我的名字我做主作文精選15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的名字我做主作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的名字我做主作文1

“叮鈴鈴……”伴隨著上課鈴的歌唱聲，老師一如既往地快步走進教室，只是手中多了一本綠皮片圈本。大家都覺得一頭霧水，面面相覷：老師葫蘆裡賣的是什麼藥呀？老師一邊向大家分發紙條，一邊一臉詭異的問大家：“你們對自己名字滿意嗎？”話音未落，一隻只小手像春天破土而出的春筍一般舉了起來。“我不喜歡自己的名字！”黃垚至首先發言，臉上寫滿了苦惱與不滿，“你們看，我的‘垚’是三個‘土’組成的，多土裡土氣啊！”他一邊指手畫腳，還有點兒自嘲地笑了笑，嘴巴撅得好像能夠掛上一個大油瓶，惹得大家都忍俊不禁，大笑起來。“我的奶奶說我缺‘木’，就把‘非’字換成‘菲’，害我經常被誤會成女的'呢！”莊勁菲一邊叫，一邊用手比劃著，滿臉一副冤情的樣子。老師樂呵呵地聽著大家稀里嘩啦地倒著苦水，便宣佈道：“好！那今天就讓我們自己做主取名字。”

大家在紙上寫好自己的新名字後，老師便從這些新名字中隨機抽一個新名字，被叫到的同學，要馬上跟著新名字迅速回答“到”。在遊戲中，我印象最最深的就數這一回了——“丹”！老師大聲叫道。大家迅速環視四周，看一看是誰取了個這麼個怪名字。“到”！一個顯得很沒有底氣的聲音傳來。大家循聲望去，只見王焦逗雨慢吞吞地站起來，一幅嬉皮笑臉的樣子。不過，他受到了違反遊戲規則的懲罰，上臺寫新名字：“丹”。頓時，“淡定哥”變身“千金大小姐”，扭扭捏捏地走上臺去，全班同學都能夠聽到他那忐忑的、七上八下的心像揣著一隻兔子一樣“砰砰“地跳。一看“丹”字，大家都樂了：“嘿，這哪是男生的名字呀，分明就是個女生的名字嘛！一看到這，我也不禁“撲哧”一聲笑起來。遊戲過後，大家都紛紛感嘆：還是自己原來的名字好啊！

每個人都與眾不同的，但是他的名字卻不一定是唯一的。經歷這次讓自己做主取名的遊戲後，我驚奇地發現：自己的名字在我們心目中永遠是獨一無二的！

我的名字我做主作文2

我們每個人都有自己的名字，但是，我們的名字卻都是大人們給起的，我們自己可不可以給自己起一個自己喜歡的名字呢？昨天，我們班就舉行了一場自己起名字的大會。

星期五的下午，語文老師給我們佈置了一個神迷的任務，要我們上課前準備一支筆，一張便利貼，還有一個課堂練習本，還要我們記錄這節課發生的事情。我們的臉上都露出了疑惑的表情，有的說：“是去其他的班聽課吧？”有的說：“是不是其他老師給我們上課呀？”還有的愛玩電腦的同學說：“第二節課我們一定是看電腦”……同學們七嘴八舌，都不知道老師在搞什麼名堂。

終於到了第二節課，我們都把筆記本整整齊齊地擺放在桌子上，發現還是原來的語文老師，也沒有開啟電腦，只見語文老師像往常一樣帶上擴音器，竟然講起了QQ的事情，我們本來就迷惑不解，聽老師這麼一講就更糊塗了。然後老師又講起了她小時候改名字的故事，我們還以為老師要給我們講故事呢，後來老師問我們：“你們有沒有改名字的念頭呀？”我們愣住了，心裡想：“老師這是在賣什麼關呢？葫蘆裡到底賣什麼藥呀？”老師又叫我們想一想：“如果你們自己能改名字，你會給自己起一個什麼名字呢？請你們寫在紙上。”聽了老師的話，同學們議論紛紛，我想：“我叫賈巖澤，賈巖澤？不就是假巖澤嗎？不行，我不能叫假巖澤，我叫真巖澤”，我拿起筆來，想寫“真巖澤”，突然，我停下筆，又想不行，真巖澤也不行，這名字能有什麼特點呀！我又想起《水滸傳》中的林沖，他身高八尺，武藝高強，為人仗義，俠骨柔腸，愛交好漢，就叫林沖吧，我把新名字寫在紙上交了上去。沒想到老師突然“出賣”了我們，竟然點起了新名字，有叫“棉花糖”的，有叫“黃繼光”的，還有叫“夢若飛”的。最搞笑的是，我們班的杜錚同學在聽老師講完江湖傳奇後，喜歡上“子藤”這個名字了，可是他卻忘了他姓杜甫的`“杜”了，無奈老師只能喊“杜子藤，肚子疼是誰呀？”。這可把全班同學惹笑的真的肚子疼了，講到最搞笑的時候，可惜下課鈴響了。

這次新名字大會雖然沒有讓我們真的改了名字，但是我們還是很開心，至少這節課裡我們十足地過了把兒癮，我的名字我做主了。

我的名字我做主作文3

每個人都有自己的名字。有心儀的，有煩惱的，有抽象的，也有拗口的……今天，木子老師帶領我們重新給自己起名字。我非常高興，終於可以大顯身手了！

木子老師給全班每人發了一張小紙條，說要把新名字寫在上面。寫的時候，有的同學信心滿滿、胸有成竹，很快就想出好的名字；有的同學咬著筆，無力地用下巴抵著桌子，抓狂得都快要放棄了。我還好些，因為作為有筆名的我，做起這件事來還是比較容易辦到的。但是，我的筆名很多，而且每一個都讓我愛不釋手。最後，我絞盡腦汁、反覆思量，選擇了我最安靜的筆名——安藍·蘭香。

安藍·蘭香這個名字是分兩次起的。最終，才合併到了一塊。“安藍”起初是個網路名，看到她的第一眼，我就被她迷住了。那是因為“安”是一個很好聽的“姓”，她代表著安靜之意。我是一個比較毛躁、粗心的女孩，所以有了這個“姓”，可以讓我每時每刻都提醒自己：“又急躁了，要做一個恬靜、矜持的小淑女。”藍是指藍色，同時也意味著蔚藍的星辰、一望無際的大海。我也想和星辰、大海一樣，擁有廣闊的心胸、遠大的志向，絕不做心胸狹窄、貪圖名利的人。而“蘭香”呢，是我自己起的。蘭是指蘭花，蘭花是花中四君子，她純潔高尚、淡泊名利。蘭香的意思是要像蘭花那樣做到：“獨愛幽蘭異眾芳，不將顏色媚春陽。”

剛起完新名字，木子老師就悄悄地來到我的身旁，拿走了那張賦予新生命的小紙條。在這一瞬間，我的'腦海裡突然出現一個奇怪的想法，那就是千萬不要被老師點到。然而，這次老天爺並沒有眷顧到我，我馬上就被老師點中了。當聽到我對這個新名字的解讀時，老師滿意地點了點頭。

“安藍·蘭香。”“到！”“張吃痴。”“到！”“陶浩然溪。”“到！”當木子老師唸到大家的新名字時，整個教室頓時炸開了鍋，同學們都新生了！“這個名字太炫酷了，真像他本人。”“這個名字怎麼這麼土啊，她怎麼能給自己起這樣的名字呢？”“這個名字是誰啊，怎麼木子老師喊了半天都沒人答應呢？”最有趣的是張熙諾的新名字居然叫“張吃痴”，或許她是希望自己每天都無憂無慮，自由自在的生活吧！這真是一堂別開生面、令人難忘的作文課啊！

每個人的新名字都很有趣，你的呢？

我的名字我做主作文4

大家好，我叫羅成傑，嗯，這個名字是我姥爺為我所起的。雖然我很喜歡，但是很想自己給自己起一個名字，今天，機會終於來了！

唉，想起來容易做起來難。還真不好起，整整的十分鐘，我都沒有一點思路。其實，我原本是想著和魯迅先生那些人士一樣，連姓也改了。看看他們，什麼魯迅、冰心、莫言……如此清雅脫俗而又不失風流瀟灑之氣的名字啊，真讓我羨慕！但我腦子實在轉不過來彎了，所以呢，就打消了改姓的念頭。

其實，成傑這個名字挺好的。成嘛，成為的意思，傑嘛，就是才能出眾的人。兩個字一做對比，還是好入手些。那就從它下手了！首先呢，文藝青年，就應該出彩點，但也不能太霸氣了，畢竟本人也比較低調嘛……哈哈，那——我想好了！文傑！？這個“字”還挺不錯的清雅脫俗嘛，好了，現在開始，我字文傑！哈哈。

該想我的“號”了。看看人家古人都什麼青蓮居士，東坡居士的，就連我們班的女生竟然還給自己起名叫做什麼遨遊仙子……我不知道她是怎麼想的。哈哈，我嘛，屬於比較平淡而又不乏味的，並且還稍有文采和藝術細胞，所以呢，我便有一個想法：文伯先生。文伯，在古代是指舉止文雅的紳士，現在還指文章宗師，現在我也挺喜歡寫文章的'，所以文伯這一詞再合適不過了。

只剩下筆名了，如果拿字、號和筆名來作對比的話，筆名應該算是最難的了。主要因為筆名的意蘊很深，是一個人的另一張名片，萬一我將來一不小心出名了，在文學領域有一席之地了，這筆名就是最重要的。所以呢，我得好好想想。有了，就從我的愛好方面去入手吧。我喜歡寫毛筆字，愛聽歌，還喜歡運動，如果從優點方面來講，書法也算我的特長，所以用它起筆名在合適不過了。我想到了很多，言墨寒謙啊，隨煙染墨啊，寂墨沉潭啊……其中有一個被我看上了：揮墨星河。揮墨，說明字寫的多猶如萬里星河，後面的星河呢，說明了浩瀚以及遙遠，所以我一下子就看上這個名字了。

哈哈，我，羅成傑，字文傑，號文伯先生，筆名揮墨星河，歡迎大家和我交朋友哦！

我的名字我做主作文5

上課了，老師神祕的一笑，身子微微向前一傾，問了一個出乎大家意料的問題：“你們的名字怎麼來的？喜不喜歡自己的名字呢？”同學們一下子愣住了，片刻，便開始竊竊私語。是呀，我們的名字是父母給取的，每個名字裡都包含著父母滿心的期望和祝福。但今天，老師說我們的名字由我們自己做主。於是我就忙活起來，我要給取一個瀟灑有型的名字。

老師來回地遊走在課桌間，大家陷入了沉思中，該取什麼名字呢？我悄悄往周圍一看只見同學們有的用手撐住了腦袋冥思苦想，有的拿著筆敲著腦袋，還有的一動不動地呆在那兒……

過了好一會兒，同學們紛紛在紙上寫下了自己的新名字。給我留下最深刻印象的名字是“戴鬍子的小男巫”這是一個青澀可愛的男生。他說：“鬍子帶有成熟的味道，而巫字卻有叛逆的味道，小呢則有稚氣未脫的年輕，整個名字給人成熟中有點可愛，可愛中又不失沉穩。”

老師又出題為難我們了。你看她拿著那一摞寫著大家新名字的卡片，貓著腰，緩緩地走著，小聲而神祕地說：“我要點名了！”我的心提到了嗓子眼上，深吸了一口氣，緊繃著臉，凝視著老師，等待著。一秒鐘，兩秒鐘，三秒鐘……老師遲遲不開始點名：“快點呀！快點名呀！”我焦急地在心裡催促著。大家也和我一樣緊張，沒有哪一位同學的眼睛離開老師的。

“夢幻的色彩！”老師突然叫道。“到！”我應聲而立，“你為什麼取這樣的名字？”“因為夢幻是人們的一種幻想，一種遐想。而色彩加上夢幻後就顯得更加有詩意了，因為是那麼美妙。所以我喜歡這個名字！”

“回憶的`獨奏！”“到！”

課還在進行中……

當然，名字只是我們的一個美好的心願，我們都希望不久的將來我們都人生會因此更加精彩和燦爛。

我的名字我做主，作主的不僅是我的名字，還會是我的人生。

我的名字我做主作文6

今天，薛老師上課時一反常態，像聊天似的和我們說起了對自己名字的不滿，又發給我們每人一張小紙條，給我們一次改名換姓的機會。

我的新名字叫什麼好呢？我想了想，在紙上寫下了“林雨沐”這個好聽又好記的名字。

老師把所有的小紙條都收上去了，她挑了一張，大聲唸了出來：“愛因斯汪！”汪宇森連忙站了起來，說道：“愛因斯汪到！”“哈哈……”全班同學鬨堂大笑，有的笑得前仰後合，有的人笑彎了腰，有的人笑得直捶桌子，我笑得眼淚都出來了。薛老師笑盈盈地望著汪宇森，問道：“你為什麼要取一個這樣的名字？”汪宇森臉漲得通紅，像一個熟透了的蘋果，他吞吞吐吐地說道：“因為我……我想成為像愛因斯坦那樣的科學家，但我又不能忘記我的姓氏——汪，所以就變成‘愛因斯汪’。”“原來是這樣，”薛老師恍然大悟，拍了拍他的肩，說“既有遠大的志向，又顧及自己的姓氏，你真是個好孩子！”

薛老師又挑了一張紙條，另一個新名字又來了。“張採金！”“張採金到！”張文桑從容不迫地站了起來，理直氣壯地應道。“哈哈哈！”同學們再次發出的笑聲似乎要把天花板給掀翻了。老師也覺得奇怪，問道：“你為什麼要取這個名字？”“張採金”同學似乎早有準備，自信地說道：“因為我想天天採到金子。”老師笑著說道：“你真是一個貪財的人呀！”

薛老師又念道：“李大生！”楊林輝站了起來，不好意思地說道：“李大生到。”“為什麼要取這個名字？”“李大生”同學用蚊子哼哼般的聲音說道：“因為有個珠寶商叫做‘周大生’，我想成為像周大生那樣有錢的珠寶商。”老師笑了笑，說：“你也是個愛錢的'孩子，你可以和前面那位‘張採金’同學結盟啦。”老師的一番話語又引來一串串笑聲。

“葉赫那拉·玉萱”、“柯特拉”、“科比·艾倫”等稀奇古怪的名字層出不窮，引來陣陣笑聲……

不知不覺中，清脆的下課鈴聲響起了，快樂的作文課也結束了。我心想：這節作文課既給了我們改名換姓的機會，又交流了自己的理想，真是一舉兩得。

我的名字我做主作文7

“哈哈哈”……教室裡傳來一陣爽朗的笑聲。這是為什麼呢？哦！原來我們班在玩“我的名字我做主這個遊戲”

“叮鈴鈴”上課了！可是，進教室的卻不是顏老師，而是二班的班主任——王老師。她走上了講臺，對我們講：“同學們！這節課我們來玩個遊戲，叫‘我的名字我做主’”！我一聽，心想：這個遊戲，應該就是給自己取個名……沒等我想完，王老師就開始講話了。她先屋裡哇啦的講了一大串話，然後講了規則。接下來，

我右手拿著筆，左手敲著腦袋。想：“取啥名字呢？這個好，那個也不賴……取名叫李雲龍吧！他可是個大英雄！可是名字要新奇一點……有啦！就取名叫李雲龍。潤之吧！既有李雲龍的大名，又有毛澤東的字，就這樣！”想罷，我就在紙上寫上李雲龍。潤之這個“名字

交“名字”啦！我剛要上去交，卻被同桌拉住了。同桌給我提了個“建議”：“別交！到時候被老師唸到，取得好還好，取得不好，哼哼哼，還不想給笑死！”我想了想，聽信了他的“讒言”沒有交，而是藏了起來。

現在，開始“點名”啦！老師首先抽出一張紙，念道：“比爾。蓋茨”！我心想：“一定是個電腦狂！”可令我沒想到的是，取這個名字的`，竟然是劉修彤！老師問她：“為什麼要取這個名？她認真地說：”我要學習他能成為微軟CEO及世界首富的原因，將來像他一樣！

最精彩的，要數“小布丁”了：老師抽出一張之，念道：“小布丁！”無人應答。老師又再念了一次：“小布丁！”仍無人應答。老師問：“這是誰取的名？”同桌將矛頭指向了李盛卉子，李盛卉子也承認了。老師說：“根據規則規定，你得上去寫‘我是小布丁’！”迫於無奈，李盛卉子只好極不情願的在同學們的笑聲中，在黑板上寫：“我是小布丁”。看著她那尷尬的樣子，我想起了一個詞：“人在囧途”

光陰似流水，不一會兒，下課鈴響了。我們只好依依不捨的下去做操。

我的名字我做主作文8

每個人都有自己的名字。可是長輩在給我們取名字的時候，既沒有和我們商量過，也沒有經過我們的同意。因此有的人喜歡自己的名字，有些人卻為自己的名字傷透了腦筋。

我叫張子顏，張是因為我爸爸姓張，顏是“和顏悅色”的“顏”，爸媽希望我做一個溫柔可親的人。妹妹叫張子悅，顏和悅並在一起就是和顏悅色，希望我倆開開心心的過好每一天。

但是因為諧音的引起的尷尬很多，比如：範建——犯賤，樊童——飯桶，杜子藤——肚子疼……別人說起那個名字，就會真以為他的名字叫那個諧音呢！

今天，老師就讓我們取名字。規則是：請同學們為自己取名字，不考慮姓氏，不考慮字數，隨心所欲，只要是自己的名字就好，注意，你所取的名字要說出兩種以上的理由。

開始了，老師給我們每人發了一張白色的紙條，先在後面寫上自己的名字，然後在正面寫新名字。

寫什麼好呢？我姓張就寫張開頭的名字吧，張開心？不好；張同同？不好；對了，別人把我叫成小甜甜，那叫張甜怡吧！

有的.同學還在冥思苦想呢！終於名字起好了，老師把紙條收了上去。

老師開始點名：“神童”到！我們聽了，笑得肚子痛，哦！原來這是嵇晉徽的新名字呀，他是不是想跟神童一樣厲害？

“南田政皇”這是程安鵬的新名字，是一個日本名字，他想當日本的帝王？

“王中悅”是王雨涵的名字，她說自己是中午出生的，悅是開開心心的意思。

“開心果”是張沁心的名字，她說，她是她們家的開心果。

“陸晗？”這不是明星的名字嗎？原來陸明軒他想做鹿晗二代？

終於報到我了，老師說這一次開心果、神童二人的名字取得最好，我們都要向她們學習，取一個有童心童趣的名字。

“哈哈哈……”教室裡不斷傳出一陣陣歡笑聲，我們的遊戲還在繼續……

我的名字我做主作文9

今天上課的時候，陳老師神經兮兮地對我們說：“你們有很多同學一定對自己的名字很不滿意吧，今天就給自己取一個新名字吧！”我一聽，若有所思，難道陳老師要改為風水大師了嗎？

同學聽說要取新名字，有的欣喜若狂，有的愁眉苦臉，有的面無表情……而我，一臉蒙圈。我頓時覺得腦子一片空白，我左看看，右看看，發現同桌在冥思苦想，而有的已經把手舉得老高老高的了，有的同學一邊想，一邊盯著一個同學，好像在想：“我要比他先想出來，不能讓他超過我。”

不一會兒，有人上去把自己的.新名字寫在了黑板上，我一看，“噗嗤”，一聲笑了，其他的同學看了也哈哈大笑，許多有趣的名字映入眼簾——白龍馬、歹愛錢、廖悟空、張朗、華眉、唐森……

“這些名字好有特色”。陳老師笑著說道，“能給我們講講名字背後的故事嗎？”只見一位同學揚揚自得地說道：“我給自己取的新名字——董飛夢，因為我將來會為了我的夢而“飛”到天涯海角，來完成我的夢想！說完，那雷鳴般的掌聲響起。接著，一位同學自信地站起來，用銀鈴般的聲音解釋：“我為自己取的新名字叫‘華眉’。”她剛說完，我們就捧腹大笑，牙都要笑掉了，老師忍住笑，又故作正經地問她：“你為什麼給自己取個這樣的名字呢？”她剛想說，就被我們班的搗蛋大王——歹皓楊搶了先，他一邊笑一邊說：“因為她的眉毛長得不好看，所以要畫一下，才取名叫華眉。”“哈哈哈……”教室裡的笑聲震耳欲聾。這個同學氣得吹鼻子瞪眼睛的。最後，到我來解釋自己的新名字了，“楊婷墨”，怎麼樣，好聽吧！我希望自己以後能長得亭亭玉立，美麗動人，而且肚子裡面又有“墨水”，知識淵博。

經過這一堂課，我才知道中國文化博大精深，原來取個名字都有這麼多的學問呀！

我的名字我做主作文10

“我的名字我做主”，看到這七個醒目的大字時，我的腦子如同一張白紙，緩緩的低下頭：到底應該起什麼樣的名字呢？這對於我來說無疑是一個重大而又艱鉅的任務呢！

一大波靈感正悄然而至，不如就叫“琉璃蘇”吧，而我的名字張嘉玥的寓意也就像“掌上明珠”一樣，有人會把我寵成小公主，捧在手心裡怕摔，含在嘴裡怕化。而琉璃也象徵著這個意思，美麗，高貴，又萬眾矚目，爭著搶著去花點高價買它呢！“蘇”就希望我可以成為聰明溫柔的淑女，我現在簡直就是一個名副其實的女漢子呀！

字倒是起好了，那號該怎麼辦呢？我希望自己能變得更加優秀，在本來就很優秀的集體中脫穎而出，就叫“芳草萋萋”吧！想象一下這樣一種畫面，“春天已經來臨，一股微風吹過，肥沃的泥土中隱藏著新的生命，一場春雨過後，如同滿地的碧玉，閃光的翡翠。”實在太美了！希望我也能像這些幸運的芳草一般，無憂無慮，快快樂樂的`成長蛻變。

筆名就取一個比較有詩意的吧，這次就和我的號來一個鮮明的對比，這個名字，這些在生活中非常美好的事物卻在絕境中生長，他們都向往著困難，沒有坎坷的人生是不完整的，他們或許會被狂風暴雨折斷了腰，本來可以在和煦的陽光，輕柔的微風沐浴中庸懶的伸著腰，但是“既來之，則安之”，他們選擇了人生的道路，可能他們再也無法重新選擇了，既然是自己的路，也只能硬著頭皮走下去，即使前方有著再多的困難。我希望我也可以在被呵護的同時，困難也能降臨在我這個“幸運兒”上，而我，就會用自己堅強的意志把他們打倒！就叫“南梔傾寒，陌上花開”。

在幾千年的華夏文明中，名字從遠古走來，流傳至今，已成為每一個人的標誌。今天，我也有幸擁有一個這樣機會，體驗古人的情懷，成為一個擁有名、字、號的現代人，真是奇特而有意義！

我的名字我做主作文11

每個人都有自己的名字，有些人喜歡自己的名字，有些人不喜歡自己的名字，如果自己的名字自己可以做主會怎樣呢？

今天上課，陳飛老師笑嘻嘻的對我們說：“今天，我們來玩個遊戲，給自己起名字。”陳飛老師話音剛落，教師裡大家一個個竊竊私語，說老師又再給我們下套，不過，我倒是很高興做這麼個有趣的遊戲。陳飛老師告訴我們自己要準備一張紙，在上面寫上自己現在的名字，再寫上自己起的新名字，還要寫出為什麼起這個新名字。

遊戲開始了，我環顧四周，同學們有的託著腮幫望著窗外發呆，有的欣喜若狂，我左邊的郭若琳冥思苦想，好像對自己的'名字很滿意，不想改。再看看右邊的朱軻欣一臉胸有成竹的樣子，看起來已經知道起什麼新名字了。我好奇的問了句：“你起的什麼名字呀？”朱軻欣十分開心的講：“我的媽媽姓上官，我想跟媽媽姓，就叫上官軻欣。”我點了點頭表示知道了，然後低頭想自己叫什麼？忽然，我記起來我給小說裡的女主人公想過一個名字叫鷺碗落，不然叫這個名字吧！但是我想了一下不行！姓不能改呀，又想起媽媽希望我叫“可心”，可是我希望有一個四字的名字，最後決定在邢和可心之間加一個“映”字，因為“映”代表水和純潔透明，我喜歡就叫“邢映可心”吧！

現在，老師要念名字了，我緊張極了，老師唸了好幾個名字，還是沒念到我，我有些著急了，終於陳老師唸到：“邢映可心。”我站了起來告訴大家我的名字的寓意，過了一會，我聽到了幾個有意思的名字，我的一個朋友叫張錦文，她希望自己是個天才，所以改名為張錦天才，她的新名字是不是很可愛！我們班的同學都很開心，因為今天我們都為自己起了個滿意的名字。

通過這次“我的名字我做主”的遊戲，我收穫了快樂，但是希望大家以後也不能亂改名字哦！

我的名字我做主作文12

我叫保雨晨，是爸爸媽媽取的名字，可我一直都很想自己取個新名字，終於，老師滿足了我的這個願望。

在一堂作文課上，老師拿出一張小紙片，神祕地說：“今天，我們要為自己取個新名字！”同學們都很驚訝，老師微笑著說：“請你們把新名字寫在小紙片上吧”。

拿著那小小的紙片，大家都安靜下來開始絞盡腦汁地思考自己的新名字。有的同學在用力地咬那已經快斷的鉛筆頭；有的同學熱血沸騰地疾速把自己的新名字寫了下來；有的`同學用筆不停敲擊桌面，彷彿正為自己取什麼名字而犯愁；還有的同學左顧右盼，不知如何下筆……

經過一番苦苦思索，我終於為自己想出了一個響亮的名字：海倫.凱勒.安妮。

為什麼要取這個名字呢？你一定想問我，那就告訴你吧！我一直都很喜歡美國著名教育家和作家—海倫.凱勒，想成為像她那樣出色的作家；而安妮呢，是海倫的家庭老師，她給從小失明，生活在黑暗中的海倫帶來了知識的光明，我也渴望成為她那樣出色的老師。這個長長的名字由此而來。

“讓我們來玩一個點名遊戲，認一認大家的新名字吧!”老師說：“點到誰的名字誰就要站起哦，如果有誰忘記了自己的新名字，我們就幫他記一記!”

緊張而有趣的遊戲開始了，前面幾個同學說得都很流利，像一盤流暢的磁帶。不好，“磁帶”突然卡住了，卡點就在“周杰倫”那，老師連叫了幾遍“周杰倫，周杰倫”，可是都沒有人應聲。知道“周杰倫”是誰嗎？原來他就是周笑立，只見他茫然的東張西望，直到身邊的同學提醒他的時候，“周杰倫”同學才滿臉通紅，慌慌張張地站了起來，答“到、到、到！”。望著他一臉的窘樣，全班同學鬨堂大笑。後來幾個同學的新名字也讓我們笑得“滿地找牙”……

在同學歡笑中，優美的下課鈴響了，為這堂生動而有趣的取名字課畫上了一個圓滿的句號！而我的新名字也永遠存放在那美好記憶中。

我的名字我做主作文13

自古以來，隨著你哭天喊地的叫聲，你的姓名就塵埃落定了。但今天，我們卻能自己做主了！

一踏進那個充滿歡聲笑語的教室，我馬上就浮想聯翩：今天那神祕的張老師又會帶給我們什麼樣的與眾不同的遊戲呢？

正當我想象的時候，張老師踏著輕快的步伐來了。老師一說：“今天，我們給自己重新取一個名字！老師話音剛落，我馬上歡呼起來。

老師給我們發了一張紙條，我馬上掏出鋼筆，準備寫下去。但一個難題來了——取什麼名字呢？我絞盡腦汁，皺起了眉毛，咬住了筆頭，不停地想著。一開始，我想：就叫“希特勒”吧！但我馬上就塗掉了。應為我是一個善良的好孩子，怎麼能取這個殺了無數猶太人的'名字呢？我又陷入了一片沉思中。

終於，一個新名字在我心中油然而生，就叫做“毛肯”，這就是毛澤東和林肯的縮寫。我想：這兩位都是總統，而且還是兩個大國的，我能掌管兩個國家，真是太好了！但我又思量了片刻，覺得這個姓氏不好，有點粗魯。而且，這隻有名卻沒有利，怎麼能符合我的“野心”和志願呢？

於是，我否決了這個想法。我不停在桌子上比劃著，抓耳撓腮。終於，一個舉世無雙的名字在我腦海中閃過——布加迪威龍·畢加索。我點了點頭，拍了一下桌子，心想：就這個名字了！我並不是崇洋媚外，但我真想取一個外國名字，而且我的志向是當一個赫赫有名的企業家，我是一個有野心的人。“布加迪威龍”是我最喜愛的車，並且最便宜也要上千萬。這意味著“利益”。而畢加索呢？他非常有名氣，而且非常聰明機智，正是我心中的最佳人選，這又意味著“名譽”。這個名字代表了我能名利雙收，正好符合我的野心和志願，我就定下這個名字了！

這個名字雖然是我的最愛，但卻不如父母給我們取得名字意為深重！

我的名字我做主作文14

每個人都有自己的名字，有的覺得名字美，有的名字裡帶著父母及家人的期盼，還有的名字裡包含著許許多多的故事呢！今天，羅蓉老師給我們上了一節課---我的名字我做主。

出生時，都是家人幫我們取名字，我們也不懂，所以，羅老師就讓我們給自己取一個新名字。

老師說完後，同學們都提起筆來，“唰唰”地將自己的新名字寫在紙上，遞給老師。老師收我們的新名字幹什麼呢？我在心裡暗暗地嘀咕著。

羅老師說：“接下來，我們做一個小遊戲！”做遊戲？剛才寫名字，現在做遊戲？這也太不合常理了吧？沒想到很快我心底的這兩個謎團就解開了。

“我們來做個點名遊戲，就點剛剛的新名字。”老師說。聽起來，這個遊戲很是有趣呀！好想快點聽一聽同學們取的新名字。

激動人心的點名遊戲終於開始了！羅老師將我們自編的名字拿在手裡，故弄玄虛地對我們說：“點名遊戲要開始嘍！準備好了！我真的.要開始點名嘍！”說著話，她還不停地左右看我們。開始點名了！同學們個個激動不已，有的握緊了拳頭，有的臉激動得通紅，還有的在大口喘氣兒……我的心也在“怦怦”亂跳，眼睛緊緊地盯著羅老師看，坐立不安，好像馬上就要點到自己名字似的。一個個名字點過了，還沒有點到我的名字，第一輪點名就結束了，我還沒有聽夠呢！希望還有下一輪。果然不出我所料，還有第二輪。

“楊芳……楊芳！”我先是一愣，回過神來：楊芳就是我啊！趕緊大聲答“到！”終於點到我了。我之所以取名為“楊芳”，是因為“楊”是我爸爸的姓，“芳”呢，則是我媽媽名字裡面的字，我想把他們的優點都結合在一起，做得更優秀……。點著點著，我們忽然聽到了一個好笑的名字---“汗思吉成”，老師笑了，就連名字的主人也笑了出來。頓時，班上炸開了鍋，同學們有的肚子都笑痛了，有的笑得直拍桌子，還有的笑得跟爛柿花兒似的，更有甚者，笑得都從椅子上滑到了地上，老師也捂著臉笑了。一瞬間，這個名字就成了我們班談論的焦點……

呵呵，這節課我們上得真是有趣和有意義：我的名字我做主，我的人生我奮鬥！

我的名字我做主作文15

“陶浩燃溪。”“陶浩燃溪到。”“張吃痴，張吃痴。”“張吃痴到。”“繁星。”“繁星到。”“李徵相。”“……”“去寫去！”哈哈，原來我們在玩點名的遊戲，我們每個人都給自己起了一個新名字，老師點到我們之間的某個人，他就會站起來說誰誰誰到，很好玩。什麼是點名遊戲？聽我慢慢道來。

今天，木子老師神祕兮兮地問：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們有的托腮沉思，有的搖搖頭，有的笑容滿面，看來同學們意見不一呀！而我，正無聊地託著頭，並不在意。木子老師又說：“如果不滿意，老師給你個機會，你們可以給自己起新名字哦！”老師的話，就像一顆定時炸彈，把同學們的笑聲炸得滿教室都是。而我，此時沒有了剛才的信心，正愁容滿面，這怎麼寫？同學們有的樂開了花，有的像被抽乾水的海綿，軟塌塌地倒在桌子上，一臉絕望。我寫了一個王字，想：“姓王的都是大戶人家，好多人，就姓王！”又轉念一想：“太俗了，這個姓配不上高雅的名字！”又擦掉了。後來乾脆不要姓了，寫上“繁星”二字，就此了事。《繁星·春水》是我的偶像冰心的詩集，我也想像繁星一樣耀眼，不錯。再看別人，有的一邊笑一邊寫，不是開心的.笑，而是不好意思的笑；還有捂著自己的紙，東張西望，看看別人的新名字，結果發現別人在瞅自己，兩人面面相覷，笑了。

“點名了！”這句話像一把達摩克利斯之劍，在教室的上空高懸，同學們都捂住了頭，生怕被這把劍擊穿了頭頂。“張軒！”丁逸軒站起來，聲音小的像蚊子。“張軒到”。“大點聲！”“張軒到！”同學們大笑，這還不是最好笑的，好笑的是王藝澎，當木子老師點到他的時候他沒站起來，此時他正沉浸在笑話別人名字的行列中，無法自拔了。木子老師再叫了兩遍，他才站起來，搖搖晃晃地被老師帶到了前面，在黑板上留下了他的新名字“李徵相。”，我們大聲喊了一遍他的名字，他左右環顧，點點頭，尷尬地下“臺”了。沒過一會兒，老師喊：“繁星！”我便慌忙地站起來，大喊一聲：“繁……繁星到！”還好教室裡沒有一聲笑聲，只是有幾個男同學在悄悄議論，我連忙坐下了。

很快就下課了，我們帶著笑意各幹各的，新名字還留在黑板上……