校園的早晨作文精華（15篇）

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的校園的早晨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園的早晨作文1

晨曦徐徐拉開了帷幕，帶著清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！

伴隨著紅領巾廣播站的悠揚的樂曲，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校，連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧裡去了。整個學校顯得那麼的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。

踏著動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣溼潤的'泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發亮的鑽石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的花香，真真令我如痴如醉！這些花兒形態各異，色彩繽紛，正是鮮豔的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳鬥豔┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加奼紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風中擺動著一隻只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……

朋友，你說我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園裡來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。

校園的早晨作文2

清晨，我揹著書包，迎著朝霞走在上學的路上。在不知不覺中，學校已在眼前。只見同學們成群結隊地走進校門。兩旁的值日生正在向老師敬禮問好呢。他們身上掛著值日牌，顯得特別神氣。 校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶。道旁，綠葉上綴滿了晶瑩的露珠。

校園的早晨又是熱鬧的。操場雖然不大，但玩耍的人很多，讓你也會忍不住地走上前去湊熱鬧。在水泥地上，同學們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙槓。

古人云：“一年之際在於春，一日之際在於晨。”是啊，校園的早晨更是緊張的。早晨是記憶力最好的時候，因此，無論那個班都能聽見琅琅的讀書聲。不信？你聽，他們讀的多好聽，多有感情啊。這聲音能讓你如痴如醉。 啊，生氣勃勃的校園早晨，象徵著祖國朝氣蓬勃的未來！我愛校園的早晨。

名師點評： 小作者的文章文風沖淡，意境優美，寫得很精彩。小作者抓住了校園早晨的特點來寫，寫校園的`寧靜，寫校園的熱鬧，動靜結合起來寫表達的效果非常不錯，將學校的美麗與活力淋漓盡致地展現出來了，立意非常好。

其中有兩個佳句是值得讀者細細品讀的：

“薄薄的晨霧下，感恩池的池面閃爍著片片銀鱗，火紅的杜鵑花在假山上盛開，不時會發出一陣迷人的清香，引來了許多蝴蝶”，多麼美的校園晨景呀！火紅的杜鵑花本來是靜止的景物，“盛開”一詞的運用，讓靜止的景物變得靈動起來，詞語的運用很恰當哦！這句話簡直比畫還美呢！

“在水泥地上，同學們正在跳繩，有的跑步，有的爬雙槓”這句話則展現出了校園的生機勃勃和生活情趣，讓讀者感受到了校園生活的美好，激發了讀者對生活的熱愛。

總體來說，本文結構清晰，語言有小作者的風格，而且運用了俗語，小作者的整體寫作能力很強。繼續加油哦！

“他們讀的多好聽”改為“他們讀得多好聽”。

校園的早晨作文3

遙遠的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開序幕……

寧靜的校園睜開了眼睛，敞開了雙臂，迎接我們的到來。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動的因子。

因為是早晨，太陽很柔和，不那麼刺眼。你仔細去想一想：滿是活力的早晨，柔和的日光斜照下來，綠樹成蔭，學生全部都揹著自己的書包，成群結伴地走著，笑著。一切的'一切都是那麼美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機。

哪天你若是遲到了，一定會看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書聲。讀的內容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語的，就像春天裡剛剛盛開的百花一樣，爭奇鬥豔。

不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風景畫”。空無一人的校園，就這樣靜靜地，在陽光下熠熠生輝。乾淨，整潔的操場，時不時會落下幾片枯黃的樹葉。這樣美麗的校園早晨風景圖，不是散發著無形的壓力，壓的人喘不過氣來；而是安心的，令人舒服的氣息。

下雨時，校園就會一改平常的嚴肅，流露出不同的韻味。你在校園裡看的雨，並不是名人嘴裡，筆下用來渲染悲涼環境的雨，而是一種別樣的生機。就像你平常洗澡一樣，把整個身體表面都洗乾淨了；而在學校裡看到的雨不一樣它所流露出來的是一種別樣的生機。就像你的心裡下了一場雨，將你心裡的煩躁與不安全部洗乾淨了。

校園的早晨，就像古人嘴裡說的那樣：一日之計在於晨。反正新的一天才剛剛開始，還有的是功夫讓你享受，體會這不會重複的一天。

校園的早晨作文4

清脆悅耳的鳥鳴在枝頭上歡叫著；清晨的風吹著學校小道旁的樹葉沙沙響；還有吃完早飯後帶著滿足在操場上散步的同學。學校的早晨有著一種不可名狀的味道，我愛學校的早晨。

太陽公公從東邊緩緩升起，早晨的暖陽打在大地上，完美而令人沉醉。調皮的鳥兒在枝葉間四處竄動，不時的高昂一首喜悅的歌謠，玩著屬於它們的`遊戲。學校早晨的鳥是最惹人注意的，“一日之計在於晨”這些將家安置在枝葉間的鳥兒起了一個大早，早早的捉來了肥碩的蟲子填飽了自我的肚子。

太陽的光穿透了樹的枝葉，突然來了一股晨日裡的風，吹過來的風止住了枝頭鳥兒的鳴叫，這時雖然少了這空靈的天籟之音，可是清晨的風又為我們奏起了一首葉的大合唱。“沙沙沙”的聲音從搖晃的枝葉間響了出來，連帶著撒落在地上的圓形光點都舞動了起來。

這時剛從食堂裡走出來的同學們不知不覺的進入了枝葉下光的舞臺，這些帶著青春氣息的少年臉上充滿著明媚的笑。

學校的早晨在這時才算是真正的鬧了起來，穿過這個舞臺的少年們嬉戲打鬧著，爽朗的笑聲，打趣的話語，有時調皮起來就地一個跳躍。這樣的少年吸引了太多的目光，就連藏在枝頭的鳥兒也禁聲望向了從下頭穿過的少年們。

學校裡的聲音也慢慢的雜亂了起來，學校的各處都有了同學們的影子，他們也都喜歡學校裡的早晨，喜歡這清爽的空氣，喜歡學校在早晨裡為他們展現出來的一切，可是大多數人心裡的喜歡少了一點，那就是行走在學校裡的自我。

我站在教學樓的走道上俯視著下方，我愛學校的早晨，也愛此時站在高處感受到了這一切的自我。

校園的早晨作文5

那一天，早早起床。雖然睡意很濃，有點小困。可是當我起床，準備去醫院的時候，沒有以前那種複雜的心情，雖然有點小恐懼，可是還是有點平靜，在我心裡，什麼都比不上活著。幸福的活著，看到每天的陽光，暖暖的攝入眼前，這一切多美好，所有的不安和焦慮在那一刻消失。這一路走過的艱辛。失去過的人，有太多太多的無奈，但活著總是好的。

大概是好久都沒這麼早起過床了，喝著學校那家我最喜歡的豆漿，熱騰騰的冒著氣，那是一種我很喜歡的感覺。剛下宿舍樓看到一個很熟悉的男孩，為什麼熟悉呢，因為他總是出現在我們樓下，等他的女朋友，小小的`身軀，無論是寒冬還是酷暑，都能看到他。雖然有點羨慕那女孩，但也真心祝福他們愛戀依舊。畢竟沒有什麼東西會原分不動的儲存很久。走在校園的路上，時不時看到一個身影，揹著個書包，那大概是要去奮鬥的吧，時不時看到兩個並肩而行的人，他們臉上的幸福說不出是什麼味道。還有慢跑的人群，突然心中很溫暖，那是一種莫名的安全感。

往前走，是籃球場那些熱愛籃球的人的身影，雖然對於籃球不感冒的我不能體會那是一種什麼樣的情感，但我相信拿到籃球的那一刻他們一定是幸福的。金黃色的陽光絲絲點點的灑在我們的肩上，我悄悄的對大樹問好。又是美好的一天，我們沒有理由悲傷，我們也沒有藉口頹廢，那個我心中的愛人，雖然你已走遠，雖然我還在愛著你，雖然你還在影響著我，可是我要快樂，我要幸福的生活，即使沒有了你，我也想努力活著，活出屬於我的精彩。

一天的開始，可能對有的人來說是忙碌，也可能對有的人來說是庸擾。但對我來說一定是充滿新奇的。

校園的早晨作文6

任何華麗的修飾都改變不了事物的本質，所以俗話說“眼見為實”。若是想要去了解它，最好用到自己的眼睛。

觀察校園，正如題目所說。早晨往往是最好的時光，並不是說那朗朗讀書聲，而是那未經玷汙的·純潔無瑕的美景。這時踏進校園，迎接你的往往是剛升起來的第一縷陽光和第一聲清脆的鳥鳴。這時候，你便可以放鬆身心，隨著風的節奏，躺在這曼妙的床上，盡情地享受著大自然給予你的饋贈。

過了一會兒，窸窸窣窣的人聲傳來，不用顧忌，他們只是想與你一同分享這美妙的時光。此時，越來越多的人邁進了大門，原本寂靜的校園此刻又重新煥發了生機，他們的到來像是給這校園注入新的血液。自此，太陽越升越高，像是在高興著這兒的復甦；鳥兒與太陽一樣，她們的喉嚨像是不會累一樣，一曲又一曲，那歌聲不僅流在這校園中，也淌在我們的心上。

再過一會兒，熙熙攘攘的人群擠進了教學樓。不出十多分鐘，那朗朗的讀書聲便穿過每一個縫隙，猶如廣播般的，灑在整片校園裡。鳥兒像是理解人意似的，漸漸地停止了歌唱。此時的太陽，已經跑到自己的崗位了，瞧，他還在伸著懶腰，打著哈欠哩！最有趣的是他的'臉，你看吧，都不用說。那張小臉上已擺出“極不情願”四個大字，他還想說，為什麼這麼快又是白天了？

該上課了，可是，我的心仍願留在這兒。不僅如此，我還悟出了個理：最複雜的東西往往是最簡單的，而最簡單的往往是最美的。我們都缺乏一雙尋美得眼睛。不是找不到，而是太習慣於聽別人的經歷，記住，“眼見為實”。

校園的早晨作文7

校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來時，新的一天開始了。在校園裡，小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;柳樹用風梳子梳著頭髮;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:再加上小朋友們的活潑、生機。給校園的早晨添上璀璨的一筆。

清晨，校園沉浸在一層白霧裡，乳白色的濃霧把校園團團包圍，整個校園十分寂靜。只有兩座教學大樓和天井裡的花草樹木在浮動的濃霧中時隱時現，真如仙境一般。

太陽出來了，同學們也陸續地來到學校，校園裡便立刻充滿了生機。看，蝴蝶在歡樂地飛翔，聽，鳥兒在盡情歌唱，還有小朋友們朗朗的讀書聲和愉快的笑聲，頓時，整個校園都被快樂圍繞。同學們在早晨溫和的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，是校園的早晨一道獨特的風景。

“一日之計在於晨”早晨是美麗的，也是短暫的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

校園的'早晨

我們的學校是五三國小，這裡鳥語花香，景色優美，真可稱得上是花園式學校。每天早上，小朋友們上學的腳步聲喚醒了沉睡的校園。

校園的早晨是美好的。淡淡的朝霞下，諾大的校園沒有一絲兒聲音。牽牛花抖落了身上小露珠，吹起了小喇叭；小草搖動著它細嫩的胳膊，在風的陪伴下做跳起了舞。它們吹著，跳著，迎來了許多早起的同學。

校園的早晨又是熱鬧的。校門口，不時走進來幾個背書包的學生，老師們也陸續來到，不久，馬路上移動著一條彩色的人流，教室裡傳出了陣陣悅耳的讀書聲。

校園的早晨更是緊張的。同學們在老師的指揮下做衛生，有的灑水，有的掃地，還有的在拖地、擦桌子。校園在同學們的努力下傾刻間變得乾乾淨淨，清清爽爽。

校園的早晨，就這樣揭開了嶄新的一天！

校園的早晨作文8

校園的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚肚白，在校園悅耳的鈴聲下，宿舍樓裡的同學們紛紛湧了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充滿了校園的各個角落。

體育老師的一聲大喊“跑步走！”緊接著，整齊劃一的跑步聲就在校園的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學們有力的跑步聲中也精神了起來，校園的早晨最是充滿生氣的。

當我們跑了半圈後，充滿激情的口號聲突起，“青春無悔，信心無敵！”

每一班的口號都不一樣，但是這些口號中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風發。

晨跑過後，校園裡迎來了短暫的安靜。但當我們進入教室開始早讀的時候，校園裡就又沸騰了起來。這時候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個校園，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學之口。

每天校園的早晨最能體現出同學接下來一天的狀況，不都說“一日之計在於晨”，這個理放到這到也很恰當。

在我們坐在教室裡讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的'升了起來。當明亮的光束穿過透明的窗戶，然後投射到我們的身上時，晨讀結束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，於是，這就迎來了校園早晨裡最熱鬧的一幕。

同學們朝著食堂湧去，嘰嘰喳喳的說話聲，嬉戲打鬧聲，隨後校園的食堂裡就熱鬧非凡了起來。拿著空飯碗的同學們排著長隊，已經打了飯的同學們三三兩兩的在餐桌上坐了下來。等到我們吃完飯，從食堂裡走了出來後，外面的太陽光線已經濃烈了起來。

校園的早晨在隨後的上課鈴聲中漸漸遠去，這個早晨給我們帶來了接下來美好的一天。

校園的早晨作文9

校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開得正盛，一朵朵沁人心脾，晨風吹起，頓時一陣清香撲面而來；嫩綠的草兒搖動著它細小的胳膊，在秋風的陪伴下做起了早操；操場邊那幾棵大樹也不甘寂寞，盡情在風中舞動著。一群植物跳著、舞著迎來了許多早到的同學。

校園的早晨是熱鬧的。太陽冉冉升起，同學們也陸陸續續到達了校園，學校頓時熱鬧起來。你看，勤勞的同學正一絲不苟的做著自己的值日，有的掃地，有的擦窗，有的拖地，有的擦瓷磚……好學的同學正在認認真真地讀著書，各組組長正在收各項作業。總之一個都不閒著，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”應該用實際行動來努力學習，回報關心自己的任課老師與家中慈祥的父母。

校園的早晨是充滿動力的。上午兩節課結束後，到了早操的時間，同學們個個精力充沛，邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場。看！他們行雲流水地做著每節體操。伸展運動、體側運動、踢腿運動都做得力道十足，讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動時間，有的同學三五成群地在一起打籃球；有的在一起開心地跳著皮筋；還有些興奮的打著羽毛球……不著這些，一些好學的`同學早早地回到了教室，他們仔細地寫著作業，探討著不會的難題，背誦著不太熟的課文。

啊！早晨的校園真美，校園的早晨更美！真是想讓我成為一個著名的畫家，將這美麗景色一筆一筆躍然紙上，或是成為一個充滿才學的作家，用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。

我愛校園的早晨！是它給我們這群夢幻般年齡的孩子帶來歡樂，像生活在童話世界一樣，給人以無限的遐想與嚮往！

校園的早晨作文10

校園的早晨

我愛校園的早晨，因為她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因為她美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之晨。

我工作的學校坐落在楊柳河畔。

這是初夏，黎明即將來臨，夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來，象孫悟空投下了無數瞌睡蟲，一切都靜極了。

月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個校園瀰漫在晨霧中，象神話裡天宮縹緲的雲。假如你這時在遠處眺望那一排排教室，就會新奇地看到一條乳白色的霧帶繞在教室腰間，下邊微微地顯出牆壁的輪廓，屋頂好象飄浮在雲霧間，我想這情景，大概象站在蓬萊閣上看到的海市一樣奇妙無比。

校門兩邊的柏樹，象兩位站崗的士兵守衛著學校，凝視著那東方將要升起的旭日。

白茫茫的晨霧在減退，在流動。這時，在晨霧中出現了隱隱約約的人影，一個、兩個……成群結隊，伴著歡快的笑聲，走進了校園。

不知什麼時候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園裡。到處都移動著火焰般的紅領巾、蝴蝶般鮮豔的花裙，飄蕩著同學們的歡聲笑語……小樹醒了，沾著露水；野花醒了，她與露珠做了一個甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著向藍藍的天空飛去……

操場上，體育老師領著藍球隊員正在煉球呢！朝陽映著同學們矯健的身影。

太陽升起來了，陽光灑滿了校園。同學們有的`正在花壇裡、草坪上打掃衛生，而絕大多數的同學正在教室裡認真地上早自習，那稚氣的童音朗讀著“床前明朋光，凝是地上霜……”朗朗的讀書聲飛出了校園，傳到了正在耕作的鄉親們耳裡。他們聽著熟悉的聲音，望著被樹木環抱的校園，若有所思地笑了。

上課了，在寬敞明亮的教室裡，同學們聚精會神地聽老師講課，象一隻只蜜蜂在花朵裡採擷知識的花粉。

校園的早晨作文11

今天的校園格外的冷清，從我進入了校園大門開始，裡面就靜悄悄的一片。今天早晨的校園可與往日的熱鬧截然相反。

你可能會奇怪了，為何今天校園的早晨會如此之怪？其實一點都不怪，因為今天學校放假了。

我家距離學校並不遠，今天我起了個早，跑步中路過了學校，這不恰好進來瞧瞧。平常這個時候，正是校園晨跑的時候，校園裡面處處都充斥著一種少年的蓬勃朝氣。哪像現在，晨陽的光破開了東邊的雲霧，一下子就躥了出來，校園也頓時被陽光籠罩。只是在如此璀璨的陽光下，校園裡少了那群學子，整個校園都變的孤寂了起來。

這麼一對比，果然還是常日同學們都在時的校園是最吸引人的。

我在校園裡獨自逛蕩了一圈，最終在一條小道上遇上了校園裡打掃衛生的老爺爺。靜悄悄的校園裡也就只有老爺爺在那兒剪花弄草，早晨的陽光還不太濃烈，但是從枝葉間穿過的晨陽還是清晰的.灑落在石子小路上。老爺爺背對著我，他穿著一件深色的外套，圈圈點點的陽光好似要為這單調的外套繪上精美的圖案。

我走進小道，慢慢地朝著老爺爺走近，我前進的步子都放輕了些，生怕打攪到這美好的一幕。

“早啊！”老爺爺回身的時候見著了我，主動朝著我問好道，我同樣回覆了一個早。能在這放假的時刻，還能看到熟悉的身影，心裡居然莫名的湧上了一股安慰。老爺爺說，放假這幾天他也沒想著回去了，乾脆就呆在校園裡。之後，我與老爺爺說了一會兒話，再然後我回家了，倒是老爺爺依舊在擺弄著校園裡的花草。

今天早晨，我瞧見了一個不一樣的校園。雖然假期裡的校園沒有了那種熱鬧，但是這種安靜也深入人心。

校園的早晨作文12

提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期裡的校園，也不例外。現在我們聽見的聲音，是假期未回家的學生們讀書的聲音，那是他們學習的聲音，也是他們吶喊的聲音。

“一日之計在於晨”，這些假期未歸家的學生們，深知早晨的好，都暫時放棄了家的溫馨，亦放棄了被窩的溫暖，早早就已經走出宿舍，在校園裡找好了自己的位置。有的學生是坐在教室裡面在朗讀課文，有的學生是站在教室外在背誦課文，有的學生是在校園裡的花壇邊在讀書聲聲，還有的學生在操場上一邊背誦課文一邊鍛鍊身體。他們把校園的`早晨變得豐富多彩，也讓校園裡始終充滿著學習的氣氛。

校園的早晨，因著這些學生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤裡的蚯蚓一般，不停運動著，給整片土地鬆土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來越肥沃，越來越適合長出豐盛的果實來。他們從不辜負每一個校園的早晨，更不辜負每一個早晨的自己，他們讀書，他們學習，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩經朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨立宣言，他們明白這些陪伴他們早晨的知識，可以改變他們未來的早晨，這使得他們珍惜每一個校園的早晨，也在每一個校園的早晨裡上演他們的劇集。

校園的早晨，是屬於學生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個他們美好的未來，他們用他們的勤奮換一個他們未來的早晨，而這些校園的早晨，亦會成為他們未來美好的回憶，長留在他們心中，時常出現在他們甜美的夢鄉里。

校園的早晨作文13

啊！校園之晨——人生的新起點，這裡有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——箇舊二中。

我愛早晨，愛學校，更愛早晨的校園，因為她奇妙而又美麗動人。我的學校座落在美麗的金湖畔，依山傍水。

那是一個黎明的早晨，夜的黑幕還未拉開，草兒們還在甜美的睡夢中，花兒含笑著，正為明天的來臨在梳妝打扮，鳥兒們還未醒來，早晨的校園靜極了。天空還依稀有幾顆星星在閃爍，瑩火蟲在翩翩飛舞，給寂靜的校園點上了色彩。幕，霎時間被拉開了，月落到了西方，星星漸漸隨著黑幕失去了原有的色彩，但她帶著點點微笑，是那樣的甜美。

校園中的幾棵大樹矗立著，凝視著東方的旭日。天，漸漸明亮了，我看見這時的校園，正像一個色彩斑瀾的童話世界，有看不完的童話故事，也有聽不厭的《醜小鴨》等，那樣神奇。也像一個玲瓏剔透，無比清澈的.水晶球一樣，“可近觀而不可褻玩焉”。山上，雪白的絲帶飄走了，草兒被晶瑩的露珠叫醒，雖然有些不願意，但也伸直了腰板，花兒也張開了可愛的笑臉，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫著，小樹也醒了。此時校園的寂靜被打破了，傳來了幾聲笑語，校園開始熱鬧起來了。

不知什麼時候，紅霞染紅了天邊，是那樣柔和。紅旗下，如火焰似的紅領巾在飄揚著，他們對著紅旗許下自己的諾言。操場上，同學們在認真的鍛鍊身體，“一、二、三、”輕快的韻律伴隨著同學們矯健的身影……上課了，學校一片靜寂，除了琅琅的讀書聲在空中迴響，還有老師不倦的教導聲，同學們爭先恐後的回答聲，師生一陣陣的歡笑聲，多麼像一首春的旋律啊。

啊！校園之晨——人生的新起點，這裡有青春的夢想與希望。我愛你，我的母校——箇舊二中。

校園的早晨作文14

在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒有亮，校園裡的同學們就在校園起床鈴聲中一一起來，之後集中在校園的操場。一場校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開始了。

校園裡四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光裡的同學們一個個筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側的班級帶頭，所有的班級都緊跟其後，一時間校園的上空都響蕩著跑步的聲音。

校園的早晨充滿著力量，在寒冷的冬天裡，迎著寒風奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們在這個寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會在校園的跑道上跑上三圈。

當我們晨跑完後，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的晨跑中就已經變得熱鬧了起來，我們晨跑過後，同學們哄的一散，各自朝著自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的`晨讀就開始了。

一番晨跑過後的我們本就精神十足，於是早讀中的我們一個個的都賣力的朗讀著。教室裡晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過一聲，直讓人心生感嘆。

隨著時間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來，等到教室外面的光線足的時候，校園裡又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時間。

在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著一種秩序。不過到了早飯時間，熙熙攘攘的人影從各個教室的門口走了出來，同學們說話的聲音在校園四處充斥。這時候校園的早晨是鬧騰的，每個人的臉上都帶著快樂的笑容。

校園的早晨作文15

校園是我們國小生的成長殿堂，我們每天都在裡面快樂生活；校園是我們的遊戲殿堂，我們每天都在裡面嬉戲玩耍；校園更是我們的學習殿堂，我們每天都在這裡收穫知識……

校門口，迎面飄來一陣一陣溼潤的春風，這正是校園早晨的氣息。早春的太陽起得比較早，一縷金色的陽光似手指一般，輕輕地撥開校園的面紗，也輕輕地拂過我的'面頰，落在我的肩上。

校園的早晨真是熱鬧，門口的道路上排起了一條長龍，川流不息。小轎車、電瓶車，擠擠挨挨，可把交警叔叔忙壞了。口哨聲、喇叭聲，夾雜著小商小販的叫嚷聲，成了早晨一道亮麗的風景，一首早晨有些紛亂的交響曲。

匆匆忙忙的叔叔阿姨牽著剛入學的小弟弟小妹妹們直往裡趕，步履有些蹣跚的老人目送著有些調皮的孫兒，嘴裡還喊著：“小祖宗，你慢點跑，在學校裡要聽課！”再看看那個“小祖宗”早已跑得無影無蹤。瞧，這位小哥早上一定貪睡了。你看他，書包半敞著，斜掛在身上，唉，我真擔心他的書會不會自己跑出來。更有意思的是，他嘴裡還夾著半塊蔥卷，看到在門口值日的校長，哭也不是，笑也不是，趕緊從人群中溜進去，讓人忍俊不禁。哦，紀老師來了，我趕緊向她敬禮，老師，早上好。

走進教學樓，只聽見教室裡傳來陣陣讀書聲。推開教室的門，值日的同學有的拖地，有的在擦窗戶……小組長則站在講臺上指揮著：“你把這再掃一下，不乾淨；你，趕緊把垃圾倒了！”我也把書開啟，津津有味地讀了起來。

校園的早晨是寧靜的，寧靜地迎來早晨那第一縷溫暖的陽光；校園的早晨是熱鬧的，熱鬧地開啟校園的活力與生機；校園的早晨是充實的，勤奮的孩子們早已端坐在教室裡吮吸一天新的知識和雨露……

我喜歡這校園的早晨！