我的讀後感作文（通用35篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的我的讀後感作文，希望對大家有所幫助。

我的讀後感作文 篇1

歲歲悠悠，過去的日子猶如一片片樹葉，從人生的大樹上飄落，便再也無法重新回到樹上。只是那片片葉子依然翠綠耀眼。

這個暑假，我的爸爸給我買了我夢寐以求的書——《我和我驕傲的倔強》。

我懷著無比感恩的心情閱讀了這本書。看到好的段落，便邀請爸爸媽媽一起來欣賞。看到感人的部分，我們都會情不自禁地流下晶瑩的淚水。

讀著讀著，彷彿這本書就像一面歲月的銅鏡，真實地折射出以前的自己。

平凡，沉默，自卑。

說實在的，我以前真沒有什麼特別的。平凡得不能再平凡得容顏，中等的成績，一般的個頭。在班級裡和別的同學站在一起，就好像一個不起眼的小樹進入一片大森林，一條不起眼的小魚遊入大海，一滴水滴流入了河流……那麼的平凡。

記得有一次，我感覺到生活的茫然，感覺活著壓力好大，感覺未來一片渺茫……望著窗外飛過的一隻孤雁，看著樹上簌簌落下秋葉，不禁心頭一涼，於是鬼使神差得寫出了“我想死。”

結果被爸爸發現了，我以為會有一陣暴風雨似得漫罵，但是卻沒有。

只見爸爸的眼裡閃過了一絲悲涼，板起臉色，猛抽了幾支劣質香菸。

這短短的幾分鐘，對我來說就像是幾年。本來以為會被爸爸打一頓，結果爸爸竟然對我說：“我不知道你為什麼會有這樣的想法，但不管你怎麼樣，我仍要對你說，自然界裡的任何物種、任何生物都有它存在的意義。你現在正是花季的年齡，為什麼要輕生，想想那些愛你的人，一定要鼓起勇氣迎接生活的挑戰。”

望著爸爸那張憂傷的臉和那深陷的眼眶，我拼命地點頭。然而遠方的天空依舊是黯淡的。

我總以為自己就是一顆小樹，一條小魚，我以為我一直都很平凡，直到我看了這本書……

一個不起眼男孩都可以成為騎士，這使我深深感覺到：

我雖然平凡但絕不平庸；我雖然無為但絕不無能；我雖然是一棵小樹，但我仍能淨化空氣；我雖然是滴水滴，但仍有著不可替代的作用；我雖然是條魚，但也是一個品種……

我深深地感覺到生活是那麼精彩，未來是那麼美好。

生活充滿著美好，不要讓任何事情將你打垮，要相信自己，未來是掌握在自己手中的。

我的讀後感作文 篇2

我常讀的一本書，也是我愛讀的一本書，它是楊紅櫻阿姨的作品——《淘氣包馬小跳》。

剛拿到這本書時，還是三年級下學期。那時侯，一拿到這本書，就有一種似曾相識的感覺。我經常在田野裡邊漫步邊看這本書，有時坐在田埂上，擺動著雙腳，扎進書的世界。只覺得這本書好玩有趣，詼諧幽默。

隨著年齡的增長，歲月的流逝，看的書就更多了，可《淘氣包馬小跳》仍然是我常讀的一本書，當我寂寞、煩惱時，我從書櫃裡找出了《淘氣包馬小跳》這本書，撣去桌上的灰塵，翻開來津津有味地讀了起來：“……馬小跳要下毒手了，他走進廚房裡，拿來了一罐紅紅的辣椒麵，灌進小非州的嘴裡……”“哈！哈！哈！”我不禁笑了起來。這時寂寞、煩惱的感覺早已煙消雲散了。此時的我好像也變成了一個可愛、頑皮的馬小跳。我也彷彿擁有了一個疼我而貪玩的老爸，他不會逼我去學跳舞、學作文、學書法，而是帶我去溜冰、放風箏……我彷彿也來到了四個聰明又淘氣的調皮鬼中，與他們快樂玩耍……

有一次，老師佈置我們蒐集一些關於珍稀動物的知識，班隊課上要交流。這個作業令我不知所措。我腦子裡一片空白，除了知道熊貓是珍稀動物，別的珍稀動物我一概不知。這時，我突然想起《淘氣包馬小跳》中的“暑假奇遇”中有記載，我連忙從書包裡拿出《淘氣包馬小跳》這本書，迫不及待地翻到“暑假奇遇”。果真有介紹，書中還寫了一些關於怎樣保護珍稀動物的知識。班隊課上，我一口氣滔滔不絕地說了八種同學們感興趣的動物，同學們都向我投來了羨慕的目光。當時我就像吃了一罐蜜似的，心裡甜津津的。此時，我又情不自禁地把《淘氣包馬小跳》拿出來，再一次讀了讀它，吻了吻它，感謝它對我的幫助。

當我與同學發生矛盾不知所措時，我又捧起《淘氣包馬小跳》讀了起來，為人寬容﹑豁達的馬小跳又跳出來告訴我怎樣理解同學與人友好相處……

到如今《淘氣包馬小跳》已陪伴我走過三個春秋了。它始終是我愛讀的一本書，因為它不僅能給我帶來快樂，讓我知道更多的知識，還能讓我明白怎樣與人相處。總之有了它，我覺得，我擁有了一個健康﹑和諧﹑美好的童年。

我的讀後感作文 篇3

今天，我要給大家講一個我“偷偷”讀書的故事。

事情是這樣的，今年暑假的一個晚上我看書上癮了，看到深夜十二點多。

我還想接著看一下去，可是老爸像武狹片裡的武林高手一樣，一個飛身跳下床，在寂靜的夜裡，無異於自由落體發出的爆炸聲，他到我房間讓我關燈睡覺。

可我今天像喝了濃咖啡，看了《查理九世》一樣睡不著覺，而且現在正值暑假，要睡的話，明天再睡也沒關係呀？我打算繼續看課外書。

反正我看定書了。

我把燈開了，可是老爸用三倍音速衝了過來，把燈關了。

過了一會，老爸房間的燈也關了，我想老爸肯定睡了，因為老爸總是5分鐘不到就睡著的。我趕緊用輕功跳下床，又用水上飄的技巧躡手躡腳地把檯燈“偷了”過來。

可老爸象有一雙順風耳一樣聽到這裡有動靜，用迅雷不及掩耳之勢衝進了我的房間，說時遲那時快，我用0.00…（無數個零）1秒的速度跳上了床，把檯燈藏好。

還好，沒有被發現。

這時，我雖然沒被發現，可讓老爸提高了警惕。正當我按電燈開關時，一陣聲音傳來：“哈哈，被我逮住了！”我不敢回頭。因為我知道，一雙大得跟包子似的眼睛正瞪著我。

檯燈被沒收了。

我拿出了我的“私藏”小檯燈，小聲地說一下：這事情可不要跟老爸說，我平時都把小檯燈藏到被窩底下，被老爸發現可是天方夜譚！我馬上用小檯燈看，可是小檯燈電量不給力，三下兩下就沒電了。

經過一翻思考，我終於想出了一個兩全齊美的辦法。我假裝自己熱死了（其實那天不是很熱）。老爸馬上衝了過來，開了空調，為了不浪費電，把門也關了。我把門給鎖上了。

門鎖了我就可以開燈了，哈哈，我暗自開心！為了防止門縫裡把我看書的祕密洩露了，我又用被子和櫃子裡的衣服把門縫堵住了。

這樣，爸爸就發現不了我了，就算髮現了也進不來，我又不用在被窩看書把自己悶死了，這不是兩全齊美的辦法嗎？冷是冷了點，可比起《竊讀記》中的小女孩兒，我犧牲的比她少多了。

我的讀後感作文 篇4

少年的高爾基在喀山的那段日子裡，做過流浪漢，搬運工，麵包工人和雜貨店夥計。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學習，忘我地看書，怎能不令人敬佩？

面對一個個好看的電視劇，一個個好耍的遊戲，一部部好看的電影……魂都全給了這些瑣事，怎麼還有時間來博覽群書呢？…

當時在沙俄統治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農民來主持，肯定會失敗的！

高爾基生活於一個大雜院的那段日子裡，就常常看到走狗警察們到這裡來找東找西，監視人們的行動。有那麼一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，並警告他不要看書。但對於青年的高爾基來說，那些所謂的禁（jin）書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁（jin）書，高爾基說不出的高興。也因為經常在這裡看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現在應該做的事情。

在高爾基以後的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。“書”來直接或間接地幫助他獲得瞭如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多麼的強大啊！它的確讓社會進步了，讓人類進步了！

如今是“科學”第一的時代，書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰，也打的是“科技”戰，而不是以前的人力戰。而打仗的軍費開支也要由各國的科學技術的高低來決定的，科技高的國家，掙的前一定是要比落後的國家多……

總而言之，現代的一切，都與“科技”密切相關，而要“科技”就得日積月累的慢慢學習，學習的內容都在一本一本的書裡面……

書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理！

我的讀後感作文 篇5

在喧囂的塵世間，有人喜歡追星，那是在“讀”那些名人的生活瑣事；有人喜歡旅遊，那是在“讀”大自然的多姿多彩；有人喜歡看書，那是在“讀”古今中外的不朽事蹟。可是，真正靜下心來，品讀自我的，能有幾人？

我是普通的，但又是僅有的，我有我獨特的風采。

讀我，讀我的堅韌。記得體育會考前夕，老師都加強長跑訓練，力圖讓我們長跑都過關。可我最怕的，就是長跑。800米的路途，使我煩透了心。每次跑到一半，就累得不行，恨不得立刻癱倒在地。可每當這時，都會在心裡對自己說：“要堅持，就要到終點了。”於是咬咬牙挺了過去。跑到終點，大汗淋漓。累的氣喘吁吁地，但心裡是無限喜悅的，只因為自己堅持了下來，戰勝了自己。因為戰勝自己，才是最大的勝利。

讀我，讀我的善良。現在經常有人把剛出生不久的小貓小狗扔在馬路上，讓它們自生自滅。每當目睹這一幕，我都覺得心疼，心疼它們的脆弱與不幸。於是，我都會把它們帶回家，找願意收養它們的人，讓它們不會“無家可歸”，不會無故死去。

讀我，讀我的真誠。在這個利益至上的時代，我慶幸，我仍保留著一份真誠。不同於他人利益性的交往，我總是真心的對待自己的朋友。我總覺得，朋友，就是用來依靠的。在朋友傷心難過的時候。可以放下手中的一切，分擔她的痛苦；在朋友高興的時候，可以敞開心扉，分享她的喜悅；在朋友失落無助的時候，可以感同身受，共解心中的煩悶。朋友之間，沒有矛盾，沒有無法解決的糾紛，沒有互生的猜忌。有的，只是無限的理解與信任。對我好的，我會加倍回報。這，就是我的真誠。

讀我，讀我的樂觀。遇到再大的挫折，我都會微笑著去面對。考試考得不理想，我不會洩氣，不會氣餒，我會總結自己的失誤，努力改正，為下一次的考試而努力。遇到不如意的事情，我會樂觀面對，不會被困難打倒，我都會調整自己的情緒，用飽滿的熱情去面對每一件事情。我相信：成功，是自己闖出來的。

讀我，讀我的堅韌，善良，真誠與樂觀。拋開自卑什麼的悲觀情緒吧，每個人，都有自己獨特的美。這種美，在心靈深處。

我的讀後感作文 篇6

街道兩旁高大的白玉蘭開花了，陣陣幽香撲鼻而來，沁人心脾。我急匆匆地走在紅旗大道上，無心欣賞這街頭美景。今天我的目的地不是這美麗的街道，而是新華書店。

穿過“菲爾雪”，一抬頭就看見了“新華書店”的招牌。我蹦跳著跑過去，像一隻小狗似的悄悄地溜進了書店。在那一排排花花綠綠的書櫃中，一眼就看到了我最喜歡的一本書——《城南舊事》。哈哈，這次我可是學會了“竊讀必備三招”，應該再也不會像上次一樣看了一半就被管理員趕出來了！

第一招——"躲"。我找到一個光線比較陰暗的地方，這裡兩旁都是書架，前面還有一個大箱子，攝像頭的監控範圍也被書架擋住了，真是竊讀的最佳位置啊！我心裡不禁暗喜。我拿起書津津有味地看了起來，我一邊看，一邊側耳傾聽。“咚咚咚…”不遠處，傳來一陣不疾不徐的腳步聲。頓時，我感覺到一股重重的殺氣，難道是管理員來了？我趕緊從細縫裡一看，果然不出我所料，是管理員來了。我急中生智，趕緊把書放會書櫃上，翻看其他的書，裝成找書的樣子，成功地矇混了管理員的眼睛。

但經歷了這次驚嚇，我知道這個地方已經不安全了。但我還有第二招——"再躲"。雖然都是躲，但剛才是在人少的地方，這次我換了個思路，在人多的地方躲。我小心翼翼地拿著書躡手躡腳地走到了人群中，嘿嘿，這次我個子矮的優勢得到充分發揮，藏在人群中是發現不了我的。我再次拿起了《城南舊事》如飢似渴地看了起來，直到我眼睛痠痛，才意識到我已經看了很久了。我看了看手錶，啊，快12點了！可我還沒看完呀！

怎麼辦？我使出了第三招—"藏"。我避開管理員的視線，躡手躡腳地走到一個沒人的書架旁，踮起腳尖，把書塞進書櫃裡。我抬起頭向四周觀察了一下，嗯，這裡是第五排的最裡面的櫃子……

我記好藏書的位置，像一隻小野貓似的溜出了書店……

我的讀後感作文 篇7

一次的失敗不代表一輩子都是失敗者。《成功者就是我》告訴我們：做自己命運的雕刻家，成功就是你。

從書中我明白了失敗並不意味著你是失敗者，只表明你尚未成功；失敗並不意味著你比別人差，只表明你還有缺點；失敗並不意味著你要一直受壓抑，只表明你願意嘗試；失敗並不意味著你不能成功，它表明你該變換一下方向；失敗並不意味著你一事無成，它表明你積累了經驗；失敗並不意味著你必須放棄，它表明你還要繼續努力；失敗並不意味著命運對你不公平，它表明命運還有更好的給予。

既然失敗像沉甸甸的麥子，等待著成功去收穫，那麼就正視失敗，相信成功者就是自己。

首先，如書中所說的應該改變態度。“態度決定一切”要想成功，必須腳踏實地，處事時要抱有謹慎的態度，凡事要懷有試一試的態度，對於同學的正確想法要持有肯定的態度……相信自己能做到。

其次，應改變自己的習慣，養成一個良好的習慣使人受益終身，習慣成自然，如果要改掉身上的壞毛病也不是件容易的事，自己不好的習慣就慢慢改掉，一次比一次做得要好，不要怕難，相信自己能行。

最後，應改變能力，每一個人都有不同的能力，有好也有壞，好的能力，我們應該繼續完善它，使我們擁有更好的能力，也是成為成功者的資本，而不好的能力，我們不得不立馬改變它，因為它可以使成功遠離我們，好和壞沒有絕對的界限，不好的能力，只需我們加以改變，就依舊可以幫助我們。

其實，想要成為成功者，最重要明白哪些地方我們應“保留”，哪些地方我們應“放棄”，哪些地方我們應“把握”。“保留”：保留我們那顆真心，“放棄”：放棄我們那顆利慾薰心，“把握”：把握我們身邊的機會。

讓我們學會面對，學會改變，堅信“成功者就是我”！

我的讀後感作文 篇8

少年的高爾基在喀山的那段日子裡，做過流浪漢，搬運工，麵包工人和雜貨店夥計。而在如此生活的艱難困苦之中，他依然能夠不斷地學習，忘我地看書，怎能不令人敬佩？

面對一個個好看的電視劇，一個個好耍的遊戲，一部部好看的電影魂都全給了這些瑣事，怎麼還有時間來博覽群書呢？

當時在沙俄統治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農民來主持，肯定會失敗的！

高爾基生活於一個大雜院的那段日子裡，就常常看到走狗警察們到這裡來找東找西，監視人們的行動。有那麼一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，並警告他不要看。但對於青年的高爾基來說，那些所謂的卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和，高爾基說不出的高興。也因為經常在這裡看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現在應該做的事情。

在高爾基以後的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。"書"來直接或間接地幫助他獲得瞭如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過可見而知，書的力量是多麼的強大啊！它的確讓社會進步了，讓人類進步了！

如今是"科學"第一的時代，書對每個人來說都變得更加的重要。國家與國家之間的征戰，也打的是"科技"戰，而不是以前的人力戰。而打仗的軍費開支也要由各國的科學技術的高低來決定的，科技高的國家，掙的前一定是要比落後的國家多

總而言之，現代的一切，都與"科技"密切相關，而要"科技"就得日積月累的慢慢學習，學習的內容都在一本一本的書裡面.書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理！

我的讀後感作文 篇9

在前幾天，媽媽帶我去圖書館買課外書，因為那時候我們家的書我全部都看完了，非常的無聊，所以只好讓媽媽帶我去買別的書了。我挑了幾本我喜歡看的書，有《怪物大師》、《幻想大王奇遇記》、《裝在口袋裡的爸爸》、《拿木傳奇》……

可是，我把書拿到媽媽面前的時候，他就說：“把這些書全部放回去，你看看你買的書，家裡有多少了還買，我們要買一點對我們學習有幫助的書，就像作文、試卷或者就是經典名著等等的這些書……”後來我想了想，這些書家裡是有很多，但是現在又新出了幾種，可是媽媽也不給我買，我只好還回去了。呵我和媽媽一起選了兩本，第一本叫做《我和老爸的戰爭》，第二個叫做《作文100分》選好書後我們就回了家。

回去的時候我就津津有味的看起來，《我和老爸的戰爭》講的是：一對父子之間的對立與依靠，兩個男人之間的冷戰與熱愛。他們是一對特殊的父子，兩個倔強的男人，他們不斷地升級戰爭，經歷磨練、嚐遍痛楚，消煙漸散時，終於，看清對方、認清自己、卸下鎧甲、埋葬戰袍，這戰爭本就是因愛而起，最終能否為愛而收場……

他叫趙子牛，十年前他爸爸離開了他，去了監獄。六年前，媽媽離開了他，去了天堂。美麗的姑媽和善良的姑父收留了他，把他從一個憂傷的小男孩變成一個快樂的大男孩，現在趙子牛12歲了。突然有一天，陌生的爸爸走出高牆，闖入他平靜的生活。面對一個脾氣暴躁、自以為還有著不光彩的歷史的老爸感到無所適從，他媽媽的意外車禍也歸結到老爸頭上，他被迫回到六年前的小公寓，和爸爸過上了糟糕的二人生活。他們經常因為一句話、一點小事而爭吵，他們對峙，他們僵持，他們就像一個籠子裡的兩隻老虎，互相撕咬、互相折磨，誰也不肯退讓。無論老爸做什麼，趙子牛都不願意接受他。然而一次蓄意的跟蹤，讓趙子牛對老爸有了意外的發現……

最後她是否願意承認自己早已萌動於心的感情呢？是否願意傾灑自己早已頻臨決堤的愛呢？他和老爸的戰爭究竟誰贏誰輸……

我的讀後感作文 篇10

光陰如箭，三年的中學職業生涯已變成我人生中一道靚麗的美景，殊不知新的篇章又呈現在我的眼前，我已已不是一名小孩子，親愛的爸爸母親請將大家的兩手鬆掉，我明白了著自身翱翔。

陶行知曾：滴自身的汗，自身的事兒自身幹。靠天靠地靠先祖，算不上是梁山好漢！父母，現如今我已經是一名高中學生了，可以照顧自己。大家一直含在嘴裡怕化了，揣在懷中怕摔了地將我養育長大但是，我已長大了，我要飛翔。我要做那翩翩飛舞的蝴蝶花，為這美麗的春天增加一份風彩；我要做那一天上空的小鳥一隻，為那浩遠的天上裝點漂亮；我想變成自然界中無拘無束是的一份子，我用的激情奏出歸屬於自己的協奏曲，展現出被拘束住在我心裡的真正觀念。儘管我明白紫蝴蝶它經歷了蛹蒙版蝶的痛楚，小鳥可以翱翔是由於它經歷了首飛的艱苦磨鍊，儘管我明白我的翅膀還不夠強壯，我的翎毛還不豐腴，但相信要是憑著自身的兩手和堅韌不拔的恆心一定可以在風雨中啟航。

親愛的爸爸母親，我明白單獨生活是艱難的，但是未來的我務必得有這類工作能力，由於人生是一段悠長旅途，有平整的大路，也是有艱險的新路，有璀璨的鮮花，也是有滿布的荊棘。在這裡旅途上每個人都碰到艱辛，每個人都遭到挫敗，但人生的價值取決於頑強地闖過挫敗，衝破艱辛。尤其是普通高中生活也是告知了我，但我摔倒時，不必懇求他人將你攙扶；你失去，不必懇求他人替你找到。假如你想要鮮花，那麼就不必期冀老天爺讓你陽光明媚；假如你要想獲得取得成功，那麼就不可以把期待寄予在他人的身上；假如大家確實說愛我，那就要我還在狂風暴雨中鍛練，履險如夷闖人生，在這裡我向大家確保即便生活有一千個理由要我抽泣，因為我會取出一萬個理由笑對人生。始終維持一個無論雨打風吹，勝似山窮水盡的均衡心理狀態，憑藉背水一戰的士氣，即便風雨同舟，也永往直前。青春年少不但寓意這強健的體魄和嬌好的外貌，更代表著對藍天白雲草地和精彩紛呈無盡生活的憧憬。在這裡人生旅程的金子季節，親愛的的父母請要我翱翔，讓我要去想象明日，憧憬未來，在年青的旗子下悄悄的流下來一行豪壯的青春誓言：海闊憑魚躍，路漫漫其修遠。

我的讀後感作文 篇11

在我的記憶長河裡有著許許多多的故事。回想起來，我曾經有一個天衣無縫的無敵計劃，但就像揭開面紗似的，天不知，地不知，卻被媽媽輕易地知道了。媽媽總是要求我，這樣不許看書，那樣不許看書，不然對眼睛不好。但是，面對書的誘惑，我一般聽不進這樣的話，左耳進去，右耳又出來了。我覺得那種“偷著樂”的滋味真的很快樂，很爽！

我酷愛看書，特別是在恬靜的夜晚，坐在暖烘烘的被窩裡看書，可每次都沒有機會。於是，我準備偷偷地“犯罪”。因此，我選擇了一個“犯罪地點”——被窩。嘻嘻！ 我總覺得自己是個不偷東西的賊。目標鎖定，開始行動……

睡覺前，我便偷偷溜進書房，在“神不知，鬼不覺”的情況下，迅速抓起書，塞進衣服，以“迅雷不及掩耳”之速飛往房間，悄悄地將書藏進枕頭底下，一溜煙鑽進被子裡。等媽媽來檢查時，便乖巧地說：“晚安！”，然後閉上眼睛。我靜靜地躺在床上，豎起兩隻超級順風耳試探動靜，確定沒人後，便笑嘻嘻地把被子蓋過臉，美美的拿出特備的迷你手電筒。哈哈！我實在是太聰明瞭，那麼快就被我給騙了（自戀NG）……“滴”一束光芒照在書上，這樣就清楚多了嘛！一有風吹草動，哪怕是輕微的腳步聲響起，我都會迅速合上書，把它隱藏起來，再假裝睡得很香很香。但有時還真會“睡”過去。

哎！事情的發展往往是出人意料的，“瞞得過七年級，瞞不過十五”，原本以為是個完美無缺的計劃，可所謂“多行不義必自斃”嘛！

有一次，被媽媽逮了個正著。那時，我正在享受著，正為“脫線老媽”VS“女魔頭媽媽”而“吶喊助威”，不巧看得入迷，竟沒想到媽媽過來了。他看見被窩裡亮亮的，忽閃著光芒，就走過來檢視究竟。我有一種不祥的預感，鑽出來一看，一張熟悉的的面孔呈現在我的眼前，把我嚇了一大跳。啊，難道我要和主人公“果粒”同一個下場嗎？現實總是殘酷的，我嚇得一動不動，一聲不吭。媽媽很生氣，後果很嚴重。之後，我不僅被臭罵了一頓，還把我的作案工具和心愛的書給沒收了。嗚嗚……

我的讀後感作文 篇12

清澈的小溪環流直下，兩旁的蒼翠在周圍茂盛的生長的，盡顯一片田園之意，小溪嘩嘩的流水聲，揉碎了黎明前的寧靜。我從書中讀出了邊城。

邊城的美來自於它那頗多的小溪，但不是雜亂的多，而是有風韻，有姿彩的。小溪蜿蜒的流下去繞山阻流，約三里路便匯入了茶峒的大河，溪流如弓背，山路如弓弦，流經村戶人家時常能看到一些初長成的少女，捧一捧清泉，細細的去品嚐大山的味道，或是在溪邊梳理長髮，清澈的溪水倒映出她們姣好的臉龐，一些調皮的孩子挽起褲腳，站在溪中叫上兩個交好的同伴，打起了水仗。在那個物質缺乏的年代，孩子們都能生活的如此多姿多彩，我讀出了邊城的幸福。

溪水到了下游匯成了一條河，河底小小的白石子，有花紋的瑪瑙石子，都看得清清楚楚，水中游魚來去，都像漂浮在空氣中。水是至純的東西它單純無色，卻讓人們那樣的喜歡它，因為它的單純告訴我們一個道理：要做相同水那樣純淨，單純的人。邊城的水繞山流，使邊城每一個人都能分享到世界帶給的福澤，這裡面蘊含著老祖宗帶給我們的一個教誨，人是要懂分享的。這或許是邊城人民一直生活美滿的原因吧！我讀出了邊城分享的美德。

河流的的兩岸多是一些高山，山中長了許多翠竹一大片一大片的，亭亭玉立堅強的立在那裡這似乎也代表了邊城人民的堅強，邊城的堅強。著或許也是邊城的一種特色吧。我從書中讀出了邊城的堅強。

已至午時，太陽高掛在這個綠陰小城，家家的煙囪都飄起了裊裊炊煙。這是有人飯後唱的一首小歌：“福祿綿綿是神恩，好風好雨神好心，好酒好飯當前陳，肥豬肥羊火上烹。”這或許代表了邊城人民的一種樂觀精神，這也是邊城的樂觀精神，我從書中讀到了邊城的樂觀。

這是我從書中讀到的邊城幸福、分享、堅強、樂觀。

我的讀後感作文 篇13

書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。

讀書是一個終身的學習過程，通過讀書我們可以收穫知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。

讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨遊“上下五千年”，探索“祕密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什麼”，拜訪“字典大樓”。去書林裡挖掘無窮的寶藏。

我沉浸在知識的海洋裡，時而沉思，時而幻想，我很關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。

我喜歡看西遊記裡的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。

我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明瞭，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大後也能不能成為他那樣的一位偵探。

以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以後我才發現這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以瞭解另一個世界。

記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設下的圈套，套住了我們曾經是誰，曾經在想什麼，曾經怎樣生活。記憶斷斷續續的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什麼，聽到了什麼，經歷了什麼，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。

書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！

我的讀後感作文 篇14

他，一個體弱多病，聰明善良的孩子—杜小亞。

他，一個身材高大，仗義熱情的孩子—單明明。

當我輕輕合上黃蓓佳的傾情小說《我飛了》時，腦海裡清晰地浮現出書中杜小亞。單明明的形象，不禁回味起他們之間感人的點點滴滴。 過早失去母愛的單明明偶然與患有白血病的杜小亞成為了真摯的朋友。杜小亞為了提高單明明的長跑成績，便向一位素不相識的體育老師寫信求助這使單明明很感動;杜小亞因做了化療掉光了頭髮，單明明怕他在人面前“出醜”，就和杜小亞一起戴上了帽子。他戴的帽子很古怪，轉移了所有人的注意力，避免了大家對杜小亞的嘲笑。不幸的是杜小亞最終沒能逃出病魔的魔爪，永遠地離開了單明明。

單明明和杜小亞之間的友情真讓我感動，羨慕和同情。每當腦海裡浮現出他們之間一起上學，一起玩耍一起幫助別人的情景，真真切切地讓我重溫了友情的溫暖，快樂和美好。同時也告訴我們:雖然杜小亞和單明明各有各的不幸，但幸運的是他們能真誠的為對方付出，著想，分享友情帶來的快樂。我真的好羨慕他們這段可歌可泣的友情，時常被感動得熱淚盈眶，一心盼望著自己也能有這樣的朋友。

從單明明和杜小亞身上讓我看到友情的珍貴，使我情不自禁的懷念起上學的那段美好的時光。以前我在學校裡和好朋友一起學習，玩耍，多麼快活啊!現在放暑假了，沒有人陪我玩，心裡總覺得孤單那段和好朋友朝夕相處的學習生活顯得倍顯珍貴。我多麼想變成一隻小小鳥，飛到好朋友家門口，和她們痛痛快快地玩一場啊!我盼著早日開學，這樣便可以和好朋友見面了。相比之下，我還是幸福的，我還有機會和好朋友一起玩耍，學習。而單明明卻失去了最好的朋友，想到這，我的心裡充滿了對單明明的同情。這使我想起了李白的《贈汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。

是啊，一個人一生會有許多朋友，但彼此能成為知己的有能有幾人，十年修得同船渡，我們應該珍惜著來之不易的情！

我的讀後感作文 篇15

今天我看了《環境我知道》非常地好看，裡面有四大部分，分別是春夏秋冬、運動的空氣、種子和樹木、我的花園。

春夏秋冬講的是春天到了，大自然甦醒了，天氣變暖了，百花爭豔，動物們也出來了，小草發芽了。夏天到了，太陽越起越早。學校開始放假了，大樹更綠了，很久沒下雨了，小蜜蜂開始忙碌了，大樹被茂密的枝葉和累累的果實壓彎了腰。秋天到了，天氣漸冷了，樹葉黃了，燕子飛往南方。果實熟了，人們在採摘水果和蔬菜了。冬天到了，太陽總是那麼晚才升起來了，天氣越來越冷了，動物們開始冬眠，下雪了。

運動的空氣講的是，空氣對我們的作用，還有空氣是怎樣運動的，空氣還會改變天氣等等。

種子和樹木講的是種子是如何旅行的？種子是如何生長的？怎麼做植物標本？酒是從哪裡來的？誰在保護花園？一棵樹是怎麼長大的？木材可以用來做什麼？蘋果有哪些用途？誰在樹上生活？

我的花園講的是佈置花園？你能看出大樹的年齡嗎？怎樣培育小樹？花兒在冬天也會開放嗎？花朵有什麼用？蘋果可以用來做什麼？是敵，是友？如何給鳥兒製作食槽？我們能預知有雨天嗎？

我最喜歡的是花兒會說話，它可以告訴我很多花兒的語言，那樣到三八婦女節的時候，我可以給媽媽送一些康乃馨或者是矢車菊了，讓花代表我告訴媽媽我愛媽媽。

每種花都有不同的開花季節，春夏秋冬都會有很多的花兒開放，只要知道了這些，我們就可以一年四季看到美麗的花兒了。花兒不但看了使人賞心悅目，花兒還會孕育種子。我們吃的蜂蜜也是蜜蜂從花兒中採來的，蜜蜂在採蜜時，還會幫花兒傳播種子。

讀了《環境我知道》讓我知道原來我們身邊有這麼多有意義的事。真讓我長了很多見識，懂了很多的知識。

我的讀後感作文 篇16

人們常說：“一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地瞭解人生。”而名人傳即：《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家，不過，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

從中，我體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想鬥爭，儘管他給人一種傲慢的感覺，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不瞭解他的人無法挖掘的。對於創作完美歌曲的熱情，對於尋覓歡樂的執著，對於完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其餘成分之間的那種交戰，產生了荷馬史詩般的壯觀景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂，“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來就是為了奮鬥，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的。”他是精神貴族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在於一個過於柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神聖痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那麼就一定會衝破精神上的束縛，他在鬥爭和捨棄中，獻出了畢生的精力創造表現真善美的不朽傑作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫人生。

我的讀後感作文 篇17

今天我又和媽媽一起讀了一本新書《沒有人喜歡我》。這本書的封面是一隻孤單單的大狗，看上去很可憐。媽媽問，他是誰？為什麼沒人喜歡他？我不知道。

原來他叫巴迪，剛剛搬到鎮子上，他想交個朋友。他看到牆洞裡有一隻老鼠，就問：你可以和我一起玩嗎？老鼠說：現在不行。巴迪想，她看起來凶巴巴的，一定不喜歡我，巴迪就走開了。巴迪看到三隻貓瞪著他，他想他們一定不喜歡他。接著，巴迪又遇到了三隻兔子、一群綿羊、一隻大狗，圖中的巴迪一次比一次的離這些動物遠。巴迪覺得他們都不友善，都不喜歡他，他傷心的哭了起來。這時一隻狐狸問他為什麼哭，他說，因為大家都不喜歡他。狐狸問：那是為什麼呢？巴迪說：我不知道。狐狸說：也許你應該問一問他們。我可以陪你一起去。巴迪就和狐狸一起往回走。大狗說：我怕你會偷我的骨頭。綿羊說：我們怕你會趕我們去剪羊毛。兔子怕巴迪追他們，因為狗愛追兔子。貓以為它要打架。巴迪每次都告訴他們，他才不會呢，他只是想和他們做朋友。大家都說：為什麼不早說呢？我們很樂意做你的朋友。而說現在不行那隻老鼠是正在做蛋糕。後來他們都成了好朋友，玩得很快樂，每人都吃到了一小塊蛋糕。

我看了這本書之後想狐狸怎麼變好了，也會幫助別人了，他是在誰的幫助下變好的呢？如果沒有他，巴迪還在傷心呢。巴迪自己不知道，不是沒有人喜歡它，而是別人都不瞭解他的意思。小老鼠拒絕了他，是因為小老鼠現在要做蛋糕。巴迪就開始覺得別人不喜歡他，就不自信了。他再見到別人，就離得遠遠的，沒有問別人願意不願意和他玩，他就認為別人都不喜歡他。他如果早說了，就不會有這種事情發生了。所以，我覺得一定要說出來。如果我們到一個新地方，遇到不認識的小朋友，想和他們做朋友，就要大聲說出來。如果別人不願意，也要問問原因，不要誤會別人，也可以找到原因。只要我們對別人友善，再把我們的意思表達出來，我們就一定會像巴迪最後那樣，交到很多好朋友。所以一定要說出來。

我的讀後感作文 篇18

六一兒童節，陪女兒去買書，淘了本《我是貓》，拜讀了夏目漱石大作。

《我是貓》是夏目漱石於大上個世紀初完成的。當時日本政府意氣風發，傲氣十足。狹隘的日本人開始以強國的上等人自居。在這時，一些冷靜的日本知識分子開始思索日本的前途和未來。一方面他們看不到出路，另一方面他們又無能為力，這些社會現狀導致他們感到無奈、無助、甚至絕望。在這種心情下，夏目漱石完成了這篇作品，也是被世人公認的一篇可以與《悲慘世界》、《呼嘯山莊》、《戰爭與和平》、《飄》等齊名的著作。

小說形式別具一格，寫的是一隻貓的一生，（從“我”出生流落苦沙彌家始，到“我”誤飲啤酒掉進水缸淹死止）作者藉此貓的眼睛來觀察、議論及評說當時的日本，大到社會現狀，小到人情冷暖。觀察細緻入微，筆法刁鑽犀利。，作者對人的心理描寫更是入木三分，令人拍案叫絕，也使我不得不折服於夏老的文字功夫。無論是社會名流、販夫走卒，還是市井無賴、學者大儒，總之社會上的三教九流，各色人等，夏老對他們的心理刻畫，簡直無法形容。

夏老還藉著貓的嘴說出了不少自己的奇談怪論，乍聽荒誕有趣，可細細品味，無一不是至理真言。比方說書中有這樣一段話，大致如下：“世間人就是這樣，總是做些沒有道理的事情。從前無知時與自然和諧相處……可這樣下去，土地、空氣、水、天空……都歸了人類，也就是說自然屬於了人類，更可笑的是這些甚至可以劃分到具體某個人的名下……大逆不道，荒誕不經，這就是人類！比起我們貓……”寫的不錯。雖然有點像瘋人囈語，可這句句都直指人類本性的缺陷及陰暗，針對醜陋的人性，無盡的慾望。剋制住了這些，你就成了完人。可這世上沒有完人，所以你就會到處看見醜陋的人性和無盡的慾望。

我的讀後感作文 篇19

莫莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的冒險，一起去偶像的書店打工。

可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和祕密。的確，像我們今年的春遊同往年的春遊也大不一樣了!原來我們每每出去活動，都是男生女生手牽手一起的，那是為了防止我們掉隊而想出來了。但是，那天我們就不願意了，都是拽著對方的衣袖，突然間，覺得我們一下子就長大了;媽媽的愛有時候會覺得是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……

我覺得這本書好像就在描述我的故事，你的故事，好真實。和書中的主人公一樣上廁所要和好朋友結伴而行，像連體嬰兒一樣的事我也常做。當書中的俞庭向莫莉承諾她們的友情永不變時，我想起在上四年級上學期時我也曾和她定下長大後的約定：一直在一起，爭取考上同一所國中、高中、大學，然後一起旅行、逛街、買美美的衣服穿，住在一起把共同的家裝潢成簡單又不失漂亮的風格。現在想來時間會沖淡一切，我們真的能遵守約定嗎?人生中都會有約定但也會有失約。

看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……的確如此，成長階段的我們，慢慢地由一個個懵懵懂懂的小孩，長成一個個青澀純真的少年。成長中的我們，會經歷許多，會彷徨，會無助，但更多的是，我們正逐漸明白和認識這個世界，正因為如此，我們才會成長!俗話說：“不經歷風雨怎能見彩虹。”，成長難免會有挫折，我們總能在挫折後明白和總結教訓，這是我們成長的優勢。

成長的我們要接受成長曆程中的許多煩惱，努力吸取更多的知識，明白父母的期望以及社會的競爭之大。同時，不要捨棄自己的那份純真和青澀，讓成長階段的我們快樂健康的成長吧!

我的讀後感作文 篇20

有這樣一個孩子，名叫趙安迪；有這麼一個家，父親死了，母親才來到這個小城市將他接走。陌生的親人，陌生的家，陌生的環境，陌生的生活。一切都是那麼的令人不安，母親舒一眉不懂得如何成為一個好媽媽，以一種冰冷的態度對待自己的兒子；而他——兒子，仍努力做一個孝順兒子，想方設法幫助母親不再抑鬱。最終，他們成了親愛的一家。

起初，我覺得“有一個母親在，為何還會是一個如此破碎的家”，後來在“弟弟”趙安迪的努力下，這個家成了一個讓人羨慕的家。這個故事，最終詮釋了靠一個小孩也可以獨自扛起一切，開啟一片天空。那些還在抱怨父母不夠關心自己，愛護自己的子女們啊，恨不得自己是一朵花，一顆明珠，讓父母天天捧著，護著的子女們啊，你們有沒有去認真想過，以前父母自由自在，在有了孩子後會不會手忙腳亂，卻沒有人可一提供幫助？每天上下班，空餘時間還要為孩子打點好一切？如果說父愛不善於表達，那麼我想母愛有時也會像舒一眉對兒子的愛那樣隱藏在心底。

想起小時候，我喜歡和小夥伴騎自行車，剛學會就迫不及待的滿村瘋跑。平路還行，小路顛簸的我就吃不消了，控制不住就一直搖擺，好像地球的吸引力忽然消逝了，嚇的我一個頭有了兩個大，“啊，啊”亂叫，最後“人仰馬翻”，摔得“皮開肉綻”，鮮血直流。扶著車忍痛回家，可媽媽卻只會淡淡地說：下次注意，要管好剎車，慢慢行，把好龍頭，眼看前方，膽要大……然後做著示範教了我幾遍。當時我覺得媽媽一點不心疼我，現在想來，如果她不及時給我指導，我傷好了還會再摔，所以重要的其實是以後不要再摔第二次。母愛在這時是諄諄教誨。

已不是孩童時代的我們就做一回貼心的小天使吧，用心去親親自己的爸媽，你的一次愛的付出，能讓父母心中愛的大樹一下開滿鮮花！

我的讀後感作文 篇21

有人說：“人類嘴脣所能發出最甜美的聲音便是媽媽。《親親我的媽媽》多麼溫馨，多麼甜美的書名。讀完這本書，我心中最柔軟的地方，蕩起了層層漣漪。

一場飛來橫禍無情地奪走了爸爸的生命，趙安迪在爸爸的葬禮上，第一次見到了媽媽舒一眉——那個美麗冷漠的、像剛從照片上走下來的人。他和媽媽開始了一段與眾不同的生活，也將趙安迪推向了一道險峻的”崖“。

舒一眉是電臺《星夜心語》的主持人，或許聽到了太多太多的訴苦，就好像一個心靈垃圾桶，回收了太多憂鬱，自己競患上了憂鬱症。趙安迪，一個文靜平凡的男孩，本應與同齡人一樣在母親溫暖的懷抱裡撒歡，可滿臉憂愁的媽媽，一個月和他說不到十句話……從此，年幼的安迪身上揹負了那麼多的責任。當他被燙傷的時候，他學會了忍耐，沒有一句呻吟；當他得知媽媽患有憂鬱症的時候，他學會了堅強，他在網上查找了有關抑鬱症的資料，還說他一定不會讓媽媽死的……

可趙安迪畢竟還只是個十歲孩子，他才十歲呀！他是那麼地渴望母愛！文中有個片段令我刻骨銘心：媽媽舒一眉發現自己之前用的創可貼不見了，在趙安迪的箱子裡找到了，不可思議的是裡面全是舒一眉用過的東西。舒一眉去問趙安迪這是怎麼回事，趙安迪的回答更加出人意料，他說因為這些東西上有媽媽的味道……

我不是一個煽情的人，但當我看到這兒時，我鼻子一酸，淚珠就滾下來了。趙安迪是媽媽唯一的依靠，因為愛，隔在兩人之間的冰山融化了；因為愛，媽媽終於從陰影裡走出來了，一室陽光；因為愛，一個溫暖的小家庭出現了。多虧了趙安迪這個小小男子漢，他也算是”守得雲開見月明“啊！

從小，我們就是在各種各樣的”愛“中成長的。天冷了，父母會為我們準備好衣物；餓了，父母早已做好可口的飯菜；一大早，父母會叫我們及時起床……這一幕幕，彷彿就歷歷在目。烏鴉反哺，羔羊跪乳。連自然界的牲畜尚且知道這種感恩行為，更何況是高階的人類。

我的讀後感作文 篇22

今天，媽媽給我買了一本書，它的名字叫：《晚安，我的星星》。當我拿到這本書的時候，我已經迫不及待地想看了。因為，它的名字已經吸引了我。我反反覆覆地看了又看，寫出了《晚安，我的星星》的讀後感。

這本書主要講了夜晚在草莓花園，大家都在欣賞著星星，獅子王突然說要分星星，大家只能看著自己的星星，不能看別人的，大家都挑選了自己心愛的那顆，唯獨小老鼠沒來分，小老鼠來了，他挑選了一顆又灰又小的星星當作是自己領養的，第二天晚上，小老鼠的星星掉到山後面去了，變成了一塊石頭，小老鼠怎樣也不能讓石頭變回星星，最後，大家齊心協力地找螢火蟲，讓石頭變回了星星。這時，獅子王宣佈以後不再分星星了，天上的每顆星星都是大家的。

我生活在幸福的家庭，過著蜜糖般的生活，要什麼就有什麼，比如，上個星期在香港，我說想要一部拍立得品牌的相機，爸爸就立刻買了一部送給我了；比如，我二年級時想要一隻小狗，爸爸聽了後在我生日後兩個月，就給我買回家了；又比如，前幾天，我說學校要畫一張4開的繪畫紙，婆婆聽到馬上去五羊新城那邊的文具店給我買一張回來了。可是，我擁有了這些，卻不懂得去珍惜，比如，一張8歲時別人送我的賀卡，我看都沒看就丟到垃圾桶裡去了，後來，我才聽說，那個朋友一大早就起床畫了，可我卻沒看一眼朋友的心思，就丟了；還有一次，我把我媽媽以前的書看了一次，就隨意亂丟了。我卻不能像書中的善良、充滿責任感和愛心的小老鼠像它一樣珍惜自己的每樣東西，而且有時候把東西丟的書桌都是書，弄得亂糟糟的。這本書教會了我們：善良永遠是動人的品質，小老鼠對星星的珍愛教會我們愛惜自己的擁有。

從現在起，我要珍惜我的擁有，我要珍惜別人送的每樣東西，不能一眼也不看就丟了，而且不能隨意亂丟，養成珍惜每樣東西的好習慣。從小鍛鍊，從小事做起，珍惜每一樣東西。

我的讀後感作文 篇23

今天，我看了一篇高玉寶寫的《我要讀書》。這篇小說是高玉寶以自己的親身經歷寫的。

《我要讀書》講的是高玉寶小時候很想讀書，但是他們家裡“日無逗雞之米，夜無鼠耗之糧”，三天兩頭捱餓，供不起他念書。好不容易玉寶的爸爸、媽媽被周先生說服了，走進了學堂，統共才唸了一個月零幾天的書，周長安又來逗債，高玉寶只好告別了周先生，到保長周長安家裡去放豬。

看到高玉寶在周先生的說服下，爸爸、媽媽終於同意他去讀書了，晚上，高玉寶喜得一夜睡不著覺。一個晚上爬起來好幾次，天剛亮就跳下炕來，赤著腳拔腿往門外走，不吃早飯就趕著上學。想想我每天早上小鬧鐘都叫不起我，還要媽媽叫我好幾次才起床，真是感到不好意思。

看完這篇文章，我不禁想起暑假裡的有一天。那天晚上媽媽讓我自己計劃好第二天要完成什麼作業，記錄下來，然後一項一項地去做好。我拿出一張白紙，寫下了五項作業。第二天，到了外公、外婆家，我先拿出了媽媽前天給我買的《君偉上國小》看起來，心想反正有長長的一天時間，看會兒書再做也來得及。書實在是太好看了，看了一篇又想再看一篇，時間不知不覺地過去了。後來，小弟弟來了，我放下書跟弟弟一起玩起來。早就把做作業的事情忘得一乾二淨了。玩的時間實在是太快了，就這樣，很快到了爸爸下班來接我的時候。咆晚飯時，媽媽問我：“今天按計劃完成作業了嗎？”我慌張地回答：“沒有。”媽媽又問：“那你完成了幾樣？”我低下了頭，低聲地說：“一樣都沒有。”媽媽看我這樣子很生氣，狠狠地批評了我一頓。

想到這裡，我感到很慚愧。我們現在的生活條件這麼優越，學習環境又那麼好，想學什麼就可以學什麼，我們真是身在福中不知福！我要向高玉寶學習，改掉貪玩的壞毛病，好好學習，做個學習上的有心人。

我的讀後感作文 篇24

我愛科學科學是什麼？”同桌笑著問我。“我……”我不太明白，我被問得一頭霧水。不行，我得去問問我的電腦老師……一位叫阿西莫夫的偉人告訴我：“科學在開始的時候幾乎就是好奇心。” 什麼？好奇心？我的腦中立刻浮現了一組鏡頭： 牛頓 & 蘋果

那是1666年夏末的一個傍晚，一個英國的年輕人走進了他家的花園裡，坐在一棵樹下，他開始埋頭讀書。當他翻動書時，他頭頂的樹枝中有樣東西晃動起來。一隻歷史上最著名的蘋果落了下來，打在了23歲的牛頓的頭上。為什麼這隻蘋果會落到地上而不往天上飛？牛頓想。

是好奇心，讓牛頓成為了我崇拜的科學家 。

我把這個故事告訴奶奶，可奶奶不知道牛頓，她一臉認真地告訴我：“不迷信就是科學。”哦，科學就是不迷信！我的腦中又浮現了另一組鏡頭：

戰國時，西門豹任鄴縣令。他到了鄴縣，詢問有關老百姓痛苦的事情。這些人說：“因為要給河伯娶媳婦，大家都帶著自己的女兒遠遠地逃跑了。”到了為河伯娶媳婦的日子，西門豹到河邊，他巧施妙計，懲治了那些地方豪紳、官吏們。後來，西門豹號召老百姓開挖了十二條渠道，把黃河水引來灌溉農田，田地都得到灌溉，老百姓也因此過上了安居樂業的生活。

我很喜歡這個故事，我也很崇拜西門豹。照這麼說，科學的確就是叫人們不要迷信。

不久前，一個最令我興奮的.科學事件發生了：

2012年6月18日，18時37分，我國成功地發射了神舟九號載人航天飛船！那一刻，中國沸騰了！世界沸騰了！

天到底有多高？天外究竟還有什麼？小時候的我常常望著天空問自己，我夢想著能飛到天上，去看看月亮什麼樣子，去看看星星是怎麼回事。我知道嫦娥奔月的故事，可不知道，這種天方夜譚似的神話竟然真的實現了！

我愛“神九”，我更愛創造“神九”的那些科學家，因為是日益發達的科學讓“神九”飛上了太空！ 哦，太棒了，科學原來是一種能創造奇蹟的魔力！

我愛科學！

我的讀後感作文 篇25

這個暑假我讀了很多書。但我最喜歡的還是《品悟》。品篇篇美文似嘗盞盞清茶。沁入心脾之際回味無窮。讀完品悟真是讓我深深理解了這兩句話的含義。

《品悟》是一則則耐人尋味的小故事。由一百多位作家傾情獻給讀者的。如果你細細品讀品悟的話，倒真能品出一些滋味來。我認為最感人的是第一輯，裡面都是一些樸素而真實的小故事。

其中一個小故事名叫不做棟樑的理由。作者名字竟和我讀後的感受一樣叫感動。作者在教書期間遇到了一位孩子。他和別的孩子不同，竟想做一棵彎曲的榆樹——為了扶他半身不遂的媽媽一輩子。我們城市裡生活的小孩就不同了。爸爸媽媽為我們付出太多。我們卻連幫他們做家務都沒有呢。寧做一棵彎曲的榆樹，只為對媽媽小小的孝心。哎，我可真是自愧不如呀！

還有一篇叫為生命開道，也令我深受感動。一場暴雨過後，泥石流造成一些車輛被困在了一個窄窄的路上。在一輛QQ車裡面一對夫妻三歲的兒子因泥石流受傷淹淹一息。在十分危急的時刻，一位退役的將軍為了救他沒經過車主的同意就執意將幾輛私家車撞到了懸崖下，最後轟動了整個媒體。大家幫老將軍和那對夫妻籌齊了賠款。可被撞的幾個車主竟都感動了，沒有一個人來領賠款。制度無情人有情。為救一條人命，老將軍的行為是值得我們敬佩的。在生活中有誰在危急時刻能像老將軍這樣無私，偉大呢！現在大家都是怕連累自己把很多事都推掉。見義勇為這種事我已經很少看到，倒是一些不良現象卻總是呈現在我們面前。有件事也是從我朋友那裡得知的。有一天朋友的媽媽出去逛街，走到車站一個小偷在大庭廣眾之下把她手機搶了，她大聲呼叫卻沒人一個人理會她。這種事真是多得是呢。我們應該學老將軍的精神，無論是大事小事。從現在開始吧！

時光茌苒，歲月飛逝，讀讀品悟，你會漸漸感悟生命的真諦……

我的讀後感作文 篇26

不要為不值得的人，浪費你寶貴的眼淚。要為愛你的人，保留你最好的微笑。——題記

“寫下這本書，感覺就像重新活過一樣。”朴槿惠這樣說。是啊，要寫此書，就意味著要重新回顧自己的前半生，何嘗容易？從父母遭到暗殺，到眾叛親離，再到人人質疑。這些曾經經歷過的一幕幕，在筆下重新輪迴，何其煎熬。但她從不懼怕，一個真正的強者，無懼回眸過去，更無懼直面未來。在零落成泥又重新蛻變的過程中，完成一個強者的心路歷程。再用平實質樸的文字，深入淺出地描畫。所有的苦與淚，只有她自己知道。所有的痛與血，盡付不言中。

在青瓦臺的日子，卻也不是她人生中最美的時光。身為總統的女兒，父母總是希望她健康平凡地長大，而不是備受矚目的特殊存在。這個身份，無疑加重了她身上的負擔。這個本該無上榮耀的位置，卻毫不留情的在兩聲槍響中奪去了她的父母，也碾碎了這個26歲花季女孩的青春。她便這樣挑起了重擔，承受著眾叛親離的痛楚。她說：“多年來我忍受了無數的出賣，簡直像站在山崖邊般岌岌可危。被曾經信賴的人背叛，讓我看清了人類對於慾望和權力的執著。那是一段非常苦澀的經驗，但也是人生最昂貴的教訓。”是什麼隔閡了他們，難道是身份和地位嗎？是如冰般嚴寒的人心吧。

真的很心疼這個正值青春韶華的少女，即使是得知父親中槍身亡的瞬間，脫口而出的也只是“前線怎麼樣？”她的身份是總統朴正熙的女兒，而早已不是她自己。

她說2006年5月20日後的生活，是她重新開始的第二段人生。她說上天既沒有在這場劫難中將她的生命奪走，想必還有她未完成的事情。絕望磨練了她的意志，更塑造了她的堅毅。以至於她在臉上被劃出11釐米的傷口時，想到的還是繼續演講。我始終認為，縱使她如今身陷囹圄，也不失為一位令人尊敬的偉大女性。

書的扉頁刊登著她的大幅照片，笑得燦爛。眼中似有星辰大海。捲起滔滔波瀾。她做了人間的強者，更活出了英雄的本真。

我的讀後感作文 篇27

讀了《親親我的媽媽》之後我被這本書的故事深深感動了。

這本書寫了一個孩子，因為某種特殊原因，從父系家族來到了陌生的母系家族。這本書使我印象最深刻的一段話是：舒一眉雙手扶住弟弟的肩把他的身體輕輕扳過來，深深的看著他的眼睛。“趙安迪”她，說：“安寶兒，弟弟，我的寶貝兒我生下你的時候，給你取了這個名字。可我從來沒有給你過一個生日。我不是一個好媽媽。你能夠原諒我嗎？”弟弟拼命的點頭：“媽媽等我長大以後，我會每年給你過生日。”

當我讀到這句話時，就被舒一眉阿姨給這句話給感動了。我也希望向趙安迪一樣有一個幸福 快樂 豐富多彩的家庭，大家要珍惜和家人在一起的快樂時光。

這個故事的開始：是寫這個10歲的趙安迪在爸爸的葬禮上和自己的媽媽碰面的，那時他們還是很陌生，後來接觸了幾個月後彼此疏離，慢慢靠近 理解 融洽 最後緊握了對方的手，互相支援和鼓勵著，去走人生的道路。血濃於水，這是一個真理。孩子和母親是有血緣關係的人，無論之前敵視和陌生到任何程度，最後還是相親相愛的一家人，關鍵時刻他們一定會為對方出手。

這本小說寫了一個輕微孤獨症的孩子和一個輕微抑鬱症的母親他們之間的故事，每個人之間要相處都要有一個過程，不要因為吵架生氣就破壞彼此之間的感情。

寫舒一眉十年前丟下了趙安迪的原因的一句話：舒一眉說：“我錯了，我真的錯了。那時候我太年輕了，跟著你爸爸去了老家後，覺得生活沒意思，太沉悶一心一意要去南京做一些轟轟烈烈的事。我愛過你爸爸，後來又不愛了，因為我根本不懂愛這個字眼，到底有多重。現在和你相處愛的含義。

每一種相處都有一個開始，然後展開，一點一滴的磨合著、感受著，達到某一種境界。有喜悅有，有遺憾，也可以有悲傷。

我的讀後感作文 篇28

母親，一個多麼偉大的稱號。這個人為我們窮盡一生，只為讓我們得到幸福。在上個星期的基礎寫作例課中，我讀到我的同學許然寫給他媽媽的文章，名為《我的母親》。文章中生動形象的道出了母親對我們的付出，讓我看到了我與母親之間的點點滴滴。

一句“小時候哇哇大哭時說的我要媽媽”，一句“上國小被同學欺負時說的我要回家告訴我媽媽”，一下子把我帶回了從前，讓我想起小時候愛哭鼻子的我，不也是希望能盡情的在母親的臂彎裡撒嬌，讓強勢的母親替我出頭嗎？這該是對母親多大的依賴啊！總覺得，有母親的地方就是幸福，她用瘦弱的肩膀替我們撐起一片天。讓我們在這片天地中無憂無慮的成長，實現自己的理想。

文章中的母親無疑是愛著她的女兒的，她雖然“不漂亮、不苗條、學問也不高”，但她用著自己最大的努力愛著她的女兒，愛著她那個家。這從她關心女兒的小細節就可以看出。而這應該是絕大多數母親的真實寫照了。有時候，我總在想，母愛到底是什麼，它竟可以如此偉大，它讓原本瘦弱的母親為我們築起銅牆鐵壁，不讓我們受傷，只為我們得到快樂，感到幸福。

母親是護著我們的，但在每日每夜的相處中，摩擦也不可避免。文章中也提到了她和母親的吵架，而這也是全文讓我最有觸動的地方，想到我也和我媽媽紅過臉。想到媽媽那傷心的眼神，我心裡一陣揪痛，那是生我養我的母親啊！我有什麼資格讓她傷心，讓她難過？女兒和母親一起哭的片段更是讓我的淚沁溼了眼眶，也許是感同身受吧！這讓我更加明白了母親對我的愛，也更加堅定了我對母親的愛。

“母親，你讓我如何不愛你！”，文章中出現次數最多的一句話。是啊！如此偉大的母愛，你讓我如何不愛你，你讓我拿什麼來回報你？我的母親，我想，就算是傾盡我一生，也無以還清你為我擋去的風雨吧！

我的讀後感作文 篇29

“我必須做英雄。”這句話在我的耳邊徘徊，當我讀完這篇文章時，我的心情久久不平靜。這個僅有七歲男孩對家人那份濃濃的愛催人淚下。這篇感人至深的文章是——《我必須做英雄》。

怕黑的七歲的特杜斯在感恩節那天隨著母親和兩個妹妹去外祖父母家吃晚飯，他媽媽因車禍被甩出車窗，不省人事，那時天很黑很冷，而路上並沒有一盞燈和一個行人，他和兩個妹妹被困於車中時，特杜斯勇敢地爬出卡車，鑽過三重籬笆與電網，到達牛奶廠求救，後來，全家人終於得救了。

一向怕黑的特杜斯為什麼能在一團烏黑的道路上奔跑20分鐘去找救兵呢？難道他想成為人們心中崇拜的英雄？不，“我希望我們一家人能夠永遠快樂快樂地生活在一起……”這是特杜斯的回答，因為他把他對母親和妹妹們的愛化為一盞燈——一盞心燈，照亮了他的求生之路，讓他變得更大膽，去尋找生之路。

那麼，如果特杜斯不去求救呢？他怕黑怕冷，這可以成為理由。他可以在車中等待求生的機會可那樣，他母親就會因失血過多而死。僅有7歲的他憑著對親人的愛挽救了自己的家人。

濃濃的愛似乎是一顆堅強的心，在《羅馬納的血》中，經常在外的15歲的費魯喬在強盜將刺死老祖母的那一瞬間，居然能夠將身體擋在老祖母前，老祖母未死，而他自己卻死於對祖母的愛之下。這份偉大的愛令人感動！

想想我自己，爸爸媽媽工作忙，我從小就不在爸爸媽媽的身邊，是姑媽姑丈辛辛苦苦把我拉扯大，而當他們說我時，一有哪一句不合我意，我就跟她們大眼瞪小眼，甚至頂撞他們。與特杜斯、費魯喬相比，我羞愧得無地自容……

濃濃的愛令人感動，濃濃的愛令人敬佩，讓我們一起愛自己的家人，愛祖國，像杜特斯一樣，把愛永遠化成一顆堅強的心，化成一盞明燈！照亮前進的道路。

我的讀後感作文 篇30

當我讀《冰心》這本小說卷中的“冰心生平年表簡編”這篇文章時，驚人的發現冰心奶奶竟然5歲便開始閱讀《三國演義》、《水滸傳》、《聊齋志異》和林紓用文言翻譯的外國小說了。想當年我5歲的時候，會認字就不錯了，冰心奶奶卻5歲時就學會了我上學才會乾的事，讓我實在佩服冰心奶奶無話可說了。4歲就在海邊度過童年的冰心奶奶進一步證實了“窮人家的孩子早當家”這句古話，也反映了我們有些人生在福中不知福啊！年以78歲的冰心奶奶仍不望寫作，相繼發表《三寄小讀者》10篇，陸續在《兒童時代》上刊登。84歲的冰心奶奶，雖然以老，但仍不望記那些可愛的孩子。自己不能寫，但為了孩子冰心奶奶號召中青年作家，尤其是以成名的作家，來為孩子寫作。92歲時，為希望工程捐款13000元。這筆不小的數目反映了冰心奶奶多麼的大公無私啊！99歲那年，2月28日21時，冰心奶奶在北京醫院逝世。冰心奶奶的一生足足享年99歲。

冰心奶奶曾說過：“愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。”這句話早已深深地印刻在了我的腦海裡了。

本書的前幾頁，記錄著冰心奶奶一生的照片，其中有一張照片是冰心奶奶到美國不久，冰心奶奶就患支氣管擴張吐血，便住進了美國青山沙鑲？療養院治療。從圖中看出冰心奶奶笑得那樣脆弱，儘管病的很嚴重，但不願讓人們看見她那憔悴的面目。還有一張冰心奶奶和她的女兒吳青，面容十分相象的母女倆在一起，早以看不出年以38歲的冰心奶奶那蒼老的面容了！

這本小說寫了“別後”、“分”、“冬兒姑娘”“陶奇的暑假日記”、“小桔燈”等許多感人的真實寫照。其中我最喜歡的一篇是“陶奇的暑假日記”

“陶奇的暑假日記”這一篇文章記錄這陶奇在一個暑假裡每一天的故事。每一篇都寫著陶奇一天的遭遇或開心事、悲傷或情感……

這本小說卷十分好看，假若你是個讀書迷，那就趕快看這本書吧！

我的讀後感作文 篇31

最近班裡開始流行讀“伍美珍”姐姐的書，我當然也不例外。不出一個月，我就讀完了伍美珍姐姐的好幾本書。但這其中，我最喜歡的就是《我來自孤獨星球》了

當時一看到這個書名時，就十分地吸引我。也不免提出一些問題，“孤獨星球”？“孤獨星球是什麼”？“難道這本書說的是一個外星人的故事？”帶著這些疑問，我便去看了這本“校園趣味小說”！

書中的主人公名叫江冰蟾，是一個學習非常好的三好學生。但人都是有兩面性的！她在老師家長面前就十分地乖巧，在同學面前就是一個暴力女。就因為這個，原本和她十分要好的同學，不僅在學習上嫉妒他，而且也討厭她這樣的個性。所以原先一直很純潔的她們也變得有一些小邪惡。總想找機會給江冰蟾難堪。所以，漸漸地，江冰蟾也成了班裡的一隻獨行俠。

文中還有一個重要的人物，那就是江冰蟾的表哥——方天樂。她與她的哥哥方天樂是一對歡喜冤家。經常打鬧，吵架。不過也正是這樣，給文章增添了不少的樂趣！

可是，看到了這我還是不太明白“孤獨星球”是什麼意思！“接著往下看！”

後來，在一次家庭聚會上，江冰蟾的媽媽和家人說著單位裡的關於跳槽的事情。漸漸的說到了自己大學裡的事情。原來，江冰蟾的媽媽也是一個三好學生，但就是由於成績太好，與太多的人為敵，所以，也成為了學校裡的一名獨行俠。做什麼事請都只有自己一個人，人際關係十分的不好。大學畢業後到了單位也處處受人的擠兌。這一點與江冰蟾十分的像。

……

直到我把一整本書讀完，我才知道：這本書中的“孤獨星球”的真正含義。讀完這本書後，我真正的懂得了一個道理，得到了一條人生啟示。

人在世上拼搏，必須有朋友的陪伴，只靠家人是不行的，歌中這樣唱到過：“朋友一生一起走！”朋友在人生的道路上不可缺少！只有擁有朋友，以後的人生道路上才會有人願意與你“有福同享，有難同當！”

我的讀後感作文 篇32

在漫漫人生長河中，每個人都會經過那段青澀而又懵懂的青春期。用獨特的方式演繹著屬於我們自己關於親情，愛情，選擇，夢想的青春。

《我做女孩》中的女主角在經歷了，同學早戀會考後就成婚生子，最好的朋友一直錯把神經炎當成心臟病後一直在悶悶不樂，絕望中墮落的活著，因為別人家的孩子總是和母親吵了一次又一次的架等事情。但最讓我印象深刻，感觸頗深的還是裡面關於女主角夢想的一小章。

女主角在成長過程中一共有過三個夢想。她的第一個夢想是要當一名播音員，為此，他付出了艱辛的努力，他每天都在跟著收音機練習普通話的發音，聲調，語氣，以及音腔。最後，在學校廣播站的播音選拔中還是落選了，女主為此低沉了好久，但是一直到她長大還是沒有放棄過這個夢想。在當兵的熱潮下，她的第二個夢想是當一名英姿颯爽的女兵，穿上那一抹傲人的綠色。但是，她還是因為種種原因沒能當上女兵。她的第三個夢想是長高，看見別人像坐火箭一樣“蹭”的長高，她心生羨慕，覺得自己矮，於是又拼命地吃東西，運動。可是，最後她還是沒有長高，但是她也釋懷了，覺得外貌不重要，也不必太過在意別人對自己的看法，做人，重要的是心靈美。

令我敬佩的是女主角的夢想最後雖然還是沒有實現，但是她卻為此努力過，拼命過的這種精神。所以，當她長大後想起自己的這些個夢想，她是感激的，是不後悔的。我們每個人過多或少都會有個夢想，實現的沒實現的，總歸還是有的。但是，有好多人卻因為年輕時的懦弱，懶惰，吃不了苦等原因而從未邁開過自己追夢的步伐。

我們很年輕，我們不怕失敗，因為我們失敗了還可以重來，還有時間。但是最怕的其實還是那些只說不做的人，這樣的人，夢想最後除了空想還剩什麼？我們要給自己一個機會，一個敢想，敢做，敢拼的機會，哪怕最後結果不如意，我們在後來想起的時候也不會因為年輕時的無所作為而後悔。

我的讀後感作文 篇33

現行“讀寫結合”的理念。所以閱讀教學中流行擠進“寫”，沒有擠進“寫”的閱讀課，被認為理念不先進。一個“擠”字，道出了閱讀教學的對“寫”的重視，也道出了閱讀教學對“寫”的無奈。如果閱讀教學過於糾纏文字內容的理解，缺少對文字表現形式上的追問，擠進去的“寫”，本質上不僅不為“寫作”服務，還會對“寫”產生了誤導。在自己的教學中，也常給學生練筆，更多的是為了讓學生揣摩人物的內心，深化文章中心而練，久之造成學生不是我筆寫我心，抑制了學生的自由表達。所以，閱讀教學的重心應從內容的理解是走出來，學生讀懂了基本意思後，要帶領學生去搞明白，文字的意思是如何隨著語言的鋪展表現出來的。

管建剛老師認為寫作高於閱讀，學生的寫作能力提高了，閱讀能力必將迎刃而解；學生的閱讀能力提高了，寫作能力依然可能還未提高。這讓想到了平時，家長在詢問如何提高孩子的寫作水平，我不假思索說：“要多看書！”現在想想這是多麼不負責任的話呀。班裡有個別孩子的書是看了不少，可作文寫得不盡人意，也就像管老師說的：一個經常閱讀的人不一定會寫作。原來這其中還有深刻的奧祕！管老師把語文教學的三大內容“識字“、”閱讀“、”寫作“，比作三層樓。一樓是“識字“，二樓是”閱讀“，三樓是”寫作“。我們應站在哪層樓看語文？答案是“三樓”。從“三樓”（即從表達出發的閱讀）上看下來的風景，一覽無餘，愜意舒服。也只有這樣才能把語文看的更清除、更真切、更凸顯語文的本質！

因此，我們的閱讀應是指向“寫作”的閱讀。一旦閱讀教學有了“寫作意識”的關照，步入指向“寫作”的閱讀的腳步就臨近了。閱讀的前方有個“寫作”引誘著、引領著，你的閱讀肯定會發生“質”的飛躍，你的閱讀將不再糾纏於內容，將是從內容作向內容的呈現。

我的讀後感作文 篇34

我們周圍的許多事物或許就是故事中的乳酪—總在發生著微小的變化。就像故事中的乳酪漸漸地在發黴。

我們也許要完成一件事之前，我們心中或許會有一個完美的計劃，但有時完美的計劃時常遭遇不測。克朗寧說過：“生活並不是筆直通暢的走廊，讓我們輕鬆自在的在其中旅行，生活是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路，我們時常會陷入迷茫，在死衚衕中搜尋……”是啊！在一些事情中，或許它不會像我們想象中的那麼順利，它總髮生著變化，我們必須及早地預見變化，隨時做好“乳酪”被拿走的準備，我們還要追蹤變化，就像故事中的“唧唧”，經常會聞一聞乳酪，以便知道它們什麼時候開始變質，這樣我們才能適應變化—隨著乳酪的變化而變化，這樣我們會從冒險中享受“新”乳酪的美味。其實，事情的變化也不是壞事我們就能從中享受變化，但要記住，還會有人不斷地拿走你的“乳酪”，有些人或許像故事中的“哼哼”一樣，會去埋怨動了他乳酪的人，有些人則會像故事中的老鼠——“匆匆”一樣，馬上去尋找新的乳酪。這是因為我們擁有二面性——簡單的一面或複雜的一面。我們遇到“乳酪”被拿走的事後，不論我們的年齡、性別、種族和國籍如何，我們一般會用簡單的一面去處事，迅速開始行動，但有時或許會用複雜的一面去處事，像“唧唧”一樣，當看到變化會使事變得更好時，能及時地調整自己適應的變化；但更多的時候，我們會像“哼哼”一樣，因為害怕變化而否認和拒絕變化，但這會使事情變的更糟糕。但不管我們屬於哪一種人，我們的共同點就是：需要在“迷宮”中找到自己的道路，幫助我們在變化的時候獲得成功。不管我們選用誰的方法，我們只要去奮鬥，就會從一件事中獲得生命中最想得到的東西，也就是故事中的“乳酪”，它可以是一份工作，健康人際，快樂或是財富。

不用猶豫，無須彷徨，讓我們從事中去發現其中的“乳酪”吧！

我的讀後感作文 篇35

暑假裡，我閱讀了《我可以抱你嗎，寶貝》這本書，讀後我感觸很深。

這本書站在被領養的王家點點的視角，講述了她那擁有強大而固執母愛的媽媽，為了家中那個“星星的孩子”王家保保，越過無數傷心絕望、痛苦曲折，最終以無比的耐心和真愛完成了一個“不可能完成的任務”，得到了保保一個最輕最輕也是最重最重的抱抱。

也許擁抱星星的孩子是世界上最難完成的任務，可固執的“媽媽”卻決定用愛做肥料，用耐心做陽光，用執著做世界最純淨的水源來澆灌，讓王家保保這棵本來不能開花的草卻開出了世界上最美麗的花朵！母愛多麼偉大呀！能讓枯萎的禾苗重綻生機，能讓荒蕪的沙漠變成蔥蘢的綠洲。母愛是人類生命的源泉！能夠改變世界，創造奇蹟。正是母親的愛才改變了王家保保，讓我們感謝母親，感謝母愛！

愛是世界上最美好的東西，人與人之間不是更需要愛嗎？我在四年級的時候學過一篇文章，叫《將心比心》，文中的母親在護士幫她扎針卻總是扎不好時不是批評她，而是鼓勵她。這位護士非常感激她，問她怎麼才能幫到她，母親卻說只希望這位護士在別人需要幫忙時幫助別人。在你幫助他人，在他的心裡播撒愛的種子時，你就會收穫一個愛的果實。

愛是最美司機吳斌在76秒內簡單的剎車動作，愛是最美教師張麗莉瞬間的那一推……讓我們在成長過程中感受愛，珍惜愛，學會愛。在我們身邊需要幫助的人很多，比如﹕在街邊乞討的乞丐、身體有缺陷兒的殘疾人……我們應該用愛澆灌他們，讓他們感受到愛，感受到溫暖。學會堅強，學會堅持，學會愛……只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間！

最後，我想把這本書的卷首語送給大家：每一段媽媽和孩子間的愛，都是神賜的幸福。請珍惜這求之不得的幸福。

用愛澆灌身邊的人，播撒愛的種子，就會收穫愛的果實！