國小生我的朋友作文（精選57篇）

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的國小生我的朋友作文（精選57篇），希望能夠幫助到大家。

國小生我的朋友作文 篇1

我有一個可愛的好朋友，化名小棋。她長著圓圓的腦袋，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子和小小的嘴。她不小氣，不會亂髮火，還是一個能指出別人錯誤的人。發現了錯誤，她自己也能及時改正。

有一天，我們去飯堂吃午飯，她叫住我說：”葉謙，你喜歡去我家玩嗎？“我說：”肯定喜歡呀，問我幹啥？“她答道：”既然你喜歡，那就要禮貌一點。不然，我們就不讓你來我們家了。你要是可以不老是發火，少說一點不好的話，我就可以多請你去我家玩。”“嗯。”我有些不好意思，第二天，我就向她的姨婆道了歉，她的姨婆接受了我的道歉，還說知錯能改就好。

她也很關心我。我不小心被絆倒了，她一下子跑過來，說：“你沒事吧？”她還跟其他人說：“我們不跑了。”我撞到眼睛後的.第二天，她也跑來關心我。我好開心呀！

我真有福氣！有這麼好的朋友來關心我。你想知道她的真名嗎？她就叫莫湋棋。你們現在瞭解她有多好了吧。

國小生我的朋友作文 篇2

書，是我最好的朋友，他把我帶到奇幻的世界，讓我感受到知識的快樂。

在我六七歲的時候，媽媽給我買來一大堆童話書。晚上媽媽給我讀，讀著讀著我就進入了甜美的夢鄉。

書是我小時候的朋友，當然也是我現在的朋友。我有很多次因看書而引發的笑話，現在還記得非常清楚。

有一次，媽媽讓我給爸爸送傘。我一看才四點，離爸爸下班的時間還早，就津津有味地讀起了《福爾摩斯》。《福爾摩斯》裡案子很離奇，讓人摸不著頭腦，而福爾摩斯卻能在短時間內找到線索。這本書的作者叫華生醫生，他和華生醫生是好朋友。他能把這個案子講的驚心動魄，甚至讓人害怕，但好奇心還是驅使我看下去。終於把這個故事看完了，外面已經下起了大雨，我突然想起媽媽的'話。我剛開啟門，爸爸就從門外衝了進來，我一看爸爸的樣子像一個“落湯雞”，我邊笑邊向爸爸道歉：“對不起，爸爸！”沒想到爸爸很快就原諒了我。我幫爸爸檸幹了衣服，又幫他換上了乾衣服，爸爸幸福地對我笑笑說，“謝謝。”

書，是我的朋友。我與她談心交流，她也給了我很多知識，她是我永遠的朋友。

國小生我的朋友作文 篇3

什麼是好朋友呢？好朋友，就是你看到這幾個字，腦海裡就浮現出她的樣子，她說話的樣子、笑的樣子、生氣的樣子……我的好朋友是陳璟萱，今天就讓我隆重地介紹一下她吧！

她個子不高，比我稍矮一點，長著一頭烏黑亮麗的長髮，經常披肩散下來，美麗極了。兩隻水汪汪的大眼睛好像會說話，她的睫毛又密又長，像兩把小扇子一樣忽閃忽閃的。她的鼻子小巧可愛，嘴巴也是小小的，笑起來，露出一排雪白雪白的牙齒。

她懂得知識很多，有一次我們到海邊玩兒，她告訴我海邊有很多月光石，我們就到海邊仔細地找啊找，從早上一直找到，晚上連飯都不肯吃。到了夜晚，月光石閃閃發光，好像從天上落下來的小星星。我們齊心協力找到了很多月光石，有白的、粉的'、藍的、綠的、紫的、灰的，形狀各異，漂亮極了。

我和璟萱從兩歲起就在一起玩兒了，我們一起度過了幼兒園難忘的時光，希望她能成為我一輩子的好朋友。

國小生我的朋友作文 篇4

一晃，國小過去了，生活又回到寂寞之中，就在這時，阿姨把雪雪交給了我，它成了我的新朋友，我的新朋友。

雪雪一身雪白，是一隻波斯貓，有這一對美麗的藍色的眼珠，害羞的它總不愛搭理人，不過，在來我家一段時間後，終於熟悉了環境，和家人親近起來。

這一次測驗不怎麼樣，可以說是十分不理想，我帶著滿臉的怨恨回家了。一推開門，雪雪便撲了過來，卻見我沒像往常一樣，便回屋了。但不一會兒，它又跑了回來，爬上椅子，爪子撓撓我的胳肌窩，不停地撓啊撓，最後，我終於忍不住笑出聲來，它勝利了。我一把抓住它把心事一吐為快，從此，雪雪就成了我的知心朋友。

雪雪不但是我的知心朋友，還是我無聊時的消遣。

週末，我早早地完成了作業，便無事可做。突然，雪雪從一旁跳了出來，我靈機一動，貓的`跳躍能力不挺好的嗎，為何不好好訓練一下雪雪呢？我以閃電般的速度準備好了一切，在離地約50釐米的地方掛一個呼拉圈，在呼拉圈的中間掛一塊生魚片，雪雪的鼻子可真靈啊，不一會兒就聞到了生魚片的香味，最終找到了生魚片，但一看到生魚片釣這麼高，又有點洩氣了，不過還是抵擋不住美食的誘惑，忽然一躍而起，跳過呼拉圈，叼走了生魚片。這令我興奮不已。

雪雪，陪伴我，和我一起分享快樂，分擔憂愁，雪雪，我的新朋友！

國小生我的朋友作文 篇5

我的好朋友叫張薇，她有漂亮的外表，豐富的感情，但脾氣卻有些躁。

張薇雖然有點黑，但面板細膩油亮，我覺得順眼，她圓臉、小嘴，鼻子有點塌，但一點也不難看。最特別的要數她的眼睛了，左眼角有點向上，右眼角似乎有點向下，看起來很有意思，濃濃的眉毛跟眼睛很協調，呈現出一種參差美。別說我，很多人都喜歡她的樣子，這可不是情有獨鍾。

還記得我們相識時的情景。那是二年級升三年級時，我們分班後都到了三一班。開學那天我和她坐一起，我們通過簡短的交流，很快就熟識了。後來我們一起玩，一起討論作業；感情越來越深，不過，我也發現她的脾氣有些與眾不同。

有一次下課，我喊她去玩，不知怎麼的'，她既不理也不動，眨巴眨巴眼望著我。我小聲對劉羽菲說：“你看張薇怎麼了？不是有什麼病吧？”劉羽菲說：“你看她那樣，像釘訂上似的。”張薇好像聽見了我們的談話，立刻來了脾氣，大聲嚷嚷說：“你們別老在背後說我壞話，否則我對你們不客氣。”我們怕她發脾氣，急忙裝也一副若無其事的樣子說：“沒有啊，我們怎麼敢說你的壞話呢？”她沒有再追問下去，我們才放心。

唉，張薇，怎麼說好呢！我們倆能互相理解容易溝通，我能容忍好的躁，她能容忍我的斯斯文文。我喜歡她的躁，喜歡她的大大列列，喜歡她生悶氣的樣子。總之，我喜歡她的優點和缺點，因為她是我的好朋友。

國小生我的朋友作文 篇6

在六年的時間裡，我們的友誼很堅固，但是有些人，有些事，像一個個小腳印，給你心中留下了一個深深的印象，我們的苦好滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天的星星數也數不清，特別是到六年級，更是苦中有樂，樂中含苦……在這六年裡也交了很多朋友他們帶給我歡樂。

她是一位文靜的女生，個子不高，梳著一頭烏黑的頭髮，弄弄的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，他是我們班的班長，組織能力很強，實力很強，他吃飯從不挑剔，我都向她學習學習。

以前我們是敵人，現在成了最好的朋友哦，你可別小瞧她哦，它是有很多人樂於助人的，因為我們班有兩位很淘氣搗蛋，總是欺負女生的.搗蛋鬼，他們總是揪我們頭髮讓人多麼厭煩，因為我的頭髮長了幾顆小痘痘，他有時一揪，頭皮就疼，我告訴她這件事後，她很擔心我，每當那個討厭的男生就揪我頭髮的時候，她會走到我的前面，為我遮風擋雨，她自己也很疼，但是她也會幫助我對啊，友誼就是這樣，在我被別人欺負時幫助我。

讓我們的友誼長久，我們馬上就要分別了，我也要祝你學習進步，加油！

國小生我的朋友作文 篇7

昨天我家來了一位新朋友，它就是長壽花。當我看見它時心裡樂開了花。長壽花還被稱為壽星花。

長壽花的葉子綠油油的，葉子的形狀是橢圓形的，邊緣是波浪狀的像浪花一樣。它看著厚厚的，摸著肉嘟嘟的。葉子的頂端長著一簇簇星星一樣的.花朵。長壽花的顏色有粉的、橙紅的、黃的等非常美麗。我看著像星星一樣眨著眼睛的長壽花，貼近花朵深深的、使勁聞了聞長壽花，什麼氣味也沒有聞到。爸爸說：“長壽花的味道，只能你輕輕的聞才能聞到。

我又輕輕的聞，真的有一點點香香的芬芳味道。長壽花的莖是綠色的又細又長，像一根長長的“跳繩”，長壽花的根牢牢的長在泥土裡。泥土是深棕色的，為長壽花提供充足的養料。長壽花有一個可愛的家——花盆。它潔白的牆面上畫著兩個可愛的水晶紫色的小蘑菇，可漂亮了呢！

爸爸說這個長壽花就是我的好朋友，記得每週澆兩次水，要每天給它晒太陽。這樣它才能像我一樣更加茁壯的成長！

我愛我的新朋友，我愛我的長壽花。

國小生我的朋友作文 篇8

我有一個好朋友名叫心怡。心怡很漂亮，她那雙櫻桃版的小嘴，總是笑得那樣甜。而且心怡是一個很有愛心的女孩兒。

記得有一次我和心怡在樓下院子裡玩著，一個黑影飛快的閃了過去，我和心怡好奇得追上前去，只見一隻白貓黃花紋的小貓坐在那裡，可那隻貓的一隻眼睛竟然成了一個差號，鮮紅的血跡還殘留在它的眼上。我們慢慢走進，它並沒有躲閃“看來這是一隻被遺棄的小貓，而且還弄傷了一隻眼睛，多可憐。”心怡說。“我們喂喂它吧，它肯定餓了，你看它的小肚子像一隻洩了氣的皮球。”我說。心怡似乎想起什麼，飛快地跑向家中，不到十分鐘，只見心怡手提一個紅色塑料袋跑了回來。心怡停下來，氣喘吁吁地攤開手中的塑料袋。哇！那麼多小黃花魚。“給你一半。”我和心怡一起把魚撕成碎片，總算是弄完了三分之二，心怡捧起小貓，一點一點地喂著，小貓喵喵叫了一聲，舔舔嘴巴，心怡把小貓放了下來。繼續喂剩下的那些黃花魚。小貓終於吃飽了，心怡抱起小貓向家走去，我跟在後面。我們一起把小貓洗得乾乾淨淨，並讓心怡的爸爸把小貓的`眼睛治療了一下。我放心的回家了。

直到今天，心怡還照顧著那隻小貓，多少次把它放回大自然中，它都會自己跑回來，最後心怡決定一直撫養它，並給它取名為雪兒。

我真敬佩心怡的那份愛心！我也要向心怡學習。

國小生我的朋友作文 篇9

在人生道路上，有一個知己的好友，豈不是一件幸福的事？我想一定是的，友情給我們無限的溫暖和歡樂，讓我們收穫更多的幸福。

我的身邊就有一個好友，他好像我肚子裡的蛔蟲，對我十分了解。

他有著一頭烏黑而茂密的頭髮，一個較扁的鼻子，一對大耳朵，臉上還嵌著一雙黑寶石般的眼睛。

他博覽群書，瞭解的知識十分豐富，簡直就像一本活著的《十萬個為什麼》系列叢書，什麼難題到他手裡都能迎刃而解。

有一次，我碰到了一道數學難題，絞盡腦汁也沒有想出來。我於是就想到了他，我去請教他，他只一看，就告訴了我答案。我聽了他的分析後，不由茅塞頓開，如撥雲霧而見青天，這又叫我對他產生了一絲敬意。

他還喜歡樂於助人，只要自己能做到的，就一定會竭盡全力的`去做，無論多長時間都不會放棄。

他不僅成績優秀，而且他也十分幽默，有一次我倆在放學的路上，感到十分餓了。他說他有一個辦法：就是講一個笑話。他笑著說：“從前，在茫茫的大沙漠裡，有一個饅頭在走著，天氣酷暑難熬，饅頭又餓又渴，本想咬自己一口來讓自己感覺不到餓，沒想到味道還不錯，然後他就把自己給吃了。”聽完後，我十分生氣，不過被他這麼一激，我果然沒有了餓的感覺。

他是一個品質高尚的人，我對他十分尊敬，同時，我也十分熱愛他。

他就是我最好的朋友以及國小同學；他就是——李若飛。

雖然，升入國中後，我們分別了，但我們的友情永不間斷，永不分離。

國小生我的朋友作文 篇10

我有許多朋友，其中最要好的叫李心怡。

李心怡扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的。圓圓的臉蛋總是紅通通的，就像一個紅蘋果，一笑起來就像盛開的菊花。她長著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的小嘴巴。

她上課專心聽講，成績優異，經常被老師表揚，還被同學們選為中隊長呢！我們下課一起扔沙包、踢鍵子、打乒乓球……星期天，我們就到對方家裡玩，一起學習，一起討論問題。

這就是我的朋友，她既聰明又伶俐，我以後也要像她學習。希望我們的'友誼更長久！

上學的機會是受人控制的，但讀書與實踐才是獲取知識的主要課堂，在這個學校中學習的權力只掌握在你自己手中，是任何人都剝奪不了的。讓學習成為一種生活的習慣，這比任何大學的校徽重要得多！

國小生我的朋友作文 篇11

我有個朋友，她有一頭烏黑的長髮，看起來像蘑菇!我給她取了一個稱號“小蘑菇”。她有一個口頭禪一一“好可愛啊”。

我和她玩得很好。有一次，她看見了一個蘑菇形的垃圾桶，她跑過去，摸摸這，摸摸那，說了一句“好可愛啊。”我在一旁笑得直不起腰，她轉過身，對我說“笑什麼呢?”我搖了搖頭，好不容易可以止笑了，結果看見她跑向一個不明物體，抱著它，又說了一句“好可愛啊。”我頓時雷住了，我已經不能再笑了，看見她這樣，我又哈哈大笑起來，這也太……我已經無話可說了。我走過去，對她說“小姐，注意形象，路人都看著我們呢!”這時，她才醒過來，撓撓頭，笑著對我說“啊，是嗎?”她天生遲鈍，我心想見過遲鈍的，沒見過這麼遲鈍的。我把她立刻拉到一邊說“在公共場合注意形象!”她點了點頭，笑了。

這就是我的夥伴，一個比較遲鈍的`夥伴，一個有著特殊口頭禪的夥伴!

國小生我的朋友作文 篇12

書，是生活中不可缺少的一部分。它教給我們豐富的知識，優美的語句，讓我們受益匪淺，回味無窮。

有些書可以讓人開懷大笑，有些書可以讓人傷心流淚。而我最喜歡讀那些可以幫助學習的作文書，還有驚險萬分的偵探故事。我喜歡寫作文，通過作文來表達自己心裡的感受。看作文書不但可以讓我們多積累好詞好句，還可以引導我們寫好作文。那你們知道我為什麼喜歡看偵探故事嗎？因為偵探故事裡驚險又恐怖的情節讓我非常興奮，我長大還想當個小偵探呢！

除此之外，我還喜歡看童話故事，那些作家用自己的.想象力創造出一個豐富多彩的世界，讓我在那個充滿神奇的世界裡暢遊。

書，是我的朋友，讓我們多看看，多讀讀他，讓書香常常陪伴在我們的身邊吧！書，我的朋友，我會把你一直留在身邊，做一生的朋友。

國小生我的朋友作文 篇13

書是我的好朋友，它讓我懂得了很多知識，明白了很多道理。它就像天上的“太陽”，生活中的“水”，我們的“心臟”，是不可缺的。

課餘時間，我會花很多時間來看書，只要一拿起書，我就會愛不釋手。我很喜歡看《三毛流浪記》、《舒克和貝塔歷險記》、《十萬個為什麼》和《小豬唏哩呼嚕》。當我遇到不懂的'問題的時候，我總愛問為什麼，媽媽總是對我說：“我也不知道，你去找書吧，知道了後告訴我。”這時候，我就會去請教《十萬個為什麼》，它總能給我一個滿意的答案；當我不開心的時候，我就看《小豬唏哩呼嚕》，唏哩呼嚕實在太可愛了，總能讓我開懷大笑；當我遇到困難的時候，我總能看到三毛的可憐和堅強，他不怕困難、不怕苦的精神鼓舞著我，我立刻就信心百倍了。

書是我的好朋友，它是知識的海洋，我要在這廣闊的海洋裡快樂地成長。

國小生我的朋友作文 篇14

我有一個朋友，他叫高葉清。他本來十分聰明，每次考試都名列前茅，可不知為什麼，竟然背起了“傻子”這個雅號。

有一次，上體育課。我們都在練習排球。高葉清和我們班的調皮鬼唐澤七年級組。突然，只聽見“砰”一聲，我們尋聲望去。只見校長室窗戶上的玻璃裂開了幾條深深的`裂縫。緊接著，“噼裡啪啦”，校長室窗戶上的玻璃碎了。頓時，我們大驚失色。這時，校長氣沖沖地走來了。趁校長離我們還有點遠的時候，唐澤初對高葉清說：“高葉清，反正校長不知道是誰打碎的，那我們乾脆在校長問的時候不要回答了吧！”在這種時候，很多同學都不拒絕，而高葉清卻義正嚴詞地說：“不行，老師教育我們，主動承認錯誤就是好孩子。”面對這種“死心眼”的人，唐澤初只能搖搖頭，嘆了一口氣，走開了。

校長來了，他火冒三丈地說：“誰打碎了玻璃？”高葉清馬上站出來，說：“是我打碎了玻璃。”校長狠狠地罵了高葉清一頓。

“傻子”到底傻不傻？這還要由我們大家一起來評價。不過我相信你一定會說：“這種人還是多一點的好。”

國小生我的朋友作文 篇15

我的朋友天真可愛，總是露一個無邪的笑臉，有時候他還會弄出許多笑話，常常讓你哭笑不得。

前天上午，我聽說他上山時腳被石頭磕了，當時我的心猛地一跳，彷彿是心臟不再跳動，骨髓不再造血，我呆了，一個人站在荒涼的外面，想像著那不堪設想的後果，一直到上課鈴聲響起，我才回過神來，衝進了班級。

我等了三天三夜，每天都早到校十五分鐘，希望能等到他，可每次都失望地回到教室。

終於在第四天的下午，我在校門外看到了一個熟悉的身影，一張熟悉的面孔，是他！真的是他！

我正興奮地合不上嘴，可目光又落到了他的腳上，事情並不像我想的那麼簡單——他已經完全回覆了健康，他左腳穿著一隻白色的運動鞋，右腳穿著一隻厚厚的、軟軟的`黑色布鞋，看著他一瘸一拐地走進教室，我的心想刀割一樣疼，有說不出來得苦。總是不停地念著：他真是一個世界上最蠢的“傻瓜”。腳都被石頭磕成這樣了，居然還在傻笑，難道不知道疼嗎？

儘管他的腳被磕得很嚴重，但他還是那麼可愛，有時候邁欄杆，有時候用左腳蹦高高，只不過他不能像以前那樣在操場上盡情地奔跑了，真有點替他難過啊。

每天都有一兩個男孩扶著他走路，他的行動方便了許多，病情也漸漸好轉了，他也越來越淘氣了，不知道他好了以後會弄出什麼名堂來呢，真希望他能快點好起來，在回到操場上盡情地奔跑！友誼像蝴蝶一樣輕盈，一樣美麗，珍惜自己身邊的每一位朋友吧，與他們發生的每一個故事都值得我們去收藏，去回憶！

國小生我的朋友作文 篇16

朋友是生活中不可缺少的事件。每個人都有一個好朋友。沒有朋友的人會孤獨，我也不例外。我也有一個很好的朋友。她叫婷婷，我是在網上認識的。我討厭和她聊天時遇到她。我和她發生了一件事，至今記憶猶新。讓我告訴你發生了什麼。

我記得那個季節是夏天，那天天氣很熱。中午很早就去上學了，時間沒到，所以校門還沒開。我站在那裡等著校門開啟。站了20分鐘後，看門人過來開門。進教室後，差不多上了一節課左右。我的頭突然暈了過去，我把頭靠在桌子上看能不能好點。這時，一個熟悉的聲音說了一句話，問我是不是不舒服。我抬頭看看是誰。原來是婷婷，我最討厭的人。她怎麼能這麼好心地問我？於是我問她要不要嘲笑我。她很認真地說，她不想嘲笑你。過了一會兒，她拿了白油給我抹上。她還問我好不好。她堅持放學後帶我回家，因為我頭暈，我不能和她爭論，所以我讓她帶我回家。

這件事之後，我從討厭她變成了和她是好朋友，我們一直到現在還在一起讀。我們都有一個共同的`願望，想成為一名醫生來拯救人民。

國小生我的朋友作文 篇17

林玉田是我的朋友，也是我最好的朋友。她有點胖。她圓圓的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，高鼻子下是一對雄辯的嘴。她追求進步，對自己要求嚴格，學習成績良好。她是我們班的'副班長。她工作非常負責，管理我們的班級井然有序。她是我們學習的好榜樣。

我和林玉田密不可分。只要有人有美味、有趣、好看的書，他們就應該一起分享。這叫做“分享祝福”。如果有人有悲傷的事情，他們也應該說出來，一起分享。這就是“分擔困難”。有一次，我父親給我買了旱冰鞋。我邀請她在中學的操場上玩。我們輪流在操場上穿上這雙鞋，試試誰玩得更長，轉得更多。

作為副班長，她是班主任的小助手。只要她看到班上有人不戴紅領巾或校徽上學，她就不會原諒她的朋友承認她的錯誤。她也很慷慨。我們班被評為有禮貌的班，她貢獻了很多。她多次被評為紅花青年和優秀班幹部，但她並不驕傲。當然，她也有一些缺點，那就是，她喜歡發脾氣，對女孩子足夠忠誠。比如，只要男朋友欺負我，她就會讓朋友向我道歉。否則，她將與男朋友競爭。

林玉田是我的好朋友。

國小生我的朋友作文 篇18

我有一個朋友。我認識他，你也認識他，但他不認識我。我不能和他說話，但他經常給我講一些我喜歡聽的故事，教我一些道理。他說話幽默幽默，逐漸成為我夢寐以求的朋友。

他有一個圓圓的腦袋和一個圓圓的腦袋。他不像托爾斯泰那樣多毛。相反，他身上沒有“植被”。瘦胳膊，瘦腿，又大又圓的身體和小眼睛都不知道頭在哪裡，身體在哪裡。第一次見到他的人都會想，這麼細的'腿是如何支撐著這個巨大的身體的。但看到習慣後，你會覺得這樣的外表更合適。

他體內沒有任何器官。也許你認為這很可笑，但事實上確實如此。他是一個變壓器；在我心裡。身體像兩顆豌豆一樣分成兩個相同的形狀。當其他人蔘與進來時，他們可以結合起來拯救人們。在火災中，他不會受傷，會穿梭穿過。他經常吹噓自己是“先知”，但事實上，他什麼也做不了，只是說說而已。

他遇到困難時從不氣餒。即使他被別人欺負，他也總是有很長的忍耐力。他會喊出經典的臺詞“我必須畫一個圓圈來詛咒你”，然後在一個隱藏的角落裡畫一個圓圈。可以說，他經歷了人生的坎坷，但他不屈不撓。說到他，世界上所有的孩子都會用一個聲音喊他的名字。

他是生活中獨一無二、英俊大方的頭號明星；奇克兄弟。

國小生我的朋友作文 篇19

我有一個朋友，她的名字叫烏日汗。

她是二年級下期轉來的，她剛轉來的時候，那傻乎乎的模樣逗的我們哈哈大笑。還記得那次她給我說《射鵰英雄傳》的一些故事，當還沒講到好笑我就笑了，烏日汗撓了撓頭說：“你為什麼笑呢？”我連說話都說不出來了，我把自己平靜下來，對烏日汗說：“你的臉太好笑了。”烏日汗也笑了起來，有人說我們是神經病、也有人被我們嚇倒了，這些我們都不以為然，我們一直仰天狂笑，直到上課，由於下課笑太久了上課都說不出話了。

我們還是“戰友”呢！上次上英語，烏日汗因四處下位，到處說話被叫到了門外反省，我卻做完作業沒事幹，就把英語報給了烏日汗，烏日汗竟然告發我，害得我也被拖下水去，在門外罰站，我心想：可惡啊！

雖然烏日汗有點調皮，但是她在數學課上一點也不含糊。有一次，老師在黑板上寫了一道比較難的數學題，烏日汗第一個舉起了手，我卻被這道題難住了，沒舉手，我覺得很慚愧，我一下課就跑到烏日汗面前問：“這道數學題怎麼做？”她細心的給我講著，講完後我連忙對她說：“謝謝！”她笑著說：“沒什麼，誰叫我們是朋友呢！”

這就是我的朋友，一個調皮的`朋友，一個熱心的朋友，一個幽默的朋友。

國小生我的朋友作文 篇20

我有幾個非常要好的朋友—鋼筆，它們從三年級就開始和我交往，他們仍陪伴我至今。

剛開始的時候，我還不太熟悉它們，所以不常用它們。後來我不得不用，因為老師要求作業要用鋼筆寫。過了幾天，我才發現它們其實也很好用，並不像我想象的那樣，一用沾上一手墨，太髒了！相反，他們一滴墨也不漏，反而寫起來字跡流暢極了。有一次我在灌鋼筆水時，不小心灌太多了鋼筆水滴到了手上，我拿洗手液一洗就掉了，非常方便。而鉛筆卻用上一陣子就變短了，不好用了，還得再削。

我的鋼筆，他們的圖案有棕色的`、淺灰色的、粉紅色的印著白雪公主。我最喜歡是那隻粉紅色的印著白雪公主的鋼筆，因為它有漂亮又好用。每次都是等把別的鋼筆水用完了才小心翼翼的把它拿出來，慢慢的享用。

我的朋友是那麼的無私，為了我的學習，它寧肯讓墨水弄髒自己的臉；為了我的學習，他寧肯不停的活動，即使它已經萬分的疲勞，但它也從無一句怨言。我的這些朋友太無私了，它們為了讓我學習好，總是不吝惜自己。我很感謝它們。

國小生我的朋友作文 篇21

週末，我去媽媽的單位玩，在那裡我結識了一位新的朋友，他的名字叫姜作田。

姜作田是一個七年級的學生，他長了一雙明亮的眼睛，一個圓圓的鼻頭，一張能說會道的嘴，構成了一張還算“小帥哥”的臉。姜作田品學兼優，寫了一手漂亮的毛筆字，他的字猶如一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣美麗，讓人忍不住讚歎：真不愧是“小小書法家”呢！姜作田熱愛體育，是一個非常不錯的'“運動健將”。上午寫完作業，我們較量了一番羽毛球。只見他東一個扣球，西一個吊球，一會兒工夫就把我打得落花流水了。姜作田最大的優點就是待人和藹可親了。在這一天裡他總是像一個大哥哥處處讓著我，一會兒陪我打球，一會兒陪我玩遊戲，一會又陪我去小菜園採野花，還耐心的把他的學習心得傳授給了我，一點都不嫌煩。

快樂的時光總是過得飛快，很高興又結識了一位新朋友，陪我度過了快樂的一天，最重要的是：在他的身上我不但學習到了許多的優良品德。

這就是我結識的一位新朋友，一個陽光的小男孩！

國小生我的朋友作文 篇22

朋友，每一個人都會有！因為世界不是由個體組成的，而是由一個個群體構成的，而這也使得人們開始交朋友。接下來讓我介紹下我的朋友吧。

我的朋友是一個非常和藹和親的人，他無論面對誰，都能夠面帶慈笑的去迎接他，而這也讓我們給他取了個外號，叫做“慈祥爺爺！”而他也很大度，並沒有計較這個外號，而且還會時不時的跟我們打趣說道：“你們這個外號取得太棒了！一下子讓我的輩分上來了，以後你們叫我爺爺，我叫你們小孩子！”而且他也不計較得失，又一次他考試拿了滿分，全班人都為他驚訝，羨慕他，但是他只是擺了擺手，說道：“一個很正常的事情，沒有必要怎麼震驚。”這就是我的朋友。

我第二個朋友是一個非常帥氣的人，圓圓的臉蛋配上小貓的鼻子，加上銳利的眼睛以及犀利的眼神，而且時不時還會去運動場打籃球，那颯爽的英姿以及靈敏的.動作，猶如一陣風一般神出鬼沒，令對手找不著頭腦。而這些特徵加起來，簡直不要太完美！而對此，他也是擺了擺手說道：“每個人都有每個人的特點，這些都是我的特點，你們也很帥氣，只是還沒有將自身的特點發揮起來。”

以上便是我的朋友啦，不知道你的朋友是怎麼樣的呢？一起來分享分享吧。

國小生我的朋友作文 篇23

我的朋友很多，甚至在我有記憶的時候就有許多朋友了，但在我的童年中最與眾不同的朋友是楊帆，她讓我懂得了很多，她是我唯一的知心朋友。

她有一頭烏黑亮麗的長髮，還有就是那高高挺起的.鼻子，最引人注目的是她那雙迷人的眼睛，好像會說話，在她那雙眼睛裡，我看到了她對未來的幻想，每天她像小公主一樣，總是那麼討人喜歡，她無論遇到什麼事都非常堅強，是我生命中的榜樣。

我與她曾鬧過矛盾，記得在四年級的時候，因為一盆水，使友誼簡化成矛盾，當時，我哭得很厲害，沒有想楊帆的感受，在我無意中發現，她的臉通紅，眼眶裡的眼淚已不聽使喚，當時我在心中已原諒她了，但是不知怎麼了，是感動還是生氣，看見她這副模樣我一直想哭，幾分鐘、幾秒鐘過去了，她一直蹲在我的身邊說對不起，我也不好意思，沒有勇氣說沒關係，但是我知道我們倆心有連心，她肯定知道我原諒她了。

我的朋友，我生命中的朋友，給了我力量。風雨中，她是我的一把傘，為我遮雨；在寒冬，她是我的熱水袋，給我溫暖；挫折中，她是我的家人，鼓勵我奮進。我愛我的生活，更愛我的朋友，她是我生命中的源泉，生命中的時鐘！

國小生我的朋友作文 篇24

我有一個朋友，叫劉培智。他看起來文質彬彬，儀表堂堂，其實是身強力壯，“虎背熊腰”；他神采奕奕，每當老師念分數，就目瞪口呆，沒考好，就垂頭喪氣，考好了就活蹦亂跳；他走起路來健步如飛，辦起事來雷厲風行；他平常是大搖大擺的走來走去，只要看到錢就對你點頭哈腰，頓時巧舌如簧，說話娓娓動聽；在我沮喪時，他語重心長的安慰我……

有一次，我和他一起出去玩，看見一位年輕人，做了一個一百八十度轉彎，把香蕉皮“嗖”的一聲丟了出去。這時，我彷彿看見劉培智的眼中一閃，就露出了不滿的表情。他跟在後面彎腰揀了起來，然後大膽的走上前去，跟那位青年評理。直到說服那為青年才滿面春風的向我走來。我小聲的問：“你在幹嘛？”他回答：“你遲早要知道的。”

其實這就是為了其他人著想，只要彎一彎腰，其他人就不會摔覺了，難到這樣做不值得嗎？

劉培智的心靈多麼美好純潔啊，人品是多麼的高尚啊，一個人的'人品就是一個人的未來，是一個人的希望，這希望將伴隨你走上幸福的殿堂。

國小生我的朋友作文 篇25

秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，這種情形使我想起了我的朋友。

她的名子叫溥陽，長著一雙圓圓的臉蛋，眼睛大而充滿神采，看見那烏黑的長頭髮，你一定就知道她是個活潑機靈的小女孩吧！

我與她相處了二年，大家做任何事情，都是有商量的，從不固執己見，有一天，我和薄陽去南河子公園，我們一同出發，走到半途，忽然有一位老婆婆也走過來，指著我們問綿繡園怎麼走，這時公交車已經到了，我催著叫她趕快上車，可是薄陽卻說：“我們應該幫助老奶奶找到這個地方。”我說：“要是你幫老奶奶找，要花上一段時間，我們是去公園玩耍的。”這時薄陽說：“老奶奶都這麼大的歲數了，她要是找不到地方該怎麼辦呢，要不我們倆人把她領去吧，如果別人也像我們一樣不理會人，那怎麼辦呢，我們應該急人所難呀，我終於被他說的話感動了，於是便一起去找那個地方，大約半個小時完成了任務，我們又高高興興的去公園玩了。

雖然我現在轉入中寧九小了，和她分別了一年的'時間，但是我常會想起和他在一起的美好日子。

國小生我的朋友作文 篇26

書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。在我的記憶中，讀書使我懂得了許多道理，我的`生活也離不開書。

一天，我在客廳的沙發上看書，這是一本我剛剛得到的書《城南舊事》。剛看完一篇，就被書中一個個感人的情節和淳樸的語言深深吸引住了。我若有若無地聽到有人叫：“吃飯啦！”我恍恍惚惚地回答：“好……”心卻還在書海里遨遊，眼睛還粘在書本上，腳也沒挪動半步。過了幾分鐘，好像聽到有人叫我，不過我壓根兒沒聽見。又過了幾分鐘，我終於如夢初醒的反應過來要吃飯了這才依依不捨的把書放回書架。

還有一次，我去圖書館看。我迫不及待地從書架上拿起一本書，沒來得及做到座位上，我就急忙開啟書，如狼似虎地讀起來。一邊讀，一邊往座位上走。“撲通”，我的腳絆倒了旁邊的椅子，一下子撲倒在地上。幾十雙眼睛瞬間齊刷刷地朝我這邊看，我臉紅了，一下子跳了起來，低頭走到座位上，繼續埋頭看書。

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。如果沒有書，我們的生活該多麼無趣呀。一本書就像一位朋友，一位我永遠也離不開的朋友。

國小生我的朋友作文 篇27

我的朋友叫陸佳妮，她中等個兒，瘦瘦的，特愛笑。

她是我們班上的衛生委員，平時事情特別多。她經常早早地來到學校，一放下書包，就拿起掃帚打掃包乾區，中午又忙著打掃教室，傍晚還要督促各值日小組做值日。一整天，教室裡都會看見她忙碌的身影。

在學習上，她更出色。平時，她作業認真，字也寫得很漂亮，經常受到老師的'表揚。但她從不驕傲，而且，還經常幫助同學輔導功課哩。

同時，她還有拾金不昧的精神！記得有一次，我和她一起去圖書館查詢資料。我倆一邊走一邊談笑著。突然，一張50元錢映入我們的眼簾。陸佳妮馬上撿了起來。“陸佳妮，今天我們運氣真……”還沒等我說完，陸佳妮就急了，說：“失主一定很著急，走，我們找失主去！”她一邊說著，一邊拉著我就跑。我倆在附近找了一會兒，但沒有找到失主。正當我們決定把錢交給警察叔叔的時候，有一個哭哭啼啼的小女孩走了過來。我們上前一打聽，果然是她丟了錢。我們馬上把錢還給了她。陸佳妮還像一個小大人似的，囑咐小女孩把錢收好，不要再丟了。

我為有這樣一個好朋友而感到自豪！

國小生我的朋友作文 篇28

我有一個好朋友，她叫陳璨，她活潑可愛，同學們都願和她交朋友。

陳璨有著雪白的面板，烏黑的頭髮，濃中帶淡的眉毛，炯炯有神的眼睛葡萄般水靈靈的，珍珠般發亮。她瘦小的身材，臉上嵌著櫻桃小嘴，梳著兩個小辮子，班裡的同學誰見了都會親熱地叫她“玲瓏小巧，芭比娃娃”。

陳璨非常樂於助人。一次上課，老師叫我改家庭作業，我開啟鉛筆盒一看，不好，紅筆忘帶了。我急的抓耳撓腮，陳璨看見了，主動拿出自己的紅筆借給了我，我連忙向她致謝，她卻說：“沒關係，同學之間本來就應該互相幫助嘛，誰叫我們是好朋友呢！”

她非常愛乾淨。來學校上學，她總穿著乾淨整潔的衣服，使她顯得更加清秀、小巧。她的鉛筆盒、書包也收拾得井井有條，一塵不染。別看她長的小小的'，頭腦裡卻裝許多淵博的知識，學習也不差。數學、語文考試，她經常會以出色的成績使同學們對她刮目相看，老師也更喜歡她了。

她就是我的好朋友，玲瓏小巧活潑可愛的“芭比娃娃”??陳璨。

國小生我的朋友作文 篇29

我在濟南市飲馬國小上學，一轉眼已有六年了。其間我認識了許多朋友，有一些已經被時光抹去了記憶，唯有一個，至今記得鮮明。

國小一年級，我就認識了她王曉晴。一條線似的眼睛，白皙的面板，不善言談的櫻桃小嘴。我和她下課一起玩，心裡的事互相講，成了一對形影不離的好朋友。

之前，我一直認為她是一個在班裡默默無聞的人，但是幾件事情讓我對他改變了看法。

一次體育課，我們在玩遊戲。突然聽到背後“嘭”的一聲，我張皇的回過頭去一看，原來是王曉晴和我們班的某一個女同學撞到了。我們的.遊戲被迫中止，大家都飛速的跑去看怎麼了。當時，王曉晴被撞的已經分不清東西南北了，她卻一直在關心另一位被撞的同學。

一天大課間，我們在跳大繩，她也在跳繩，但是就在這一剎那，她被某一位同學絆倒了，衣服都已經髒了。我和另一位同學打算送她去醫務室，“我沒事的，你們去站隊吧。”“沒關係的，我們去看看，要不我們不放心。”於是，我們扶著她到了醫務室，老師看了看，沒事。我們這顆懸著的心終於下來了。

這幾件事到了現在，還是時時在我眼前徘徊，我永遠也忘不了這幾件事，忘不了她。

國小生我的朋友作文 篇30

一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，一對濃黑的眉毛，加上一個小巧玲瓏的鼻子，鑲嵌在一張笑眯眯的臉上，這就是我們班的何雨楨。

他和我是一個班的，也是一個家教的。他的作業總是寫得比我快，書寫也比我好。我每天都和他比賽寫作業誰寫得快，雖然從來都沒有贏過，但是我依然和他比因為失敗是成功之母嘛。

他的愛好是看漫畫書，每次我買了新的.漫畫書，他都會讓我借給他看。如果我不借給他，他就用那雙會發光的眼睛直直地盯著我，把我盯得心裡發慌，感覺很難受。當我同意把書借給他後，他又像中了大獎一樣，一蹦三尺高，可愛極了。他和我一樣是比較安靜的男孩，我看書是一目十行，不甚了了，而他是細心閱讀，其實我也想改掉自己的壞毛病，以後我也會向他學習的。

前幾天我們下了一盤棋，剛開始，我倆旗鼓相當，不分上下。下半場我看出了他的一個小破綻，便變防為攻，很快就要贏了，他卻突然用起了障眼法，但是道高一尺魔高一丈，這還是逃不過我的火眼金睛，最後還是我贏了。他生氣地噘起了嘴，都能掛起油壺了，真可愛！

在朝夕相處中，我們的友誼在不斷加深，就像一艘堅固的小船永遠不翻。

國小生我的朋友作文 篇31

我有一位同學，她也是我非常好的朋友，名叫李思妍。

李思妍雖然個子不是很高，十分瘦小，她每天都會披著她那不算太長的烏黑的頭髮，而那齊額的流海與她的小臉般配極了，她是很多同學眼中的“小蘿莉”。

我和李思妍也是非常要好的朋友：在下課的時候，我們倆幾乎形影不離，有時我們在一起聊天；有時我們再一起寫課堂作業；還有時我們在一起玩遊戲

記得在三、四年級的時候，我當上了第七小組的組長。我們組的組員除了我之外全是男生，皮老師為我們組調來了一個女生李思妍。一開始我並不怎麼喜歡和李思妍交往，可到了後來，我們倆人玩得多了，交往也多了，自然就成了好朋友。

有一件事，令我常常想起：在同學們的眼裡，她可能是一位很安靜的.女孩。有一次我去她家玩兒，我們看見院子裡的草坪上有兩隻雞，腿上還綁著紅繩子，這時，我們同時想到了“惡作劇”！於是，我們瘋狂的朝雞跑去，一人扯住一根紅繩，慢慢地扯，我倆只見那兩隻對無助的撲著它那短小的翅膀，嘴裡發出“咯-咯-”的聲音，開始了“金雞獨立”的表演，把我和李思妍逗得哈哈大笑。

這就是我的同學，朋友，你們喜歡她嗎？

國小生我的朋友作文 篇32

我最欽佩的人是楊洋，因為他非常孝順和勇敢，他和我同齡。

去年寒假，因為我期末考試成績好，媽媽同意帶我去外婆家玩。我祖母一家住在一條小鎮街道上。我一到祖母家就去拜訪我的好朋友楊洋。我一走進他的房子，就看見楊洋在拖地和洗衣服。我看到他臉上的汗像豌豆一樣大，弄溼了他的衣服。我很困惑，因為楊洋從來不在家做家務，整天玩。所以我帶著疑問說，“楊洋，你為什麼開始做家務？”你以前沒做過。然而，楊洋說：“我以前很無知，但是現在我媽媽在她得胃病的前幾天哭了，我爸爸出去工作了。看著媽媽忍著肚子痛做家務，我都不忍心。“之後他又忙起來了，然後我才知道我爸媽有多辛苦。

幾天後，楊洋和我走在街後。突然，一個比我們大的.男孩出現了。他吼我們：“趕緊給錢，不然不給錢就捱打。”楊洋平靜地對我說：“這個人是我們學校的霸主”。當時我怕捱打，就找了十塊錢給他。但是楊洋不讓我交，所以他和他打了起來。然後一個大人來了，霸王跑了。這時，我看到楊洋的手又黑又藍，手上有許多傷疤和血跡。回到家，他裝作若無其事的樣子笑著，因為他怕媽媽擔心他。

一個人孝順勇敢你不佩服嗎？

國小生我的朋友作文 篇33

有人說：“朋友永遠是淡淡的清水，那麼清澈透明。”

的確，朋友之間有時會產生誤會和誤會，但經歷了那麼多的磨難和共同的奮鬥，有時朋友之間還是會像以前一樣不和好？風雨後總有陽光，風雨後總有晴天。只有珍惜這份友誼，互相理解，遇事為他人著想，才能保持正常的`心態，與他人保持良好的溝通。

還有人說：“朋友就像一張白紙。”

在朋友面前，自己的性格和特點都會暴露出來。有些友誼像常青的松樹，永不凋謝；有些友誼像柳樹。經過後只剩下光禿禿的樹枝。但是，友誼是會一下子斷掉的，所以要珍惜和保持友誼的新鮮感。

而我想：“每天和你在一起的人，不一定是真正的朋友。我堅信——患難見真情！所以，只有真心和別人交朋友，別人才會真心和你交朋友。

生活中，當你孤獨無助的時候，不都是真正的朋友在幫你嗎？應該說，友誼不是金錢可以買到的。珍惜友誼就是珍惜比金錢更昂貴的東西。不要等到失去了才知道它的珍貴。

朋友一生同行。如果他們有一個真正的朋友，他們永遠不會孤獨，他們永遠向上。這是真正朋友的力量。

國小生我的朋友作文 篇34

我的朋友，它很神奇，無所不能，無所不知，上知天文，下知地理。也能教會我很多的知識。說到這，我想大家都知道我這個神奇的朋友是誰了吧，沒錯，它就是書。

高爾基說過：“書籍是人們進步的`階梯。”我從小的時候，書就一直陪伴著我。無論是教科書還是課外書。

書，是我的另一片天空。在這片神祕的天空裡，我盡情地遐想，大膽地探索著……我很喜歡看書，因為書能教會我很多知識。但是，到了五年級的時候，卻不怎麼愛看書了，除了教科書，因為馬上就要考國中了，沒有時間看了。但是我這種是不對的，在媽媽開家長會的時候，老師告訴媽媽孩子一定要多讀書，語文考試時有閱讀題、作文，只有讀書，從書中運用一些句子和詞語，我的閱讀能力比較差，所以要多讀書。所以，每次我只能抽出一點時間來看。

當我遇到困難的時候，受到挫折的時候，是書教會我瞭如何去面對。

當我和同學吵架時，是書教會了我對朋友的珍惜。

當我無聊、傷心、哭泣的時候，是書給了我許多樂趣……

我要在書的海洋裡，盡情遨遊，快樂的成長……

國小生我的朋友作文 篇35

每個人都有好朋友，我的好朋友長著一雙小眼睛，倆個不大不小的耳朵，硬硬的鼻子，一張白白的臉，生中，一世中最好的`朋友，也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次，那時候是一個炎熱的夏天，我們下午第一節正是一個體育課。我們每個人都很高興，因為可以放鬆一下，玩耍一下。因為炎熱我們每個人穿的衣服都很少，穿的全是半袖半褲，體育老師剛喊出一起跑操場15圈，大家都大喊要一聲：“啊！這麼多的圈數，累死人啊！”這麼點圈數對我是小菜一碟，可是沒想到，我剛跑到第十圈，我記累趴下了，磕傷了腿，出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室，我看著他拿這藥水砂帶，當時我感動極了，哭了起來，他問我：“為什麼哭？”我說：“因為你是我的好朋友，因為只有你自己把我背進醫藥室，因為只有你給我包紮傷口！”他說：“應該的，咱們是好哥們嘛！”他不但在學校得了一張獎狀，而且被評委了一名三好學生，我在心裡真心為他祝福，為他高興，這是我也得到了真真正正的快樂！

我的世界裡他就像“活雷鋒”一樣，有著一顆美麗而又善良的心靈！我們應該學習他的榜樣，他高尚的品質，他美麗而又純潔的心，他就是我們生活真正的榜樣！

國小生我的朋友作文 篇36

下課鈴響了，我從教室裡出來。到她教室門口等她。等了很久，我有點不耐煩了便在門口對著她喊：“楊佳佳，你快點給我出來！”她極不願意出來，在我再三吼叫下。她終於出來了！她問我：“郭譁雨什麼事？”我回答：“沒什麼啦，就是想和你聊聊天。”“聊天！你知不知道跟你聊會兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時間很緊。知不知道做不完作業就玩不高興”她朝我數落著。我想了一想，自己的作業都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個！幸好楊佳佳及時提醒我，不然我就不能按時完成作業了。

中午吃完午飯，我就去找楊佳佳玩。我們一行人跑到了一棵大樹下面，在樹陰下一言不發。楊佳佳見我們這樣，便故意問：“郭譁雨，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的說：“飛你肚子裡來了。”她歪著頭問：“老大，到底你們是怎麼了？誰得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢要排自己的'樣子，排之前還來一句：“我先走一步，你們自己照顧自己啊！”我們幾個聽可，哈哈大笑起來！楊佳佳也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。

看！那個愛學習、幽默的死黨。

國小生我的朋友作文 篇37

我有一個朋友特別愛變，有時會變成一個一歲的寶寶在家又哭又鬧；有時變成小王子讓我幹這個，讓我幹那個；有時變成一個歌手成天在家唱歌，除非有演唱會，要不然他是停不下來的`，而且他唱歌巨難聽，如果我說他唱得不好聽，他肯定說：“我唱得這麼好聽，你還說不好聽，真是不懂欣賞。”

有一天，他上我家玩，誰知進來就開始唱歌，幸好樓上樓下沒有人，要不然會有很多人上來找我們，我可解釋不過來，要是跟他們一個個去解釋，我可要累死呀！還有，他每次上我家都把床當做舞臺，而且又唱又跳，幸好我家床結實，要不然早就塌了。

還有一次，他在我家又變成一個小嬰兒，幸好我媽是哄娃能手，要不然他肯定在我家大哭大鬧，吵得我們不得安寧。

還有一天，他變成王子來我家玩，他一會讓我倒水，一會讓我開電視，一天下來把我累得腰痠背痛。更可怕的是，中午又讓我做飯，我可不會做飯，我只好點外賣，我問他吃什麼？王子說：“香爆雞米花、一大杯冰可樂、小食拼盤套餐、一大包薯條、兩個香草冰淇淋”，天哪，總共花了我一百多！

有這樣一個朋友我感覺真好，因為他讓我的生活充滿樂趣。

國小生我的朋友作文 篇38

開學的時候，我們班上來了一位新同學，她叫楊恩貝，我和她很快成了一對好朋友。

楊恩貝今年10歲了，她比我矮一頭，身材瘦瘦小小的，像根豆芽菜。她腦袋圓溜溜的，留著一頭的短髮。眉毛彎彎的，像兩個彎彎的月牙兒，她有一雙明亮的眼睛，那黑黑的眼珠老是轉個不停，顯得很福氣。一張櫻桃小嘴總是說個不停。

她非常活潑。有一次，我們在玩一個名叫“罪人演”的.遊戲的時候，她對我說：“嗯，不讓我當罪人‘行不行？’”然後，她便撲閃著她那大眼睛，撅起了她那小嘴，賣起萌來，那樣顯得十分可愛。看她可愛的樣子就讓人覺得她活潑，且古靈精怪。

她不但活潑，而且還很寬容。昨天，有一個非常調皮的男生故意碰了她一下，她一個踉蹌被推出幾步遠，摔倒在地，楊恩貝不僅沒有和他計較，反而，望著他笑了笑，好像在說：“沒關係，下次注意點就行了！”要是其它同學肯定不是這樣的態度。

這就是我的朋友——楊恩貝。我很喜歡她。

老師點評：能生動傳神地描寫出朋友的外貌，也能學會圍繞中心的記敘典型事例，如果能潛心把事例寫具體就更好了。

國小生我的朋友作文 篇39

我有一個最要好的朋友——徐潤順。我們經常一起去超市購物，一起玩耍，一起做遊戲。

順順剛10歲，身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的，像一個大球；他的髮型特別好看，是脆發。眉毛濃濃的，顯得特別帥；他的眼睛不大也不小，但嘴巴卻是大大的，好看極了！

我的朋友特別愛關心別人。有一次，我生病了，不能出去玩了。順順聽說後，心裡很難受。他就一個人去超市買了件禮物。隨後他來到我床邊，把禮物遞到我手中，說：“如果你的.病好了，就來我家玩吧！”他說完了這句話聽我答應了，才放心地走了。

他還十分關心家人。有一次，他的爺爺得了心臟病，住進了醫院。他非常擔心，每天放學回家他都自己買一些水果，到了醫院；他把水果放下，對爺爺說：“爺爺，水果裡有豐富的維生素，您吃了會對身體好一些。”爺爺聽了，開心地笑了。後來，爺爺怕耽誤他學習，叫他別天天來醫院，可是他還是堅持每天至少來一趟，有時陪爺爺說說話，有時替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復了，他才放心。

我有這樣的好朋友，真算得上是最幸福的人。

老師點評：不管是外貌描寫，還是性格特點的事例介紹都十分成功。如此記敘後，人物形象立刻豐滿起來。

國小生我的朋友作文 篇40

在我們班裡有許多勇敢的的男生，可愛的女生，他們都非常的陽光，向上。在這裡我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長的同桌，他叫小明，他高高的個子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長長的頭髮，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片裡勇敢小鬥士。

每當中午或下午放學的時候，他總喜歡和我談一些遊戲的事情。告訴我他是怎麼玩“吃雞”和“和平精英”遊戲。他還很有耐心的給我講解每個遊戲的遊戲規則，告訴我怎麼去闖關，怎麼做不用充值就可以獲得獎勵。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機靈，上數學課的時候，他舉手回答問題很積極，誰也沒有他搶得快，就連我們的班長都比不過他。他的.字寫得又快又好，總是得到老師的表揚，他心裡也美滋滋的，所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛的鬼臉。上體育課的時候許多個子不太高的同學跑步跑得很快，可是他個子那麼高卻總是落在後面，我不知道這到底是為什麼？

總之，他是一個樂觀，陽光，機靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂的在一起成長，不分開。做一對開心快樂的好朋友。

國小生我的朋友作文 篇41

她有著一張圓圓的臉蛋，一個可愛的櫻桃小嘴。還有著一雙迷人的眼睛，肉乎乎的`臉蛋，讓人很想去捏一下。她有著一頭棕黑色的頭髮，和一個多重性格。

他的性格讓你捉摸不透，有時候溫柔，有時候還是很倔的。但是他會在我需要他的時候給我安慰！

安慰

“有一次，我被英語老師給罵了一頓，在下課的時候她就來到我的身旁安慰我！拉著我去學校散步，在路程中，她給我講了一個笑話，我開心的哈哈大笑，頓時，我煩惱就煙飛雲散了。”

倔脾氣

“有一次，我不小心就說了她一下，就跟我翻臉了，唉，真是拿她沒辦法呀。然後呢，我還得千方百計地哄她。最後等我生氣的時候，她，開心的笑了！當時我整個人就明白了這一切，原來她一直在耍我，我無可奈何地搖了搖頭，真是心累。但是，我後來才發現原來她很好哄的。”

她雖然脾氣這麼倔，但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實她也是一個非常好的夥伴，因為，在學習方面我們可以互幫互助，我不會的，她可以教教我。她不會的我也可以教一教她。

你想知道她是誰嗎？嘿嘿，她就是我的後桌——渠少華。

國小生我的朋友作文 篇42

在一年級的時候，我們班的班長是小院。她有一頭又黑又濃的'頭髮，和一雙水靈靈的大眼睛。

一開始，我十分討厭小院，因為她一直自以為是。我寫黑板報字，只要寫得不好就會被她擦掉；小院也會嚴厲地管別人，課間不能大聲喧譁，有一次，小明違反了規定，小院就報告老師，老師狠狠地批評了小明一頓

我看不慣她這種“自以為是”，於是一直不怎麼搭理她。可有這麼一件事，卻讓我對她的看法產生了改變。記得那是一個昏暗暗的下午。天昏沉沉的，太陽公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏雲後面不肯出來。不一會兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，於是我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，小院從我身後冒出來，問我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒好氣地說：“你來幹什麼？”“我來借你雨傘呀！你是不是沒帶雨傘，正好我家裡這兒很近，我可以跑回家！”我聽了不好意思極了。猶豫間，小院已經把傘塞在我手裡，轉身跑了。

第二天，小院沒來上學，聽別人說她生病了。我愧疚又感動，心想：小院真好！她雖然很嚴厲，但那卻不是“自以為是”，而是為班級紀律好。

後來，我們變成了好朋友和好夥伴。

國小生我的朋友作文 篇43

瞧！這位長著明亮的大眼睛的小女孩，小小的嘴巴，個子雖小，但它卻是個“凶猛”的女孩，也是位“愛管閒事”的女孩。

她是我最好的朋友孟子涵，雖然我們不在同一個學校，但我們從小到大一直生活在一起，她會空手道，跆拳道等，因此我們都給她起了個外號“凶猛女”，但她卻是正義的.象徵。

有次放學，二樓的幾個男孩聚在一起，莫名其妙的在那笑，其中那個笑得最厲害的說：“打得好！”當我聽到打的打這個字時，便抓住我身旁的子涵“別衝動”，我輕聲說，“他們一定又在那小貓小狗當玩具”，確實如此，她話音剛落，就從那邊傳出一陣悲慘的狗叫聲，“你給我老實點！”領頭的人說，“趙藝偉又胡作非為了！”子涵氣憤的說。“別衝動”，我非常著急，子涵面對這麼多人怎麼對付？我又不會打架，只能先控制好子涵的情緒。終於，只見趙藝偉重重的像小狗踢了一腳，子涵再也忍不住了，握緊拳頭往趙藝偉打去，我卻不知所措地站在那兒一動不動。趙藝偉見狀也衝了過來，剩下的人似乎都在看戲，站在那也不動了，終於，趙藝偉摔倒在地上，跑了。

這就是我的朋友孟子涵，一個凶猛，勇敢的女孩，同時，她也是正義的象徵。

國小生我的朋友作文 篇44

我的朋友性格活潑可愛，喜歡助人為樂，她的名字叫邱元緣，大家想識她嗎？那聽我慢慢給你們講講吧！

她喜歡家鄉，喜歡家鄉的美景，比如喜歡爬樹摘果子，比如喜歡下河捉魚，比如等等等。總之只要是家鄉的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚的故事。

一天，我和她來到小河邊，她提出抓魚，於是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進河裡。你們猜當她走進河裡的`第一步，她說了句什麼？沒錯她說了一句“好冰啊”！這時她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，於是把手放進水裡輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對我說著：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢？”可不知道什麼原因，又或者是她太激動了，白鰱擺動幾下就重新跳回了水裡。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。於是我也不甘示弱，走進了河裡。可是我一條魚也沒抓到，因為不僅是我怕魚也因為魚滑溜溜的，拿不起來。元緣靈機一動想出了一個好辦法來，她馬上跑回家，又跑回來了，只見她手中拿著一把叉子，她又重新走回水裡看見一條魚雙手舉著叉子那條魚身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚。於是我們開心度過了這一天。

這就是我的好朋友。

國小生我的朋友作文 篇45

在我家的客廳裡有兩隻可愛的小烏龜，它們身上揹著厚厚的殼，用來保護自己。它們的.頭上有一雙亮閃閃的大眼睛和一張小嘴巴。它們還有一雙超級大的大腳丫。

它們吃東西的時候非常有趣。只要我拿出放食物的盒子，它們就掙扎著往出爬，生怕自己搶不到食物。等我把食物放進去的時候，它們馬上游過去，先用嘴巴碰一下食物，迅速退幾步，再用爪子碰一下食物，再後退，等到沒有任何危險了，它們才用小嘴巴津津有味的吃起來。我看著看著，便放聲笑起來。

它們吃飽了也很有趣。它們會一隻落在另一隻的背上，然後，上面那隻會用爪子把下面一隻的眼睛矇住，接著便迅速跳下來，和下面那一隻烏龜面對面，好像是在玩“猜猜我是誰”的遊戲，但是有時候它們好像是吃得太飽了，一動不動的趴在那裡。

它們睡覺時也很有趣。它們會把頭和手還有腳都縮到殼裡面睡覺，從外面看很可愛。

這兩隻烏龜已經和我生活了三年了，我非常喜歡它們。我每天都會給它們換水餵食。它們現在已經和我成為了世界上最好的朋友，我永遠都不會忘記它們的。

國小生我的朋友作文 篇46

我有一個非常要好的、可視為閨蜜的好朋友，她就是劉睿。

劉睿有很多優點，和我以前交過的朋友有好多不一樣的地方。她很友好，她是我們班級裡一個群的`“群主”。你會不解地問：“群主？什麼意思嘛？”就是說和她一起玩的人很多，群裡的人都把這兒當做一個“自留地”，有什麼事情都願意到群裡說一說，班級裡的人隨時都可以到這裡來“借宿”，劉睿也會收留這些“無家可歸”的人。

她是一個十分大度，從不斤斤計較的人。我們在一起做遊戲，總會有一些同學喜歡“拔尖兒”，想要別人都聽自己的，可每到這時候劉睿就會微微一笑，從不發表意見。

對了，忘記介紹她的長相了，她有一張“肥肥”的臉，但不是非常的胖，一雙大大的眼睛很有神；一對彎彎的眉毛，一頭烏黑亮麗的頭髮。

對了，這個必須說——她很愛吃，也很“花痴”……她為人很大方，有什麼好吃的都會給我一份，哪怕只有一個，她也會和我一起分享！

這就是我的好朋友，既大方又可愛，你有沒有了解她呢？

國小生我的朋友作文 篇47

我有一個好朋友叫瑜佳瑤。她不僅是我的鄰居，也是我的同班同學。

瑜佳瑤長著水靈靈的眼睛，小巧的嘴巴，她梳著一條馬尾辮，她最喜歡穿運動裝，因為她是一名乒乓球員，一連好幾次都拿到第一名的好成績呢！

一次，我和瑜佳瑤在家裡比賽掂乒乓球。“你先來吧！”我對瑜佳瑤說“預備開始！”瑜佳瑤從聽到我的命令後，快速地掂了起來，只見她的.手像雨點一樣掂著，看得我眼花繚亂，過了很久時間，瑜佳瑤說：“我掂完了！”啊！她一共掂了309個，我心想：不愧是乒乓高手！該我掂了，我掂完時，瑜佳瑤告訴我，我一共掂了212個。“又輸給了你。”我失望地說，瑜佳瑤安慰我說：“沒關係啦，我比你多是因為我是乒乓隊員呀！”之後，她又對我說了打乒乓的要領，我仔仔細細地聽著。瑜佳瑤又讓我練一練，果然提高了不少，我高興地一蹦三丈高，連忙對她表示感謝，她開心地說：“不用謝，我們是好朋友呀！”說完，我們都笑了。

這就是我的好朋友瑜佳瑤，你願意和她交朋友嗎？

國小生我的朋友作文 篇48

她，留著一頭的運動頭，一雙水汪汪的.眼睛，閃著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，能說會道。她就是我的朋友，王飛虹。

她不僅學習好，而且還是我們辦得畫畫能手呢。七年級第一學期快結束了，美術老師讓我們每一個同學都畫一幅畫以做美術成績，於是我們都動筆開始畫，過了一會，同學們基本上都畫完了，老師便讓王飛虹收同學們的作品，她收完了之後，交給了老師，老師評完分數後，開始念分了，同學們大都是70到80之間，可王飛虹卻得了100分，同學門都不服，讓老師重得，老師便讓同學們都看了看，原來她和老師畫的一模一樣。同學們不禁對她肅然起敬。

還有一次，學校開運動會，我報名參加了賽跑，可偏偏在那天下午我忘了穿

運動鞋，剛好王飛虹的鞋和我的一樣大，可是我們卻在那天吵了家，我賭氣不和她說話，現在我不知道該怎麼辦了，這是她走了過來，說，“怎末，沒穿運動鞋，還是我借你吧”。我望著她，不知說什麼好，他說一定要跑第一，我含著淚點了點頭。我一定要跑第一，我在心裡喊著。

她，就是我的朋友，我們十分友好。

國小生我的朋友作文 篇49

一張國字臉，滿頭的烏髮如鋼針般堅硬，一雙大眼睛閃爍著調皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴脣總是動個不停。他，就是我的朋友–魏澤煒。

每到上課的時候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現出來。瞧！他的動作多麼滑稽–趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學的身後，這才放心地為他周圍的同學講起笑話。等到老師講完題後，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個字讓老師發現，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。

雖然他有著不少的`毛病，但是他的籃球技術，那可是沒得說。

看，一場籃球賽正在激烈地進行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個敢掉以輕心的。只剩最後30秒了，雙方比分依然持平。只見這時，魏澤煒一個漂亮的進球，直奔對方籃下，一個假動作晃過對方一名防守隊員，分球，向前飛跑，回傳，運球，好極了，他邊組織進攻，邊運球傳球，眼看已經攻到對方籃下，面對他的是一位防守高手，這時，他並不急於投籃，而是再次分球，就趁對方防守隊員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應聲入籃。

這就是我的好朋友–魏澤煒，一個調皮搗蛋的學生和一位籃球健將。

國小生我的朋友作文 篇50

她長著一雙大眼睛，有著胖嘟嘟的臉，帶著一個粉色的圓片眼鏡，彷彿能看到所有東西，這就是“張總”。

“張總”是她的外號，因為她非常有氣場，我很喜歡“張總”，她下課經常教我折千紙鶴，紙星星……

“這個需要靈巧，”“張總”常掛嘴邊。

有一次下課我來找她摺紙，她說今天整點不一樣的，我問：“是什麼？”她說：“要摺紙熊，”我皺起眉頭說：“是不是挺難的？”她說：“不難，開始吧，”看“張總”這邊折一下，那邊折一下，不一會好看的紙熊就摺好了，我看的眼花繚亂，就覺得很神奇，忍不住開始折起來，可是總不得要領，有點灰心喪氣了，這時“張總”看出我心情有點低落，鼓勵我說：“慢慢來，不要著急，我也是一點一點學的，我相信你可以的！來，我們一起看一看接下來怎麼折，”就這樣，在“張總”的鼓勵下我也慢慢學會了摺紙熊，其他同學看到我們的摺紙，也加入到我們中，大家一起有說有笑，好不快樂。

這就是我最好的`朋友，會幫助我，鼓勵我的“張總。”

國小生我的朋友作文 篇51

人生的路很短，在路上遇見的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因為一件事，讓我永遠的記住了她。她有個很平凡的名字叫李珊珊。

從一年級開始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個人，有一天，老師說：“同學們，準備一下，明天考試！”我一聽到這個訊息，那陣快樂就拋到九霄雲外去了！

回家好準備了一番。一到學校，我就拿出書大聲郎讀。一開啟文具盒，發現尺子沒拿，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉。李珊珊看到這一幕，連忙問我：“怎麼了？”我用快要哭的.聲音回答了她：“嗚嗚嗚，我沒帶直尺。又要被老師罰站了！”她聽完之後，靜靜的回到座位上，把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長的遞給了我，微笑著說：“你用吧！沒是的，你是我的好朋友呢，一把尺有朋友重要嗎？”我呆呆的看著這把尺。多麼漂亮的塑料尺呀！考試時，我一想到那燦爛的笑容，就寫的很快了。

從此，這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見了這把尺，腦海裡就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會雖然我們不在一個班級了，也不在一個學校了，但我們的友誼更深了！是嗎？

國小生我的朋友作文 篇52

人人都有好朋友，有的是在學習上成為好朋友，有的是在困難下結成的好朋友，而我的好朋友是在雨天結識的`好朋友。

我的好朋友叫小胡，個子不是很高，胖胖的，他有一雙樂於助人的手，他有一雙火眼的眼睛，他還有一個聰明的腦袋。有一天，我們在學校裡上課，外面的天氣，十分的晴朗，驟然，轟隆一聲，風雷交加，大雨疾降，我們就放學了，別人的家長，都來接自己的孩子，而我卻孤苦伶仃的坐在教室裡，等著我的媽媽來接我，我等了幾十分鐘，我媽還沒有來接我，我便焦急不安，一會兒，小胡來了，問我：“你怎麼還不回家？”我說：“我沒帶雨傘，我媽也沒來接我。”小胡說：“跟我走吧，到我家，給你媽媽打個電話，便在我家吃一頓飯，我媽做的可樂雞翅可好吃了。”說完，我就和他上他家去了，在半路上，那雨傘很小，小胡為了我，不讓我被淋溼，他卻一半在外面，一半在傘下，到了他家，我就給我媽媽打了個電話，我媽說一會兒就到，我一起和小胡去做作業，作業做完了，我媽接我來了，我就走了。

通過這一次我們從陌生中成為了最好的好朋友，就像一根鐵鏈把我們兩個綁在了一起，永遠也不分開。

國小生我的朋友作文 篇53

朋友是冬天裡的一杯暖茶；朋友是下雨天裡的一柄大傘；朋友是炎炎烈日下的一片陰涼。每次提到朋友，我總會情不自禁想到連文濤。

他長得瘦瘦小小的，一頭黑髮，就像是黑色的西瓜皮扣在頭上。大大的.眼睛，三角形的鼻子，一口潔白的牙齒，他微笑的時候，嘴邊總會有兩個小酒窩。

別看他長得斯斯文文的，其實呀，他可皮呢！皮得就像一隻猴子，可每到上課時，他就非常專注。有一次，記筆記的時候，他對楊老師說∶“我不抄，我要回家，我不寫作文。”可眼睛卻一眨不眨緊盯著老師，認真聽著。等老師講完後，他已經開始認真地寫作了。原來，老師講的時候，他就已經悄悄地把筆記記好了。從那以後，我每一次都飛快地記筆記，寫作文的時候，也是快速寫作，每次都爭取在他之前完成。可我又發現他寫得不是慢，而是寫得很多，而且跟我們的寫作思路完全不一樣，他的想象總是源源不斷，文思如泉，而且與眾不同，別出心裁。他的作文總是能夠讓人眼前一亮。看來這傢伙在精雕細琢自己的作品！

這就是我的朋友連文濤，看起來皮皮的，實則是一個學習認真的超級學霸。我也要學習他認真的精神，做學習的小主人。

國小生我的朋友作文 篇54

朋友，是一個山洞，為我們遮風擋雨；朋友，是寒冷中的一杯暖茶，為我們送來溫暖；朋友，是烈日下的一片樹蔭，讓我們倍感清涼。朋友，總是在我們需要幫助的時候幫助我們。

每次提到朋友，我總會想到邵梓玲。她長得比我胖一點，臉蛋像一個紅蘋果，可愛極了！一雙水汪汪的大眼睛，眉毛濃濃的，是典型的濃眉大眼，看起來很萌，她也總是在我面前賣萌。

邵梓玲是我來常州時第一個認識的人，後來，我們還成為了幼兒園裡最要好的朋友呢。記得那時，我剛轉到常州，對這裡的'一切都很陌生，總是怯怯的，不敢和別人接觸，因此很孤獨。是她第一個主動來找我玩，給我帶來了快樂。

有一次，她和我都玩累了，可沒有軟軟的毯子可以讓我們休息。於是，她輕輕地靠在我的身上，用頭蹭我的身體，我也用手輕輕地撫摸她的頭，她閉上眼睛，在我懷裡躺了下來，就像是一隻溫順的綿羊，還時不時抬起頭來向我嘟嘟嘴，那嘟起的小嘴就像是一朵綻開的蓮花，可愛極了。

這就是我的朋友邵梓玲，她讓我感到快樂，讓我孤獨的童年充滿生機和活力。

國小生我的朋友作文 篇55

說起朋友，大家一定會想起對自己友好的人，而我的朋友，則是我的“死對頭”。

他個子不高，眼睛也不大，鼻子挺挺的，嘴巴卻像個“大口袋”讓人一看就覺得不順眼，天天在我身後說我壞話，可有一件事讓我終身難忘。

那一天，不知是老天爺心情不好還是雲朵心情不好，偏偏在放學的時候“放聲大哭”，害得沒有帶傘的我們只好等家長來接我們。我等呀等，等了差不多半小時媽媽還沒有來，我心中焦急得像有一團火正燒著，而他的家長卻準時送來了雨衣和雨傘，他看著我無助的眼神，對我說：“雨傘給你，就這一次！”雖然他用責備的目光看著我，可我的心裡卻湧出一股暖流。我撐著傘走回家中，路上遇到一輛自行車向我駛來，車速很快，我連忙向右一閃，唔！好險沒有受傷，可我的'雨傘被路邊的小樹紮了一個小洞，雖然洞很小，但是這把傘是別人借給我的，怎麼辦呀？

我回到家，把雨傘扎破了的洞用透明膠帶粘好，第二天，我低著頭，羞愧的把傘還給了他生怕他因此責怪我，他見了，不但沒有生氣，反而笑眯眯地說：“友誼是最重要的。”說完，他走了。

我的心裡又湧起了一股暖流。

他有著一顆純潔的心，他就是我們班的同學—馮逸軒。

國小生我的朋友作文 篇56

朋友，就像一顆顆糖，甜蜜著我們的心房；朋友，就像一盞閃亮的燈，為我們照亮前方的路；朋友，像一把大大的傘，為我們遮擋風霜。可我的朋友卻不一樣……

它不能跟我歡樂地談天，也不能幫助我解決問題，更不能緩解我的情緒。他唯一能做的，就是默默地陪伴著我。它，就是我書桌上的一盞檯燈。

我的檯燈，外殼是白色的，燈把可以自由地伸縮。每當我不開心時，我就趴在書桌上輕輕地哭泣，它就伸長脖子，好奇地看著我，好像在我問我為什麼哭。我看著它那雪白的`腦袋，不由地笑了。

有一次，我做作業做到11點了，我已經筋疲力盡了。可當我看著那盞雪白的檯燈時，我又埋頭繼續做了起來。因為我知道，我的檯燈，我忠實的朋友，它會一直陪著我，為我照明，絲毫沒有累的樣子。到了12點，我再也做不動了，趴在書桌上睡著了，而我的朋友臺燈呢？它沒有睡，它就像我的母親，用溫暖的燈光懷抱著我。那是一個美麗的夜晚，我睡得很香……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”我的朋友——檯燈，它用自己的生命陪伴我，照亮我，溫暖我，永遠對我不離不棄。

國小生我的朋友作文 篇57

在生活中，我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂於助人的人——史小雅。

史小雅留著長長的頭髮，水靈靈的大眼睛裡閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷，努力學習的精神讓我們羨慕，樂於助人的精神更是讓我們自嘆不如。

那是一天中午，我正要寫數學作業，突然發現數學作業本不見了，課桌、書包裡都找了一遍，但怎麼也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，史小雅好像看出了我的心思，關心地走過來問我：“怎麼了？”我焦急地說：“史小雅，我的.數學作業本不見了，中午作用沒法做了！”她聽後，立即幫我找了起來，可還是找不到。“你先別急，我幫你想想辦法。”史小雅說道，之後立刻跑回自己的座位，在自己的書包裡翻了又翻，終於找出了一本嶄新的練習本。她拿著練習本向我走來，對我說："何欣如，給，你先把作業寫在這本本子上吧。”“謝謝，我明天從家裡帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說：“不用了，朋友之間互相幫助是應該的嘛！”說完，微笑著回到了自己的座位。

同學們，你們在生活中有這樣樂於助人的朋友嗎？如果有的話，就讓我們向他們學習吧！