新的學校作文（通用30篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的新的學校作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新的學校作文 篇1

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。

在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。

但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是七年級？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在並不寬闊的走廊上，腦子裡回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，七年級？一班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裡。

在開學的一段時間裡，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。

來到食堂，這裡真是人山人海。每一個打飯處就像一個“結點”，人們裡三層外三層地把“結點”圍個水洩不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒黴的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟著人群，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裡，一定還會發現他更多的獨特之處

新的學校作文 篇2

步入了新華中學的校園，開始了中學的新生活。主課程也從三門“長”到了七門。像蝌蚪一樣，從一開始的一條尾巴，長成了有四條腿的青蛙，開始了新的征程，而我也開始了新的校園生活。

又開始了新的校園生活，可吃飯還是一個大難題。我家離新華太遠，如果坐公交車的話就會遲到，而騎自行車也是一樣。不過我要吃小飯桌啦！

第一次去吃小飯桌心情還是蠻緊張的。開學第一天我就要去吃了。飯還很好吃，不過要睡覺就不好了，因為我討厭睡覺。睡覺很難受，躺在那裡翻來覆去地睡不著，只能乾等著，很難受。開學的第一天就這麼過去了。

往後的每一箇中午我幾乎都在靠時間。直到有一天，我也記不清是哪一天了，我有意地向上鋪的人伸了伸手想找些事玩，無意間碰了左上鋪一下，誰知這一下竟是為以後我沒事時的一個樂事做了一個連結。從此，他就開始了“魚釣小貓”的遊戲。事實是他把飯卡伸進兩個床板之間來讓我抓這個飯卡。開始時是他釣我，可我在他拽飯卡時，我用我的飯卡釣他，這就成了“魚釣小貓”。

但有時他也釣我，比如說那一次：我正用我的中性筆釣他時，外面的老師嫌我們太吵進來檢查，我一分心被他抓住了筆。我正用力拽，忽然筆帽脫離了筆，我的筆因此被“俘虜”了。過了一段時間我又聯合了我左邊的一個男孩，他是“貓”的下鋪，我們合力“釣”貓。我的盟友臨著窗戶，從窗戶“釣”他就簡單多了。有一次我們險些把他拽下來。

在學校裡沒有認識太多新朋友，只是遇到了幾個老朋友、老同學，大部分新朋友是在小飯桌認識的，以後三年要好好相處啊！

新的學校作文 篇3

八月無憂無慮的日子已逝然而去，又迎來開學季——九月。九月，我從一名國小生變成一名中學生，將踏入新的階段，走進新學年，認識新學校。

秋風伴著我走入新校園的大門。從校門前放眼望去，悠悠的白雲，湛藍的天空映著校園這條筆直的水泥路。兩旁，高大挺拔的大樹。微微躬著腰，風微微掠過，樹上的葉子“沙沙沙”的響，像是在歡迎我們的土兵在鼓掌。

走在樹下，好奇的我，睜著圓溜溜的眼睛，滴溜溜的東瞧礁，西瞅瞅。右手邊有個地理園。哎！我像發現新大陸似的大聲告訴身旁的好友。星星點點的陽光撒在我們身上，一同走向新的教學樓……

再走50米左右，一座假山池在水泥路中央。再往前瞧，一個藍綠紅色的操場在我眼前停留，學長們在打球。我轉過頭，“翰英樓”這三個大字映在我胸海里，這就是我們的教學樓。

走上一層層的階梯，等我又向新班級進了一步。我從二樓大廳穿過，走進七年四班，個個陌生的面孔，使我的心如小兔亂撞一樣，砰砰直跳。我找了個位子坐下，接過入學通知書靜靜等侍新同學的到來。大約十分鐘後，班上的人差不多都到齊了，我們的班主任——鄭老師清清嗓，為我們介紹起班級與校園。發好書，就開始排位子了。與我一同坐的是一位女生，叫阿?隆Ｋ?有著超短的頭髮，一雙微微凹的眼睛，大大的，一眨一眨。上面的睫毛又濃又長，稍微聳起的鼻樑，使她的五官十分立體。讓人第一眼就覺得這個女生不好惹，但是她卻有一副平易近人，可愛機靈的面孔。

上了幾天課，各科的老師我都見過了，我最喜歡語文老師與歷史老師了。語文，本就是我最喜歡的科目，上了國中也不例外。語文老師的課講得非常仔細，通俗易懂，我上課就更專心了。歷史老師非常幽默，是我們大家的“開心果”。他上課從不讓人覺著乏味，整堂課都能讓我們專心聽講，講到幽默之處時又會讓我們捧腹大笑。常常我心裡會想：國中真好呀！

上了國中，我不再是國小時懵懂的孩子，我已成為一名中學生。在新的學校裡希望我的學業能步步升高，三年後考上好的高中！

新的學校作文 篇4

一眨眼，我已經是一個國中生了，告別了學習了五年的校園來到了新學校。

新學校美高是雙語學校，很多課涉及到兩種語言，需要接受中文教學和外語教學，還有些課有選修或分班，跟國小大大不同。比如國小隻能乖乖聽老師講課，而現在上課互動多了，同學可以自由發揮，每節課都很開心。國中了，老師更信任學生，讓我們去食堂吃飯，還發給我們飯卡，讓我們自己使用和保管。

校園環境也是變化極大，最讓我大開眼界的是廁所。國小的廁所想想就噁心，走過就能聞到一股惡臭，髒的不敢想象，要是在裡面摔一跤，白褲子就變成了黑褲子。而現在我的學校廁所幹淨多了，比有些商場還乾淨，學校還提供廁紙，不像國小，連紙都沒有，要是忘帶就尷尬了。

說起環境，那伙食也很重要。國小的飯菜雖然不難吃，但也算不上好吃，不過值得讚賞的是每年的伙食都在進步。還記得1年級時，不知是幼兒園時的伙食比較好而沒有快速適應，（讓我）認為國小的伙食應該也很好吃，每樣菜都堅持試吃了一下，結果吐了一週，最嚴重一次還去醫院看病了。但現在新學校就好多了，還分成西餐中餐，我個人認為做的還是很認真的，因為不知道以前怎麼樣，我也不敢下結論，不過至少比國小好多了。

在新學校裡，原本一些我不喜歡的課都變得很有趣，主要是上課沒有以前那麼拘謹、嚴肅，本來上課連說句話都要被批評的課堂變得活潑有意思多了。老師有時還會開些小玩笑，並且有很多互動，給了我深刻的印象，同時也能達到學習效果。

開學已經兩週了，我慢慢的融入了這個大家庭，以後我會更加努力，不辜負父母的期望，堅持前進。

新的學校作文 篇5

聽說學校來了一位新客人——“搭把手垃圾分類智慧回收站”。這事一傳十、十傳百，老師決定帶我們去見識見識。

走去的路上，同學們都帶上了自己的禮物——舊本子、礦泉水瓶等，議論紛紛，顯得特別高興。我手裡拿著一大堆廢紙，心裡也按捺不住激動和好奇，真想快點兒見到這位神祕的新客人。

呀，終於見到了！是一個藍色大櫃子，高約2米，寬約4米，頭頂上寫著“搭把手垃圾分類智慧回收站”，白底藍字，清爽醒目。整個身體分成五大格，分別是織物回收，玻璃回收，礦泉水瓶回收，還有兩大格紙類回收。中間還有一個觸控式大螢幕，可以操作這個“藍巨人”。

老師先請一個同學示範操作後，感覺挺簡單的，我們都躍躍欲試。終於輪到我了，我們小組每一個人按一下。我們先點了一下“分類類別”——“紙類”，輸入了班級密碼，點了“確定”，紙類回收格上面的燈亮起，蓋板緩緩開啟。我把頭往裡一探，喲，一個鐵做的網格籃子出現在眼前，好大哦！我連忙把手中的紙全都放了進去，同學們一起放進的還有書法紙、草稿紙、沒用的本子之類的紙製品，胃口好大呀！一個同學點選“投放結束”，蓋板慢慢放下來，燈熄滅後不久，大螢幕上顯示0.80元。這是我們組今天的收穫哦！

我們還投進了好多礦泉水瓶子。那開啟的是一個如同筒一樣的圓圓的洞口，洞口比瓶子大一些。隨著“咯咯咯”的聲響，我們的礦泉水瓶子一個個像坐火車似的走進了藍巨人的肚子裡面。同學們你投一個，我投一個，開心極了。

細細算下來，今天我們全班一共賺了五塊多錢呢！聚沙成塔，積少成多。回去的路上，紫雲英綻開笑臉，彷彿也在為我們做的這些事開心呢！我喜歡這位新客人，以後也會好好招待它。

新的學校作文 篇6

在我們都毫無知覺的情況下，進入這個中學校園已經將近一個月了。這短暫的九月裡，永珍更新。一切都不再是國小時的模樣了，我們距離那段國小時光，也漸行漸遠了。

三週前初入校園，既陌生，又熟悉陌生的是新的校園與環境，老師和同學；熟悉的是那種親切而溫暖的感覺。

中學不同於國小，有競爭，也有壓力。但我從中眺望遠方，前路光明，未來必定可期。新的同學來自不同的國小，卻組成了一幫在今後三年裡將為屬於自己的前程共同努力的少年。

漫步在這個初來乍到還不甚熟悉的校園，卻有一種莫名的歸屬感。因為這裡將是新的夢想起航的地方，是將要度過三年青春的地方，更是我們全新人生篇章開幕的地方。

課間活動時與相識不久的同學聊得火熱，看操場上少年肆意奔跑，看走廊邊朋友說說笑笑，恍惚自己依然在國小沒有長大，依舊停留在那段時光也不禁感慨，時光匆匆跑過，無影無蹤亦無跡可尋，變化總是來得突然，往往令我們猝不及防又滿懷期望。

我在三週的時間裡喜歡上了傍晚時分的校園，看翻動書頁時藏進書中的一縷夕陽的微光，感受著初秋的風悄悄帶走夏末最後的一絲熾熱，為這個夏天收著尾，提前向我們預示了秋天的到來。就連天氣，也要與我們一同更新了。

黃昏時落日的餘暉在我眼前一晃而過，淡淡的光暈染開，鋪滿了整個校園，為偌大的校園平添一抹溫柔。

我回望一眼一群少年在這個洋溢著青春的地方遙相招手，神采奕奕。他們將要在這裡放飛夢想，奔向更廣闊的山海，用拼搏許自己一個前程似錦。

願我們在新的人生篇章裡書寫下嶄新而精彩的故事：“有前路可奔赴，亦有青春可回首”。

新的學校作文 篇7

今天是9月1號，是我到新學校的第一天，我很興奮，但又很緊張。因為我怕那個學校的老師特別的嚴厲。我找到了五年二班，走進教室裡，老師站在講臺上，同學們都安安靜靜地坐在自己的位子上。媽媽帶著我走了進去，老師看見了就走了過來。溫柔的說：“你是新同學嗎？”我點了點頭，說：“是的。”“那你自己先找個位子坐吧。”老師說：“先讓一個同學帶你去參觀一下我們的學校吧。”我跟著那個同學來到學校的走廊上。

“這是我們的音樂教室，你進來吧！”那位同學笑著說。“哇，好大啊，好多的音樂器材啊！我們再去下一個地方看看吧！”我激動地說。我們邊走邊聊天，我說“我還不知道你叫什麼名字呢？”“我叫張小嫻，你呢？”“我叫林佳欣”我們來到操場上，她讓我自己去看看，新學校的操場特別大，紅色的跑道上有幾位同學在玩耍，塑膠跑道的中間是一個足球場，足球場上長滿青草，踩在草坪上軟軟的，讓人很想躺在上面，看著天空，什麼也不想，什麼也不做，我又回到那位同學旁邊，他又帶我去參觀了科學室，科學室裡有許多儀器，有：顯微鏡，放大鏡，手電筒，白板……“我可以看看嗎？”“可以的”我拿了一片葉子，放到顯微鏡下，我看到了許許多多的小細胞，他們擠來擠去，細胞有大有小，形狀，也很多種，這個世界好神奇呀。我以前學校的看不到這些呢？我們又來到下一個地方。菜園，這裡都是同學們種的蔬菜。那些蔬菜長得可好了，葉子綠油油的，充滿生機，我喜歡這裡的地方。參觀完學校，我們又回到了班級。

我喜歡這個新學校，我希望我可以在這裡好好學習。希望能認識更多的新朋友。新學校！你好呀！

新的學校作文 篇8

聽，那朗朗的讀書聲在校園裡迴響;聽，那鏗鏘有力的講課聲在課堂裡徜徉;聽，那甜美如清泉般的聲音在淙淙流淌。多彩奇妙的聲音在七彩的校園裡迴盪。

昨天，我還伏在河邊低頭追尋著水中的小魚，今天，我卻佇立在曠野舉目凝望著深邃的天空。我才發現：我長大了，我到了新的年齡，新的世界。走進我的校園，楊柳依依，春風拂面，像煙雨一般滑過我的心間，柳條又細又長，好像人的頭髮，順滑而光彩亮麗，它好像一位姑娘在炫耀它那飄逸的長髮。

嶄新的教學樓，從外面看，如一位挺拔的巨人，高大而魁梧;乾淨的教室，課桌整齊的擺放著，我彷彿已經在這裡上課了。往外一看，寬闊的操場，綠綠的草地，高大挺拔的樹木，給學校添了生機。最惹人注目的是那片玫瑰花，鮮紅的就像是用鮮血染紅似的，那麼驕傲，那麼美麗。

走進圖書館，我眼前一亮，我彷彿已經到了知識的海洋，各種各樣的書應有盡有，我彷彿已經看到了我的未來。這麼好的學校，這麼好的裝置，我發誓：我以後一定要好好學習。

接著，我又到了微機室，嶄新的電腦，我開啟一臺，上面閃出“百度”網頁，還有遊戲呢!我手有些抖，我第一次用這東西!真新鮮!

高年級同學下課了，想不到體育設施也很齊全，同學們你追我趕，有的踢足球，有的打籃球，活動種類繁多。同學們在操場上嬉戲，歡聲笑語，無處不在。校園芬芳，花兒清香，讓我們的心情更加舒暢，藍天的雲，讓我們有豐富的想象。

人生不在於成就了多大的事業而重在做好了什麼，所以，見到茂密的森林，我只要無愧地做其中挺拔的一棵，所以我要好好學習，珍惜現在的美好環境。

新的學校作文 篇9

校園是同學們學習的好地方，它像一座知識宮殿，使我們樂在其中。今天，我就要來當一回設計師，來設計以下我們的新學校。

為使同學們能夠更好地學習，教學樓應該美觀，設施應該先進。教學樓以白色為主，外牆為淡黃色，中間、兩頭都有樓梯，方便同學們上下。樓道拐彎和走廊處都有吸頂燈。整幢大樓分東西兩部，東部樓作為教室，寬敞明亮。室內配有磁性黑板、先進電腦、兩臺飲水機、日光燈和29寸彩電及鋁合金窗等。同學們的桌椅是嶄新的，可根據自己的身高隨時調節高低，書包可放置於椅子下的書包箱裡，要用時可拉出來，使自己擁有更大的空間。西大樓作為教師辦公室和綜合樓，裡面有電腦室、圖書室、心理諮詢室等。每一層的兩頭都有廁所和洗手間，使同學們免去了上下樓梯跑廁所的麻煩。此外，每一層都設有安全通道，作為發生意外事故時的緊急出口。

當然，學校裡還不能少了藝術樓。藝術樓分四層。一至三層分別供低、中、高年級同學學習。每一層都分為手工、音樂、美術和書法四個教室，外加一個展覽館。教師裡都有相應的配套設施，為大家學習提供了更好的條件。展覽館裡放置了同學們的優秀作品，只要一有人進入，音樂就會自動響起，陶冶藝術情操。第四層為禮堂、排練室和學習壞死。排練室供大家排練節目使用，學習室則為大家學習樂器、舞蹈提供了好去處。進入室內，只要按下相應的按鈕，就可以取出用具，而自己帶來的雜物可以放入存包箱，就像超市裡的一樣。並且每一室都有一個空調，調節室內溫度。有了藝術樓，大家的特長就不愁沒有地方發揮了。

除此之外，新學校還有醫務室、餐廳、食堂等配套設施，具有現代化的氣息。

我相信，在這樣的校園裡學習、生活，同學們一定回愉快無比。

新的學校作文 篇10

那天，媽媽告訴我，我要轉到榮宗國小去讀書。什麼，我竟然要到一個陌生的學校去讀書。此時此刻，我是多麼捨不得我的老師和同學們啊！

開學了，爸爸媽媽帶我去新學校。一路上，我辛苦有無數問號？新的學校是怎樣的？同學們歡不歡迎我？老師嚴不嚴格？我緊張得手心冒出了汗。

到學校了，我一走進校門。一切是那麼新奇。教學樓前有一棵大樹，操場非常大，最引人注目的是那紅色的塑膠跑道。而且還有魚池，裡面有各種各樣的魚，還有小烏龜。非常美麗，而且整個校園打掃得一塵不染。

我和爸爸爸媽媽來到三（一）班門前。這時，我還驚喜地看到門口還站著另一個新來的同學。我衝他笑了笑，他也衝我笑了一下，我一下子放鬆了許多。老師滿面笑容地拉著我們兩個，把我們帶到教室裡坐下。老師對同學們說：“他們兩個是我們班新來的同學，大家掌聲歡迎他們。”頓時，教室裡響起了一片熱烈的掌聲。看到同學們這麼熱情，我不緊張了。老師讓我們個各自介紹下自己。頓時又緊張起來了。我的腿不聽使喚了，哆嗦了起來。怎麼辦啊，關鍵時刻怎麼能掉鏈子。我一定不能緊張，我雙手握拳，鼓勵自己。我鼓起勇氣站了起來，說：“我叫熊建濤，是從莆田來的。大家好。”另一個新來的同學也

介紹了自己。

下課後，沒人找我玩，我一個人呆呆地坐在座位上，很孤單。這時，那個新同學走過去來，對我說：“我們一起玩吧！”我答應了他。我們開始玩了起來。其他幾個同學看到我們玩得這麼嗨，也加入了我們，我們玩得可開心了。

漸漸地，我也主動找同學玩，還經常教學習比較差的同學做題目，幫助有困難的同學。同學們也會關心我了。我們混熟了，我便融入了這個集體。

新的學校作文 篇11

回憶新學校發生的各種事情，一切都會記憶猶新。

永遠刻骨銘心的痛，斷骨的痛，深深的痛！剛進學校不久，出事了，我的小拇指！怎麼破的！說這個刻骨銘心的斷骨，純粹是因為粗心。

當時我騎著我那輛“久經沙場”的小電動車，時不時擺出幾個優美的姿勢。看上去就像一個帥氣的“渣滴”！然而，當我騎進回家的唯一的路，——，一條小巷，事故發生了。不小心騎到了一邊，突然掉了下來。沒想到這個簡單的摔倒讓我痛苦了好幾個星期。我被送到醫院，醫生說我的小指斷了，明顯骨折了。醫生還說不能用麻藥，不能做手術，要把骨頭擺正。“哎呀！”簡直要了我的命！醫生給我放了個骨夾，夾了幾個星期的手指，開了幾個超級苦的中藥。我永遠不會忘記！

結果飛回來

國小的時候，成績挺好的。一般排前三。然而到了國中，成績突然下滑。第一單元語文考試只考了70分！看著這個陌生的數字，我不禁感到難過。我平時很努力，但是因為這次的成績，信心不足。以前我是數學課全方位的代表。現在一個作業能錯四五道題，真的讓我很難過。我在心裡默唸：下次能行，失敗是成功之母，這次失敗就變成了下一次成功！

彭寰居你

到了新校區，一定會交到新朋友。我交了很多新朋友，很高興進入這個新班級。有幾件事讓我印象深刻，比如我的班長。

我們的班長，她很高。雖然她不是最好的學生，但她真的很好。她很開朗，總是對別人微笑。她很樂於助人。每次我向她借東西，她都不猶豫。作為一個大氣的人，她不看重錢。她有時會大發雷霆，這讓每個人都很害怕。

新學校的生活很美好，很快樂，很享受。雖然生活有時不盡如人意，但這是一種深刻的教育。我會把這些難忘的回憶記在心裡。

新的學校作文 篇12

漫長的暑假結束了，我們即將踏進河西國小白雲山校區。早上我們在家長的帶領下駛向新校區，還未到達目的地，一座壯觀的教學樓展現在我的眼前，這就是白雲山國小。

步入學校大門映入眼簾的是一處大廣場，中間是升旗臺，每個星期一我們將會聚集到這裡舉行升旗儀式。

對面是一棟外觀大氣的教學樓，也是我們的總大廳，裡面懸掛著許多經典名言，比如：讀萬卷書行萬里路……時刻激勵著我們努力學習。

連廊把幾棟教學樓連在一起，我們不用出樓門就可以行走於每座教學樓，可謂是方便極了。

讓我們感到方便的不僅僅這些，每棟教學樓還都設有廁所、熱水器，處處都洋溢著人性化的設計。

教學樓的後面就是風雨大操場。操場中間有足球場，外側是跑道，還有籃球場，藍、綠、紅三種顏色把操場裝點得像一座大花園，讓我們無時無刻都充滿著遐想。

除了這風雨操場，還有一個室內操場。無論是颳風，還是下雨，我們都可以鍛鍊身體，增強體質。

最讓我們期盼的是餐廳的開放，到那時同學們就不必為吃飯而發愁了。新校區還有為同學們準備的休息室，中午當我們吃過午飯

就可以在老師的帶領下美美的睡一覺，為下午的課程養足精神。

在新校區還建立了實驗室、音樂室、美術室、圖書室……我們可以盡情的遨遊在知識的海洋。我們的學校建設的不錯吧！

又大又漂亮，裝置齊全，使用方便，它是我們肥城市佔地面積最大，師資力量最強的學校，在這樣優越的學校，我們怎能不努力學習呢？

看了我的介紹，你們一定想要到這裡來學習吧？那就快快融入我們這個大家庭吧！期待你們的到來！

新的學校作文 篇13

有一個快樂的地方叫學校。不，就應說是有一個快樂的地方叫我的新學校。

懷著萬分忐忑的情緒，我跟著爸爸走進了校長室。不明白這新來的學校會怎樣？昨日夜裡，我輾轉反側，一夜睡不著。能不能和同學們好好的相處，老師會不會看不起來自外地的我，跟得上跟不上那裡的學習……就在來的路上，我的心還在撲通撲通的跳。

“你就是陸明珠同學吧，歡迎你來到我們學校，相信你來那裡必須會生活得很快樂。”真沒想到校長會是這樣的。進入校長室之前，我想了很多見到校長的情景，可我無論如何也沒想到校長會是這樣的和藹，不知是怎樣的，突然我覺得身上暖暖的。

“這是從外校轉來我校的陸明珠同學，大家歡迎……”我跟著班主任老師走進了教室，心裡像裝著一隻吊桶似的，什麼都在想，什麼也沒想，臉通紅通紅的。一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒，“歡迎你，今後我們就是同學了，期望我們能共同進步。”好多同學圍住了我，然後我腦子裡亂轟轟的，聽不清他們在說什麼，但是心裡覺得暖暖的。

“這題答案就應是這樣的……”“不就應這樣做……”同學們一個個爭得面紅耳赤，討論得熱火朝天。這樣的課堂是我以前的學校從未有過的.，以前我們只是聽老師講，課後背老師講的資料。能夠好多地方不理解，即使背上了，可用不了多長時間，就忘記光了。然後新學校這樣上課，我突然覺得我原先學習還能夠這樣簡單。

“走打乒乓球去”“來投一個”“哦，接住了”……又到了興趣小組活動時間了，同學們一個個興高采烈地來到活動場地。“陸明珠，快點……”突然，我覺得好像又找回到了童年的快樂。

“哎，來了，等等我……”我飛快地跑向操場。三月的春風拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服。

我愛我的新學校！

新的學校作文 篇14

新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……

總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。但是，我相信，時間一長，便能適應了。

但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二國小的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在並不寬闊的走廊上，腦子裡回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。最後，在我費了九牛二虎之力後，六三？班教室跳進我的眼裡。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裡。

在開學的一段時間裡，我一向感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我必須已經把地圖作好了。但是，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。

友好的同學、和藹可親的老師、然後迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裡，必須還會發現他更多的獨特之處。

新的學校作文 篇15

我的新學校是我非常想要給大家分享的好地方，從我踏入新學校的第一天開始，我就在心裡琢磨著如何把這麼好的地方分享給大家了。

我的新學校，我在校門口站著就已經能夠感受到她的氣勢了。校門口有一匹奔跑著的駿馬雕塑，只要站在其旁邊就能夠感受到“以夢為馬”的那種力量，感受到我的新學校的辦學理念。我的新學校雖然是我剛踏進的學校，但她卻是一座有著悠久歷史的老學校，我的爺爺在這裡讀過書，我的爸爸媽媽也在這裡讀過書，現在我也走入了這所學校，就像是走入了養育過他們的家園。

走進校門後，映入眼簾的是新學校裡歷史悠久的教學樓以及廣場。教學樓是紅牆砌成的樓，每層樓間隔設定的那些花壇里長滿了青翠的葉子，襯得紅牆越發的好看，像是電影裡才會出現的樓房。廣場上有著種滿了紫薇花的花壇和一座偉人雕塑，那座雕塑看了使得奮發向上，那些花壇看了讓人溫柔包容。

這些還只是我的新學校的一部分，剩下的那部分才是我最想把其分享給大家的地方。我的新學校裡有許許多多厲害的同學，他們都是我們市裡數一數二的同學，雖然我也是他們中的一員，但幾天下來，我已經深感自己的不足了。和他們在一起待著，我更加想要努力學習了！學習他們在學習上的聰明和刻苦，也學習他們在生活上的創新精神。與他們越接觸，我也就越發覺得自己過去的許多時間都像是浪費了，他們把他們的時間都用來種植他們的興趣愛好了，而我卻把過去自己的許多時間都用來發呆了。

我的新學校差不多就是這樣了，如果你感興趣的話，應該親自來看一看，這樣才可以真正的瞭解和感受到我的新學校的好。

新的學校作文 篇16

我的新學校很漂亮，入門首先是大操場，紅色跑道的周邊是撐天的大樹。我踏入新校園的第一天，這開闊的景象就已經讓我十分的喜愛了。

等到我慢慢了解了新學校後，我更是喜歡上了我的新學校。新學校裡的環境很好，樹木鬱鬱蔥蔥的，顯得一派生機，又加上花池子裡的鮮花開得旺盛，時刻在點綴著校園的角落，這讓校園更加的充滿著吸引力。

剛來到新學校的那幾天，一有時間，我就會在校園裡散步，逛悠。每一次我在新學校裡逛遊，我幾乎都能夠有不少的新發現。新學校裡的環境自是沒有什麼好說的，但是新學校裡的同學老師，這就非常值得我來說一說了。

最初，不相熟的大家之間總會有種疏遠感，這是不可避免的。但是隨著時間相處得久了，同學與同學們之間的感情也就越來越變得好了起來。之前同學們彼此心中的那一種疏遠，漸漸被親密替代，大家都是同齡人，興趣好愛有很多。所以，等到熟悉起來了後，大家之間的話也就越來越多了。

熟悉起來的同學們每天都開開心心的，一起上課，一起下課，一起吃飯等等，不多久，同學與同學之間就成為了好朋友，我也結交了不少的好朋友。我的新學校給了我一群新的好朋友，這也讓我更加的喜歡上了我的新學校。

新學校裡的新老師也是非常的親切，老師們大都比較溫和，不過都有原則和底線，只要觸動了老師的原則性的問題，那老師們可就變得十分的嚴厲了。

就比如在一堂課上，班上的一位同學不認真聽講，原本溫和的老師，突然間就變得極其嚴肅起來。之後，那位同學自然的是受到相應的懲罰了。

我會在我的新學校裡繼續學習，去發現我的新學校裡更多的美好。

新的學校作文 篇17

一排排楊柳隨風扭著婀娜的舞姿，五顏六色的小花在花叢裡眨著好奇的眼睛，在這綠樹成蔭，花草滿目的“世界”裡，一幢綠白相間的大樓聳立在中間。這，就是我的新學校――城關鎮初級中學。

走進校門，第一眼看見的是一座巨大的白色大理石塑像――毛主席，他慈祥的目光凝望著走進校門的每一個同學，他右手拿著軍帽，左手微微揮動，似乎在向我們招手。好像語重心長地對我們說：“孩子們，你們是祖國的未來，要好好學習，天天向上。”在他身後鮮紅的五星紅旗迎風飄揚，展示著我們的祖國欣欣向榮。再往前走，是一幢綠白相間的教學樓，她共分四層，牆壁是用白色瓷磚砌成的，窗戶的玻璃是淺綠色的，猛然一看，整個大樓同四周的綠樹、花草交相輝映，渾然一體，給人一種耳目一新、精神煥發的感受。我們的教室在四樓東邊，教室乾淨整潔、寬敞明亮，是學習的好場所。從教室往外看去，藍天白雲、草木蔥蘢，使人賞心悅目、心情舒暢。大樓東邊，是一條長長的林蔭小道，小道兩旁整齊地擺放著許多石桌、石凳，這兒是我們課餘學習、休息、娛樂的好去處。教學樓後面是一個很大的操場，裡面體育器材一應俱全，操場的四周種滿了楓樹。同學們每天可以在這兒跑步、打球、進行體育鍛煉。

我的班主任是一個和善美麗的年輕女教師，93名同學組成了一個團結、友愛、奮發向上的集體。

在這樣一個美好的環境中學習、生活，我怎能不努力奮發呢?在國中的三年黃金時期，我決心團結同學，在學習上樹立爭先意識，我要比以前更自覺、更努力，儘可能的學到更多的知識，以一個良好的姿態去迎接新的開始。

新的學校作文 篇18

我坐在窗邊，望著佈滿陰霾的蒼穹，我掉入回憶所製造的漩渦──初來乍到新學校時，我掩不住眼底滿溢的好奇，雙眼骨碌碌地轉呀轉，想一收對新學校環境的新奇。

晴天時，從三樓往下眺望，雖然四周都是高樓大廈，但卻阻止不了陽光射散下來的腳步，也打不斷籃球場上盡情揮灑汗水、互相較量球技的學生們，似乎現在下起傾盆大雨也澆不熄他們對籃球的熱愛；雨天時，陰霾的天空承受不住雨水的堆積，由灰色的雙頰淌下揹負壓力的淚水，校園頓時瀰漫著霧濛濛的沉重，但卻恍如置身深山裡，別具一番詩意，彷佛自己就是隱居在深山裡神祕的詩人。教室內傳出朗朗的讀書聲，飄到雨如淚下的天空裡，拂過雨絲的身旁，交織成動聽的旋律，久久迴盪於雨幕中。

春天裡，光禿禿的枝椏上悄悄冒出小綠芽，告訴眾生春天──早已悄悄來到了，校園裡也收下喜訊盡情地百花盛開，學生臉上盡是為春天到來的欣喜若狂；夏天裡，萬里無雲的天空裡掛著正熊熊燃燒的赤陽，那陽光像無形的雙手，火辣辣地緊抓著全身上下每一吋的肌膚，校園裡貼心地提供大樹下的陰影讓學生避避那火辣的洗禮；秋天裡，樹上掉落的葉訴說著季節的腳步，微涼的風吹走了夏天帶來的燥熱與煩躁，校園裡全是慵懶的氣息；冬天裡，落了滿地的青葉輕言著深入骨髓的寒冷，冰冷的寒風如毫無感情可言的冰刃，刮傷著吋吋肌膚，校園裡的教室驅走陰霾的氛圍提供溫暖的懷抱。

天氣的變化、季節的轉換和學生的情感，像齒輪般的推移，改變著校園的面貌，但不管哪種都無法遏止我對校園風景的一種特殊執著，我對於這種千變萬化感到新奇，“校園一隅”每天都以不同的面貌迎接著我對它深入探索。

新的學校作文 篇19

新學期來到了，我們的新學校終於竣工啦！她以全新的姿態張開手臂迎接我們。我們像一群小鳥，帶著無比雀躍和新奇的心情撲進她的懷抱。

新學校真漂亮啊！校門很寬，門前是用灰色方磚鋪成的一大塊空地。原來厚重的鐵柵門，換成了電子控制的不鏽鋼伸縮柵門，在陽光下閃閃發亮。旁邊的門衛室裡，威風的保安叔叔正盡職盡責地堅守在崗位上，聽到我們的問好，他們的臉上露出了親切的笑容。

一旁的花壇裡，開滿了格桑花、月季花。一場秋雨過後，樹木枝葉青翠，花瓣格外嬌豔。

走進校園，紅白相間的教學樓、亮麗明快的科技樓，讓人耳目一新。每幢樓的前面，都種植著高大的樹木，它們將伴隨我們一同成長。

新學校足足比原來大了一倍呢！

不僅多了一棟教學樓，還有了科技樓，綜合樓。聽老師說，學校新建了小禮堂，有了專門的音樂教室、美術教室、資訊教室。真期待能早日到這些功能教室上課啊！

學校新建的操場，比以前大多了。主席臺上矗立著高高的旗杆，鮮豔的五星紅旗正迎風飄揚。操場上設有籃球場、跑道、沙坑，我彷彿看到了同學們在這裡盡情活動的身影，聽到了他們歡樂的笑聲。在校園的西北角，還有一座精緻的小亭子。

走進我們的教室，“真漂亮啊！”我不禁感嘆道。教室裡裝上了空調，窗子很大，顯得亮堂堂的，後面的窗戶上還掛著淺綠色的窗簾。嶄新的桌椅擺得整整齊齊，活動黑板後面藏著多媒體顯示屏。繁茂的綠色植物讓教室顯得生機勃勃，教室後面還展示著我們精心製作的手抄報。

我們的學校就像一艘巨大的航母，老師們就是無所不能的舵手，載著無知無畏的我們，迎著朝陽駛向知識的海洋。我們一定更加努力的學習，去迎接更美好的未來！

新的學校作文 篇20

現在的學校環境、設施都十分實用、美觀，可是由於許多學校的噪音、廢氣汙染很嚴重，於是我想給同學們建造一座既方便又舒適的新學校。

首先，學校要建在一個比較空曠的地方。它是由兩座氣派、雄偉的建築和一個大操場組成的。大門口通向學校的大道上，要種上兩排楊柳，使人一進門就神清氣爽，心曠神怡。大路的盡頭，兩座教學樓映入你的眼簾，操場東邊是健身場，體育課上，同學們可以在這裡盡情地玩耍。大課間時，這裡便是一派熱鬧的景象。西邊是廁所，這裡也要種上一排灌木叢，使得這裡空氣清新，南面是試驗田，科學課時，同學們就可以在這裡增長知識。兩座教學樓中間用一座花園，和一座採摘園隔開，勞動課時，同學們在採摘園裡體驗勞動的快樂與辛苦。兩座教學樓中一座是有兩座小築建組成的，一座小築建有兩層樓，第一座底樓是美術教室，二樓是音樂教室。第二座是圖書館，同學們在誦讀課時可以坐在書架後面享受閱讀帶來的許多樂趣。這兩座小教學樓的房頂是尖的，這樣可以避免雪呀雨呀凝固在房頂上。第二座教學樓是由兩個樓層組成的。底樓有20間教室，每間教室使用的是全自動化的桌椅，供一、二年級使用，二樓是有五間教室，有兩間是電腦教室，同學們可以在裡頭學習各種各樣的知識，有三間是手工教室。同學們可以做各種自己喜歡的事情，三、四層是高年級學習組和教師辦公室，裡面設有電子白板和新型電腦，高年級同學在裡面學習既輕鬆又不累。啊哈，同學們真是快樂又輕鬆呀！

怎麼樣，這個新型學校好不好呢？

新的學校作文 篇21

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學校——蜀光藝術中學走去。淡藍色的薄霧籠罩著莊嚴的教學樓，校園門口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風在操場邊的白樺林間低聲細語，幾棵冷杉樹下簇擁著許多叫不上名字的小野花。 這是一個多麼宜於幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術中學大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學的學生既要努力學習增強本領，更要公而忘私，學會做人的道理。 來到新校園，面對著新環境和教室裡的一張張陌生的新面孔，我一點也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象徵著我們已經開始邁上新徵途，我們必須面對新任務，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長吧。 在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學們祝福都深深地映在我的腦海裡。我深信，機會是留給那些有準備的人的，我一定會努力學習的，“讓學習充滿快樂”。儘管一個人在一個學校學習的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。 夕陽西下，黃昏將至，學校邊的白樺林隨風輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我揹著書包，背對著夕陽，在微風的陪伴下高高興興地向家走去，而新學校的一切帶給我的思考將越來越多。

新的學校作文 篇22

當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當海浪還未退去，貝殼已佈滿沙灘；當我們還沒來得及和國小說再見，就已經邁進了中學的校門。

雖然有無數個依依不捨，但是天下沒有不散之宴席，我們也只好無奈地離開母校、老師、同學，去開始新的旅程。

新的生活，新的環境，難免有些不適應。就從開學第一天說起吧。見到這麼多張陌生的面孔，走進一間從未見過的教室，坐在一個從未碰過的座位上，我心亂如麻。我不斷地問自己：這是什麼地方？我為什麼會坐在這裡？我們班的同學在和我捉迷藏吧，我怎樣才能見到他們？我現在該怎麼做？……沒有做些什麼，只是沉默無語。

過了許久，老師進來了。怎麼會是位男老師？我們的班主任呢？一切一切，都彷彿在夢中，我竭力想看清，卻無論如何都是“陌生”二字。難道我就怎麼討人厭嗎？母校不要我了，老師不要我了，甚至連我最好的朋友都把我捨棄了。我只有面對困惑、孤單與陌生。

又過了一會兒，班主任讓交准考證，我飄悠悠地走上講臺，老師對我說的一句話讓我至今難忘“目前在班裡是第一名，不知將來是否還是第一。”“目前”、“不知”、“是否”幾個字讓我從沉睡中醒來：這一切，並不是做夢，這是無可爭辯的事實，我必須面對。“將來”，一個未知的將來，等著我去主宰。我必須儘快適應新學校的一切，要不然，拿什麼去談未來？以前的成績早已成為過去，從國小到國中的一大轉折將讓我如何承擔？

不管怎樣，我相信只要努力就一定能成功。

新學校，你到底是怎樣的學校？何時你才能讓我解開心中的謎？我們彼此並不瞭解，只能說一聲“你好，新學校！”

新的學校作文 篇23

八月二十八日，我走進潘中大門，就與濃濃的春意裝了個滿懷，我貪婪的吸允這空中甜蜜的芬芳，迫不及待地參觀起了學校。

潘中現在雖入秋季，但是那生機盎然的氣息依然在校園中盪漾。你瞧，枝頭深處害羞的桂花，密密麻麻的摟在一起，耷拉著腦袋，不敢抬頭瞧我呢！那園中的小草仍然直挺著背，昂著頭，似乎什麼也不怕，一副不服輸的樣子。落葉靜靜地躺在路上、土裡，平靜的看著嬉戲的學生們，他一定在思考什麼問題吧。

又帶著春天的氣氛，我跨進了書聲朗朗的教學樓，我輕輕的走著，聽著同學們吟頌出的春天的聲音，看著同學們一個個瞪大著眼，嘴角抿出那春天美好般的表情，我醉了，不禁在窗外朗誦起了同學們剛讀過的詩句：“落紅不是無情物，化作春麗更護花……”

我又沐浴了春感的洗禮，來到了老師辦公室的走廊上，我不禁一瞥，又看到了校園春天的活力，老師們正在緊張的備課，有的老師讀課文讀出了聲音，手裡不時翻看著字典；有的老師一邊疲勞的錘著背，可雙眼還緊緊的望著筆記本；有幾個老師集在一起，互相討論學生的問題該怎樣解決？又是一幅生動的春景畫，讓我感覺，校園的春意更濃了！

我小跑到平坦的操場上，帶著濃烈春意躺在了操場上。一陣清風拂過，夾著露水的春天輕輕的抱著我。我閉上眼，妙不可言的感覺瀰漫了我的全身，我的眼前又閃過了充滿春色的花草、老師和同學，我暗暗下定決心，一定要為學校的春天貢獻一份綠意！

我慢慢走出了校門，向校園的春天留戀的望了望。我堅信，只要我們每個學生努力，不管寒冬酷暑，潘中的春天常在！

新的學校作文 篇24

早在上個學期，老師就跟我們說過，下個學期要遷到新學校去上課。我很想知道新學校是什麼樣的，可是我不知道在什麼地方。8月31日是新學期註冊的日子。我終於可以看到新學校了，心裡好激動啊！

一大早，我和爸爸媽媽就騎著電動車往城裡的方向駛去。到了前陳，向左拐，駛進一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄杆前停了下來。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建築物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北國小，我們的新學校，原來在這兒啊！

新學校四周都是綠油油的樹木，這兒空氣清鮮，視野開闊，景色宜人，是個讀書的好地方。

全校共有4幢樓房，其中2幢是教學樓。2幢教學樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室裡也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來時竟然走到另一幢樓去了，真好笑！

教學樓的旁邊是食堂。以前學校的食堂只有一層，現在是兩層。開飯時還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學們都吃的很開心。以前吃飯時我常常剩菜剩飯，現在是吃了還想吃。

食堂的前面是一塊空地，現在操場還沒建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場建好了，這裡一定會更加漂亮。

新學校共有6個年級；每個年級都有4-5個班，全校學生共有1000多個人，原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座國小的學生都到這兒來了。每天早上和下午放學時，校門口都是車來人往，好不熱鬧！

新學校什麼東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個好心情。我們的新學校——蘭溪市城北國小，我喜歡你！

新的學校作文 篇25

說到學校，大家一定都不陌生吧！今天我們鄭陸中心國小的小記者就帶著大家一起來參觀一下我們的新校園。雖然新學校還沒竣工，但早已呈現出了雄偉氣派的景象。

邁進校園的大門，首先映入眼簾的是一塊曠地，這裡會建什麼呢？我心中產生了一連串的遐想：噴水池？名人雕塑？還是充滿神祕的假山……無論怎樣，這裡將成為校園裡的一道靚麗的風景線，擁抱每一個踏進校園的人們。

曠地後面是一棟弧形教學樓。教室寬敞而又明亮，潔白的瓷磚牆面，雙層的黑板，鋁合金窗戶，一切都煥然一新。

這些教學樓的後面，一棟棟高樓排列整齊，博覽樓，博達樓，博識樓……各樓之間均有連廊相連。各種各樣功能的教室也多得讓人眼花繚亂：美術書法室，音樂舞蹈房，書畫陳列室……

餐廳大得實在令人稱奇。兩層樓便可容納3000多人，3000多人，你聽到這個資料時一定會大吃一驚吧！不錯，食堂已從擁擠變成了寬闊。這樣我們學校就可以招收更多的學生了！

操場已由小得可憐的200米環道變成了400米標準跑道。雙槓，單槓等運動器材更是應有盡有；籃球場，足球場，乒乓球場……真是讓我大開了眼界呀！

我們漫步在這迷宮般的校園裡，心情異常興奮，覺得新環境的新東西太多了。在這麼好的學習環境中成長，相信我們這些祖國的花朵在雨露的無聲滋潤下，在園丁的辛勤培育下，一定會長成參天的大樹，成為國家的棟樑，我們的校園會因為我們的努力而變得更加美麗親切 ，我們的祖國會因為我們的奮鬥而變得更加繁榮富強。

新的學校作文 篇26

我的新學校是一個充滿了陽光、朝氣、活力的學校。老師的溫和細心，同學們的聰慧儒雅構成這一美麗的學校。

新學校的景色是四季常青的！不說別的，就連寒冷的深秋寒冬校園裡都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場邊的鐵樹，教室裡的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強和不屈。不僅如此，新學校還是一個處處令人有啟發的聖地，最令我記憶深刻的莫過於主席臺後的紅日東昇圖了。

一進校園就可以看到那氣勢磅礴的紅日東昇圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天。看到這幅紅日東昇圖的人都會情不自禁的想起我國偉大的領袖毛主席說的話：“同志們，你們就像早上八九點鐘的太陽，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們唯一可以依賴的一天。你一定會深深地震撼吧！沒錯，這句話的意思莫過於讓我們珍惜時間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫的一樣：莫等閒，白了少年頭，空悲切！少年啊，趁我們現在還年青，讓我們努力學習，為成為祖國之棟樑而讀書，為中華之崛起而奮鬥。

新學校裡不僅有鼓舞學生的紅日東昇圖，還有叮嚀老師的呵護幼苗圖。

在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無論任何老師只要看到了這幅呵護幼苗圖，就一定會想到教師的使命：為祖國培養更好的下一代，無論他們是好是壞都一定要平等的用愛心對待。

這就是我的新學校，一個美麗的校園；一個活潑的樂園；一個令人難忘的聖地。

新的學校作文 篇27

金秋時節，我懷著激動而又興奮的心情，踏入了廈門第十中學的大門，從今天起，我是一名中學生，一名廈門十中的學員了。在這個新的起點，揚帆遠航！

走入十中的大門，首先映入眼簾的是綠茵茵的操場。廣闊的操場上已經有人在活動。有人在操場上跑步，奮力奔向前方。手臂飛快地揮舞，汗水揮灑在跑道。每一步，都是成長的足跡，每一步都是努力地見證；有人在操場上跳繩，繩子如同靈蛇一般，輕捷地在足下飛舞。臺上一分鐘，臺下十年功。此刻辛勤的練習，只為換來考試時那一刻的輝煌；還有人在踢足球，足球不斷地在改變方向，由一個人傳到另一個人的腳下，伴隨著足球的飛舞，每個人的熱血都被點燃，每個人的激情都在燃燒。

沿著操場邊的小徑慢步，你會來到圖書館，圖書館裡的書散發出的墨香似乎具有魔力，使人躁動的心，慢慢地平靜下來。這裡是一個安靜的世界，走進這裡的人，都會自覺閉上嘴巴，因為有一絲的聲音，都會破壞了這完美的世界；這裡也是一個充滿想象力的世界，走近書架旁，抽出一本書，慢慢地品味，很快就沉入書的世界，不知不覺中，對文學的體會，也又上了一個臺階。啊——以後我疲倦之時，這裡一定會成為我的不二之選，我會重新品味這完美的境界。

圖書館的正右方，便是教學區。尚未走近班級，朗朗讀書聲便已傳入耳中。值日生在清潔教室，讓我們有更衛生的環境學習；組長在收作業，為老師減輕一些負擔；其他的學生也沒閒著，紛紛拿出課本，大聲又富有感情地朗讀。同學之間，雖然還互不認識，卻都微笑著，友好地向新同學打著招呼。

啊！我新的學校，是如此美好。在這充滿活力和希望的中學學習，我是多麼自豪啊！

新的學校作文 篇28

9月1日，我去陽光實驗學校報到。雖然有點捨不得實驗國小的朋友，但我還是興高采烈地走進了新校園。

一走進校園，映入眼簾的是幢幢高大整潔的教學樓。一排排整齊的綠化帶中托出醒目的八個大字：“在陽光下，快樂成長”。在一個個花壇中，有幾隻醒目的小鹿，它們有的在低頭吃草，有的正在玩耍，有的仰望天空，在想著什麼。

我們走進教學樓，哇，每一根柱子都在說話，柱子上的順口溜、詩詞、名言告訴我許多道理。我們繼續往前走，忽然看見了一個同學的照片，一旁還有他的一句話。原來，陽光實驗學校貼的不是偉人，而是校長評選出的月陽光好學生，一旁貼的不是名人名言，而是月陽光好學生學習總結的凡人經驗。到了教室，牆上還貼著十條陽光好習慣……真是太棒了。

我們又去參觀操場。看，操場旁邊有乒乓桌，供我們活動。瞧，操場上塗著紅漆、綠漆、白漆，我們跑起來不但不會有塵土飛揚，非常乾淨，就是摔一跤也不會太疼。操場中間有一個綠色的足球場，好大呀！真是大開眼界！

不知不覺，已經到中飯時間，老師邊走邊說：“一會兒一進餐廳，就不許講話，吃好飯，把剩菜倒進黃桶裡。”我按照老師的話做了，感到這裡的紀律真嚴明，說一句話就要扣分。因此，食堂裡聽見的只有碟、盒、勺的交響曲。

下午，發新書了，一本，兩本，三本……越來越多，我趕緊拿出書套，一個一個包了起來，新的學習生活就這樣開始了。

“新校園，新同學，新的開始！”陽光實驗學校果然與眾不同，給人煥然一新的感覺。我將會在這裡好好學習，天天向上，不辜負老師和家長的期望。

新的學校作文 篇29

我的新學校——大成國小座落在榮昌區城南，這裡環境優美、整潔，我在這裡學習非常快樂、非常幸福。

清晨，同學們伴著太陽公公來到學校，開始了一天輕鬆而愉快的學習。一走進校門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前。操場的兩旁，分別聳立著兩幢高大的教學樓。瞧，那橘紅色的新教學樓，在晨光的映襯下，顯得那麼雄偉壯麗。這幢教學樓有五層，每層十間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。教學樓的對面有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法它就像一位神奇的魔術師，讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩起來。操場的四周挺立著一棵棵高大的樹木，他們好像一個個高大壯實的士兵，保衛著我們的校園呢!

“叮鈴鈴……”上課了，美妙的課堂旅行又開始了。老師們總是精心地設計教學，想盡辦法給我們上好每一堂課，讓我們學得特別輕鬆、特別愉快。在這個學校，我的進步可大了。每天的書法課讓我的字變得整齊又漂亮了；，我的作文也比以前寫得更有好了；數學作業也不再是令我頭疼的難題。我還報了舞蹈興趣班，在這兒，我還學會了好幾個好看的舞蹈呢！

每天下午一放學，同學們就像快樂的小鳥從教室裡飛了出去。小夥伴們在操場上打乒乓球、跳繩、賽跑、做遊戲操場上頓時變成了一片歡樂的海洋。叫喊聲、歡笑聲此起彼伏，響徹雲霄，匯成了一首歡樂的《校園之歌》。

這就是我們的新學校——美麗的大成國小！她是我們獲取知識的殿堂，她是我們成長的樂園；她是我們夢想起飛的地方。

新的學校作文 篇30

總之，一切都就是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。但就是，我相信，時間一長，便能適應了。

但我最想說的還就是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二國小的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室就是六三班。我轉來轉去，就就是找不到它。要不就是同學指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真就是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。

我走在並不寬闊的走廊上，腦子裡回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。最後，在我費了九牛二虎之力後，六三？班教室跳進我的眼裡。那就是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裡。

在開學的一段時間裡，我一向感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不就是我不會畫的話，我必須已經把地圖作好了。但就是，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。

全神貫注地學習，就是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知就是老師講課精彩，還就是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。

友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就就是我目前發現我新學校的特點。

我相信，在今後的日子裡，必須還會發現他更多的獨特之處。