【必備】中學作文9篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學作文 篇1

中國兔子德國草，乍一聽到這個名字，就讓我產生了強烈的好奇，忍不住想看個究竟。

讀了這本書，才知道書的主角是一個叫愛爾安的男孩，兔年出生在德國。雖然是吃德國的漢堡包長大的，但是父母都是土生土長的中國人，他順理成章地成了一隻不折不扣的吃“德國草”的“中國兔子”。

一到假期，愛爾安嘴裡的什麼“哎呀”“奧托”“當克”“畢特”“舒兒”……把上了年紀的外祖父母弄的'暈頭轉向，叫苦不迭。為了便於溝通，大家常常用易懂的中文詞來記憶德文，比如德語的褲子“火瑟”，改成了“活塞”；德語鞋子念“舒兒”改成“數二”……讀到這裡我不禁捧腹大笑，笑完後還覺得不過癮，跑進爸爸、媽媽的房間，照本宣科吵嚷著自己要穿“活塞” “數二”，弄的他們滿臉疑惑，我卻陶醉在中國兔子德國草裡，自顧自笑得前仰後合。我一本正經的解釋道：穿褲子不就是把一個人活活塞進去嗎？一雙鞋子數來數去，不就兩隻嗎？明白褲子叫“火瑟”，鞋子叫“舒兒”了吧！他們終於忍不住笑出了聲。呵呵，真是神奇的一本書，撒播著快樂。

愛爾安參加了一次學校組織的“募捐義務勞動活動”（這個名字聽起來有點彆扭）。他第一次走上街頭與德國市民溝通，卻因為嘴被燙傷了，而因禍得福，意外的成了眾人慷慨解囊的物件。讀著讀著，我不禁聯想起自己抱著十張試卷，在大街上讓人填寫公民教育活動問卷的情景。有的人非常有責任心，手握著筆，仔細閱讀著每一項的內容，經過一番深思熟慮後，認真填寫；有的人非常友好，不但認真填寫，還誇我小小年紀就這麼能幹；有的人免不了害羞，再三推辭，但仍完成了問卷；有的人婉言拒絕，說是趕時間，匆匆離去；還有的人乾脆擺擺手，甚至裝作看不見……我讀著愛爾安的經歷，倍感親切，原來我們中國孩子並不比“洋娃娃”怯場。呵呵，真是可愛的一本書，傳遞著自信。

中國兔子德國草讓我對西方兒童的生活有了一些瞭解，在一幅幅有趣的生活畫面中，折射出了西方文化的共同點和不同之處。當我將書的點滴聯想進自己的生活時，一切變的多麼精彩！

中學作文 篇2

今生有緣，在茫茫人海中遇見了您。我被您吸引著，您的一舉一動都影響著我。您紅潤的臉龐，紫紅色的眼鏡，長長的馬尾辮都深深地印在我的心裡。您的笑容，總是陽光燦爛。因為遇見了您，我過的更快樂更充實更自信。

我們相遇在九年級的美好時光。記得剛開學時我們一起學習高爾基的《海燕》，這篇課文要求背誦，我很快就背了下來，背得很流利。我們一起在教室門口大聲朗誦：在蒼茫的大海上，狂風捲集著烏雲。在烏雲和大海之間海燕像黑色的閃電……您背得是那麼熟那麼感情充沛。我們激情飛揚配合默契，頓時拉近了心靈的距離。每次講到古詩詞時，您總會讓我試著用朗讀的語氣背誦。你那種溫柔和認真，無法用言語充分表達。遇見了你，我第一大收穫就是發現了自己的嗓音美。您的誇獎讓我散發著青春的朝氣，我覺得您的嗓音也很動聽，總是帶給我溫暖。我很喜歡和您談談心裡話，講些瑣碎的家務事。與您度過的這些日子，給我留下了美好的'回憶。

遇見您我最大的收穫就是寫作進步很快。我會隨著您的思路記日記，按照您的要求修改作文，您讓我體驗到寫作文的樂趣，並且發表了近十篇作文，這是以前不敢想象的。您教我明白了寫作文是說人敘事表情達意，會為生活留下美好的回憶，這些美好的回憶是永遠銘記在我們心中的。您隨時用那那甜美的聲音談笑著，用那溫柔的手撫摸著我的肩膀，一遍又一遍地給我指導作文。您總說好作文是寫出來的。您讓我用心感受生活體驗其中的樂趣深入發掘，或者精心選擇二手材料，自己再組織加工。在寫作文這方面，我很敬佩您，我愛讀您做的作文，您是我學習的好榜樣。

遇見您，有您的鼓勵，我比以前更自信更快樂。語文課上，我會積極準備並大膽地說出心中獨一無二的答案，不用顧及全班50多個同學的眼光，因為您帶給我勇氣和力量。假如我有積極進取的心態，假如我有開朗活波的性格，假若我有優秀的成績，這都離不開您的幫助。

師生之間的感情是相互的，我的進步離不開您的幫助和關愛，你曾對我說過：“你的進步，是我快樂的源泉。”我們心有靈犀，全班五十多個同學聖誕節時您就特意為我準備了禮物，也只有我自己為您準備了禮物。這種心靈的默契，想想都讓人幸福啊!

會考日益臨近，我們朝夕相伴的日子只剩下了不到倆月。面對離別，我非常不捨。但我們相信，以後無論空間的距離多麼遙遠，我們的心永遠是相通的。您是我的一生的老師，我永遠是您的學生。謝謝老師，因為我們相遇，這一年的時間值得細細品味和永久收藏。

中學作文 篇3

盼望著，放暑假了。我的七年級生活，就要結束了。雖然有些依依不捨，但也是很高興的。

七年級讓我學了很多東西，讓我交到了>我的.朋友，我也非常的喜歡我的一些朋友，在他們身上我學到了很多東西。

我在七年級的時候，本來是一個很內向的孩子，到了七年級我成為了一個即活潑但也有些地方讓我覺得有些不滿讓家長和老師有些不理解的事情。

一點來說，尤其是學習啊！來家長和老師很苦惱，我也不想這樣，可是偏偏是這樣，我分析了一下我覺得主要原因還是在我不認真，在七年級上學期我就不那回事，到了下半學期我就徹底不行了，我非常的傷心，但我又能怨誰呢。

中學作文 篇4

我們的語文老師，準確的說，更像一個老人家。幾乎每一次上課講課文時，總會拿著一本大大的講解書為我們講解。說是講解，可實際差不多照著書上念罷了。無論有沒有人聽講，總是會拿著那本厚厚的講解書，為我們絮絮叨叨的講個不停。有時候扯到更遠的地方去，回來的時候都不知道題目到哪去了。

相比語文課來說，上課幾乎都沒有幾個認真在聽老師講什麼的。老師總是喜歡拿著擴音器，在班上走來走去。“學習的最高境界就是要自習，自覺……”這是老師常愛說的話。上語文老師的課，課上總是很安靜。他們並不是同學們因為語文老師的威嚴而被嚇到。是因為語文老師一講課，彷彿一道道催眠曲，直接把同學們給催眠了。擴音器那麼大的音量，同學們還能睡著。被老師發現有人上課走神沒認真聽講還睡覺時，老師就會拿起那解答書，捲成一個團，碰的`一下往那個同學的頭上砸去。砸得那個同學眼冒金星。這是老師的眼睛就會瞪的如銅鈴一般大。“不要產生疲勞感，站起來!”

老師年紀大了，耳朵和說話有時總是說不清。下課同學們有時問老師問題。，“啊？什麼？”這是老師聽到同學們話後天天的口頭禪。同學，往往要靠近老師的耳朵，重複好幾遍，老師才聽的清同學的問題。老師跟同學說話也總是含糊不清。“……@￥＆＄＆……”

“知道了嗎？”同學茫然的點頭。這時老師就會露出欣慰的笑容看著我們。待老師走出好遠以後，“咦？老師剛剛跟我說了一些什麼來著？”“不知道……”

我們國中的生活裡，我們告別了國小老師，迎來的新的老師，每個老師都有每個老師不同的特色。但每一個老師的職責，和心願是沒錯的，都是為我們好。希望我們好好學習。在這裡我說一聲，老師，謝謝你您辛苦了！

中學作文 篇5

我們感恩父母，會讓我們珍惜自己的生命，好好生活；感恩老師，會讓我們珍惜現在的學習環境，好好學習；感恩朋友，會讓我們珍惜這份友誼，好好努力。

我們每天都在使用我們的手、腳，身體的每個部分，它們讓我們學會寫字、跑步，學會做各種事情，但是，是父母給予了我們這一切。我感恩地端詳這這雙手，小時侯，是父母握著這雙手，讓我學會了寫字，學會了拿東西，學會了吃飯。感恩父母，讓我們珍惜自己的生命，不去糟蹋，不讓這一生碌碌無為。

來到中學已經一個月了，我們對學校的生活也漸漸地從陌生到了熟悉，從不適應到了適應，我也學會了感恩。

當我漫步在這座美麗的校園裡，我望著嶄新的教學樓，思緒也隨著這紅牆綠瓦開始飄揚。記得在上個學期的這時候，我剛剛進入六年級，告別了幼稚，為了一個不變的信念而奮鬥著——考博才。那時侯，我們多多少少有些抱怨，因為作業一下子就多了起來，就像斷了口的堤壩，裡面的水一下子湧了出來。後來，我漸漸地相通了，現在所做的一切，都是為以後的成功做奠基的，也就不抱怨了，而是用一顆感恩的心來微笑看待。現在回想起來，老師為我們付出的一切一切，對我們來說都是一大筆財富，享用不盡，是老師的諄諄教誨讓我邁出了這人生的第一步，我一定要用我試卷上最美麗的分數來感恩老師。

朋友是我們人生旅途中最好的伴侶，“海記憶體知己，天涯若比鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……從古至今，朋友都是我們的指明燈，在我們最需要的時候出現。感恩朋友，感恩他們給予我們的種種幫助。在我們跌倒時，朋友伸出一隻溫暖的手，拉我們起來；在我們沮喪時，朋友用那最樸實的語言來安慰我們要振作精神；在我們失敗時，朋友默默地讓我們拾起信心，感到前進的動力，看到勝利的曙光。朋友，總是在背後悄悄地給我們加油，學會感恩朋友，讓我們努力奮鬥。

感恩，是一劑良藥，是我們煩躁的心得到休息。

情濃意深 感恩無限

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

橘黃的燈如花般在寒冷的冬日裡綻放，儘管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方淨土，賜予我心裡的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風雪漫天裡微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。 鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅走了女兒心中的陰影……媽媽，是您懷胎十月，把我帶到這個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，幫我換尿布，多少個寒冷的夜裡起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日裡，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切。回想以前的任性，我羞愧萬分，那一幕幕的往事湧現腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關心過過我的人--我的父母，老師乃至朋友！

我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園裡茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚，是你們諄諄教導給我們力量與信念；是你們無私地奉獻讓我們生長在愛的旋渦裡；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落。老師，作為你們的學生是我們三生修來的福，你們的點滴關愛，我們銘記在心，永世難忘！

我感恩我的`朋友，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相簿中最真最純的一頁。我感恩……很多人……

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩，讓我明的什麼是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白……感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

我很敬佩那些有感恩之心，有勵志的人！

張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開闢了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嚐膽，休養生息，最終報仇雪恨，為後人所頌揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大。…… 回顧歷史，綜觀現實，有許許多多在逆境中感恩的例子就縈繞在我們周圍，需要我們去細細體會。

記得聾啞盲人海倫·凱勒在她的自傳中這樣寫道：“我感謝大自然給予我溫暖的陽光，我感謝父母給予我敏感的觸覺，我感謝我的老師給予我美妙的知識……”這樣一位重度殘疾的少女，就是懷著感恩的心面對原本不公的天賦，她甚至感謝上天給予她的不幸，因為正是不幸使得她比常人更加堅強，更加不屈不撓。她克服了重重困難，奇蹟般地成為了一名偉大的文學家。

存一顆感恩的心，去看待我們正在經歷的生命、身邊的生命，悉心呵護，使其免遭創傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應該讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應擁有的精彩。

感恩

上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播於人類的心田。於是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風輕撫桃花；於是大地萬物勃發，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個世界。

放學回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母並不會急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關切。終於談到了我的學習，為此我總有著深深的不安，可父母總會拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達了他們的信任與支援。我努力點著頭，燈下父母的眼神蘊含著無盡的期望與關懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息摺疊起放在行囊中，如同一枚護身符，敢於擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。

家的恩情溫柔似水，知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學般的詠歎，對社會現實有了透徹的分析推理，全因無時無刻不在的知識的補給，才讓我生命有了意義，思想呈現光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸於這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。

自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被這自然界的細枝末節打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。

親人朋友，知識海洋，自然社會，它們對我恩情無限，感恩深埋於心扉：愛它們併為它們奉獻。恩情無限，我願真誠回潰

中學作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們這群國小生就上了國中，光榮地成為了一位中學生，開始了我們的中學生活。

國小生活是多滋味的，國中生活是有驚無險的，考試時的壓力，年段排名公佈時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的。

當暴晒的陽光成為過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的`煩躁和不滿，我發現，我已不再頑年，我已不再是國小生了，我成熟了，我是國中生了！

上了國中，我和同學們開始認識，交流相處的也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那麼親切，那麼溫柔，那淡淡的微笑彷彿撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，並越來越激動。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！

上了國中，我還有點擔心：國小隻有3門主課，而國中變成了七門，那我們副科還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每週都有美術、音樂、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！

國中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可我卻覺得真棒。或許有人會說，現在作業這麼多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得棒？不，當然不是，課程內容的增多，這就意味著學習機會的增多，更意味著知識面拓展。所以，真棒！

我成為中學生了，感覺真棒！

中學作文 篇7

“民以食為天”，中國是一座文化古城，有許多的美食，今天我給大家介紹一種美食麻婆豆腐。

麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香，而且色彩也很豐富。嫩白的豆腐丁整齊地排在盤中，身上披著用鮮紅的辣醬做成的紅色“衣裳”，看上去火紅火紅的一片，就像是一團熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著一些外酥裡嫩的肉沫。綠色的'蔥花散落在盤中，如同是綠色的綠葉，沾著鮮紅辣醬的豆腐丁就成了一朵朵盛開的紅花，在綠葉的襯托下，顯得更加引人注目。還不時從盤中散發出一陣陣誘人的香氣撲入鼻中，真令人垂涎三尺！

麻婆豆腐的做法十分簡單：把豆腐丁放入鍋中，放一些水，再放入一些祕製辣醬，上盤，然後潑上辣油，撒些蔥花，一碗正宗的麻婆豆腐就大功告成了！

一碗麻婆豆腐上桌，先是一股麻辣味，再是蔥花的香味，就連是平時不愛吃辣的人都會口水流下來，也會不自覺地吃上幾口。

我吃麻婆豆腐時，喜歡先把豆腐丁上的辣醬舔一舔，品嚐辣味，剛進口就有一股麻和辣結合的味道鑽入我的嘴裡，再刺激我的舌頭與味覺，頓時，我的胃口大開，再吃豆腐，鮮嫩的豆腐從嘴裡滑過，入口即化，順滑爽口，讓人回味無窮，有時，還會吃到些肉沫，外酥裡嫩，美味至極，再用筷子夾起一些蔥花，頓時，蔥花的清香味除去了剛才麻婆豆腐的腥辣味，口中變得十分清爽。真是好吃！

有一次，我吃麻婆豆腐時，迫不及待地往嘴裡夾了一塊，瞬間麻婆豆腐的辣醬，刺激了我的鼻腔，害得我打了兩、三個噴嚏，讓我受罪不少。

麻婆豆腐美味至極，辣味純正，豆腐鮮嫩，快去嘗一嘗吧！

中學作文 篇8

人們都說：“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪裡找。”是的，媽媽對孩子的生長的確重要，但爸爸呢?缺少了爸爸，這還 是個家嗎？能溫馨嗎？可以一直支撐我們活到現在嗎？如果說母親溫柔似水，父親則健壯如山，父親是家庭中的頂樑柱，是苦難中的依靠。

爸爸，我用這個親熱的名稱來稱呼您。我知道，您一直在默默中關注我的成長，關注我從一個牙牙學語的小孩變成一個少年，您文化水平不高在職高走完了您的高中生活.但是從小開始，您一直充當著我的家長和教師，是您告訴我：“自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。”也是您告訴我：“人生的價值，並不是用時間，而是用深度量去衡量。”

有一件事我記得特別清晰，您還 及得嗎?因為您那時是一名油漆工，每每從別的地方幹活回來，身上總有那麼一股濃濃的油漆味。那時我還 小，就不懂事的用手扇扇鼻子，還 大叫：“好難聞好難聞！”您溫和的笑，沒有說什麼，但是我注意到，您的一隻手上有一條長長的劃痕令我觸目驚心，白白的又捎帶些血紅，您用另一隻手遮擋住這隻手，拿著衣褲走向了衛生間，那時，一向和藹可親的媽媽也不又得責備我：“你呀你，說你小確實不大，但是啊，你要知道爸爸工作多辛苦，油漆工就怎麼，令人厭惡嗎？你想想，如果沒有油漆工，這個世界還 存在嗎？”我一時下懵了，不由分說得大哭起來。後來的那一刻我永遠無法忘記，它就像刻在了我的心頭，永遠也揮之不去：您那時正好洗好澡，出來聽見我的哭聲，印象中爸爸那英勇的形象一掃而光，此刻的您，就像一個不知所措的小孩，愣在哪兒，似乎一下子還 未反應過來，不過在下一秒，您立刻開始追問，一連串的問題把在哭泣的我和正打算再講幾句的媽媽都嚇呆了，好一會兒，媽媽才將事情托盤而出。您聽了，嘆了一口氣：“孩子他媽，小事就過去了吧，孩子懂了就好。”

不過如果這件事是大事，您一點兒也不含糊，那天我與朋友約定好去玩，可是老天爺偏偏就是那麼的喜歡唱反調，天氣預報上明明是晴，第二天突然就下起了雨，起初還 是小雨，後來就越下越大，再後來就直接倒下來了。也就是在這時，我的呢個朋友就像突然下的雨一樣突然就失去了音訊，看著窗外越下越大的雨，我的心情也越來越煩躁，眼睛一個勁兒的盯著手機的螢幕，快到那個時間了，朋友還 沒有回覆，“不去了，天啊！還 有這麼不守信的人，約好了呀！”我啪的`將手機一甩，剛想進房間，卻被您攔住，“別急，朋友肯定有事情，不會那麼無緣無故的失去音訊，說不定他已經在等你及了呢，時間快到了我送你去吧。”我煩躁的點點頭，跟隨著你出了門。結果朋友沒來，我氣的想馬上找到那朋友與他絕交，但是您攔住了我，您告訴我，朋友間的打打鬧鬧本是平常的事，何必要當回事呢？我忍住了，但心了還 是有莫名的怒火，過了好一會兒，我才平靜下來，想想，朋友這幾年來確實待我如親生姐妹一般，有福同享有難同當，而且她還 很貼心，每每做班級活動總要幫我也帶一份，省得我忘記，不只是這些，無論朋友帶了多少東西第一個想到的肯定是我，畢竟我兩從幼兒班到國小一直都是同學，也是閨蜜，彼此之間用一個眼光我們就能讀懂對方所要表達的含義是什麼，確實不應該為了這麼點雞毛蒜皮的小事糾結萬分。

爸爸，感謝你為我做的一切，感謝我你把送我到這個世界，感謝你陪我走完我的童年，千言萬語都不如我這一句話，爸爸，謝謝你！

中學作文 篇9

童年，一段美好的時光；一段充實而又幸福的時光；一段永遠抹不去的記憶。在我心中留下了深刻的印記……

童年裡，我無憂無慮地享受著父母的呵護，爺爺奶奶的疼愛。清晨，任憑鬧鐘怎麼叫喚，我也不肯起床，非等媽媽到床前三番五次地對我說盡好話，連催帶哄，我才會抱起媽媽的脖子，坐起身來。我常常會在他們面前撒嬌，從不用為犯下的錯誤而擔憂，在一次次的失誤中，學會許許多多的道理。

童年裡，我和小夥伴們，無所顧慮的玩著那些我喜歡、有趣的遊戲，不用擔心遲迴家而被爸爸媽媽批評。童年的遊戲花樣繁多，例如：老鷹捉小雞、捉迷藏、木頭人……我們有時也會叫上爸爸媽媽，大家在一起心無芥蒂，其樂融融，笑聲向四面八方傳去。時有直到吃飯時也不想回家，非等到媽媽來叫時，才依依不捨的向小夥伴們道別，約定下次再一起玩。

童年裡，老師的諄諄教誨，讓我們找到了人生的目標，雖然不一定巨集偉，但一定是我們內心真實的`想法和嚮往。雖然我們有或多或少的作業，但我們不會挑燈學習到深夜，更不會被堆得像山的書、作業壓得喘不過氣。童年的學習快樂輕鬆、沒有攀比和升學的壓力。

童年裡，我可以穿漂亮的花裙，可以在馬路、大街上肆無忌憚地吃著自己想吃的雪糕、零食，不用刻意矜持，不必擔心裙子弄髒、更不會害怕別人的評價。開開心心的跟著爸爸媽媽走親訪友，到處遊玩，不用擔心說錯話，也不用擔心舉止不雅，大人們對此會笑著評價：這才是童稚！

童年時光如此美麗，但是轉眼間我卻要告別童年，成為中學生，學會長大了。童年對於我來說，是那麼的短暫、那麼的美好！我害怕失去這無憂無慮的童年，但同時我也十分期盼即將到來的少年時光，我將好好的品味與珍惜少年的喜怒哀樂，讓我人生的歷程更加豐富多彩！