【精】改變的作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的改變的作文，歡迎大家分享。

改變的作文1

因為我是獨生子，所以當我呱呱墜地時，我就理所當然地坐上了家裡重點保護物件的交椅，全家人都寵著我，生怕我受一點委屈，真可謂頂在頭上怕掉了，含在嘴裡怕化了。

那時的我就像一棵小樹，如果不被春雨滋潤，不受春風的洗禮，它怎能茁壯成長呢?這話一點不假，雖然我像一個小皇帝，過著無憂無慮的生活，但是我每每看到別的小孩在外面玩時，我是多麼希望能和他們一起分享大自然給我們帶來的歡樂。可是家人們總是以怕我摔著為藉口，把我關在家裡。

不久，我上國小了，我的生活也變了，我終於可以投入大自然的懷抱了。下河灘、上房頂、捉螳螂、找春天。想幹什麼就幹什麼。那時的我高興極了，因為我自由了。

可是好景不長，到了三年級，家人開始重視我的學習。因此，我的生活又變了，變得枯燥無味，整天除了學習還是學習。媽媽、爸爸也變了，雖然他們外表仍是那樣和藹，那內在卻變得那麼古怪、可怕。不知怎麼搞得，有一次考試我竟考得出奇的差，當我把成績告訴父母時，他倆氣得打了我一巴掌。我震驚了，在我的印象中，爸爸可是從來也沒有打過我的.呀。爸爸狠狠地對我說：“如果你下次再考不好，就等著吃棍子吧!”聽了爸爸的話，我傷心地哭了起來。

又一次考試，經過我的努力，我考了第一名，這下爸爸媽媽高興的手舞足蹈，奶奶甚至從大老遠的商店裡買回一堆我最愛吃的巧克力，並說，如果下回還能考好，就還給我買巧克力。我笑了，但卻是苦笑，我不敢想像下次考試的情況，我是高居榜首，還是名落孫山?迎接我的是棍子還是巧克力?我不願想，也害怕想。

我倚在視窗，窗外的一切依然沒有變化。

我問蒼天，我何時才能逃脫分數的怪圈?

我問大地，下回我的生活又會變得怎樣?

我問樹木，我的生活何時才能變得美好?

沉默，沒有人回答我。我想哭，卻哭不出來。

改變的作文2

人生勢必有幾多風雨，幾多陰霾?但總有人通過改變自己而撥開雲霧見到了森林。儘管出生 於一個清貧的修鞋匠家庭，但他在青年時代就通讀了莎士比亞的全部著作。儘管他兩次經商兩次失 敗，八次競選八次失敗，其間還有過一次精神崩潰，但他仍選擇勇敢向前，通過不斷地改變自己， 最後終於達到了人生的巔峰。是他把一個分裂的國家合二為一，是他頒佈了《解放黑奴宣言》，是 他通過改變自己改變了歷史的筆跡。

縱使黃沙矇蔽了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，心眼可以嗅到出水的清荷!

他通過泯去後天的`經過世俗薰染的“偽我”，以求返歸一個“真我”。他清晰地看到了社會 的腐朽，卻沒有力量去改變它，於是只好改變自己——追求自身道德的完善。因為改變自己，他領 悟到了“久在樊籠裡，復得返自然”的真諦;因為改變自己，他欣賞到了“山氣日夕佳，飛鳥相與還 ”的自然之觀;因為改變自己，他成就了中國文學史上的一大奇蹟。

縱使黑暗吞噬了一切，也不要悲哀，不如改變自己罷，微笑可以點燃太陽的光彩!

然而那些不能改變自己的，只能活生生被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖 然擁有全城最好的製鞋手藝，但卻不願改變自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙 鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。改變自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。

即使峰迴路轉，也會有夜盡天明，

即使披荊斬棘，也會有前途似錦，

只要你相信——改變自己，你就是下一個成功的青年!

改變的作文3

視線聚焦至操場上一群耷拉著頭的男生，他們一個個都剃成了精神的平頭。清爽乾淨的髮型下卻是一張張強忍悲傷的面孔，到底發生了什麼？時間還需回溯至一個小時之前。

上午十點鐘時，太陽還未完全散出熱量，偶爾還有一兩陣涼風調皮地刮過，就連一向嚴肅的教官也難得和我們開了幾句玩笑。但這樣輕鬆的氣氛並未持續很久，總教官帶來了“噩耗”：男生統一去剃頭。

這一來班上可炸開了鍋。女生們嘰嘰喳喳地嬉笑著，對班上男生的頭髮指指點點。而男生們則如同面臨殺身之禍，一個個都不停地撫摸自己的“秀髮”，彷彿這樣頭髮便不會離他們而去。對於加了“幸運buff”的三個倖存者，他們便是怒目而視，眼神中的小火苗幾乎可以點燃整個操場了。

在操場休息時，輕鬆愉快之餘女生們也不由得猜想主席臺背後的“風景”。是一片鬼哭狼嚎的慘狀？還是誓死不從的僵持不下？亦或是死亡前的最終平靜？沒有答案。

第三次放下水杯時，一群剃了頭的人終於來到了我們面前，儘管做足了心理準備，女生們卻依然吃了一驚，無關醜美，只不過是一個人精神面貌的改變。

這就像我當初剪學生頭時的猶豫，但從理髮椅上下來時你才會明白。髮型，甚至於五官、衣著都不是別人判斷你美醜的標準。中國從古至今最注重的就是骨氣，也就是我們現在所說的'氣質。當你在軍訓中剃平頭露出五官，挺直脊樑目視前方時，從內而外透出的便是一股子精神氣。這樣的我們同假期的我們相比真的變了太多，這種改變，又怎能在乎美醜呢？

一個人相貌、髮型樣樣都可以改變，但不變的總是你的精神面貌，只不過看用什麼樣的方法表露出來。誰都不想在最青春的年齡表現出滄桑，那不如做些改變，不管是外表還是內在。改變，往往就從此刻開始。

改變的作文4

小時候的夜晚，總是同媽媽一起度過。寂靜的傍晚，傾聽著她有節奏的呼吸聲，就那樣的步入了夢鄉。

小時候多美啊！生活就是媽媽用心靈吹出的一個個泡泡，在陽光下折射出了七彩光芒，可那些泡泡總是不能持續太久的時間，現在，它已成了一灘水，一灘淚水。

那時候，母親的嘴角總掛著無憂無慮的微笑，整天像小孩子一般。她不和書中描寫的，愛吃魚頭的母親一樣。相反，她還總愛和我搶零食吃。每天在我空閒時拉著我玩遊戲，在我上學時又在電腦上玩了起來。我一直以為她會永遠像那樣，每天遊戲人間，可是現在，一切都變了。

現在的她，根本就是一個“母老虎”！每天動不動就發脾氣。我一直以為她是更年期，過幾個月就會好的，可從我進入國中以來，她卻一直都是這樣的，我開始覺得，我們之間的距離越來越遠。我開始和她之間沒話說，回家後就沒有笑臉，而同學們看到的卻只是我嘻嘻哈哈的一面，那是我用另一種方式在安撫自己。是的，每張笑臉的背面，都有過孤獨憂傷的情節，只是，沒人看得見罷了。

新學期開始了，老師讓每一位家長給老師寫一封信，反映孩子的.情況，但要和孩子溝通，我每次都沒有和她溝通，而每次她的信，都讓我感動了好久。從她的信中，我懂了，不是她變了，變了的，是我......

也許，她本來就是那個可愛的媽媽，只是，我把她想得太壞了而已。她為我付出了那麼多，而自己獲得的卻是白髮。我靠近她，想要數清她頭上的白髮，可是，我做不到。但我聽到了她那不變的呼吸聲。

老媽，我懂，那撥出的是你對我的愛，對嗎？

改變的作文5

世界上，每一個人都有自己的理想，雨果曾經說過：“理想使人進步。”我也有自己的理想，然而，我的理想是隨著時光的流逝而改變的。

在我上幼兒園時，我的理想是當一名蛋糕店老闆的女兒。這個理想在現在看來十分幼稚，而在那時，卻是我內心深處一個十分高貴的淨土。記得在幼兒園時，老師問我們的理想是什麼，我毫不猶豫的回答了老師。在我以幼兒園時的心態看來，成為蛋糕店老闆的女兒以後，就可以天天免費吃蛋糕了。蛋糕對於還在上幼兒園時的我的誘惑太大了。一直到現在也是如此。

然而，時光改變了我的理想。我上國小了，理想也發生了改變。我的`理想變成了一名空姐。國小時，我去海南旅遊，途中座了兩次飛機。座飛機的感覺可真好呀，透過飛機厚厚的窗戶，可以看見身後的雲層。座飛機暈暈的，但十分的好玩。閉上眼睛，彷彿正處於茫茫雲海中，在雲朵中穿梭，與小鳥一起飛翔。然而空姐呢，可以每天都座飛機，每天都和雲朵呆在一起。這又是她們的工作，天天座飛機還有人給她們發錢，真是何樂而不為呀。

時光，再次改變了我的理想，我上八年級了，已經12歲了，這時我的理想是做一名十分神聖的人類靈魂的工程師。我想成為一名老師。又由於我十分喜歡語文，我又想做一名語文老師。我每天上班時，一走進教室，就可以聽到朗朗的讀書聲，同學們一個個充滿活力的座在座位上，等待我來上課。我覺得用粉筆寫字的感覺特別好，粉筆愈來愈短，那是對教育成果的肯定。上完了課，同學們齊刷刷對我說老師再見，我回到辦公室，仔細的用紅水筆批改同學們的作業，訂正他們的錯誤，幫助他們進步。而我，也陶醉在為教育事業而獻身的喜悅之中。

但是，我的理想還是在不停的改變，時光也在不停的流逝。然而，我的理想有一點是不會改變的，那就是一生奉獻。

改變的作文6

我對教案認識的改變

前段時間翻閱舊報紙時候發現這樣一篇報道《首例教案官司宣判：教師對教案享有著作權》，說的是重慶市國小教師高麗婭為自己的教案被學校處理掉而和學校打官司，高老師在四次敗訴以後，在第五次判決終得勝訴，我對教案認識的改變。報道中有一部分是這樣寫的：“法院審理認為，48本教案具有獨創性，屬於一般職務的作品，著作權屬於高麗婭所有。”看了這篇報道我感悟很深，就拿我自己而言平時對待自己的教案是否真真正正深入思考了？沒有深入地思考又哪裡談得上獨創性呢？

我以前一直有這樣一種意識，那就是寫教案是給領導看的，領導檢查完了就OK了，就可以放在抽屜裡了或者放在桌面上落灰塵了，感覺教案就是一個形式上的東西沒有實用，上課的時候也是很少能用得上，寫得整整齊齊工工整整的教案在實際中沒有利用，教育論文《我對教案認識的改變》。看了這篇報道以後我深深地認識到自己是錯了，而且錯得很徹底。我認為我之所以錯了是因為思想定位錯誤,沒有把寫教案看成是上課要利用的.是要花費心思對所要講述的課文的字句斟酌琢磨，深入研究的吃透作者所要講述的思想內涵並要把作者的意思以及課文所涉及的知識在教案上記錄下來然後在課堂上傳授給學生的，沒有看成寫教案應該是個人的主動行為而錯誤的當成被動行為，看成別人讓我做而不是我要做，正是因為這種錯誤的認識才導致自我認為教案無用。

寫教案應該成為老師的一種自主行為，老師應由這樣一種意識那就是寫教案是為了自己更好的上好課，是為了自己好更是為了學生好，也是為了自己教學水平的提高。教案是花費大量心血完成的，裡面包含了自己的經驗和思想。

以後的教學過程中，課還是要好好上的，教案也是要好好寫的，只是教案不再是自己的認為的形式主義了而是凝聚了自己的心血和思想的主動的去寫。相信我能拿出一份讓領導滿意同時也更自己滿意的教案。

改變的作文7

一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。

他們的時代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的'潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數英的成績已不足夠說明些什麼。他們的時代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂的面對每一天。

我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底;我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間……這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。

而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。

我記得，那是我的一個姐姐，她是班裡的骨幹，似乎有什麼事情便自當是她首當其衝。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對於她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不知道她媽媽當時為什麼沒有想到“責任”和“義務”。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態度處世。

我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論後兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。

改變是必然的，或許我們都應該學會去適應它，而並非徒勞的想要去消滅它。

改變的作文8

一日，我在街上漫步，陽光普照，心情甚好，但，烏雲突然遮日，豆大的雨瞬息間落了下來，滿是沙沙聲的世界，使我的好心情一掃而空。

手中無傘，我在轉念間就被雨溼透，水滴順著褲管，在我的低聲咒罵中暢遊，無奈，我只好尋一個屋簷，借簷避雨。

站在屋簷下，我終於有心思欣賞大自然的演出。雨，似乎將那城市的喧囂與人隔絕，我的心，也從最初的浮躁慢慢寧靜下來，雨，似乎不會停息，伴風怒吼，掃蕩著一切塵氣。我就在簷下默默站著，看著雨滴從簷上滴落，一滴，兩滴，滴滴答答。只是，雨不停，人卻終究會倦，當我抬頭想看遠處時，眼中闖入了一個身影，一個奔跑著的身影。

我呆呆看他從我眼前跑過，心中萬分震動。他雖不高大，但我卻依稀覺得他那麼強健。他雨中的眼眸那麼有神、堅定。我無法想象他在雨中的感受，但只覺暢快淋漓。心下突然有一種要隨他奔跑的衝動。可是，我仍顧慮著，改變不了我的退縮。改變不了對雨的敬畏。

只是，慢慢地，天色入夜，我也只能選擇投入雨中。

一入雨，忽覺全身冰冷。但，越跑越熱，越有希望。一回頭，躲雨之簷已消失在視界。我心中暢快淋漓，沒有顧慮，只是向家跑去。

或許，我繼續在簷下避雨，就不會再被淋溼，但如果我一直在那，如果雨不停，那我將在簷下無盡等待，人生也許就是如此，如果你只是依賴，那會很安全，很溫暖，但你卻無法去改變你的現狀。依靠，有時是一個牢籠，能鎖住你的.一切，包括你的青春。

奔跑，或許改變的只是一點點，但不斷奔跑，就能改變自己，改變世界。

所以，改變吧，奔跑吧，在雨中無傘奔跑，在難前無畏奔跑。

改變的作文9

今天下午，著名的作家商曉娜老師在學術報告廳給我們做了一場精彩的演講。

商老師說，她小的時候家裡沒有很多玩具，只有一個跟天花板差不多高的書櫃，書櫃裡全部是各種各樣的書。她總是不停的看書，不久，書櫃裡的書就看完了，於是她就到書店裡去看，去買書。

小時候，商老師的願望是跟一位作家見面，要告訴他三件事情，第一件事情是要將自己腦子裡的離奇古怪的事情和想法告訴他，讓他寫進書裡；第二件事情是要將自己的經歷告訴他，讓他把自己的經歷寫成書；第三件事情是要將自己的名字告訴他，讓他將自己的名字寫進書裡。當商老師將自己的願望告訴其他人的時候，別人都說她是“白日做夢”，但是她沒有放棄自己的願望，後來，她自己寫書，實現了自己的願望。

十年前，商老師曾經是一位班主任，有一次開班會的時候，她問同學們看過什麼書，這時，一位男同學說：“商老師您能不能自己寫書？”於是商老師就找出自己的日記，並觀察男、女生的動作，寫出了《一年級的'小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》等適合小朋友看的書。

我要把商老師說的“讀書能改變人的一生”作為自己的座右銘，不斷的去看一些好書，從書中汲取營養，從書中獲取知識。還有，商老師說的“觀察對寫作有很大的幫助”對我的啟發很大，平時我應該多觀察，多思考，記下觀察到的事情。

商老師的講座結束了，但是她的“好書就是好朋友”“讀書可以改變人的一生”等精彩的話語還在我耳邊迴響，鼓勵我隨時隨地溶入書的海洋中去。

改變的作文10

我是一位非常普通的女孩，我的朋友許多，但我卻不知怎麼相處，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得來，在一起有說笑，最起碼不會尷尬，而我卻截然不同。

原來我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃裡的一朵小花，我不想那麼渺小，也許有人只是擦肩而過，但從此說不定就變成了朋友，而我不會有人記得。我之所以這樣想，是因為經歷了這樣一件事。

一天，我們在學校的路上，各自從家到學校，緊張了一天的.學習神經，開始放鬆，一塊回家。這樣，我們騎車上路了，路上我們非常開心，有說有笑，接著我們就各自回家。回了家，我上了下網，看到有好多人在，我們就聊了一會，也許我只有在網上才好點吧！

那一天，我的女性朋友有事沒有一起回家，其他人都沒等我，我……等會追上他們了，我們也沒什說的，因為我們根本不知道說什麼。不過，經歷了一件事之後，我徹底否認了我之前的想法。

這天我沒騎車，也沒人來接我，我和他們商量，最後，我說那我只好自己走了。這時，我朋友說走我們陪你快走回去。走了一段時間，我們中間稍大一點的說：“你們走吧，我跑”說著他就下車了。我和我的那個女性朋友說，心裡有點……本來該我走類，可現在讓他走。唉！到了一個交通崗。我說，我好幸福哦！她說，有這麼多好朋友幸福吧！

幸福不只是情人和父母才能給，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開心，快樂。

所以，我覺得我根本不需要改變。不過，學習改善還是可以的啊。呵呵！

改變的作文11

我改變了自己的色彩。

我們一直生存在別人的眼光下，當你生活得那麼高越，那你永遠不會知道並理解生存在別人眼光下的悲哀與可憐。我一直相信的是，沒有一個人可以一直保持自我，不會改變自己。

幾年，我慢慢地改變了，這種改變是那麼明顯。換了髮型，換了身上的顏色與風格，換了眼鏡，換了身上的香味，漸漸的，我看到的是自己衣著鮮豔明麗，我聽到是自己的違心的言語，我聞到的是一種迷失的味道。從天真到勢力，從單純到複雜，這種改變逐漸發生著。

人常說，孤獨，是一道無法阻擋的泉湧，夜深時，當一切變得那麼沉寂，它會靜靜的從你的內心散發噴射，繞過你曲折的身軀，越過你搏動的思維，漸漸的包裹著你的全身。深思之下，才發現自己真的.改變太多，迷失的太多……寂寞太長，在漫漫的長夜，我們悲傷的太久，人生苦短，我們又應該拿什麼來彌補人生的空虛?

現在想來，一直希冀的童真早就不在了，記憶裡的那陣風帶走了我屬於人生的一切，那個耳提時代的人，被歲月打得遍體鱗傷，溝壑填補你稚嫩的臉，銀白掛滿你滿頭的長髮。

一直懷念小時候學校旁的酸梅粉，那種又酸又甜的味道，一直到現在都無法找到，我發現，其實，我懷念的不是酸梅粉，而是那時的自己。

我一直都一個人過來了。小時候，家旁邊有一片茂密的竹林，它碧綠深邃，就像媽媽的感覺，有一種無法遮擋的神祕感。我記得小時候的我總喜歡一個人在竹林裡閒逛，在竹林裡遊玩。在兩根竹子上我綁了一個鞦韆，經常，我會坐在鞦韆上，在竹林裡乘著風，躲在竹林的陰霾下，靜靜的享受著這一切。對於我而言，自然對於我是那麼親切，他是那麼真實，不會欺騙和隱瞞，他是那麼溫柔，沒有言語，沒有笑聲。微風在耳畔輕輕的拂過，在耳旁叮嚀，彷彿媽媽在囑咐我。那時的我，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有別人的質疑，也沒有自己的自責，那種內心的平靜是我現在一直都感受不到的東西，而我現在也一直去追念的。

改變的作文12

每天都要做值日，環顧四周，教室空無一人。其他同學都結伴打掃，而我偏偏卻因為說他們‘太無聊’，而留自己一人打掃教室。

該上體育課了，一個人有點落寞地下了樓，不聲不響地來到操場。

空氣中有些微微的溼冷，我賠著笑臉朝她們走去，她們不耐煩地散開，連一句搪塞我的話語也沒有。像一個被遺棄的小孩，我—個人默默地站在角落，豔羨地望著—個又一個小群體。他們的臉上帶著快活的微笑，像是一道迷人的風景緊緊地抓住了我的眼球。似乎感覺到有人在背後看我，一種被圍觀的'侷促感油然而生，我惶恐地扭頭，女生們的幸災樂禍不湊巧地落入眼中。

天知道我是多麼想融進一個群體，可是腳像生了根，動也動不了。到底哪裡屬於我呢?我不想像個幼稚的孩童在那裡打打鬧鬧，我不想八卦地與別人聊明星、聊隱私，我更不懂什麼漫畫、小說。

寒側側的風像一個囚籠把我的心裹得嚴嚴實實，想要掙脫只是徒勞罷了。匆忙抓起一段枯枝藏到身後，一路小跑到操場邊的沙地，在上面劃下一道道深淺不一的痕跡。寫什麼好呢?

靈光一現，猶如一個牙牙學語的孩童，我像模像樣地寫下了“群”和“個”。一眼看去，“群”顯得優雅高貴，令人心嚮往之，而“個”字卻像一個人撐了把未完全開啟的傘，滑稽不已。“個”怎麼會比“群”失色如此之多?我不甘心，一口氣寫了好幾個“個”。終於，一個仙風道骨、清高孤傲的“個”字印在沙地，像是一個熠熠生輝的珍品，搶去了我的所有注意力。回看“群”，右邊的“羊”未展開筋骨，蜷縮了自己的性格，心甘情願地附庸在君的右邊。等等，附庸!

瞬間，感覺自己明白了什麼。

不輕易改變自己，即使不是‘群’中的一員有何妨?

改變的作文13

一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲寒，美在它增添了風景的內容。

一隻雄鷹，直衝雲霄，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜。

一曲讚歌，曲調激昂，美在它的激情，美在它激起我們拼搏的熱情。

飛舞的青春，奮力地拼搏，生命在激越中奮勇前行。

江水雖已流過了歲月的滄桑，而昨日的故事卻依然在人們心中迴盪。翻開歷史的畫卷，千年的時光悠悠，黯淡了刀光劍影，遠去了大江奔流。生命不過是歷史長河中的`滄海一粟，然而卻有人依靠奮力地拼搏走出了發黃的線裝書，走進了永恆。

司馬遷忍辱負重著《史記》；左丘明在失明的情況下寫出《左傳》；毛澤東在近乎完勝的局勢下喊出：“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。”在他們心中不曾改變的是什麼？是奮鬥！是拼搏！

當驕陽漸漸遠去，半月高懸；當霓虹點點閃起，黃昏降臨，我們靠什麼證明自己的存在？

唯有奮鬥！唯有拼搏！

當秋風書寫了蕭瑟，當暴雨摧殘了花朵，你那追夢的腳步是否依舊堅定執著？或許你有過失落，或許你有過沉默，可沉默過後，失落過後，你能否張開拼搏的翅膀，繼續奮力飛翔？

不要說自己還小，幼鷹雖小，可它依舊能依靠拼搏的雙翼，搏擊風浪！記住，年齡永遠不是懦弱的理由！

拼搏就像是一股涼風，只有吹在酷暑的夏夜才能令人心爽氣清；拼搏就像是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨，才能給人以溫馨的感受。

梅花綻放，點點花香揉碎雪的晶瑩；

雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響雲的溫情；

讚歌唱響，縷縷激情奏起人生樂章！

我們奮鬥吧！我們拼搏吧！東方的巨龍將在我們的拼搏中永遠升騰！

改變的作文14

任何人都會有自己的目標追求，無論它是大是小、是遠是近、是高尚還是卑微，他都會吵著這個目標前進。

達爾文從小喜歡動植物，夢想周遊世界。可父親卻把他送進神學院，希望他將來當牧師，可他初衷不改。後來，他終於有機會參加環球考察。在五年的環球考察中，他採集了大量的動植物標本。回國後又用二十年的時間進行反覆實驗，終於寫出了震驚世界的《物種起源》一書，成為了著名的博物學家。

愛迪生為了尋找到適合做燈絲的材料，他失敗過一千多次，但他在失敗後總能說出“我有知道了一種不能做燈絲的材料”這樣樂觀的話。正是因為他對目標的追求堅定不移，才有他最終的成功，也正因為他有這種堅韌不拔、不達目的不罷休的精神，他才能成就“發明大王”的美名。

德國哲學家康德曾經說過：“在生活中達到了(絕對)滿意——這本身是一個徵候，它表明這是一種無所事事的安謐，一切動機都已停止，感覺以及相關的活動也遲鈍了。但是，這樣一種狀態就像心臟在動物機體中停止了工作一樣，是與人的精神生活格格不入的。”這就是說，當我們的追求目標達到了，我們還必須找到一個新的追求，繼續努力，決不放棄。

清代鄭板橋有幾句源遠流長的詩句“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”如果我們在人生的'追求中能“咬定”目標“不放鬆”，“任憑東西南北風”的“千磨萬擊”而終然不動。那麼，就一定能達到自己的目標。

不論是誰，不管做什麼事情，都不會是一帆風順的。在追求目標的過程中，難免會遇到無數的艱難險阻困擾著我們，阻止我們前進。這就需要我們的堅持不懈，而你卻不能因此而改

改變的作文15

疾步向斑馬線趕去，雖然只有最後幾秒的綠燈時間，卻仍然抱著僥倖，可以躲避五十幾秒在原地焦灼的等待。

被身前一對母子擋住了去路，想換個方向繼續向前走，紅燈已經無情的亮了。在急躁的望著緩慢而持久的紅燈，不時低頭看看手錶上的指標。我決定——不管了，我要翻身農奴做主人，我要衝過去。

偷偷向前移，用餘光瞟過旁邊的母子。心裡有些暗暗的譴責，他們也都自覺的在遵守。

不過真的來不及了，國小生到校的時間晚，我可不能晚。再說，我也實在等不及剩下的這三十幾秒。

“媽媽，我們走吧，好熱啊，反正沒有警察叔叔，又沒有汽車，好熱啊！”稚嫩的童聲在我想要提腳的時候發出。

“這個是交通規則，你看你旁邊的姐姐都在等，沒有因為上學要遲到就闖紅燈。紅燈停綠燈行，學校的老師可都是教過的，等過馬路可不是看有沒有警察叔叔和車才等的！”男孩若有所思的盯著我點點頭。我嘿嘿的笑笑，心虛極了。也改變了向前走的想法，收回了邁出的步子和向前穿越的心。更有一股由內至外的愧疚湧出。

抬頭的瞬間，就已經是綠燈了。我跟在那對母子背後，踩著綠燈倒計時的秒數安穩的走著。

小小的改變有很大的.差別。若毅然向前跨步，這家長就不會再有機會教育孩子以後遇到紅燈一定要耐心等。這孩子的心也就不會那樣直面了吧。或許我的小小改變，這個國小生對於交通規則的認識會更加深刻。改變自己的同時，其實我也改變了別人。

改變別人，改變家庭，改變國家，改變世界看似很難。如果我們從自身做起，首先改變自己，再用自己的好行為影響著其他人，慢慢的去改變，就像等待紅燈的一件小事，我們自覺遵守，旁人看見也不好意思再闖，越來越多的人加入等待紅燈的隊伍，就有越來越少的事故發生，越來越穩定的交通秩序被建立，我們的國家才會越來越文明。