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同學之間作文(集錦15篇)

作文1.86W

在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的同學之間作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

同學之間作文(集錦15篇)

同學之間作文1

“同學”這個詞對大家來說,應該再熟悉不過了吧!同學之間每天上演著許許多多不同的故事,我也不例外。

有一次,我們正在體育課上踢足球,大家跑得滿頭大汗,只見足球劃過天際掉落之時,小張想去臨空補一腳,結果重心不穩,一個踉蹌跌倒在地。只見遠遠地他抱著膝蓋久久沒有站起來,我心想:不好,小張可能受傷了。我急忙跑了過去,其他同學也順勢跑了過去,只見他的膝蓋破了皮正溢著血,於是我焦急地對他說:“這傷口要及時去處理一下,否則容易感染。”可是他沮喪地對我說:“我站不起來。”我正想扶他起來,但是,這傢伙還挺有分量的呀!我使出了九牛二虎之力還沒把他抬起來,此時身邊的王小明見狀連忙幫我一把,從另一側和我一起把他扶了起來,一拐一拐朝衛生室走去。到了衛生室,我們把他小心翼翼地扶到椅子上,待衛生老師檢查完傷口之後老師說道:“誰幫我按住他的腳?”我走上前去使勁按住他的`腳,只見老師拿出酒精,往小張的傷口上塗,他疼得大叫起來,只差沒有哭出來,幸好沒事,只是皮肉傷,我們也就放心了。過了幾天他的腳便好了。

打那以後,我們成了好朋友,關係越來越好……

同學之間作文2

我在學校裡有一位摯友——大衛,我們倆整天形影不離地玩耍。

有一次,在一節體育課上,兩個人一組玩石頭剪刀布的遊戲,誰贏向前一次立定跳遠。我和大衛玩,眼看大衛快到終點了,他得意洋洋。此時我也不甘示弱,想反超他,但是我技不如人。

第二輪比賽,一開始我遙遙領先他,我心裡全是勝利的滋味,以為大衛超不過我,可是技術高明的.大衛很快就超越了我,又企圖反超他,可是我越追離他越遠。這一輪又是大衛贏了。我垂頭喪氣,心想:我已經輸了兩輪,下一輪肯定還是我輸。

我帶著失望進行第三輪比賽。眼看大衛又領先我,我仍舊不甘示弱,費了九牛二虎之力,我終於追上了他,最後我贏了,我很高興,並向大衛說:“加油,大衛!”

第四輪,我和大衛進行了“決賽”,根據第一局的輸和贏,我都琢磨著大衛的心思,找到了辦法。我識破了大衛的方法,我又贏了,這時我欣喜若狂。

當前分數2:2,平局。

我終於明白了:無論做什麼事情都不能灰心,輕易地放棄,因為失敗是成功之母。

同學之間作文3

我讀了一篇優秀的作文讓我明白了同學之間雖然有的時候會發生一些小矛盾但時間過久了就自然而然的好了起來。其實同學們會發生矛盾主要是因為意見不和,條件不能達到共同時而產生的一些小變扭。

但大家既然都是同學為什麼不能互相的信任呢?就在本文中的:亮亮的頭痛得非常的厲害,肚子就行是翻江倒海似的要嘔吐,但他強忍著,最後還是吐了出來。而且亮亮最近才跟同桌李玉發生了爭執但同桌李玉不禁沒有怪他,下課之後還幫他打掃。為什麼李玉沒有怪他呢?前幾天他們才吵了架的啊?這就是友誼!雖然同學之間會有些爭執但最後還不是和好如初了嗎?就在本文中亮亮住院就在床上躺了一個多星期。李玉每天堅持來幫亮亮補習,每次都等亮亮看懂讀懂之後才走的。因此亮亮的期末考試取得了優秀的.成績!

老師常說:同學之間要互相幫助,互相關心,要像兄弟姐妹一樣真誠,不能因為一些小事而產生矛盾。這句話雖然不是名言,但它卻是生活的真諦。我們要牢牢的記住它!不能幫它給忘記了因為它是朋友之間的見證,更是同學之間友誼的見證!他就像我們的生命一樣,一直伴隨著我們!

同學之間作文4

同學總是日日碰面,天天相處,不過有時難免會發生些小矛盾。今天,我就要來講一件我和我的好朋友——孫緣的事。

這件事發生在一個秋高氣爽的秋天。那天,爸爸給我買了一副新的羽毛球拍,我喜歡極了,簡直愛不釋手。這時,我想起了我那有福同享、有難同當的好朋友——孫緣。於是,我給孫緣打了一個電話:“孫緣,下午一點,我們到人民廣場去打羽毛球吧!”“好的。”我們在人民廣場碰了面。我舉起羽毛拍,炫耀地對孫緣說:“看,這是爸爸給我新買的,怎麼樣,漂亮吧!”孫緣羨慕地說:“好漂亮啊!”我們一起來玩吧!”“好啊,好啊!”我們玩了起來。由於她每次都打得太近,所以我讓她打得遠一點。她聽了我的話,點點頭,拿起羽毛球拋向空中,用羽毛球拍重重地打羽毛球。沒想到,她把羽毛球打到了離廣場不遠的一個臭水溝裡了。我看見了連忙跑過去,把羽毛球拿了起來,原來潔白無暇的羽毛球變成黑漆漆的`了,我生氣地對她說:“你看現在怎麼辦?你賠!”“我又不是故意的。”從此我倆誰也不理誰。

回到家,我仔細想了想,“是不是我不對啊?我不應該對她大發雷霆的!”於是,我去找孫緣。我來到她家裡,對她說:“對不起,上次是我不對,不應該對你大發雷霆的!”“我也做得不對,不應該不負責任的。”於是,我們又和好如初了。

通過這件事,我感受到同學之間應該和睦相處,不要為了一點小事而破壞了友誼。

同學之間作文5

今天,我們班發生了一件不應該發生的事情。

我們上完第二節語文課之後,全部學生都下去做操了,並且在下面做得一個比一個好。突然,我後面的常晨陽和五班的一名男生吵了起來,常晨陽說:“你媽。”那個男生說:“你是不是想讓我發火!"接著,那個男生就跺了常晨陽一腳,常晨陽這是發火了,也跺了那個男生一腳。他們兩個人開始每個人都跺對方一腳。過了一會兒,他們兩個人誰也不跺誰了

還沒消停一分鐘,他倆又打起來了,這回可不是跺了,那個男生把常晨陽摁到地上,用指甲毆常晨陽的左半部臉。我們後面的.幾個女生看到這種情景,立即叫班長郭晨,我們叫了好幾遍,郭晨依然沒反應。路兵宇看到自己的好同學被別的班的學生欺負了,他很不高興,只好親自去叫郭晨。路兵宇剛告訴老師和郭晨,前面的同學都看著常晨陽。常晨陽起來了,他的臉通紅,毆的快流出血了!哎,那名男生太可惡了!

我們同學之間都要友誼,並且在同學需要幫助的情況下,我們要去幫助他。

同學之間作文6

我和許晟龍是形影不離的好同學。我們每天一起吃飯,一起玩耍,一起回家。我們的友誼非常的深厚。可是,在一次語文考試中,我們的友誼幾乎破裂了。

在語文課上,老師把試卷發了下來。我一看試題,都是我會做的,我就得意起來。可是做著做著,一隻“攔路虎”把我攔住了。我左思右想也想不出這道題怎麼做。我想了一想,拉了許晟龍的'衣服,東張張,西望望,見沒有人,就對他說:“這道題怎麼做?”許晟龍看了我一眼,睬也不睬我,低下頭,繼續做起試卷來了。這個辦法不好,我就再想了一個好辦法。我在一張紙頭上寫了幾個字,揪成一團,扔進了許晟龍的抽屜裡。可是他見了,馬上把紙頭扔在了地上。我非常生氣。

放學了,我馬上理好書包,趕快地跑出學校。我不斷地跑,許晟龍在後面又喊又叫的。我加快速度,一下子就把許晟龍給甩在了後面。

晚上,我睡在床上,翻來覆去睡不著。我想:他是為了我呀!如果他把答案告訴我,我的分數就不是我的,而是許晟龍的,以後遇到這樣的題目我將永遠錯下去。第二天,我給許晟龍寫了張道歉書。我把道歉書偷偷放在了許晟龍的書包裡了。

從此,我們的友誼更加深厚了。

同學之間作文7

“同學”,是一個親切的稱呼;“同學”是一個溫馨的詞語。雖然,同學之間會有些矛盾,但同學的友誼永遠抹不去。

那是大班發生的一件事,下課了,我和最要好的朋友樂樂來到操場上玩“捉迷藏”她像下達命令似說:“今天,你來找我。”我一聽,馬上反駁她,瞪著眼睛說:“不行,我不想來找你,還是你來找我吧!”“不行,你一定要你來找我……”我們你一句,我一句。在爭的時候,“叮鈴鈴”上課了,我們無精打采的向教室走去。

從此,我們之間好像隔了一堵牆,誰也不理誰。晚上我在床上翻來覆去,眼前浮現出和樂樂一起奔跑,一起玩耍,一起看書……現在好孤單呀,有朋友多好啊!我後悔極了,如果白天能退讓一小步,就不會發展成這樣子。

星期一,我回到教室後,看到樂樂在看書。我撓了撓我的頭髮向她走去,她不停地著手指頭向我走來。我們兩個同時說:“對不起”我不好意思的說:“對不起,那天是我不對,如果我讓出一步,我們還是朋友。你能原諒我嗎?”“可以,那天我也錯了。”後來,我們又變成了形影不離的.好夥伴。

我們又再一次,一起看書,一起奔跑,一起玩耍。我們的感情是永遠擦不掉的。

同學之間作文8

“言必行,行必果”,我的好朋友小樑就是這樣一個誠實守信的人。

她有著白皙的面板,一雙炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的,好像在說悄悄話。一天下課,小樑笑眯眯地來到我的座位前,對我眨了眨眼,神祕地擼起袖子給我看。我定睛一看,只見她那雪白的手臂上印著一個又紅又大的蘋果,我驚奇地問:“哪來的?”她湊到我耳旁悄悄說:“這是我的紋身,你要不要啊?明天給你一個公主紋身。”我高興地合不攏嘴。

第二天一大早,我興奮地來到了學校,靜靜地等待小樑的到來。小樑兩腳剛踏進門口,我就目不轉睛地盯著她,看著她放下書包,整理課桌,拿起書本……可是她好像沒有東西要給我的'樣子。我想:可能她沒有時間吧。第一節課下課了,我依舊在座位上等待,她卻一直埋頭做著自己的事情,沒有要向我走過來的意思。我有點失落了,第三節課,我終於忍不住了,搖晃著我胖乎乎的身體在小樑課桌前來回走動,想引起她的注意。可她居然看也不看我一眼,我生氣極了,心想:騙子,我不和你做朋友了。這一天,我再也沒有和她說一句話。

第三天早上,小樑來到我的課桌前,把一個公主紋身送給了我,羞愧地說:“對不起,我昨天忘記帶了,今天還給你。”一剎那,我也紅了臉,“我昨天也冤枉了你,對不起!”那天我們一起玩得很開心。

我的好朋友就是這樣一個誠實守信的人,我們同學之間更應該彼此信任。

同學之間作文9

昨天的課外休息時間,班裡的兩名同學打架了。小明用球拍將小帥的臉打紅,小帥用磚頭把小明的頭磕破。

自習課,我的心情難以平靜,兩人的摩擦扔在我腦海歷歷在目。其實,矛盾只是因為小小的誤會,誤會的原因是一個嫌一個能吹牛而造成的。既然是誤會為什麼不說明、講透呢,這樣還會發生打架嗎?同學之間,應該是怎樣的'呢?帶著這些問號,我陷入深深的思索中......

同學如手足。同學之間應該團結友愛,應該開誠佈公,更應該相互協作。有的同學嫉妒別的同學學習成績好就百般攪亂人家的學習環境,有的同學害怕別人比上他,就想方設法去貶低別人抬高自己,有的同學知識面窄還誇誇其談地吹噓自己,與其這樣還不如自己加倍努力、迎頭趕上,不斷為自己“充電”,不斷為自己“打氣”,提高自己的學習成績、提高自己的綜合素質。同學之間是平等的,競爭只是為了提升水平,為了長大以後走上社會更好地奉獻,只有在一起團結友愛、共同發展,才能有一個好的班級、好的集體,才能更好地實現我們各自的夢想。

同學之間作文10

同學之間,有歡笑、有趣事、也有矛盾,但一些小矛盾打破不了我們天長地久的友誼。有件事在我的腦海中記憶猶新,通過這件事,我明白了什麼才是真正的友誼。

有一次,老師給我們出了一道數學題,我的同桌,小櫻,一會兒愁眉苦臉地看看題目,一會兒又看了看正在認認真真解題的我,開始吞吞吐吐地懇求我:小語,可以借我抄一下嗎?我剛聽完,心裡就有2個小人打架了:我要不要給她抄?給她抄吧,但是她還是不懂。不給她抄,可她萬一生氣,不跟我做好朋友了怎麼辦呢?終於,我做出了一個選擇:不給她抄,我來慢慢教會她。不行,我不能給你抄。我一句話一出口,我們友誼的小船幾乎要翻了。你太不夠朋友了,你肯定沒有把我當朋友。小櫻怒火沖天地叫道。不是的`,你抄了答案,後面還是不會做。我連忙解釋,但是我可以教你。於是,我開始認真地教她了。再過一會兒,她終於明白怎麼解題了。小櫻笑嘻嘻地說,謝謝你,你是我最好的朋友。

同學之間的友誼是互幫互助,是共同進步,是相互關愛。

同學之間作文11

“叮鈴鈴……”放學了,我揹著書包走出教室,抬頭向天空望去,只見天上烏雲密佈,雷電交加,豆大的雨點從天空傾盆而下。

糟了,我沒帶傘,這下我可怎麼回家呀!我無可奈何地被困在教學大樓門口,呆呆地望著校門口,多麼希望媽媽能夠帶傘來接我呀!但她遲遲沒有出現。我很失望,正當我望著前方的'柱子出神時,一個藍色的身影從我眼前閃過,好熟悉啊!我定神一看,原來是小豪,他正打著傘,見了我甜甜一笑,那笑容給了我一股勇氣,我便問:“我能不能與你合撐一把傘?”他又甜甜一笑,向我招招手,不假思索地回答道:“行!過來吧!”他的話使我感到一陣溫暖,先前焦急而又無奈的壞心情一掃而光。

傘很小,兩個人合撐一把,只能顧前不顧後, 顧左不顧右。我們小心地並肩走著,一會兒才猜猜謎語,一會兒講講笑話,不知不覺地走到了我家門口,望著被雨淋溼的他,不知道該怎樣感謝他才好。我正想對他聲謝謝,但又把話嚥了下去,因為他又甜甜地笑了一下,那笑容是多麼燦爛,多麼令人難忘。

我從他那甜甜的一笑中,感受到了團結友愛的精神,只覺得眼前一亮,雨中的一切景物都變得那麼清新宜人,那麼賞心悅目……

同學之間作文12

我叫朱蜷厑,在山東的地區讀書呢!我樂於助人。

有一天,上體育課的時候,我的.同學李及在玩的過程中手出血了,可見鼻青臉腫頭破血流,眼冒金星啊!我跑到李及那裡說:你沒事吧,啊呀,你手出血了,我跟老師說,我服你去衛生室。體育老師同意我扶李及去衛生室(不過扁了我一頓),衛生老師說:你的手出血了,我用創可貼,回去的時候,大約你中午吃晚飯就可以撕開創可貼了,對了你旁邊的是你的朋友嘛?你們的關係真好啊。李及說;是呀,對了謝謝你朱蜷厑。我說不用謝,在這個時候我突然覺得心裡很快樂。

我想,這就是同學之間彼此的友誼吧。

可想而知,我朱蜷厑在體育課回來的路上,我竟然被馬蜂紮了我慘叫,這時李及扶著我去衛生室,我驚歎不已,友誼啊,你是真誠的,我敬佩你,友誼!我心中愧疚,因為李及竟然說他肚子疼,於是我陪她上廁所,我在女廁所旁邊等著,等著等著李及出來了,但他說他肚子還是疼,查處了後,原來是應為疲勞過度,於是請李及休息了一句會兒,我還是扶著李及到衛生室,友誼堅不可摧,友誼,甚至……

珍愛同伴!

同學之間作文13

我進入鶴北國小已經三年了,在這三年時間中,有時我會與同學鬧矛盾,有時我會去幫助同學,同學也時常幫助我。

記得上二年級的一天早上,我正在理書包,突然發現我竟然沒帶鉛筆盒,我急忙把書包上上下下翻了個遍,可還是找不到,我沮喪地趴在桌子上,心想:我今天該怎麼寫作業呢?難道我打電話讓媽媽送來?不行,媽媽不在家,又不能讓她從廠裡趕回來。

我一連想了好幾種方法,可都是行不通的,就在我正煩悶時,坐在我前面的'路路轉過頭來問道:“麗麗,你這是怎麼了?一大早就愁眉苦臉的,是不是遇到了煩心事?”我苦著臉說:“我今天沒帶鉛筆盒,你說我今天該怎麼寫作業?”正巧,這句話被琳琳和小璐聽見了,她們三個不約而同地說:“我借你文具吧!”路路先說:“我借你橡皮吧。”琳琳緊接著說:“我借你尺。”小璐遞給我一支鉛筆說:“這支鉛筆你拿去寫吧!”

說完,她們就把文具借給了我,我看著眼前的學習用品,我激動得說不出話來,就這樣,我按時、認真地完成了一天的學習任務。我想:要是當時大家不借我文具的話,我這一天就不好過了,我以後要多幫助同學。

同學之間作文14

同學之間,有許多高興的、悔恨的……事發生在我們身上,我要講的,是一件發生在游泳課上、令我受益匪淺的'事。

記得那次,我們換好泳衣,下水了,我們迅速適應了一下水溫,老師就叫我們來回遊了。我做了腳部動作,一不小心碰到了吳欣芮,她立馬狠狠地瞪了我一眼,我覺得很冤枉也很委屈。一回到學校,吳欣芮生氣地對我說:“你幹嗎在游泳時踢我?”我委屈地說:“我只不過不小心碰到你了而已!”她更生氣了,說:“我看你是故意的吧?哼!不跟你玩了!”說完,吳欣芮頭也不回地走了。我想:哼!走就走!我才不想和你交朋友!我又想:要是我讓一步……不!是她誤會我了!

又過了一天,我心中矛盾極了,不知道該不該去道歉,只好暫且先等吳欣芮來向我道歉。過了兩天,她也沒來認錯,我心急如焚,知道友誼快破碎了,只有我能挽救我們的友誼了。我鼓足勇氣,忐忑不安地、小聲地對吳欣芮說:“吳欣芮,對不起!我不該說你!”她也說:“我當時也該忍耐一下,就此斷結(絕)友誼也不好,所以我們繼續做朋友吧!”“好!”

做錯了一件事,只要努力改正,一切會恢復原樣。我還知道了友誼是最重要的!

同學之間作文15

同學之間,常常發生一些小矛盾,小誤會,會鬧得絕交,碰到這些事情,我們應該怎麼處理呢?

記得有一次,我認認真真的坐在桌上寫著作業。突然,前面的那個同學,甩了甩鋼筆,黑色的墨水,一滴一滴揮灑出來,一滴又一滴,降落在了我的褲子上,看著乾乾淨淨的褲子突然變得髒兮兮的`,我不由得憤怒:“你怎麼把墨水都甩到我褲子上了。”那個同學甩了甩頭髮,淡然地說:“誰叫你不站遠一點兒,甩到你又不是我的是。”聽她這話,我不由得更加憤怒。同桌忽然拉住了我,然後對前面的那個同學說:“抱歉啊,我們講話太大聲了。但是請你不要把墨水甩過來好嗎?”她的聲音輕柔,好像在請求。那個同學微微一愣,隨後點了點頭:“對不起。”

我正想說什麼,同桌突然在我耳邊道:“退一步海闊天空,不要傷了和氣。”

我頓時明白,只要退一步,那些夏矛盾,誤會,自然而然就會解除了。

同學之間,應該友好相處,退一步海闊天空,不要為了一點而事情而斤斤計較。