做燈籠作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的做燈籠作文，希望能夠幫助到大家。

做燈籠作文1

傳統佳節元宵節就要到了，我們全家齊心協力一起動手，準備做一個漂亮的紅金魚大燈籠。

燈籠看上去很容易做，但實際做起來可就不那麼簡單了。首先必須先準備好各種材料，心靈手巧的爺爺從鄉下砍回來竹子，回到家中用小刀小心翼翼地將竹子一塊一塊的劈開。然後再將竹條一根根的把裡面黃色肉體削掉，完成後還要去除掉綠色的外皮，最後一步對整根竹條進行打磨拋光，主體骨架材料這才準備好。

接著爺爺又找來一把小鐵絲線，我們就開始製作傳統的手工燈籠了。我好奇的.問爺爺，這魚該怎麼做啊？爺爺微微一笑說道：“爺爺不是愛釣魚嘛！你不也經常吃魚嘛！魚的形狀不就在我們大家的腦海裡。”看爺爺那胸有成竹的樣子我也和他一起開心的笑了起來。只見他熟練的將一根根竹條在小鐵絲線的纏繞固定之下，一會做成半圓形，一會做成橢圓形，魚的各個部位雛形就這樣出現了。爺爺手不停的說到：“製作魚頭和魚尾是關鍵，魚尾是其中最複雜的。”我也按照爺爺精心設計思路，在他的指導下，魚的骨架就這樣製作而成了。

奶奶用準備好的漿糊開始在骨架上進行塗抹，然後爸爸用宣紙輕輕進行著覆蓋，宣紙的作用是打底。等漿糊都幹了以後，再將硃紅的皺紋紙覆蓋在魚身體的上半部，用藍色的皺紋紙覆蓋魚的下半部。看著勝利的果實在一步步製作中即將在望收穫。我自告奮勇的要求和爸爸一起完成難度最大的魚尾製作任務。

常言道佛靠金裝，人要衣裝，媽媽提議用各類彩紙、貼花裝飾魚身的各個部位。通過全家人的共同努力，一條活生生漂亮又喜慶的大紅金魚燈籠就這樣製作成功啦！

再此也祝大家雞年吉祥、元宵快樂！

做燈籠作文2

後天就是元宵節了!在元宵節里人們都要提燈籠、吃元宵，最重要的當然還是猜燈謎了，這不，我們學校也舉行了猜燈謎活動，所以我得好好準備一下，做個小燈籠和燈謎。

做燈謎簡單，可做燈籠難。我先拿了張枚紅色卡紙對摺，然後小心翼翼地剪，不然一剪到頭就斷了，好不容易沒剪斷，新的難題又來了，因為我剪得高低不一，一會兒撐起來一定不好看，我皺著眉頭絞盡腦汁想，哦，對了!我連忙拿來尺子，輕輕打了條線，好了，只要把所有的原來未剪到的都剪到那條線不就齊了嗎?哈哈哈哈，我真為自己的小聰明感到驕傲，大半個燈籠身子做好了，近看大腹便便，遠看就像是一個圓溜溜的`燈身子。可是隻有一種顏色也太單調了，不如我再幫它做個小花邊吧!我眼睛一掃，就所定住了一張金色卡紙，不錯，就是你了。我用它為燈籠的小身子天上了兩個小黃圈，這麼一弄就比原先多了許多童趣，最後剩下的就是燈籠的小尾巴了，做這個可要選好材料，用瓦楞紙?不行，一愣一愣的不好看;用卡紙?不可以，太硬了，一點也不飄逸;用泡沫紙?不能，太薄了，太透明瞭。選來選去我就選上了我的皺紋紙，它薄而不透，軟而飄逸，而且色彩也很鮮豔，於是我把它一絲一絲地剪開啦!

今天午時，我看見我的小燈籠在微風下輕輕擺動，心裡有種說不明白的高興!

做燈籠作文3

送走了喜氣洋洋的春節，就是熱鬧歡快的元宵節了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節，老師給我們佈置了一項特別的作業——自己動手做燈籠。

一放假，我就在想：做什麼樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，並在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙製作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的“萬家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對我的作品讚不絕口。看到媽媽洗好的柚子，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支援，媽媽準備動手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子裡的.果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑眯眯的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！

最後，老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來晒到了微信上，想不到點“贊” 的朋友還不少呢！

這個元宵節自己動手做燈籠的經歷將使我終生難忘！

做燈籠作文4

元宵佳節即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節日的永恆主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠DIY活動，我也報名參加了。

這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現場。走到門口，一眼就看到了兩個精緻的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿製作的燈籠吧！等參加活動的同學差不多到齊了之後，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的製作方法。然後，開始講解公雞燈籠的製作方法。我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉任何一個製作細節，因為我希望自己能做出一隻精美的燈籠來！

水晶老師講完之後，同學們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是製作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然後用剪刀剪下來，逐一把它貼上到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終於，完成了公雞燈籠的製作！我好開心吶！

我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛鍊了我的'動手能力，又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今後還有機會參加類似的活動。也希望我親手製作的這隻燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福！

做燈籠作文5

今年是我國小生涯的最後一次猜燈謎，所以今年做的燈籠一定要漂漂亮亮的。

我們家這次做燈籠分成兩組：爸爸一組，我和媽媽一組。爸爸主要作一個星星燈。爸爸從電腦上設計了星星燈的圖案，然後用電腦打印出來。列印好的圖案一點也不起眼，爸爸把他裁剪好以後用膠水粘起來，一會就變成一個漂亮的星星燈了。在這個過程中我有時還會幫助爸爸剪東西，沾沾膠水什麼的。

我和媽媽做一些的手工，用紙組裝兩個圓燈籠，燈籠是用一片一片的圓形紙片構成的。爸爸計算設計好了各個圓紙片的半徑，然後根據爸爸涉及到尺寸媽媽帶我畫圓，剪紙。媽媽說：“我教你一個最簡單的手工。先畫一個圓，再看你爸爸給的圖，嗯，大圓半徑10。4釐米，中圓的較大的圓的半徑是8。3釐米，中圓較小的圓的半徑是5。9釐米，最小圓的半徑是是3。2釐米。我們先畫五個大圓，再把這五個大圓給剪下來。”我聽著媽媽的話，我剪了兩個大圓，媽媽剪了三個大圓。然後媽媽把五個大圓中的四個折成了半圓，讓我沿著這個半圓的半徑剪開，媽媽還特意說了一句：“注意，在這個圓的半徑中，要留出一釐米的空位。”當初我也不知道這是為什麼，糊里糊塗地剪了剪。然後我就看著媽媽，她拿著那個沒有剪的大圓放平，把四個剪了的圓折了折，就拼成了一個好看的圓燈籠形。我說：“真好看，媽媽你怎麼知道的？”“這是我小時候老師教我做的，我的'印象可深了！”媽媽笑著說，“哦，對了，這個顏色有些單調，你去把紙箱裡的紙在拿幾張來。”我拿過來了，她把中大圓，中小圓，小圓每個都剪了四個，真好看，真漂亮。我們一晚上做了兩個這樣的燈籠，媽媽自己還做了一條美麗的魚，真美麗。在我們做手工的過程中，爸爸又做了一個小綿羊的燈籠。

這是我參加的國小最後一次的燈謎聯歡，我懷著期待的心情等待著它的到來。

做燈籠作文6

寒假裡老師讓我們做一盞燈籠，因為開學不久，元旦將至，用來打扮校園的。

寒假即將倒數，老師在家長群上說請各位家長拍一下自己家孩子的燈籠，猛然發現還沒做。我就大叫一聲，便馬上找起材料。

爸爸看到我蹲在地上東找找西翻翻，笑眯眯地問我：“要不要老爸幫忙呀？”我大吼一聲：“用不著”因為那笑眯眯的背後是無限小看我。

做燈籠並不容易，我找到了4個小紅包顏色不同尋常，又從去年日曆上剪下中國結和須。我並不打算用膠水粘因為紅包有兩面，中間不粘因此就用訂書機。可是訂書機的釘子我找了好久，最後在工具庫待了半小時多終於在一小鐵盒裡找到5排。

先把紅包摺好，很難，一個是紅包小，二是必須要在長的中點和寬的中點折個三角形，每個紅包有四個角就有四個三角形四個紅包十六個三角形，而且紅包上不能有半點摺痕。

摺好後還有一個問題哪面朝裡哪面朝外，角在裡面還是在外面。出於方便我把角往外轉，但訂好後又後悔了，不好看怎麼辦呢吧兩個兩個角用透明膠粘起來了。原本用了6個紅包，但訂好後圍不起來，拆了一個又拆了一個。

接下來就簡單了，但是我是糾結著，想（修改）：方案1：用線把須從下面的洞穿到上面的洞再加上中國結，比較好看。方案2：用透明膠把中國結粘在上面的.洞上，不容易掉下來。為了又好看又不掉兩種合在了一起，把線穿在須上穿過下洞在須和線的連線處粘上透明膠，穿過上洞用線穿上中國結，並在連線處粘上透明膠。把透明膠塞進洞裡，大功告成嘍！馬上拿到爸爸的眼前搖晃，爸爸驚喜地說：“我的女兒長大了，可以自己做事了。”當然他很欣慰。媽媽也鼓勵我說我長大了。

當然也按時上交了，看見自己的燈籠在校園裡，雖然體積不大，一眼看去卻很起眼，很好看。看到各種各樣的燈籠，卻還是覺得自己親手製作的最好看。

做燈籠作文7

要做能給我們帶來吉祥和好運的迎神接福的兔子燈籠，我和杭州網小記者的其他小記者在前往目的地萬科·草莊的路上就格外興奮。

到了萬科·草莊，迎接我們的是滿面春風的.四位工作人員，他們把我們帶到了一個非常寬敞的大廳裡，大廳的桌子上已經擺好了做兔子燈籠的材料，我們先看阿姨為我們展示製作兔子燈籠的全過程。然後就輪到我們自己動手了，我們把材料一一從袋子拿出來，有彩色紙、竿子、塑料輪子、膠水、膠帶等。首先我們把兔子燈籠的框架搭好，在兔子燈籠的框架下部裝上三個小輪子，接著把白紙包在做好的兔子燈籠的框架上，再貼上兔子耳朵，然後我們把剪好的彩色紙當做兔子的毛並一層一層地貼到白紙上，最後用線穿在框架上連起一根竿子，這樣就可以提著兔子燈籠了。瞧，一個漂亮的兔子燈籠做好了。我們拿著自己剛做好的兔子燈籠開開心心地在座位上玩起來。有的小朋友，把兔子毛做得又長又鮮豔，有的小朋友把兔子毛剪得又短又細，有的小白兔身上還停著幾隻小蜻蜓，大家的兔子燈籠都做得別具特色。兔子燈籠在燈光的照耀下，顯得格外顯眼。大家都沉浸在這快樂之中。

上次元宵節前的做湯圓活動我沒能參加感到很遺憾，這次我非常榮幸能夠參加杭州網小記者網組織的做兔子燈籠的活動。這次活動帶給我不少快樂，今後我會更多地參加這些有意義的活動。也企盼這些兔子燈籠吉祥物為杭州網小記者網帶去一年的吉祥如意。

做燈籠作文8

你會做紙燈籠嗎？最近，我學會了做紙燈籠，讓我來介紹一下製作的方法吧。

老師是這樣教我們的：先用筆在紙上畫出一條條直線，再沿著直線剪。特別要注意的是，不要剪到頭，留一釐米的寬度。接著把紙條往上粘。然後把粘好的“半成品”往中間一卷，要粘牢，不然會彈出來的。最後一個喜慶的燈籠就大功告成了。

看著老師手中漂亮的紙燈籠，我們也手癢了，一個個都拿出彩紙，開始有模有樣地做了起來。看，有的在紙上認真地畫著，有的拿著剪刀小心翼翼地剪著，還有的.目不轉睛地粘著。我也一絲不苟地做著，可這邊沒粘好，那邊又掉了下來，弄得手忙腳亂。好不容易兩邊都粘好了，正準備往中間卷，又掉下來了。眼看著旁邊有同學快完成了，我心裡著急，手也更不聽使喚，心裡直納悶：怎麼老師這麼容易就做成功了，我卻費那麼大勁都沒做好，裡面肯定有原因，可到底是哪裡出了問題？老師似乎看出來了我的心思，走到我旁邊，輕輕說：“不要急，再看一遍老師是怎麼做的。”在老師的耐心指導下，我終於把紙燈籠做好了。

最後，我們把自己做的紙燈籠拿出來一起展示。一個個紙燈籠看上去既漂亮又小巧，不僅色彩繽紛，而且形狀各異，有圓如皮球似的南瓜形，有愛心形，還有精美的花瓣形……老師把這些形狀奇特的燈籠一一掛在樹上，便成了燈籠樹。

做燈籠不僅需要細心，還要有耐心，你學會它的製作方法了嗎？

做燈籠作文9

星期天，我到一個小夥伴家去玩。她看到我以後就對我說：“雅香，今天，我們一起來做一隻燈籠好嗎？”我說：“好是好，就是我不會做燈籠。”她說：“我會做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程當中學習做燈籠的技術，然後自己回家去也做一盞燈籠。”“好呀，那你在我做的時候就仔細觀察，有什麼問題就問我好了。”

接著，她在家裡找出了一個罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時我默默地把這一些東西全部記在心裡。然後，她對我說：“現在我們可以動手製作燈籠了。”接著，她又說：“現在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我說：“等一會兒，讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以後就會忘記。”“好的，你快去快回。”我答應了一聲，馬上跑回家去拿來了和她一樣準備好的東西。

來到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的畫，我釘了一張葉子，一棵樹和一個戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然後，她說：“在兩邊釘兩個洞，把線穿過去打上一個結，然後，把蠟燭上的油刮到瓶蓋裡。同時在瓶蓋裡放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點燃，放進罐頭裡面。這樣，你只要提著這一盞自己製作的.燈籠，人家都會向你投來羨慕的眼光。”我按照她說的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

這時，我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己製作的燈籠得意洋洋地回家去了。

做燈籠作文10

２月２６日下午，江東第二實驗國小舉行“我與春天有個約會”的寒假生活彙報活動，同學們走進校門時都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業只有一項：學傳統，做燈籠，鬧元宵。”

讓孩子們快樂地過春節，放寒假時，學校沒有佈置《寒假新時空》之類的書面作業，而是給孩子們佈置瞭如何利用傳統佳節，放鬆心情，尋找屬於他們的.快樂童年的作業：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節大家來猜燈謎，看花燈。引導學生了解春節這一傳統佳節，懂得春節的種種習俗，更要學會以禮待人，做一個知書達禮之人。

當天下午，江東第二實驗國小學區內的東海花園、福明家園、中興、錦苑等四個社群，特地配合學校這一特殊的寒假作業，也聯合舉辦了鬧元宵活動，讓該校１５００名學生和他們的家長一起到各自的社群裡猜燈謎、遊燈會，感受農曆新年之後的第一個中國傳統節日——元宵節。

我們在這些社群裡看到，中心廣場上人頭攢動，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社群的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業出現在小區的遊燈會隊伍時，感到特別興奮。她說：做這份作業讓她感受到了春節喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。

“傳統民俗節日是民族文化的符號，輕鬆的寒假作業，正好讓學生了解一下博大精深的中國傳統文化。”江東第二實驗國小陳偉忠校長表示，寒假生活的彙報活動，讓孩子們回味春節的快樂感覺，更深深地認識和理解傳統節慶和意義。

做燈籠作文11

元宵節快到了，爸爸媽媽要給我買燈籠，可是我想節省點錢，就對爸爸說：“爸爸，我們自己做一個燈籠吧！”爸爸說：“咱們連材料都沒有啊，怎麼做啊？”我連忙從桌子上拿來一個大盒子，從牆邊拖出一根長竹竿，從櫃子裡翻出水彩筆、剪刀，還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說：“哈哈，原來你早有打算呀！”媽媽說：“可是有了材料，你知道怎麼做嗎？”我想了想說：“我可以把紙盒弄空糊上宣紙，在裡面點上蠟燭，圖案不就印出來了。”

開始動手，我想起了花兒，在紙盒上畫出了蝴蝶；想起了晚上的天空，畫出了美麗的群星；我想起了奧運會的志願者，就畫出了一個個的愛心；想起了夢幻的圖形，便畫出了一對對對稱的.圖形。

畫完了還要剪下來呢，我剪得很認真。爸爸媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想：“如果燈籠上有這麼幾個洞不太好看，就往上糊上彩色的宣紙吧。”於是我在有愛心的那麵糊上了紅色的宣紙，在有小星星的那麵糊上了黃色的宣紙，又在有蝴蝶的那麵糊上了粉色的宣紙，最後在對稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

今年是狗年，燈籠上應該有狗啊。爸爸說：“你可以剪四隻小狗塗上顏色貼到燈籠上。”我馬上興高采烈地做起來了，不一會兒四隻小狗就變得栩栩如生。

經過了我的努力，燈籠終於做好了，望著我自己親手做的燈籠，我開心地笑了。

做燈籠作文12

快要過年了，大街小巷都掛滿了各種各樣的燈籠，充滿了喜慶的氛圍。在這紅紅火火、團團圓圓、闔家歡樂的日子裡，我們參加了畫室舉辦的民俗親子活動——做燈籠。

中國的燈籠融合了繪畫藝術、剪紙、紙紮等工藝。我們準備好材料：兩根紅色的繩子、一箇中國結、四張紫紅色的宣紙、還有做燈框的木頭架子和一個小彩燈。媽媽負責拼架子，我負責畫畫。

第一張紙上，我一筆一劃地畫出了一個小金魚，在光的照射下射出五彩繽紛的光。第二張我畫了一個大戶人家，那戶人家窗子上貼了一個大大的“福”字，活像一個小娃娃，正開心地笑呢。後兩幅我是用誇張的`手法畫的。一副我畫了一天大鯊魚，嘴裡叼著一個倒著的“福”，告訴大家連鯊魚都知道福到了。另一幅我學著一位大畫家畫得抽象畫，畫了四個旋轉的圓圈，旁邊還有一個奇怪的“福”字。彷彿燈籠上不畫“福”，襯托不了節日的氣氛。畫完了四幅畫交給媽媽，貼在她已經做好的燈框上。

我們一起再把燈和中國結安上，四方形的燈籠就大功告成了。我特別開心，問媽媽：“能發出彩光嗎？”“能呀。”媽媽驕傲地說。只見她把燈籠翻了個底朝天，找到燈籠底部的開關，往右一扭，燈籠頓時五光十色，一會兒發藍光、一會兒發綠光，一會兒發紫光……漂亮極了！

我聽媽媽說，古代每年正月學校開學時，爸爸媽媽會為孩子準備一盞燈籠，由老師點亮，象徵學生的前途一片光明，稱為“開燈”。今天媽媽替我“開燈”了。

做燈籠作文13

正月十五點燈籠是我國的傳統習俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的，有圓的，既要安全，又要美觀，怎麼做呢？於是，我就纏著爸爸教我做燈籠。

爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認真，還要準備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”

等材料準備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鑽上小洞，小洞鑽好後，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然後在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個圓筒的'上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點燃的時候，用小棍挑著，以免燒著手。費了九牛二虎之力，我終於做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛病：這根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……可我一點也聽不進去，只顧自我陶醉呢！我第一次做這樣，已經很不錯了！我迫不及待地點燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了！我成功了！”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心裡充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪裡都買不到！

大家也來動手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

做燈籠作文14

恭喜發財，紅包拿來！一年一度的春節到了。我想再給家裡增添一些生趣，於是，我便決定：自己動手做一個燈籠。

我準備了6張紅色的和1張橙色的正方形卡紙，再加上一根大約40釐米左右的橙色毛線。首先，我把一張紅色的正方形卡紙四個角往內折，再橫著對摺，壓好痕跡開啟後，把正方形的'兩條邊往中間那條痕跡折，再把寬往中間折，折成一個小的正方形。隨後，把小正方形的角折成小雞嘴巴的形狀，最後把每個小雞的嘴巴折成2個冰淇淋的的形狀。到這裡，一個正方形的卡紙就折成了一個八角形的小花。接下來我們要把剩餘的5張紅色卡紙都折成這樣的小花。然後用4朵小花圍成一個圓，把相鄰的角粘起來就可以了。另外2朵花做底部和頂部，這樣一個圓的“大紅球”就完成了。這時候，橙色的卡紙就派上用場啦！我們要把它的一條邊剪成一條條鬚鬚，上面留2釐米左右，像極了爺爺的長鬍子。捲起來後，在那2釐米上戳個洞，再把那個“大紅球”頂部和底部的中間也戳個小洞，用毛線先穿過鬍鬚再穿過大紅球，打好結固定一下。一個漂漂亮亮的手工燈籠就做好了。

我拿著做好的燈籠給爸爸媽媽看，他們看後都讚不絕口，還把它掛在了陽臺上呢！在陽光的映襯下，小燈籠時不時地晃一晃，好像在扭動著自己美麗的身軀呢！

做燈籠作文15

元宵節就要來啦，我尋思著要動手做個宮燈來慶祝節日。聽爸爸說，宮燈又稱宮廷花燈，是中國彩燈中富有特色的中華民族傳統手工藝品之一。宮燈始於東漢，盛於隋唐，具有濃厚的地方特色。宮燈顧名思義是皇宮中用的燈，主要是些以細木為骨架鑲以絹紗和玻璃，並在外繪以各種圖案的彩繪燈，它以雍容華貴、充滿宮廷氣派而聞名於世。由於長期為宮廷所用，除去照明外，還要配上精細複雜的裝飾，以顯示帝王的富貴和奢華。呵，宮廷燈居然這麼氣派，我一定要動手做一個宮燈。我設計了一下，除了造型美觀外，它上面還有幾隻紙質的花蝴蝶，因此，我且叫它“蝴蝶宮燈”。這燈籠的骨架是由許多大小不同的木棒組成，製作起來可難了……還是讓我從頭跟你講起吧。

有一天，媽媽遞給我一個包裹，告訴我裡面有一個燈籠。當我迫不及待的開啟時，迎接我的是一個有待組裝的燈籠。我失望極了，想讓媽媽幫幫我，可媽媽說：“你要自己做哦！”我只好自己做燈籠了。

這個燈籠的骨架是由許多的木棒組成，在組裝的過程中我遇到了一點小困難，木棒要麼太細，要麼太粗。正當我束手無策時，媽媽說：“你可以用刀削一下木棒。”對呀，我一下子就開竅了。很快就把骨架做好了。接下來，最激動人心的.時刻到了，我開始畫燈籠布了。我早早找好了素材，就在布上畫了起來，功夫不負有心人，我終於完成了畫燈籠布的任務。

接下來的任務是很重要的，我先在燈籠的骨架上貼好雙面膠，然後把它們撕掉，再把燈籠布蒙在骨架上，燈籠的大部分就完成了。然後，我把蠟燭放在燈籠裡。可是到了最後一步我卻犯難了，因為材料包裡有一根繩子和一根木條好像沒什麼作用，會不會是放錯了地方？經過我嚴密的思考和周全的考慮，終於發現那根木條上面有一個洞，繩子正好可以穿進去，系在木棒上，這樣燈籠就可以提在手裡了。最後一個難題也解決了，一個美麗的蝴蝶宮燈就這樣完成了。

我點著宮燈在外面轉悠，看見的人無不讚嘆，自己動手做的燈籠，令我多麼自豪呀！