珍藏國小作文15篇

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的珍藏國小作文，希望能夠幫助到大家。

珍藏國小作文1

青山綠水，溪水潺潺，瀑布雄偉，景色壯觀，友情是最值得珍惜的評價價值。

因為世界的每個角落都充滿了友誼，人們在三毛之旅中會互相觀看和幫助。友情，是人心金心的連線。從未經歷過的情感滋潤著歲月的甜蜜。到了離別的季節，滿滿的思念就出來了，月夜施肥，寂寞澆水，夢裡收穫無盡的過往，換季不老，這就是友情的面目。

雖然花開花落，花瓣凋零，四季的特性不斷改變著世間萬物，但我們的友誼在我心中卻是高山深似海水。友誼讓我懂得珍惜；友情讓我明白我放在心裡的東西有多珍貴；友情讓我的心得到滿足和安慰。友誼，一直伴隨著我，讓我每天都很滿足，很安慰。這是我浪費的營養早餐。

有一段時間，我不懂友情，卻以為是一種方式，一種擦肩而過的東西，讓我覺得好傻：

我是個獨來獨往的人，總是很安靜，在炎熱的夏天，我選擇了一個房間那麼大的水坑游泳。下面是海岸。如果我不小心，我會被衝下去的。我的游泳範圍只有房間的一半。過了一段時間，我只關心在池水裡洗澡給我帶來的'涼爽，忘記了自己的身體已經到了下岸的介面。還好和我關係好的同學路過看見我閉著眼睛仰泳，然後攔住我，“別往下游走！它會把你沖走。”我當時耳朵浸在水裡，聽不清楚。當我感覺到不對勁的時候，發現自己已經到了介面處，只好拼命的去抓岸上的泥土。他跑過來，用盡全力把我拉了上來。那時候我也知道我是同一個胖子，我必須在我們倆的幫助下把我拉上來。這一刻，我心中燃起了一團火。我想這應該是我失去已久的友誼。我再三感謝他，他只是衝我笑笑。

友誼是世界上共同的財富。無論窮人還是富人，友誼都是可以珍惜的。

珍藏國小作文2

窗外，一棵大樹，高大又挺拔。風吹過來，發出了窸窣的聲響。豔陽天時，在陽光的照耀下樹葉熠熠生輝。

小時候，你總是喜歡養養花草。而我卻是花草的“殺手”，對這些花花草草一點兒也不呵護。你說：“你得用心去照顧它們，它們也是有生命的。”

而我卻不以為然地笑笑，說：“花花草草不容易養活，你陪我一起種樹。樹長得快，生命力旺盛。”我無心地說了一句，便將它拋在了腦後。

過了一個禮拜，你買了一棵樹的幼苗，拉著我的手說：“你說要種樹，不過，你可得好好對待它。”你帶我來到了後院，在土壤中挖了一個大坑，指導我把樹苗放進去，再用土把它結結實實地填平，對我說：“養樹也一樣，要悉心照顧它，也得給它澆澆水、施施肥，不然就是生命力再旺盛的樹也會枯萎的。你呀，長個心眼。”

“知道了，你放心吧，它肯定茁壯生長。”我對它耐心地照顧，給它澆水、施肥，它長得很快。以後，你會陪我坐在樹旁聊聊天，講講故事。它也是我最好的夥伴。

你也還在悉心照顧著那些花朵，它們開得很爛漫，三四盆的花如這棵高大的樹，似乎成了園子裡最亮麗的風景。

時間的齒輪一點點地轉動著，你也長出了滿頭銀絲，臉上也佈滿了皺紋，那些花朵也沒有人去照料了，一朵一朵全枯萎了。只有那棵大樹還依然挺拔著。

這顆樹是我心中最美的'珍藏，它是你與我曾經一起灑了汗水的地方。一片樹葉隨著風飄到了窗前，將它推起，夾在書頁裡，有你的味道——我的奶奶。

珍藏國小作文3

感動來自內心最真摯的情感。珍惜每一次感動，記錄每一滴眼淚。我會永遠把這份感動藏在心裡，永遠記得它帶給我的美好。

我還記得那是一個下雨天，我一手撐著傘走回家，一手拖著一張考的很差的數學卷子。不僅如此，我還因為快速退步抄了一篇很長的中文課文被老師處罰。我的心情就像當時的毛毛雨，也像霧濛濛陰沉的天空，儘管恐懼和無助。想到今天作業的數量，我只能用四個字來形容——的山。於是心不在焉的想著這想著那，我抬起頭，回到了家。

推開門，屋裡漆黑一片，沒人。我垂頭喪氣地一步一步向我的'房間走去，砰的一聲關上房間的門，一頭扎進床上。只有這樣，我內心的疲憊和不安才能稍微得到緩解。然後我坐起來，習慣性的開啟電腦，像往常一樣玩遊戲，希望能讓自己開心，但是不知道為什麼。平時逗我笑的幽默段子，今天對我來說已經沒用了，根本笑不出來。而且平時，眼花繚亂的遊戲我都不感興趣。好像我看到的都是慘淡的。

這時，我收到了我的“宿敵”朋友發來的訊息：你今天真的很慘。我在大家的“密切關注”下被老師罰的那麼慘，抄了這麼長的文字還被罰款。我真的很擔心你。如果是正常的話，我會給他一個硬邦邦的回覆，但我現在連回復他的精力都沒有。

我沒有回覆他，準備關機。然後看到他發的一條資訊：不要太難過，我也有一些“經歷”，沒什麼好擔心的，老師也沒說週五前交？今天是週二，你有的是時間，一點都不用擔心！第一次看到他發這麼溫暖的訊息，心裡不由得暖暖的。似乎那些不快和壓抑隨著他的話慢慢消散了，剩下的都被觸動了。

至今，我都忘不了“宿敵”朋友的撫摸和安慰。我會感動的收藏在心裡，永遠珍惜。

珍藏國小作文4

每每閒暇空餘之時，我就會拿出我的國小畢業照細細端詳。照片上，我和她站在一起，燦爛地笑著。

我和她，從小玩到大的朋友，甚至可以用知己來形容。每天一起上下學，聊著專屬我倆的祕密，形影不離。

可是，再好的朋友之間也會有磕磕絆絆的小矛盾。記得那年，我和她因為一次借筆事件而吵架。最後兩人互不相讓，打起了冷戰。於是，那段時間裡，我沒有了一起回家的夥伴，只能寂寞的一人獨自回家。

我的生活中少了她，少了那份歡聲笑語，變得無聊了不少。而她也沉悶了不少。但是每當我們相遇，我和她卻一句話也不說，冷冷地擦肩而過。

直到有一次，一個陽光明媚的的下午。我獨自一人坐在座位上看書，而她卻向我走來，緊接著，一隻手出現在我眼前，然後是那再也熟悉不過的聲音：“對不起，我們和好吧！”我詫異地望著她，望著那隻渴望友誼的手。往事的一幕幕浮現在我的腦海中，那些我們倆一起攜手走過的匆匆那年。再次抬起頭，我毫不猶豫地說道：“沒關係！只要我們還是朋友就好！”

握住她的.手那一剎那，我們之間冰一樣的隔閡彷彿消融盡了。友誼列車將載著我們駛過鳥語花香，生機勃勃的春天。

寒冬已過，暖春來臨。

於是我們又做回親密無間的朋友。每當看見她那快樂的笑容，我就會想到那天下午那兩隻緊緊相握的友誼之手。那個瞬間，已經久久定格在了我心中，成為永遠不會消失的珍藏。

原來朋友之間的友誼就像玻璃，只要換個角度，就會光芒四射、折射出最美，最耀眼的魔力。

珍藏國小作文5

我的童年是快樂的，有星星一樣多的回憶，有無數有趣的事情。

我上國小的時候，看見爸爸在刮鬍子。當電動剃鬚刀嗡嗡作響的'時候，我父親的臉變得“煥然一新”。我想試試，但是下巴很滑，感覺不到。

終於有一天，爸爸媽媽出門了。我感到孤獨。我該怎麼辦？突然聽到“喵——喵——”的叫聲。哦，原來小花貓也很孤獨。我靈機一動。你為什麼不為小花貓做個美容師，讓他變漂亮呢？是的，先把他的鬍子剪了，讓它看起來整齊一點。所以我找了把剃刀，把小花貓放在椅子上，像父親一樣在小花貓的鬍子上抹了點肥皂。但是小花貓“不知道好人的心”，不願意接受我的免費服務，所以他跑了。我費了好大勁才抓住小花貓，這次我找到了一根繩子把小花貓扶到椅子上。“呵呵，看你去哪了！”我很快給小花貓颳了鬍子，但是小花貓的鬍子太長了，所以我換了把剪刀玩。“廢話！”小花貓的鬍子被我切成了兩半。“別切！”突然傳來父親的哭聲。我的父母已經到家了。

“好孩子，貓的鬍子不能剪！”“為什麼不能切？”父親的話讓我更加困惑，“貓的鬍子很重要，它用來測量老鼠洞穴的長度，它可以保持身體的平衡。不，你可以放手，讓它嘗試幾步。”於是，我解開繩子，放在地上。我以為我會跑掉，沒想到它搖搖晃晃的，好像一陣風就要把它吹走。

長大後，我知道什麼是平衡。現在每次想起來都讓我發笑。我要永遠珍惜童年的純真！

珍藏國小作文6

珍藏是朱自清筆下的背影，珍藏是魯迅兒時那本《山海經》，珍藏是宗璞那年的紫藤蘿瀑布，珍藏是那一段古老的城南舊事。

春輕輕地來了，給樹一抹朦朧的綠色，若有若無，給杏樹一種柔美的姿態—————含苞待放，陽光洩在窗臺上，透過陽光，不遠處有塵埃在群魔亂舞，一向喜歡乾淨的我決定不容許有敗筆的出現，於是，我決定大掃除。

自古有句話‘萬般皆下品，唯有讀書高’。有了目標，便行動。

拿著抹布，走到書架前，當抹布從書架的`一頭滑到另一頭，彷彿擦掉的不是灰塵，而是歲月，頓時有一種痛惜的滋味，每當這時，我總喜歡抽出一本熟悉的書，略微一翻，空氣中瀰漫著墨油的氣息，這是我總回憶起某天的某人，某事，我突然停住，夾在書中的是什麼？用手輕輕地夾起，原來是一片花瓣，花瓣已沒有了當初的色彩，只留下一抹棕黃色，葉脈清晰可見，已沒有了當初的嬌嫩，只留下滄桑的歲月的痕跡。我撫摸著這如絲綢般順滑的表面，竟忘記了是何時摘得，大概是去年吧，我渾不知，正如生命中的日子，又有多少令自己品讀過？海洋，是旅遊的終點，一切的一切將何以存留？

匆匆宿命，只要賞過桃李春風江湖夜雨便算不得此生虛度，只有向著真理進行便不管那真理是華屋還是墳墓，每到回憶，也許那青春之火的崢嶸歲月，就是你所珍藏的。

珍藏國小作文7

我曾經珍藏了一個微笑。

記得那一次，我提前與同桌商量好，讓他收引學單，我負責收作業本。身為唯一的男組長，我務必接收得快一點兒，可是每次其他組長都比我快很多。我不甘示弱，準備和同桌齊心協力，更快地收完作業交給老師。

我站起身來，匆匆把作業夾在一起，但就在忙得熱火朝天時，小趙的作業本竟然不見了，我驚慌失措，趁機瞄了一眼她們的進度：完了！已經有組長收好作業溜向老師辦公室，怎麼辦？我連忙和小趙一起找作業本。不一會兒，作業本被火眼金睛的.同桌發現了。他拍拍我的肩膀，上氣不接下氣地喊道：“引學單已大功告成，那個作業本不就在那兒嗎？”他慌忙指了指，我毫不猶豫地掏了出來，把所有作業本加在一塊兒，便和同桌飛奔到辦公室。

可惜的是，我們組的作業又是最後一個交的。

我和同桌走進辦公室，把作業輕輕地放在老師桌上，老師看到我們倆先是不滿意：“哎，你們的速度能不能再快點呢？”我垂頭喪氣地站在那兒，尷尬地不知怎麼說，氣氛似乎凝固了。這時。同桌慚愧地說：“下次我們一定最快！”老師溫和了些，笑著說：“沒事，沒事，不就是作業本就遲了嗎？”我終於抬起頭，覺得十分對不起她。

老師，這個職業是多麼苦呀，天天講課、備課、改作業、講試卷等，連一會兒歇的功夫都沒有，而我這次又是送作業最慢的，可老師卻給了我一個微笑。

是的，我會好好的珍藏那一個微笑。

珍藏國小作文8

在我的心靈當中，有許多令我忘不掉的東西，而在我心靈最深處，有一雙眼睛——老師的眼睛，令我久久不能忘懷……

老師，您還記得，您給我們上的第一堂英語課嗎？

當您穿著一身美麗的衣服走進教室時，我就被您那非凡的氣質吸引住了，您面對著我們，用您那清澈的大眼睛溫柔地掃視著我們時，我又被您的那雙眼睛給迷住了。

當您的柔波觸及我的目光時，我的心一陣悸動。那時的感覺，猶如春風拂過大地，流水滑過指尖……

您給我們上課，全班的眼睛都離不開您，您走到哪兒，就把我們的目光帶到哪兒。

還記得嗎？我考試得第一名的時候，您握著我的那份打了鮮紅的“100”分的試卷，用輕柔的目光看著下面的數十位同學，又用好聽的聲音詢問道：“哪位是俞涵？”

當我害羞地舉起我的手時，您的目光剛好與我的目光相遇了。您眨著您那雙使我們著迷的眼，嘴角微微揚了揚，讚許地點了點頭。您走到了我身邊，輕輕地將試卷遞給了我，又用您的眼睛凝視著我，就好比我的心湖泛起了一陣漣漪，我的心再一次悸動了，我嚐到了一種我從沒有嚐到過的滋味。

我有了好成績，您的.柔波中有對我的讚許；我犯錯了，您的柔波中有對我的批評；我頹廢時，您的柔波給了我繼續努力的動力；我失去信心時，您的目光在為我鼓勵，加油。

我的心中，永遠有一雙眼睛——您的眼睛。

珍藏國小作文9

在我的心裡總有兩個親切的字眼：故鄉，故鄉，珍藏在記憶！。美麗、清秀，記憶中它們總是歸故鄉所有，兒時的故鄉盛載著我的歡笑，盛載著我難以忘懷的童年。

故鄉的美不單單在於它的清秀脫俗，更多的是它充滿了我兒時的歡笑，還有一張張熟悉的、熱情的面龐。

記憶中的故鄉是善良的。每次回故鄉，都有一張張笑臉對著你綻放，鄰居門前的大黃狗總是把尾巴翹的老高老高，走在離老家門口不遠的小路上，抬起頭，家門口爺爺奶奶早已笑盈盈地站在了石階上，每每這時，心裡便忍不住湧上一股想回家的衝動，暖暖地在全身散開起來……和大哥哥們一起打彈子，他們總是讓我，於是每次回家，我的口袋都是鼓鼓的，發出叮叮噹噹的'好聽的音樂聲。

記憶中的故鄉是水汪汪的。屋前屋後的小河總是靜靜的流著，兩岸的水草隨著微風輕輕地擺動，一到夜前午後便熱鬧起來，笑聲，吆喝聲在河邊也盪漾開來，門前那小土路總是混漉漉的，好久都幹不了。清晨開啟屋門，霧氣一下子湧進屋，整個故鄉就成了一幅淡淡的水墨畫，朦朧得甚至可以把你的心也一起融化了，等到陽光慢慢撥開霧氣，樹葉上便落了一層水珠，又是一個水靈靈的故鄉。

記憶中的故鄉總是讓我沉醉。十幾年一晃就過去了，偶爾空暇，騎著車回故鄉，找不到林蔭路，卻看到那一截截樹根無奈，孤單單的立著；聞不到桂花香，只有漫天的塵土；一座座早已人去樓空的老宅上，紅紅的“拆”字讓我心痛，那石階上的身影只單單剩下一個了，沒有了笑臉，神色黯然地看著遠方……這才發現，故鄉已離我遠去了……

我站在故鄉的土地上，傷感，失落，我的故鄉，美麗的故鄉，只珍藏在記憶……

珍藏國小作文10

我記憶中的事情數不勝數，它們就如同銀河中的星星，海灘上的貝殼……但是，卻有一件事我一直記在心中……

那是幾年前的一個夏季，我與好朋友小莉相約來到湖畔。湖面明淨如鏡，水清見底，一條條魚兒歡快的在水裡遊著。陽光也灑下了萬丈光芒，我同小莉一起坐在一棵大樹底下。那天，我們暢談未來；那天，我們互相嬉笑；那天，我們回首往事……

聊著聊著，已是黃昏之際了。太陽釋放出最後的光芒，它穿透雲層，從天上華麗的落下，恰好照在了我們身旁的大樹，它透過樹葉間的`縫隙縷縷照射下來，變成了許多“星星”。這時，我們才發覺已經很晚了。

漸漸的，這篇公園就被一片月色籠罩著。我看見不遠處有許多一點點的亮光，小莉說那就是螢火蟲，我十分好奇，走過去一看。哇！好神奇呀！這個世界上居然有發光的蟲子！我內心不禁感慨道。就在這時，小莉問我：“你們的城市有螢火蟲嗎？” 我搖了搖頭，從她的眼神中，我看出了失落。隨後，她便低著頭，跟我說道：“我……我明天要回去了！”“什麼？”我十分吃驚的叫道。“我也不知道，就是我的父母突然說我們要回去了……！”“那……你還會來嗎？”她搖了搖了頭，我強忍淚水。對她說：“你到了那裡不要把我忘了呀！”“嗯，一定！”我看見她的眼眶裡已充滿了淚水。於是我再也忍不住了，不禁哭出聲來，我倆相擁在一起，好久好久。隨後，我們便在一個十字路口分別了，當我轉過頭時，她，已消失在這一片月色中……再也沒出現過……至到現在的我回想起來依然忍不住流下淚水……

珍藏國小作文11

昨天，我在床下發現了一張佈滿灰塵的舊照片。我把照片擦了擦，它的“真面目”就露出來了。這張照片本來是20xx年植樹節拍的，當時我大二下學期。

那天早上，哥哥和媽媽去濱河大道種樹。我們三個人連飯都沒吃就走了。在路上，我一路上看到了一些金色的報春花，一些野花和大樹。大樹長滿了嫩綠的葉子，生機盎然。沿路所有的綠化帶都是勤勞的綠色工人，他們在為自然“打扮”。

到了河邊，我們先挑了一棵小直樹。然後，我和哥哥、媽媽一起扛著小樹。我們把那棵小樹舉到一塊空地上，拿起鏟子使勁挖了一個洞。但是中間沒有堅持，就放棄了，說：“我不挖了，我太累了，我看你挖！”媽媽喘著氣說：“不要放棄，很快就好了。”我聽了媽媽的`鼓勵，體力恢復了。然後，我又開始挖。不一會兒，終於挖完了。我們把小樹種在挖好的坑裡。我抱著小樹防止它掉下來，哥哥媽媽主要是填土。土填好了，我們又把願望卡掛在樹上。種植後，我們決定和小樹合影。我和哥哥站在小樹兩邊，媽媽拍照。但是不知道為什麼，我要開槍的時候，我哥向右看，我向左看。媽媽厲聲斥責我們。拍完之後，看到畫面的時候，突然覺得很破碎。

這張照片雖然不好看，但是承載了我大二下學期植樹節的回憶。我想我會永遠珍惜它。

珍藏國小作文12

每逢星期一，當我看見旗手們在旗臺上把鮮豔的國旗升到校園上空時，我是多麼羨慕呀！我心裡老是在想：要是我也能當一名旗手，那該多好呀！因為我在國小六年級時曾當過一名旗手。

那次週一正好輪到我們班升旗，由於我平時表現比較優異，所以很榮幸地成為了一名旗手。

那天，我起了個大早，懷著激動的心情來到了學校，太陽早早升了起來，陽光灑滿了大地。

升旗儀式馬上就要開始了。同學們個個都穿著整潔的校服，列隊站在教學大樓前的操場上。我和又一名旗手從校長室裡取出國旗，雙手捧著它，走過整齊的學生隊伍，來到旗杆下。那名旗手把國旗綁在旗杆上的繩子的`一端。我拉著旗角，想到自己即將雙手把這鮮豔的五星紅旗升上高空，我的心久久不能平靜。

“升旗，全體肅立，行注目禮，奏國歌！”廣播裡傳來了清脆的聲音。話音剛落，莊嚴的《國歌》便盪漾在校園上空，配合著那激動人心的歌聲，我把拉著的旗角鬆開，國旗徐徐升起。

凝望著這冉冉升起國旗，我心潮翻滾。此時此刻，我不禁想起了那些革命先烈為了我們今天的幸福生活拋頭顱，灑

熱血的動人情景，那一幕幕悲壯的畫面，歷歷在目。啊，正是無數革命先烈用生活和鮮血換來了這面鮮豔的五星紅旗。

“前進，前進，前進進！”國歌奏畢，國旗正好升到旗杆頂端。國旗、陽光、藍天交相輝映，我的心頭湧起一股自豪感。

升旗儀式結束後，我還佇立在操場上。望著在晨風中飄揚的國旗，我彷彿一下子長大了許多。

珍藏國小作文13

感動有時只在一瞬間，有時在長久的日子中積累。每一絲感動都是真誠的，真摯的，觸動你的心靈，流下一滴淚水，珍藏在你的心中。

我的感動在公交車上，一位婦女抱著一個五六個月大的嬰兒，嬰兒睡得很香，我想他一定在吃糖吧，要不，他的櫻桃小嘴一動一動的，非常討人喜歡。車在晃悠悠的行駛著，我望著窗外，陽光明媚，蔚藍的天空，火紅的太陽。瞧！那白雲，有的像羊兒在悠閒的吃著他們的天下美味——草；有的.像駿馬在廣闊無垠的草原上撒歡玩耍；有的還像……真的好美！正在我沉迷在窗外的美景時，“剎”的一聲，車來了個急剎車，把我的頭撞在了扶手上，起了一個大包。坐在後排的乘客栽倒在地上，大罵著司機。再看看那對母子，嬰兒還在甜睡，母親的手上滴下一滴滴血液，那是怎麼碰的？那一會兒還沒有，我百思不得其解。我仔細的觀察著，哦！原來在母親的前排座椅上有一根斷裂的螺絲釘，在急剎車時，狠狠地劃傷了母親的手。我的眼角溼潤了，心頭湧上了一股暖流。啊！這就是母愛的偉大！母親寧願自己捨身死去，也不願讓自己的孩子有一絲傷口，這就是母愛！

母愛，代表母親的偉大、慈祥、捨去自己的生命，也要保全孩子的品質。母親，一個神聖的稱號，母親，一個偉大的稱號！這件事我依然記憶猶新，它刻在了我的心頭，千百種語言匯成了一句話：母親—萬歲！萬歲—母親！

珍藏國小作文14

感動來自內心最真摯的情感。珍惜每一次感動，記錄每一滴眼淚。我會永遠把這份感動藏在心裡，永遠記得它帶給我的美好。

推開門，屋裡漆黑一片，沒人。我垂頭喪氣地一步一步向我的房間走去，砰的一聲關上房間的門，一頭扎進床上。只有這樣，我內心的疲憊和不安才能稍微得到緩解。然後我坐起來，習慣性的開啟電腦，像往常一樣玩遊戲，希望能讓自己開心，但是不知道為什麼。平時逗我笑的幽默段子，今天對我來說已經沒用了，根本笑不出來。而且平時，眼花繚亂的遊戲我都不感興趣。好像我看到的'都是慘淡的。

至今，我都忘不了“宿敵”朋友的撫摸和安慰。我會感動的收藏在心裡，永遠珍惜。