有關站在青春的門口作文範文（精選26篇）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的有關站在青春的門口作文範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

站在青春的門口作文 篇1

那些來不及開放的花朵，那棵成活在記憶中的樹，那些在夏天死去的花兒，和那場冬天裡匆匆降下的雨，成為我的青春讚歌……——題記

青春的美麗，是春天的鳥兒口中的冬日離歌，是抽芽的柳葉陰下的冒頭小草，是初升的太陽光中的引吭高歌。這花期，是薰衣草的綻開，是彼岸花的舞動。我悄悄站在青春的門口，向裡面張望，那裡面有甜香的粉紅色，將我的心輕輕撥動。

青春的活力，是日光下的曇花，是草叢中的蜜蜂，是天空中翻滾的雲海。這朝氣，是火焰的跳動，是燭光的漫遊。我微笑著站在青春的門口，向裡面張望，那裡有豔黃色在獨舞。

青春的目標，是蝴蝶飛過滄海，是蝸牛爬過峭壁，燕子飛過橫河，尋找隔水的巢。站在青春的門口，我不做聲。向裡面張望，那裡有飛揚的粉藍色，敲擊著我的心扉。

這，就是青春嗎？我問自己。

追尋著青春，她的美麗，她的活力，與她的堅忍，我突然像看到了自己的模樣。

那些傍晚，那些奔跑在餘暉下的身影。太陽將那些倒映在地上的影子拉得長長的。秒錶不停地數著數，我一甩頭，甩去疲憊，甩去不甘，甩去太陽在我的髮梢撒下的沉甸甸的金粉，向著不遠處的終點狂奔。為了十分，為了青春，我發狂似地努力著。我向往終點，嚮往終點後渾身疲乏無力的舒爽。那樣，我就有理由躺下，望著瓦藍的天空，為青春吶喊了。

那些午後，那些不在小河邊的身影，那些在我們身邊挺立的向日葵。它們不知疲倦地向著太陽，嚮往光明。我的嚮往呢？我抬頭看著天空，好吧，青春，我會邀你喝咖啡，當我向往到我的嚮往時，你會看見我的成長，我的執拗。你可以說我傻，但我很認真。

那些清晨，那些向著太陽揹著書包的身影，我輕輕拉開窗簾，一縷泛紅的光芒照在我腳下的地板上，臉上暖暖的，身上也是暖暖的，像在擁抱著青春。我發現，自己此刻彷彿又站在青春的門口，向著自己的未來問好。

那片成長在青春之上的葉子，那封遺落在雨中的信箋，那些年輕的遙遠的笑容，那些暢想在回憶裡的歌曲和那場盛大而慘烈的雨，是青春給予我的紀念品。

我輕輕站在青春的門口，看著門中自己的模樣，開心地笑了。

站在青春的門口作文 篇2

歲月荏苒，不知不覺，我們已知站在青春的門口，我們就要向青澀的少年告別了，走向成熟的人生。

小時候，總覺得時間很快，可轉眼間，我們又成了一群高中生。再這個漫長而又短暫的時光裡，充滿了酸甜苦辣，站在這青春的門口回首，有一種說不清，道不明的情緒，湧了出來，不知是快樂還是悲傷，但有一點是肯定的，我很懷念那段青春，那回味無窮的青春。

從前，同學們總是愛拿我開玩笑，可有時候玩笑在不經意間也會傷到人，我有時候很生氣，很難過。可是同學們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊，我知道他們不是有意欺負我，他們其實沒把我當外人，所以他們都是很友好的。這樣，我們每天都快快樂樂的，因為我們在一起，因為我們心在一起，因為我們願意把心拿出來交朋友。

現在，同學們只知道在座位上學習，走動很少了。我知道這是因為大家的學習壓力大。迫不得已的。在自習課上，老師能讓我們寫作業對我們來說都是一種恩賜。我漸漸的發現學習的壓力慢慢的鑄成一堵牆，隔絕心的牆，把快樂拒之外。

我不知道未來是什麼樣子，看著成人忙碌地身影，我能夠猜到，生活壓力，工作壓力，嫉妒，猜疑等等，越來越多的東西會來加固這堵心牆，大人們總說我們現在是學習的階段將來在玩，我想將來人人的心上都有了這堵牆，我們如何玩，如何開心地玩呢？

站在青春的門口，未知的你，未知的我，未知的方向，未知的目標，我們即將跨出青春的門口，門外是另一種風景。

站在青春的門口作文 篇3

青春是一串風鈴，我看見它掛在十四歲的門口，隨著風兒叮噹響，朝我招著手。我知道跨過這道門，離童年就越發遠了。回憶裡，那片幽藍的天空，綴滿了永不凋零的花朵，那片綠草蔥蘢的土地,記錄了飛揚絢麗的曾經。

印象之夏

夏天最熱之時就是我們放暑假的時候了。白天，即使我們穿著再酷的襯衫，也不敢去室外和太陽一較高下，只能趁著太陽未出來的清晨和太陽落下後的晚上出去溜達一下。

夏天，我們可以到山裡打杏、採芍藥，飛奔於這一片綠茵中。揪起一株株的水草，編了幾頂漂亮的草帽，躥來躥去。玩起捉迷藏時，年幼的我，往往一低頭便被這勃勃生機掩蓋。當夕陽西下，只剩半邊臉的時候，在家悶了一天的爺爺奶奶們搬著竹椅到外頭納涼，而我們小孩呢？稍大一些的孩子就在家前面的球場玩籃球，小一些的則跟在後面屁顛屁顛的，不亦樂乎。坐在一旁的大人們看見孩子們玩得這般盡興，也都抿著嘴笑著。

夏天在我的印象裡，就是清晨的露珠和夜晚的繁星。

回憶之冬

初冬時節，秋天的暖意還沒有散去，幾片枯葉孤獨地掛在枝頭，隨著乾澀的風搖曳。白雪紛紛，如輕柔的柳絮因風而起飄落大地，又似天女散花般漫天飛舞。帶著春的祝福，攜著夏的祈禱，捎著秋的蔭庇，純美的它姍姍來遲，娓娓講述著記憶中輕眠的故事。

雪後，大地便變成了孩子們的天堂，堆雪人、打雪仗、做雪橇……都玩得不亦樂乎，那一張張凍紅的臉上綻放出快樂的花朵。大人們靜坐在窗前，望著樹梢上那一串串毛茸茸的冰晶，也不由得微笑起來。

冬天在我的回憶裡，就是枯黃的落葉和舞動的天使。

站在十四歲的門口，我看著那串美麗的風鈴，告訴自己：揮手告別那充滿酸甜苦辣的童年吧！現在我已踏上人生的青春，只是希望，在人生的迷宮裡，能有一條路，在走出很遠之後，依然能引領我回到最初的原點。

站在青春的門口作文 篇4

現在，我現在青春的門口，我站在門口，還沒有把一隻腳踏進門後的屋裡，還沒有還沒有叩開屬於青春的門，因為我還不懂青春。我不知道我是該慶幸自己還未踏入青春的屋裡，還是哭訴不知道如何進去。因為我知道，從青春的門後出來，我將悟懂青春，然而，青春也會隨我離去。

俄國作家克雷洛夫說過“不要把痰吐在井裡，哪天你口渴的時候，也要上這邊來喝水。”同樣，我把這句話看做我青春時期的提醒，不要在自己的青春留下壞習慣，否則，會讓自己將來遺憾。

青春的建築家——就是你自己。我一直相信這句話，也一直承諾這句話，但似乎相信容易，承諾太難，就像含著痰站在井邊的人，明明可以不吐進井裡，但是出於習慣，或者心理，就是要這樣做。我無法管住自己，無法利用好我的青春，就像一次次吐進井裡的痰。

青春，就是自己與別人交織的時間，加入的人越多，時間裡的東西便越多，有好有壞，扯不斷扯不開，就像蜘蛛網一樣。

但青春要有試試看——遇到錯誤的，便毫不猶豫後退，不惋惜自己走過的路，留下自己的腳印提醒自己便好。遇到正確的，便如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著地尋求。

青春只開一次門，而誘惑總是藏在裡面，這就要看你如何繞過它，用微微的輕撫，還是鐵錘的敲擊。

站在青春的門口作文 篇5

幸福，傳說有幾樣代表物品。第一樣，是摩天輪。摩天輪真摯的傳說。傳說，摩天輪的每一個盒子裡都盛滿幸福，當我們仰望摩天輪的時候，就是在仰望幸福，幸福有多高，摩天輪就有多高。第二樣，是四葉草，花語，是真實的愛。第一片葉子是信仰，第二片葉子是希望，第三片葉子是愛情，第四片葉子是幸運。最後一樣，是薰衣草，表示快樂幸福。

給你們講一個平凡的故事吧。有一個女孩，她的成績還可以，人緣也不錯，可以考自己喜歡的學校。這樣的女孩應該是比較快樂的。可是，這個女孩不感覺到幸福。因為她得不到擁抱。在她小時候，媽媽會在晚上擁抱她的弟弟，那時候，她就想，被媽媽擁著的感覺肯定很好吧？可是，媽媽沒這樣擁抱她。一天晚上，她終於忍不住了，她想去找媽媽問。女孩勇敢地往媽媽的房間走去，腳步很輕，來到媽媽床邊說：“媽媽，你為什麼總是不給我一個擁抱呢？”媽媽笑了，張開雙臂，給了女孩一個擁抱，並且說：“你以前總是忸怩，我希望你能大方地走你的人生。”女孩的心裡突然被一種東西塞滿，帶著開心，帶著欣慰。她明白了，這應該是自己找了很久的幸福吧？她回到了房間，感覺到幸福這麼簡單。我也知道了幸福的結構並不複雜，不含一絲雜質，乾淨，明朗。

站在青春的門口作文 篇6

幸福是烏雲中的一縷陽光；幸福是寒冷中的一杯熱乎乎的奶茶；幸福是冬天暖暖的被窩。

幸福無處不在，比如：你生病了，家人的照顧。難道不是幸福嗎？你考試沒考好，老師一直鼓勵你。這不是幸福嗎？你把東西遺落在車上，被人發現了，他歸還到你的手中，並且再三叮囑要看好。這就是幸福。

在團圓節，一家人其樂融融地坐在一起。賞月，吃月餅。那種滋味就是幸福。多想讓時間多停留一下讓我好好地品味一下幸福是什麼滋味。除夕時，一家人圍在飯桌前吃年夜飯，看春節聯歡晚會。這種幸福是很溫暖的。

站在青春的門口作文 篇7

青春本無顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會呈現出最美的顏色。

每個人都有青春，但生命只有一次青春。我會選擇去追求，追求青春的夢想，讓青春放出美麗的顏色。

於是，我啟程。我相信，只有啟程，才會達到理想的目的地；只有拼搏，才會獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會放出豔麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會從天空中掉下來砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發衝刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風雨，有絆腳石。但是不管前方有什麼危險，我也會繫緊我的鞋帶，繼續上路。

因為青春，我們激進。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學習上你追我趕，互相拼搏。與學習成為朋友，與知識共進。捧著青春激進，給生命增添光彩，為將來美好的生活打下伏筆。

因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會獲得成功的喜悅。

因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之後綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發自內心的美麗。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。

因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。

站在青春的門口作文 篇8

我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。

在思品書中說到青春是我們產生意識的時期，也很有活力。要在這段時期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺得處在青春的我並沒有什麼活力，反而有些懶。

我和父母吵架並不多見，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的結果都是我被教導了一番。

還記得幾個月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來按照她說的學習方法來學習。而我對自己的要求很低，認為自己以後會考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來學習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來。我覺得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺得按媽媽的方法學習會很累，晚上將會沒有空餘的時間來做其他事情。於是我便和媽媽吵了起來。後來我又被爸爸教導了一番。在睡覺時我仔細反思了一下，其實媽媽也是為了我好，希望我以後會有出息。

處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛迪生嘗試了幾千種材料發明了電燈。社會也因人們的不斷嘗試而發展，在嘗試中成長，吸取人生中的經驗和教訓。

我覺得青春不是什麼大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過一個充實而有意義的青春。

站在青春的門口作文 篇9

青春是一條河流，伴隨著動聽的歌謠向前流淌；青春是一本書，內涵豐富卻不能從頭讀過；青春是一首詩，憧憬未來卻總有淡淡的憂傷……青春歲月裡的我們，充滿活力且個性張揚，但也逃不過不同情緒撕扯著的叛逆。

國小開始，我便是大人口中別人家的小孩，為學習奔波而樂此不疲。不知道從什麼時候開始，我拿著越來越糟糕的試卷回家，內心毫無波瀾地聽著父母的教訓和嘮叨，還有隱藏在話語中的無奈。我彷彿在一個漩渦中，想掙扎著回到從前，但保持著“你們只知道成績”的不滿與倔強。就在這個時候，我好像找到了風雨中的避風港，開始沉迷於網路，無法自拔。考試考糟了，對於我而言似乎沒什麼可難過的了，一如既往地拿起手機，毫無顧慮地刷抖音。我開始打著查學習資料的旗號，在網路上搜索無營養的小說、漫畫。當你凝視深淵的時候，深淵也在凝視你。網路的深淵將我捲入又自責又無法擺脫的魔咒裡，任自我沉淪。

這種謊言終究被父母發現了，父母訓斥時候氣憤、震驚、無奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒有悔過的決心與勇氣。媽媽沒有再說什麼，只是拉著我去了她工作的工廠，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心裡其實已經動搖了，我始終想不清楚。

又是一個清晨，“太陽當空照，花兒對我笑……”我哼著幼時的歌謠踏上去往學校的道路。或許，彎路只有自己走了，才能感受內心從容的可貴，這就是成長的力量吧！

站在青春的門口作文 篇10

過去的我們是怎樣的—是迷茫、是在母親身後的小跟班、還是充滿童真的無知？我也許早已忘記，忘記這幼稚而又歡樂的童年。

朱自清問聰明的：為什麼日子一去不復返了呢？我問所有人：這難道不是因為你自己耗去的嗎？朱自清問是有人偷走了他們罷，我回答是你沒看管好他們。朱自清又問是他們自己逃走了罷，我再次回答是你縱使他們逃去自己的時間是自己的，別人是偷不走的。

匆匆那年總是讓我們回憶，這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實裡面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，僵硬的笑容。明天的明天，永遠的永遠，華麗的童年失了邊，樸素的鉛筆在潔白的紙上留了多少痕跡。知道這是事實，卻依然笑口常開，你微笑的臉像昨天只能懷念，光陰劃過了左臉忘記了依依相別，你我卻不以為然。從前的從前，就在那個再也記不起的雨天，發生了小小的事情，

是我們永遠的記憶。

昨天就是昨天，去年就是去年，一秒就是一秒，這都屬於過去。不要為過去而煩惱，這不值，辭舊迎新，時光永不停歇的前行，人們在無法抗拒中長大成熟又老去，這就是人生；過去的，你無法輕易的忘懷，嚮往中的美好明天，你會繼續憧憬，這就是人性。

沒有快樂，微笑還在。沒有童話，童年還在。沒有光陰，我們還在。時間就是另一個開始……

讓我們珍惜現在，對待現實。

站在青春的門口作文 篇11

你在哪兒？為何我找不到你？你怪我拋棄了你嗎？所以你要離開我？

它，有一個很美的名字，叫"時間"。

時間，為什麼你悄悄離開了我？為什麼你默默放棄了我？為什麼你不願再次回來？我不知道你究竟給了我多少光陰，可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經常在我的眼前劃過，可我卻攔不住它。你還記得嗎？我和你之間的一個個動人的故事。

那一天，你一直陪伴著我，我也感覺到你的到來。

那時的我，仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁，默默的注視著我。我猛然抬頭，前方只有正在嬉笑的同學。是我太多疑了嗎？我奇怪的懷疑著自己。課間十分鐘過去了，老師交給我的任務仍然沒有完成。我有點沮喪，都已經做了兩個課間了，竟然還沒完成。真不知道該說自己什麼好。

"呼"。我長長的舒了口氣，這節課自習。我便可以慢慢整理這些資料了。

一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，我終於整理好所有的資料了。正在我興奮之時，我感到你的存在了。

時間一秒一秒的從我眼前飛過。你，仍然默默的注視著我。你的氣息很微弱，弱到我難以發現，甚至幾乎可以被我忽略。可你呢？從未忽視過我，永遠都在默默的注視著我。

可現在呢？我連你的一丁點氣息都感受不到。你，真的走了嗎？為什麼要走？你究竟到了哪裡？如果可以重來，我不會再拋棄你，我會與你共度難關，一起走向未來！你快回來吧！

站在青春的門口作文 篇12

我出世在一個一般的小山村裡。我四五歲的情況下，總愛站網在屋簷眼睜睜地看見日光漸漸地落山。看見看著，我可能也會哭起來。由於日光萬里晴空時，四處是一片忙碌繁華的景色，而太陽下山後，天就會暗出來，任何東西都看不到了。

“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問姥姥。

“由於，日光累了，它要去睡覺。姥姥笑著說。

“那何時日光才會醒來呢？

“明日一大早它便會起床。

第二天早晨我醒來時，日光己出來。我抱怨自身一直賴床，不可以儘早醒來看一下太陽是怎樣升起來的。

兩年後，我長大了，進到院校唸書，明白了太陽下山並並不是去睡覺，反而是表明一天的時間段過去。

一天，姥姥對我說：“你小的時候不肯太陽下山，如今長大以後，更要吸引今天的太陽。聽了欣然同意，可是怎樣吸引今天的太陽呢？我請姥姥教我。

奶奶問：“你每日做完作業是什麼時候？

“我每天進行工作，日光已經下山了。

“假如你在太陽下山以前進行工作，就能吸引今天的太陽。姥姥毫無疑問地說。

因此，我儘早寫作業，做完的情況下，日光還沒落山。我覺得：做完作業我都能做些什麼？對，多讀2~3篇文章內容，幫媽媽做一些家務活

啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽，便是叫我愛惜每一分、每一秒。

站在青春的門口作文 篇13

青春是人生的春天。----題記

我愛青春，因為他給予了我如風，如花，如草充滿活力的性格。

時間如同一個活潑可愛的音符，正編繪著一支歡快而美的青春歌曲，向我們迎面吹過。它如同一支竹笛，吹動我們的夢想；如同一把二胡，拉開期望的一天……所以我們必須為我們的夢想而奮鬥，拼搏來打造充滿生機的舞臺。

青春是一隻自由自在的鴿子，向著自我的夢想方向飛翔，向著自我渴望的完美生活飛翔……

青春也是被關在籠中的鳥，想要飛卻怎樣也飛不高，因為他被一個牢固的籠子困住。就在這青春年少的時候，有些家長渴望自我的孩子能夠過上完美的生活，就採取了不讓孩子玩耍，獨自一個人把所有的精力投於學習中，使自我的孩子成為籠中鳥，溫室花，永遠不會長大。所以家長們應當認識到管教方法的重要性，不要使自我的孩子用五顏六色，生機勃勃的青春來換取一些不想要的東西。

太陽下去，明朝依舊爬上來，花兒謝了，明年還是一樣的開。可是青春是一去不復返的，所以我們要把握這完美的青春，不讓這一支歡快而又充滿期望的歌，就這樣來匆匆，去匆匆。

把握青春，為夢想創造可能！青春雖然有苦澀可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身會不會品嚐，如果不會那將是一杯無色無味的白開水。

把握青春，為夢想創造可能……

站在青春的門口作文 篇14

誰在我耳邊隨著微風歌唱？

誰緊握著我心中流年的思念？

當明月再次高掛天際，青蛙的聲音再次氾濫，我一個人…

風

青春是因為歡喜而激盪的一陣風，夾雜著悲傷的回憶和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過我單薄的記憶。明亮。難過。沒完沒了。微風吹來，藍髮撩起，拂過臉頰，是說不出的舒服。但是，風一吹，就吹不回來了。

小河

小溪，清澈的水，細細流淌。我聽到的是潺潺的水聲，像一首歡快的歌，聽起來很美，看起來像青春。你看到的是一圈圈的漣漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流動，流動，繼續流動。千萬不要因為面前有塊石頭而停留，也不要被水平懸掛的樹枝攔截。它向前流動，並且一直向前。它向南流動，再也不會轉向北方。從來沒有。

花卉和植物

花開了，動了。我們的青春是最吸引人眼球的一朵盛開的花。草是綠色的，長得快，綠得快，新鮮，充滿活力。當季花開草綠，世間萬物皆按其規律執行。花落，失舊風，化為春泥。草枯了，失去了生機，枯黃了，讓人，有說不出的失落。

風吹，水流，花謝。一瞬間，一瞬間，一段時間。青春如風水花。青春那麼美好，那麼短暫。謝謝你，風，水，花，草。謝謝你讓我懂得了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。

站在青春的門口作文 篇15

我們什麼都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮鬥讓我改變命運!

郭德綱說過：“我小時候家裡窮，那時候在學校一下雨，別的孩子就站在教室裡等傘，可我知道我家沒傘啊，所以我就頂著雨往家跑，沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關係、沒金錢的，一無所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有傘的孩子必須努力奔跑!奮鬥才可以讓成功的花朵綻放!”各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席捲而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做鬥爭。

有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥倖心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什麼大不了的問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最後讓自己總是感覺學習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業精於勤，荒於嬉;行成於思，而毀於隨”的道理!為夢想和理想奮鬥不是隻靠三分鐘的熱度就可以使之實現的，需要的是持之以恆的態度，不輕言放棄的毅力和奮鬥不懈的精神來把夢想澆灌，夢想才會開出最絢爛的花朵!奮鬥吧，少年!趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮鬥吧，少年!奮鬥的汗水去把夢想的花朵澆灌。

站在青春的門口作文 篇16

我的青春在紙上緩緩流淌，唱著歡快明亮的歌，向前走去。而書頁上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

其實我明白我不是那麼愛讀書，但是我特別愛散文和別人的故事。看到海子《面朝大海，春暖花開》，感覺身心極度放鬆，是個快樂的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個開朗的人。我理解海子多麼嚮往幸福。但他願意祝福人，祝福世界。可見有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

青春的話語跳躍在紙上，唱出我所想，表達我所想，感受我所悟。

我很喜歡景國。我見過他的《愛與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無保留地寫在紙上。字裡行間，他有他的快樂，也有他說不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂，傾訴自己的悲傷。他的青春和大家的青春一樣。叛逆和無奈並存。在這樣美好的日子裡，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點安慰。

太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來表達，不能用悲壯來表達，不能用平淡來表達，不能用單身來表達，不能用紙來表達。

青春就像一條美麗的小溪。隨著時間的推移，它越來越靠近大海，最後不再明亮，流入大海，就像我們終於走向了成人的世界。

重慶墊江縣墊江師範學院，郵編：

站在青春的門口作文 篇17

15—16歲的花季，如花似玉的年紀，進入懵懂的青春，應該用什麼來詮釋茂盛的歲月，我覺得一定是放肆！青春裡，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

青春其實是一首歌，美好而歡快。記得上課的時候老師講的很生動，但是我們看了下面自己的繪本。當時不知道自己為什麼有那麼大的勇氣去做一些違反紀律的事情。也許這就是青春，那種感覺刻骨銘心，驚心動魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴厲的.話語和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節奏是那麼歡快美妙。青春註定要被註釋為厚顏無恥。

青春其實是一首歌，冷豔。記得書桌上擺滿了課本，哪些語言和數學亂七八糟的擺在書桌上，給人一種青春特有的魅力。這種亂七八糟的美，隨時都可以看到。偶爾，一些學生睡在凌亂的桌子上。學習總是緊張的，但我們會在緊張的時候放鬆一點。例如，老師在課堂上講的一個小笑話總是讓學生髮笑。這樣的時刻平淡卻快樂。還有經常互相開玩笑的老師同學。雖然有些玩笑開得太過分，讓老師很難開口，但我們還是肆無忌憚，經常開小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學會了放肆。或許，這應該就是青春的樣子吧。黃昏的鞦韆上，一組組青春的旋律搖擺著，像一個充滿芳香的框架，在空中游蕩。其實我覺得還是要保持青春活力，在青春裡熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

青春註定要被註釋為厚顏無恥。青春裡，要活出青春裡最好的姿態！

站在青春的門口作文 篇18

青春是一個多麼充滿誘惑的詞兒，當我們真正擁有它時，心情卻別有一番滋味，有些激動和好奇，也有一絲害怕，害怕以後的路不知怎樣走，但時間久了我們不再害怕了。

青春，是美麗的風景線。有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了才會後悔莫及！有的人卻欣賞到了那隻屬於他的精彩，到老時回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來一絲感慨呢？

青春，是一次漫長的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們揹著夢的行囊，踏上了旅途的第一步。時間似乎在嘲笑我們如此輕狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿荊棘，也許是一條開滿鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語勝利的喊聲迴盪在我們的笑臉之中。

青春，是一場與時間的賽跑。時鐘滴答而過，青春也是無聲無息間悄然流逝。只有牢牢把握住點滴的時間，才能載著青春的小船駛向理想彼岸。葉聖陶先生說過：“少年時期的放慢是萬年的洰票，人生的最大悲痛莫過於辜負青春。”的確，青春是有限的，但智慧是無窮的。

青春不會太長，如曇花一現是短暫的，可誰說它不美呢？

青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛生命，有什麼比生命更重要呢？

青春如夢，或許今天的快樂會被明天的悲傷帶走。但我們不必擔心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時光，未來掌握在我們手中，明天的太陽會為我們而升起。

站在青春的門口作文 篇19

青春給人的印象就是陽光、活力。不錯，萬物皆有色彩，青春，風華正茂。這個年齡段裡，我們嚮往自由，努力拼搏，揮灑汗水，實現夢想，不怕困難，這就是青春的本色。

但也許在青春的路上，有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說情節，是讓你玩得六親不認的網路遊戲，是豐富多彩的漫畫。不是，這都不是，是你沒有堅定的信念，沒有堅持的毅力，當年自己在自己一個人的娛樂世界裡玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學習，他們在回憶裡奔跑在深夜裡舞蹈只是為了遠方的夢想。

痛苦吧，誰知道啊。

昨天上自習課的時候，我的同桌問我是什麼能讓我堅持學習，其實每一個人都是普通人，沒有誰，一開始就是人間驚鴻客，當然你所看到的驚豔，曾經都被平庸埋沒過。

當你覺得你累了，你要的不是放棄，而是休息。

當迷茫的時候，你嘗試著去勵志，就像我以前。800m一直練不起來，然後我就想著一直練總會有進步，但是都一直沒有起色，然後也是練到期末考試結束以後，我的成績也是很不理想，我的體育成績也是很不理想。後來就著放寒假的時候，我就每天拼了命的去練，然後直到我的成績突飛猛進，體育從七十多分達到滿分，永遠也不知道這中間經歷了什麼，我揮灑了自己多少的汗水，付出了自己多少的時間，多少的勇氣。但是當我成功的時候，我也可以驕傲的說：不過如此。

我為什麼要這麼執著，因為我們正值青春啊。人生不是為了活出輸贏，而是因為熱愛。陌生人，加油啊！

站在青春的門口作文 篇20

同桌會陪你度過這六年的國小時光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無比的快樂。同桌是秋天裡一絲暖風給人帶來莫名的溫馨。

六年級最後一個學期，我的同桌是一個轉校生。她扎著馬尾辮，有著一米六的個子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著小心翼翼的步伐跟在老師後面，老師給你安排了座位，那個轉校生成了我的同桌。

剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎麼說話，之後用點頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發現你很“愛美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線。記得有回上數學課，在老師的“鷹眼”下，你還是專心地畫著眼線，老師一下就逮著你並嚴厲地說：“朱笑笑，你來回答一下書上第九題。”你開始慌了，手忙腳亂捧起書，開始假裝一副思索的樣子。我見你長時間想不出來，只好在草稿紙上寫下了答案，假裝一副整理書的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來了，說道：“等於27。”老師嚴肅地說：“坐下吧，以後上課別走神了。”你連忙坐下，臉也自然紅了起來。

在體育課上，你馳騁沙場，沒有了數學課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績都給比下去了。在跑道上，你的一個壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都讚不絕口。

最後一起上課時，你偷偷塞給我一個紙條，上面寫著：“祝你前程似錦。”我不經意的笑了，看著你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水彷彿也是快樂的。

世界很小，我們還會遇見，同桌，你說是吧?

站在青春的門口作文 篇21

幸福總是那樣的突然、短暫，就猶如我們的青春，在不經意間已慢慢流逝。

我們一起走過的日子，很美，很舒心；我們一起走過的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過的日子，很純，很平凡；我們一起走過的日子，很淡，很踏實；我們一起走過的日子，很甜，很美好。

三年前的那個夏天，慒懂得我們來到這個校園。我們互不相識，面面相覷的眼神中透著陌生，狐疑的眼神上下打量著對方，想交個朋友，卻不知從何開口。

三年的時光，我們從陌生到相識，從相識到相知，在一起走過了無數個風霜雪月，在一起度過了多少個春夏秋冬。在那段沒有浮華的日子裡？我們彼此攙扶，彼此鼓勵，共患難，同享樂，共同走向我們未來的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長路上，有你有我。

其實青春是幅色彩摻雜的油畫，它殘留著童年時光的甘甜，又充滿著跨向未來社會的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。

在青春的世界裡，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點綴，不需要多麼耀眼，多麼輝煌。只是在你回過頭來時，能看到你走過的腳印，能想起那段讓你難忘的時光。

落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書裡，永遠珍藏——就像珍藏我們一起走過的時光那樣。

站在青春的門口作文 篇22

如果說青春是一本書，那這一定是一本倉促的書。當我們還沒有反應過來它向我們訴說了什麼時，它便已經匆匆逃離，留下一片遺憾氾濫成災……青春，放蕩不羈愛自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無所畏懼地奔跑著、嘶鳴著。像是有著永遠用不完的氣力，向著那不知名的路途飛奔著。

我們嚮往自由，我們不受束縛，我們的青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著我們所有的喜怒哀樂、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去後才懂得珍惜。

如同一樹繁花開的正茂，美不勝收。你從樹下走過，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過它的身旁時，卻感嘆著。為什麼當她枝繁葉茂時你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之後才是萬般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會在青春中遺失些重要的東西，但是總會有更美好的東西來填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來”便一定就是這個道理。可青春又何必太過在意那些損失呢？青春伴隨著成長。還稚嫩的我們越過一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過那最後一級階梯時，我相信那裡將會有一個新的世界在等待著我們……致我們終將逝去的青春。

站在青春的門口作文 篇23

”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過苦咖啡·，我度過文言文，我品析過古詩文，唯獨對於自己的”青春“瞭解甚少。

今天，我坐在書桌前，陽光的餘暉灑在我的身前，藉助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細思我匆匆逝去的青春。

我曾因為考試而驕傲，我曾因做好事而開心，我曾因受批評而自棄，我曾因……。數不勝數的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書而高興的手舞足蹈。也許是因為自己好久沒有再添一本新書了吧。我小心翼翼的開啟第一頁，慢慢地翻折。第一頁右面的人物是一位戴著黑色皮帽，留著鬍鬚，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對於冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠實的工人，由於偷了一塊麵包而開始了他之後的逃亡生活。在他的生活中最令我觸動的結尾情節。馬呂斯誤會了冉阿讓並讓其與他生活多年的柯賽特遠離他，這深深的傷害了冉阿讓。

之後馬呂斯發現自己原來錯了，是自己誤會了他。他戴著柯賽特來到了冉阿讓的住處，當時的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳地離開了人世。這是我最喜歡的書之一，書名是《悲慘世界》。現在我又發現了青春的另一面——以書為伴。我以書為樂，以書為痴，以書為情，攜書走完因讀書為趣的青春。希望大家的青春可以以書為伴，以友為書。

站在青春的門口作文 篇24

不知什麼時候，紅牆上滿眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉，紅牆裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著蕭瑟秋風的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤仍緊緊地攀附在紅牆上，盤根錯節，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了最後一抹綠，但依然期待著東風再起，重新煥發青春，綠蔭滿牆。

多麼令人讚歎的頑強生命力啊！

是什麼支撐著她那纖細的枝體?是對春的嚮往，是希望，是憧憬。只要擁有了希望和憧憬，就擁有了戰勝秋風，戰勝寒冬的勇氣和力量，就擁有了一切。

想想我們現在高三的學習生活不也是如此嗎?周而復始地奔波於學校—家庭，二點一線，繁重的學業壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無緣。每天清晨，像上戰場一樣，匆匆起床，勿匆吞嚥，匆匆上路，終於搶在最後一聲鈴響踏進教室。緊張、繁重、單調、疲累，我們承受著幾乎不堪承受的負荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰性的七月，只要想到令人豔羨的“天之驕子”的稱號，就會有一股強大的潛流湧動。頂住秋風，熬過寒冬，春天的和風細雨就會把我們送到成熟的季節。堅持，是一種不可抗禦的強大力量。我們要有爬山虎那種堅持的精神。

青春，我們擁有的驕傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強的生命力。我們像爬山虎一樣，一定能經受住冬的洗禮，一定會沐浴到春天明媚的陽光，萌發濃郁的綠蔭。

站在青春的門口作文 篇25

逝者如斯夫，不捨晝夜，當我們說到青春的時候，總是一半絢爛一半迷茫。

休閒的時候，總以為淘寶、K歌、看電影、去旅遊、去戀愛才是青春。那段時光過得歡快自由，常常讓我們忘記了時光的流逝。

思考的時候，總以為夢想、拼搏、業績才是青春。那段時光過得忙碌充實，常常提醒我們時間是海綿裡的水，努力擠擠還是有的。

如今的日日夜夜裡，青春就像我們身後的揹包一樣，裝著越來越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來越沉重，一路跟著我們，可是我們誰也不願意把它卸下，總是時不時的跟她聊天對話，或者談判辯解，然後一步一個腳印的走向我們未知的遠方。

其實青春的另一個名字叫夢想，她有時候輕輕彎下腰，有時候悄悄抬起頭，然後禮貌的點頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時而躁動，時而寧靜，時而飄渺，時而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由開啟窗，推開門，啟程遠方。

小的時候不知道什麼是青春，所以不著急也不排斥，長大後覺得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍著，漸漸的覺得青春是就像沙漏一樣，一點一滴的慢慢流逝，於是開始拼命地抓緊著。可是，或許當我們還在想著想著的時候，青春也在流逝流逝……

逝者如斯夫，不捨晝夜，所以當它還在我們身上的時候，我們要盡情的讓它釋放出應有的光彩。

站在青春的門口作文 篇26

青春，多麼美好的東西。

浪漫主義詩人朗費羅曾說過：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的確只有一次懵懂無知的青春時光。

青春，是迷茫的，是自由的，是火熱的，是純真的……青春就像藍天，那我們，就是翱翔的天空中的雄鷹；青春就像草地，那我們就是草地中一朵等待綻放的小花；青春就像就像一杯茶，而我們就是茶中的韻味；青春就像一首歡快悠揚的歌，歌中是我們聽不懂的旋律。

青春，是我們都渴望的東西，也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下，一輛單車停靠在路邊。這或許是大家都熟悉的場景，不論見過多少次，都不會覺得厭煩。上學的時候，揹著書包去到熟悉的校園，去見熟悉的人。年少時認為上學實在無聊至極，覺得自己和老師無非就是用金錢交易的關係。那時候，有多少人討厭學校，痛恨老師，把學習撒手不管……的確，望著桌邊那一尺多高的作業和試卷，又有誰不會覺得無趣呢？

青春有好有壞，每個人的青春都不一樣。無論你的青春是悲傷還是高興，是唯美還是傷感，都要好好珍惜青春。快收收你叛逆的性子吧！青春離你不遠，也不近，誰也不會去管，不會去問。因為他們只記得，自己曾經有過一段年輕時的經歷。等你度過了青春，才知道青春的來之不易。但是，不要再為年輕的時候錯過了某一件難忘的事而可惜，因為過去了就是過去了，是不會重來的。

我為青春而來，也為青春而去。時光匆匆，願不開心的事都成為過去。