【必備】尋找作文合集8篇

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的尋找作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

濃重的黑霧糊住了通往前方的路，前方迎接我的會是什麼？踏前一步，只覺得一陣天旋地轉，便掉入深淵。

驚醒，是若隱若現的柔柔月光，揉和在漆黑的夜空中，伴隨著淡淡的憂愁與，空虛。偌大的房子中，只有我一個人。我每時每刻的努力學習只為了兌換爸爸媽媽那一句承諾，“你好好學習，我們就早點回來。”呵，這句話又會再何時會實現呢？

睡意全無，走到陽臺，抬頭望明月，頓時感到李白月下獨酌的孤獨與寂寞“月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂……”一個孤獨到只能與月亮相伴的人，便是如我這樣的無奈吧：在飲酒中，讓自己沉醉在半夢半醒的世界中，才感覺到一點點的`快樂，是多麼的可悲與可憐啊！我呢？也不是讓自己沉醉在持續的學習中，封閉那根本不可能實現的小小希望吧。

用手不經意地撫過盆栽中的綠葉，上面殘存著昨夜的露水，一朵半折的小花正靜靜地靠著綠葉的枝莖，像林黛玉般憔悴與弱不禁風。它弱弱地開著，如風，似雨，像雪，彷彿一下子就要消失不見一般。

俯身，它幽幽的花香撲鼻而來，卻讓我心生憐惜：一朵花就這麼靜靜地在黑夜中，無人欣賞它的美，又要在無聲中悄然逝去，值得嗎？

大腦飛速旋轉著，卻被一股冷冽的花香打斷，它淡淡地香氣彷彿在無聲中告訴我：美不是為了給誰看，也不是為了炫耀自己，是把自己欣賞給自己看！失敗，挫折誰沒有過？可是成功往往是在失敗之後啊！讀書，是為了我自己的將來，是為了我自己啊！讀書，不正是為了丰韻自己的羽翼，然後去理想的天空中去自由翱翔嗎？

那一刻，我才想到自己是多麼愚蠢：孤獨又如何？寂寞又如何？那片理想之海，是要藍給自己看的啊！

眺望，窗外，月光如一道道輕紗，遮蓋了天。那被迷霧掩蓋的小路，誰丟失了，誰又找到了屬於自己的迷途，勇士執著的心，誰又能阻擋，我的那片星海，我內心的星星之火，熊熊燃燒。

尋找作文 篇2

陶熙，你還記得我嗎？我是丁文軒，我們曾經是朝夕相處的同桌。

上學期快結束的時候，你無意中跟我說，要轉學到外地，我還以為你開玩笑呢，沒有當真。這個學期開學時，遲遲未見你來上課，我以為你生病了。帶著疑問，我去問老師，老師跟我說你轉學了，到很遠的北方去讀書了。聽到這個訊息，我很難過，心裡一下子變得空落落的。回想起我們一起度過的.那些開心快樂的時光，我們一塊玩耍，一起學習，一同拉著小手放學，這一幕幕場景時常在我的腦海中浮現，甚至有時做夢，我還夢見了你，我已經把你當成我最好的朋友了。

陶熙，我很想你，方雨晴也很想念你，班上的同學也常提起你。真希望你重新回到我們可愛的五（9）班這個大集體，再次坐到我的身旁，再做一次同桌。我會把所有好玩的玩具給你玩，把所有好笑的笑話說給你聽……

陶熙，你還記得嗎？我們每個人都有《小星星》雜誌，你那裡也訂閱了《小星星》吧？我真希望這篇文章能夠刊登在《小星星》雜誌上，通過《小星星》尋找到你。如果有一天你看到我的這篇文章，請一定記得給我來信喲！如果哪天你回廣昌，記得到學校來找我，我會組織同學們為你舉行一個盛大的歡迎會，歡迎你回到我們的大家庭。

陶熙，國慶節快到了，你快回來吧，我等著你。

尋找作文 篇3

是的，蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出時的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新換羽毛後一飛沖天上午驕傲；小草長於深厚的泥土之下，它渴望苦難，為的是破土綻綠後煥發相互無盡的青春，顯出生命的味道

其實，人生之路本來就充滿了荊棘，只有勇敢地穿過它們，我們的意志才會變強，我們的信心才會增加，我們的經驗才能豐富。

軍訓就是人生路上的.片荊棘，如果不不去站勝在其所遇的種種挫折，又怎能迎接勝利的曙光？因為有軍訓之苦，我們才發現我們快樂著，因為這苦有說不出的沒，因為它充滿著希望與快樂。

我們因為有了苦才快樂，因為有了快樂才會去尋找苦。痛並快樂著，於是我們擁有了生活

尋找作文 篇4

發現命題的巧妙，選擇獨特的角度，表現出思維的獨特性，達到令人耳目一新的寫作效果，這是每位考生在考場上都想達到的理想境界。但是，為什麼有的考生能從新穎的角度表現作文的`內容，有的考生卻總是寫陳芝麻爛穀子似的老套作文。這只是作文水平的差異造成的嗎？其實，優秀的作文答卷與平庸的作文答卷，在語言表達上的差異還不是十分明顯的，明顯的差異是思維的水平和方法。前者敏銳，後者遲鈍；前者能發現最佳的表現角度，後者只能從一般的角度寫一般的作文，甚至是和很多人重複的角度。如此這般的平庸作文，怎能不引起評卷老師的厭倦呢？

本文就將幫你練就一雙敏銳的眼睛，去發現新奇的內容，去尋找最能表達自己思想感情的角度，最先領略到“春江水暖鴨先知”的勝景，贏得評卷老師的喝彩！

尋找作文 篇5

細數門前落葉，傾聽窗外雨聲。我關上那扇窗，被雨淋溼的心依舊，那心中的愁澀，有誰明白?

苦雨悽風，我孤枕難眠。房門外，只是一片漆黑的寧靜。除了我，沒人聽著自己小心翼翼的嗚咽聲。

明天就是中秋了，父母總是早出晚歸，幾天了，我們彼此之間還沒說上一句話。當初旭東昇時，我總是習慣了偷偷起來，偷偷看著他們出門。一個人呆呆地望著那扇關上的門，悵然若失。

曾很想問他們一句，是什麼讓他們沒日沒夜的奔忙?每當話掛在嘴邊，卻欲言又止。

我日日如此消磨時光，對他們的思念只得深藏於心。思念著他們，心境有如水煙迷離，空山落花。

“孩子她爸，明天就中秋了。我們，我們回來陪陪孩子吧!給她一個驚喜。她還小，需要家人的陪伴……”我躲在房門外，已許久未聽到母親的聲音。這聲音，熟悉卻又陌生，曾以為那遺忘我的人終於想起我，終於想要給我溫暖，給我愛。我又是驚，又是喜，淚水悄然間不知覺滑落，輕輕滴在地板上，生化成了明天的鹽。

我難以掩飾心中的喜悅。回到獨自的小間，窗外，昏黃的暈月間纏繞這些許白色的雲絲，深夜的風吹得人很清爽。躺在床上，還是翻來覆去無法入眠，可心頭，卻別有一番滋味。

這一夜，在我的記憶中，彷彿時隔一年。

第二天清晨，父母果然沒有出門。我故作很是驚訝的模樣，擁抱時，竟發現，一夜之間，父親的兩鬢斑白了，母親的頭上，又添了一縷銀絲。

“乖女兒，眼睛都哭紅了吧?我是你的母親，怎麼會不知道你心裡盤算的'那點兒小心思?你呀，要給我好好的，不許再……”

我愣了一會兒，心中那個偌大的期許在母親眼裡成了小心思，心中湧起一股暖流，淚水在眼眶裡打轉，使勁兒朝母親點頭。

我感覺心裡平靜了許多，那波瀾壯闊的大海終於開始歇下來，心中那層若隱若現的隔膜早已化為烏有，彼此的心湊足了一起，緊密相依。

柔和的光普照在蒼松翠柏不凋的枝葉上，推開窗，我嗅到了他們的氣息，那是愛的味道。

尋找作文 篇6

每個人對童年都有美好的回憶，可能是一句稚嫩的話語，可能是一個幼稚的舉動……這些都為我們的童年留下了成長的腳印。

翻開影集，那裡留著我童年的腳印。第一頁的照片裡，幾個月大的我依偎在媽媽的懷裡，小小的身體和媽媽的體型形成了鮮明的對比，我的小嘴正在媽媽的臉上狠狠地親一口，媽媽那充滿幸福的感覺流露在那眯成一條線的眼睛上。

翻開畫冊，那裡留著我童年的.腳印。第一頁的美術作品是一個紅紅的大蘋果，那是我第一次學畫畫的傑作。那輪廓似圓非圓、塗色不太均勻、個頭卻很大的蘋果，雖畫得不太像，卻深深地印在了我的腦海裡。

在玩具箱裡翻出了一箇舊的布娃娃，她曾經當過我“過家家”的工具。我當媽媽，她當寶寶，我給她穿衣，喂她吃飯，問她冷不冷、餓不餓，那充滿童趣的對話似乎還回蕩在我耳邊。玩具箱裡留下了我童年的腳印。

放假在家的時候，我會翻出紀錄我成長的視訊光碟，點開第一集，視訊中才上幼兒園的我正在看中央電視臺少兒頻道的《智慧樹》節目，電視裡“紅果果”和“綠泡泡”正在帶領小朋友跳舞，我也跟著手舞足蹈，雖然不知在跳什麼，但笑得還是那麼天真爛漫。哦，錄影中也留下了我童年的腳印。

時間像飛箭，轉瞬間，我已從小不點長成了婷婷玉立的大姑娘，坐在桌前美滋滋地回味著童年成長的快樂。

在尋找童年腳印的過程中，我發現每個腳印背後，都伴隨著爸爸媽媽的愛，是他們讓我能夠隨性地畫畫、高興地跳舞、幸福地依偎、盡情地玩耍……是他們，給了我快樂的童年。

尋找作文 篇7

光陰似箭，日月如梭，時間過得很快，一眨眼春節又來了。中華人民對春節這個重大的節日有非同一般、與眾不同的看法。今年是蛇年，所以家家戶戶的祈禱和慶祝都離不開蛇。

中華民族過年，春聯是必不可少的一部分。春聯年年都有卻年年不同，人們一般把春聯貼在門的'旁邊。今年我們也貼了春聯：上聯是“福星高照家和歡”；下聯是“富貴有餘人平安”；橫批是“閤家歡樂”。春聯可真有趣呀！

.人們不僅把春聯貼在門旁邊，還把各種喜氣的東西貼在門上。今年最普遍的是兩隻小蛇，一公一母。頭上戴著小巧的帽子或華麗的皇冠；身上穿著樸素而又精緻的衣服；尾巴上掛著工藝精美的布，分別寫著“福”和另外一個字。寫著“福”自然是司空見慣、見怪不怪了。可是另一個字可是連字典上都沒有的，仔細一看原來有四個字——招財進寶，漢字真是奇怪呀！

中國的年味處處有，說也說說不盡。

尋找作文 篇8

入秋了，天色微涼，落葉紛飛，我們在不久前也懷著憧憬邁入了各個國中的大門。在陽光的照耀，在秋風的輕拂中，在樹葉兒的飛舞中，一切都在改變。

一直以為，我都在尋找著一個人，她近在眼前，我起來卻又遠在天邊。那個人就是我。你可能以為我在說笑，我不就是“我”麼?為什麼還要找啊?其實不然，國小時的我並不是那個“我”，直到現在，我找到了真正的“我”。記得國小時非常天真，在家裡永遠是無拘無束的，可一旦到了學，我好像變了一個人似的，從哪裡看都很內向，又不主動交朋友，所以就會出現十分可笑的場面，陌生人不搭理，說話也結結巴巴，熟人就說韶個不停，有說有笑，還推推打打的。可以說，那時的.我，只有懂我的人才知道內心的我，而對於其他人，卻都以為我真的很內向。最怕的事情是當眾演講，明明精心準備了內容，也練得很熟，就是不能有觀眾，即便是熟人也會緊張的語無倫次，錄個彈琵琶的視訊連手都在顫抖。著絲毫不像我的內心呀!可這道心坎，六年來都沒有完全跨過去。

直到升入國中的那一天，新的同學，新的教室，新的環境，一切都那麼有吸引力。於是，我不想讓這個假的“舊我”再出現了，莫名的勇氣使我變得自信，在一個個新面孔面前釋出新的那個我，那個真正的我。從此就一發不可收拾了，這個真正的我，愛寫作，愛唱歌，愛演講，愛把所有我愛的東西展現給大家。

是的，我已經找到了所謂“真我”。其實“真我”一直存在於每個人的心中，只是需要去釋放它，而不需要改變，因為我是改變不了“我”的。

尋找“真我”，其實不是改變原來的我，而是蛻變，而在國中，這個成長的新階段，即是蛻變的最好時機，一個全新的平臺。