倒計時作文精選15篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的倒計時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

倒計時作文1

流星不會知道在墜落之前還能放出多少光芒，河流不會知道在乾涸之前還能滋潤多少土壤，秋蟬不會知道在生命結束之前還能唱多少支歌曲。然而，也許正因為未來不是一成不變的期待，生命才會神奇多彩。

生命無法倒計時。若是能，一段破寒窯承載的被傳頌千古的愛情就再無偉大可言。王寶釧只需每天在寒窯洞壁上劃下一道，告訴自己今天他不會回來，明天也不會，十八年後的那天他就會回來。於是，再也不會有失望和希望，有的只是對日子麻木的計算。一個小小的倒計時，抹殺了六千多個早晨懷著希望的祈禱，抹殺了六千多個夜晚帶著失望的難以入眠。機械的等待讓溫柔的心變得冷漠，等回了別人，卻早已迷失了自己。

生命無法倒計時。若是能，李秀成何不大義凜然，慷慨就義？為何還要在身後留千古罵名，被萬夫所指？如水的夜色中，我聽到了他心靈的訴說：“為了天朝我連命都可以不要，哪裡還在乎自己的名聲？我願意用自己的全部為天朝換取一次機會，雖然失敗了，但是我無悔。”

生命無法倒計時。若是能，項羽自刎烏江岸，就少了份悲壯的氣概；若是能，王勃便不必感嘆“懷帝閽而不見，奉宣室以何年”。

生命無法倒計時。正是因為這樣，河流沒有一刻停止奔向洶湧的大海；風兒沒有一刻停止追趕白雲的衣角。大樹汲取著每一縷陽光，不斷向上伸展；小草珍惜每一滴雨露，讓自己的`翠綠更鮮豔；小鳥在每一個黎明為生命歌唱；蜜蜂在每一個夏日為勞動舞蹈。

生命無法倒計時。正是因為這樣，深夜的燈光輝映著孜孜不倦求學者的身影；撒哈拉沙漠裡飄過探索者倔強的駝鈴；雪山之巔那深深的足跡，一串又一串……

生命無法倒計時，不能等待只能追趕；生命無法倒計時，認真過好每一天。

倒計時作文2

滴滴答答，時鐘走了一圈又一圈，時間過去了一秒又一秒，時光，就這樣從眼前溜走。

還沉浸在與你們的嬉鬧中，還沒有做好與會考交鋒的準備，還沒有打算和你們分離。時光就這樣殘忍的把我推到了我人生中的第一個十字路口。

三年前，我們踏進了國中的大門，把自己的心交付給這個校園，那時候的我們帶著些許羞澀，把這個校園當做了我們另一個起點。還記得嗎？我們熱情卻略顯羞澀的招呼話語。還記得嗎？我們拿到新書時的激動不安。還記得嗎？我們對新教師的紛紛猜測。當我們一天天長大而又一天天熟悉時，誰都沒有料到，時間悄悄地走了，九年級靜靜的'來了。

是否還記得那個夏日，我們第一次挨罰。全班都被罰了，卻沒有一個人唉聲嘆氣，我們狂奔在操場上，汗水浸透了衣服，笑容卻印在心底。那不像是一場懲罰，倒像是一次嬉鬧，我們在水龍頭前玩水，我總喜歡把水灑在你們的臉上，看著你們狼狽的樣子，哈哈大笑。現在再去回憶，那時候你們臉上的水多像是眼淚，儘管臉上洋溢著歡笑。

對了，還記得上的冬天的第一場雪嗎？那雪真大，它給大地穿上素裝的時候，最開心的還是我們。我們歡呼雀躍的下了樓，教師也無可奈何的隨我們而去，我們把一腔熱愛和熱情融進了一團團雪球。我們砸著雪球，手凍得沒有了知覺卻還是此樂不疲的砸向朋友。那些時光太美好，所以我們從不珍惜，直到現在，該分離了，才發現我們已經錯過了太多時光。

當我們九年級時，我們又一次為了自己而奮鬥時，畢業倒計時已經在時鐘的滴答聲中悄悄開啟。

還有不多的時間，我們就要分離，我希望，現在我們可以不再錯過時光。

畢業倒計時已經開啟，為了那些錯過的時光，讓我們敞開心門。邁開步子，向曾經致敬，向未來衝刺。

倒計時作文3

一天，兩天，三天……距離畢業已經只剩下一個月了，馬上就要與朝夕相處六年的同學和老師說再見了。

想到六年前第一天上學時，學校裡的新鮮事物深深地吸引著我。教室裡的投影儀只要輕輕一按按紐就能投屏黑板上，而這是在幼兒園裡沒有的東西。而現在早就覺得投影儀不是什麼新奇有趣的東西了，只不過是老師上課時使用的工具罷了。剛上國小時連同學的名字都記不清楚，常常張冠李戴，把這個人叫成另外一個人，搞得笑話百出。而現在不僅同學們的名字個個都記得清清楚楚，還知道每個同學的個性和愛好。比如我最要好的.朋友，他聰明成績好，就是上課愛講話，喜歡插嘴，害怕小蟲子。

可是現在距離畢業的倒計時越來越近，我生怕忘記了同學們，忘記了國小時期的好朋友。為了不忘記我的好朋友們，於是週末我約了他們去拍照留念，而平時跟我關係不怎麼好的同學，我也積極地套近乎，搞好關係。

國小六年中最讓我印象深刻的事就是二年級的六一兒童節，我們班上一位最調皮最愛欺負別人的男同學，他在下課時把一根吸管插進了一名同學的耳朵裡，差一點把那同學的耳朵弄聾了，雙方家長為此事大吵了一架。最後還是那位闖禍的同學賠了好多錢這件事才算了結。從此這兩位同學水火不容，互相不理睬對方。

而臨近畢業，這兩位同學也原諒了彼此，成為了朋友。隨著畢業倒計時的來臨，本有許多有小矛盾的同學都原諒了對方，與之成為好朋友。他們不想在畢業時留下遺憾！

畢業倒計時的終點越來越近了，許多同學為了留下美好的回憶，買來了同學錄，讓同學們在自己的同學錄上寫下祝語。我也讓全班的同學給我寫下祝語。有了這份沉甸甸的同學錄，心中好像也充實了許多。再見了六年的同窗之情，再見了同學們，讓我們來日再相聚！

倒計時作文4

在我們美麗的星球上，有一種顏色叫綠色，她清麗淡雅，讓人看了很舒服。但是在這我要說：“綠色也是一種透明的顏色”。她透明是因為她儲存得並不長久，她總有一天會被人類所扼殺，所毀滅。也許再過幾十年，甚至幾年，就會出現“綠色計時器”，它會計算人類亂砍濫伐後地球僅剩下的綠色，也許有一天，綠色會在這個星球上徹底消失。

對於綠色，大家都會想到她的代表——綠色植物。這種綠並不是人們用顏料染上去的，她是大自然母親給與的天然色。她純純的，似乎還散發著一種令人沉醉的綠香。有時候你可以試著走到樹林裡去，沿著小路慢慢地走進綠色的世界，也許你會迷離其間，陶醉其中。你還會忘了時間，忘了世間繁雜的一切，靜靜地遨遊在綠色的`心靈空間。當然在林中一定生活了可愛的動物，它們嬉戲，玩著人類看不懂的遊戲。在這裡，只有綠樹和動物才是動景與靜景的完美結合，才是世間必不可少的綠色圖畫。

但是總有人會把這幅畫最重要的顏色——綠色，用可惡的“橡皮擦”把綠色從圖畫上抹掉。圖畫沒有了綠色也就等於地球沒有了樹林，那也就只剩孤獨的動物們，它們沒有了賴以生存的家園，再加上人類的捕殺，總有一天，和人類共同生存在這個蔚藍色的星球上的夥伴——動物，它們也會和這個養育它們的星球說再見，而它們的“再見”也就是再也不見。最後，它們也跟著綠色消失了，而那幅曾經是完美結合的圖畫只剩下一張白紙。

空空的白紙，散發著陰森森的氣氛，試問人類還能生存嗎？

現在由於人類亂砍濫伐，很多地方植被受到破壞，造成嚴重的水土流失，大量森林面積變成沙漠。森林在減少，綠色在減少。我們人類該覺醒了，不能從七種顏色上撕掉綠色，只要人類保護環境，綠色就會永遠閃爍它本身的光彩，透明綠色也不復存在，綠色倒計時也不會誕生，人類也將永遠走進綠色的精彩世界！

倒計時作文5

“滴嗒——滴嗒——”聽，這是時間的腳步聲。“加油！努力！”再聽，這是10萬學子臨會考前心中的吶喊。啊！這腳步聲與吶喊聲截然不同！這時間溜走的腳步聲是細小的，有心人才能注意得到它，而這會考前鼓勵自己的吶喊聲，我們聽不到，但能感覺到，能感到這強烈的吶喊聲，彷彿馬上就要穿破胸膛，全部傾注於那一張張決定半個人生的試卷上。

今天放學時，收拾好書包，抬頭一看，課代表在黑板上寫的“地理、生物、資訊會考倒計時100天”這一行碩大的字立馬鑽進了我的眼裡，給我的心臟和腦袋重重一擊！我能感覺到我的'胃在一縮一縮的，心跳突然加快，隔著衣服都能看出來，彷彿馬上就要從我嘴裡蹦出來一樣！沒錯，這正是我緊張的表現，我的手已經被水軍佔領了，提的東西從我手裡滑落，掉到了地上，腦子一片空白。過了好一會兒，才從腦海裡蹦出來一句：“啥玩意兒？還有100天就會考了！‘幸福’來得太突然了吧！”

以前怎麼沒感覺到時間這麼快呢？難道是自家的表壞了，從我一出生就沒修？不可能！在回家的路上，我便一直在琢磨時間怎麼過地這麼快這個問題。原來，我先前是個“無心之人”，所以並沒有注意到時間的流逝。上地理課說話，生物課沒一點緊張感，資訊課偷偷寫其他作業，這一幕幕像放電影似的在我腦子裡播放著。放完之後，我決定做一個能感受到時間流逝並能充分利用它的“有心之人”！

“滴嗒——滴嗒——”聽，它響個不停，因為時間會一直走。

“加油！努力！”開始在我心中吶喊！

倒計時作文6

朦朦朧朧地過完了四十幾天，這一刻，我也很無聊，單獨靠在後院的門框邊，津津有味地品嚐著雪糕。冰冰爽爽的滋味讓人回味無窮。正當我陶醉的時候，眼睛上的一層灰塵突然逝去，才想起我的暑假作業——慘不忍睹，只有孤孤單單的幾個字,又看了看掛在牆壁上的掛曆，啊！！今天是８月１１號拉？？！！才知道倒計時在一點一點地往前移，那麼離開學的時間也不長了。

７月１日：放假拉，終於放假拉！煩悶的作業站在一邊去吧，老師的嘮叨也到一邊涼去咯。剛跨出校門，我的朋友CYQ、CJL、CYH她們叫住了我。

“去玩，怎麼樣？反正考試又考完了，輕鬆得很！”CYQ說。

“好啊，不過，去哪玩？”

“就去CJL家吧”CYQ說，“一路去她家也很好玩的'。”

“恩。”

於是，我們四個人騎著單車出發去CJL家。一路上可好不熱鬧，我們的車子換過來又換過去的，還比著速度。CYQ那傢伙騎著別人的車子就一點也不心疼地狂賽到我們前面。

一天，也就這麼過去了，我還沒感覺到倒計時正在開始，因為我覺得順計時才剛開始。於是，第二天，第三天，第四天……庸庸碌碌，不是玩電腦就是看電視，簡直把時間概念忘得一乾二淨，我依然沉浸在玩的樂園裡。一個月過去了。

８月１日：早晨一起來，正在鏡子前刷著牙，抬頭一看，啊！！嚇死我了，那個大熊貓好面熟，一陣後才恍然大悟，啊，我怎麼失眠了，我受不了失眠的，因為我怕身體會比較容易跨的。於是吃了幾個早點：牛奶、麵包還有豆沙包。一切完畢後，匆匆回到臥室，呼嚕嚕地躺在小床上睡覺算了。之後，８月的第二天，第三天，我每次都早誰晚起，直到今天早晨，６點我就準時起來了，開啟電腦，到網路世界去遊玩了一圈。８點，我開始吃早飯，吃完又去玩，直到十點半，我就開始吃雪糕。

今天，我開始抓緊了，知道了時間在倒計時，晚了一步就會步入雷區。當我回首順計時的時候，我後悔、惋惜；當我展望未來的時候，我會倍加珍惜的！

倒計時作文7

“5……4……3……2……1……”

譁！砰……嘶……刺……

一瞬間，風滅了，燈熄了。血濺了車慌亂逃走的影子，拖出十幾米遠的高中生屍體，還瞪著恐懼的眼……

不久，路旁豎起了一塊牌子：請注意安全……

——題記

這是一個真實的故事。

不知你是否敢聽。

那是一位正讀高一的學生。那是一個再平凡不過的'夜，只不過家人未接他。沒想到，從他踏上斑馬線的那刻起死神便在他背後數起了“5……4……”

於是，悲劇降臨了……

不知道是死神無聊的玩笑，還是人類一個巨大的謊言。

“譁！砰……嘶……刺……”

一輛大貨車與他觸碰，也許是真的坐得太高，司機沒有發現；也許是司機發現後一時慌亂，將他拖出了幾十米遠。

不要認為這就完了……

緊接著，一輛的士衝了上來。

霎那間，罪惡的車輪碾過了他的皮肉，頓時，他變得身首異位，血肉模糊。

路邊，行人的驚恐聲，夾雜著一聲聲若有似無的嘆息。

於是，風滅了，燈熄了，一個正鮮活年輕的生命永逝了；

於是，淚來了，心痛了……

這的確是一個真實的故事。

這個故事就發生在我們身邊。由此說，其實死亡無時無處不在。有時可能只是圖一時之快，有事是真的忘卻了“安全”兩字的重要性。司機啊，請多踩剎車，少踩油門。行人啊，請你不要與瘋狂的目標叫勁。因為，生命只有一次。就只是那一瞬間的失去，你、我，還有所有人類，都應該明白：死神就在自己身邊……

我請你記住，哦，也請你轉告你身邊所有人：請注意安全，別讓死神為生命，倒計時。

倒計時作文8

老師抱著一疊考卷走了進來，臉上帶著難以琢磨的笑。我想“準不是什麼好事。”我身上的每一根汗毛都豎了起來。“考試考試”有位同學不怕犧牲向我們小聲的彙報情報。“什麼！我還沒準備好呢！”我緊張的連筆都抓不住了。老師定了下規則：1。考試在5分鐘後結束。2。除錯別字外其他不能刪。“只有五分鐘”全班立刻人聲鼎沸。有的交頭接耳，有的在偷偷瞄書，有的已經胸有成竹的拿好筆。我心裡想：“老師這葫蘆裡到底賣著什麼藥？“就在這時計時開始了，我以迅雷不及掩耳之勢翻開考卷，沒有認真看題就埋頭做，我不肯浪費一分一秒，以最快的`的速度做完了1~4題。當我做到第五題時一頭霧水讓我丈二和尚摸不著。此題為：赤道有多長？什麼這蝦米題？我可是國小生！要是讓我知道是誰出的題，我一定要找他理論理論。當我被這條巨大的攔路虎擋住時，我抬頭看了看大家。有的同學信心滿滿的收工了，露出跟老師一樣的笑容。有的抓耳撓腮咬著筆頭。有的裝作冥思苦想，趁機偷看別人。我看了看那些很自信心想：哼！我量你們也不知道赤道的長度。當老師說還剩最後一分鐘了。我的魂立刻飛回來了。正當我準備再“淤血搏殺”時無意中發了第十題。題目是：讀完題目只做第一題。“什麼！是不是打錯了。我揉了揉眼，那幾個字還在我眼前，到底怎麼回事？”我撓撓頭。

停筆了！老師讓xxx公佈最後答案。她念完後大半個班發出了嘆息聲。這可是我生下來第一次考了個“0”分兒。我氣餒的直搖頭。我終於明白了為什麼老師不讓我們刪字了。我看到了許多懊惱的同學我知道他們與我是“同病相連”。

這場考試讓我明白了做任何事都要像獅子搏兔一樣，認真對待，不然很可能會在陰溝裡翻船。

倒計時作文9

有人說，土地是萬物的起源，因為土地可以生產綠色，但在這背後，總有它的支援。沒有它，土地便將乾裂。沒有它，綠色便將枯黃。沒有它，生命也將停止。這便是萬物生命的真正的支持者——水。

人們總說水能生財，有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”，不惜犧牲這“生命的支持者”。現在，許多的大型工廠。大型企業在瘋狂的運轉，各種氣體排入天空，原本湛藍的天空，如今已經變得昏黃可怕。小鳥失去了家，只能停息在樹枝上，望著遠去的太陽，默默傷感。而這些工廠仍就不停息，大量的廢水排入河中，甚至匯聚於大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的'女子，擁有一顆晶瑩剔透的心，可如今也變了，河水不再清澈，魚蝦不再又玩。從前人們常在河裡游泳，而現在，人們對水已經產生了恐懼，因為從前的水已經變得那麼陌生。

水是人體生命的動力。沒有水，人類活不下去。如今，天下湖泊水已沒有多少是能飲用的了。在城市裡，人們總不懂水的珍貴，澄清的自來水用來澆花，拖地，衝馬桶。但他們從來不會重複利用，洗臉水不會用來洗腳，淘米水不會用來澆花……不止這些，人們對水的看法依舊沒變，總認為水是取之不盡，用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經開始倒計時了，一滴，兩滴，三滴，永遠沒有停息過。

在非洲，那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重，每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量，所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年！我在網上看到過一張圖，是一個非洲的老人，手裡端著一碗充滿泥沙的水，他喝了，並沒有因為水中的泥沙而感到難受，反而，他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水，在他眼裡，這碗水就是生命的延續，生命的保障。但在城市裡，又有多少人有這樣的覺悟呢？

水是生命的倒計時，我們不能再任其揮灑，用浪費的水來洗亮自己的眼睛，看清人類的生命危機。只有這樣，人們才會清醒，才會停止這生命的倒計時。

倒計時作文10

在我的成長過程中，令我最難以忘懷的便是國小畢業那天。在這所學校中，同學們彼此已經相處了六年，早已熟悉了每個人。剛開學時總覺得時間過得太慢，但不知不覺中已到了結尾。

雖然現在我已經成了一名正式的國中生，但記憶深處卻總停留在七月的那個夏天。還記得那天剛考完期末考，班上的同學像翻了天似的把教室掀了個底朝天，一個個同學都像嘰嘰喳喳的雀兒在班上飛來飛去，直到班主任進來才慢慢恢復了平靜。

但令大家都沒想到的是，平時嚴厲的老師看到如此熱鬧的景象竟沒有怒斥，而是在講臺上站著，直到班中寂靜無聲才朗聲說：“如今你們都將畢業，離開這所你們朝夕相處的.學校。老師在這六年中熟悉了班中每一位同學，不論你們是否頑皮，但在老師眼中，你們都是最好的孩子……”

一番話下來，老師的眼圈紅了。雖然如此，但班上同學連一個起鬨的都沒有，反倒有幾位女同學在座位上埋頭痛哭，這一下，班上的同學都被帶入傷感的情緒中。猛一看，還以為坐著六十多隻紅眼睛兔子呢!

等到同學們將情緒穩定下來，已經臨近放學。這時候同學們一個個又來了精神，和大隊長商謀著給老師的驚喜。終於在鈴聲打響的那一刻，班上四五個女生圍著班長向講臺奔去，把精心製作的相簿送給老師。老師接過相簿，向來堅強的他又紅了眼眶，眼睛溼潤了。

送完相簿便放學了，同學們三三兩兩結伴而行，一天的時光悄然而去。如今翻出畢業照，腦海裡的記憶依舊清晰。時光再美，怎如初見。願多年後我們依舊能記起彼此!

倒計時作文11

最近，黑板上出現了一個倒計時。看著倒計時上的數字一天天地越變越小時，我們的心情也越來越緊張了，因為，那標誌著小考的腳步離我們越來越近了。

升入了國中本來是一件挺讓人高興的一件事，因為那標誌著我們又長大了不少，可是，當欣喜過後，煩惱也接踵而來：想當年我還不知道小考的時候，多自由自在呀，一天到晚都沒有什麼煩惱，做完作業就可以開開心心地玩他好久了！每天耳邊也沒有老師和家長苦口婆心的教導，那時候我們什麼頑皮的事都幹過：下河塘、抓麻雀、偷果子。可是，那時的快樂卻只能在現在繁重的學習之餘用來回憶一下了。因為媽媽說“國中其實就是一條新的'起跑線，有一句話不是說“不能輸再敲跑線”上嗎？你難道就想在一個不好的教育環境下學習嗎？”

我當然不想！可是，也不能讓我再這樣的學習環境下學習呀！

我從小體制就不是很好，大一點後就隨著外公晨跑，鍛鍊身體，才漸漸改善了一點體質。可當那小考倒計時出現後，我原本規律的生活程式一下子就被打亂了。晚上為了寫完作業，常常“奮筆疾書”到11點左右，導致睡眠不足，不僅上課沒精神，還不得已取消了晨跑，使得剛剛好起來的體制一下又“垮”下去了。

現在，我明顯的感覺到在學習或考試的時候，全身總冒冷汗，原因也不清楚，反正難受極了。還常常頭痛，讓我的心總是靜不下來，書也看不進去了，成績甚至還下滑了一點。學習的壓力使得我脾氣越來越暴躁了，我時常覺得自己根本不像自己了，不僅出口傷害了好心教導我的媽媽，還和關心鼓勵我的朋友吵架，在我們多年的友誼上劃下了一道抹不去的傷痕。但後悔又有什麼用呢？說出的話畢竟收不回來了，我也只有對著牆壁偷偷哭泣了。

親身經歷過後，我才發覺原來想象中國小升國中的過程並不那麼美好。我覺得疑惑，為什麼現在的教育系統會變成這樣呢？難道光憑一次成績就可以肯定或否定一個人的能力了嗎？

倒計時作文12

開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，還要飛往哪去。

——題記

當年那個古靈精怪的淘氣鬼，才剛剛邁進國中的校門，一轉眼，卻是即將面臨著人生中第一次重要考試的小大人了。感覺昨天才剛步入這個班級，明天卻即將離去。剛步入九年級時的我們，沒有任何的負擔，每天遊手好閒的，而現在，教室的前面早已經貼上了會考倒計時。

還記得剛貼時明明還有96天，一轉眼卻只剩下了61天，這意味著會考在一步一步的向我們邁進，上面的數字一個一個少去，緊迫感步步緊逼，直戳著我的心窩。很多人說，九年級的生活是很枯燥很痛苦的，我覺得確實如此，我們每天都與時間賽跑，與時間作鬥爭，每天除了上課就是做作業、跑步。如此迴圈往復，每天過著一樣的生活，就感覺是一個被調整過的機器人，別說是親身經歷，可能旁邊看著的人都會覺得枯燥乏味吧！可枯燥是枯燥，但久而久之也能從中發現與平常生活不一樣的`樂趣，從此我們會變得成熟，變得更有方向。比如說，一想到只要多下一份苦心或者多做一點作業，多問一個問題就能使我們離目標更近了一步，以至於會有一份成就感，從而充滿了學習的勁頭。

當然，老師也經常在我們的耳邊“嘮叨”著：讀書是為自己讀的。有時候我甚至還嫌老師囉嗦，但這個嘮叨聽多了，好像真的能聽進心裡去的。

留給我們的時間不多了，牆上的倒計時好像一夜之間被人撕掉了好多天。有幾個瞬間，甚至於都常常會有“做夢”般的感覺！抽屜裡一張有一張的卷子，操場上我們一圈又一圈的跑著，黑板上老師的粉筆字擦了一遍又一遍……

天氣漸漸熱了，窗外已是滿目綠意，教室裡的我們正奮筆疾書著，牆上的倒計時此刻好像忽然停住了……

倒計時作文13

滴答滴答，時光飛逝，我已經不知道過了多少個夜晚了。這樣寂寞的夜晚，總讓人感到孤獨，常常的自己習慣上了發呆，我很喜歡去幻想一些什麼，因為這樣很讓我感到溫暖的多......

六年級了，步入六年級的開始就是人生的起點，我從來沒有想過在這個時間段尋找自己的朋友，這是一個讓人可笑的問題，但是它就是這樣可笑，我這人招惹是非，因為我從來也不會辯解別人對我的誤會。我也不想去辯解。

開學的前幾日，撞見了她，卻沒想到她成為了我們班的一員，我有些驚訝，不是因為她是我們班的人，而是她向我說話了，想和我做朋友，我愣住了，抱住了她，有些激動，我這人不會主動，不會辯解。

因為我不願意，可是她突然來了，我傻傻的想去辯解，因為別人都以為我是個傻子。但誰也不知道，我只是不愛說話，我的成績也是名列前茅，也被他們誤認為我在抄襲，現在她來了，我怎麼能連累她呢？

我開始善於交際，朋友也越來越多，但是真心的又有幾個呢？最珍惜的'一個人還不就是這個她麼？

風寄託著水，像被驚嚇的馬一樣向我狂奔而來，勢不可擋。我站在雨水裡面，望著宿舍樓上的她，她也望著我，不一會兒她下來了，帶著雨傘，浴巾，把我擦乾，還罵了我一頓，我只是傻傻一笑。因為我真的好愛她，但是六年級了，只有一個學期了，她要走了。

她要上清華，我並不覺得這是夢想，以她的聰明才智，肯定行的。我給予她的不是動作，而是熟悉的兒親切的聲音：“嗯，你可以的，以後我們肯定會遇見的！”她也無奈一笑，沒有手機的對方，讓人怎麼忍無可忍呢！

時間過得真快，六年級上期快完了，我不禁的趴在窗前，望著星空，真的好美好美，可是世界上代表我和她的星星又在哪裡呢！

我和她可能在倒計時的愛上對方吧！

倒計時作文14

在埃及的一個部落裡，每個嬰兒誕生都會獲得60歲的壽命，然後逐日，逐月，逐年地減少。人生的一切大事都要在這60個年頭裡完成：讀書，工作，結婚，生子……此後的日子便頤養天年了。

我覺得這個部落的人真是絕頂聰明，他們深知“時間就是生命”這個幾千年來雷打不動的真理，用“倒計時”的方法，更讓人們實際地體會到一點一滴逝去的生命以及轉瞬即逝的時間。

恍惚記得，在爺爺尚能響亮地呼喚我的乳名時，在爺爺還每餐都能喝一小杯燒酒時，爺爺曾不止一次地在那個映山紅開得最燦爛的季節要我和他去登山，去摘大把大把的映山紅。可我太固執了，每次都以學習忙為理由，堂而皇之地一次又一次地拒絕了他。而我一邊又會和同學溜上山，嚼著映山紅打鬧，說笑話。

我總在心裡想：下次，下次再和爺爺一起吧。還沒等到我的下次，爺爺就與世長辭了。我的心裡就像被一個特硬的東西撞了一下，喉嚨也被人擰了一下，疼得我的眼淚大把大把地往下掉。望著爺爺額頭上的'皺紋，為何它比我想象的還要深？可我希望它再深一些啊！

時間就這樣匆匆地帶走了爺爺，只留給我無盡的愧疚與悔恨。

第一次感覺，當我們對力所能及的事說“下一次”的時候，這個“下一次”是那樣的可望而不可及。

時間永遠不會中止。望著父母棵棵被歲月擦白的頭髮，我不禁想，時間就像海邊沙灘上的泥沙，抓起來，無論你握得怎樣緊，她終究會從指縫間漏下去，生命便在此刻一點點地消逝。

但我們用得著悲哀嗎？這是必然的結果，誰都不可以改變的結果。我們固然知道這結果，但卻不瞭解生命的過程，我們還可以創造過程啊！

“生命就是一張倒計時牌”，在計時牌上的數字一個一個地減少，再減少……

計時牌只會一直走，我們要努力使它走得更有意義。

倒計時作文15

奉天承運，老師詔曰：“星期三晚六點召開家長會！”欽此。聽了這則訊息，同學們個個嚇破了膽。我也不例外，現在據家長會只有兩個小時了，我的心怦怦直跳。家長會倒計時，現在開始。

倒計時：

這個學期以來，我的成績還不算差，應該沒什麼好批評的吧。哎！對了，我的英語期會考試肯定不好，慘了！交上去的時候，我還有幾題不會呢！別的.不說，就英語吧，平常我還能勉強達到良好，可這次期會考試太難了，簡直超乎我的想象。那也沒辦法，誰叫我沒學好英語呢？

哎呀！怎麼辦啊，家長會不能不去，而我又不能補考，天曉得我有多為難！抱怨了半天，作業一字未動，本子上仍是空白一片。看來不想出個什麼辦法來，我是寫不進去了。“丫頭！”“哎！幹嘛！”“快吃飯了，作業寫好了沒？”什麼，我還是先抓緊時間寫作業吧！家長會的事一會兒再說。

爺爺這會兒肯定到校了吧？我再怎麼也是沒辦法了，好好享受一下世界末日前的美好吧！老天保佑我的英語成績不要太差，能及格就行了，但願英語老師仁慈點，不要排名次毆，這樣還有點活下去的機率。

隨著“咔嚓”的開門聲，爺爺回來了。不好，有殺氣。爺爺臉上沒了一絲笑意，好想要吃了我似的，我的心提到了嗓子眼。還好爺爺沒罵我，不幸中的萬幸啊！“你就不能積極一點嘛，”爺爺停頓了一會兒，繼續說“認真一點，你已經六年級了，馬上要升國中了，要加把勁啊！”爺爺說完就走了。

倒計時結束。

英語成績我已經知道了：70分。80分以上良好，我才及格呀！俗話說：“一分耕耘，分收穫。”這句話說得沒錯，我的“英語田”到現在還是荒的呢！而且雜草從生，是該耕耘一下了。