關於時光的作文集錦15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的關於時光的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於時光的作文1

時光匆匆如流水，歲月如流不復返，人生中有很多美好而短暫的時光，隨著時間的流逝，

那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時光我記憶猶新，永遠無法忘懷。

那是六年級上學期的結業式，隨著春節的臨近本該高興的我此時卻怎麼也高興不起來。

原因是我就要離開生活了六年的'校園和朝夕相處了這麼久的同學去崑山一中心國小讀書了。

思緒不由的又回到了以前，記得有一次我們一起去公園划船。我們先把船劃到了湖中央然後讓船自由地在水面上漂浮，

我們則打起了“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰身上水多，就說明誰得到的祝福多。潑累了，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發生的事情。

今天也許是我們最後一次坐在同一個教室裡，一起聽老師佈置作業，一起遊戲了。

老師和同學都給我寫了很多想說的話。看著那些親切的話語，我的腦海中就情不自禁地浮現出我和老師，

同學一起在青山素質教育基地生火野炊，一起在宿舍鬥嘴，一起完成軍事五項訓練的畫面。可惜那段時光已成為永遠無法返回的過去了。

翻動著我們曾經的留影，回憶著我們的喜怒哀樂，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來別有一番風味。我永遠珍惜那段美好的時光!

關於時光的作文2

每一個人都有最快樂的時光，我的童年也有數不完的快樂時光。

我八歲那年，看到自己的`同齡都會騎自行車，並且在大路、小路上騎的那麼自在，真是羨慕極了。就漸漸地愛上了騎自行車。

那是一個週末的晚上，那天也是我最快樂的時候。我孤孤單單地坐在廣場的石椅上。突然，一位騎著自行車的女孩叫了我一聲，讓我一起去騎自行車。我一聽尷尬極了，自己根本沒有碰過自行車，更不要說騎，我連忙說道：“不好意思，我不會騎！”說完，我就紅著臉兒跑回家了。在家裡我一直央求媽媽給我買一輛自行車，我一定要學會它。媽媽看我這麼有信心，就答應給我買一輛自行車。

“哇！好漂亮的一輛自行車呀！”媽媽果然沒有失言，家裡有了一輛自行車。我看到了新買的自行車，心裡真是美滋滋的。

看著這麼精美、嶄新的自行車，我迫不及待地拉著爸爸去廣場上學自行車。第一次騎在自行車上時，我心裡又害怕又高興，爸爸扶著車頭，我腳踏在踏板上，騎啊！騎我覺得已經習慣了，漸漸熟練了。可倒黴的事情又來了，騎在半路時，我看到了一塊大石頭，剎車沒剎好，給撞上去了，車子翻掉了，害得我摔了一個四腳朝天。哎！真是夠倒黴的，但是我很堅強，我沒有放棄，繼續騎了下去。

第二次騎自行車的時候，我非常的幸運，不費九牛二虎之力，我就能自己騎起來了。這次我繞廣場繞了好幾圈，到了第四圈才停了下來。爸爸在一旁誇獎我：“哎，不愧是我的女兒，真是聰明。”

你看，這就是我的快樂時光！

關於時光的作文3

有一個男孩，他活在一個沒有親情、沒有溫暖可言的家庭裡。上學時，他沒有朋友。遠遠的看著其他同學被親人呵護，再想起自己，他想哭。他經常在沒人的角落裡哭，時常想：上帝，為什麼別人都有家人的呵護，而我每天面臨的只是家人每天對我的.冷眼嘲諷？

大概是上帝聽到他的心聲了吧，賜給他一個陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。

他們很快了，男孩不在躲在角落裡哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。

就這樣過了幾年。

可能是他太快樂了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之症，他很痛苦，被病魔纏著。

看著好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問好友是不是很痛苦。好友說：“不痛，只要有你這個好朋友陪著，什麼痛都不怕。“男孩哭了，苦中夾帶著幸福與痛苦，他笑著對好友說：”我來陪你一起過接下來的日子，一起笑著過。“

在離好友還有一天離世的時間裡，男孩和他來到海邊：”大海，我們的最愛，你說你一直很想看大海，現在我們來了……“

好友說：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出。”

“那我們等待吧。“

在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時光，別走！讓時間停留在這一刻，我沒有失去他，我們很幸福。時光，別走！！不要帶走我的溫暖！！

太陽出來的那一刻，帶來了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴裡還喃喃的念：時光，別走。時光，別走……

關於時光的作文4

雖然我已經國小畢業了，離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····

哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。

過了一會，我便回來了．正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!於是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲．於是，我的目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？

董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這麼多的筆，拿你的筆幹嗎？”

因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你．我氣憤的說道．

董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!

於是，我就做我的去了，他去幹他的`去了．一直到了下午，我們都還沒和解．

就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．

我說：“是不是董得叫你來道歉？”

不是的，你誤會他了，是我看到地上有一隻筆，以為沒人要了，便就拿走了．我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!

啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學校後，我跟他道了歉，他原諒了我，於是，我們又和好了．

雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新．所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。

關於時光的作文5

到今天我才真正明白時間的重要性，才知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義，才知道時光是一去不復返的，而留下的只是無盡的嘆息。

剛上國小時，認為自己太小，也不知道時光在悄悄的溜走，而自幾隻是一味無知的玩耍嬉戲。而轉眼國小六年的時光已經在我不知覺的時候悄然逝去，終於，國小的畢業典禮上，才忽然覺得自己長大了，在不能像從前一樣了，應該認認真真的學習，發掘自己最精彩的一面。

就在去年的寒假中，從考完試的那一天，我就認為放一個月的假，不用著急做那些經常讓我頭疼的作業……轉眼間，已經過年了，時間就這樣神不知鬼不覺的逃走了。媽媽每天都在督促我認真學習，而卻認為即使過年了，時間也還有很長，但轉眼又到了正月十五，十六早上就開學了，而我的作業還沒有完成一半，臨了，我卻還在抱怨，時間怎麼就這麼快。這時的我，方才記起曾學過的`一篇文章《匆匆》，記敘了朱自清嘆時間短暫的，而自己只能看見時間一天天從眼前飄走，而留下的卻是無助的自己。

時間是一去不復返的，走了也就走了，是永遠回不來的。虛度光陰就意味著荒廢自己的前程，還望廣大同學珍惜美好時光，努力學習，為以後更好的享受現代文明而努力吧！

關於時光的作文6

朋友，在你傷心時安慰你；在你孤單時陪伴著你；在你高興時同你一起；在你困難時他向你伸出援助之手。總之，朋友是不可忽略的。

我的朋友是楊一帆，一張瓜子臉上有一對彎彎的`眉毛，下面有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴，可愛極了！

那一次的事讓我記憶猶新。那天早上，我們倆又聚在了一起，打算要到黃河邊上的一片空地去玩，不遠處有一片小型“沙漠”，我們倆脫了鞋，成了兩位赤腳大仙。於是，我們在“沙漠”裡四處奔跑，跑累了，就用沙土往腳上灑，躺在一個小高坡上，那暖暖的陽光照在我臉上，舒服極了！我們又來到了沙漠的最東方，看見了許多頑強的小草，它從乾涸的沙漠裡生存，好頑強啊！正當我們為小草感慨時，我一不留神從一個高坡上滾了下來。楊一帆使壞也滾了下來，躺在了我身上。

我又爬上去，楊一帆也跟著爬上去了。楊一帆先下去，接著我又下去，我躺在了她的身上。

快樂的一天就過完了，我們戀戀不捨地離開了沙灘。

難忘與好朋友楊一帆在一起的美好時光。

關於時光的作文7

預備鈴響過了，上課鈴也響過了，奇怪的是，班主任語文老師沒像平時那樣威風凜凜地站在教室門口，更沒有按時走上講臺，用目光從我們身上一一掃描而過。教室裡開始騷動起來。

班長氣喘吁吁地從老師辦公室回來：“老師沒在辦公室……”

“耶！”還沒等他說完，我們就炸開鍋了：“趕緊看電影啊！”“還是自己看書吧，我的斗羅大陸漫畫還沒看完呢！”同學們你一句，我一句，吵成一片。

“安靜，我們看跳舞吧！”班長好像發現了新大陸，因為電腦裡剛好有一個健美操視訊。同學們摩拳擦掌，踢腿扭腰，一下子從甲身邊跑過去逗一下乙，一下子又從丙身後拱人家一把。小點子因為個子小，好像一個小水母一樣，一下給海水湧到這，一下子又隨海水漂到那。乾脆，站到課桌上吧！

“咚！咚！咚！”“恰！恰！恰！”同學們的熱情，好像燒了100度的'水，不斷地沸騰著。

“老師來了！”不知道誰吼了一句，大家的心提到了嗓子口，馬上做回座位。“騙人！”還真是，我們上當了，大家繼續瘋狂地跳著我們的“廣場舞”，我也活動著筋骨，嘴巴里還唸唸有詞，在教室裡做著360°運動。

“蔡金濤！你還在幹什麼！”忽然，一聲吆喝，我的天啊！老師真來了。“我臨時有點事情要處理，沒想到你們竟然亂成這樣?老師不在的時候，你們到底在幹什麼呢?每人寫一篇500字的作文吧！”

天，看來，快樂是有代價的！

關於時光的作文8

時常默默想以前的快樂時光，那時心境空明，心情愉悅，有人說不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒有太多陳雜，他們情感上沒有太多煩惱

生活總是無情的，他讓我們長大，面對命運的挑戰，接受苦難的洗禮，但對於我們來說，它們或許是一束陽光，能找要你進入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

曾記幾時有一些事來到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂，同時它也讓我悲傷，曾經幻想過，曾經追求過，曾經溫暖過，回到現在已變的無限悲愴，時常喟嘆命運的不公，亦感慨命運的恩賜讓某人來到了我的身旁，但是命運不可能永遠切合人意，而它給我帶來的更多的確是悲愴

或許自己還小，不能洞悉生命的'真諦，也不能徹悟愛情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛和夢想，然而給我帶來的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個角落，自己生來羸弱，自己生來愛傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉久絕，自己的苦楚不可言說，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”自

己本應嚮往未來，為何總是朝思暮想，為何總是痴心一片，即使自己一味的付出也得不到命運的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無力推開擋路的巨石，我無法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運。

關於時光的作文9

欣賞著從山澗中流出的泉水。

它來了，從遠方唱著歌，一路上“叮咚叮咚”地來。在你身邊逗留一剎那，又是忽然間，帶著你無限的眷戀，跳著歡快的舞步，越走越遠。

我時常欣賞著這幅美好的`畫面，它就像時間一樣。我曾多次問過上天，為何不能讓時間倒流?返至那個美好的青春。

上帝很久沒有回答。

人老了，一個人獨自坐在窗邊，凝望著天空，老淚縱橫。我獨自悲傷，獨自流淚。我抱怨自己，若在青春時努力一把，或許現在也不會……

終於，他聽見了……

空想著。

經過一段頭昏的歷程，忽然發現自己坐在燈火通明的教室裡——讀著那一本熟悉卻而陌生的微微泛黃的書本。腦子裡不禁萌生了一個念頭——要好好珍惜這來之不易的光陰，努力讀書。

於是我認真地做作業，對待每一次的練習猶如對待每一次考試那樣仔細，沒過多久，成績就突飛猛漲，有了很高的造詣。

為了成就，我不惜付出青春的代價。瞬間中，青春又從我的指尖匆匆溜走。

我又回到了年邁時的我，還是坐在窗邊凝望。咱在心中，卻充滿了一種欣喜。高興著，為那麼多的成就而歡喜著……

關於時光的作文10

時光，一個普通的話題，它來的匆匆，去的匆匆

總是在不經意的時侯悄悄流失，最後留下自己對其的深深思慮

兒時的時光轉眼即逝，不知怎麼的現在挺懷念的

也許是懷念兒時的玩伴、兒時那無憂無慮的生活吧時光你把柔風帶給樹枝，讓小鳥自在的飛上藍天你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味

而你卻未曾給我帶來任何……反而你沒收了我的年華讓我每一年中不知不覺中增長一歲、沒收了我的友情、兒時的玩伴所剩無幾如今的時代，很難再尋覓到那真摯之情了……同樣是你，匆匆的來，匆匆的去讓我學會了取捨讓我學會了放手讓我學會了義氣讓我學會的`提防小人……在耐人尋味的時刻，我會比他人多一份見解

沒有誰比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時光分給每人一份誰也不多，誰也不少，就看自己能不能把你安排的更好當我玩耍的時候，你從我笑聲迂過當我說話的時候，你從我嘴邊飄過當我靜默的時候，你又從我凝然的雙眼前淌過不留任何蹤跡，你總是從耗費光陰的人的身旁悄悄走過你去了、消失了，我卻一點也不知總搖頭說時間還早你總是在珍惜你的人的身上花費更多的工夫幫他完成一生的業績，當我覺察你的停留於我的時間少之又少留在心中的只有嘆息，我總是埋怨時間短，時間不夠用其實時間總是在我那埋怨聲中匆匆的來、匆匆的去……

關於時光的作文11

洮南市實驗國小 五年一班 陶宣名

人生，總會有一些令人不愉快的事，但如果很多人聚集在一起時，你會發現人生並沒有那麼可怕，可怕的是你自己沒有發現快樂的心情。

星期天，我們去作文班上課，一進作文班，我就想：今天老師會怎樣上課呢？

過了幾分鐘，老師來了，我們連忙回到自己的.課桌，老師說：“上課。”“老師好！”同學們異口同聲地說。

老師說：“今天的作文以‘盛夏’為話題寫作文，接下來讓我們聽一聽關於夏天的歌。”第一首《粉紅色的回憶》真是太好聽了，好聽得猶如清脆的鳥鳴聲，妙極了。第二首《寧夏》也特別好聽，坐在盛夏聽寧夏，那種感覺真是妙不可言。

最後，我們玩了遊戲。一句一句地對詩，每一位同學寫出的詩都特別給力，看了他們都下了血本，終於詩出來了。

還剩下半個小時，我們寫作文。今天太開心了，可就是短短的時光，沒辦法，我只好和這“流逝的時光”說再見。

我希望還能再來一次，如果時間能倒流，我情願快樂，如果倒流一輩子，我非常願意快樂一輩子。

教師評語：小作者將一堂作文課的細節生動地呈現在讀者面前，細膩的筆觸線上當時場景，語言流暢，順達。

關於時光的作文12

童年是什麼？童年是快樂的；童年是悲傷的；童年是驚奇的……

小的時候，哥哥和弟弟在我家玩。我們在討論：“我們玩什麼遊戲好呢？”過了一會兒，我說：“我家有過家家的玩具，我們就來玩過家家吧！”哥哥弟弟都說：“好啊！”於是我就從櫃子裡拿玩具。我們是這樣分的：哥哥燒水，弟弟做飯，我炒菜。哥哥的水燒好了，他還沒有充水，房間一下子到處都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了，他臉一下子像桃花一樣紅。從那以後，他做事就更認真了！弟弟開始做飯了，他怕水放多了，就放了一點水，燒好後他開啟飯蓋，一吃生生的'。我和哥哥在邊上笑著說：“你水放的太少了，當然是生的了！”這件事後，弟弟學會了做飯水要放均勻一點，接下來我就開始炒菜了，因為緊張，油忘記倒了，燒完，我一嘗味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地說：“做一件事情真難啊。”這件事後，我懂得了爸爸媽媽的辛苦，同時發現做好一件事情並不是件容易的事情。

但是我每一次把事情做錯時，都很難過，爸爸總說：“沒事的，只要細心點，就能做好，加油！”聽到爸爸這樣說，我就鼓足勇氣，認真去做美一件事。

這就是我的童年，快樂天真的童年。

關於時光的作文13

有一個女生，非常喜歡大海，一放假，她就會到海邊去玩。

她的名字叫：海。她的眼睛就像大海般透明、清澈；她的脾氣就像大海一樣深不可測，有時很平靜，像鏡子一樣；有時她像海浪一樣洶湧，讓人不敢靠近。一天，海里游來了一條魚，他一開始就喜歡上了大海，喜歡海的脾氣，喜歡海的純潔，他發現他喜歡上了海的一切。可他怕，怕海里的魚都比他優秀。所以，他只能默默地愛她，愛她好久好久。他有愛如潮水一般，愛的潮水已將大海包圍。可海還是無動於衷。對於海來說，這種潮水見的太多了，或許比這更凶猛的也見過。魚還是喜歡著海，也會永遠喜歡海。因為魚兒永遠也離不開海，海是魚兒永遠的'家。但，海永遠也不會知道魚兒的傷心，因為魚兒在海里；也許魚也永遠不會懂得海的心，因為海真是太大了，太深了……傻傻的魚兒勇敢地愛著海，希望有一天海能明白魚兒的心，接受魚兒。雖然魚兒天天生活在海中，但正是這樣，才讓魚一天比一天傷心，一天比一天更想著海，更愛著海。海風輕輕地吹，吹的魚兒又冷又暖。海風就像她飛揚的頭髮一樣，讓人著迷。

海的飄的感覺，讓魚深深著迷。如果有那麼一天，魚也會帶著海去看大海，去看流浪的白雲，讓海知道，魚是真的愛你

關於時光的作文14

花有重開的時候，楊柳枯了，有再青的時候，晚上閉上眼，不知不覺一天就過去了。難道時光被人偷了？

時光匆匆的流去，我在變大，而媽媽卻在變老。

記得那是剛上3年級的時候，年輕的媽媽被歲月染了幾根銀白的'頭髮。我放學回來，寫著作業，有幾題很難的題目，讓我想起了15分鐘，我叫媽媽教我。我會了之後，媽媽對我說：“兒子你在一天天長大，而我不能陪伴你一輩子，人總會生老病死，所以你要學會獨立。”我笑了笑，媽媽看著我撫摸我的頭，媽媽說：“我今天頭有點痛”。我幫媽媽按摩頭，突然，我發現一根銀白的頭髮。天真的我問了問媽媽說：“媽媽，這是不是白頭髮，和外婆的一些頭髮一樣”。媽媽說：“是，媽媽在變老而你在長大，”我的眼睛溼潤了，我生氣的說：“不要媽媽變老，時間你這個小偷”。

一晃3年過去了，我上6年級了，而媽媽的白頭髮又多了一些，我好想回到我小的時候，回到了媽媽年輕的時候。

時光你匆匆的來，而匆匆的走，而我想你慢點走。

關於時光的作文15

俗話說；“時光如流，一去不返。”可是，在人類的社會中，卻發現了很多不可思議的時光倒流現象。

1986年，一位美國飛行員駕駛著一架高空偵察機飛越佛羅里達州中心城區時，突破了“時空屏障”，來到了中世紀的歐洲上空。飛行任務結束後，他在遞交給軍方的報告中說；“飛機掠過樹梢時，可以感受到巨大的篝火發出的'熱浪，成堆的屍體令人觸目驚心……”有關專家經過調查後指出，這位空軍飛行員“看到”的正是歐洲歷史上著名的“黑死病”發生時的情景。

1995年，一支由法國考古學家組成的考古工作隊，來到尼羅河畔最早出現人類活動的地區進行科學考察。他們在這裡發現了一座距今已有4000年曆史的太陽神廟。

難道時光真的可以倒流嗎？

根據愛因斯坦的理論，時間和空間可以在光速中發生變化。所以，假如一個物體以30萬千米每秒的光速飛行時，空間可以縮短，時間可以變慢。那麼，這種美妙的事情是否會真的發生呢？回答是肯定的。因為科學家們已經發現宇宙中存在著比光速還要快的神祕質點。當太空船經過重力場時，把重力場的拉力換成推力，太空船在那段時間內，便可以以光速甚至超光速飛行。

美國航空航天局的專家們已經創立了“時空場共振理論”，這是以愛因斯坦和德國物理學家海森堡的“統一場論”為基礎建立的。其目的就是藉助電磁、重力、光速和時空共同演變的伸縮性，瞬間跨越恆星星際空間。到那時，時光倒流將不再是一個未解之謎了。