我的六一作文集錦15篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我的六一作文，歡迎閱讀與收藏。

我的六一作文1

“六一”前，我是一個膽小如鼠的人，“六一”後，我是一個膽大勇敢的人，這是怎麼一回事呢？

這件事還得從頭說起，“六一”前，老師要挑跳舞的人，我猶豫再三後，慢慢的舉起了手，並且參加了練習，第一次，在學校裡比賽，我的心像兔子一樣咚咚跳，上臺後，我想起媽媽囑咐我，一定要微笑，膽大，所以我漸漸的穩定了情緒。

第二次，市長來觀看我們，我的心像水桶一樣七上八下，但是，一想起媽媽的笑臉，我最終從容不迫的跳完了全部的舞蹈。

我過完了“六一”，也過完了我的性格的一個小小的轉變，你為我加油吧！我以後會做的更好！

“六一”前，我是一個膽小如鼠的人，“六一”後，我是一個膽大勇敢的'人，這是怎麼一回事呢？

這件事還得從頭說起，“六一”前，老師要挑跳舞的人，我猶豫再三後，慢慢的舉起了手，並且參加了練習，第一次，在學校裡比賽，我的心像兔子一樣咚咚跳，上臺後，我想起媽媽囑咐我，一定要微笑，膽大，所以我漸漸的穩定了情緒。

第二次，市長來觀看我們，我的心像水桶一樣七上八下，但是，一想起媽媽的笑臉，我最終從容不迫的跳完了全部的舞蹈。

我過完了“六一”，也過完了我的性格的一個小小的轉變，你為我加油吧！我以後會做的更好！

我的六一作文2

清晨的第一縷陽光照射在我的臉龐上，我懷著激動又興奮的心情，邁著悠閒的步伐走在去學校的小路上。今天的我既開心，又有點淡淡的憂傷。開心是因為今天是國際六一兒童節，憂傷是因為這是我們在母校的最後一個六一了。

來到學校，看著同學們臉上洋溢著開心的笑容，但我知道他們笑容的背後卻隱藏著憂傷。隨著時光的推移，六一兒童節也拉開了序幕。第一個節目是五六年級全體學生的豎笛演奏：《敢問路在何方》,《紫竹調》。我懷著興奮的心情拿著豎笛走上了舞臺，隨著陳老師的指揮手勢我們也開始了演奏。悠揚悅耳的笛聲在我們美麗優雅的校園裡環繞，讓人聽的不禁入迷起來。大約5、6分鐘過去後，我們也成功的演奏完了，臺下熱烈的掌聲是觀眾對我們肯定的回答。

在六一豐富的節目中，有優雅、妖嬈、嬌豔的舞姿《孔雀翎》、《芳華》、《夢的眼睛》等，動人的身影令人不禁隨之舞動；又令人驚歎、悅耳的.歌聲，一首《時光都去哪了》唱出了我們心中的感嘆：更有那樂器大合奏的壓軸，令人讚歎不已。然而我最喜歡的節目，乃是我們班的《畢業抒懷》朗誦，從開頭的離別，至最後的感謝，我們深情的朗誦著，句句裡都流露著我們對母校的不捨，校園裡充滿了我們對母校的深情傾訴的聲音，伴隨著朗誦即將結束的尾聲，使我不禁回憶起了我們在母校中六年來的點點滴滴，觸景情深，使我情不自禁地潸然淚下。又隨著幾個節目的結束，六一也拉上了帷幕。

感恩母校，是您給了我花樣的年華；感恩老師，是您給了我生命的滋養；謝謝您，母校，是您給了我慈愛與陽光；謝謝您，老師，是您給了我成熟與穩重。

我的六一作文3

今天是六月一號，這是國際兒童節的日子，它終於到了！

“太好了，太好了，六一兒童節終於到了！”這是我早上大聲說的。可是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什麼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎麼開聯歡會！”我抱怨著。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍裡就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，終於到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的.想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一兒童節，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節早點到來！

我的六一作文4

六一節中午，我和好朋友瑤瑤、佳慶、田田一起聚餐，媽媽們都給我一個個打扮的好漂亮，我們一邊吃飯一邊遊戲好開心！

下午媽媽陪我去理髮，由於理髮店忙，我把媽媽拉到外面悄悄說：媽媽我們去看看衣服吧！”媽媽說：“寶貝，這條街沒有童裝呀，都是大人衣服。”我緊接說：“我就想給媽媽挑，讓媽媽穿得更漂亮！”說完，我拉著媽媽進了一家店。看了一圈選了一套讓媽媽試穿，穿上真漂亮！我又選了第二套，媽媽試了也很好！我說：“媽媽，這兩件都很好都買吧！”媽媽笑著說：“寶貝，衣服貴不要買這麼多，媽媽就買一件。”

聽完這話，想起了前天下午我發高燒，剛從杭州自己配藥回來的媽媽見我不行，急著和乾媽送我去醫院，醫院掛號、驗血、皮試、直到掛針，快掛完時媽媽又接到舅舅急電，急忙往老家趕......媽媽，你一定好累，你是我最親最親的'人，我不能沒有媽媽，長大了我要買好多漂亮衣服，好好孝順媽媽！

正在我發呆時，媽媽叫了我：“寶貝，我們快去理髮吧，不然下午書法課要遲了！”走出店門看到書報亭，要求媽媽給我買故事會和報紙，今天是六一，媽媽都聽我的，嘻嘻！我選擇了8本故事會，心裡早想好給老爸兩本。

“ 六一”節好快就過去，期待明年的六一。

我的六一作文5

今天的紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興；因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日——六一國際兒童節。

舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字；再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平；舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。

啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

節目那麼多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長，是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多麼無私的愛啊！

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的.孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日。

我的六一作文6

啊！明天就是六一啦！媽媽說過要帶我去植物園玩，好激動呀！真希望明天快點來。我滿懷激動的心情入睡了……

起床啦！起床啦，平時煩人的貓咪鬧鐘的鈴聲也變地格外美妙，今天就是我盼了365天的六一！“起床啦，今天，媽媽要帶你去玩，跟一個旅遊團去火星一日遊！開心吧！看，這是我買的零食，都是你的因彩！我衝上去抱住媽媽，大喊：“媽媽最好了！”

我跟著媽媽登上了“宇宙飛艇”，裡面的一切都讓我感到新奇：飛艇上有許多把手，是為了在沒有地吸引力的時候能用手拉把手移動到自己想去的地方；飛艇的身子都是用玻璃做的，可以更好地看清外面的風景……

坐好後，不到3分鐘，飛艇就穩穩地停在了火星。

火星上有許多小洞，有些洞中是火星動物的家。火星動物是一種全身白色，紅頭，長耳朵，小眼睛的有趣動物，它愛吃火星土中的一種方塊。它們性格溫和。我一來，有幾隻火星動物就跳到我身上拉我的耳朵，對我十分好奇。

我再這小東西的帶領下來到了火星獨有的.“紅色溫泉”，在裡頭泡了澡，紅色溫泉就是顏色是火紅的，噴出陣陣紅霧，看起來很燙，可坐在裡面是溫暖的，還可以提神。

後來我還去吃了火星紅果，探了火星深洞，觀看了動物的表演……時間飛快地賓士，我下了飛艇，回味著今天的趣事，這個六一真有趣呢……

“起床啦”迷糊中起來，原來是夢！窗外下著大雨，看來不能去植物園了，不過沒事，我都去過火星了，植物園算什麼？但如果真能真地去就好了。

我的六一作文7

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”智慧狗機器發出了他那金屬的聲音，“汪！汪！2520年6月1日國際兒童節。”

“嗷——”我伸了伸懶腰，按下了床旁的藍色按鈕，強大的氣壓把床頂了起來，接著他飛向了媽媽的房間。“媽——六一準備怎麼過呀？”“你等我下！”預約好懸浮汽車。自動的來接我們。

“嘟！嘟！嘟！”怎麼了。我們一家驚慌失措，城市居然發出了一級警笛，“有一顆星球在15小時後撞擊本市！”我的心怦怦地跳動速度要趕上宇宙飛船了。“15小時那麼短暫的時間，只好拼一把了！”話音未了，我打超音波電話把幾個學霸聚在一起。

不一會兒！我們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，可一位同學講得入木三分，我們就用他的'方法用超聲波槍把那個星球給打飛。我們幾個研究了一個超聲波在短短几秒可以轟倒半座城市，話不多說，只剩下最後5個小時來，帶上幾十把超聲波槍，可還有個問題，怎麼到宇宙上呢？有了，博士最新發明的超音速載人火箭不是有很多臺嗎？我們向博士借了火箭，並以飛一般地速度找到了合適的發射點。

M4A1超聲波已準備完畢，現在只等著那顆星球接近我們了。“呼一”一陣風而來，只見一顆星球像一隻飢餓的老虎看見食物來勢洶洶，瞄準成功，等待一個好的時機……沒錯！就是現在。“發射！”星球在第一槍的洗禮後毫無反應，該拿出大招了，俗話說得好：團結力量大。萬槍齊發，“砰！”只見那個星球像醞了似的左搖右擺，跟地球擦肩而過，我們的任務完成了。

“起床啦！起床啦！”哎！原來這只是一場夢啊！

我的六一作文8

下午三點半，按照我和康景華約好的時間，我和媽媽來到東區圖書館，看見康景華和阿姨正在門口等我們，我們趕緊迎了上去。我非常激動，因為好幾天沒見他了。進了圖書館，我們先去期刊閱覽室看了會兒書，我和康景華坐在一塊兒看，媽媽和阿姨坐在一塊兒看，大家看得很認真。快5點了，我們又去借閱室借了兩本書，就到外面玩兒遊戲了。媽媽和阿姨坐在旁邊聊天，我和康景華玩各種各樣的遊戲。我們玩了槍戰、藏貓貓、石頭剪子布，玩得可開心了。

然後，我又和彬彬哥哥一起去易園玩。我們來到水上樂園，裡面特別好玩。有踩輪胎過河，有踩蹺蹺板過河，還可以鑽在大木桶裡來回走，玩得很瘋。今天，我還給自己來了一次小小的挑戰。哥哥一直提議讓我去玩【空中飛人】，但我就是不敢。媽媽就提起了去年在【駝鳥園】滑草。我心裡也想：對呀，上次滑草那麼刺激，比這個快多了。後來，我也就有勇氣去玩了。玩得感覺特別好，有一種飛起來的感覺，怪不得叫【空中飛人】呢。通過這次玩，我知道，很多事情都要去嘗試，不能憑自己的想象退縮、害怕。

在上週六學校舉行的'【六一】表彰會上，我和三名同學表演了詩朗誦《快樂的節日》，還獲得了【優秀班幹部】、【古詩吟誦小狀元】兩張獎狀，媽媽獲得了【教子有方好家長】的稱號。

我的六一作文9

“七月的風，八月的雨”……想起這首歌，我就想起今年的“六一”——我的最後一個兒童節，在歡呼中結束的一個驛站。

星期四那天，我們學校舉辦了“六一”文藝匯演，這可是我們在國小階段最後一次表演啦。老師為讓我們最後一個六一都能表演節目，就讓我們表演大合唱《遙遠的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加，其他人都參加了。六一前我們每天都要排練，日復一日，我們有了很大的進步。兒童節那天，我們揣著激動的心情從二中租用校區回到母校(古城國小)。對這裡我是充滿了滿滿的回憶和不捨，忘不了這裡的一草，一木……

馬上就要表演了，趁著這點時間，我又轉了一圈，再次瀏覽一下母校的儀容。花壇裡香氣撲鼻，樹木蔥鬱，欣欣向榮。小亭上全是花騰，花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞，好不熱鬧！

“集合，集合！”我的同學喊了一聲，老師說還有一個節目就到我們表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大。“我們這也太倒黴了吧！”，一個同學說。雨珠從頭上往下落，瞬間，我們都成了落湯雞。又一個同學說：“不是七月的雨嗎?怎麼六月就下了起來，可真倒黴！”我們在臺上唱了起來，領唱的和我們唱的.就是一個天上，一個地下。當時我們也管不了那些，帶著那份激動，我們唱完這首歌，終於鬆了一口氣。臺下的老師們(因為下雨，表演完的年級學生都回教室了)努力地鼓掌，我們笑得合不攏嘴。儘管有的雨水流進嘴裡、心裡，但我們在風雨中度過了我們人生中最後一個六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些無奈！

回到班級後，我們再一次歡呼雀躍，為我們表演的成功而興奮；為我們在國小最後一個驛站的出色發揮而得瑟！

我的六一作文10

明天是“六一兒童節”了，這是我入北海國小過的第四次過六一了，今年學校沒有統一搞遊園活動，而是以班級為單位搞活動，當班主任謝老師宣佈，明天上可以帶零食帶課外書，咱班由文藝委員“孔伊寧”主持上午班會活動，下午休息。“耶”！全班歡呼雀躍！

與往年過“六一”節一樣，穿上自己最喜愛的公主裙子，紮上最漂亮的頭飾來到教室。

班上活動中有“吸果汁”、“貼鼻子”、“才藝表演”，最好笑的就是“貼鼻子”這個遊戲，在黑板上畫二個缺鼻子的人頭，讓二位同學在距三米左右看準鼻子的方位，在蒙上眼睛，摸索前進去補上鼻子。結果有的同學貼到了眼睛上面；有的貼到了嘴巴下面；還有的貼到臉外……

眼看著這上午就要過去了，內向膽小的我一個活動也沒參加。心裡不免有點小小的遺憾，這時善解人意的孔伊寧來到我身邊，塞給我一顆橡皮，說：“萬萬，下次極積參加，好嗎？”我微笑著點點頭，沒想這一幕，被眼尖的`楊金鑫看到了，“真是的，給你佔便宜了”，“喂喂，楊金鑫，你家窮的連橡皮都買不起了嗎，小架子氣”。哈哈哈，周邊聽到的同學都歡笑起來，這是我的另一好友——高佳媛在替我反駁呢！

下午約了好友來我家玩，家長們也因是六一的緣故，一切安排由我們決定，給我們充分的自由。可惜快樂的時光總是過得飛快，不知不覺吃完晚餐，媽媽說，天下沒有不散的宴席，要把我的好朋友送回家了，心裡雖然不太樂意，想留好友過夜再回家，但是沒是沒敢開口，可能覺得媽媽說的也有道理，為了下次的相聚，留點遺憾不是很好。

晚上一躺下，便睡著了，夢裡我又和我的好朋友在一起玩了……

我的六一作文11

六一節前一天，老師說這一次的六一節，要煥然一新，這次的留意我們要去辦運動會，專案有跳小繩、跳大繩、踢毽子，至於誰參加，學校自己抽取。同學們聽了興高采烈！

下午，太陽公公咧著嘴，睜著大眼看著我們。我們穿著整齊的衣服，戴著鮮豔的紅領巾，臉上露著天真的笑容，走進校園，衣服喜氣洋洋的'景象。

“零零……”一陣清脆的鈴聲想起來了，全體學生像炸了營似的，搬起凳子，爭先恐後的飛奔到校園裡排好隊等著老師下命令。

開始，老師們開了個集體會議，過後，被抽取的人名單也出來了，……“哈哈哈……沒選到我”“哎怎麼又是我。”“熱死了，還得比賽。”……

“先是比賽小繩，都做好準備了哦。”

“嗯！”

……

終於輪到我們了，被抽中的同學不是高高興興，而是垂頭喪氣，無精打采，很讓老師失望。“呼”老師的哨子吹響了，1，2，3，4，5，6……“呼”老師的哨子又一次響了，顯然我們輸給了別的班，結果讓人出乎意料，一般的最好的人，這次只跳了一百零幾下。

到六年級了，真是一個比一個跳得好，還有人跳一百九十多個呢！

到踢毽子了，我班又是一個踢的最好的，沒有讓我們失望，結果不錯，九十多個！出乎意料，但是她還是沒有超常發揮，雖然還可以，但是她平時踢一百多呢！

……

五點半了，這次運動會在同學們熱烈的掌聲中，隆重結束了。仰望天空，看，太陽公公看得正起勁呢！

我的六一作文12

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成對子。

活動開始，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的.擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是乾脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無情地落到我的手裡。大家看著我鬨笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到中間表演一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，遊戲在繼續進行。

然後，我們進行看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，並且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什麼事情……後來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個生動有趣的故事後，臺下馬上傳來一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節這一天，是多麼快樂。我們開心地度過這一天。

我的六一作文13

六月一日下午，陽光明媚。媽媽帶我和小弟弟來到百花劇場，觀看一場我期盼已久的兒童劇——《十二生肖之牛氣沖天》。

我和小弟弟一蹦一跳走進劇場，哇!太氣派了!我望著寬大的舞臺，心裡有說不出的喜悅。兒童劇開演了，劇中憨厚可愛的大牛為了成為一代大師寒影的徒弟不惜一切代價，從經歷一次失敗就自暴自棄，但終被大牛的執著的精神而感動的寒影大師，以及一肚子壞水的霹靂貓都給我留下了深刻的印象。演員們用生動的語言講述了大牛來拜寒影大師為師，並拯救了沉迷於酒的寒影大師，在面臨奪走寶劍的霹靂貓時，大牛毫不畏懼，赤手空拳打敗了霹靂貓。大牛也理所應當的成為了十二生肖中的一員。整個過程演員把人物形象刻畫得栩栩如生，充分展現出了高超的演技，還和我們一起互動，帶動了大家的情緒。當大牛與霹靂貓決鬥的'時候，我的一顆心都吊到了嗓子眼了，燈光有節奏的渲染著整個舞臺，觀眾臺下一片寂靜，現場氣氛更加緊張了。當看到大牛戰勝了狡詐的霹靂貓時，我心裡可高興了，一顆懸著的心也終於放下了。瞧，大牛他們也在用舞姿告訴我們，他們內心的喜悅，大家都哈哈大笑。，我好像就坐在演員們的中間，走近了動漫人物的心中，體驗著他們的喜怒哀樂。

兒童劇在孩子的掌聲中結束了，但是它卻使我明白了一個道理：人要堅持不懈，名氣不是重點，失敗不是關鍵，只要有目標，有理想，並且正在向夢想大跨步，那麼你就會成功!這個六一兒童節，我懂的知識還真不少呢!

我的六一作文14

馬上畢業，這是我們在一起的最後一個“六一”節，也是我們的最後一個“六一”節，“六一”是兒童節，但是恐怕我們過了這個“六一”節之後，我們就不再是兒童了吧？可是，我卻想時間會倒流，讓我再次回到國小一年級的時候，那時的我們，是多麼的快樂、多麼的自由、多麼的無拘無束……

——題記

畢業了，在回憶，在留戀，在告別，在……畢業了，我們捨不得、我們在哭訴，我們不想離開，我們告別朋友，我們做永久的留念……我們懷念在這裡的點點滴滴、我們幻想我們的未來、我們留戀這裡的一草一木，我們願永久讓我們的笑聲在這快樂的校園裡飛逝……

“六一”節，將會成為我們最美好的回憶，這是我們在一起的`最後一個兒童節，我想我們能開開心心、快快樂樂、自由自在、美美滿滿，我想在兒童節這天，讓我們這個班集體真真正正的團結在一起，我們共同玩耍，我們共同歌唱，我們共同歡笑……在那天，我想讓我們的班集體裡，不再有吵鬧聲，而只有同學們之間的團結的笑聲……

我不想這只是我的幻想，我想這能變成真實的事實，我想讓我們這個班集體中的每一員能在彼此的腦海裡留下美好的印象、美好的回憶……

過了這天，我們或許會很難相見，但這並不代表我們不能記住彼此，雖然她們不會永遠的在我們面前，但是我們會永遠把他們既在我們深深的腦海裡……

永遠……永遠……

我的六一作文15

六一兒童節是一年中我最期待的節日。在六一前後，不僅有學校裡豐富多彩的節目，還有讓我最期待的一天假期。像今年這樣，我放假，媽媽上班，我就可以在媽媽面前顯擺，看著我得瑟的樣子，媽媽也總是哭笑不得。當然，有時的六一還不用寫作業，想想都讓人興奮。

轉眼又到了今年我最期待的六一兒童節。可一放假，爸爸媽媽不在家，我卻又不知道要幹什麼，不過想想，只要放假就好，想幹什麼都可。

我可以叫上朋友，一起去新開的M3城市立方玩玩，去那兒可以解決我們的中午飯，還可以自己挑最喜歡的六一禮物。

說走就走！我們在六一放假的那一天，約在了城市立方3號門的門口。上午是漫長的自由活動時間，到中午的時候，我們就各自趕到了3號門。我們一進去，本來想吃肯德基慶祝一下，結果發現，六一來吃肯德基的人可真多呀，都沒座位兒了，於是我們就到別的地方看看，一起去挑禮物，其實給朋友的禮物我早就買好了，只是忘了帶，我們在城市立方的小商店裡，左挑右挑，就是挑不到自己喜歡的`，最後我買了一個小型的抓娃娃機，裡面有不同顏色的幾個圓球，外面三個按鈕配合著，很快就可以把球抓出來，可就是有一點不好，因為那些個圓球有點大，老是會卡住，但我還是很喜歡。

買完東西我們就一塊兒去看書，看了一會兒，有人提議，要不要去肯德基看看，說不定現在就沒人了，我也覺得自己有點餓，我們就一起去肯德基看了看，發現人真的少了，於是我們點了套餐，開始吃起來。吃完之後我就帶朋友們，一起來我家，把準備好的禮物給他們。

這個六一還算圓滿，不過我更期待下一個六一。