長大後我就成了你的作文15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的長大後我就成了你的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

長大後我就成了你的作文1

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”春天蠶開始吐絲，直到它死了才會停止；蠟燭直到完全變成了灰燼才會幹。——題記

從小我的爸爸媽媽就告訴我在成長過程中會遇到許多老師，他們知識淵博，學識豐厚，滿肚子的人生哲理。我很嚮往老師這一職業，一直渴望自己將來能成為一名光榮的人民教師。

上國小、遇到了您，我的主動打招呼讓您第一個記住了我。我喜歡您抑揚頓挫地給我們朗誦詩文；我喜歡您在黑板上留下的娟秀字跡，我喜歡您在我犯錯誤後教育我的溫柔語氣……時間越來越長，我對您的感情已無法用喜歡二字來表達，我已經離不開您了。老師，我渴望長大後能成為一位像您一樣的好老師。

老師，漢字在你的粉筆下變得生動；花朵在你的澆灌下變得芬芳；我們在你的呵護下變得堅強。

一年級，您親手握著我稚嫩的小手，一筆一畫、耐心地教我寫字，不住地糾正我的坐姿。直到現在，每次練字累了，想放棄的時候，我只要一想到您，我便會馬上精神抖擻。這是我對您的愛，這愛的最初也是您對我的'愛。

這六年，您一直用你強壯的臂膀保護著我，我在你的臂膀中快樂地長著、強壯著。我依戀你的懷抱，就像新生的嬰兒依戀母親一樣。

我多麼希望這種甜蜜的生活會一直持續下去，可是天下沒有不散的宴席，我們始終是要分別的。

在畢業典禮上，我看著這熟悉得不能再熟悉的校園，往日已經看爛了的一草一木，一鳥一石，這時卻顯得格外的珍貴。這個校園，是我六年學習、生活、歡樂的溫馨的家。這裡有我最親的家人，如今我就要和他們分別，我要和老師您道別。看著手中的紀念照片和我們的美好的點滴回憶，我意識到這時我將和你分別，又要去一片新天地挑戰，又要去創造一個嶄新的自己。

老師，長大後我就成為你，像你一樣耐心地教導學生們；像你一樣地保護孩子們；像你一樣將自己奉獻在這堅守的事業中。

長大後我就成了你的作文2

曾經聽過那一首很美的歌曲《長大後我就成了你》，小時候的我們都是很崇拜老師，更是想要成為你，在那三尺講臺上說著動人的故事，給每一個學生編織未來美麗的故事，放飛希望，展翅翱翔。這樣的事業是一項偉大的事業，更過讓更多的人成為國家的棟樑。下面就和一起來看一下長大後我就成了你作文。

長大後我就成了你 教書育人解惑

長大，是我們都向往的，尤其是那一首歌唱的“長大後，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大後……”長大的我成為了你一名敬業的人民教師，每一次想到你和藹可親的教導著學生，用自己豐富的語言給學生傳授知識，在自己的小小崗位上堅守，創造出一個個的國家可造之材。

長大之後的我也成為了你，更是教會學生做人的.道理，為他們傳道授業解惑。學生之間發生衝突矛盾，也會耐心的給他們講道理，告訴他們要團結友愛，互相幫助，要學會寬容對待每一個同學。幫助每一個學生參加課外知識，學習書本上沒有的知識，和大自然交往，感受自然的魅力，感受這天地之間的每一個動人的地方。

長大後我就成了你 成為一名優秀教師

以身作則的教育學生，告訴他們要勤奮讀書，為自己的是歲月負責，對自己的人生負責就是對國家負責。不會佈置太多的作業，要讓他們在作業中尋找到樂趣，在作業中展現出自己的想象力和聰明才智，長大後的我成為你，更是要讓你不虛度每一個時光，讓我的學生茁壯成長，只要我努力，就一定能夠長大後成為你，一名優秀的教師。

長大後我就成了你的作文3

穿稜在浩翰的星河中，我，這艘“自然選擇”號飛船的艦長，正立在窗前，凝視著黑幕中一顆顆遙遠星球。此刻，我的內心焦慮而雜亂，我嘆了口氣，使勁揉著太陽穴，試圖忘卻這一切，而往事如風，漸漸清晰。

我就是在這艘艦上出生的，在我還不懂事的時候，我最大的樂趣就是跑到駕駛艙外，隔著玻璃看你——曾經的“自然選擇號”艦長。

“動力十二節，收右舷，西偏南55度，進發！”你冷靜從容地指揮著，每一個字都那樣斬釘截鐵，似乎連皺紋裡都寫著堅毅。你就是我心目中的英雄，盯著你的背影，我幻想著哪一天也能成為你這樣威武的艦長。一切來得那麼突然，你在與三體人的戰鬥中英勇犧牲，剛年滿十八歲的'我真的成了你，擔任新一任艦長。

總以為當上艦長可以風光無限，但總有些事情卻讓我措手不及。

“報告艦長，艦船油耗超過預算，附近沒有補給源。”怎麼辦？我焦躁地在指揮艙來回踱步，翻看著星際地圖，可圖上標的能源星球離的太遠了，我拿著地圖的手微微顫抖，額頭也滲出了汗珠，這種情況下飛船很有可能擱淺在太空，這可是非常危險的。

我敬佩的老艦長，你當初也遇到過這樣的情況嗎？也許在你的艦長生涯中，這只是小意思吧？也許是因為內心足夠強大，你臉上才會有我羨慕的那種淡定從容吧？所以，我也要把持住自己，惟其如此，才能給予每個船員信心，才能擺脫危機。

我深吸了一口氣，鎮定下來，再次查閱地圖，腦中飛快地思索著對策，終於，我也可以用不容置疑的語氣說：“聽我的命令，開啟全速，向B399星前進，同時聯絡B399星的能源補給部門，請求他們派出能量補給飛船，接應我們！”

我的目光再次望向那浩瀚的宇宙，老艦長，你聽見了嗎？成為你以後，我也能肩負起自己的責任，我也能像你一樣淡定從容，請相信，我一定能成為你那樣優秀的艦長！

長大後我就成了你的作文4

塵封的記憶再次被開啟，映入眼簾的仍然是那張慈祥、和藹的笑臉——我敬愛的段老師。

她個子不高，瘦瘦的臉龐上有一雙會說話的眼睛。由於當時我才上二年級，成績在班裡還是不錯的，所以不管是語文老師，還是數學老師都對我格外照顧。這就導致我心理上有一種與眾不同的優越感，慢慢地就開始變得驕傲，對待學習和作業有了一點點懈怠。這時，我的語文老師段老師，看出了我的小心思，這一天放學後，其他同學都走了，她把我留在了教室裡，我當時不知道什麼事，就若無其事的等著老師的到來。不一會兒，外面傳來了輕輕的腳步聲，我一猜便知道是段老師過來了。我趕緊站起來，走過去問：“老師，找我有什麼事嗎？”老師笑著說：“也沒有什麼大事兒，就是找你聊聊天。”“哦！”我輕輕回了句。老師說：“萌萌啊，你一直是我們班的驕傲，我和數學老師對你都比較放心，所以在下次考試中，一定不要讓我們失望哦！”我點了點頭。然後老師給我講了她女兒的求學經歷和她現在的成就，並一直鼓勵我說：“我相信你以後也會成功的，加油！”我知道自己之前的想法錯了，心裡暗自下決心：以後一定好好學習，長大後也當一名老師。

雖然段老師當時沒有直接批評我，但是從她的話語中，我知道她明白我的.心思，也看出了她對我的期望，在她的鼓勵和支援下，我一直在教育的道路上堅持著、努力著。對以後的教師工作，我會努力關心愛護每一個學生，對待優生不放鬆，對待差生不放棄，關注個性差異，使每個學生都能得到不同程度的發展，我會在教育崗位上兢兢業業工作，讓自己不留遺憾。

長大後我就成了你的作文5

你，沒有驚羨的盛裝，也沒有過高的職業；但是你在自己的崗位上默默奉獻著，把你的知識毫不保留的傳授給了你喜愛的孩子們，你就是校園裡辛勤的勞動者，細細地照顧著我們，你就是老師。

傍晚時候，涼風習習，別人或許正在悠閒地聽著小曲，慢慢入睡；或許正對著電腦高興地球狀遊戲；或許別人正對著電視前欣賞著有趣的足球賽；而你卻在燈燭一絲不苟地批改著我們白天的作業而加班。到了深夜，人們都已漸漸的睡去進入到甜蜜的夢中去。可曾想到你，你正對明天的知識備課，也是為了我們有更美好的明天，你今日才會這麼辛苦。

有很多人認為當老師這個職業是很辛苦的，但是你即使覺得再辛苦，只要看到孩子們一點點的進步，你也許會感到欣慰；可有的教師不這麼認為，他認為當老師這是一個不划算的工作，而且每個人的工資也不是很多，但也有教師認為教好學生是老師本身的職責。只要用心去教學生，學生也會用他自己的分數來回報你的，有些不愛學習的人，看見教書這麼用心的，我相信，他心裡也愧對老師對他的栽培而無臉面對自己的父母，在老師看來能把自己所學的知識全都傳授給他的學生，他也是再幸福不過的了。

尊敬的`老師，你為了讓我們有優異的成績，你不辭操勞，甘心花費自己的精心和寶貴是時間，甚至不惜你寶貴的生命，這難道還不讓我們對於你肅然起敬嗎？在你的影響下我非常向往老師這個職業，但更向往你能把你所學的知識全教給我們的崇高精神。

長大後，我一定要成為你，成為一個辛勤的勞動者，細細地照顧著我的學生們，當然我也會把我所學的知識毫不保留地傳授給孩子們，讓這個崇高的精神一代又一代傳下去，讓別人明白：再苦的事業，只有盡了自己的全力，做了力所能及的事，再辛苦也是值得的。

長大後我就成了你的作文6

看著高大的媽媽挺拔地紮根於泥土中，不畏風沙侵蝕和寒潮冰凍，守衛著我們，守衛著祖國邊疆，我立下志向：長大後，一定要成為像媽媽一樣有擔當、負責任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽說：“媽媽，長大後，我一定成為你！”媽媽笑了笑說：“好啊！希望你能擔起更重大的責任哦。”我激動地連聲應答：“好，好，好……！”

歲月是無情的利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說：“孩子，你長大後，一定要能擔當起自己的責任！”

而今我已長大，連年的風沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛紮下的`根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身後享福，而我卻選擇了成為媽媽那樣，現在我有些後悔。正當我準備後退時，一陣狂沙呼嘯而過，我內心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！

想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來，內心像被閃電擊中一般，為我的懦弱感到可恥，為我的放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成為你！我重新紮根，漸漸深入，先穩固好根基，接著像媽媽年輕時一樣，傾盡全力抵擋著風沙，保護著灌木。

不久，一陣最強寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝幹迎擊冷空氣，真正像你一樣擔起了守衛灌木、守衛祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時的那句話——長大，意味著擔當。

現在，我真真正正成為了你！

這時，一粒剛發新芽的種子對我說：“哇，真希望長大後，我也像你這樣強大！”我笑了笑，對她說：“好啊，但要能擔當起更重大的責任哦！”

長大後我就成了你的作文7

懵懂的我脫離了父母的懷抱，來到了陌生的幼稚園。在路上我無意間看見一個大哥哥的脖子上有一條鮮豔的紅色的東西，像圍巾一樣，我睜大好奇的眼睛，問媽媽：“這是什麼？”媽媽笑道說：“這是上國小的時候才能得到的.，它是光榮的象徵。”我心想：我一定要得到它。

幼稚園裡當別的孩子在哭時，我一個人在默默地看書，好像世界只有我一人一樣，就這樣我度過三年時光。有一個東西使我堅定，長大後我就成了你，你是那個戴著它的人。

我獨自一人來到國小，我不再是三年前的我。如今的我早就已經煥然一新。我再一次看到了那一條鮮豔的東西，我的汗水淚水都是為了它。那一個個戴著它的人，都非常驕傲，好像因為我們沒有，而感到歧視。這使我更加堅定，它是我的動力。那一個個戴著它的人們，我長大後我就成了你。

那天我實在是很想認真的看看它，便獨自一人來到姐姐家。

“叮咚，叮咚！”門鈴被我一聲聲的按響，“嗨嘍！”熱情的姨媽媽叫道，她轉到我身後，將我推進了屋子，“有什麼問題要問姐姐嗎？”還未等我回答，她便叫道：“嬌，妹妹來了，”一會兒姐姐緩緩走出來，揉了揉眼睛說道：“有什麼事嗎。”姐姐是一個國小五年級的學生。我支支吾吾的說：“我想看一下它，”說著便將手指向桌子上的它，姐姐點了點頭，我小心翼翼的將它拿起。姐姐告訴我：“這是紅領巾，它更是一個時代的象徵，象徵著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來，它是少先隊員的標誌。”說著她的眼睛流露驕傲自起來。我心想：長大後我就成了你。

那一天來到了，我終於站在那裡，看著隊旗緩緩走過，大聲的唱著隊歌，戴著我夢寐以求的紅領巾，集體宣誓。我高興的笑了，我成了你，我長大了！

萬事都需要自己的努力。成長是一定的，就要看你對它的態度。萬物都會變，只要自己的決心還在。

長大後我就成了你的作文8

他像紅燭，默默地燃燒了自己，照亮了別人；他像一把金鑰匙，把無知的我們領進了知識的世界；他像燈塔，指引著我們前進的方向。他就是――老師。

從我上國小起，最令我難忘的，是我們這一學期的語文老師――張老師。張老師姓張，可在我心目中她姓“美”。張老師身材修長，一頭烏黑髮亮的`披肩長髮，又黑又濃的眉毛顯得格外精緻，一雙炯炯有神的大眼睛裡透著智慧的光芒。這不由得讓我想起一句話“此女只應天上有，人間難得幾回見”，嘻嘻！

聽老師講課，就像進入了仙境，像是聽大作曲家演奏樂曲一樣，妙不可言。每當上語文課時，張老師都會捧著書，一邊走一邊給我們講解課文，講解之間，老師還會引用幾句經典名句，擴充套件我們的課外知識。同學們都陶醉在了其中，隨著張老師那抑揚頓挫的聲音，同學們時而凝神深思，時而神采飛揚，我們的思緒像插上翅膀在知識的天空中翱翔。在課文的重要部分，老師還會讓我們做上標註。

老師雖然在學習時間很嚴肅，但在平常的時候她像媽媽每時每刻關心著我們。記得有一次，我在公交站牌等車，天漸漸地陰了，接著烏雲密佈，不一會兒，傾盆大雨就從天上飄落下來。這時，老師正路過公交站口，她看到我在雨中等車，還沒有拿傘，老師便停下了車，她親切地對我說：“來吧，我送你回家。”走在路上，寒風無情地颳著，我的手凍得通紅，便打了一個寒顫。老師發現後，連忙把外套脫下來給我穿，我看著老師的手凍得通紅，心裡無比傷心！到了家，我準備請老師到屋裡喝杯茶，老師卻拒絕說：“天不早了，我該回家了。”說著，老師騎上車，連一句再見也沒說就匆匆走了。我望著遠去的老師，眼淚不禁流了下來。

是啊，這就是老師，老師不僅教我們學習，還每時每刻關心著我們，我想對老師說：“老師您辛苦了，長大以後我也做個像您這樣的老師，為社會做貢獻！”

長大後我就成了你的作文9

“凌寒獨自開”“遙知不是雪，為有暗香來”“零落成泥碾作塵，只有香如故”……我愛梅，我愛梅源於愛您。

猶記三年級，那是您給我上的第一堂課。在此之前，我的語文成績不溫不火，沒什麼起色。當時，新學期的第一節課，您隨著上課鈴聲走進班裡，微燙的短髮垂於耳下，走路生風，又十分穩重。您好聽的聲音娓娓道來：“我姓馬，叫馬學梅，學梅的意思是學習梅花刻苦堅韌的品質，我希望同學們也可以這樣。”您一番與眾不同的介紹後很快進入正題，開始教我們如何寫。

以前，我不會寫。可以說我下筆完全沒有邏輯。您的方法別開生面，先是讓我們自己說想寫什麼，然後想表達什麼思想。您沒有要求我們的'裡有多少優美的語言或華麗的詞藻，只要求我們說真話，寫真事。您也沒有對任何一位學生存了偏見，不管多麼跟不上的學生，在您的眼裡都是與眾不同的優秀。您曾經還專門告誡我：“不要輕視任何一人，一個人哪怕有十個缺點，也會有一個優點。”而這個優點，就是值得別人學習的閃光點。

就這初始的愛的種子在我心裡存了這麼多年，生根，發芽，拔節，開花……我學著您的樣子從容不迫地生長，希望有朝一日可以長成您的樣子。就這樣，我愛上了語文，愛上了說真話，愛上了寫。

有時候我們也會因為某科的成績不如意而苦惱無奈，但每次在語文課上，您都會笑著來鼓勵我們，您總是說：“什麼時候學習都不晚。”然後，讓課堂的氛圍重新恢復一派開朗和諧。“什麼時候學習都不晚”，也是這句話，在我之後學習數學、地理等跟不上時，我都不曾想過要放棄，因為我堅信“還不晚”。

在您的引導下，我的語文成績不斷提高。現在，上了國中的我離開您了，但您永遠是我的人生導師，點亮了我語文學習路上的第一盞燈。

“學習梅花刻苦堅韌的品質”，您也許不知道，可我知道，長大後我就成了你。

長大後我就成了你的作文10

我喜歡白色，白的一切我都喜歡。

看，晶瑩雪白的蠶絲從白胖胖的蠶的嘴裡吐出來。蠶寶寶儘量把自我包起來，包起來裹成白白的繭子。可有人卻說，這是“作繭自縛”。不，我說，這是它最神聖完美的時刻。

蠶，自從從蠶卵裡出來，就在桑葉上爬，默默無聞但又堅定不移地履行著大自然賦予它的使命。儘管它那麼瘦小，無力，儘管它那麼醜陋，笨拙。它不像翩翩起舞色彩斑斕的蝴蝶那樣惹人喜愛，但是，它樸實、善良、堅忍不拔而又自強不息。它不在乎自我外表的美醜，而把生命的精華凝結成對未來的奉獻上。

蠶用絲包住自我，儘量的，儘量的讓人們見識自我的全部精力所結。可當我們回過頭來看這巧奪天工的“藝術品”時，創造者們卻無聲地、悄然地逝去了……

我曾好奇地把玩這潔白緻密的'“藝術品”，為著它的神奇而讚歎。最後，我留意翼翼地剪開了它，才發現“藝術品”最神祕的寶藏，這令我驚訝無比，那是蠶的新生命——蛹。原先蠶並未逝去，它在進行神聖的轉化，這是生命的孕育與新生。

此刻，我最後明白“消失並不代表毀滅”。由此，不由使人想起那流淚的白燭和雪白的粉筆。

白燭，在為人們照明時，落下滴滴眼淚，是在為自我短暫的生命而悲哀哭泣嗎？不，它是在為能給人類帶來光明而流的幸福的眼淚。

粉筆，它像一位無私的知識者，它不斷消磨著自我的身軀，傳誦著無盡的禮貌開化。

看到蠶、白燭和粉筆，怎能不使我們想起老師，老師們把自我全身心血全留給我們。隨著歲月的流逝，粉筆染白了老師的頭髮，老師卻無怨無悔，培養出教授、科學家、工程師……

我喜歡白色，這白色正如老師一般神聖不可侵犯。所以，在我幼小的心靈裡就播下了一顆種子——長大後，我將為成為您，老師。

長大後我就成了你的作文11

有這樣一首歌：“小時侯我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時侯我以為你很神氣，說上一句話就驚天動地。長大後我就成了你，才知道守巢的總是你......”每當我的耳邊響起這首歌兒時，我的心中便有一種佩服，崇敬的心情油然而生——我想起了我們敬愛的老師。她就像那首歌寫得那樣：你給那間教室放飛的是希望，而守巢的總是你。

記得我剛上國小一年級，那時侯，我總是認為你很美麗，領著我們在操場上做遊戲。我覺得你很神奇，你可以用你那魔法棒在黑色的魔毯上輕輕一指，就能變出一個個奇妙的字來。你還能讀出書本上那些跳動的音符來。我也以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。

有一次，下午，我們的老師給我們佈置了很多的作業（我覺得很多），我一聽到要做那麼多作業，，不由得把嘴巴嘟得像能掛油瓶般高。心想：“老師總是給我們佈置作業，她自己要不要做作業呢？”

帶著這個疑問，我回到了家裡，我跑到姐姐的房間問姐姐：“姐姐，你知道老師要不要像我們這樣也做作業呢？”姐姐笑著對我說：“老師當然是不用寫作業啦！”我聽到姐姐這樣說，心裡就想：“老師真舒服呀，又沒有作業。”我坐在書桌前想老師現在在家裡也許正坐在沙發上蹺著二郎腿，還喝著茶呢！老師真是悠閒啊。

幾年過去了，現在我終於明白您為我們付出了多少。

在夜深人靜的時候，是您在孜孜不倦地批改作業。在人們歡度假日的'時候，是您在廢寢忘食地備課。在我們遇到難題時，是您不厭其煩地為我們指點迷津。在我們犯了錯誤時，又是您督促我們改正。

老師，您為了我們，默默無聞地奉獻，不求一點報酬。您可知道，灰白的粉筆灰已染白了自己的雙鬢；您可知道，走出的成功是別人，守侯的卻是您自己。

如果有人問我，你最崇敬的職業是什麼？我回不假思索地回答：“老師！”

如果有人問我，你最嚮往的職業是什麼？我會毫不猶豫地回答：“老師！”

如果有人問我，你長大想當什麼？我會斬釘截鐵地回答：“老師！”

長大後我就成了你的作文12

“媽媽，您累嗎？在這空曠的大地上，您乏嗎？”小樹仰起他幼小的腦袋問著媽媽。“孩子，我不累。如果讓媽媽選擇，媽媽還是希望永遠在這片土地上駐留，我很快樂。”

小樹還是不明白媽媽的意思，它覺得媽媽每天都在這土地上吸著工廠的廢氣。每天要迎著風霜，這還不累嗎？難道這還快樂嗎？

後來，小樹慢慢長大了，樹媽媽慢慢地衰弱了，慢慢蒼老了。小樹還是不解地問：“媽媽，您快樂嗎？”樹媽媽笑了笑，撫摸著小樹的頭回答道：“媽媽覺得很快樂，很有成就感，我很自豪！”

從此以後，小樹再也沒問過媽媽了，媽媽再也不可能回答它了。這時候，有一條小溪流過它的身邊，清澈，碧綠。小樹覺得很舒服，可它怎麼會知道，這條小溪是媽媽愛的結晶啊！

有一天，小樹突然覺得自己在這裡遮風擋雨太傻了。它去了一個十分溫暖、十分幸福的地方去。過了很久，它回來了。當它回來的時候，它被眼前的這一切驚呆了。“怎麼可能？這裡怎麼可能變成這樣？”它驚訝道。

是啊！怎麼可能，短短的十年間，這條小溪變黑了，四周的草都枯萎了，花也凋落了。它不能相信，不能相信眼前的一切，它的心被震撼了。這個時候，有個孝順的孩子扶著她的奶奶走到了這條小溪前，她的奶奶咳得厲害。望著這條小溪，那個孩子的眼裡透露出了一種哀傷。是什麼讓她悲傷呢？是她的眼前的一切啊！因為這眼前的一切，讓她的家人一個個地離她面去。

小樹落淚了，它清醒了，它明白了。樹媽媽的身影再次浮現在它的'眼前，它叫喊著：“媽媽，我錯了，我真的錯了。”它掉下了眼淚。

從這以後，小樹長大了，它再也不是溫室中的弱者，它堅強了。它能遮風擋雨了，它能幫助它周圍的一切了。

又過了十年，那個小孩子又來到了這條小溪前，她笑了，她呼吸著這裡的空氣。她轉過頭看了看那個曾經的小樹，她走過去抱住了她，小樹也笑了。

“媽媽，您快樂嗎？”小樹苗問著曾經那棵小樹。“我很快樂，很自豪，很欣慰。”小樹說道……

長大後我就成了你的作文13

醫生，一貫被人們稱作“白衣天使”他們一直拼著自己的力量，為人們做善事，可以說絕大多數醫生並不是一味為了錢，我爸爸就是這樣一個好醫生。

應該可以說，作為一個醫生的女兒，我應該感到自豪與驕傲。的確，我感到很自豪。有件事我至今記得特別牢。

事情發生在２００６年10月７日的晚上，已接近次日凌晨。

“好一朵美麗的茉莉花……”平常聽上去像是優美旋律的歌曲，此時卻好像噪音一般擾亂我們的夢鄉，讓人無可奈何的從美好中走出來，原來是醫院來電，夜深人靜，就連說話聲（電話）也聽的一清二楚，朦朧中，隱隱約約聽到了他說：“產婦大出血！快……”只見爸爸不等他說完就“飛”出了家門。我知道，爸爸是醫生廉醫院血庫管理人。如果沒有了血，那個產婦很快就會死去。幸好爸爸及時趕到，不然，再過一會兒，那產婦大概就無力迴天了。

通過那件事，我親眼看到了爸爸是個好醫生，然而，我也從電視中看到了抗震救災醫生的好。

去年五月，那個讓世人沉痛的日子，已把感動銘刻我心。

一次，偶然的機會讓我從電視上看到了餘震不斷，醫生卻還從容不迫的站在“戰場上”，他們使盡一切辦法去救災民們。我十分的感動，我甚至還看到有些醫生自己受了傷，卻只顧及給別人止血、包紮。

醫生，一個多麼神聖的`字眼，人們需要他，他是上帝派來人間的使者——白衣天使。我很欽佩他們，我長大後，也要做一個救死扶傷的醫生，幫助病人，讓世界上的病人數量減少，快快好起來。我覺得，這才是做人的真締，所以，長大後，我就成了你。

長大後我就成了你的作文14

看著講臺上忙碌的身影，我就想起了我的理想——當一名人民教師。

長大後，我要成為一名教師，每天站在講臺上，給我的學生灌輸許多知識，把我看到、聽到、學到的全部教給他們。在我心目中最敬佩的老師是我的語文老師，他和藹可親卻又認真負責。上課時，他會認真地給我們講課，每一個問題他都會仔細地告訴我們正確的做法，不時還有些小幽默：有一次，他安排一位同學給另一位同學背書，只用了一節課的時間，那個“背書困難戶”就在那位同學那裡全背好了。老師知道後說：“你幹得真不錯……”那位同學以為老師要誇他，結果老師說：“以後班上所有人的背書就交給你了。”這一句話，惹得我們哈哈大笑，我至今都難忘掉。

老師有些幽默，對我們更是負責。他每天很早就來到了學校，早早地開啟教室的門；晚上把我們一個個送出校門後又返回辦公室批改作業。有一次，我放學回家後正準備寫作業，突然發現鉛筆盒忘記帶了，看了下時間五點四十五分，我急忙跟奶奶說了下就飛一樣地跑回學校，一步兩個臺階地往上跑。到了頂樓，我跑到自己的.教室，從我的抽屜裡拿出筆盒，出了教室門，發現老師辦公室的燈還亮著，從門縫裡偷瞄了一眼，語文老師還正盯著電腦修改課件。牆上掛著的鐘都指著六點了，天色已經黑了下來,老師付出了自己的時間栽培了我們，就和李商隱說的一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。如果長大能成為一名教師，我一定會向語文老師學習。

對了，我不但要學習語文老師的優點，還要學習數學老師身上的那種嚴厲。有一次她回頭寫板書，我和同桌開小差小聲說話，只見她用力一撇，粉筆斷開，一半落在了地上，我嚇了一跳，抬頭看見老師正用嚴厲的眼神看著我，那犀利地眼睛在我心裡留下了深深地印象。從此，我再也敢在課上說話了。

長大後我就成了你的作文15

講臺是一個神聖的地方，而你則是為那神聖的地方而生的人——神聖的人。你，是辛勤的園丁，用晶瑩的汗珠澆灌花園中的每一棵小苗，期待這些幼苗長成大樹。你用奉獻鍛造了講臺的美麗，用汗水浸溼著這份美麗。我們明確了人生的目標，知道了我們只要付出努力，就會有意想不到的收穫。這份收穫不是金錢，不是榮耀，不是權力，不是地位，而是那分文不值但又無比金貴的知識、哲理和愛。

有人說，老師是我們成長道路上的引路人，在我們迷失方向、遇到成長路上的分岔口時指引我們正確的道路。也有人說，老師是一支紅燭，燃燒自己的生命，照亮著他人的心靈。有詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”也有對聯：“育人才獻身忘我如蠟燭，傳知識瀝膽披肝似春蠶。是啊！老師——太陽下最光輝的職業。我記得你曾因為我們不思進取而留下那痛心的淚珠。可見你是多麼愛我們。我長大以後也要當老師，像你一樣盡忠職守。

老師啊！你常說人們那樣讚美你只是誇大其詞罷了。你會認為為國家培育人才是理所應當的`，這是自己應該做的。你十分熱愛你的這一份職業，你深愛著你的每一位學生，我們都感受到了你對我們的愛。長大後，我也要當老師，像你一樣敬業，像你一樣熱愛祖國。

我聽見一些滿腦子利益的大人說，老師之所以用心教育我們，是因為得了學校的工資，我聽到這種話心裡很不服氣，因為我覺得老師不是愛那些錢，而是愛著我們每一位同學。我堅信我是對的。因為我曾看見老師為我們哭，為我們著急，為我們而喜悅。老師，你是愛我們的，對吧。老師啊！等我長大了，一定會像你一樣愛每一位學生，用心教育他們，使他們成為國家棟梁，讓他們為國家做出貢獻。

老師，你是我們人生中的第二個父母，我長大了，也會當老師，因為長大後我就成了你。