做人的作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的做人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做人的作文1

小到大，無論是家長還是老師都教育我們要怎樣做一個人。現在，我已經認識到了如何做一個好人，做對人們和社會有益的事。

我覺得做人首先必須要善良，要懂得感恩。善良其實是很簡單的事，內心多為別人考慮一下。比如，扶一位白髮蒼蒼的老人過馬路是一件很輕鬆的事吧？可是有些人卻對他們不理不睬，讓老人獨自在馬路上著急等待。

我覺得誠信也是一個不可少的品質，要說到做到。有時候我們答應了人家的事情卻沒有去做，這樣就會失信於人。比如大家約在一個地方見面就要按時到達，可是你卻姍姍來遲讓別人在乾著急，這樣不守時也是失去誠信的.一種。當然了，撒謊就更不應該了。撒謊是失去誠信最嚴重的一種，當別人相信了你的謊言，但後來又被揭穿了，這樣你就失去了一個人的信任。要知道誠實守信才是做人的根本，在未來的生活裡真正成為一個讓人值得信賴的人，你才會得到別人的尊重和幫助。

自信和勇敢也是必不可少。因為有了自信我們才會更相信自己的能力才會更奮發向上繼續努力，如果連自信都沒有的話做什麼都沒有信心，做什麼都會懷疑自己是否能做好，這樣就會喪失做事的動力。那麼勇敢呢，是我們客服心中恐懼的動力，有了勇敢才會挑戰自我，突破自我，人生才會得到創造。

這麼多年來家長和老師的教育使我受益匪淺，明白和領悟了很多做人的道理，相信這些會成為我人生最大的財富。

做人的作文2

從國小開始老師便教學生怎樣做人，但現在說道怎樣做人，現在的人會對這個問題質疑不明白，人為什麼要學會做人，本來就是人啊！可是這個觀點就錯了，世界上還有很多人沒有學會如何做人。

記得清晨一次跑步，看見遠處圍了一群人，我的好奇心促使我走了過去，而令我驚訝的是竟有兩個人廝打了起來，而且最厲害破口大罵，從這件事中我瞭解了這兩個人並沒有學會做人，從很小的時候就特別討厭在人家背後說壞話，而討厭的事就偏偏總是在你的周圍，為什麼他們就是了解不到怎樣做人那？

老師從小就和我們講怎樣學會做人，怎樣做一個真真正正的人，而不是口中所說的“好人”

其實真正的“做人”使知道了一種無法想象的境界，尤其是學會寬容的'面對人生，所謂寬容人生不是縱容，而是心善自然就懂得了做人的道理，人的品質不是靠知識的淵博，知識面有多廣闊，而是從自己的心中發現人的心地善良，寬容面對上天給你的一部分，而你不去抱怨，是當有人故意惹你而你卻不與這種人生氣惱火，這樣就達到了心靜自然涼。

就好像日本對中國的南京大屠殺中，這一歷史恥辱讓無數箇中國人死在了這場事件中，而我們卻用中國人的學證實了日本人的過錯，可我們並沒有追究，這不是弱而是我們知道如何做人，我們比他們知道怎麼做一個真真正正的人，是真正的人就不用去在乎那些“不是人乾的事”。

做人給了我許多啟示，我終於讀懂了如何做人，不是別的，二是做一個真真正正的人。一個有血有肉的中國人。

做人的作文3

夏意正濃時，炎熱的天氣，讓人心裡正喜著那岸邊的朵朵浪花……

太陽火辣的一天，我來到了河邊。河水非常清，清得可以清晰地看到水底的魚蝦，遠處的山峰蜿蜒起伏，山腳下的樹林茂密森鬱，枝頭上的鳥兒在動聽地歌唱……光這迷人的景色就已足夠讓人心曠神怡。

“嘩啦，嘩啦……”這小河裡的水奔流不息，像個頑皮的孩子唱著歡樂的歌兒，一股腦地向著山下跑去。坐落在山下的村莊，每日洗碗浴衣，把生活的點滴都建立在這條小河上。

我凝望著小河的漣漪，若有所思地想：“水奔流不息，是一切生靈的母親，它好像有德行；水沒有固定的形狀，或方或長，它似乎善解人意，又好像有情有義；水流經山岩，鑿石壁，從不懼怕，它好像很勇敢，又有志向；無論何物，一經入水，必能祛除汙垢，它又好像善施教化……由此看來，水才是人中之君子啊！”我走在河畔，彷彿感受到了水流間流淌的.快意更濃了。

水似一把鑰匙，打開了我人生中的一把把枷鎖，讓我悉知做人如何，處事如何……

水教會了我如何做人。每次做事，我都會先想想，如果是水，水會怎麼做，於是乎，從此我也學著做事更加穩當了，更加冷靜了。

這一切的一切，都是水的緣故，若沒有它，會有多少人變得迷茫呢？

做人的作文4

父母和我之間總有一堵牆，我不敢把我的真心話告訴他們，更不敢和他們交流。我不喜歡父母對我說：“孩子，你看你父母為了你傷透了心。”快看！你整天沉迷於電腦。翅膀長得多硬啊！這些語言很煩，還有更多！為什麼父母總是這麼沒禮貌。是因為你是家長嗎？不，不是。我不這麼認為。成年人是人，孩子也是人。為什麼孩子總是被折磨？難道沒有一個懂孩子的`家長嗎？也許是吧！晚上經常這樣想：長大後一定要做一個稱職的父親，不打罵孩子，盡力照顧孩子，不要讓孩子受任何委屈。可惜現在還沒有這樣的家長。無論你的孩子如何讓你生氣，你都應該永遠記得對孩子溫柔體貼。就算不能忍，也得忍！回屋在牆上發洩是大事！請多為孩子著想。經常被父母嚇哭。一想起父母嚴厲的面孔，我渾身顫抖！

我覺得父母至少要對孩子溫柔一點，不要生氣，不要打孩子，不要罵孩子，按孩子說的做，不要欺騙孩子，不要太刺激孩子。儘可能遷就孩子，但不要過分。對孩子要樂觀。

父母，醒醒！要有能力！

做人的作文5

我們每個人都要學習，我們不僅要學知識，還要學習如何做人，提到做人，就不得不提到國學經典這類書，其中，最讓我受益匪淺的非《千字文》莫數了。《千字文》四字一句，讀起來朗朗上口，每句都有很高的哲理性。

每當讀到“知過必改，得能莫忘”時，我的腦海裡便浮現出一件事。在上三年級的'時候，我總認為自己的學習成績可以，老師上課時我開始不認真聽講，老師講的課我是左耳朵進右耳朵出，心不在焉。期末考試時，我信心百倍地走進教室，等到卷子發到手裡時我整個人都呆了，上面有的題目它認識我，我不認識它！考試結束後我垂頭喪氣的坐在椅子上，班主任走過來摸著我的頭意味深長的說：“學習上來不得半點兒驕傲，必須踏踏實實，知錯能改還是好學生，”聽了這番話我流下了悔恨的眼淚。

《千字文》中教會我做人的語句還有很多，如“盡壁非寶，寸陰是競”告訴我要珍惜一分一秒的時間，有的告訴我做人要誠實，教會了我要孝敬長輩，有的使我明白了結交朋友，要選擇志趣相投的人，有的┅┅這些道理讓我終生難忘！ 啊！感謝《千字文》，你是我的良師益友；啊，感謝《千字文》，是你教會了我怎樣做人，是你用簡單的語言時刻教育我；《千字文》，你真偉大！

做人的作文6

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言。是的，書可以帶給你歡樂；書可以帶給你知識；書可以陶冶你的情操；書可以教你做人。

書啟蒙了我這個小男孩的智慧，也開啟了我豐富想象力的大門。我床邊書櫃的好幾十本書統統裝進我的小腦袋瓜後，我那顆不安分的心開始躍躍欲試了：長大一定要寫出一部部屬於自己的書！

說實話一直利用各個節假日及空餘時間沉浸在書海里，我真的感到受益匪淺：《假如給我三天光明》教我如何用樂觀的方式面對生活，認會因病失去了視覺和聽力的海倫·凱勒，但她沒有怨天尤人，而是以極樂觀的方式面對生活，她是一個生活在黑暗中的人，卻為世界帶來了光明和希望。還有《愛的教育》敘述了主人公一年之中的所歷、所聞、所見和所感。全書通過一個個平常而又滿蘊人情味的事件，包括髮生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，以及父母在他日記本上寫的`勸誡啟發性的文章；每章每節都把愛表現得精髓深入，處處扣人心絃，感人肺腑。每一次看完這些書後，我的心總是久久不能平靜。

同學們，熱愛讀書吧！書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中有一個精彩的世界！

做人的作文7

1、老二哲學：你對我錯，你好我壞，你快我慢，你進我退。

2、做人要有品味一點，激情要享，生命也要顧。席絹《傾星》

3、人的通病是，膨脹自己容易，縮小自己卻很難。

4、每個人都有自尊心，但也必須懂得謙虛和禮讓，因為每個人在世間，絕對無法一手撐天。

5、誰要是認為崇高的遙遠的目標對於人是沒有必要的那他就只有吃啊喝啊，睡覺啊！而當厭倦了這些的時候，就只有跑過去，撞死在箱子角上。

6、縮小自己，要到縮到對方的'眼睛裡，還要能嵌在對方的心頭上。

7、恭敬，禮也；謙和，樂也；謹慎，利也；鬥怒，害也。荀子

8、春秋孔子《論語學而》孝順父母，順從兄長，而喜好觸犯上層統治者，這樣的人是很少見的。不喜好觸犯上層統治者，而喜好造反的人是沒有的。君子專心致力於根本的事務，根本建立了，治國做人的原則也就有了。孝順父母順從兄長，這就是仁的根本啊！

9、如果你看到一個帖子還值得一看的話，那麼你一定要回復，因為你的回覆會給人繼續前進的勇氣，會給人很大的激勵，同時也會讓人感激你！比如說這一帖。

做人的作文8

水，在大家的生活中隨處可見。從路邊的小水窪到河流，小溪、湖泊，大海，在到家裡的飲用水，甚至到雪霧霜三種水的各種形態。每種“水”都教會我們一個道理。

路邊的小水窪看似淺淺的一灘水卻教會我要把控時間。可不是嗎？只要在陽光下一照射就會變成蒸汽，時間被我們一揮霍就再也回不來了。

山泉讓我們學會忍耐，在黑暗的溶洞裡一滴滴水可能上千年才能匯成一條小溪，山泉在經過上千年的等待後，迎接他的是陽光和彩虹。

大海讓我們學會了寬容。俗話說：“海納百川，有容乃大。壁立千仞，不欲則剛。”海，就是因為不拒絕來自所有支流的水才如此龐大。如果我們不拒所有知識，我們的心和知識也會像大海一樣，日益壯大。

我們每個人家裡基本都有一瓶飲用水。飲用水因什麼而存在，因人類需要而存在。人也如此，我們為什麼要在這個世界上，要在這個世界上做一個對社會有用的人。這是我們存在的價值。

霜讓我們不要趨炎附勢，霜表面潔白，但它必須有一個對的環境，一旦環境不合適，霜就會化成一滴水，離你而去。

井讓我們懂得了感恩。井是由人工挖掘出來的，井水也是由人工開鑿出來的'。很多井水永不幹涸，就是為了報答將他從地底解放出來的那個恩情。

雪，渾身潔白，晶瑩剔透，盡情的向人們袒露那顆純潔的心。我們也要像雪一樣，做一個純潔、美好的人！

所有“水”都教會我道理，我要努力向“水”看齊！

做人的作文9

我的爺爺是一位優秀的人民警察。他有雙會說話的眼睛，他經常板著臉即使很動情，也只是微微一笑。他工作很出色，很受廣大人民和同事的好評和愛戴。

在他剛剛從事警察職業時，駕駛警車和民警一起偵察破案。他謹慎駕駛，小心上路，百萬公里無事故。他絞盡腦汁節約燃料，百公里耗油最低，是全縣節油標兵之一。

後來我的爺爺從事資訊通訊工作。為了熟練掌握計算機管理，他從書本到實踐，刻苦鑽研，很快就勝任了本職工作。他是呂梁市局《計算機應用手冊》編輯成員之一，由此可見爺爺的學習精神是多麼可貴。

爺爺曾經是網警大隊長。在他執法期間，每年處罰違法違紀案件數十起、罰款金額數萬元，執法質量較高，令人驚歎！他辦事公正廉潔，不收受賄賂，把送禮的人拒絕在門外。他常說：“吃人家的.口軟，拿人家的手短。”

爺爺為國家節約開支是出了名的。車大修自己幹、電腦故障自己排除、就連公安網路建設遷移也是自己做，僅此一項就給國家節約開支5萬餘元。

爺爺曾經多次受到省公安廳表彰，多次立功受獎。20xx年是縣“勞動模範”，為爺爺的頒獎詞是這樣說的：“公安一線老黃牛，惟公惟誠寫春秋。”

爺爺常說：“要堂堂正正做事，踏踏實實做人，勤勤懇懇辦事，不圖權官不貪財，一身正氣，兩袖清風，為人正派。不佔國家的便宜，把學到的知識回報給社會。”

這就是我爺爺一生的真實寫照。

我為我有一個堂堂正正，高風亮節的警官爺爺而感到自豪。

做人的作文10

書，是黑暗中的一絲光亮;書，是夏日裡的清風;書，是冬日裡溫暖的棉襖。在我成長的道路上，書，無時不刻地陪伴給我。是它教會我做人的道理。

書，教會了我做一個誠實的人。記得那是一個炎熱的夏天，我才五歲。天氣非常的熱，都快把人烤熟了，突然聽到樓下小區有人在喊：‘‘買冰棍了，買冰棍了，一元錢一支，一元錢一支。’’那時，我如飢似渴，非常想吃，但是我又沒有錢，媽媽又沒有在家，但是，家裡的茶几上剛好有幾塊零錢。終於，我按捺不住心中的慾望，我直接把錢揣進兜裡，下樓買冰棍去了。

我買完冰棍，回家了。我吃著用‘‘偷’’來的錢買的冰棍，心裡忐忑不安的，生怕被媽媽發現了，給我來一個‘‘竹絲炒肉’’。但是，我還是把這個冰棍吃完了。

媽媽回來了，發現桌子上的錢不見了，便質問我：“桌子上的'錢呢?怎麼不見了?是不是你拿的?”我憋了半天，還是沒有說出事實的真相，那時，我心想：完了，完了，被發現了，我該不該說這錢是我拿的。經過了很長的思想鬥爭之後，我決定還是說出事實的真相。

我之所以做出來這個決定，是因為我在一本書上看到了一則小故事。那個故事是講美國總統牛頓，小時候不小心把他爸爸喜愛的一個櫻桃樹砍斷了，牛頓承認了，爸爸因為牛頓這種可貴的精神而被感動了，爸爸還誇牛頓。我就是因為這個才勇敢地說出了真相。最後，我不僅沒有被媽媽批評，而且還受到了媽媽的表揚。

書，它可以賜你無限的知識，讓你學會如何做人。

做人的作文11

老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學們面前說，我可能會被某個同學討厭，得罪同學，所以只好趁著寫作文的時候給您講講。

您還記得前兩個星期，教室裡發生了一起案件，一位同學的七十五元丟了，他立刻懷疑了他右邊的同學，右邊的同學正好有七十五元，他去詢問那位同學，但是那位同學說是他放假時回老家，他的爺爺奶奶給了他一百元讓他留著買一些吃的，到了星期一一共花了二十五元，還剩七十五元，正好和那位丟錢的'同學的錢數對上了！那個丟錢的同學把丟錢的過程詳細的說了一遍，而那個被懷疑的同學哭了，我安慰他說：“我相信你這些錢是你爺爺奶奶給你的，並不是像他們所說是你拿別人的。”老師您把他的零花錢拿走了放在了講臺上面，緊接著您又打電話給那個同學的家長，那個同學的媽媽說那一百元確實是他爺爺奶奶給他的零花錢！老師打完電話後，拿起錢還給了他，拍了拍他的肩膀並大聲對同學說：“同學們，我們要記住，事情沒有證據就不可以隨隨便便就去懷疑別人，下次如果同學們遇到這樣的事情時，一定要理智一些，不要胡亂猜測，我們一定要以事實說話！”

通過這件事情老師又教會了我們做事一定要理智、公平、公正、公開，不能瞎猜或者輕易相信別人的話。

做人的作文12

在我四年的學海深涯中，我最想感謝的人——羊老師，因為是他讓我從沉迷的遊戲中解脫出來。

原因是：以前，我在班裡的學習成績還算不錯。可是，上學期有一段時間，沉迷於遊戲中，有時還管不住自己，沒做完作業就去玩遊戲了。而爸爸媽媽問我：“作業做完了嗎！”我想：如果爸爸、媽媽知道我作業沒做完就要罵。我就回答：“嗯，做完了。”而回到學校老師問我作業怎麼沒交。我說作業放在家裡了，連續兩個星期老師都被我騙了。因為中午回去補作業不能睡覺，下午就經常打瞌睡。老師這才發覺我這幾天有些蹊蹺。

一天下午，我值日完後被老師叫去。老師問我：“你是不是每天的家庭作業都沒做好，所以中午回家補作業的？”聽著老師的話我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的`。我輕輕地答道：“是的”。“你能勇敢地承認錯誤就是好孩子。你知道中午回家補作業是一種彌補的選擇，但這樣會影響休息時間，對長身體是沒有好處的，以後一定要改過來。回家後，先做完作業再玩，好嗎。”我低聲說：“好的。”從此以後，我時刻記住老師的話，那語重心長的教導，終於讓我擺脫了遊戲迷。我的學習成績在不斷地上升。上學期末考試成績全優，爸爸、媽媽看了，別提有多高興啊！

最後讓我高喊一聲：謝謝您羊老師，是您讓我懂得做人處事的道理。

做人的作文13

開啟記憶盒子，回憶往事，在心底湧現這樣一個情景：一個四歲的男孩子拉著媽媽的手，走到了一個小攤前……

那是一個難忘的上午。在繁華的南京夫子廟，我們漫步在大街上，有許多的小攤都在賣一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美，形狀各異，深深地吸引著我，於是就拿了一顆握在手裡，一邊走一邊擺弄它；走了一小會兒，我拉了拉媽媽的衣角，自豪的`向她炫耀我的“寶貝”，可是媽媽卻叫我送回去。在當時，對於一個四歲的我來說，只想擁有這個美麗的石頭，自然不肯還回去。是媽媽告訴了我：不是自己的東西沒有經過主人的允許是不可以拿的，這樣做是不對的；之後媽媽帶著我把那顆雨花石送還了攤主，並且向人家道歉。意外的是，媽媽居然買了一堆的雨花石送給我，我開心極了……

至今我仍然還儲存著那些石頭，不僅因為它們美麗，更因為這一段記憶。正因為小時候的這一次事件，通過媽媽的教育讓我成為了大家信任的人，也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理，使我一生受用！感謝媽媽在我人生的路上伴著我，引著我，教我怎樣做事，怎樣做人。感謝媽媽對我的愛，人們常說：“母愛如水，沁人心脾”！是啊，媽媽對我的愛就像一條小溪，細細滋潤著我的心田！

做人的作文14

人生有很多道理，今天就讓我們一起來談談如何做人吧!

在馬路上，我們遇到垃圾時，是應該怎麼做呢?是沒有看見，還是彎下腰將垃圾撿起?這雖然是一件小事，但這卻反映了一個人的道德品質。裝作沒有看見的人，可能心裡在想：反正又不是我扔的，我為什麼要撿呢?撿了多麻煩，還會弄髒手，我幹嘛要去幹呢?反正清潔工人他們也會撿的，撿垃圾又不是我的責任，再說別人也會撿的嘛。而撿起來的人，可能心裡在想：雖然這是一小片垃圾，但它也會汙染著我們的城市，我如果將它撿起來了，就會讓我們的.城市少一片垃圾，也會讓我們的城市變得更加美麗，更加整潔。

在學校中，下課時，我們在走廊上走的時候，有沒有同學在吵鬧，有沒有同學在打鬧?當我們勸說那些同學時，那些同學們會不會虛心接受我們的意見?上課時，課堂上有沒有吵鬧的聲音，老師批評我們時，我們有沒有安靜下來，會不會再犯這同樣的錯誤?這也是一件小事，但也同時表現出了一個人是否尊重師長，是否會採納正確的意見呢?

在家中，我們自己每天是否完成作業後，才開始玩耍?我們寫完作業以後，有沒有想過要幫爸爸媽媽做一頓飯?讓他們下班回到家後不再忙碌和辛苦。吃完飯以後，我們有沒有想過，今天的碗碟由我來刷。讓媽媽的雙手不再粗糙，讓媽媽的身心不再疲憊。

同學們，讓我們做一個為他人著想的人，讓我們做一個尊重師長的人，做一個體諒父母的人，希望每個同學都學會做人。

做人的作文15

學會做人，雖然這只是四個簡簡單單的字，但是，這是人生當中一個必不可少的東西。學會做人，是要學會善良、細心、孝順一些認為簡單的事，其實一點都不簡單。

善良，體現在生活中的一些小事上，比如：不去傷害小動物。有摔倒或是受傷的人，應該去幫一幫。看見可憐的流浪小動物，你是否願意從口袋中掏出一元錢去給它買一根火腿腸？如果你願意，那麼你就學會了善良，善良的對待動物，善良的對待每一個人。

細心，體現在生活中的一些小事上，比如：去認真完成學校的作業，做事認真。如果這些等等的.一些小事你都可以做到，那麼你不光學會了細心，還學會了誠實。誠實，也是學會做人必不可少的，如果你學會了誠實，那麼，做什麼事，你都會得到別人的信任和幫助。

孝順，學會孝順父母，孝順老人。學會了孝順，你就成為了一個知恩圖報的人。不要把孝順想成是一種十分困難的事，考一份父母滿意的答卷，為他們做一頓飯，有空多陪陪他們。孝順不是買多少好的，貴重的東西都能代替的，不論多麼微不足道的小事，他們都會感到幸福。

學會做人吧!做一個美的人，讓我們人與人之間更和諧，城市與城市之間更美好吧，我相信。