【精華】敘事的作文錦集5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的敘事的作文5篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

包餃子都是用麵粉，可你聽說過用橡皮泥包餃子嗎？我就一不小心做了這樣的傻事。

那天從幼兒園回來，我想玩橡皮泥，便隨手拿了團白色的在客廳裡玩。這不拿白色的還好，一拿白色的`竟給我招來了大禍。正玩得高興，媽媽叫我去幫忙包餃子，我回應了一聲，就把橡皮泥往桌上一丟，洗好手包餃子。別看我那時年紀小，但包起餃子可是個能手。餡一放，水一抹，皮一包，一個白白胖胖的餃子就包好了。這時媽媽叫我去客廳那紙巾，我拿好紙巾，無意間瞟見了桌上的那團白麵。咦？怎麼這也有一團白麵，是不是媽媽剛才過來時忘在這裡的？不管了，拿來用吧。包餃子包的起興的我竟渾然不知那是一團橡皮泥，糊里糊塗地拿來包好。一旁的媽媽竟也沒有發現任何異常，仍由我犯下這大錯。

餃子包好了，媽媽拿了一些下鍋煮。不一會兒香噴噴的餃子出鍋了，只是香味裡總是帶著幾絲橡皮泥的味道，媽媽問：“你是不是沒有洗手就來包餃子了？怎麼總有一股橡皮泥的味道！”“不是呀，我早就洗得乾乾淨淨了呀！”聽完我說的，媽媽就夾起一個餃子，沒想到剛碰到舌頭，媽媽就喊道：“這是什麼呀？”我突然意識到那是橡皮泥，忙說：“媽媽對不起！我把橡皮泥當面粉包餃子了。”媽媽立馬倒掉了那一整鍋餃子，邊倒邊說：“你這糊塗蟲，唉，可惜了這一鍋餃子呀。”

我永遠也忘不了那一次包餃子，忘不了那個傻傻的我，更忘不了那個充滿童真的童年。

敘事的作文 篇2

“哎！我捉到螞蟻了！”聽到這話，你一定很疑惑吧，為什麼要捉螞蟻呢？哈哈，告訴你吧，我要做一項十分重要的科學實驗。

下面由我來給大家介紹一下實驗步驟：

試驗品是螞蟻、樟腦球。

實驗過程：1、在螞蟻面前劃一道線，如果它衝出去了，就再劃一道。做實驗時，我用了兩隻可愛的小螞蟻，分別稱為①號和②號。劃線時，①號小螞蟻碰了碰，後退了兩步，彷彿在說“危險！一級戒備！”之後，他就像下定了決心似的：“我不怕！”衝過了防線。②號卻沒有那麼勇敢，嚇得退了一步，想哆嗦的抖了兩下，彷彿在自言自語：“好…好古怪的味道，我還是小心點兒好，萬一…”然後，它就小心翼翼地穿過防線。接著，他就像是走過了刀山火海一樣，團成一團沒動靜了。

2、 螞蟻跑累了以後，在它的周圍畫一個大圈，之後越畫越小，一直畫到比一角錢硬幣還要小。實驗的時候，①號一直在圍著圈繞啊繞的，彷彿在埋怨說：“這是什麼地方啊！連個出口都沒有！真是的.！不管了，衝啊！”說罷，它便像一個久經沙場的勇士一般，衝出了“防護圈”。看它衝出來了，我又畫了一個較小的圈。①號螞蟻“勇士”彷彿又在說：“這味道我很熟悉，沒有危險！”之後我每一次畫圈，它都會毫不猶豫的衝出去。

當我看到①號那麼勇敢，我想到在做第一個實驗時②號的樣子，我回過頭去，發現②號已經奄奄一息了，蜷縮成一團，彷彿在無辜地說：“好可怕的味道…”接著便沒了氣息。

通過這個實驗，我懂得了：實驗的過程是快樂的，只要肯動手，你會發現世界多麼奇妙。只要勤動腦，你會知道很多世界的奧祕。

敘事的作文 篇3

書+讀書=知識

知識+辛勞=成功=人生的轉折

書

啊！朋友！咱們又見面了！每次見到你我都會“淚流滿面”！因為你的出現，讓我的世界不再黑暗，讓我不再感到孤獨。你是海水，我是魚，有了你我才能快樂成長！

你是空中的彩虹，多姿多彩；你是地下的森林，“獨一無二”；你是大自然的美景，美崙美幻。啊！你是人生中的小路，來回選擇！

人生不能沒有你啊！書啊！我的好朋友！你是知識的海洋，是搖籃，是命運之神！你就像影子似的陪伴著我！因為你從不孤芳自賞！你是我的靈魂，有了你我才會生存！

讀書

讀書，是一種樂趣，一種享受，一種磨練。讀書，何為？讀書讓人痴迷，讓人明白一切事理！而你在我眼裡似乎就是一塊橡皮，被我拿在手中，揉來揉去！已“滾瓜爛熟”。看你，讓我開心；讀你，讓我激動；揹你，讓我、充實；寫你，讓我與你“合二為一”。你將會永遠陪在我的身邊，我不會拋棄你，你也不會拋棄我！因為我很自信地告訴自己：“我一生中，最重要的是你，改變我命運的也是你！為別人貢獻的是你，不求回報的是你，樂於助人的也是你！”

知識的海洋中，神祕的礁石上，閃爍著懷疑的燈光呢？感謝你指示我，生命的舟，難行的路。

因為你充滿了知識，所以人們酷愛你！

曾經，我看過這樣一篇文章：“有一個17歲的小男孩，非常愛讀書，但他媽媽卻不讓他讀書而叫他和她一起掙錢，好為他的將來做打算！父母並不是沒有錢交學費，而是不想讓他讀。一氣之下，男孩自殺了，死時手中還拿著書。

看吧！這就是人們對你的'答覆！就算放棄生命，也不放棄你！那是一種理想的境界！

人生

人生，漫漫長路，誰來陪？人生，“你”累嗎？你是打算“虛度年華”還是“飛黃騰達”，都在那一念之間。人生，是一首詩，有節奏才美妙；人生，是一幅畫，有色彩才絢麗；人生，是一支歌，有旋律才動聽。

我的人生，我的夢，就是你——書！我愛書，更愛讀書！所以，讀書將會永遠陪伴我漫長的人生。成功時，我不驕傲，失敗時，我不落魄，而是選擇沉默，沉默中讓我明白一切，沉默裡，充滿了勝利的凱歌！那就是理想的境界！

人生的轉折點就是讀書！只有讀書才會改變你那坎坷的命運！

一起去體驗讀書的樂趣吧！

一起去改變你的人生吧！

敘事的作文 篇4

五歲的時候，我懂的東西雖然不多，但卻對什麼東西都好奇，因此也鬧出過不少的笑話。

有一次，我和外公一起去菜地裡摘菜，來到菜地，我一看，哇，好多菜呀！有白菜、韭菜、大蔥……其中最吸引我的是左邊那些紅紅的，掛在菜杆上的“小燈籠”。我忽然想起，上次媽媽也買了一些紅紅的像個燈籠的蔬菜，她說那是西紅柿，是可以生吃的。那菜地裡這些紅紅的燈籠應該就是西紅柿了吧。於是，我就想伸手去摘一個“西紅柿”嚐嚐。可是我剛想摘，就被外公止住了，他大聲的對我說道：“那個不能吃的，你不要亂摘。”我好奇的問：“這不是西紅柿嗎，媽媽說是可以生吃的。”外公笑著說：“這可不是西紅柿，不能吃的，你聽外公的準沒錯。”

聽了外公的話，我心裡疑惑的想：這明明就是西紅柿，紅紅的，我怎麼會認錯呢？外公平時有什麼好吃的總是會給我吃的，怎麼這一次那麼小氣了？哼，一定是這個“西紅柿”非常的好吃，外公想自己留著吃，我就偏不讓你自己吃，等會我要趁你不注意的時候偷偷摘幾個回去吃。

於是，我就耐心的等待著時機的到來。好不容易等外公摘好菜了，準備回家了，我就磨蹭著讓外公先走，我在後面跑著跟上。趁外公在前面走不注意的時候，我偷偷地連忙摘了幾個“西紅柿”，塞在我的衣兜裡，，再飛快的追上外公。

回到家，吃了晚飯之後，我趁大家都在看電視的時候，我就偷偷地一個人來到院子裡，從衣兜裡掏出我今天的成果——“西紅柿”，準備美美的大吃一頓。我把他們洗乾淨以後，就迫不及待的拿起一個“西紅柿”往嘴裡送，用牙齒使勁的一咬，哇，好辣呀，這“西紅柿”怎麼那麼辣的，我感覺我的嘴裡要噴火了，於是我大聲的喊道：“媽媽，媽媽，快來救命呀，我要噴火啦，辣死我了。”客廳裡看電視的爸爸媽媽聽到我叫喊聲，以為發生了什麼大事，趕忙跑出來，看到我手裡拿著的“西紅柿”，和臉上的.辣的直冒火的表情，終於明白了是怎麼回事，都忍不住的哈哈大笑起來，這時外公也從客廳裡出來了，看到我手裡拿著的“西紅柿”，好奇的問道：“小臻，你什麼時候摘的燈籠椒呀，還拿來吃，你不怕辣嗎。”直到這時我才知道原來一直被我稱做“西紅柿”的東西是燈籠椒，並不是媽媽說的西紅柿，都怪我不聽外公的話，惹出來這麼一個大笑話，真是羞死人了。

同學們，你們是否也和我一樣做過這樣的傻事呢，讓我們也一起來分享你童年的趣事吧。

敘事的作文 篇5

嘩啦啦，嘩啦啦……暑假的一天，我正在家裡寫作業，窗外卻突然下起了傾盆大雨。我望向窗外，天上並沒有昏暗的烏雲，原來這是太陽雨。大約過了半個小時，作業寫完了，我要給疲勞的眼睛休息一下了。再次看向窗外，雨已經停了。我把窗子開啟，感受著吹來的帶著溼度的涼風，心情格外舒暢。

突然，我看見天邊出現了一絲彩色，漸漸的，越來越明顯。那如同一隻有著彩色羽毛的大鳥在天邊展翅；也彷彿是一顆顆彩色的寶石掛在天邊；它有著一股水彩筆勾勒出來的鮮豔；還散發出一種純樸的氣息。哦，原來是彩虹。

彩虹，大家都見過，它擁有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種不同的顏色，象徵著和諧、美好，但一般來說都比較淺。而我今日所見的，卻比以往都要清晰，都要明亮。一道彩虹橋以優美的弧度架在天邊，給人一種美的視覺享受。彩虹平時比較少見，這次見到也是幸運。我喜歡彩虹，喜歡它的絢麗、它的純淨，它會使我產生許多遐想，給我一種美好的感覺。

此時，我想起一句歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”人生要經歷許許多多的風雨，也會出現許許多多的彩虹，但是不經歷風雨永遠不會出現彩虹。平時羽毛球訓練的一幕幕又浮現在我的眼前：在訓練場上，汗水浸溼了我們的衣服，傷痛爬滿了全身，但我們從不放棄。比賽場上，我們冷靜思考、爭鋒相對、毫不相讓，賽出了水平，賽出了風格，也結交了友誼。當我們一起站在領獎臺上，舉著獎狀的那一刻，心中充滿了喜悅。為了這美好的`瞬間，每天訓練場上那三百個仰臥起坐或一千個跳繩都是值得的。

人生也像一個賽場，只有去努力拼搏了，才能創造輝煌的成就。經過更多的坎坷和磨難，我們才會更堅強、更成熟，生活才會綻放出燦爛的陽光，出現美麗的彩虹。