我的改變作文集合15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的改變作文，希望對大家有所幫助。

我的改變作文1

掌聲是社會文明的鑑定，掌聲是生命之花的渴望，掌聲是人性尊重的力量，掌聲是……沒有掌聲，我似乎不能從呀呀學語中走來；沒有掌聲，我似乎不能從第一次上課發言中走來；沒有掌聲，我似乎不能從古箏的音樂之路上走來。可以說，是掌聲改變了我。

我是一個害羞的女孩，從小就害怕登上“一個人的舞臺”。那次，老師讓每個同學準備一首詩歌進行朗誦，我其實很期望在同學面前展現朗誦的風采，可是上臺之後就變得緊張而不知所措。只見課堂上同學們一個一個都滿懷懷信心的朗誦完，輪到我上場了。腳下像踩獨木樁一樣，每一步都艱難，跟著忐忑不安的節奏，我走到講臺前，向講臺下同學們掃了一眼，那一雙雙眼睛整齊地朝著一個方向——我。我不禁腳抖動了一下，準備發出嘹亮的聲音，怎麼回事？發出的聲音小得連第一排的同學都聽不見，我努力想提高音量，可似乎又有什麼東西壓抑著我，使聲音更顫抖，不成調子了。

講臺下的同學好像有點不耐煩，似乎要把我“送”下講臺了，我也立馬小聲讀完，正準備夾著尾巴灰溜溜地下去，只見老師給我鼓起了掌。那掌聲在我內心、在教室中是那麼嘹亮，在教室、也在我內心迴盪，那是老師一個人給予我的掌聲，隨後同學陸陸續續鼓掌，趕走了教室的寂靜，但我只看清一個人的溫柔的臉——老師的.臉，她那雙眼睛印在我的心裡；我只聽見一個人的掌聲——老師的掌聲，那陣陣的響聲激起我的信心，掌聲改變了我。

那陣掌聲給予我隱形的翅膀，它讓我找到自信和勇氣，讓我努力放飛自己的夢想。從那天以後，我靠著這陣掌聲克服一次次的困難，終於在全校的演講比賽中取得二等獎。

我永遠忘不了給予我珍貴掌聲的那個人，永遠，永遠，那掌聲會伴我走得更遠，飛得更高……是掌聲改變了我。

我的改變作文2

期末考試來臨了，老師發了四張複習資料，要求我們兩天背完，教室裡瞬間變成了地獄，慘叫聲此起彼伏，教室裡的風似乎也不喜歡這種噪音，轉身從窗外走了。

“整整四頁，慘無人道呀！”，我有氣無力地趴在桌子上抱怨著。

教室裡越來越熱，彷彿是有意與我們作對，自習課上，全班學生都在有氣無力地揹著資料。

“背得這麼多，還不如不背了，直接考試好呢！”同桌一邊揹著資料，一邊小聲地用資料遮住臉抱怨道。

“你醒醒吧，你不背熟，考試你能考多少分？”我接了一句。

放學我後走出了教室，空氣中有了一絲涼涼的風，將今天的壞心情帶走了許多。

考試前一天。“終於背完了！”我把資料重重地摔到了桌子上。

“幹什麼呢，你背完了嗎？”被老師訓斥了一句，我的臉通紅，瞥見同桌正用資料捂著臉偷笑，真是樂極生悲。突然，我的'腦海中閃過一件事。

一天清晨，我與父親去跑步，路邊的小草上掛著晶瑩的露珠，可爰的小狗歡快地叫了兩聲，它們彷彿是在享受著大自然的恩惠。

“爸，你先跑著，我待會再過去。”我大口的喘著粗氣，坐在了石頭上。“不行，慢點跑也要跑。”父親一把把我拽起，拉著我就向前跑，還沒跑幾步，我突然間被一個小木棍給絆了一跤，父親問我還能跑嗎？我點了點頭，又爬起來繼續跑。“下次注意點！”父親邊跑邊說。

“好好背資料，明天就要考試了！”放學了，老師離開了教室，仍不忘提醒一句，老師的一句話把我拉回了現實。不管怎麼說，我戰勝了困難，拿著98分的試卷開心地笑了笑。

無論困難有多大，只要有信心，有恆心，就能把灰色的困難轉化為五彩繽紛的經驗，困難並不可怕，可怕的則是失去了挑戰困難的信心與勇氣。

我的改變作文3

小時候的我非常調皮，平時不願和文縐縐的姐姐們玩，總喜歡和一些吵鬧的哥哥們起鬨。我常去堂哥家玩，堂哥長得高大，性情活潑開朗，又對我很好，他常常帶著我騎上自行車出去玩。到後來，我每次去哥哥家時，卻總看到他坐在電腦桌前神情專注地玩電腦遊戲，哥哥不再帶我出去玩了，而我每次去他家也就只能呆在一旁看著。

再等我大一點了，常聽媽媽說，哥哥開始迷戀網路，不好好學習，不聽他母親的勸告，整天就知道在網上“打打殺殺”，飯不好好吃，覺不好好睡，瘦得跟排骨一樣。媽媽還勸我不要學哥哥的壞樣。我吃驚了，這還是我以前的哥哥嗎?是我那個高高帥帥，活潑開朗的哥哥嗎?

國中的學習不能說很輕鬆也不能說很繁重，只是一直爬在桌子上做作業，面對考試我總是很浮躁。平時，我沒有什麼知心的朋友，父母也只會嘮叨我，老師在我眼中似乎也只看重所謂的“尖子生”。那時的我一肚子苦水不知向誰傾訴。

後來，我發現了網路的神祕，與網上的“陌生人”聊天竟是如此的輕鬆，他不知道我是誰，我也不知道他叫什麼，我們只是彼此吐露心聲，分享心情，或喜或憂，我可以告訴他我在生活中的困難，學習上的煩惱，情感上的迷茫……我們盡情宣洩。在網上寫日誌，傾斜自己的感情，發表自己的看法，看到朋友們的評論，有的說深有同感，有的則是一直鼓勵著我……這一字一句，都使我感覺十分溫暖。

每到週末一空閒下來，我都會“上網散心”，瀏覽好文章，觀看好電影，欣賞好歌曲，再與朋友聊天，更重要的`是每當我遇到學習中的難題時，網路總能無私地幫助我。自從交上“網路”這個朋友後，我的學習成績突飛猛進。

隨著時代的發展，資訊的快速傳播，網路變成了我們生活中不可缺少的一部分，網路改變了我的生活：它打開了我的視野，給了我豐富的知識;它為我結識了許多朋友，使我懂得了友誼的珍貴。網路成了我的生活指導老師，它讓我明白什麼是生活，怎樣才能生活得更美好。

我的改變作文4

有一位作家曾經說過：“如果要感謝什麼人，而且只能感謝一次，那麼我想把這一次感謝奉獻給那些為人類創造出美妙音樂的人。倘若沒有音樂，我們的生活將會變得多麼沉悶可怕。”

我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大後，便與音樂結下了不解之緣。

在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。

優美的音樂如同細雨，滋潤了我的`心田，它不是語言，又勝似語言。

每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，彷彿又把我帶到那充滿夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著。每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和絃，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的汙垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。

每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。

每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭迴盪。

音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!

我的改變作文5

從我有記憶的時候開始，我就已經是一個怕生，膽小的男孩了，一個人在家，我甚至連電話都不敢接，到了新的學校，新的環境，從來都是其他的小夥伴主動的向我打招呼，自我介紹，我才敢和他們說話，這造成我的朋友極少，而我也只是生活在自己的世界裡，不願與其他人交往。直到上了國小，這種情況也沒改善多少。

上學的第一天，我原本只想上完課和家長一起回家，可是卻發生了一件意想不到的事情：我被老師選為班長！而當小夥伴們全把羨慕的眼光投到我身上時，我正手足無措的站在那裡，不知道要幹什麼。慢慢的，我從他們的眼光所透出的羨慕裡，感受到我的`身份不一樣了，我是班長，我是領導他們的人，我需要讓他們服從我。一種驕傲自豪的心情在我心中洋溢。

由於當了班長，我就必須要“管”我的同學，也就不得不與他們交流相處。剛開始，我很放不開，不敢主動說話，有幾次老師不在時同學吵翻了天，我也不敢管，老師把我叫去，說：“既然你是班長，你有義務成為老師的小幫手，有義務成為大家的榜樣，假如你連和別人說話這種小事都辦不到，大家憑什麼會信服你呢？你又憑什麼管理他們呢？又怎麼能成為一個頂天立地的男子漢呢？”是啊，我是一個小小男子漢，連這種小事也做不到的話，還有什麼資格當班長？

從那時開始，我儘量地主動與同學說話，和她們一起玩耍，我這才發現，原來這也沒什麼大不了，慢慢地，我的性格越來越開朗，也越來越受到同學和老師的喜歡了，就連曾經為我的性格擔憂的爸爸媽媽，也因為我的改變消除了憂慮。

當然，最開心的還是我自己，我改變了自己，我可以和其他同學一樣，和陌生人交往，我改變了性格的灰濛濛，變為了快樂的紅色！

我的改變作文6

“朵朵下課了呀！奶奶又給你買吃的了呀！給我一點好不好？”從小，每當我放學回家時，鄰居阿太總會這樣問我，我也不好意思地說：“我還沒吃飽呢！”之後阿太和奶奶總是哈哈大笑，我不知道她們為什麼笑，所以比較氣憤，但我驚奇地發現在一個腳落還有一位陌生的老爺爺他也在笑。

我在一旁看著他，我覺得他有九十多歲了吧，他白髮蒼蒼，鬍子也是白的，但是很少，他看見我對他目不轉睛地看著，便對我笑了笑，雖然這笑慈眉善目，但這一笑還是把我嚇壞了，我連忙跑上了樓。

我對他一直充滿著疑惑，曾經我很怕他，但也想弄懂他究竟是誰？如今的我懷念起他也還是疑惑的。

但就是那個下午，回家了，我在樓梯邊愣住了，因為我看到了一張大大的訃告，旁邊擺著一個一個的花圈，我仔細望著那張訃告，看了看，我認出來了，是那位陌生的老爺爺！我又快速地看了看下面的文字，啊！原來他是104歲的高齡了，而以前喜歡與我開玩笑的那位阿太就是他的老婆。我懂了……我懂了……天暗下來了，可我依然遲遲不想走動。

上了樓，我的眼睛溼了，我的心空空的，打開了門，我一驚，阿太怎麼在裡面？我把頭探了進去，對，沒錯，是阿太就是阿太！我自己的阿太！阿太見我來了看起來挺高興也看起來不高興，我擁抱住她，我從來沒有這樣的與阿太擁抱過，我在這個世界上再也見不到那一位“老熟人”了，雖然他又是陌生的.……

那個下午，我與阿太度過了一個美好的下午，我與阿太之間彷彿更親密了，我教阿太認字，阿太很高興，我也很高興。我失去了一位老鄰居，但我總覺得那位“陌生人”就像是我的親人，和阿太一樣的親人！

生命短暫，親情珍貴，從一個懵懂的小女孩到一個變得懂事了的小女孩，我改變了，懂得了珍惜每一個人。

“咚咚鏘，咚咚鏘”樓下傳來了一陣響聲，我和阿太連忙一起往窗外看，去世的阿太被一條大毛巾籠蓋著，被送下了樓，永別了……

我的改變作文7

生活的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境。一直以來我以為挫折就是灰色的，暗淡的。

烏雲遍佈的天空讓我感覺要塌下來了，我喘不過氣來了……一顆顆無情的雨珠滴落在我身上，浸透了我的衣服。託著沉重的步伐朝回家的方向走去，如同行屍走肉一般。

數學考試不及格，這個天大的.訊息讓我陷入了困境，萬萬沒想到自己居然會不及格。我無法想象媽媽那雙對我滿懷希望的眼睛變得失落無比，弟弟對我的嘲笑，爸爸對我的訓斥。回家路上的這場雨，對植物來說那是滋潤，對人們來說那是酷夏裡的清涼，而對我來說那是惆悵。此時我覺得挫折的顏色就是完完全全的灰色，沒有一點亮麗的著色。

走過十字路口有一塊石頭，一顆不起眼的小草居然生長在這石縫中，原本不起眼的它，顯得格外耀眼。沒有土壤沒有水源，小草僅在石縫中憑藉著一點陽光就可以生存。即使下著雨，小草也堅強地站立著。這是小草似乎昂起頭對於我說：“我很努力也很堅強，即使是在石縫中在困境裡我也能成長。”

一顆弱不禁風的小草都有那樣高尚的品質，風雨中的小草不再顯得渺小。一株植物能做到的，為什麼我做不到呢？巴爾扎克說過，絕境是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。我是一個想要成功的個人，一次小小的考試就可以把我擊敗嗎？

我相信我可以愈挫愈勇，正因為有了這樣的挫折我才發現自己的不足。多一次挫折，就多一次超越。

我改變了挫折的色彩，它不再是灰色的，它充滿了頑強拼搏的紅色，昂揚向上橙色。

我的改變作文8

耀眼的陽光，徐徐吹來的微風輕撫我的臉。小時候的我只是一個樂於玩耍的單純的小孩，我既不瞭解什麼是學習，也不知道怎樣學。日復一日的坐在桌前，面對黑板。我不想做玩世不恭的搗蛋鬼。因此，不管是什麼科目，在上課時都會認真聽，可心裡卻又不知道飛到何處。年復一年，我升入了_，在_，我依然是抄抄練習冊，從來不動腦。這般如此，我的成績維持在了80~90名之間。對於從小一起成長排名30之前的鄰居來說我可算是一個努力學習成績不高的人。家長得知我的排名和鄰居相差甚遠，不停地勸說我，每天都說，每時每刻都說，終於在他們軟磨硬泡的攻勢下屈服了，他們終於讓我有了一絲愧疚之意。但我依舊不願動腦。

如劍的光陰似流水般在生命中劃過。八年級期末考試成績大榜赫然的出現在我面前，我依然是“80”後級的人物，可我同校的鄰居竟從20名左右升到前十！這讓我大受打擊，草草了事的心再也沒有了。我突然意識到—這年頭，學習才是硬道理，我決心徹底改變我自己。

改變自己必然要經過時間的洗禮，我改變了我的學習習慣為“作業不拖欠，嚴禁不勞而獲。”就是要在當晚用心的完成今天的作業。儘管如此，我還是早早的就到學校去看到有些同學在奮筆疾書的'補作業，觀賞這道“美麗的風景線”，看看自己過去和這些同學毫無差別。

聽課很重要。靜下心來聽課就像成山的知識點一條一條的飛向大腦，然後把他們裝進瓶子裡，這種感覺很美妙。

經過一段時間的努力，我終於有了提高，擺脫了“80”後的帽子。我不僅改變了學習習慣，也改變了對生活的看法。看哪兒都生機蓬勃。

不停的改變自己，我獲得了不少經驗，也讓自己變得有思想。

我的改變作文9

一個人取得勝利，需要哪些自身的條件？我將毫不猶豫地告訴你，那就是自信，頑強和充分的智慧額。這一啟示明顯地從書中體現了出來。

當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我想我真的被它震撼了。

雖然我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂。

如果我是魯濱遜，當看到野人與自己同類開宴會時，我不可能像魯濱遜那樣勇敢站出來，因為我沒那個膽量！

記得以前，我最害怕的就是蟑螂了。每當家裡出現蟑螂，我總會躲的遠遠的，讓爸爸媽媽來處理它。但自從讀完這本書以後，我學會了勇敢，也學會也面對，再也不害怕蟑螂了。

那是一個星期天的下午，爸爸媽媽都不在家，我做完作業，準備看電視。我拿起遙控器，突然看見上面有個黑乎乎，圓溜溜的東西，我定睛一看，天啊！

遙控器上面竟然躺著一個身披一件黑衣服，頭頂兩根觸鬚，我最為害怕的蟑螂！“啊！”我大叫一聲，趕忙扔掉遙控器，後退了兩步。

只見那隻蟑螂從掉在地上的'遙控器上爬了下來，走到了客廳地板的中央。我心想：怎麼辦？我最怕蟑螂了，還是等爸爸媽媽回來以後再說吧！

我正準備躲進小房間，可又轉念一想：我已經是一個四年級的學生了，我不可以這麼膽小！

於是，我壯起膽子，走到了蟑螂的旁邊。拿起掃帚使勁向它拍打過去，不一會兒蟑螂就四腳朝天躺在我面前

這時的我興奮不已，開心的大叫起來我變勇敢了我再也不怕蟑螂了

他的精神讓我改變很大，我要謝謝他，他已經成為我心中的偶像了。

我的改變作文10

又是一年的生日，微笑著許願，吹滅了蠟燭，一共17根。

17歲的我，走了17年的路，一點一點地長大。

牆上條條的短線記錄著我每月的身高，相簿中的張張照片儲存著我的生活。驀然回首，一連串長長的腳印，讓我感到有些欣慰。

小時侯喜歡過年，熱熱鬧鬧的，幸福地從大人手中接過壓歲錢，蹦蹦跳跳地去告訴小熊聽；而現在與平時無異，一年，又一年的大同小異。

小時侯愛哭，哭了哥哥就不敢欺負我了，外婆還會拿玩具來哄我；而現在，我不相信眼淚，它的軟弱永遠吸引不了我。

小時候喜歡生病，那麼就會有許多人來關心你給你帶許多想要的東西；而現在知道生病不是一件好事情，吃著苦苦的白色藥片，有些自嘲。

小時侯怕黑，睡在床上的我看著漆黑的夜和被風吹得不停擺動的窗簾，擔心會有外星人進來拐騙小孩；而現在，不會在因為看恐怖片嚇得哭溼了3塊手帕，夜晚的感覺也不錯。

小時侯感覺時間過得很慢，早上剛剛告別了上班的.父母就祈禱時間老人把時針撥得飛快，這樣就可以馬上見到他們回來了。而現在，獨處帶來自由的翅膀，時間可以隨心安排。

有人說：以前總把事情想的太簡單，而現在發現它的本質十分複雜。

我說：以前總把事情想的太複雜，其實，它也有些簡單。

喜歡把自己喜歡做的事情做好，就算忙也忙得很開心。但是明白生活不會隨著你指引的方向走，有些事情沒得選擇，於是有太多的不得不，只有去適應環境，能把不想做的事也做好，才稱得上是真正地做好。

抬起頭，天空正在對我微笑，一切才剛剛開始——

我的改變作文11

我喜愛仰望天空。或者坐臥在一片綠油油的草地上，或者自己倚在窗臺上，縱目遠眺，直到它隱沒在一片醉人的湛藍裡。

天空的湛藍是最迷人的顏色，有別於青色的憂鬱和冷酷，天空散發的藍是溫馨的、明彩可人的。當我的目光被炫目奪人的陽光逼得轉向時，柔和的藍天不諦是我的眼睛，也是我的心靈最貼心的安慰。我彷彿感到自己就這樣投身在藍天之中，在無盡的湛藍裡沉醉……

當一望無涯的純粹藍天伴著幾朵白雲以經典之姿躍然呈現時，我鬱悶已久的心情也隨著陽光的透視頓時亮了起來，與久違的藍天相逢的瞬間，我真的嚐到了感動的滋味。

凝望天空的時刻我總想，在我望著天際的此刻，該會是什麼樣的人也在同樣的時刻將目光和我投向同樣的地方？也許，他的身影剛好在我視線的範圍外；也許，他的人身在遙遠的.地球的彼端。

在天空下，我將對生活的感恩和喜悅與藍天共享，我不禁嘴角露出輕笑，但是，思緒一轉，腦海中浮現出一張張因愁苦而深鎖雙眉的臉，我彷彿聽見他們無處訴說，而只能向上蒼傾吐的痛苦吶喊，只是向上天祈求一點點生存的希望。

我不禁一陣戰粟，即使同在一片天空下，陽光也不能照到每個陰暗的角落呀！但是，我願世界上每顆受苦的心靈都能得到安慰和希望，即使遭遇再大的險阻，也能勇敢堅強地走過來，永不放棄，用以勉勵剛要踏上人生旅程的自己。

再度抬頭，仰望天空，我感謝天空的寬大和包容，滋養了整個世界，更讓我體會到，整個地球就是一個家，相識和未識的全人類都是一家人。我頓時感到心靈一片開朗澄明-----宛如這遼遠無邊的藍天。

改變了天空的色彩，不只是光明和溫暖，還有愛與希望！

我改變了天空的色彩！

我的改變作文12

俺是巨蟹座的人，這個星座沒啥特點，唯一的就是在逆境中成長，會成為越挫越勇的人。

我曾問過一些人：你喜歡挫折嗎？結果大多數的回答是：不喜歡。也對，誰會喜歡挫折呢？誰不希望前進的道路上一帆風順？但是，在生活中，天不是永遠的晴朗，海面不是永遠平靜，天空不是永遠湛藍，連彩虹也不是永遠的五彩斑斕！

我是一隻不起眼的醜小鴨，但我相信我也是從天鵝蛋中出來的。也許，我現在還沒有變成高貴、美麗的白天鵝，但我最終會升華的。

安徒生經歷過挫折，但最後成為了“童話大王”；愛迪生也經歷過挫折，但他為人類發明了電燈；劉偉，他的雙臂截肢，但不也踏上了維也納音樂大廳的金黃色地毯了嗎？

我喜歡挫折，這不光是因為我是巨蟹座，還因為我相信挫折是一個多面體！它能使意志薄弱的人沉淪，也能使意志堅強的人更加頑強！

挫折能豐富我們的人生，磨鍊人的意志，我開始相信星座論，我就是一個越挫越勇的人。我清楚地記得那一次考試——

“叮叮叮”，上課了，我信心十足地拿起考卷，神態自若地答起來。我覺得我一定能得高分，可結果卻不盡人意。現在回想，當時真有眼高手低了。因為我得到的又不是最高分，突然想起了千年老二：A亞軍，我是否有點像他？

但我並沒有像他一樣沉淪，仍舊覺得自己一定會超過這個第一名。我快馬加鞭，準備向新的起點出發。挫折，是苦的'，在我手中，它也許就變成了甜的；挫折，是黑的，在我手中，它也許變得五彩斑斕！

同學們，讓我們做意志堅強的人，讓挫折豐富我們的人生、磨鍊我們的意志，千萬別做它的奴隸呀！

我的改變作文13

在那個神祕的世界中，我們的相遇顯得那麼的不可思議。我要感謝你的微笑，雖然它是屬於每一個喜歡你的人。

我像一株含羞草，神經變得異常的敏感，連我作為人擁有的最美好的東西也被我拋棄了。整日的沉默，壓抑著那些不能湧散的情緒。我只能收緊我的葉片，遮擋著我的身子，企圖得到一些溫暖和釋放。害怕，似乎註定了我的孤獨。那花朵般的'笑顏也只能一溜而過，從不在我的身旁停留片刻。那些黑暗可能會成為我一生的陰霾。

某日，雙手抱膝，面對著電腦發呆。突然，一張笑臉從我眼前閃現。讓我回過神來，仔細瀏覽網頁才找到。心中帶著一份期待，慢慢移動滑鼠，開啟那個網站。

映入眼簾的是一位身穿白色連衣裙與我姐姐年齡相仿的女生。她站在花叢中，雙手張開彷佛要擁抱這個世界。臉上綻放著笑容，露出兩顆潔白的兔牙。我想這將是我生命中第一縷光，她是那麼的不同，她的笑是那麼的純粹明亮。

事後，才得知她是一名歌手，她在12歲那年就已經出道了。從那以後我便開始關注她的一切。儘管唱的歌不同，去的地方不同但始終未變的是那能將人的心靈治癒的笑容。那些視訊，圖片看過後，我才發現她同時還擁有著我從未擁有的東西。

在這一方面，我總是遇到一點點的問題，不是哭就是發脾氣。而她卻從來沒有抱怨，像某個節目是在早上很早錄製的。可她卻一次都沒有遲到過而且每次都帶著笑容。

那份成熟的心智不像年僅12歲的孩子所具有的。它的笑容鼓舞著許多人當然也包括我。想想我的12歲正與同學們嬉戲打鬧。我總是孩子氣的在猜拳猜輸了氣呼呼的說：“我不玩了”或是哭，希望有人會主動來安慰我，逗我笑。小女孩的任性在現在看來顯得如此幼稚。

如果說，她是闖入我生活中的天使，那麼網路就是幫我圓夢的上帝，如果說，她拯救了我，那麼網路就是那根線緊緊的將我與她聯絡在一起。

試想，如果沒有網路，我是否仍像昨日那般陰沉，是否還是一個人孤單前行，是否從未改變。

我的改變作文14

喜怒哀樂，喜的是生活諸事一帆風順；怒的是迫在眉睫的急不可耐；哀的是眾叛親離的淚水朦朧；樂得是百轉千回中小小的暖意…

你的到來，讓全家喜憂參半，也改變了我。

我先開始是噘著嘴反抗，不願叫你出世。總感覺你悄無聲息地奪走了全家對我的愛。

可是弟弟出月子中心的日子還是到了。回家後，推開弟弟的門竟感覺有的陌生：床邊裹了厚厚的床幃，還堵了兩個大枕頭。他小小的棉被，襁褓，小枕頭滿床都是。加擋的護欄上搭著汗溼的衣服，紙尿褲成箱成箱的堆著，護膚品擺滿桌子。尿騷味、奶腥味、保溼露的怪味充斥著房間，加上我討厭他，我以迅雷筆記掩耳之勢溜出了房間。

“嬰幼兒，看著他，我快點去買點餐。”

我雖然極不情願，但還是接過了任務。弟弟一陣一陣的啼哭被人心煩意亂，雖然我“預習”過有關常識，但依舊束手無策。把牙膠塞他嘴裡，他哭；拍他的頭，他哭；給他放歌，他還哭…他好像在說：“姐姐，我不是那個意思嘛！”我只好把她抱起來，哦哦哦地哄他，邊拍他邊在在臥室和走廊裡轉來轉去。

許久，他竟睡著了。他閉上了黑豆似的小雙眼，額上滲著細汗，兩頰櫻花似的粉紅。我輕輕的.把他放下來，蓋上條小棉被。跪在床邊用裙襬輕輕的為他扇風。

事後父母才說，在月子裡那30天，他們兩個幾乎沒睡過覺，弟弟夜裡醒來，有時凌晨三四點還在陪弟弟玩呢…要不是待在月子中心那兒，我連作業都寫不成了啊！

此後，我真的變了。天天回家一直先把弟弟的床鋪拾掇的整整齊齊，幫母親把衣服洗的乾乾淨淨。父母不在時，我主動請求照顧他。我不再嫌棄他了，我開始幫父親和母親整理餵養常識，做些我力所能及的事情。有了他，我開始自己洗衣做飯，梳頭疊被。他的到來，把我從一個嬌慣、膽小的小公主改導致一個獨立又能幹的姐姐…

現在的你口齒伶俐、走路穩健，會了不少唐詩和單詞。原來，所有都在改變著。

春光明媚的年華，他的到來，改變了我。

我的改變作文15

人可以害羞，但不能太過含蓄，那樣遲早會將自己的天賦埋沒在人群當中。經過那一次嘗試，我終於使自己的性格得到了改變。

上課時，我總是一言不發，從來不會舉手，老師也為此“請”我到辦公室“喝”了幾次“茶”。但我上課時依舊不積極舉手發言，保持著我原來的特點——沉默。我當時認為，上課只要認真聽講，記住老師講的知識點，勤于思考就可以了，沒有必要積極舉手發言，給自己找一些不必要的麻煩。

但是後來，經過一段時間的仔細觀察，我漸漸地發現：每次同學站起來回答的或者老師講解的答案，都與我想的.答案一模一樣。我想，莫非，我也有著發言的能力？此時，我當初的想法逐漸動搖起來，不如我也試一試吧！

正巧，那天下午，數學老師在黑板上佈置了一道圖形題，讓我們舉手回答，但過了好一會兒，講臺下依舊鴉雀無聲，沒有一個人舉手。老師見了，不禁“陰雲密佈”，臉上爬滿了黑線。這道題我見過，所以心裡已經有答案了，我的內心強烈的促使我微微的舉起了手，但在那一瞬間轉念又想：萬一回答得不對呢？那一定會被同學們笑話的，豈不是丟人丟大發了嗎？於是又立馬狠狠地放下了手。但我在心中又檢驗了一下，這個答案絕對是正確的，我猶豫著，與自己展開了一場內心的“搏鬥”。就在這一瞬間，我突然發現有個同學也有舉手的動機了，怎麼辦呢？算了！管它三七二十一呢。大不了丟一次人，有什麼大不了的！想到這兒，我毅然決然地舉起了手。

老師見我舉手，立刻讓我起來回答。我將自己的思路方法說了出來，剛一講完，也不知是為什麼，下面立馬響起了熱烈的掌聲，此刻，我覺得自己心跳動得非常快，感到前所未有的興奮與喜悅！

原來回答問題這麼有趣！我慶幸我做了一次嘗試，從那以後，我上課不再一言不發，而是積極舉手回答問題了。

雖然我曾經上課總是沉默，但經過努力，我終於戰勝了自己膽怯的內心，從而使自己徹底改變了。