。

這就是發生在我們校園的一些有趣的事情。

校園趣事作文 篇11

你知道我們小朋友是怎樣在校園裡上課和快樂體育的嗎？說起來還能吸引不少人呢！

在上課時，老師認認真真的站在講臺上，講著生動有趣的課文內容，同學們也聽得津津有味的，並且全神貫注地注意老師的`一舉一動。只要老師說課文內容登記，備註，寫上注意事項，同學們就齊刷刷地拿起筆來，寫得清清楚楚；只要老師一把手舉起來，同學們就會端端正正地舉著小手，挺著筆直的小腰，帶著自信的笑容，等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課，因為可以寫，可以放開想象，自由發揮，並得到老師的妙筆生花的佳作入選，到時可以印刷成書，這是同學們最期待的結果。

到了快樂體育的時間，小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球，有的比賽跳繩，有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語，熱鬧極了！

接下來就是考驗同學們的耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課，個個拿著毛筆，認認真真地寫著一筆一捺，很快的大家都寫滿整張書法紙，練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品，開開心心地把作品夾到作品處分享。

你看，在校園裡的生活是不是多姿多彩，非常的有趣啊！

校園趣事作文 篇12

說到校園趣事，我就想到一年級時，我們學校舉辦的運動會。那時我們進場時，雖然排對練習一遍又一遍，但還是七手八腳，亂七八糟，還有一位同學跌了一跤，跌得四腳朝天、鼻青臉腫，而我們卻哈哈大笑！那位同學只好趕快站起來，裝作沒聽到一樣，好糗喔！

拔河時，我們都使盡吃奶的氣力，最後我們贏了，我們個個興高采烈、手舞足蹈！高高的歡呼聲更是讓我們得意洋洋呢！

賽跑時，我連前三名都沒得到，我好失望，不過朋友說我已經跑很快了！讓我好安慰的是我們班有很多專案都得到了好成績。

運動會落幕了，而我們暗自高興的還有一件事，那就是“補假”，因為運動會是星期六的關係，所以可以補假一天，所以我覺得心花怒放、興高采烈。

一年級的.運動會真好玩，而二年級的運動會卻因為流感而被延到下學期，真是可惜呀！不過因為有過運動會的樂趣，所以我很期待下學期運動會的來臨！滿懷期待的心，也是一種樂趣啊！

校園趣事作文 篇13

“哈哈哈哈……”一陣清脆的笑聲不停地在教室裡迴盪……教室裡正在進行“猜詞語”的遊戲，老師寫一個詞語，請一位同學用動作來表述詞語的意思，讓另一位同學來猜。猜中了還有獎呢！

同學們興致高昂，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。表演動作的同學各顯神通，手舞足蹈，努力想把詞語的'意思表述得最準確；猜詞語的同學瞪大眼睛仔細看著，生怕漏了哪個細節；其餘的同學不時地為他們加油，也不時地因為臺上同學滑稽的表演而鬨堂大笑。

輪到高鳳琴去表演 了，她自信地走上臺。可是一接過老師交給她的 紙條，就狂笑不已。同學們都被她搞糊塗了，你 看看我，我看看你，不只是怎麼回事。過了好一 陣子，高鳳琴才平靜下來，邊笑邊開始表演。只見她先哼哼了兩聲，聽著像是豬的叫聲，接著做出吃東西的樣子，最後她用手指了指自己。“豬吃我！”莫立棟脫口而出。全班大笑，老師也笑了，當然他的答案是錯的。她又叫了俞青青來回答。俞青青想了好一會兒，說：“豬吃食。”笑聲又起，但答案還是錯的。

只剩下一次機會了，看得出她著急了，她把目光投向了我，好像是再說：“好朋友，靠你了。”其實，我心裡早已經有了答案，可那答案實在太丟面子了，我不太想說。但朋友有難不得不幫，面子哪有朋友重要。我毅然站起來，大聲說：“豬餵我！”頓時，教室裡鴉雀無聲，看來同學們被我嚇到了。“哈哈哈哈……”幾秒鐘後，同學們拍著桌子大笑不止……

遊戲還在繼續，歡樂的笑聲衝出教室，飛向操場，飛得老遠……

校園趣事作文 篇14

踏進了美好的校園，各樣的趣事也隨即來到，猶如一隻只五彩斑斕的蝴蝶，環繞在我的心田。

體育課上的'我們如同一面面鮮豔的旗幟，在老師的指導下迎風飄揚。瞧，在老師的組織下，我們學習蛙跳這一體育專案。老師先給我們做示範，把雙手背後，兩隻手緊緊拉著，然後憑著身體的彈性，起來，下去，一蹦一蹦地往前跳，但只可以蹲著完成這一系列動作。呵，老師身穿一套深綠色的運動衣，再加上那滑稽可笑的動作，活像一隻青蛙。全班同學都忍不住捧腹大笑，可看到老師嚴肅的面孔，又一個個垂下頭去。老師說，等會兒你們來做的時候，就不會笑我了。隨著一陣口哨聲，第一排的同學按照老師的方法，努力地往前跳，後面的同學一看，又是一陣笑聲，這回，連老師都忍俊不禁。這下，同學們變成了青蛙，來來回回地“奔波”，在笑聲中，輕鬆地學會了蛙跳，真有趣啊！

接下來，老師故作神祕地派兩個高大的男同學搬來兩個軍綠色的大墊子，老師笑著說：“猜猜看，要玩什麼呢？”，同學們齊刷刷地搖了搖頭。老師說：“這都不知道，我們要仰臥起坐。”我心想：以前似乎聽說過，好期待！只見老師平躺在墊子上，雙手抱頭，腳一蹬，就起來了，又躺下去，再起來，如此反覆，看起來很輕鬆。全班同學都迫不及待的躍躍欲試，老師敏銳的目光一下就洞察到了我們的心理，把全班同學分成兩組，輪番上去試做。第一位同學很害羞，在老師的鼓舞之下嘗試了幾次，很艱難。可老師為什麼那麼輕鬆？老師仔細指導了這個同學，終於，他學會了，老師也很高興，說：“真是飛機上掛暖壺——高水平啊！”同學們個個都笑了，信心倍增。這樣，在融洽的氛圍中，同學們不僅掌握了它，而且非常愉快，非常開心！

在玩耍中學習，讓我們感受到了歡樂與和諧，妙趣橫生的課堂誰不願意上呢？

校園趣事作文 篇15

每個班上一定有讓人每天大笑的趣事、在我的班上、搞笑的人可是很多、現在就讓我來介紹吧！

我們班的搞笑大王是鼎鼎大名的老師，像有一次上課時，老師教我們打字、並叫大家回家練習、有一個同學馬上問：“什麼時候打，在這裡打嗎？老師馬上拿起皮鞋說：“現在就可以打了。”全班都笑了。

還有一次，老師在上數學課時，叫我們開始寫算式，大家一直看著老師，老師就說：看什麼看看？我是大帥哥啊！又表現出好笑的模樣，全班都笑了。我們可以從書上、電視裡、可以知道每一個人一天最少要笑十聲，身體才會更健康，所以我希望大家可以每天都大笑十聲讓我們都更健康、更快樂。

在學校每天都會遇到一些有趣的事，也非常的好玩，讓大家看了笑翻天，增添不少上學的樂趣。

每當下課時，都會看到一群男生在教室裡大跳韓國舞團Super Junior的Sorry Sorry舞步，耍帥的模樣真是滑稽又好笑，連路過的同學都停下腳步，駐足欣賞呢！其次就是準備要打流感預防針時，同學們害怕的表情以及緊張兮兮的模樣，有些同學甚至會嚎啕大哭，一邊逃一邊嘶吼，害護士阿姨不知如何是好，這真是難得的景象啊！

打掃鐘聲響起的時候，每位同學都認真的做好自己的`掃地工作，有些同學還跑來跑去，追著被風吹起的垃圾跑，認真的模樣真是逗趣！

在校園裡的各個角落，我們都可以看到一些有趣、好玩的事情，那些事情總是會讓我們開懷大笑！

校園趣事作文 篇16

教室中，同學們一如既往地上著自習，我坐在最靠近後門的位置，伸出頭往走廊望了望，沒有人，心裡一陣暗喜，拿出了我的小說看了起來。正沉迷其中時，班上突然安靜不少，我突然有點慌，眼皮子抬了抬，掃向前門，沒人。忽覺得一隻帶著涼氣的手穿過胳肢窩，抓住了我並用力一扯，我的心臟似乎也被扯動了，全身汗毛豎起，我哭喪著臉，正準備回頭求饒時，卻聽到背後傳來陣陣笑聲，才發現是同學在整我，我撇了撇嘴，放寬心，繼續看。

沒過多久，又有人上完廁所回來，急促地拍我的.背，說：“李老師來了！“我頓時心一緊，糟糕，班主任看見肯定會將書收走，轉頭一看，沒有老師，他衝我做了個鬼臉，轉過頭，繼續看，卻忽視了他的擠眉弄眼。

還沒有來得及翻頁，一隻手再次抓住了書，我都想開口罵人了，那人卻用力一扯，我猛地一轉頭，正是班主任！

校園趣事作文 篇17

樂事，苦事，驚事，“趣事”。一起構成了校園百態。

一下課，本應是我們外出散心的時候，可誰知電光火石之間，竟發生了一件“驚天”大事，廣播裡音樂一響，姜宇琛就立刻為我們獻上了一段舞蹈，轉眼之間，一個陽光樂觀孩子變成了喝醉酒的老人，我們一見頓時鬨堂大笑，本該門可羅雀的教室，立刻熱鬧非凡。就連鄰班教室的同學一頭霧水的過來看個熱鬧，剎那間，他們也都驚呆了，那哪裡是教室，簡直是歌舞院，站在講臺上的，分明是歌舞明星人。頓時，他們也笑的人仰馬翻。看，剛進教室的同學，也被他弄得笑的'前仰後合，姜宇琛可真稱得上是本班獨一無二的搞笑明星。

一次，陽光體育時間，教室裡清一色的女流，男生無一人，我便出去尋找剛剛離去又想重逢的好友小孟。無限光陰悲失去，我言教室勝門外，我又回到了教室。哇，終於找到了，本來想和他出去玩，可是女生一直吵著讓他把剛打回來的水，放在飲水機上，看著他累得上氣不接下氣的模樣，我心中萬般不忍，正想幫他放上去，誰料一個黑影閃過，我們班十足的“女漢子”跨到了水桶前，只見，彎腰，提桶，跨前二步輕輕鬆鬆的就把水桶放在了飲水機上，回頭冷笑一聲道：“難道本班沒有男生了嗎？”我立即覺得大事不妙，一溜煙跑了出去，只留下了女生的嘲笑聲迴盪天涯。心頭一驚道：“誰說女子不如男。”心想“我現在無顏再見教室的男同胞了，正想自刎江邊，小孟追了上來，說：“兄弟，別被一聲嘲笑就嚇跑了。”我想也是，我還要為江東父老報仇，不能就這樣了。這樣我上演了一次古裝戲，一次蕩氣迴腸的搞笑“大片”。

校園，本應該是安靜，寧靜，卻又以另一種形式，記錄了時時上演的趣事。

校園趣事作文 篇18

呼呼······明天就要考試咯，抓緊複習吧。語文嘛，看看那些不懂的題目，看看生字表就行了，因為我從來語文就好，不必花費太多時間。數學可不是我的強項，得好好看看。什麼公式定理啦，小數問題啦，經常是它認識我，我不認識它。唉····怎麼辦呢？只有好好複習咯。看著看著，眼皮開始打架，不知不覺就······

第二天，我忐忑不安的來到了考場。為什麼不安？還能因為什麼，就是因為昨晚複習著就睡著了啊！擔心會考不好。

“安靜安靜！”嚴肅的老師抱著卷子進來了。幸好早上考的.是語文，否則我死定了。

接下來卷子，我差點咬到舌頭：這、這是怎麼回事？居然那麼簡單？哇！那我一定會拿到好分數的！刷刷刷，沒有我不會的題！提前20分鐘寫完，檢查了3次，昨晚的感覺真的是好爽啊！交了卷子，回家。

不過下午可就沒那麼愉快了：因為數學總是和我作對，總是弄一堆我不會的題目來為難我等等。咬著筆桿，硬著頭皮終於寫完了數學卷子。出來時，臉和苦瓜差不多了。回家了，我心頭揣了一隻小兔子：“家長會的時候，老師會不會點名批評我？我會不會拖全班的後腿？要是考得不好，怎麼面對親朋好友？大家會不會不和我玩了？······“種種猜測在我的心中誕生了。

呼，真是的，思緒怎麼那麼亂？思想就想亂的麻線，找不到頭把它們理好。

麻煩的一天，我彷彿陷入了泥沼，再也爬不出來了，真煩惱呢······

校園趣事作文 篇19

上國小時發生了許多有趣的事，今天我來說說印象最深刻的`一件吧！

二年級時，每天晚上我們要完成家庭作業，所以老師讓我們輪流把作業發到群裡，好讓所有的同學都能保質保量地完成作業。同學們都一致贊同。

終於輪到我了，因為我的記憶力不好，怕記錯闖大禍，那天老師給我說作業時，我很認真地把作業記到本子上，確定無誤後才收起來。

放學回到家，我開啟書包準備發作業，咦，記作業的小本本呢？我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想，可是我的失憶症發作了，左思右想，就是想不起來放在哪裡了。沒辦法，我只好編了一個作業：“今日作業是，把《古詩三首》寫一遍，再在群裡背一遍。”過了一會兒，同學們都把作業發到了群裡。忽然，老師也在群裡發了一條訊息：“今天的作業《古詩三首》不用寫，背一遍就可以了。”看完這條資訊，我臉都紅到了脖子根，心想：這下可沒臉見同學們了。

這是我在校園裡發生的趣事，也是令我難以忘懷的事。

校園趣事作文 篇20

“加油，加油！”一陣陣加油聲“加油，加油！”一陣陣加油聲從作文堂中傳出！你們知道我們在幹什麼嗎？我們在吹雞毛呢！

比賽前，老師要我們選隊員。我是隊長，我選了幾個力氣大一點的同學參加。

比賽開始了！我兩腳張開，鼓著腮幫做好準備。老師說：“一！二！三！開始！”我集中在一起吹，雞毛翩翩起舞的飛過了線！眼看就要落地了！他們來了一個鯉魚打挺，雞毛像書葉一樣只落下來！我們非常緊張生怕雞毛會在我們這邊安家！王曾和肖旭憋足了氣，頭一偏使勁一吹！雞毛慢慢的.落了下來，因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。

第二局開始了！他們氣呼呼的做好了準備，我們得意洋洋的做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長脖子來了一個突然襲擊，我們的機靈鬼劉思琪，來了一個空中傳球，他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒有過線，他們又一吹還是沒有過來。好像雞毛鬧彆扭似的就是不過去！最後雞毛落到了他們那一邊，我們又贏了！

我們沉醉在歡呼中！

校園趣事作文 篇21

學生的家是校園，這些活潑的學生共同構成美麗的校園。校園中，每天都會發生形形色色的事情。有時使人悲傷，有時使人發愁，更多時則是快樂。

今天的天氣似乎有些壞，到處瀰漫著一種昏昏欲睡的氣氛。我們被其感染，都無精打采的。突然，一聲震響：英語老師張老師“拖”著略肥的身材，從門口“擠”了進來。 過分的安靜，似乎把張老師嚇著了，走上講臺的一瞬間，只聽“嘭”的一聲，張老師摔倒了。張老師這一摔，把沉悶的氣氛調動的活躍起來了。張老師一邊“哎呦”的喊著，一邊慢慢地站起來，笑嘻嘻的`走到教桌前，“剛剛嚇死我了”。同學們也回過神來大笑起來。

為了緩解當時的尷尬，張老師說：“同學們，老師問你們兩個腦筋急轉彎。”“好！”我們異口同聲的回答道。“說，中華人民共有幾個名族？”我們齊聲回答道：“五十六個”。“錯，有五十八個。誰知道其餘兩個是什麼。”我們都很奇怪，明明就是五十六個呀，怎麼會有五十八個呢？我們只好紛紛搖頭。“是‘啃老族’和‘月光族’。啃老族就是花父母錢的人，月光族是到月底錢就花光的人。”哦，我們這才恍然大悟。這真是一個搞笑的腦筋急轉彎。我們屏息靜氣聽著下一個腦筋急轉彎，想著這次一定要答對。“三個金是鑫，三個水是淼，三個人是眾，那三個鬼是什麼？”我們馬上交頭接耳的討論答案，最終我們以失敗告終。“沒有人知道，那我要宣佈答案了，是‘救命’”。啊！我們竟然沒有想到。見了三個鬼，當然要喊“救命”。張老師真是太“狡猾”了。這兩個腦筋急轉彎，可把我們樂壞了，之前沉悶、昏睡的狀態早就拋之腦後。我們的笑聲打破了整個校園的寂靜。

這是一個精彩的瞬間，又是一個充滿歡樂的課堂，更是一個充滿活力的校園。

校園趣事作文 篇22

校園生活是多姿多彩的，校園趣事更是五彩繽紛的。它們就像顏料一樣，不斷地描繪著我國中生活的畫卷。

在一個細雨濛濛的清晨，隨著一聲響徹樓道的打鈴聲，我帶著朦朧的睡意，很不情願地從被子裡爬起來。看一看錶。啊！已經六點十分了，我趕緊加快速度整理自己堆得到處是的衣服。當我穿好衣服走到門口的時候，我的同學不經意間笑了出聲，我滿臉疑惑地對著她無力地說：“怎麼了？”她不回答我，反倒笑的更大聲了。我又問了她一遍。她強忍著笑對我大聲地說：“你確定你要穿著拖鞋去上課嗎？”我這才低下頭看了看自己的腳。我驚奇地說：“我怎麼會穿著拖鞋去上課呢？”我趕緊以百米衝刺之勢回到宿舍，換上運動鞋。我邊走邊想，今天是怎麼回事呢，怎麼會把拖鞋當做運動鞋來穿。我的心裡面不停地在尋找理由。可每個理由都是那麼不符合常理。就這樣，心中一直在為剛剛的那件事糾結著。走著走著，我就走到了教室。坐到了我的.座位上。只聽到一個粗狂的聲音對我說：“同學你是哪個班的？”我頓時怔住了，心中像一團亂麻似的，忙說：“這不是我們班嗎？”我趕緊抬起頭，看了看我身邊的這個人。著急忙慌地說了一聲：“對不起”衝出教室。“唉，怎麼會這麼糟糕，居然走錯了教室”。路上，我的同學看到我慌慌張張地說：“你怎麼了，怎麼看上去那麼焦急的樣子？”我心不在焉地說：“我……我沒事，我很好。”

校園生活多姿多彩，校園中的趣事也必定將會越來越多，越來越有趣。這些趣事就像一朵朵盛開的花朵，點綴著我們豐富的國中生活。