有趣的故事作文（精選3篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的故事作文（精選3篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的故事作文1

寒假中，我在課外閱讀語文報時，看到一些奇異的符號，它們的形狀，有點像兒童簡筆畫，又有點像一年級語文課本里的甲骨文，真是神祕莫測啊！我便好奇地問爸爸和媽媽。他們琢磨了半天也不認識，就讓我到國學書法班去問屈老師。

屈老師先誇我愛動腦筋和聰明的聯想。接著，他告訴我這些甲骨文的年齡最小也有四五千歲，有的甚至八千多歲了。看到我驚訝地伸了伸舌頭，他就慢慢地對我講起了甲骨文的故事：“人”字的'起源是象形，“”表示成年人側立的樣子。“”是會意，字形表示一個人跟從另一位人行動，所以字音讀“從”，而“”的含義則是兩人並肩行路，讀作“比”，古人有“比肩”的說法。“”是兩人背靠背，表示方向“北”；“”是成年人正面站立在地上形象的。“保”的甲骨文含義是遇到危險時，成年人把孩子保護到身後，最先的寫法是“”，它體現出我們祖先對下一代的大愛……屈老師一邊講解說著，一邊寫畫著甲骨文，漸漸地我入了迷。

有趣的故事作文2

歐陽是我這學期的新同桌。本來我們已經是一對非常好的朋友了，可是，最近我們因為一件小事而爭吵了。

事情的經過是這樣的：上個星期的時候， 我和歐陽在課桌中間畫了條三八線 。為了不讓對方超越三八線，我們定了一個規矩——如果對方超越了三八線，只要超越一次，就要借另一方鉛筆。有一次，歐陽越了界。我心想：哈哈！正好我的鉛筆粗了，歐陽正好可以借我一支鉛筆。我讓歐陽借我鉛筆，歐陽不借我，我非常生氣，約定好的.事情怎麼可以不算數呢？我們倆就因為這件小事吵了起來，誰也不理誰了。

回到家我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“這件事情雖然是歐陽做的不對，可是既然你們倆是好朋友，就不要因為這種小事斤斤計較了。”

第二天早上我在學校門口碰到了歐陽，我正猶豫要不要主動和他打招呼，就在我左思右想的時候，歐陽跑過來對我說：“對不起，昨天的事是我不對，我們再次成為好朋友吧”我說：“好呀！”這之後我們成了形影不離的好朋友。

有趣的故事作文3

今天我要給大家講一個我小時候的有趣故事。

那時候我在幼兒園時，是個星期一，我起了床，媽媽要送我去上幼兒園，我心裡有一百個不願意，這時我看到床上的日曆是黑字。又過了六天日曆上的字是紅的啦，這時我就不用去幼兒園了。我一連觀查了好幾天都是這樣的。於是，我問媽媽：“日曆上是紅字我就可以不用去幼兒園了呢？”媽媽說：“紅的.代表週末媽媽不上班，你也不用上上幼兒園了。”媽媽的話我暗記在心裡，我就老盼著星期天。

每天，我一起床就要看看日曆是不是紅字，後來我發現黑的子特別多，紅的好久才有一張。有一次我等急了，搬來一張椅子，放在桌子前，站上去撕起日曆來，剛撕了幾張，媽媽來了把我抱了下來，對我說：“傻孩子，今天又不是星期天，撕日曆時沒有用的”我馬上大哭大鬧口齒不清地說：“我要紅的！我要紅的！”

逗得我們全家哭笑不得。