生機的作文（通用34篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的生機的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

生機的作文 篇1

“有一種生機埋在最深沉的泥土裡”，這是林清玄的散文《籮筐》裡的一句，它的全句是“偶爾也看到剛整理好的田地，長出青翠的芽苗，那些芽很細小，只露出一絲絲芽尖，在雨中搖呀搖，那些綠鮮明地告訴我們，在這一片灰色的大地上，有一種生機埋在最深沉的泥土裡。”

在自然界自然生長的野植物是最受人敬佩的。當它們是一粒種子的時候，沒人看得起它們，當它們是一棵小樹苗的時候，也沒人看得起它們，但是，它們從不氣餒，它們默默地歷過風和雨，雪和電，旱和澇的磨礪，最終挺了過來的它們，最後成了傳奇，被人們稱道。它們在風雨雪電旱澇裡鍛鍊自己，它們把它們的根一寸一寸地往土地裡扎，為了生存，為了成長，它們朝著更深處前進著，往堅硬，更堅硬處鑽去，終於根深蒂固！在滿地殘枝敗葉的時候它們依舊挺拔著，站立著過它堅韌的風雨雷打不動的生活。

冰心說:“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”要知道，這些淚泉和血雨，都無一不打在它所扎的泥裡，無一不融到了它的根裡，化作了它成功的鹽分和養料！這就是付出與回報。

故而，學習的人是智者，因為他在學習，在充實和豐富他自己；故而，努力的人是智者，因為他在耕耘，耕耘他自己的未來。故而，不學的人是愚者，懶惰的人是愚者，某天風雨過後，滿地的枯枝敗葉，殘花敗柳中必然會有他們的身影。

生機的作文 篇2

我是一顆沙礫，是大自然中微不足道的一員，和其它千千萬萬的同伴形成了一望無垠的沙漠。不少人說：我和同伴們的這個家園既貧瘠又幹燥，沒有一點生機，顯得那麼荒涼。但其實我的家園既寧靜漂亮又生機勃勃，看看我一天的精彩生活，大家就明白了。

這不，今天早晨，當黑夜還在沉睡，我已早早地醒來。凝著眼神，仰望星辰許久。剛想繼續打盹，但忽地幾聲“悉悉索索”傳來，像準時的晨曲將我喚醒。我睜大眼睛仔細看——原來是一隻活潑可愛的子午沙鼠。它像一個定時鬧鐘，在它出現後不到一小時太陽就將冉冉升起。果然，不出一小時一絲絲耀眼的曙光輕而易舉地掀開空中濃黑的幕布。

我在背光處扭身望向遠處那抹高大挺拔的背影。哎，胡楊哥哥，你怎麼這樣不讓人省心呢？這般挺立在沙漠上，晒著猛烈的太陽光，怎會不累呢？我請微風姐姐幫我捎些柔軟細小的沙子過去，送給胡楊哥哥。當沙子宛若絲巾般輕輕拂過胡楊樹疲倦的身體時，是我對他的讚賞和關心，讓終日昂首挺胸站著的他得到短暫的輕鬆與舒適。

太陽漸漸攀上了天空的頂層，它像一位德高望重的老人凝視著大地。那深邃難懂的眼神既像在審視我，又像在關心我是否被陽光晒得中暑。我晃了晃，把目光再次投向胡楊哥哥。咦？上面怎麼有個身披金色鱗甲的傢伙?穿著昂貴的衣服是在向我炫耀嗎？哦，原來是蜥蜴老先生啊!我微笑著擺了擺手，算是跟他打個招呼。

天啊!夜色何時降臨了？應是蜥蜴先生吸引了我過多的注意力，我居然沒留意到漸漸變黑的天空。不大一會，微風姐姐又來了，她笑眯眯地看著我，問：“你有時間嗎？正有件趣事等著你呢！”我疑惑而又好奇地問:“當然有時間，但你說的趣事到底是什麼呢？”她扯著嘴角，微微一笑，說：“到了耳廓狐家你就知道了。”說完，深吸一口氣，拉著我“呼呼呼”地飛到了耳廓狐家。

我跟耳廓狐家族打過招呼後，果真發現了他們的有趣之處：他們熱情好客，活潑幽默，時不時讓人捧腹大笑。再仔細觀察，耳廓狐毛絨絨的腳像一隻白色拖鞋，踏在地上發出“嗒嗒嗒”的聲音，他們便用這雙獨特的拖鞋跳著鍾愛的“迪斯科”舞蹈。但好笑的是，有一隻小耳廓狐分不清東南西北，也不知如何踏著小拖鞋跳舞。結果大耳廓狐們向東轉，她向南轉；大耳廓狐們左腳踏地，她就用右腳踏，把哥哥姐姐們踩得“哇哇”直叫。不過後來，在我跟小耳廓狐一同向她母親學跳“迪斯科”後，不僅我能跳好，她也跳得像模像樣，動作竟比我還標準。別說，離開時，我還很捨不得他們一家子。

夜深了，我跟著微風姐姐，又回到我原先露宿的地方，等待著新的一天的到來……

生機的作文 篇3

那風景如畫的鄉下至今還常常浮入眼簾，使我難以忘懷。

那天，我乘車坐了好一會兒才到那兒，剛下車，那些熱情好客的小孩兒向我奔來，我看著他們天真爛漫地笑者，也隨他們去了。

他們領我去了那裡小有名氣的河塘，走到那兒，我們坐在一株蒼翠的楊柳樹下，一邊欣賞著那如詩如畫的美麗景色，一邊在那乘涼。剛坐下，頓時感到心曠神怡、遍體生涼。在陽光的照耀下，河塘泛出閃閃銀光，魚兒在盡情地歌舞。看到這美麗景色，我情不自禁地走到河塘邊，低頭一看，溪水彎彎曲曲自西向東流去，滿目青翠，連衣服都映成了淡淡的綠色，流水潺潺，伴著聲聲鳥語。這平靜的河面映著這一排排挺拔的楊樹的矯健的身影，豔麗的鮮花嬌媚的背影，紅磚瓦房屹立的圖景，這美不勝收的景色，十分耀眼，在河面上形成了一幅絕妙的工筆畫.正當我津津有味的欣賞著自己的倒影時,一剎那間,感到一陣清涼,才察覺有微風習習吹過,陣陣習來的芬芳不由得你駐足細細品味.清澈見底、纖塵不染的碧水中,魚兒歡快的遊動,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有時侯透過密密的樹葉,太陽篩下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石頭上。魚兒在水中時不時的吐出一串串珍珠,在水中自由自在的嬉戲,太陽的光芒照在一串串珍珠上,立即射出五彩繽紛的光芒,紫的光,紅的光,綠的光……五光十色,使你看得眼花繚亂。陽光穿過蔥鬱的樹葉,在水面上灑落斑駁的影子,給人一種大自然安謐靜美的享受。

日出之時，太陽射出刺眼的光芒，立即給水面鍍上了一層華麗的金黃，金光閃耀，那個時候，所有人都成了“光芒奇人”了，映在楊樹上，它也被逼無奈的披上了金紗，做了和尚；映在紅專瓦房上，則變成了一汪晶瑩的湖水，連綿起伏，變得波光粼粼一般了；最美的，還是映在稻草堆上，孩子們在稻草堆上舒舒服服的，沐浴著太陽的溫暖，還能看著日出，真是兩全其美呀。

夕陽西下的景色也是美呀，它把自己為人民服務最美的一面在就要下山時展現給了大家。光不在金亮，卻迷人，光是紅潤的，是可愛的，有如孩子們燦爛笑容的臉，猶如一位妙齡少女，亭亭玉立，是溫柔的，不再是剛勁的男孩子了，是……不好，夕照又來了，我要去看了，拜拜！

怎樣，是名副其實的人間仙鏡吧，這一去，是飽我眼福呀！

生機的作文 篇4

我是一名光榮的星辰娃，現在上五年級了。我的班級是五（4）班，在學校的三號樓一樓。這裡是我學習的樂園，這裡有我親愛的老師和玩耍的夥伴。下面就跟隨我來參觀一下我的教室吧！

Hello, everybody! Welcome to our classroom!（歡迎各位來到我們的教室！）

教室朝南，南牆上有兩扇門，兩扇門中間開了三扇窗戶，兩扇小窗，一扇大窗。北面也有三扇窗，與南面不同的是每面窗外都安裝了防盜窗，窗子下鋪滿了藍瑩瑩的瓷磚。南牆上大約有60個小櫃子，每一個櫃子裡都各有一個小抽屜。其中，左邊10個是用來放我們的作業本的，右邊50個是用來放我們的學習用品。每一個小抽屜就像是我們每一個同學的小小世界。

教室東面正中有一塊黑板，上面每天都寫滿了密密麻麻，大小和顏色不一的粉筆字。黑板頂上有一面國旗，我們每天早上升旗時都朝著它行禮。國旗左邊還有一塊可以伸縮的大螢幕，可以將電腦和投影儀的文字與影象放大呈現。

教室西邊是我們精心佈置的黑板報，其中常有我的小報、書畫等作品。每當看到自己的作品在板報上展覽時，心中總是充滿自豪感，不順心的事兒頓時煙消雲散。黑板報旁邊有一個小書櫃，裡面放著同學們精心挑選來的圖書，這些圖書總是擺放得整整齊齊，隨時供我們閱讀。書架最上層有幾盆吊蘭，這些“綠色使者”淨化著教室裡的空氣，為清新環境貢獻了一份力量。書櫃底部放著我們喝水用的杯子，按照男左女右的順序擺放好。

教室中間偏東的地方有一張講臺，上面整整齊齊地擺放著一些粉筆盒和餐巾紙。正中是49張排列得十分整齊的桌椅。教室地面總是一塵不染。要知道這可是我們的“傑作”呢。每次楊老師看到了，一定會大聲讚歎道：“厲害了，我的娃！你們把教室佈置得這麼好，真能幹，我真為你們感到自豪！”默默中，我彷彿聽到了那興奮的聲音，不禁也有點兒自豪。

上課時，這裡書聲朗朗；下課時，這裡歡笑連天；午讀時，這裡鴉雀無聲；勞動時，這裡熱火朝天。這裡，就是我們生機勃勃的教室，我們的第二個家！

生機的作文 篇5

一天清晨，大陽花開了，在一層滾圓的綠葉邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。咋開的花兒，像霞那麼豔麗，像寶石那麼奪目。在我們寧靜的小院裡，激起一陣驚喜，用品讚歎。

三朵花是訊號。號音一起，限在後臺的便一發而部落格擋。大朵，小朵單瓣復瓣，紅，藍，紫，粉一齊開發。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩棉緞連那些不愛花的人，也經不住這美的吸引一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來。

從初夏到深秋，花兒經不衰。一幅免緞，始終保持著奪目的色彩。起初我以為，這經久不衰的原因，是因為大陽花喜愛陽光。特別能受住烈日的考驗。不錯，是這樣。在夏日暴烈的陽光下，牽牛花堰旗息鼓，美人蕉庸倦無力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽花對炎炎赤日毫不保留，陽光愈是熾熱，它開得愈加豔麗，愈加熱情，愈加旺盛。

但看得多了，才注意到，作為單獨的太陽花，其生命卻極為短促。朝開夕謝，只有一日。因為開花的時光那麼短，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待著開放。日出前，它包裹得嚴嚴緊緊，看不出一點要開的意思，可是一見陽光，就立即開放。花瓣就像從熟睡中甦醒過來了似的。徐徐地向外伸張，開大了，開圓了……這樣一個開花的全過程，可以在人注視之下，迅速完成。此後，它便貪婪地享受陽光，盡情地開去。待到夕陽沉落時，花瓣兒重新收縮起來，這朵花便不再開放。第二天，迎接朝陽的將完全是另外一批的，成熟了的花蕾。

這新陳交替多麼活躍，多麼生動！也許正是因為這一點，太陽花在開的時候，多多都是那麼精神充沛，不遺餘力。儘管單獨的太陽花，生命那麼短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機勃勃。

開完的太陽花並不消沉，並不一懶。在完成開花之後，它們將騰出空隙，把承受陽光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育後代，把生命延續給未來。待到秋霜蕭殺時，它已經把銀粒一般的種子悄悄地撒進泥土。第二年，冒出的將是不計期數的新芽。

太陽花的欣賞者們，似在這裡發現了一個世界，一個科學、公平的、友愛的實際。他們像哲學家那樣，發出呼喊和感嘆：太陽花的生活、事業，原來這麼美好，興旺發達，繁榮昌盛啊！

太陽花給予的啟迪，無疑是有益的。

生機的作文 篇6

我愛小草朋友，在這個美麗神奇大自然中，你最喜歡什麼？是廣闊無邊藍天？是挺拔險峻山峰？是絢麗多彩奇花異草？還是水清如鏡小溪……而我，卻喜歡那不引人注目小草。

我愛小草，因為它有著頑強生命力。春天剛剛來臨，萬物復甦，大地一片生機。小草也偷偷地鑽出來了，一下子鋪滿了山野。舉目遠望，大地充滿了綠色。看見一株株在石縫裡堅強強地生長著小草，懸崖峭壁上那些星星點點綠色，無不顯示出小草生命力頑強。在公園裡草坪上，人們毫不在意地把小草踩在腳下，可它們卻憑著一股堅定頑強毅力，重新振作起來，比原來長得更快，更綠。

我愛小草，也因為它給人一種力量。“野火燒不盡，春風吹又生”，這正是對小草真實寫照。小草不像鮮花那樣需要太多呵護。不管在肥沃平原還是在貧瘠山樑，小草都生機勃勃地生長著，用自己身軀點綴著大地，給人一股奮發向上力量，催人奮進。

我愛小草，還因為它既平凡又偉大。小草不像牡丹那樣富麗堂皇，不像荷花那樣潔白無瑕，更不像大樹那樣高聳挺拔，但小草從不需要人們來照顧它，從不弦耀自己。它總是默默無聞地奉獻著，使世界變得更加美麗。

啊，小草，是你讓神州大地充滿綠色，是你讓祖國增光添彩。讓我們一起攜手，讓小草鋪滿祖國每一個角落。

我從小就喜歡綠色，對小草更是情有獨鍾，因為我覺得綠色養眼，而且生機勃勃，，記得我曾經閱讀過一篇題為《默默無聞小草》文章，讚美過小草樸實無華，也褒揚小草頑強生命力。但是當文章發表後，受到一位文友抨擊，她說：小草早該計劃生育了，大地母親應哺育更優質生命……她還賦詩一首與我唱“對臺戲”……在土地上蔓延/在大樹下瘋長/爭取著大地營養/濫用了生命力頑強/………只為生存而生存？

我心裡雖然納悶了好一陣子，卻沒有改變我熱愛小草初衷。後來有了一首《小草》歌，唱紅了大江南北，我心中暗喜：小草終於揚眉吐氣啦！因而，我對小草情懷又添了幾分。

無獨有偶，去年，我看一篇短文，抒發了對小草情懷“……我喜歡小草，雖然它弱小卻頑強，在山澗在石縫；在田邊在路旁在最不顯眼地方默默無聞地生長著；只要一把泥土，一縷陽光幾滴露水就能生生不息，茁壯成長……”讓我感到疑惑是，我文章再次受到抨擊，“……為什麼你要做小草，而不去做大樹呢？”

我心裡實在是不服氣：做小草有何不好？大自然生態是由花草樹木組成。當然，能做大樹、能做花卉固然好，但如果沒有小草點綴，樹也孤獨，花也失色。“牡丹雖好，也要綠葉扶持”說就是這個道理。

大千世界，芸芸眾生，每個人都有自己生路歷程，然而有選擇或許是身不由己，但是，既然選擇了自己路，就應該走好它，才無悔於自己選擇。

生機的作文 篇7

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，古人早已在追求完美的事物，而蘇軾卻從另一面詮釋了美，“金無足赤，人無完人”固可見缺憾也是一種美，缺陷也是生命中一首動人的曲調。

雨後的雛菊

九月初到，各處各樣的菊花便在盛放，天晴了，久久麻木的我怎能開心扉到不的一個草木叢生的草地。秋天時，花草開始雜亂不堪，漸漸發黃枯萎，在初升的陽光下顯得鬆懶，而草地靠邊的幾朵絢目的小花，照亮了我的眼睛，走近一看是三朵初生的小雛菊，小小的，花瓣背面似乎還事著淺淺的小絨毛，使這些小花顯得更加稚嫩，它們在有時寒冷的秋風中左右搖晃，讓我不禁為這幾朵小生命擔憂，生對於它們來說就是一生的渴求，我裹了裹單薄的外衣，便起身離開。看看天，剛剛還陽光燦爛的天空顯得有些陰沉，“回家吧！好像要下雨了，”我自言自語道。

果如其然，不一會兒，巨大的雨滴狠狠的砸在地上，在水泥地上綻放出一朵朵水花，風也在呼嘯著，暴風雨就這麼轟轟烈烈的來了……，待雨下完時，空氣中夾雜著一絲泥土的清新，馬路上穿著橘黃的環衛工人拿著大大的掃把掃著積水，幾家人分別通著自家門前的下水道，我又在一次見到了那幾朵花，它們在風中亭亭而立，草地的泥土經洗禮後變得稀稀拉拉的，看上去令人反胃，而那幾朵小雛菊卻越發精神抖數，可是其中一朵已經摺斷，另兩朵花瓣已不完整，殘缺不全的花在雨中掙扎，向已目瞪口呆的我展顯著生命的韌勁，即使已缺陷，但更有一種令人佩服的精神煥發。

那些孩子們

去年冬天，一家人去了武漢，偶然路過一所殘疾兒童學院，爸爸為了教育我，毅然帶我去了裡面。學校並不很大，但卻很溫馨。正值下課時間，門衛叔叔知道我們目的後很和藹地笑笑，“進去吧！”。孩子們口中撥出的白氣，在操場上盡情地沐浴著陽光，畫面很和諧，雖然那些孩子並不“完整”，但他們笑得依然燦爛，劉雅便是其中一個女孩，她的身體很不平衡，一隻手鬆伶伶地掛在肩膀上，我心就像被觸到最柔軟的地方，猛地收縮了一下，瞬間我覺得我在這個幾歲的女孩面前越發的渺小，在陽光下，我覺得這個小女孩是如此楚楚動人，一雙纖誠的眼睛閃著光，顯得很安靜，像一片明淨的湖，在山腳下，靜靜匯入大海。其實，缺陷在她身上並不令人悲傷，而便使人感到生活的不屈不撓，如一隻動人曲調，在你我生命中奏響希望。

那幾朵雛菊，那些有缺陷但不缺夢的孩子們詮釋著一切，完整固然美，但缺陷則是上帝賜予我們的另一種生機，另一種美麗。

生機的作文 篇8

我是一粒草籽，我和我的兄弟姐妹們一直依偎在草媽媽的懷抱裡，無憂無慮地過著平靜安穩的日子，可是有一天，這種平靜的生活被打破了。

這天，天公突然大發雷霆，狂風大作，風肆意的摧殘著世間萬物，大樹也被吹得東倒西歪，小鳥和一些小動物都急忙躲進了自己的巢穴，就連平時高傲的老虎也躲在山洞不肯出來。我和兄弟姐妹們也在風中搖曳著，突然，我從草媽媽的懷抱裡，飄落了下來，眨眼間便消失在了風中，如果說草媽媽在大風中是大海中的一葉扁舟的話，那我就真真正正的是滄海一粟了。

我在風中不停地飄蕩著，我的心情也像被打翻的五味瓶一樣，十分複雜，時而為離開故鄉，離開親人感到孤獨寂寞，而同時又對以後的新生活十分嚮往與期待，害怕停留的地方因環境惡劣而忐忑不安。

慢慢的，慢慢的，我逐漸靠在風中睡著了。在睡夢中，我夢到我飄到了一片大森林，一棵棵參天大樹遮天蔽日，處處鳥語花香，各種動物在這裡生活得其樂融融。在迷迷糊糊的睡夢中，我意識到自己已經停了下來，我馬上迫不及待又充滿期待地睜開了眼睛，可是，最不願意看到的一幕發生了，我頓時大失所望，甚至是絕望，我正身處在一個陰暗又潮溼的地方，四下望去，全是一片漆黑，只有一絲光透過縫隙射了進來，我判斷我應該是卡在了一個磚縫中，想到這裡，我的心情頓時從高峰跌落到了低谷，十分沮喪。

這天我徹夜未眠，經過一個晚上的思考，我終於下定決心，我不能就這樣輕易的放棄，我一定要重見天日，就這樣，靠著石縫所剩的一絲水分，我日復一日地努力生長著，終於天公大發慈悲下了一場雨，雨水順著石縫流進了我的身邊，我貪婪的吸允著甘甜的雨水，頓時覺得渾身充滿了力量，於是，攢足了勁兒，努力地從曲折的石縫中往外鑽，頓時一股劇烈的疼痛讓我難以忍受，可是我知道這是一個不可多得的機會，這也是我唯一的出路，我要儘量堅持著，突然，眼前一片光亮，我使勁兒地探出身體，仔細的打量著這一個全新的世界。我終於出來了！

雨過天晴，一道絢麗的彩虹掛在天空，彷彿在為我的出世而喝彩，這時一隻紅蜻蜓煸動著翅膀向我飛來，用好奇的目光打量著詢問我的來歷，我向他講述了我的曲折的經歷，紅蜻蜓聽到我的故事後，十分佩服我堅強的毅力，於是，我和她成為了無話不談的好朋友。之後他每天都來看我，給我講述外面的事情，讓我明白了生命的意義。

四季輪迴，經過無數風雨的洗禮後，秋風又一次將我的身體染成了黃色，我播撒下下一代的種子，蜻蜓將他帶向更遙遠的地方，我把希望寄託給來年的春天。

生機的作文 篇9

春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間。她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍；給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品；給小河脫去了大棉襖，穿上了薄薄的藍衣裳；還給人們帶走寒意，送來了絲絲溫暖。早上我告別城市汽車的轟鳴聲，來到了寧靜的鄉村。

鄉村的景色真美啊！道路兩旁，一叢叢嫰綠的小草，從大地媽媽的懷抱裡探出尖尖腦袋，好奇地看著這奇妙無比的世界。它們呼吸著新鮮空氣沐浴著溫暖的陽光，一朵朵小紅花、小白花、小黃花的花苞……像一個個害羞的小姑娘，在綠葉後東躲西藏。而有些花形狀奇特，花瓣繁華，顯示著獨特的美麗。還有些花的顏色十分美妙，一時也說不出到底是什麼顏色。小河裡潺潺的流水唱著歡快的歌曲，向前流著，水中的魚兒自由自在的遊著，好不快活。兩岸的柳樹阿姨正梳洗著自己美麗的秀髮，桃樹姐姐也張開了粉紅的笑臉，朝著人們微笑。我似乎就看到了一個個又大又甜的桃子掛在枝頭；放眼一看，田野裡千百條小渠好比綵帶把無邊無際的田野劃分的像個棋盤式的方塊。

看，絲瓜，豆莢順著竹竿拼命往上爬，它們可能在比賽誰先爬上杆頂吧，種茭白的田裡，茭白密密麻麻，已沒過了我們大腿，稻子綠油油的隨風一搖一擺，像在和過路的人打招呼，遠處的山上一片綠色的竹林，盡情吮吸春天的氣息希望再長高些，挺拔些，讓自己變得更精神些……

春天的鄉村，景色優美，令人心曠神怡，我愛它！

春天，邁著輕盈的腳步走來了。無論花草蟲魚，無論江河山巒，都甦醒了。就在這春光明媚的季節，我來到了景色秀麗的鄉下。

我走在田間小路上，沿著左右兩邊，兩排迎春花映入我的眼簾。它雖不如牡丹那麼華貴，不像月季那麼絢麗，也不如荷花那麼高雅，更無法與菊花相媲多姿……它只有一根枯藤似的莖，一片細細的嫩芽，一朵朵樸素可愛的小黃花。但是，在春天裡，它最先開放，告訴百花：桃花姐姐、梨花阿姨、杏花姑姑、杜鵑妹妹……“春天來了。”它的聲聲召喚喚醒了百花，大家開始梳妝起來了，而迎春花呢？它完成了任務，疲憊地睡了。

沿著小路一直向前走，大片的麥田湧現在眼前。只見綠油油的麥子在抽穗，從挺直的麥稈中抽出的麥穗預示著今年的豐收。陣陣春風吹來，麥子像浪花一樣，一層趕著一層湧向遠處。

黃澄澄的迎春花，綠茵茵的麥穗，點綴在無邊的麥田中，構成了大地美麗的盛裝。

再向左邊走去，遠處傳來了一陣“嘎嘎”的叫聲，那是一群鴨子在麥田的附近——嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。一陣春風吹過，像春姑娘的纖纖玉手，把漣水拂起微波，漣水河顯得更清澈、更明亮。“啪”，一條小魚躍出水面，又鑽了回去，給這如詩如畫的春景又增添了幾分盎然情趣。

生機的作文 篇10

童年是幸福的，童年是快樂的，無論是人類還是植物，都應該有個充滿光明的童年。

可是，一顆小種子的命運卻是如此惡劣，在一個陰暗的牆角磚縫中，有一顆小種子不幸掉入其中，小種子高聲喊道：“救命，救命，誰來救救我。可是這條縫太窄小了，只能容下這顆小種子，聲音傳不出去。他嘆息道：“我會落在這種地方，難道我這一輩子都得在這個不能伸展不能見光明的地方生存嗎?不，絕對不可以，我一定要想辦法去看看外面的世界。”於是，小種子就努力生長起來。因為這縫隙裡，一無所有。要不就只有幾滴水珠從上面的石縫裡落下來，營養只有在子葉裡吸收，但它還是努力生長，可往左伸，腦袋被撞出了個大包，往右邊伸，胳膊被擦傷了。突然，天空一下子暗了下來，隨著一聲響雷，下起了雨來，“滴答，滴答。”雨水濺在了小種子的頭上。“呀!有希望了!”小種子抬頭一看，發現頭頂的上方有小裂口，正好可以鑽出去，於是，小種子一天比一天努力，不久後冒出了一顆小苗，那苗又長又細，嬌嫩的面板，彷彿一掐就能掐出水來，他費了九牛二虎之力使勁把苗往小口子那邊伸，希望能夠長出去。

終於有一天，它鑽出了縫隙，看到了外面的世界，可他並不滿意，因為那是個陰暗的角落，陽光照射不到，還是跟縫裡一樣，小苗並沒有放棄，他堅信：“只要我努力，只要我有信心，只要我有勇氣，什麼事都難不了我，我相信我一定會見到陽光的，我一定會長成一棵大樹的。”小苗帶著這種堅強不屈的信念一天一天地向高處伸，向高處長。這時，來了一隻小螞蟻，小螞蟻用手指著正在努力高長的小苗，捧腹大笑，邊笑邊用嘲諷的語氣說道：“哈哈哈，笑死我了，就你也想衝破這黑暗，見到光明瞭嗎?這是不可能的。”小苗堅定地說：“那你就看著吧，我一定會長成一棵參天大樹的。”小螞蟻搖搖頭，向家時需走去。小螞蟻剛走開不久，一隻七星瓢蟲飛來了，它非常友好，微笑著說：“你在這麼簡陋的環境下生活，一無所有，沒有天然營養，也沒有可以讓你紮根的土壤，滋潤你的水珠也只有幾滴，更是個孤獨的小苗，那就讓我和你做朋友吧，我以後就住在你這來幫你除蟲吧!”一天一天過去了，雨水滋潤著小苗，瓢蟲幫他除蟲，小苗也漸漸生長起來，有了見到陽光的機會，這使它更有信心成為一棵大樹了，一日復一日，小苗的枝幹粗壯起來，綠油油的葉子長滿樹枝，時間一天天流逝，小樹一天天長大。幾年時間過去了，小螞蟻來到了小苗的生長之處，但這裡已經沒有小苗了，只有一棵小樹，長在牆邊……

生機的作文 篇11

我是一堵牆，一堵破敗不堪，外殼紛紛脫落的老牆。

前幾天，一陣狂風雨從天而降，讓我的身上像被刀刮過似的疼痛。風呼呼地颳著，使我本來就零散的土磚變得更加鬆動。雨嘩嘩地下著，使我本來就凸凹不平的牆面變得更加坑坑窪窪。

不過，這場暴風雨卻出人意料地給我帶來了一位新的夥伴---一顆圓溜溜的、碧綠的種子，落在了我的牆縫裡。

最近雨水充沛，這株小草很快就發芽，露出了碧綠的葉子。這算是它在這樣一個沒有土壤的營養、也缺少陽光照耀的地方中不幸中的萬幸了。

又一天早上，我驚訝地看到，小草竟又長高了不少，而且莖部變得更加結實了。突然，一個稚嫩但充滿希望的聲音傳入我的耳中：“請問，您是一堵牆嗎？”這是小草的聲音。

“是的，我是的。”我沙啞的嗓音傳出。

“那麼能告訴我，我怎樣才能繼續生長呢？最近我總是很累，沒有力氣再再上漲了，我也不知道為什麼。”

我長嘆了一口氣，說：“你沒有營養了。因為你長在牆縫裡，沒有土壤的養分；你又在背陰處，照不到陽光，雨水越來越少，你的生命已經很短暫，我把所有的養分都給了你，但也無濟於事”。

小草沉默了，但我很快聽到了一個堅定的回答：“那麼，我將用這短暫的幾天去堅強地活下去！”

在一個雨天，我的磚塊已被雨水漸漸泡軟，小草藉著這個機會緩緩地向上生長，想長到能照到太陽的地方。於是我調動起全身的力氣將小草前面的磚塊挪開一條細縫，讓小草將自己的莖部緩緩向上，一點一點地移動著……終於，成功了，一縷雨後的陽光照到了小草的身上。我也精疲力盡，但露出了一絲微笑。

蕭瑟的秋風裡，一堵古老的牆和牆上的那顆草，迎著陽光飄搖，但充滿了生機。

生機的作文 篇12

一天，一隻紅蜻蜓將一粒小草的種子帶到了牆縫裡。

“錯了錯了！花園在那邊呢。”牆努了努嘴，大聲說。

沒等紅蜻蜓回答，種子就先開口了：“是我自己要來這兒的。那邊花園裡的種子老是嘲笑我是棵小草，說我長大了也沒有生機——沒有她們有生機。我可看不管那些花的種子。”

“花園裡有肥沃的土地和細心的園丁，而我這兒只有一點貧瘠的泥土，你還是回去吧。”牆溫和的說。

“是呀。”紅蜻蜓也勸說道，“我再送你回去吧。”

“不！回去也是被那些花的種子笑話。”種子一頭扎進了牆縫中僅有的泥土中。

“唉——天真的孩子……”

種子努力的收集者維持生命的養分，牆也在盡力幫他爭取更多的精華，紅蜻蜓也經常來鼓勵種子，有時還會說一些近期的天氣變化。

許多天過去了，種子終於探出了嫩嫩的頭，變成了芽兒。芽兒望了望花園，那些嘲笑過他的種子已經長得很高了。

芽兒更加努力了，他一定要超過花園裡的花。

日夜不停的努力是芽兒又變成了小草，牆和紅蜻蜓都十分開心，可小草卻並不高興。

“我不可能比花兒更有生機。瞧，她們個個都嬌豔無比，天天都有蝴蝶和蜜蜂圍著。”小草灰心喪氣的說。

“行啦，晚上有暴風雨，小心一點，明早你就不會這樣了。”紅蜻蜓說。

晚上，狂風呼嘯，閃電怒吼，暴風雨來了。那呼嘯的狂風似乎要帶走小草，那怒吼的閃電好想要嚇退小草，小草的淚水和冰冷的雨水混作一團 ……暴風雨無情的折磨著小草。

第二天，小草睜開眼睛望了望花園，那些花兒大多已斷在地上，一片凌亂……

美麗只是生機的外表，頑強的生命才是真正的生機。

生機的作文 篇13

今天，天氣很好，豔陽高照。媽媽決定帶我去樑豐生態園春遊。

當我們來到樑豐生態園北門時，五個紅紅的大字“樑豐生態園”步入我的眼簾。之後，我和媽媽走進陽光山洞。一絲絲陽光從洞頂射下來，嘿嘿，太陽公公也來山洞裡乘涼啦！

走出陽光山洞，我們來到梅園。梅園裡有許多梅樹。樹上開著一朵朵梅花姑娘。有白色的、有黃色的、有粉紅色的、有玫紅色的。白色的梅花，像一朵朵小雪花落在樹枝上。黃色的梅花，大多數都開了，迎著微風和陽光綻開了笑臉。粉紅色的梅花，玫紅色的梅花，像一個個俏麗的小公主，坐在樹枝上休息呢！

之後，媽媽買了兩杯奶昔，她一杯我一杯，我們一邊吃一邊看這怡人的春色。一路上，我們看到許多樹。有見過的，也有沒見過的，甚至有的聽也沒有聽說過。裡面有樟樹、黑松、香樟樹、懸鈴木、黑鈴木、日本早櫻、日本五針鬆、西府紅楓、落羽杉、廣玉蘭等植物。啊，樑豐生態園真是個名副其實的“植物王國”啊！

然後，我們沿著湖走了一圈。河裡有許多條小魚。小魚們的頭比身子大，眼睛也很大。它們身子的顏色和湖水顏色差不多，要不是水夠清，我們還看不見呢！它們在水中自由自在地遊著。有水草的地方，也在水草旁穿上穿下，好像在捉迷藏呢！

沙洲橋旁，有一個孤孤單單的垂柳。不知是有意栽在湖邊，還是無心的，真的，那湖水好像一邊鏡子，把垂柳姐姐的“頭髮”照得清清楚楚。微風輕輕地吹拂著，吹亂了她的頭髮，她“東張西望”，好像在尋找一把梳子，把自己的頭髮梳梳乾淨。

這次春遊，真是一次充滿生機的春遊！

生機的作文 篇14

“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，不知不覺，春天已經走來了。

“沙沙沙”，這是春雨在唱歌，春雨如絲，如線，如繡針，它繡出了生機勃勃，繡出了花紅柳綠，繡出了萬紫千紅的錦繡春天。隨著春雨的步子，小草扭著身子，使出了自己吃奶的力氣鑽出頭來，剛開始只有一兩叢，慢慢地，慢慢地，它給大地鋪上了一塊地毯，踏著春風的節奏，跳起了《春之圓舞曲》。

春雨，灑在了小河上，小河旋出一個個小酒窩，好像在對我們笑呢！河的淺水處有許多小魚兒，一會兒聚在一起開舞會，一會兒和自己的朋友玩捉迷藏，一會兒游到小河深處觀賞彩色的石頭，好一片生機勃勃的景象。

春雨，它落到了桃樹上，一顆顆晶瑩的露珠被映的粉嘟嘟的，桃花彷彿喝醉了酒，三個一群，五個一夥兒，漲紅著臉在雨中搖曳，春風徐來，一片片粉色的桃花瓣像粉蝴蝶飛入河中，讓整條小河飄著花瓣，散著濃濃的花香，太陽照下來，彷彿給小河穿上了波光粼粼的金色衣服。

四月的鄉村是最熱鬧的，只見農民伯伯面朝黃土背朝天，手拿著鋤頭，賣力地耕者地，時不時用衣袖擦擦臉上的汗，臉上卻笑開了花。田埂路上那條小黃狗一蹦一跳的在農民身邊跑過來跑過去，它一會兒轉個圈，一會兒打個滾，一會兒汪汪吠幾聲，十分自由！

鄉村的四月，農民是忙碌的，最空閒的就要數雞鴨們了，俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王。”只見一隻雄雞昂首挺胸的向我們走來，高興時“喔喔喔”地叫幾聲，似乎在說：“春天來了！歡迎春天！”遠處還有一隻母雞帶著小雞們在花叢中覓食，東邊啄啄，西邊扒扒，這邊望望，那邊瞧瞧，有趣極了！

春，是美妙的；春，是絢麗的；春，是忙碌的；春，更是令人歡喜的，我愛這充滿生機的春天！

生機的作文 篇15

我走在平坦的水泥路上，夕陽放射著它最後的光芒，真是“夕陽無限好，只是近黃昏”啊。路邊的楊樹剛洗完澡，挺立著，一個個都很有精神。天也像沖刷過似的，好似一塊藍玻璃。白雲呢？也潔白潔白的，特像一團棉花。真美！

突然，我瞥見了旁邊正往鐵柵欄上爬的爬山虎。啊！爬山虎，你雖然不起眼，但你生命力十分頑強。我學過篇課文，名叫《爬山虎的腳》，你的“腳”多麼厲害！巴在牆上，只用一根手指的話，如果不用一點勁，就休想拉下你的一根莖。而且你乾枯了，還是牢固地巴在牆上，記得有幾次，我抓住你上面的莖，把自己吊在空中，要不是我的手被你堅固的枯莖勒紅了、疼了，沒準兒我會被你吊很長時間。我望著它綠油油的身軀，心中的敬意不禁油然頁生。

我走到小樹身邊，正在欣賞它的綠葉，哇！居然從樹幹的受傷處長出了新葉，碧綠碧綠的，在雨水的洗禮下顯得光彩奪目。我仔細打量著它，突然我發現許多小螞蟻在比賽爬樹，於是，我把注意力集中到螞蟻身上。“加油，加油！”我情不自禁地喊道。只見一隻小螞蟻很快就爬到了樹頂，獲得了冠軍。本來另一隻螞蟻馬上爬到樹頂上，可被霸道的螞蟻王后一腳踢了下雲，只好從頭再來，這時蟻后卻已爬到了樹頂。螞蟻國王的翅膀受了傷，走不快，只好落在後面了。

“咦？這是什麼？我突然發現有上千只螞蟻爬在一根雪糕棍兒上，好壯觀，它們好像在聚餐，正津津有味地享受這頓美餐。我把雪糕棍拿開，它們好掃興，垂頭喪氣地走了。我好懊悔就又把它拿了回去，它們又欣喜若狂，眉開眼笑的回來了。

雨後，讓我看到了很多……，讓我學到了很多……感謝你，小雨！

生機的作文 篇16

我家客廳有一面牆都是窗，在那裡我可以一覽群人小。

家面前，正對著一條寬闊的大馬路。馬路對面就是文化廣場，時常有健身的人。

馬路川流不息，黑車，白車，黃車……在我看來就是一個火柴盒。“嘀嘀”，“嘟嘟”，喇叭聲不絕於耳，而我卻欣賞著這“馬路之曲”，充滿著人的生機。

我家旁，就是人多，車多。“你是我心中最美的彩虹……”每到晚上，跳廣場舞的大媽就會聚在一起。音響聲音很大，連我這個住在26樓的住戶也能聽見，儘管我不太喜歡音樂，但我像航拍的無人機似的，向下俯望時，也被大媽的熱情感染了，身體不由地動了起來。

在窗邊，我最喜歡看球員踢球，他們也想不到。在空中，有人正盯著這球賽。球，我用肉眼看不清，只看得清人。我仔細看著小小人的動作。“這一腳一定是射門；這個前鋒在傳球給另一個前鋒；哎呀，球應該是被搶了，好好防守啊……”我的心，也跟著踢球人時漲時落。

文化廣場，散步的人也不少。有小朋友跟著大人一起走，有情侶成雙成對走，有老人慢悠悠地走……小朋友大多走走鬧鬧，時而從這裡摘一朵花時，時而又回到大人身邊做著什麼遊戲。情侶走時多交頭接耳，不快不慢。老人走時，悠哉悠哉，有點打太極的意思。

在這裡，各人走法不一。

晚上，最突出的，是城市的繁華喧鬧。這處處紅紅綠綠，路燈，霓虹燈，汽車大燈組成一個燈的世界，放眼望去，到處都是亮堂。還勝過了白天單一的太陽光。我在窗外看到的，不是寧靜的鄉村，而是熱鬧的城市，時時刻刻發出獨屬於人多時，才能體會到的煙火氣息。

每天看著窗外，這是我的樂趣所在，就像看一部精彩的關於人的紀錄片。

生機的作文 篇17

每逢困難時，總是會想起，後山那一片綠油油的生機。——題記

第一次與爬山虎邂逅，是在一次月考失利的時候。

或許對於許多人來說，失利這種東西已經在一次次的考試中麻木了，但對於我而言，那一次的所謂失利，如同一隻大手硬生生的把我拖出了年段前一百的排名。學校的提高班重新排位，老師和家長那失望的眼神……整個天空彷彿都被烏雲所充斥得暗無天日，我彷彿就站在這個沒有任何一絲光亮的黑暗世界，即便我安慰自己人總是起起落落，但是卻始終無法釋懷，整個人也陷入了像沼澤一般的低谷。

放學，我沒有目的的在學校閒逛。一天的課程都心不在焉的打醬油，伴著小溪的潺潺飛速溜去。時間雖已較晚，但太陽還沒有落下。我吊兒郎當地漫遊到了後山，下意識地迎著夕陽一抬頭，看到的便是滿牆的爬山虎，看到的便是充滿了活力的生命。

一塊塊頑石阻擋住了爬山虎的去路，但爬山虎並沒有放棄，而是迎難而上，徑直跨過了阻擋在它上面的頑石；一陣陣的狂風吹拂著爬山虎，但它沒有屈服，而是在這荒壁之上紮根，直面狂風的來臨；一滴滴的雨水擊打著爬山虎的嫩芽，但它沒有被擊倒，而是迎著雨水過後的彩虹和陽光，繼續不斷茁壯的生長。

天空中的烏雲驟然散去，一道光直射入我的心靈。是啊，人不正像這爬山虎一般嗎，總是會遇到許許多多的“頑石”，但只要不斷尋找成功的方向，積極努力，明天或許便會到達勝利的彼岸。

直到如今，與爬山虎的那一次邂逅仍深烙在我的心中，鼓舞我向前不斷地拼搏，像一株株爬山虎一樣，用蓬勃的生機和活力向著夢想的港灣駛去！

生機的作文 篇18

天又暗下來了，一大片一大片灰白的粉筆似的烏雲，又飄蕩在街道的上空、屋子的上空。沒有往日那驚天動地的雷電來預兆，雨很自然地，幾乎是一順兒的落下來。

雨，並不是魔法師。我在其他地方，時間所見到的雨，是一個模子裡刻出來的：由小到大的，由細到粗的，下了一個時辰便停住，不再下了。但今朝的雨不然，沒有閃電在屋頂上噼裡啪啦地咒罵，也沒有巨雷在天空中一聲不倒一聲地怒吼，四周寂靜得可怕，有點兒像童話書裡寫的原始森林。

雨，威風凜凜的雨。我正在做功課，不料，那雨如一桶的水般飛落下來，著實嚇了我一跳。從陽臺往外望，是雨，比火箭升空要快好幾倍，電光火石之間便落下來了。既不像杜子美詩中所敘的那般“隨風潛入夜，潤物細無聲，”也不像韓退之詩中所講的“天間小雨潤如酥，草色遙看近切無。”那雨是如此之響啊！一顆顆雨珠有紅棗般大小，互相搭著肩，一串又一串，整個乾坤被遮得密不透風。落在屋頂上，彷彿顆顆核彈輪番轟炸，大有不砸穿屋頂，誓不罷休的氣焰。

大約下了五六個時辰，雨才停了，同來時一樣迅速，幾秒鐘便消失不見。讓人感到同軍隊般有條不紊，街上漸漸有行人了，只有幾滴雨珠仍在嘀嗒響。又是一片車水馬龍，望著窗外，天空更藍了，幾束白雲嵌在藍色的畫框裡，悠悠地飄著……

雨，無窮無盡，彷彿馬群賓士，彷彿高山流水，彷彿鷹嘯長空。雨，落在花葉上，花變香了幾分；落在小草上，小草綠了幾分；落在大樹上，大樹也茂密了幾分。

生機蓬勃的雨啊！

生機的作文 篇19

我們的學校有花，有草，有樹，是一個環境優美，空氣清新的大花園。

我剛進校園，一縷縷淡淡的清香撲鼻而來，校道兩旁排列著淡雅的蘭花，操場上環繞著直挺挺的柏樹，像綠絨大傘一樣保衛著美麗的校園。校園是巨集偉的，有五層高，甚至在一公里外也看得到矗立的校園，教學樓壁上，燙著幾個金黃的大字，在璀璨的陽光照耀下顯得格外耀眼，教學樓上，隨處可聽見朗朗的讀書聲，讓人彷彿置身於一片書海，向下俯視，茶花被心靈手巧的園丁們雕刻的栩栩如生，“求索”兩個大字映入眼簾，它象徵著奮鬥，讓我們在新的學期裡努力，向前衝。

春，是萬物甦醒的季節，經過一冬的洗煉，人們又匆匆忙碌起來，春季的校園，被人們點綴的更美了。此時，校園花圃裡百花盛開，爭妍鬥豔，茶花淡紫的葉子似一串串紫晶葡萄，雪松強勁有力的枝幹被春雨滋潤後顯得煥然一新，美麗的校園經過春風的吹拂顯得生機盎然。

夏，人們吞雲吐霧，因為熱透了，此時，校園裡的樹木卻枝繁葉茂，在大樹下，時常可以看到活潑的孩子們在嬉戲，有些在樹下談吐些什麼，從房上向下鳥瞰，密密麻麻的人流，像布在星空的棋子，涼風習習拂過臉頰，好不愜意！

秋，又是一副奇妙的畫，風中瀰漫著淡淡的桂花香，枯葉蝶似的落葉，優雅的伴隨風曲，安然著地，攜帶著一絲淒涼，漫步楓葉地毯，坐在乒乓球檯上，感到沁涼、怡人。

冬，是孩子們最鐘意的季節，“母親”穿上雪白的盛裝，充滿童真的孩子們故意和“母親”作對，他們的足跡佈滿了“母親”的新衣裳，細心的雪娃娃便為“母親”修補衣裳，經過修飾，“母親”又如往常一樣純潔美麗。

生機的作文 篇20

今天，老師帶我們來到了學校的“夢想大道”，去幹什麼呢？去尋覓春天的生機勃勃，去尋找春姑娘的倩影。

美麗的春姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，隨之而來的便是那一片生機勃勃的景象，整個世界慢慢地從冬的暖床上甦醒過來。

看！那是虞美人的世界，紅彤彤、金燦燦、粉嘟嘟。花兒們擠在一起，編織成了一匹五顏六色的錦緞，還散發出陣陣沁人心脾的芬芳。桃花還沒長滿枝頭，可已經吸引了些許蜜蜂。梨樹也不甘示弱，也在樹枝上掛滿了花兒。

春天是蜜蜂忙碌的季節，勤勞的蜜蜂們在花間傳著粉，看著它們那股勤勞勁兒，我彷彿看到了兩棵樹上掛滿了又大又甜的果子。蝴蝶在花間翩翩起舞，小鳥在枝頭唱歌，這讓我想起了唐代詩人杜甫的佳作：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”

可別以為春天只有花哦！小草帶著泥土的芬芳來給大家報春啦！只見他伸著懶腰，打著哈欠，探出個小腦袋，好奇地看著這個美麗的時間，生怕自己看不到，你不讓我，我不讓你地，擠得一叢叢、一簇簇的，又嫩又綠。大樹上的葉子長了出來，嫩綠嫩綠的，看著這些可愛的小葉子，難道你不覺得很像剛睡醒的娃娃嗎？

小蝌蚪是春的音符，它們在親澈見底的池塘裡游來游去，譜寫著春天的樂章。

同學們都脫掉了笨重的冬衣，換上了輕便鮮豔的春裝，和花兒、草兒們一起，構成了春天的第一道彩虹。

有人說，春天是多彩的；有人說，春天是醉人的；也有人說，春天是明媚的；我卻說，春天是充滿活力的，生機勃勃的。我真心希望人們能保護環境，愛護春天送給我們的禮物。我真心希望春天永遠那麼燦爛而富有生機。

生機的作文 篇21

我們的校園風景如詩如畫，美麗大氣，連春姑娘都來到了我們古色古香的校園，為它增添一絲春色。

來到入口，第一個映入眼簾的是一排排鐵樹。它的樹幹凹凸不平、坑坑窪窪的；在一棵棵堅硬挺拔的樹幹上，長著許多根葉子，因為鐵的葉子一根一根的，又長又綠，硬邦邦的，猶如一根根針，而從遠處看就像一個個挺立的士兵，手持一把利劍，奇特極了。

而下面，還有一排海棠花。花瓣圓圓的，是紫色的，由五片花瓣組成，中間的花蕊是黃色的，一朵朵小巧玲瓏，像一位位害羞的小姑娘一樣，爭先恐後地搶著開放。

再往左走幾步，就來到了我們的大操場，而這兒最為顯眼的就是主席臺上高大挺拔的大榕樹了。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一絲縫隙，如同一把撐開的巨傘，為我們遮陽擋雨。榕樹的須從榕樹幹下垂下來，好似老人的鬍子。每當榕樹爺爺聽見我們郎郎的讀書聲時，它的鬍子就隨春風姐姐的到來隨風起舞。

過了大操場左轉，就來到了器械操場。

剛踏入這兒，就能看見一條由鵝軟石鋪成的長廊，而這長廊，由一排玉蘭花樹護衛著，無論是風吹雨打，還是電閃雷鳴，它們都一動不動的站在那兒。

長廊的頂上，爬滿了蒼翠欲滴的藤蔓，它們一根根垂下來，一陣風吹過，它們就跳起舞來。

瞧！那不是我當年插的一根樹枝嗎，隨著時光流逝，如今已經成了一棵蔓藤苗，這不禁讓我感嘆它頑強的生命力，我希望，它跟媽媽一樣，一起陪我們成長。在它爬上我們的教室時，我們還沒有畢業……

生機的作文 篇22

嚴冬過去了，風雪婆婆依依不捨地退下了舞臺，春姑娘邁著她那輕盈的步伐來到了舞臺上。

春姑娘來到了鄉村裡，鄉村裡的花兒們爭先恐後的開了。你瞧！那純淨雪白的梨花，身著她嬌嫩的白裙子，出來迎接這位尊貴的客人，她們給客人跳起了優美的舞蹈。你看！那裡種著桃花，桃仙子又耍她的粉心魔法了。她先給自己變了一身粉色的外套，又給她的姐姐杏仙子變出了一身華麗優雅的白色外套，你看，他們多麼快活呀！

“春姑娘，春姑娘，讓我來為你靜靜耳朵吧！”那是誰呀？哦，原來是垂絲海棠呀。垂絲海棠用他清脆的小鈴鐺叮叮噹噹地晃了起來，他讓春姑娘心裡感到無比流暢！

春姑娘依依不捨地告別了鄉村，來到了城市裡，城市裡的小草睡醒了，他鑽出了土地，打了一個大大的哈欠，又伸了一個小懶腰，他好奇地打量著四周，調皮的眨了眨眼睛。

春姑娘來到了我們身邊，我們脫下了厚重的棉衣，身上穿上了適合春天的襯衫，在公園裡玩呀！蹦呀！走呀……

春姑娘來到了公園裡，公園裡的四季青又長高了一大截，你看，那深綠色的底，綠色的身子，淺綠色的頭髮，是那麼自然，那麼引人讚歎！

春姑娘來到小湖邊，她跳呀跳呀，小湖上的冰融化了，小湖像一面大鏡子一樣，湖邊的柳樹姐姐用她的梳子——風兒，對著這面大鏡子，梳著她那長長的頭髮。看，她用綠頭繩編的辮子，多麼柔順呀！

春姑娘來到了田埂上，孩子們開始放風箏了，他們的歡聲笑語隨著那長長的風箏線飄上了天空，在天空中迴盪，迴盪……

我喜歡獨自一人走在皎潔的月光下，看著那純潔的梔子花，盛著今晚的甘露，在月光下顯得格外朦朧……

春天真美！我愛春天！春天真是一個生機勃勃的季節。

生機的作文 篇23

漫漫長夜，對於棲息巖縫的我，早已習以為常，只有讓人窒息的寂靜籠罩著我，耳畔只有死神的細語。這束光卻匆匆闖進巖縫，傳達外面明媚春光。

我渴望回到遼闊天地的懷抱，不甘心被黑暗所吞噬。內心的火熱渴望綻放出來，我要讓生命之花在這裡怒放。可本該鬆軟的土壤卻堅硬如鐵，一釐一毫都是拼盡全力所取得的。汲取養分，頂開巨石，迫不及待地展開嫩葉。衝破牢籠，風景一覽無餘，體會“一覽眾山小”的豪情，貪婪地吸取雨露甘霖。野草放肆嘲笑我的夢想，我毫不理會，我知道我不同於它們，我屬於更加開闊的世界。而這仍沉浸在嚴寒的暴政中，死氣沉沉，只有那縷殘陽透露著天堂的生機。

靜候黎明，第一縷金色刺破黑夜，普照大地。久違了，陽光。好景不長，厚重的雲幕遮蔽了短暫的黎明，剎時，電閃雷鳴，響徹天空，狂風肆虐，大雨傾盆。

狂風抽打著我的枝幹，暴雨擊打著我的雙手，綠葉紛紛打落，我不由得左右搖晃，腰部沒了知覺。狂風在身旁咆哮，死亡就在不遠處大肆嘲笑著我。一切猶如最後審判般可怕。就這樣葬身巖縫？不，我要扼住命運的咽喉！狂風為我吶喊，暴雨為我助威，雷聲為我鼓掌！

雨後，彩虹莞爾一笑，沐浴和煦的陽光，享受拂面的清風，彷彿剛才只不過是場夢魘。我則遍體鱗傷，幾處斷裂，不堪入目。不！我戰勝了暴風雨，每個烏黑的傷疤都是驕傲的勳章，每片蒼翠的樹葉都是血汗的結晶，暴雨打不垮我，大雪壓不彎我，頑強的生命是堅不可摧的！

對！“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”讓暴風雨來得更猛烈些吧！

生機的作文 篇24

世上的友誼和關愛是一塊塊甜甜的生機勃勃的糖，這些糖交織在一起，形成了人間無限美好的親情和友情。

記得有一次，我發燒了，媽媽起床給我喝藥，幫我按摩，給我倒水，整個晚上如白晝一樣，遲遲不眠，我說：“媽媽你還是快點回去睡吧！你白天還要帶小妹妹呢，這樣你會沒精神的，再說我已經長大了。”

“沒關係，我不困。”媽媽說。

“你還說不困，都起黑眼圈了。”我向媽媽反駁道。

“這又有什麼關係，你的健康才是最重要的。”媽媽回答道。

母愛是一塊糖，她以甜甜的愛消融我成長中遇到的各類苦，以她溫馨的甜鋪設了我前進中的路，讓我的成長也伴隨著各類甜蜜的芬芳。

還有一次，我在學校裡上學，放學的時間到了，外面下著傾盆大雨，我沒有帶雨傘，被困在學校裡，去不了老師家了。這時，邵裡克走了出來，他是我在班級裡比較要好的朋友，只不過偶爾會鬧一些小矛盾，但我們也不怎麼在意，而且他和我一樣也是去老師家的。於是，他便微笑著友好地對我說：“我帶傘了，我們要不一起撐著去老師家。”

“好的，謝謝。”我回答道，我們就這樣一起去了老師家。

友誼也是一塊糖，如雲彩一般絢爛，如清泉一般澄澈，如清風一般柔軟。能幫我們解決難題。

還有，上個學期的一件事，我也記得很深刻，那次是書法課，劉老師給我們上課，一個同學的字寫得很難看，老師批評他，讓他寫三倍的作業。

其實，老師的愛是一塊糖，如一罐久釀的醇香散發出迷人的芬芳，如一罈令人叫絕的甜美蜂蜜，即使是批評也帶著純純的清香和甘甜，讓我豎立起人生的正解觀價值觀。

在我們的成長之路上，還會遇到各類“糖”，這些糖都將帶給我們無限的溫暖和愛。

生機的作文 篇25

春姑娘邁著輕盈的腳步、披著綠色的輕紗，悄悄地降臨人間。

是她，讓沉睡著的大地母親甦醒；是她，令這個季節綠意盎然；是她，使這個世界充滿著勃勃生機！

春天到了，一顆顆種子發芽了，像個靦腆的小姑娘，一點兒一點兒地探出了腦袋，她好奇地向外張望著。小種子驚呆了，她看到了怎麼樣美麗的春景？溫暖的陽光照耀著充滿生機的大地，天空湛藍湛藍的，還飄著幾絲白雲。美麗的花兒開了，真美，美得讓人嫉妒。那些花兒千姿百態、競相開放、爭奇鬥豔。鮮花黃的如金，白的像雪，紅的勝火，綠的似翡翠，粉紅的如朝霞，深紅的像綢子……一朵朵五顏六色的鮮花可真像一個個大大小小的繡球呀！美得我腦海裡的形容詞都不夠用了。

一陣涼爽的春風吹過，扶摸著小種子的臉龐。小草微笑著點著頭，在歡迎春天的到來，柳枝也情不自禁地跳起了優美的舞蹈，樹葉“沙沙”地響著，它正在譜寫著一曲春天的歌謠。

“嘀，嘀”咦？這是什麼聲音？小種子十分奇怪。哦，原來是春雨呀！春雨淅淅瀝瀝地下著，是天上仙女不小心打翻了珍珠盒吧？春雨滴在了花苞上，滴在了小草上，它們立即穿上了一層薄薄的珍珠衣。雨停了，小種子也長高了一截，她看見遠處的青山被一層輕紗似的薄霧籠罩著，這給青山增添了不少神祕色彩。溪水更加清澈見底了，不時地還有幾條可愛活潑的魚兒探出水面，好奇地看著外面的世屆。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著，大概是在讚美這美麗的春天吧！

啊！這就是春天，一個充滿勃勃生機的季節！

生機的作文 篇26

一股清新俊逸的風，那是春天的風；一串涓涓細流的水，那是春天的水；一縷光芒萬丈的陽光；那是春天的陽光；一幅生機勃勃的景象，那是春天的景象。

窗外鳥兒的啼囀，門前小草的新芽，屋外永珍更新的事物，隨著四季的輪迴，時光的飛逝，萬物的變化，春來了。

春帶來了生機，送走了寒冷；春帶來了希望，送走了迷茫；春帶來了忙碌，送走了空閒，春還帶來了什麼？她，帶來的是新生命的芬芳。綠草如茵，鳥語花香，百花齊放，鶯歌燕舞，一切都顯得那麼春意盎然。

一棵大樹，在冬天時，他還是一顆枯木，沒有生機，死氣沉沉，不知是誰將它喚醒，使它變得生機勃勃，充滿活力；一棵小草，在冬天時，它在地下隱藏著，沒有人知道它的存在，不知是誰將它喚出，是它伸出了自己的腦袋，露出了小芽；一株花朵，在冬天時，它已經枯萎了，已經失去了昨日的風光，昨日的美麗，不知是誰再次給了它重生的機會，它為了珍惜，更加努力綻放。

來到大自然中，傾聽春的聲音，尋找春的蹤跡，聞一聞春的味道，一定會使人陶醉在其中。大樹下我向上展望，看到了大樹的枝梢上長出了一些嫩綠的新葉，讓大樹頓時生機勃勃；土地上，一株小花開的無比燦爛，猶如孩子們的笑臉，可愛極了；路邊，時不時傳來小鳥們嘰嘰喳喳的叫聲，好像它們在為春天的到來歡呼雀躍；小溪中，一股清泉汩汩流淌，流的是那麼的.自由自在，無憂無慮……

春是一個季節，包含著的是一個寓意，她寓意著新生命的開始，寓意著人生新的起跑線，那麼，何不妨在這個充滿生機的季節裡，開始與自己的人生目標開始賽跑。

生機的作文 篇27

春日遲遲。

風，吹來了遠古芳香，帶來了久違生機。

壓抑許久心靈，在陽光下風裡輕輕飛翔。

桃花朵朵，綻開出粉紅嬌顏。也難怪人們都稱美女為“紅顏”。桃花，便是花中美女，芳菲怡人。柳條青青，蓬蓬柳絮，在風中盈盈飛蕩，散發出悠悠閒情逸致。天上流雲朵朵，細看雲捲雲舒，讓人棄俗世雜塵雜念。

陽光下，有花影子，細碎而美麗；陽光下，有塵埃在旋轉，而後漸漸消散；陽光下，有候鳥帶著一身滄桑飛回；陽光下，有忙暈了小蜜蜂在花叢中採蜜；陽光下，有香樟在返老還童；陽光下，有青草泛出油油綠意；陽光下，有楊柳依依；陽光下，有向日葵迎風招展……

田野裡，蠶豆開出了蝴蝶般花，油菜獻出了最熱情笑容，茅針也叢叢竟相生長。一切萬物，都在努力地迸發出生命活力。

“春天來了！”我在吶喊：“久違了，春天！”

春，一個多麼動聽名詞。豐子愷在他一篇散文裡說過，春是最好聽一個詞，倘若一個人名字裡含有春，這個人一定是一個美女。也許說這話太武斷了，但是，至少我們可以從中理解出文人墨客們對春喜愛與眷念！

春風花草香；春來江水綠如藍；春水碧於天；杏花春雨江南；流水落花春去也……

春雨，也是一個美妙事物。春雨潺潺，滋潤了萬千事物，它不似夏雨瓢潑，不似秋雨蕭瑟，不似冬雨料峭。它自有自己悠然與恬靜，它輕輕地悄悄地落下，夢裡花落雨落人皆不知。“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花。”就寫出了春雨帶給人們恬適。

春風，春花，春草，春光，春雨。一切有關春事物都是這麼美好，讓人心曠神怡。

我愛春！

生機的作文 篇28

檸檬味的夏天。

我第一次被媽媽領到外婆家，我是一個很怕生的小孩，於是就一直一個人蹲在地上看螞蟻。

忽然，有一股很奇特的味道飄過來，我實在很好奇，就想去看一看。一是我順著那種味道走到了一間屋子旁。我看見裡面有一個姐姐在寫字，就好奇地走了進去。

她寫得很專心，我在一邊看著，在那裡傻傻的站了好久她都沒有發現。直到她寫完了一張然後長長地舒了一口氣，倦怠的抬起頭時才發現我在看她。

她並沒有像別的的大人那樣過來捏我的臉蛋然後問我幾歲叫什麼，而是衝我笑了一下，對我說：過來呀。

我注意到了，是過來呀。不是過來呀！如果是祈使句的話會給人一種命令似的感覺，但是我想不管是哪一種，從她嘴裡出來都會覺得很舒服，很清爽，就像，就像檸檬的味道。

於是我就很聽話的走了過去，她抓住我的手，用漂亮的琥珀色眼睛望著我，問：你想不想寫毛筆字？我這才注意到，她的手邊架著一把長長的毛筆，她面前的紙白得離譜，上面用很漂亮的字型寫著好多字。

我用力的點了點頭。

於是，她新鋪開了一張紙，把著我的手在紙上開始寫起了字。

我的目光跟著那把狼毫遊離，紙上又出現了好看的字，但沒剛才那麼草。

她逐字逐句的輕聲念出：永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。

到這裡，紙還剩下一大半。

耳邊寧靜，聽見院落裡的鳥鳴。

生機的作文 篇29

咬定青山不放鬆，

立根原在破巖中。

——題記

我生活在美麗的南方，那兒可以看見大片大片的竹林。在眾多的植物中，我更喜歡那蓬勃向上、文靜高雅和默默奉獻的竹子。

竹子一年四季都披著綠衣裳。春天，它的葉子鮮綠，比別的葉子都好看。成年的竹子像個衛兵，一動不動地站在土地中。一場春雨過後，竹筍爭先恐後地從地裡從亂石縫中鑽了出來，它既不要施肥，也不苛求環境，只要充足的水分，它就能頑強地活下去。竹子的生長速度極快，一派生機盎然、勃勃向上的熱鬧景像。

夏天，竹子更是蒼翠欲滴，走進竹林，就像走進了綠色的海洋。只見挺拔的老竹，如同甲冑裹身的武士；而彎彎的新竹，臨風起舞，又像文靜、婷婷玉立的少女。

秋天，當別的樹的葉子落盡了時，它便在秋風秋雨中盡情舒展著自己的枝葉，似乎在與松樹和香樟樹比賽呢！冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著哨，風搖撼著竹子，竹葉雖然顯得有點粗糙，但它還是雪壓不折，風撼不動。真是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”。

我喜愛竹子的頑強，更愛它的無私。它不求索取，只求奉獻。它全身都是寶：小小的筍子是人們餐桌上的美味佳餚；葉子可以做牛羊的飼料；竹杆可以做竹涼蓆、竹傢俱、竹膠板、竹筷、竹籃等。尤其竹鄉人，住的是竹樓，坐的是竹椅，睡的是竹床，打的是竹傘……

竹子的這種不求索取、只講奉獻的品質，堅韌不拔的毅力，節節向上的精神難道不值得我們學習嗎？我願像竹子一樣，做一個蓬勃向上、遇到困難決不低頭折節的人！

生機的作文 篇30

綠色代表著生機，代表著活力，代表著生命，代表著希望。我們的地球也因為綠色而變得美麗起來了。但是，人類卻不理睬地球帶給我們的綠色，帶給我們的美好。

小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢中醒來，從春風的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午後的陽光照耀著它……

這是多麼美好的意境啊!但由於人類科技的不斷髮展，導致人們越來越依賴高科技，因此勿略了綠色。

馬路上，車來車往，車的尾氣撲鼻而來，路邊綠化帶上的小草，拉耷著腦袋，汔車呼嘯著從它身旁開過，並伴隨著一陣烏黑、刺鼻的尾氣，小草都被吹動得左右搖晃。

來到垃圾桶旁，嗅味襲人，大家都捂著鼻子走過，順手將自己身上的垃圾、廢品，像投籃一樣的丟進去。垃圾堆上，是蒼蠅和老鼠的天地，而在一旁的小草，早已被這汙水泥濘的環境弄得枯黃、腐爛了。

再來中央溼地公園看一看，放眼望去，這裡的小草自欺欺人生機勃勃，十分歡快，然而在仔細一看，其實也不全是太歡快，只見幾個小孩子在沒有人看管的情況下，在小草上談話，興高采烈的踢著足球，打亂這片小草們的平靜生活，它們都被踢得連根撥起。你聽，這“刷刷刷刷”的聲音好像是它在哭泣。

代表著希望，生機，活力，生命的綠色，從我們的地球上，正一點一點的從我們身邊消失。綠色一直就在我們身邊，需要我們用善於觀察的眼睛去發現，隨之進行保護。保護地球，保護綠色，從我做起，從身邊的小事做起!希望我們能共同努力，恢復地球的綠色生機!

生機的作文 篇31

春天，我愛春天，更愛生機勃勃的春天。

小花伸了個懶腰，不知覺的情況下，終欣欣然地張開花瓣，散發著獨特的魅力，聞花香，陶醉其中。花下成千百的蜜蜂，嗡嗡的鬧著，蝴蝶也悠悠起舞。

家門前有一片碧綠的草坪，嫩嫩的，綠綠的，有時也輕輕擺動一下身子，真是“吹面不寒楊柳風”；有時彎腰觸地，讓人不得不喜；有時舒活舒活筋骨散發一下淡淡的清香，它們婀娜多姿，這如夢境的地方，讓我我留戀忘返。

小草的生命是脆弱的，也是頑強的。在風和日麗的春天，孩子都會在草坪上踢幾腳球，賽幾趟跑……踩在那軟綿綿的草坪上，我們可真痛快了，那小草就遭殃了，不過正如唐代大詩人白居易的是中所描寫“野火燒不盡，春風吹又生”小草用孩子的歡笑來治癒身體上的傷殘，用柔柔的春風來包紮表面的傷口，小草無論怎樣“千瘡百孔”，楊柳風一吹就會“大病痊癒”小草的生命是脆弱的，也是頑強的。

悠閒的漫步在濛濛的杏花雨中，深吸一口清新的空氣，身心舒服許多，還微微的嗅到一絲淡淡的花香，沁人心脾，猶如品味了一杯醇香的觀音茶。絲絲滑滑春的感覺，戛然間，一縷縷美好感情，溢滿心田。

“春”想到這個字，我就會趴在那裡貪婪的在陽光的痴想，夢想著我站在田野上，吹著暖暖的風，風兒輕柔的撫摸著我，閉了眼，享受那自然的勃勃生機。每朵花都會有綠葉襯托，當然，大自然也是如此，自然的美是由花草映襯出的。

看啊，春天這幅畫卷已經被我們完美地詮譯了，盛開著希望的花朵；

聽啊，孩子們的歡聲笑語不正是春意盎然的證據嗎？

生機的作文 篇32

春天，是一年中的第一個季節。她象徵著綠色。她的腳步，會使農民開始耕種；她的聲音，會使萬物甦醒；她的溫暖，會使河流向前奔流。

春，又再一次駕著柔風降臨人間。大地又呈現在一片生機勃勃的景象。看，經過寒風的洗禮，土地變肥沃了。農民們依舊從茅屋中走出，開始耕耘。牛駕著春風，犁出了一片片芳香的沃土。農民們笑嘻嘻地在牛的後面撒種。他們的臉上洋溢著歡笑。

山上，人們在植樹造林。一棵棵小樹苗在春風中挺直了腰桿。它們要把荒山變成綠林，它們要迎著春風，長得更高。人們在山上忙得不可開交，挖坑，種樹，澆水……，一個比一個更忙，可一個卻比一個幹得更歡。每一棵樹都寄託了人們對春的希望。人們希望春會帶來一個碧水藍天的新世界！

咦！田野中央怎麼會有一條鑲嵌著閃光寶石的銀色飄帶？哦，那是哺育人們的河流，它鑲嵌在大地母親的懷抱中，在陽光的照耀下，像鑲了寶石的飄帶。春風輕輕地把殘冬刮落的樹葉掀到河裡。樹葉像有了生命似的，唱著歌兒，打著旋兒向遠方奔。魚兒在水中暢遊，鳥兒在天空飛翔，它們都在迎接春的使者。

瞧，孩子們換上了新裝，它們可歡了。在草地上飛奔，一串串銀鈴般的笑聲滾落在草地上，是那麼天真無邪。他們也不顧衣服的骯髒，盡情地玩耍。春風把他們的笑聲悄悄掀起，送給全世界的人們。孩子們的頭髮亂了，柔風幫他們整理；孩子們玩熱了，微風使他們涼快；孩子們的衣服上有泥堆，春風幫他們吹去。

在春意盎然的季節中，耕耘的農民，植樹的綠化者，暢遊的魚兒，飛翔的鳥兒，歡樂的孩子和美麗的風景構成了一幅絕妙的春景圖。

是春，給人民帶來了希望；是春，讓大地生機勃勃。我愛春，她是四季的使者，去播種希望！

生機的作文 篇33

春天來了，春姑娘邁著歡快的腳步來到人間，她把勃勃生機帶給了大地。

春天來了，萬物復甦，春回大地。小草悄悄地從泥土底下探出頭來，好奇的張望著這個陌生的世界。剛剛出土的小草是嫩綠嫩綠的，就像一個綠色的小娃娃，可愛極了，讓我捨不得碰它一下。小草在微風中輕輕搖擺著，好像在對我們說：“春姑娘來了！春姑娘來了！”

小草的搖擺似乎將那些沉睡的花兒叫醒了。

花兒伸了伸懶腰，挺起了胸脯。桃花開出了它們的美麗，一朵朵粉紅粉紅的桃花站立在眾草中，自豪的舒張開她那漂亮可愛的花瓣，就好像一位自豪的皇后。粉紅色的迎春花在溫和的春風中邊跳舞邊向人們廣播：“春天來了，春天來了，我們一起來迎接春天啊！”人們聽了小草和迎春花的呼喚，也紛紛把棉服脫了下來，換上了舒服的春裝。

這是從河邊傳來一個熟悉的聲音：“是誰在唱交響曲啊？”

哦，原來是柳樹在說話呀！。只見柳樹在微風的吹拂下左右搖擺，好似一位仙女在翩翩起舞。柳樹的樹枝真長啊，長的像一根長繩;柳樹的樹枝真細啊，細的就像一根線;柳樹的樹枝真軟啊，軟的就像一團棉花。正如大詩人賀知章所說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”

春天來了，小河結冰了，搖身一變，變成淙淙的小河水;楊樹也發芽了，那架勢絲毫不柳比樹差;小動物們也在感受著春的氣息，燕子從南方飛了回來落在屋簷上，扇動著翅膀，彷彿在譜寫著一首春天的歌曲;大眼也從南方飛了回來，排著整齊的“人”字形隊伍廣播著通知。

春天到了，春姑娘走到哪裡，就把春的氣息帶到哪裡。春天真是一個生機勃勃的季節呀！

生機的作文 篇34

轉眼之間春天來了，校園裡生機勃勃。小草度過了一個漫長的冬天，在春天探出了嫩綠的小腦袋。校園裡有美麗的大花壇，有讓你活力四射的籃球場和足球場，有讓你學習豐富知識的教學樓和生機勃勃的生物園。在春天，我最喜歡生物園了。

走進生物園，映入眼簾的是一棵落地生根。落地生根上掛著一串串的“小鈴鐺”，那是它的花。落地生根的花是朝下開的，一陣春風拂過，隱隱約約可以看見幾只小蝴蝶圍著花轉來轉去，它們被落地生根的花迷住了。落地生根的葉子邊沿有一個個小齒，像一把把電鋸。聽說它的葉子落到地上就會生根發芽，所以叫做落地生根。這植物真討人喜歡。

仙人掌小的時候，刺很軟，顏色是嫩綠的。細心地觀察就會發現，它的花下半部分是綠色的，上半部分是火紅火紅的，像一團火焰，遠看就像一個個小火炬。空氣中漂著花香，引來了一隻只蜜蜂來採蜜。有的花凋謝了，剩下的部分就像一個個翡翠小杯子。仙人掌的刺是很尖利的，小心被扎到喲！

木棉樹上長了許多木棉花，木棉花紅得非常鮮豔，仔細觀察，那一根根又細又長的花蕊上面都有一顆小黑球，像一根根火柴立在那裡。那一個個橢圓的花苞就像那美味可口的奇異果。

蒲桃開的花是嫩黃色的，最引人注目的是它那放射狀的花蕊，遠遠看去，就像太陽發出的萬道光芒，像節日夜空中綻放的煙花，像深海里長滿刺的海膽。蒲桃樹上還結著果子，像掛著一個個小燈籠。

竹子是黃色的，竹竿一節一節的，像甘蔗一樣。竹枝又細又長，都垂下來了。微風吹過，竹子就會“沙沙沙”地彈奏出音樂來。

我喜歡奇特的落地生根、生命力頑強的仙人掌、美麗的蒲桃、高大的木棉和那會彈奏音樂的竹子，我愛春天的生物園！