啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 作文

推選班長作文

作文2.19W

在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的推選班長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

推選班長作文

推選班長作文1

班幹部應該為老師分擔一些負擔,在班級裡也要起到帶頭的作用。

其實老師也是挺忙的,選出班幹部,就得盡到班幹部的職責,不只是在學習上負責任,在紀律方面班幹部也應該自己先要做好榜樣,在講究衛生也得為大家樹立一個好榜樣。

我也要競選班幹部,首先得把自己的一些缺點改正過來。現在上課時,有時候我還有點不專心聽講,和周圍的同學小聲說話,還有在衛生方面,小手整天都是髒兮兮的',寫字有時都把作業本染成黑呼呼的,這些從現在起都要改正了。

如果我是班幹部,每天上學都不能遲到,爭取在同學們之前到學校,拿起書本,帶頭寫作業或是讀書,不能讓課前的時間白白浪費掉。如果有的同學不遵守紀律,我就要給他一個警告,如果還不改正,我就要給他記名的處分。上課時,如果老師有事情不在教室,這時候,班幹部就要起到老師的作用,在有人完成作業不知道做啥時,就要像老師那樣叫他看故事書

。在下學的時候,我要主動帶領值日生把教室打掃的乾乾淨淨,讓我們都在乾淨衛生的環境中學習。老師說,要把一天中表現好的同學特別提出表揚。

其實競選班幹部,就是老師要求自己嚴格要求自己,假如我沒有評上班幹部,我也要改正自己的缺點,上學不遲到,下學認真打掃衛生,還要做到老師在教室能表現好,不在教室也能表現很棒。

假如沒有評上班幹部,不能做班幹部才能做的事情,那也不能給老師和班幹部增添麻煩,爭取做個好學生。

推選班長作文2

9月21日在別人看來是一個平凡的日子,但對我們四(7)班同學來說是一個特殊的日子。

“丁鈴鈴,”上課鈴響了,同學們安安靜靜地坐在教室裡,只見黑板上寫了五個大字:競選班幹部。

首先上場的是徐巨集博,徐巨集博從容不迫地站上了講臺,像個小大人似地讀到“尊敬的老師,親愛的同學們,大家好……”等徐巨集博讀完之後,下面發出雷鳴般的掌聲。大家受到了徐巨集博的感染,都接二連三地上了臺,讀了自己的稿子。

輪到第五位同學的時候,我看準了機會,一個箭步衝了上去,可站到講臺上之後,我感到手心裡都是汗,站了一會之後,我恢復了情緒,說道:“尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!新的學期……”

前面背的還挺好,可是到了快結束的.時候,我卻一下子斷了電,把詞忘掉了,怎麼辦,我的手和腿都不爭氣的打起了顫,望著下面這麼多同學,我害怕極了,我趁著大家不注意,輕輕的低下頭,看了一眼手裡被我翻過無數遍的稿子,找到了下面的詞。哦,原來是這樣,我又抬起了頭,流利的背了下去。

在我之後,大約又有十多個同學上臺讀了自己的稿子,每當同學們讀完稿子後,大家都報以同樣的掌聲鼓勵,最後,競選班幹部活動在大家的歡呼聲中結束了。

投票結果是我以53票的成績得了第四名,當上了文藝委員,我心裡挺不是滋味的,因為以前我一直是高票當選班長的,這次不知為什麼只獲得了第四名,我過了很久心情才平復過來,其實競選班幹部不只是為了當班長,而是為了一個有展示自己的機會,一個清醒認識自己的一個機會,我以後會更加努力,從各個方面提高自己。

推選班長作文3

今天,站在這裡,唯一的目的是為了競選班裡的“元首”——班長,我相信憑我的勇氣和才幹,一定能夠勝任。

首先,讓我來說一說我為什麼要競選班長,因為,我深深的知道班長是老師和學生們之間的橋樑,及時的向老師反應學生們的合理化建議,向學生們傳達老師的思想和意圖,對班級的.管理和建設極其重要。而我相信自己在任何情況下都能做到。想學生們之所想,及學生們之所急。堅持原則,明辨是非,絕不擺“官架子”做一個“平民班長”。並且還會在當班長的過程中改掉自己的小毛病,給學生們做個好榜樣。

現在,我再說一說我當班長對班級有什麼益處。

首先,我在班級的的學習成績比較優秀,因此我會在課餘時間帶領學生們一起學習,放學後,我還會在黑板上出幾道奧數題,提高學生們的獨立思考能力。

其次,我的語言表達能力和應變能力較強,老師不在的時候一定會處理好各種突發事件,將矛盾化解,使損失減少到最低限度。

再次,我有“愛讀書”的好習慣,我會在中午選出一段時間,帶領學生們一起讀書,並在週五的時候開展“讀書彙報會”,增加學生們的讀書興趣。

下面,我再說一說我當上班長後的打算。

先是用合理的管理方法,管理好班裡的紀律和衛生,給學生們提供一個良好的學習環境。

接下來,我會根據學生們的特長,辦幾個學習小組,激發學生們的學習興趣,提高學習成績。

最後,在上一次的基礎上開展“一幫一”活動。讓學習成績好的學生帶動學習差的學生,這樣,不但會提高學習差的學生的成績,還會使學習好的學生的知識掌握的更加牢固。各得其所,一舉兩得。何樂而不為呢?

相信我吧!學生們,我會用行動告訴你,你的選擇是對的。