有關描寫的作文三篇
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的描寫的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的作文 篇1
昨晚,我坐在寫字檯前看《海底大世界》,看著看著我似乎變成了一條小魚,遨遊在大海之中。
我是一條美麗的小魚,和一群群魚兒在海里追逐嬉戲。遊著遊著,我脫離了魚群,迷失了方向,但我一點也不懼怕。我無拘無束東遊西蕩,成了一條自由自在的魚兒。遊了一會兒,我心中有了主意,對!何不趁此探險一下海底呢?我聽說海有多深,山有多高;路上有寶,海底有藏;今天我非看個明白,一飽眼福。我遊啊遊,發現遠處有鬱鬱蔥蔥的好大一片,呀!這不是海底森林嗎?我一個猛勁游到那裡。原來,這裡生長著各種各樣的水生植物,有葉類的,有莖類的,有高的,有矮的,有墨綠色的,有暗黑色的,有攀附向下的,有匍匐地面的,還有……真是種類繁多,高低不一,形態各異……森林裡還有一些高低不平的山峰,有的連綿起伏,像萬馬奔騰的士兵;有的巍峨雄壯,像整裝待發的將軍;有的弓腰駝背,像是抱頭鼠竄的潰兵……真是千姿百態,栩栩如生。真可謂:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同……“森林、高山構成了海底的一大奇觀。遊過森林,展現在眼前的便是一片遼闊的”平原“,像是一個墨綠的大地毯,毛茸茸地附著在海底。噢!我已來到海底草原,這裡有各種各樣的奇花異草,許多海生動物出沒其中,有圓形的,有條狀的,有頭大的,有腰粗的,還有……我在這裡認識了許多新朋友。我暢遊在美麗的大草原上,心裡愜意極啦!心中暗自為這次的探險而慶幸。
“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒,我睜開惺忪的眼瞼,才知道原來是一場夢。
昨晚,我坐在寫字檯前看《海底大世界》,看著看著我似乎變成了一條小魚,遨遊在大海之中。
我是一條美麗的`小魚,和一群群魚兒在海里追逐嬉戲。遊著遊著,我脫離了魚群,迷失了方向,但我一點也不懼怕。我無拘無束東遊西蕩,成了一條自由自在的魚兒。遊了一會兒,我心中有了主意,對!何不趁此探險一下海底呢?我聽說海有多深,山有多高;路上有寶,海底有藏;今天我非看個明白,一飽眼福。我遊啊遊,發現遠處有鬱鬱蔥蔥的好大一片,呀!這不是海底森林嗎?我一個猛勁游到那裡。原來,這裡生長著各種各樣的水生植物,有葉類的,有莖類的,有高的,有矮的,有墨綠色的,有暗黑色的,有攀附向下的,有匍匐地面的,還有……真是種類繁多,高低不一,形態各異……森林裡還有一些高低不平的山峰,有的連綿起伏,像萬馬奔騰的士兵;有的巍峨雄壯,像整裝待發的將軍;有的弓腰駝背,像是抱頭鼠竄的潰兵……真是千姿百態,栩栩如生。真可謂:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同……“森林、高山構成了海底的一大奇觀。遊過森林,展現在眼前的便是一片遼闊的”平原“,像是一個墨綠的大地毯,毛茸茸地附著在海底。噢!我已來到海底草原,這裡有各種各樣的奇花異草,許多海生動物出沒其中,有圓形的,有條狀的,有頭大的,有腰粗的,還有……我在這裡認識了許多新朋友。我暢遊在美麗的大草原上,心裡愜意極啦!心中暗自為這次的探險而慶幸。
“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒,我睜開惺忪的眼瞼,才知道原來是一場夢。
描寫的作文 篇2
目標,是航海中的燈塔,幫助你找到成功的方向;目標,是遠方的高山用自己的毅力攀登,你一定會收穫勝利的果實;目標,是彎彎曲曲的小路上的指向標,按照它所指的方向,你就一定會抵達勝利的遠方。
那是一次市裡舉行的美術比賽,那時我在培訓班裡學習,老師告訴我後,我非常高興,回到家裡我拿出一本繪畫書認真地看起來。我把它帶到美術班,老師幫我選好。我便認真地準備起來。每天,我坐在桌邊認真地練習,爸爸又幫我買好顏料,又不厭其煩地指導我,有時還幫我填上一兩筆,離比賽的日子越來越近了,我有些緊張,一想到父母和老師的期望,我的心中燃起希望。因為我堅信有多少付出,就有多少回報。後來我開始厭倦這樣的生活,心想:每天這樣刻苦的練習難道不是臨陣磨槍嗎?我如果每天都這樣刻苦的磨練自己就一定會取得成功!我又一次找回我心中的目標,帶著這堅定的目標,衝向終點,滿懷希望的將自己的作品交了,心中陷入了對未來的憧憬。果然,功夫不負有心人,我在這次保護環境繪畫比賽中獲得二等獎,雖然沒有的第一,可是我向著自己的'目標努力了。我相信有了我心中的目標,我一定會贏得更高的榮譽。
這件事使我明白了一個道理:雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。只要我的心中永遠藏著這個目標,我知道有了它我一定會翻越所有困難的高山,走向成功!
描寫的作文 篇3
下午要進行數學測驗,我有些緊張,雖然試題和應用題還可以,但是計算題我總是會粗心而出錯。
下課鈴一響,老師就把卷子收走了。我和同學們對一下答案。不巧!錯了一道題,這道題的分數不低於。頓時,我像霜打的茄子——焉了。這時,老師要我把試卷抱到辦公室裡去。我心中暗暗自喜。來到辦公室,我看到姚思敏和徐鵬在改卷子,為了我的大計,我便坐下來幫他們改卷子,一邊批改卷子,一邊異想天開地想:但願那道題我做對了。後來老師們去看望生病的老師,徐鵬他倆有事先走了,辦公室裡只剩下了我一人,我連忙把剩下的卷子改完,整理好。我開啟那摞卷子,翻到我的卷子,我和前面的幾個同學的答案一對。天哪!答案清清楚楚地告訴我錯了,我的心不由得收緊了許多。
不改吧,成績怎麼向家長交代?改吧,又不誠實。我的心裡打起了小鼓,就像有一個小紅人和一個小黑人在爭論。小紅人說“不改,不應該做一個不誠實的人!”小黑人卻說:“改吧,反正沒有人知道,要不然老師的表揚。同學們的羨慕和家長獎勵全沒了。”我胸前的紅領巾此時彷彿也在提醒我,你是一個少先隊員,一個大隊幹部,應該怎麼做心裡一定很明白,在這樣的`壓力下,堅強一些!戰勝自己!最後,我聽了小紅人和紅領巾的話,把卷子關上。
我走出了辦公室,來到走廊上,彷彿看到太陽衝我笑,紅領巾也在表揚我。雖然我沒有得到表揚,羨慕和獎勵,但我很高興。因為,我在一邊可以得到表揚,另一邊會讓我的努力失去,我選擇了正確的。我感謝壓力是壓力讓我學會戰勝虛偽,戰勝自己,這比受一次表揚,更光榮,是壓力讓我能不愧對紅領巾那給我的諄諄教誨,是壓力讓我……
壓力,其實不是一種累贅,只要是你把壓力化成動力,它就會變成一種樂趣,一種樂趣,一種美妙的享受!
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