無線電測向作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的無線電測向作文，歡迎大家分享。

無線電測向作文1

今天下午12半，我們跟隨著科學老師朱老師一起前往西溪溼地與文華校區的同學進行無線電測向比賽。一路上我的心情非常的忐忑不安，不知是緊張還是興奮，有一種說不出的感覺。

路上風景如畫，我卻沒有心情去欣賞，腦海中只想著班主任季老師剛才對我的鼓勵——午飯時她還為此多給了我一個鵪鶉蛋。想著想著，西溪溼地已經到了，我發現自己緊張得肚子隱隱作痛，雖然一路上我一直假裝特別的'淡定，其實我的心撲通撲通跳得厲害。

伴隨著緊張的心情，比賽開始了，我、鄭濤和茹蘭蕭分在了一組。“各就各位，預備——跑！”隨著一聲發令，我以最快速度衝出了百米線。插耳機，拉天線，收臺，大小音面的定位等動作在我腦海中一一掠過，我按照大腦給出的指示熟練地操縱著。時間一分一秒地也過去了，我慢慢地追上了前面領先的同學，但是我也感到了幾分疲憊。最後我一咬牙以最快的速度衝向終點——MO，並且以16分18的成績取得了翠苑校區第二名的好成績（第一是韓露冰，找八個臺只用了10多分鐘），這也算是為我剛剛的不安給了一些安慰。

比賽結束後休息了將近1小時，接著我們進行了第二輪的PK，這一輪我的心平靜了許多，沒有了之前的忐忑，按照平日訓練那樣，熟練地操縱著測向機，找六個臺僅僅用了10分48秒。功夫不負有心人，我不但得到了老師們的好評還進了“前五強”。

這次比賽不僅增強了我的體能，還讓我更深地體會到科技的魅力。真是一次非常有意義的比賽！

無線電測向作文2

自從我們學習了《地道戰》這篇文章，我就對“無線電”這三個字很感興趣。這篇文章中的無線電不是真的無線電，老百姓發現敵情之後，就吆喝起來，一個接一個，一直傳到指揮部裡。老百姓管這種吆喝叫“無線電”。我很好奇，真的無線電是什麼？有線電又是什麼？正巧我們學校現在可以報社團，其中有一個就是研究無線電的，我毫不猶豫地報了名。今天是星期一，又有兩節社團課，我十分期待。

老師告訴我們，無線電是用電波振盪在空氣中傳送訊號的技術裝置。因為不用導線傳送，所以叫做無線電。無線電測向機，很好玩，老師給每個人都發了一隻無線電測向機。它的形狀就像一隻手機，全身的'顏色是藍的，在一側有一個紅色轉動按鈕，那是用來調聲音的，往左轉是變小，往右轉是變大，頭頂還有一根電線。那電線可以拉得很長很長，最多可以有兩米多呢！它可以測出哪裡有無線電，可惜好像不能測出有線電。

老師帶我們去操場上測無線電。她早就把無線電的位置藏好了，我帶上耳機，連線入無線電測向機，比賽就開始了。我走在熟悉的操場上，豎起耳朵聽，從來沒有那麼仔細過。突然我聽到了一陣奇特的聲音，我感到自己的臉在發燒。快了，快了！我順著聲音走去，找到了第一個，我在那裡打卡，再繼續測……

我繞著操場，至少跑了三圈，功夫不負有心人，終於，我把所有的都測出來了，我鬆了口氣。下課鈴聲響了，我一蹦一跳，帶著勝利的自豪回到教室……

無線電測向作文3

無線電測向運動是群眾體育專案之一。大致過程是：在野外優美的自然環境中，事先隱藏好數部訊號源，定時發出規定的訊號。參加者手持無線電測向機，測出隱藏電臺的所在方向，採用徒步方式，奔跑一定距離迅速準確地逐個尋找出這些訊號源，以在規定時間內找滿指定臺數，實用時間少者為優勝。

我們在專業老師的指導下，經過一段時間的學習訓練，初步掌握這方面的知識。記得我參加廣東省無線電測向錦標賽時，我當時特別緊張。隨著滴滴的'響聲後，我出發了，沒用多久就找到了三個臺，就差一個臺就成功了，我仔細地聆聽著訊號的聲音，分辨著它的位置，可就是找不到它。而此時我全身都被汗水溼透了，體力也有點不支。“不要緊張，不要慌”，我積力告戒自己，要鎮定下來，終於我在一棵大樹下的草叢中找到了它，我高興得跳了起來。我趕緊向終點奔去，打出來一看，我心涼了半截，上面只顯示三個臺。原來最後一個是假臺。

雖然這次比賽我沒有取得名次，但這項運動的趣味性，科學性，深深吸引了我。我從此迷上了它。一有時間我就研究電阻，組裝器材。後來我又參加了兩次比賽，同樣名落孫山。但這並不影響我對這項運動的喜愛，因為這項運動是理論與實際，體力與智力的結合。它能夠使我們開闊視野，增長知識，增強體魄。讓我們一起投身於這項運動吧。