20年後回母校的作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的20年後回母校的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

20年後回母校的作文1

時間快極了，瞬間，我從一個國小生長成了一名作家。我二十年沒回母校——德星國小了。今天，我要回母校看看，母校究竟發生了怎樣的變化。

走進校門，哇！映入眼簾的是寬敞的操場。我們讀國小那時候，操場狹小，一圈僅幾百米，現在，操場不再狹小，和別的學校有得一比。映入眼簾的不僅有操場，還有新種的樹木花草。綠化增多了，空氣也清新極了，每棵樹都煥發著活力，花朵旁還有翩翩起舞的蝴蝶。我的心情格外激動。遠處只見三“”座高高聳立的大樓，還是叫“立德”“立行”“立言”樓。每座都是五層樓，一層五間大教室每間都可容納七八十個同學。我走進教室裡，教室整潔明亮，還添了一套教學儀器和一塊黑板。我的心情澎湃激動，不僅環境變了，連教室也好了許多。

我走進校長室，裡面坐著的不是別人，正是我們當年的同桌——劉耀威。劉校長告訴我，不僅是環境和教室變了，連教學方法也改變了。幾乎每位教師都用我們國小時候的.方法——小組合作。不僅成績提升了，大家的合作水平也高了許多。劉校長還提醒我一定要“常回家看看”，我和校長許了一個承諾——“一定常回來”。

離開了母校，我異常興奮。二十年間，不僅同學變了，學校環境也好了許多。我相信，我的母校會越來越好的。

20年後回母校的作文2

又是一年秋天，徐徐的微風吹拂著路上行人的臉龐，令人感到十分愜意。

現在的我已有了一番成就，成為了某市一名小有名氣的律師，好容易盼到公司休假，我決定回故鄉看看。

我獨自漫步在故鄉那陌生而又熟悉的街道上，這時，我忽地瞥見一行字：解放路國小。這不是我曾經的國小母校嗎，回想起曾經天真爛漫的一幕幕，我不禁熱淚盈眶。我向門房大爺打了招呼，滿懷期待地邁進母校的大門。

一轉眼，二十年過去了，母校的變化真大呀：一棟棟樓房，全部刷著亮麗的綠色無毒環保油漆，操場乾淨地看不見一片紙屑，曾經我和同學們一起栽種的一棵棵小樹苗，如今都已成為參天大樹，它們挺立在操場上，像是堅守崗位的戰士一樣守護著這充滿歡聲笑語的學校。

我剛一走進教學樓，耳邊立刻響起朗朗的讀書聲，那聲音清脆明亮，一個班接一個班，就像是一首首壯懷激烈的.交響樂，沒有一丁點不和諧的聲音。我多麼懷念那段純真的讀書時光呀！可時間不會倒流，歲月不會重來，我已步入社會，再也找不回那個天真無邪的自己了。

我走出校門，深情地望著那行大字：“解放路國小”，那是承載了多少歡聲笑語的地方，那裡有著我數不清的美好記憶，現如今我已成年，但我用永不會忘記這個曾經培育我，教我做人的地方！

我愛你，母校！

20年後回母校的作文3

轉眼間，我離開母校——楊屯中心國小已有20年了，現在的我在一家人工智慧機器人公司工作。有一次，聽大家在討論自己小時候的母校，我便有了一個想法——到自己的母校去看看。

我先請了個假，然後坐上我的太陽能飛機，飛向我的母校，在路上，我看到了許許多多的飛機，汽車，有美國的SVis電動汽車，有我國的漂移車，還有一些無需燃料的飛機在天上遨遊……

總之，都絕對不會汙染環境的。我到達了母校，帶著像孩子一般的熱血蹦蹦跳跳地走進了學校。進了校門，我並沒有看到學校，只是有一個小屋子，我打開了小屋子的門，眼前的一幕讓我驚呆了：不光是地上有教學樓，天上也有，就連地下都有！（因為地板已經全換成了鋼化無汙染玻璃，所以我可以看到地下）

一個智慧機器人看到了我，用溫和的`語氣對我說：“請問我能幫到您嗎？”

“請帶我參觀一下學校”機器人帶我來到了一座名叫“四季”的教學樓，樓裡有春、夏、秋、冬四種班級。春季班裡桃李開滿天，一個小太陽在牆角發光，還會有人造春風拂過同學們通紅的小臉蛋。夏季班似乎是一個樹林，不時會有知了叫幾聲，還會有人造蝴蝶，蜻蜓在教室裡翩翩起舞，還有人造蝌蚪在小池塘裡嬉戲玩耍，上課了，夏季班會響起悅耳的歌聲《菊次郎的夏天》；下課了，會響起安靜的《龍貓》。夏季班可以說是現在整個楊屯中心國小的代表了。秋季班裡秋風送爽，火紅的楓葉從樹上掉下來，落在地板，課桌上。冬季班裡一到下課就會下雪，到了上課，雪就沒了。上課時，雖然看起來冷，但是卻一點也感覺不到，這就是冬季班的特色。我還參觀了高科技的操場、食堂、音樂室……

我參觀完出了校門後，轉頭看了一眼學校，心想：不知道再過20年，學校會變成什麼樣子呢！

20年後回母校的作文4

我二十年後，我三十歲了，博士學業畢業後，回到家鄉看望我的母校。

我剛準備踏進校園，才發現校園的門不見了。門是一種光纖門，它可以檢驗出你是不是本校學生，或遲到了多久，這時我才想起，好像沒有校牌之類的東西。正當我焦急萬分時，腳碰到了一下光纖門，這時計算機發出一聲：是本校學生！早晨好，請進！這時我有些奇怪了。後來，我才想起，它存有在這讀過書學生的資料哩！

剛進了校門，我被校園的景色驚得連退三步。教學樓竟然在空中懸浮，同學們都是坐著一種像滑板車似的東西上來上學的。體育場裡，那才叫大呢，為了擴建操場，校長把山都移走了。籃球場在底層，沒想到上面第二層居然是游泳，還有第三層呢？三層則是足球場了，體育室也變成了一間羽毛球室了。忽然我看到一整棟大樓，每層房間都有膝上型電腦。一層層往上看樓頂，居然長滿了婀娜多姿的垂柳，到處開滿了鮮花。我想：頂樓怎麼長樹了呢？原來在圖書室看書會很累，空氣又悶，所以修建了這個花園。

在教學樓裡，同學們的桌椅可以自動調節高矮。忽然鈴聲響了，同學們紛紛回到教室。開始上課，老師怎麼還不來上課呢？原來為了讓同學們有興趣，所以改成了視屏了。

在校園裡轉了一圈後，我來到了食堂。“啊！真是太香了！”同學們會那麼健康，當然是因為有專業的`營養師了。

當然，從我們的學校出來的學生都是身體好、又聰明、尊老愛幼的好學生。這樣的好學校，一定能培養出對國家有用的人才。

20年後回母校的作文5

一眨眼已經20年過去了，曾經那個活潑可愛的小女孩兒已經成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實無華的茉莉一樣，默默無聞的散發著它的幽香。

到二十年後的今天，我和幾個要是好的同學，突發奇想，想一起回到自己的母校去看一看。

慢慢地走進母校的大門，記憶中的快樂畫面撲面而來。我們去的時候正值秋天，我和同學們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園裡，果不其然，剛走進尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來，一點都沒有差錯，那一顆石榴樹還是種在那裡。迫不及待的去摘下一個石榴，細細地品味著它的甘甜，好久都沒有吃到這樣的石榴了。

我們又走進了教學樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現代化的教學裝置，慢慢的回憶起了兒時的記憶，那時都是木桌，椅子，黑板和大螢幕，不過依然是十分開心的`，希望現在的學生不要辜負這一套的現代化的裝置，好好學習報效祖國。

還有一個小時就要離開母校了，我和同學們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個小時就到了。我們依依不捨登上了回去的車，大家都在說：“下一次還要再來”。

真不知道下一次再踏進這校園是什麼時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的國小經歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。

20年後回母校的作文6

二十年以後，我已是一名在外太空教國小生的音樂教師了。因工作太忙，我很久都沒有回故鄉看一眼那美麗的母校。

今天，我終於可以回母校看一看了。

我開著外太空多變自動小汽車飛回了故鄉。“咚、咚、咚！廣東省江門市江海區銀泉國小快到了，請做好下車準備。”“叮”的一聲，我從小汽車上下來了。

啊！母校變化了好多呀！從前的教學樓並不是很大，現在的教學樓都高到可以上天啦！我走到操場上，看見跑道大了許多，大得可以容納五千多人在裡面玩碰碰車！升旗時，不用旗手慢慢地拉著把國旗升起來，只要按設定的一個紅色按鈕，國旗就會隨著國歌漸漸上升。

我跑上教學樓，急忙在找我以前讀的五（3）班教室。啊！找到了。我走進教室，每張課桌上都放滿了高科技產品，都有膝上型電腦、高科技筆盒，筆盒裡面放滿了用不完的可擦筆、自動鉛筆……粉筆變化可大了，以前老師用粉筆的時候還要這選一選，那選一選，才能選上自己想要用的.顏色。現在的粉筆盒有兩個按鈕，只要按一下紅色按鈕，就會出現五顏六色的粉筆，一筆一個顏色。只要按下黑色按鈕，就變成黑板刷。

你看，我的母校變化很大吧！

“叮咚咚！叮咚咚！”我從夢中醒過來，原來是一場夢啊！不過，我真心希望母校也能如此美好！如此美麗！

20年後回母校的作文7

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，三十年過去了，在2041年的一個陽光明媚的早晨，我們應邀回了母校。

我開著2041號新型無油式橙色“小寶馬”——紅旗轎車來到了我的母校。我一眼看見“嫦娥奔月樓”前的花園，一陣陣微風吹過那一片片新鮮的綠葉，一下子重新整理了我的記憶。記得國小時我們每天走過的`那條小路，行到樹上的鳥兒不會是當年陪我們唱歌的黃鸝了，他們見到我們一行人還在唱歌，讓我們又想起童年時的快樂時光。

學校操場上，慶祝“聯合國志願獎”活動典禮已經要開始了，在嘉賓隊伍裡，我第一個見到了花白鬍子的原來是我們學校孫強校長，孫校長這時也近九十了，他告訴，這些年雖然退休了，但是經常到學校和孩子們一起交流，並不覺得自己老，說著還扭動著腰板，我們大家都被逗笑了。

活動結束後，我們來到了學校榮譽室。“呀，這不是我們舞蹈隊曾經在中央電視臺獲得的一等獎—”國星獎“獎盃嗎？”我心想，再望前看，一排排獎盃，各具特色，形狀各異，標籤都是省市活動中的大獎，“這都是這30年來同學們為母校掙得的榮譽啊”這時，一位花白頭髮的老師向我介紹道，原來，她是我國小五年級的班主任趙老師。趙老師告訴我，這些年來，學校一直秉承“素質教育”的理念，充分發揮學生的個性特長，讓每個學生都有自己的發揮空間，如今從我們學校出去的有博士、奧運冠軍、導演，“還有宇航員呢”張校長接過趙老師的話，高興地給我們介紹……

我們有說有笑，很快地過完了一天。

告別了我的母校，這時，太陽已經落山了，西邊掛起了絢麗的晚霞。

20年後回母校的作文8

早晨，我想著二十年後的母校是什麼樣子的？恍惚之中，我來到了二十年後，看到了二十年後我親愛的母校。

走到學校門口，看見學生們都拿著學生證在電腦上識別，看是不是這個學校的學生，我為母校這變化感到讚歎。走進學校的大門，一切還是那麼的溫馨，每個班級裡坐滿了學生，傳來陣陣鏗鏘有力的讀書聲。學校裡的操場非常大，各種體育器材俱全，裡面還栽花種樹，種了許多新鮮的花，一棵棵桂花樹的香氣瀰漫了整個學校。一根挺拔的旗杆矗立在學校裡，五星紅旗在天空中飄揚，美麗極了！

走到教室，透過窗戶，你可以清楚的看到教室內外都很整潔。同學們的桌椅都是可以升降的，現在他們都是在自己的桌子上的小螢幕上做題、考試。現在都不用老師來教同學們學習知識，而是由機器人來教同學們學習知識，每個班都有每個班的班風學風。考試的話，同學們也是在自己桌子上的小螢幕上來作答問題。

母校不僅環境變了，學習方式變了，同學們也變了。講衛生、講文明的`同學多了；栽花種樹的同學多了；尊敬他人的同學多了；愛幫助別人的同學多了，總之，母校比以前更加美好了！

學校裡還多了一間圖書室，讓同學們遨遊在知識的世界中；多了一間電腦室，讓同學們學習怎麼在電腦上答題；多了一間音樂室，讓同學們在美妙的歌聲中快樂飛揚……

二十年後的母校可真好啊，所以我更要努力學習，好好學習，將來把母校建設得更加美好！

20年後回母校的作文9

二十年後的我是一位著名的女博士，為我國的文學界增了無數的光，在世界上也赫赫有名。

直到有一天，我六年級的同學打電話給我，說想我們一起回母校去看看……當然我同意了。

當我們開車到母校門口時，我們兩個人都激動得流下了眼淚，因為那是我們學習了多年的地方。

走進學校，那裡的小路還和以前一樣，只是多了些小樹苗，因為每個小孩都有一棵自己種的樹，下課了，同學們爭先恐後的跑到自己的小樹前，和它說說話，或者是小朋友們在一起玩。看到了這一慕，我忍不住笑出聲來。

“叮叮叮……”上課鈴響了，同學們自己想上什麼課只要去指定的活動教室就好了。我們到美術室，看那些活潑可愛的孩子們畫畫，她們的想象力十分豐富，有的兩三筆鉤出幾支毛竹，再畫一隻憨態可掬的正在啃竹子的熊貓；有的細心地畫著素描；有的呢，在一張紙上畫了上百頭小豬，我們看到了不禁笑了出來……

不光教室可以自己選擇，連牆壁都可以自己根據心情變化呢！更高階的.是，在每個人的坐位上，都有一個書架，上面你想要什麼書，只要寫上去，用兩三秒鐘就能拿到自己想要的書；還有文具盒和盒子裡面的筆都可以自己挑選自己喜歡想要的呢！神奇吧？

哦！我們兩個人看到了以前教我們的老師，她滿頭銀絲，我看了很心疼，便上去打了個招呼：“老師，您還記得我嗎？”看到老師那迷茫的眼神我知道了，老師一定忘記了我。

我望了望老師，她早已沒有了當年的風範，但還依稀看得出老師的威嚴……

這就是二十年後的我和二十年後的母校……

20年後回母校的作文10

時間如流水一般，一轉眼，20年過去了，我成了有名的教授。已經20年沒回母校了，我決定去看望母校，在那裡學習了六年的時間，是那裡讓我在知識的海洋裡遨遊。

坐著火車，來到了學校的面前，發現門旁的雜草和垃圾竟然都不見了，擺上了各種花草，有薔薇、茉莉、玫瑰、桂花。仔細聞，這味道真是沁人心脾。

我到了學校門前，發現這門怎麼也打不開，直到有一個老師走了過來，把臉伸在門上，門一下就打開了，看來這門是需要刷臉的呀！現在的學校真是太高階了。我又到了教學樓，發現教學樓比以前的樓層多了好幾層。老師帶著我到了教室，發現牆上的黑板不見，變成了高階電子黑板，老師上課的時候再也不用粉筆在黑板上寫字了，只用在電子黑板上寫字、講題就行了。學生的桌椅發生了改變。椅子可以根據你的坐姿習慣來調節高度，桌子換成了高科技的電子書桌，同學們不用使勁翻課本，在練習本上寫字了，桌子上就能直接寫字、答題了，現在學校真是太先進了！

到了操場，我大吃一驚，發現原來的`操場變成了一個非常大的、有許多體育器材設施的操場。操場中間換上了人工草坪，跑道上鋪了石油，馬路一旁還有許多的體育設施，在操場前，還有一個高高的五星紅旗，我不禁敬了一個標準的隊禮。我的母校啊，您真是變化太大了！

20年後回母校的作文11

黎明的曙光透過雲霧，灑向大地。公元20xx年，新的一天拉開了序幕。

這時，我已經成為了我夢寐以求的明星了。今天，我打算回母校看看。我開著一輛寶馬，向母校奔去。不一會兒，便到了。

剛跨進校門，我放慢了腳步，眼前的一幕幕讓我目瞪口呆，甚至我懷疑這還是不是我的母校呢？

以前磚混結構的教學樓，已蕩然無存。已經被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我的目光急切的尋找著，忽然，我的目光停留在了樓頂上，咦？同學們怎麼都在樓頂上進行體育鍛煉，那操場是幹什麼的？好奇心像磁鐵一樣吸引著我，隨著我便到了操場。哇！原來操場已經變成了花園和人工湖了呀！花園裡，百花爭奇鬥豔，花香四溢。波光粼粼的湖裡遊著歡快的小魚，真是一派祥和、美麗的風景啊！

觀賞完操場，好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇：牆壁可以根據天氣、季節的變化自動更換顏色，比如：天氣熱的話，牆就會變成冷色調，如果天氣冷，牆就會變成暖色調。而且這牆的顏色可以控制教室裡的溫度，牆是什麼顏色的'，這教室就會自動跟著變換溫度，讓同學們在適宜的環境裡學習、成長。在教室裡呆了許久，怎麼不見老師來上課呢？突然，講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來，老師通過閉路電視給同學們上課，而且每個同學上課也非常認真，因此，同學們的成績都是一流的。

走出了校門，我不禁感嘆到；“科技發展的腳步真快！母校的變化真大！

20年後回母校的作文12

隨著科技的不斷髮展，我們的生活也發生了曰新月異的變化。20年後，母校也煥然一新。踏進校園，宛如走進了仙境。

來到校門口，迎面是幾座高大的教學樓，它是用塑料制的好大好大。同學們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場怎麼跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。湖裡的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的遊樂場所，母校既美化了環境又利用了空間。

走進教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的牆壁，它可以隨著時間而改變：下課了，牆壁變成綠色，使同學們可以放鬆一下疲勞的大腦，。上課了，牆壁又變成了藍色，大家看了就不會過於緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學們的學習。

我懷著高興的心情在教室裡等著老師出現，但等了好久時間也不見老師來，一會兒，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的'面容，原來老師在通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們可以直接在網路上跟老師交流。

上體育課時，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上面還有足球場排球場……設施完備，這優越的條件讓大家身體健康，茁壯成長。

母校的變化真大，希望在以後的日子，母校會更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！

20年後回母校的作文13

當清晨第一縷陽光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年後的數字。我點了20年後的今天，“嗖”的一下便來到了20年後。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的'整潔——我來到了20年後的今天！

我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的小路走著，沒過多久就到了大門口。大門口，同學們陸陸續續地走進學校，可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別，不過三秒鐘，就查出了我的資料：餘某女30歲清水路國小畢業。保安一看我是“學姐”馬上讓我進去。

我先進了科技樓，科技樓全部沒有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時候的實習老師，現在已經當上了校長，所有人都對他畢恭畢敬。

接下來，我來到藝術樓。跟我小時候一樣，教室裡傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室裡沒有老師，只是用機器人給同學們授課。表演班的同學更是快樂，機器人教他們跳舞，跟他們互動。

最後終於到了解除我疑惑的時候，我來到了教學樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學習機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。

參觀完了我又回到現在，剛剛就想做一個夢。

20年後回母校的作文14

二十年後，我已經是一位赫赫有名的科學家了，我最大的成就就是研製出了治療癌症、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉看看，看看我的母校怎麼樣了。

第二天，我便天著我自已發明了“聖龍號”單人私家飛機，以每秒5公里的速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學校。一個機器人走來說：“我是門衛，叫傑克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走。”我想他怎麼知道我是來參觀母校的呢？

我們走進學校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個小池塘，裡面遊著許多小魚，小魚不停地吐著泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學樓矗立在我眼前。我走進一間教室，只見黑板旁裝著兩個按鈕和一根天線。傑克說：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連線”就可以通過黑板上課了，然後我又看了看課桌，只見上面裝著一臺電腦和5個按鈕。電腦一定是用來查詢資料的，但按鈕是幹什麼用的`呢？大衛像看出了我的心事，說“藍按鈕是吸墨水的，黑按鈕是改作業的；紅按鈕是用來錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的。”

我剛想去看看操場，我的高智慧雙卡雙待手機卻響了，原來是通知我去開一個關於克隆人問題的會議，我只有下次再來了。

剛剛過了二十年，我們的母校就有這麼多的高科技裝置。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技裝置一定會更多。