我們班的牛人作文23篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我們班的牛人作文，希望對大家有所幫助。

我們班的牛人作文1

提起我們班的“牛人”，第一時間想到的就是她。

剛到國中時，她那瘦瘦高高的樣子，滿臉冷漠的神情，別令我印象深刻。相處一段時間後，我發現他確實是我們班的一位“牛人”！

體育健將

她體育極好，尤其是跑步，極快！記得那次期會考試體育測試，我們準備測試跑步。跑步前，我對她說：“你能不能一開始不要跑那麼快？我怕我一下子被甩到最後。”她一臉真誠地說：“沒事兒，800米我一開始也跑得慢。”聽了這話我懸著的心也總算放下，長舒了一口氣，準備跑了，只聽得一聲哨響，我不緊不慢地向前跑去，抬頭一看，不由得眉頭一皺，睜大了眼，那剛開始就跑到了我對面的是誰？我仔細一瞧，是她！只見她瀟灑的身影，邁一步相當於我邁兩步的步伐，遠遠甩開了我，我深深嘆了口氣，無奈地說：“不是說好剛開始跑得慢些嗎？”最終她取得了最好成績——三分半，而我呢？——四分半。

智力超人

她學習成績挺好，尤其是數學，最好。上課時她總是緊跟老師的步伐，一次數學課上老師正在講一道對我來說極其困難的'題，我正冥思苦想著呢，只見她堅定地舉起手，站起來後流利地將這道題講了出來，她那堅定的目光，甚至讓我誤以為這道題就和1+1一樣簡單。最主要的是每次的數學成績，她都穩居前三，甚至在近兩次都勇奪第一，她確實是個智力超人啊！

講題達人

她語言表達一流，尤其是講數學題時，口齒清晰，思路清楚，記得一次我問他數學題，只聽得他簡潔明瞭，通俗易懂的話語將一道難題瞬間化解成一道簡單的題，我真的不得不讚嘆啊！

你們現在知道這個集體育好與數學好於一身的人是誰了嗎？她就是我們班的“牛人”——茹思茜。

我們班的牛人作文2

我們班的幾位“牛人”，你聽說過嗎？今天，就來晒一晒我們班的三位“牛人”。

常夢遠—學習牛

常夢遠可是我們班的學習頂樑柱，凡是有不會的問題，我們都找他來給我們解答。比如說：我的英語十分糟糕，我想了很多方法來提升我的英語成績，可是大多沒有實際效果，於是，在英語方面上，我經常向他請教，他也認真、細心的給我解決問題。這次考試，他講解過的.知識可幫了我大忙呢！真是當之無愧的“學習委員”呢！他的語文、數學方面更加突出，這次考試都齊上110分呢！

邢峻豪—魔方牛

邢峻豪是我們班的第二名，十分的會玩魔方。對於三階三魔方，四階魔方，對他都是小問題。雖然我也會拼魔方，但也甘拜下風。一次才藝展示，我和他一起拼魔方，他比我快的多，我看著他那嫻熟的手法，不禁敬佩不已，他還能熟練的操作F2L和OLL公式，令我羨慕不已。也可能是會魔方的人數學也好，邢峻豪的數學也是十分優秀，一些十分困難的題目，我需要苦思冥想，而在他的手中，十分簡單而又輕鬆。

數學這麼好，而該是當之無愧的魔方牛。

吳雨奇—體育“牛”

要是說到我們班的吳雨奇，可謂是無人不知，無人不曉，我們班級的體育健兒，在前幾個月的運動會中，他連連獲冠，是當之無愧的體育健將，還依稀記得在運動會上男子4×100米和4×400米的決賽上，吳雨奇從接到棒開始到遞棒，可謂是身子矯健，拼盡了全力，而他也是文武雙全的才人還是我們班的第十名呢！

除了跑步，他在足球方面也是厲害的很，搶上別人的球，做假動作，把對方玩的團團轉，最終還是被吳雨奇奪了去。

怎麼樣？我們班的這幾位人厲害不？快來分享分享你們班的牛人吧！

我們班的牛人作文3

說到我們班的牛人，那可謂是無人不知，無人不曉。他們的技藝高超，本領高強。讓我佩服得五體投地，情不自禁要為他們豎起大拇指。

體育牛人

在賽道上常常可以見到一個高挑的身影，一頭短髮，健步如飛，他就是我們班的體育牛人——吳雨奇。想必有些同學常以自己的短跑成績引以為傲吧！但撞見了他，只怕你也只能望塵莫及了。他跑200米和400米那可謂之神速，跑400米還差點套圈呢！他不僅跑步牛，還跳得賊遠。雙腳一離地，便可跳至兩米二四。那到了九年級不得直接跳過底線了？雖然他的跳繩有點不好但是有一說一，他的跑步速度在七年級年級還是無與倫比的。

學霸牛人

常夢遠，當之無愧是我們班的學霸。全科七門無一例外都是高分，考差了也下不了全校前20各門考差也不過少三五分。他擅長數學，在數學課上沒有他解不出來的題目，每次老師讓他講題，他都講得條條有理，用老師的話說：就是造答案的。

歌唱牛人

趙宇飛是我們班的歌唱達人，為人正直，性格開朗，有責任心。還有一個最大的優點，是我們班的歌唱牛人。他不管高聲低聲，南腔北調，只要有曲、有詞、有調，就可以自然的唱出來，真可謂知我班的`歌王。他先後在學校參加了各種歌唱比賽，歌聲悠揚，聲音動聽，指揮老師聽了也給他豎起了大拇指呢，他的歌喉，真是連女生都羨慕呢！

這就是我們班的三位牛人，他們的個性感染著我，影響著我，鞭策著我，使我成為更好的自己。

我們班的牛人作文4

說起“牛”，同學們應該在熟悉不過了，“牛”是現在的流行字眼，一般是說一個人或一件事，很厲害，令人佩服。扯到我們班上，符合條件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位軟筆、硬筆兼牛的書法大師。

她的字在書法班裡是令老師們無可挑剔的“上官書法體”，方正、端莊，是正宗的，令人歎服的楷體，其中卻又透出一種大家閨秀的婉約，秀氣，這在書法學校裡是最難得的--明明照著字帖寫，卻又有個性。在學校時，她的字無論寫的時候有多“飄”，寫出來的字都是那麼的端莊，秀麗，又有著一絲靈動，這恐怕就是我最最佩服他的一點了吧！

她的字可謂是真正的字，如其人，穩重，端莊，不毛躁，不冒失，無論做什麼事都有條不紊，這對於我來說，可是太難了，每一件事都做得如此精細。

她不光硬筆功底好，轉筆功底也是了得，六年的書法可不是白練的'，行書，隸書，楷書，哪種不是“書法大師”的級別？她的字無論寫的是什麼字型，都和別人不太一樣，別人寫的時候只是一味的模仿，而她呢，總能在臨摹刻板的字帖時除了規範的運筆書寫外，寫出來的字中總能透出一股自己的“字風”清秀，穩重，又不失一絲靈氣。不愧是字如其人！她的書法作品還多被貼到牆上展覽，軟筆作品更是被學校選上，還不止一次呢，這就足以見證她的牛了吧！

那麼，她是誰呢？嘻嘻，不是很明顯嗎，她就是原卓越。

要是細細一數，我們班裡的“牛人”還不少呢，他們都是在某個領域中班上的頂尖牛人，他們各有千秋，值得我們學習，那麼在你的身邊有什麼樣的牛人呢？和我一起來分享一下吧！

我們班的牛人作文5

我們班的牛人挺多的，英語牛人、作文牛人、畫家牛人，不過，我現在要說的牛人在我們班可是很有名氣的！談起他來沒有人不退避三舍。

說起他吧，我不得不佩服他！在我們大家眼裡，他調皮搗蛋，但做錯事自己會主動承認，可說起他的.成績實在讓人大跌眼鏡！啊？沒眼鏡啊！那眼珠吧！七上的第一次月考，他36名。之後向老師承諾會考到20名，眼神很堅定，挺直胸背，兩手放在背後，真不知道行不行。奇蹟，奇蹟出現啦！還真在20名啊！期末前，他再次向我們全班承諾期末要在15名！可能因為在講臺上講，有點害羞，用一詞來說，應該是靦腆，哈哈~不過經過第二次月考的圓滿實現，我相信他這個靦腆的小正太郎（開玩笑）。哇嗚還真15名！棒棒噠~大家，今後買彩，中大獎之類的，都找他吧，他很在行！

可是，他敗下來了。

七下的第一次月考，我在他前面，我15名，看他神情黯然，一動也不動地坐在桌子上，兩個小酒窩也沒有出現，顯得很沮喪，有種說不出的傷心，我也為自己的好成績而高興，加油，我相信你很棒的，我心裡這樣對他說。

他經歷了這次失敗，再一次努力地學習、聽課，他努力的成果回來了，取得更為優異的成績，看他在講臺上威風凜凜，臉上掛滿高興的笑容，兩個小酒窩十分顯眼，也爭先恐後地出來展現自己，讓人捧腹大笑！恢復了往日的調皮！奇蹟吧？想中獎找他吧，免費滴！

說這些大家也許會不相信，好動的他會奪取這為優秀的成績？其實剛開始，我也難以置信，可是他陳**就是這麼牛！

如何？收穫大嗎？要是不服氣，你也來晒晒，比試比試，我手裡還有一些大將未出呢！

我們班的牛人作文6

說起我們班的“牛人”，不同的人肯定有不同的意見，有人認為是健步如飛的吳雨奇，有人認為是回回第一的常夢遠，但我認為是他——張白赫。

為什麼寫他？因為他實在太聰明瞭，聰明到讓我們都為他驚歎，還親切地稱呼他為“大才子”。

“愛因斯坦”

張白赫總是做出一些難以令預測的東西，記得那是一節思想教育課，在即將結束時，老師讓我們每一個人都說一句感言，我們都很尷尬，但都紛紛發表了感言，前面的還很正常，但張白赫總是不同於常人，在前一秒還在認真思索，但下一秒給了我們驚人的回答“我要做下一個愛因斯坦。”此話一出，立馬震驚四座，大家從此稱他為“愛因斯坦”。”

兩面人

張白赫這個人不知是為何，他總是具有兩面性，他下課時話賊多，上課時，便立即擺出他那“網抑雲”的架勢他單手環頭，目光呆，好似在思考人生，但到了下課，又原型畢露，變回活潑開朗的青年，在_補課班時，老師正給他講一道錯題，他看著看著，突然大笑，並表明自己錯的太離譜，看著這個樣，我很難將前一秒還嚴肅的他聯絡到一起，不愧為“兩面人”。

大文豪

張白赫這個人不僅聰明，而且寫得一手好文章，他的文章裡金句頻出，並且“保大保小”“難產”“剖腹產”這樣驚險的'情節經常出現，可以這麼說，如果他去當作家，所賣的書一定會火遍世界這，就是大文豪，

張白赫，我們班的“牛人”如果你想了解他，就來到我們班觀察吧！

我們班的牛人作文7

那一瞬間我的心被暖化了，她就像一縷陽光，雖不怎麼耀眼，但卻足以暖化冰凍的心。她的學習如日中天，讓人敬佩，如幡然覺悟般真實。她的品德十里德馨，帶來一種感動，如觸及心靈般溫暖。她熱心幫助同學，讓我們每個人感受到集體的溫暖，這就是我們班的牛人—趙芯奕。

那次，因為考試我考砸了，直接退了50多個名次，我很傷心，很氣餒，內心也充滿了不甘，委屈的淚水盈滿了眼眶，我伏在課桌上，肩膀抖動著，抽泣著。她輕輕地走過來，拍了我一下，我抬起頭來，她看著我那泛紅的眼眶好像明白了什麼，遞給我一張紙，微笑著坐在我的對面勸說著，安慰著。她告訴我一次挫折，荒廢不了整個人生，就算失敗也要擺出豪邁的姿態。我的心情一下子由陰天轉為晴天，她很牛，就像一個大姐姐，無微不至的關照我。

面對這樣一個善解人意的人，學習當然也是十分優異了。她的成績很好，每次都是班級前十，她認真學習，從來不馬虎，一向是嚴謹認真，一絲不苟。生病了，作業自己補，將集體利益放在個人利益之上。也從不因為自己的原因，影響整個班級體。她態度端正，在我們每個人都在應付差事時，她的作業，她的.筆記，從來沒有一筆是不認真的，一步一個腳印，這句話彷彿就是為他量身打造的。但其實更是詮釋了她的這種態度。我很敬佩她，每當我為作業多，科目多煩躁時，她卻認為那是一種快樂。別人一分鐘完成的事，她願意用十分鐘將這個事情做到極致。她真的很牛，至少讓我佩服，很佩服。

這就是我們班的牛人，她身上有著很多閃光點，她用她的行動感動著我，影響著我。我將以她為榜樣，在人生成長路上追尋更好的自己！

我們班的牛人作文8

我們班的“牛人”叫李祖榮，關於他才思敏捷，智商奇高這一點，全班同學在本次習作中多有敘述。我呢，就不再贅述，就讓我來說說他平常生活的事兒吧！

那些所謂成績很好的學霸們，生活上都特別傻。李祖榮就是其中一個，不僅僅傻，我感覺他把傻發揮到了極致，已上升到了一種境界。

李祖榮最搞笑的情景，就要數他出操了。不是慢了就是快了，動作十分誇張，可以笑倒一群人。退場的`時候，一蹦一跳的。如果長矮一點的話，會被別人誤以為是國小生。

李祖榮的肚子也算是個“無底洞”，如果你哪一天把飯吃慢了或者要拿盆擦餐桌，那你一定可以看到他的身影。桌子上擺著幾個湯碗，手裡拿著的盤子裡的飯就如同一座小山丘。他井井有條地整理飯和菜，再舀起一勺菜和飯，津津有味地吃起來，嘴巴一動一動，吧唧吧唧，吃得可香了。今天早上還拿著兩碗粥在吃呢，還時不時發出“吸溜吸溜”的聲音，老享受了。

班上的黃同學還跟我說過一件事情：有一天早上李祖榮遲到了，吃到的原因是一雙襪子。為了收他的襪子，他把同寢室所有人的衣服全都收下來了，拿到襪子之後，再一件一件晾上去。真的厲害了我的哥，也是傻得可以，完全就是個呆子！

李學霸真“牛”！有他這個例子，我還是不要當學霸了，真心不想像他一樣沒有一點樂趣，還是好好當我的學渣吧。

我們班的牛人作文9

瘦高身材，小小的臉蛋，眯縫的小眼，我的同學吳雨齊的外貌實在不引人注目，但卻是我們班的“牛人”。

運動達人

說起吳雨奇的運動精神，可是一級棒。運動會上，他大顯身手。100米短跑，200米短跑，4×100米接力，他為我們班爭光奪冠，他跑步時又會時不時扭頭看看對手，像是一種自豪感，比完賽還會說一句：他們被我拉爆了。

看著他的`運動精神，再回想他在學習上的模樣，怎麼會是完全截然相反的人呢？

懶惰大王

說起吳雨奇的懶，那可真是太令老師們傷心了！他平時不做作業，偶爾交幾次。很多時候他會貪玩把作業拋到九霄之外，每當同學們課件玩耍時，他總要在幾個老師之間不停的穿梭，忙得不可開交，不是為別的，就是補作業，背課文，為他先前的懶惰付出沉重的代價。組長催收作業，他會嬉皮笑臉不厭其煩地說起那句經典臺詞：“馬上就好了，再等一會“。可這一等往往就是好幾節課，所以早上的作業往往會放在放學時交。真是個懶惰大王呢！

然而他在課下卻比誰都積極，讓我來給你講講吧！

幽默達人

說起幽默他在我們班可是無人不知無人不曉的，人稱“開心果”，每一次都會在一經意間被他逗樂。下課時，他會用怪腔怪調說出一些好笑的話，比如模仿廣東話說“你好漂漂哦”。記得那次期會考試之後，同學們都沉浸在緊張的氛圍中，但他卻來了句非常搞笑的話，引得全班鬨堂大笑，放鬆了下來，真不愧是我們班的開心果。

那笑聲傳遍了校園的每個角落。

我們班的牛人作文10

我們班的牛人可謂無人不知，無人不曉，談起他們沒有人不豎起大拇指。

繪畫“牛人”李昱瑤

她的話美麗動人，她的話栩栩如生，她畫的已經到了胸有成竹的境界，引人注目。再一次次的黑板報的設計中，她那靈巧的手將線條描的天衣無縫，堪稱佳作。最後的塗色最關鍵，我期盼著他給我們的又一個驚喜，果然不出所料，他將畫圖的淋漓盡致，毫無保留的呈現在我們眼前，使我們對他刮目相看。沉醉在她話中的，我只想對他說，徐悲鴻轉世馬良附體。

書法“牛人”原卓越

這位同學的書法在我們敢稱第二沒，人敢稱第一。之所以說他是我們班的書畫牛人，並不是他有一首能夠聽豔眾人的楷書或行書，而他具有靜以修身的'精神品質，即使每次佈置的作業都非常多，她仍是認認真真，一筆一畫，不淫慢，不浮躁的完成每一項作業，並且每天都會堅持練一張字帖，形成了一顆內心恬淡的心。

體育“牛人”吳雨奇

我們班的這位牛人在七年級年級的每個班裡面的同學都會略有所聞。之所以說她是體育健將，那是因為他在學校運動會中為我們班級爭奪了第一名，他在每一次的跑步比賽中都拼盡全力，毫不遜色，其實已經氣喘吁吁，但仍然像一隻飛奔的野馬，衝向了勝利的彼端，贏得了眾人讚許的目光和認可。雖然他的跳繩成績並不是那麼的優秀，但我相信憑藉著他這種堅持不懈的意志和驚人的體魄跳繩這一短板，終究會被他所打敗，獲得優異的成績的。

怎麼樣？看了我們班的這些“牛人”，難道你沒有收穫嗎？

我們班的牛人作文11

我們班的“牛人”可多了，下面我就來列舉幾個。

學霸常夢遠

長夢遠是我們班名不虛傳的學霸，彷彿每次的年級前10都會有他的'身影。他也十分樂於幫助同學，只要有同學有難提問他，他總是很耐心的為我們講解，儘管有時上課，他總是一副不認真聽講的樣子，但他的成績也絲毫不退後，他彷彿就是大人口中“別人家的孩子”！

他也能夠做到出淤泥而不染，他有時也與成績不好的同學在一起玩，但是他的“功力”絲毫不減。

“飛人”吳雨奇

吳雨奇是我們班的運動健將，100米200米都不在話下，他的衝刺速度堪稱“中學博爾特”！十分令人驚訝的是，他不但衝刺快，而且800米1千米也是快的出奇！在我氣喘吁吁跑1千米時，他似乎是家常便飯十分輕鬆地跑完了1千米，導致我看的目瞪口呆。

他不僅跑得快，足球踢的也是一絕一次，在球場上中場大力抽射更是直接讓我傻了眼。

“小歐文”李原燁

NBA相信很多人都看過，那一定對凱里歐文很熟悉吧！我們班一位同學神似歐文，他就是李原燁，他的籃球技術十分爐火純青！各種運球，各種花裡胡哨的秀翻對手，三分投籃也不在話下，中投，上籃更是自帶瞄準鏡，“一槍一個準”，他在球場上大放光芒。我相信他有朝一日也會進入NBA，為國爭光，扛起中國大旗！

我們班的“牛人”可多了，這三位便是代表，他們很牛吧？

我們班的牛人作文12

她，在我眼中是一位牛人。她不僅是班裡成債優秀的，還是最有本事的，身上的閃光點也一直吸引著我，讓我不得不佩服。

她的"牛”，體現在她的勤奮刻苦、清晨剛剛來到學校，她那專心致志的一幕便映入眼簾。她安心地坐在座位上認認真真地記知識點，防佛整個人沉浸在書中為之痴迷。課後，同學們該玩玩該說說，只有她依舊複習所學的課的要點。在她的身上，我又好以看到了聞一多先生目不窺園，足不下樓的影子，她總是能目不轉睛，一心一意地研究功課。

她的"牛"體現在她們細緻入微。在課堂上做題時，她總是將題目中的關鍵詞圈出來，好像什麼迷障也迷惑不了她的眼脂。她在學習不僅細心，她做值日時也十分細緻。有一次她在門旁掃垃圾，有一張不大不小的紙片夾在門檻裡，不仔細著根本發現不了，但這也逃不過她的大眼睛，她用手輕輕撿起，扔進垃圾桶中，又仔仔細細清掃一遍，頓時這一塊地變得乾乾淨淨。做事認真細緻，她的那雙炯炯有神的眼睛如有魔力一般。

她的”牛"體現在她的'踏實沉穩。

相處久了，你就會發現她每堂課上幾乎不會說與學習無關的話。儘管她不常發言，但她依舊聚精會神聽老師講課，安靜記筆記早已成為地的日常習慣，不論周圍再怎麼亂，她總是能靜心學習，課堂上，她的目光使終盯著老師，目光是那麼通透又明亮，裡面飽含著求知慾。她手上的筆在本子上游走，在她的世界裡，貌以只能聽見寫字的"沙沙"聲她的安穩，讓我佩服不已。

這就是我的班的一位牛人——班長趙芯奕。看到她刻苦，認真，踏實的品質激勵著我，使我不斷進步。在我心中，她是當之無愧的牛人！

我們班的牛人作文13

我們班的人形形色色，有很多可愛的人。正是因為有這一位位“牛”人才讓我們班級變得豐富多彩，充滿歡樂而又一同進步著。

每個班也許都有幾個愛睡覺的人吧，上課時大家都跟著老師的節奏走，回答老師的'問題，可還是一週卻總有那麼幾個咪咪著眼或是趴在桌子上，有的甚至拿這比也能睡能夠一邊睡一邊寫，還有的能站著睡更奇葩的是一次考試時有人竟然打起了呼嚕……

我說起我們班裡最搞笑的人就是我面前這位。每次他惹我生氣時總是一邊笑著又一邊無辜的看著我，看著他那麼開心，我就生氣不起來，和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能想到一些好笑的，然後在面無表情的告訴我，再加上他沒有刻意搞笑，但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演，每個班準備節目時，他演白骨精這個角色，其中有一個白骨精對著鏡子臭美，妖嬈到擺弄她的頭髮的場景，被他演的淋漓盡致。他最可愛的就是明明不刻意搞笑，但一舉一動卻讓人露出笑容。尤其是他每次總會微微聊起他嘴，兩條掛在額上的細細的柳葉眉總會讓人忍不住捏她臉。說不定未來的大笑星隱藏在我們班裡哦。

當然我們班的學習標準也不少，要說第一，那當然是我們班長了，上課時專心聽講，一絲不苟，下課後仍舊學習呆著趴一會兒眯一下眼下課繼續聚精會神地聽作業上全是圈圈，積極話正確率高，看得出每道題他都細細思考過。

在這個班級正是因為有許多牛人，所以才會像一個家，有愛有和。

我們班的牛人作文14

在不同的班級內，總有一些不同的牛人，有的是愛管閒事的小大人，要的是運動健將。但是我們班總會出現一些不同尋常的牛人

愛睡覺的齊梓濤

這是我們班的一大牛人，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎指的.就是他，他有一張大餅臉，黑黑的頭髮也卻擠出了幾根白頭。一幅胖胖的身材課上，他不是在睡覺，就是快睡著了。他先是低下頭，用胳膊托住下邊用來當枕頭他先是小雞啄米，然後是倒頭就睡，最後便是一覺不醒就算他坐在第一排也不能阻止他睡覺，老師多次點他的名他總是一臉不可思議，好像在說，老師說的是我媽，過了幾分鐘後便繼續睡覺。

音樂達人高宇飛

他喜歡戴著一幅黑眼鏡，臉上許多小痘痘，也是胖胖的，其實他唱歌並不好聽，只不過是因為我們想調侃他罷了，因為在一次音樂演出節目剛排練時，就只有她唱的最響，而且還不在調上，最後被評為主唱，讓我們很驚訝，於是便有了音樂達人這個外號，他也為此付出了代價，嗓子啞了。

他對音樂達人這個外號很不滿意，當每次同學們這樣叫他時，他總是無比暴躁。

體育健將盧政舉

他是一個又矮又瘦的男生，上課看不清時總會帶上一個粉色的眼鏡，他的跑步也是相當的快，他看起來又瘦又精幹。

既然說他是體育健將，那他的體育一定不差。他在上一次運動會中以第二名取得了男子3000長跑的好成績。

他還特別喜歡踢足球，每次上體育課時，有踢足球的必然少不了他。

這就是我們班最牛的牛人了，其實，我認為我們班每個人都可以成為一個文武雙全的牛人。

我們班的牛人作文15

天才是99%的汗水加上1%的靈感。——愛迪生

我們班的牛人特別多，有擅長跑步的，有擅長音樂的，也有美術方面有天賦的。但他們都不是我最佩服的那位“牛人”。

我最佩服的.那位“牛人”在數學方面的特長無人能比，因此他在數學老師心中也有較高的地位，每當老師批評別人時，總是要和他來做對比：“看人家學習多好，看看你，唉！向人家學習學習。＂

他的做題速度在我們班中更是尤其快。數學老師在晚自習課時留的作業的量對我這種數學：“低能兒”來說如天空中的星星一樣多，當我還在：“題海”中盡情地：“遨遊”時，他已經做完題與老師侃侃而談了，真是羨慕旁人啊！一次，數學老師來巡班，發現他在睡覺，恰好旁邊同學也在說話，頓時很生氣問到作業都完成了嗎？他從夢中驚醒，立刻舉手說：“我完成了”。老師大吃一驚曰：“數學高手也！”

一次，數學老師給我們出了五道：“世紀難題”讓我們做。我絞盡腦汁，費死了幾萬個腦細胞，也只做出來了一道題。唉！真是“腦到用時方恨小”啊。沒辦法，只得犧牲寶貴的課間十分鐘了。我去他課桌前問他題，卻發現有兩三張寫著密麻麻的試題紙在桌子上。看到這些，我明白了天才也是需要付出的。他給我講題時，講的十分認真、詳細、清楚，我聽後恍然大悟。

經過一段時間的“尋解”。我也明白了，原來沒有真正的天才，每個天才都需要勤奮的努力！

我們班的牛人作文16

牛人年年有，今年特別多。我不知在別的地方有多少，反正我們班有不少，今天借景抒情了，我不得不晒晒他們。

學習牛人

班長，這個稱號不是浪得虛名，而她，我是不得不佩服，她，是誰呢？她就是李曉冉，打上學期開始，我本不以為她有多厲害，但在上學期第一次月考之後，我就改變了對她的印象，那次月考，本以為她當班長是可以換下來了，可是她卻是第一，在以後的每次月考，班級第一總是她的，就好像那個名次註定跟在她身後，因此，每天都有不少人去追著她問問題，我也想知道，為什麼我得不到第一呢？人家家長每次來開家長會就跟玩似的，我什麼時候也能讓我家長來跟玩似的呢？好焦灼。

體育牛人

告訴你個祕密，你可不準說喲，小心被他聽見。他小時候中午不睡覺被老師追著滿學校跑，老師都追不上他。他就是徐佳小帥，光這個名字就很奇特了，他可以說是我的好哥們，從國小一年級到三年級，他都和我是一個學校一個班級的同班同學，從四年級到六年級雖然不在一個班但還是一直忘不了，現在我兩又在一個班裡，可我們的'興趣不同了，他熱愛籃球，我熱愛足球，每次上體育課他都很嘚瑟，但是他真的很厲害，他在運動會上得過好幾個第一，所以，有好多女生都追他，而沒有一個人追我，好生氣，雖然很生氣，但我們還是好哥們啊

這些人讓我很嫉妒，很生氣又很無奈，有時候真的，很想哭，但轉頭一想，沒有他們，這個班級還齊全嗎？沒有他們這個班級還會有樂趣嗎？是吧，不要灰心，要樂觀一點，說不定以後我也會成為一枚牛人呢！

我們班的牛人作文17

在一個好的班集體裡面，或多或少都會有一些“牛人”，或可笑，獲優秀，或多才多藝，那麼今天我就來談談我們班的“牛人”吧！

標題一：搞笑之星

我們班有一個高校任務，他身材矮小卻又常常逗我們開心，他就是盧政舉。在我們剛剛入班軍訓時，週六去研學，研學完之後第一天，教官讓我們說心得體會，班長他們說得很好，直至盧政舉的出現讓人摸不著頭腦，他吞吞吐吐地說出了幾個字：我知道了陳廷敬很牛逼，從此他的綽號誕生了——牛逼哥。

標題二：學習之星

學習之星，顧名思義：學習非常優異，沒錯，他就是班級領頭人——常夢遠。身為學習委員，談他不僅在班級遙遙領先，更是在學校排名名列前某，先後幾次獲得年紀第一的好名次，他上課認真聽講，做作業時態度端正，思考問題還很全面，而且不得被打擾，這就是我們的學習委員——常夢遠。

標題三：多才多藝小仙女

她，既是書寫小能手，又是班級中不可缺少的一部分，她就是紀律委員——原卓越。原卓越不僅管理能力強，而且在文藝方面也是絕對的一流，她最得意於她的書寫，在他小時候老師說她不是練字的料，但她終究還是練了一手漂亮且規範的正楷，她的正楷字給予人一種賞心悅目的.感覺，看了她的字跡，不由得讓人感到她本人也是乾淨整潔的一個小姑娘，她的書法作品被主人所吸引，三番兩次找她談話，果不其然，這次的書法預選人非原卓越不可，卓越就是這樣上進且多才多藝的優秀人才。

說完我們班的“牛人”，你是否有一種溫馨感呢？作文一名253班的學子，雖然不算出眾，但我會做一些小事情為班級體做出小小的貢獻，加油！

你們班有沒有以上型別的人呢？快來動手寫一寫吧！

我們班的牛人作文18

說起班上的牛人，那可是不少。個頂個的厲害，個頂個的獨特。

跑步牛人盧政舉

見到盧政舉第一面，你就可以看出他是一個活潑機靈的小猴子，你可別看他個子不高，但他的潛力可不小，在一次運動會跑3000米時。他可快的了。他身姿輕盈，步伐矯健，跑起來是那麼的颯爽，彷彿他是和風比速度。他還具有水滴石穿一樣堅持不懈的精神，在他跑的過程中，我沒看到過他停下來稍做休息，更沒看到他半途而廢，也許這就是跑步界的牛人盧政舉吧！

搞笑牛人田舒文

田舒文他有一張圓圓的小臉，胖胖的身材，長得很喜慶，似乎像是個假小妞兒。他有兩顆松鼠牙，笑起來的樣子非常搞笑。不管什麼時候，他的臉上都是掛著溫暖的笑容。記得有一次，他把一個同學弄哭了，他就做各種鬼臉或者說一些搞笑的話想方設法把他哄的哭笑不得。還記得有一次上課時，老實問了一個問題，當時沒有人回答，於是他就帶著女人氣的聲音說了一句“亞麻得”瞬間同學們都笑了。雖然說這樣擾亂課堂紀律，但他的搞笑勁兒，我們不得佩服！

學習牛人常夢遠

數學好的人做事態度嚴謹，思維縝密，能踏下心來做學問。當然最直觀的給人感覺是做數學題快的數學好是有一定道理的`。但這僅限於中學計算水平，真正的數學好是會創造公式定理並予以證明，把所學知識靈活的運用到做題中，沒錯他就可以。有一次上數學課時，只見他聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切，教室裡寂靜無聲，同學們都被難題所困，但聽見他的筆尖在紙上“沙沙”地走著，似乎什麼難題都能被他一一攻破。

當然像電腦牛人李原燁，繪畫牛人李昱瑫，力量牛人齊梓濤……我們班簡直就是牛人薈萃！

我們班的牛人作文19

說起“牛”，同學們應該在熟悉不過了，“牛”是現在的流行字眼，一般是說一個人或一件事，很厲害，令人佩服。扯到我們班上，符合條件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位軟筆、硬筆兼牛的書法大師。

她的字在書法班裡是令老師們無可挑剔的“上官書法體”，方正、端莊，是正宗的，令人歎服的楷體，其中卻又透出一種大家閨秀的婉約，秀氣，這在書法學校裡是最難得的--明明照著字帖寫，卻又有個性。在學校時，她的字無論寫的'時候有多“飄”，寫出來的字都是那麼的端莊，秀麗，又有著一絲靈動，這恐怕就是我最最佩服他的一點了吧！

她的字可謂是真正的字，如其人，穩重，端莊，不毛躁，不冒失，無論做什麼事都有條不紊，這對於我來說，可是太難了，每一件事都做得如此精細。

她不光硬筆功底好，轉筆功底也是了得，六年的書法可不是白練的，行書，隸書，楷書，哪種不是“書法大師”的級別？她的字無論寫的是什麼字型，都和別人不太一樣，別人寫的時候只是一味的模仿，而她呢，總能在臨摹刻板的字帖時除了規範的運筆書寫外，寫出來的字中總能透出一股自己的“字風”清秀，穩重，又不失一絲靈氣。不愧是字如其人！她的書法作品還多被貼到牆上展覽，軟筆作品更是被學校選上，還不止一次呢，這就足以見證她的牛了吧！

那麼，她是誰呢？嘻嘻，不是很明顯嗎，她就是原卓越。

要是細細一數，我們班裡的“牛人”還不少呢，他們都是在某個領域中班上的頂尖牛人，他們各有千秋，值得我們學習，那麼在你的身邊有什麼樣的牛人呢？和我一起來分享一下吧！

我們班的牛人作文20

在這個英才輩出的時代，牛人也如春筍般展現自己的才華，說起我們班的牛人，我不得不為他們豎起大大的拇指呢！

“第一捕頭”

相信大家已經猜出來了吧，沒錯，她就是我們班的班長，他可是我們班的“第一名捕”。你可別小瞧她，雖然她個子不是很高，但是她的脾氣卻有些大，在她溫柔的表面下隱藏著一個學霸的內心，她從不同他人說閒話，如若上課有人說閒話，她總是第一時間鎖定目標，並且露出一種厭惡的表情，讓人望而生畏。

“第二名捕”

第二名捕即是我們班的學習委員，他不但愛學習，寫作時視墨為土，而且學習成績很好。但是他上課時總是先帶頭說話，彷彿所有的班幹部都懼怕他似的，從來不記他的名字，即使這樣，他的成績依然優異，我十分佩服他，並且有許多疑問也會去問他，通過我的觀察發現，他雖然時常在課上說閒話，但是老師講課時，他特別認真聽講，誰要是敢在這個時候說閒話搗亂，那可要倒大黴了，因為無論你如何小聲，都瞞不過我們的第二名捕，他肯定會將你的名字寫上榮譽榜並且“獎勵”你寫六百字的檢查。

“體育猛將”

我們班的`體育委員，是一個“猛”將，為什麼要稱她為猛將呢？因為她像將軍一樣，對自己嚴格要求，對我們也嚴格監督，從不給我們偷懶的機會。

這便是我們班最有名的三位牛人，有了這三位牛人監督，相信我們的成績一定會更上一層樓。

我們班的牛人作文21

自古班級出牛人，在每個班級裡，每個人都有自己的長處，也就成為了班級裡的牛人，而今天我要分享的牛人就是張梓航。

張梓航在我們班算是一個學習較好的了，特別是他的數學非常突出。上課時，數學老師起的那些較難的題，張梓航總是很快的就能說出來，課下我有不會的數學題就問他，他的眼神裡充滿了認真，就是說出來一段一段的有時令人不懂，但他的數學成績非常優異，書寫不好，說話斷斷續續的他令人異常驚訝。

他不僅僅是成績優異，而且體育也是一絕。

一上體育課，首先想到的就是跳繩，跑圈，自從體育考試結束後，每節體育課都有500個跳繩的“習俗”而張梓航永遠是最快跳完的'，有時他跳完還得等別人個幾分鐘。你可別看他長得矮，跑起步和坐騎引體向上時一點也不含糊，他跑步的速度異常驚人，衝圈的時候，他總是遙遙領先，引體向上能做七八個，對於他“這弱小的身體”已經很厲害了，他跳遠時手臂一擺，小腿一彎，用力一跳，點輕鬆獲得了兩米一這樣的優秀成績。

體育好，也就意味著他的體育愛好也不差。

他的體育愛好籃球平常是和我們男生一起打的，大家都是有目共睹的，他的跑位看快，搶斷準，就是身體條件有限不能上身體，我們經常被這個小身板所搶斷，也很是疑惑，可我們不得不承認，他打籃球的綜合水平還是特別穩的，如果練好投籃會更上一層樓。

總得來說，張梓航算是我們班上的牛人了吧，他的數學成績優異，體育好，打籃球也不錯，那咱們班還有哪些牛人呢？

我們班的牛人作文22

她，在我眼中是一位牛人。她不僅是班裡成債優秀的，還是最有本事的，身上的閃光點也一直吸引著我，讓我不得不佩服。

她的"牛”，體現在她的勤奮刻苦、清晨剛剛來到學校，她那專心致志的一幕便映入眼簾。她安心地坐在座位上認認真真地記知識點，防佛整個人沉浸在書中為之痴迷。課後，同學們該玩玩該說說，只有她依舊複習所學的課的要點。在她的身上，我又好以看到了聞一多先生目不窺園，足不下樓的影子，她總是能目不轉睛，一心一意地研究功課。

她的"牛"體現在她們細緻入微。在課堂上做題時，她總是將題目中的關鍵詞圈出來，好像什麼迷障也迷惑不了她的眼脂。她在學習不僅細心，她做值日時也十分細緻。有一次她在門旁掃垃圾，有一張不大不小的紙片夾在門檻裡，不仔細著根本發現不了，但這也逃不過她的大眼睛，她用手輕輕撿起，扔進垃圾桶中，又仔仔細細清掃一遍，頓時這一塊地變得乾乾淨淨。做事認真細緻，她的那雙炯炯有神的眼睛如有魔力一般。

她的”牛"體現在她的踏實沉穩。

相處久了，你就會發現她每堂課上幾乎不會說與學習無關的話。儘管她不常發言，但她依舊聚精會神聽老師講課，安靜記筆記早已成為地的`日常習慣，不論周圍再怎麼亂，她總是能靜心學習，課堂上，她的目光使終盯著老師，目光是那麼通透又明亮，裡面飽含著求知慾。她手上的筆在本子上游走，在她的世界裡，貌以只能聽見寫字的"沙沙"聲她的安穩，讓我佩服不已。

這就是我的班的一位牛人——班長趙芯奕。看到她刻苦，認真，踏實的品質激勵著我，使我不斷進步。在我心中，她是當之無愧的牛人！

我們班的牛人作文23

我們的"牛人"可謂是無人不知無人不曉，提起他們來沒有人不退避三舍。下面讓我來為大家介紹介紹他們吧！

書法"牛人"李昱瑤

一提起她便想起了書法。她寫的字整潔美觀，十分漂亮，簡直像從影印機中影印出來的，有一次我有一個一班的朋有這問我認讓識她嗎，還說她寫的字巨好看。更是開玩笑說，以後要是有想好的小說就找她給寫，最主要具她還沒學過練字，還寫得出一手好字，太厲害了！

數學"牛人"茹思茜

論數學牛人這個稱號，她還真是與當之無愧，看！她正有解一道

特別的題，連數學老師都沒想完整。只見她一會撓頭思考，一會兒在草稿紙上比劃劃，不一會兒，她頭上就冒出了幾顆汗珠，難道她也要敗在這道題上嗎？大錯特錯，也突然靈光一閃，在題下發出"刮擦"聲。高聲大喊：“我解出來了！”

文科大神趙芯奕

雄免腳撲朔，雌兔眼迷離"看吧們班的'文科大神又在背課文了。對背書，她一向主張倒如流，爛也要爛腦子裡，而對於寫作文她則是表達出有自己獨特風格的文字，也難怪她的文科成績一直拔得頭籌了。

嘿啦，這三位牛大可以我們班的大紅人呢，當然，我們班還有許多很棒的"牛人"，他們一起建立了我們班級一道美麗的風景線。