我與紅領巾作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我與紅領巾作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與紅領巾作文1

每當我在電視上、紙上、書上看到日本人想侵略中國人土地；每當我看到日本人殺中國無辜的老百姓的鏡頭，我就感到十分憤怒；但是最後，我們終於打敗了敵人卻犧牲了為我們中國而努力的偉人，我堅信：正義永遠能戰勝邪惡。

紅領巾是怎麼來的呢？我想紅領巾之所以是紅色的，是因為用偉人的鮮血染紅的，這是為了紀念他們，紀念他們為正義犧牲。

紅領巾為什麼是三角的呢？我想我們中國的國旗是正方形的，那麼紅領巾是三角形的'，就代表是國旗的一角，我是中國人民的一員。

每當我帶上鮮血染紅的紅領巾，每當我享受這般美好的日子，心裡就感到很慚愧，那些偉人為了世界和平，不惜一切代價和敵人拼命。現在，世界已經和平了，我們過著舒服的日子，不能忘記，我們的偉人，是他們趕走了敵人，送來了和平，沒有這些偉人就沒有我們今天美好的生活。所以我們應該好好學習，為祖國爭光，讓敵人知道我們中國人也不是好欺負。

每當我看見那粗暴的敵人，虐待婦女兒童等這些畫面就感到萬分憤怒，為什麼我不早一點出生，那我就可以為這些無辜的人民抱恨血仇了。

現在世界已經和平了，但是想起戰爭時期的往事，心中就像有一把鋒利無比的刀在往裡面刺，那種感覺是很痛苦的。現在，我們每天過著神仙般的日子，就不能忘記戰爭時期的往事，我們應該保衛祖國，讓祖國不受任何的破壞，我們應該好好學習，把祖國建設得更加完美，更加“豪華”。

我以紅領巾為榮。昨天，我看見有人亂扔紙屑，我把它悄悄撿起，這種微不足道的事情是我所能做到的，我以紅領巾為榮。今天，我準備把攢了好久的零花錢去書店買我最喜歡的書，在路上我看見愛心捐款活動，我想了很久，最後還是捨棄了心愛的書，把手伸向捐款箱，我以紅領巾為榮。

紅領巾就像我的老師，一直在鼓勵，教導著我，使我不走上歧途，我能帶上紅領巾，是我的榮幸，那麼我就必須努力去做一個好學生。我愛我的祖國，我愛一直領導著我的紅領巾。

我與紅領巾作文2

我是一名老少先隊員。胸前的紅領巾是我形影不離的好朋友，因為在這五年裡，一直是它激勵著我，幫助著我，讓我有了很大的進步！

在上一年級時，我站在小操場上，一名大姐姐為我掛上了鮮豔的紅領巾，那時候，我驕傲，我自豪，我是一名少先隊員！每天早晨我係上紅領巾，我知道是它在提醒著我要做一個助人為樂的孩子，勤奮的孩子，負責任的孩子，也是它在時時刻刻地提醒著我，要能幫助別為，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。

記得有一次，老師把我封為語文組長，我覺得一切都是那樣如意。可是，好景不長，四年級上半學期語文考完試，一個破天荒的成績擺在我的面前：76分。霎時間，班上同學的'冷言冷語都散播開來。瞧！咱們班優秀的語文組長考了這麼“高”的一個成績……這些話像一根根針毫不留情地扎著我的心，我想哭，但是卻流不出一滴眼淚，我茫然地混過了一天。晚上，我一個人在房間裡靜靜地反思，看著紅領巾，我低下了頭，紅領巾卻彷彿在告訴我：“一次失敗算什麼，你要努力，努力，再努力。”

從這以後，我每次做題時，都認真歸納，熟練記憶。也許真的是功夫不負有心人吧，在第二次考試時，我的語文考了96分。有人問我是怎麼學的，我告訴他這20分是20滴汗水加起來的。

紅領巾，謝謝你，當我失敗時，你就會告誡我失敗乃成功之母；當我傷心時，你安慰我；當我鬆懈時，你告訴我要持之以恆。我相信，有紅領巾的陪伴，我一定會更加努力學習，不辜負老師和父母對我的期望，以最好的成績，來回報，我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠、永遠……

我與紅領巾作文3

記得我還在幼兒園的時候，看見少先隊員們胸前飄拂著鮮豔的紅領巾，心裡總是有說不出的羨慕，我想：要是我也帶著紅領巾該多好啊！ 上國小了，我剛進教室看見了在漆黑的黑板上方貼著“好好學習，天天向上”八個鮮紅的大字。

教室後面的黑板上寫著“學科學，愛科學”六個大字，下面有三幅畫，每幅畫上都有幾個少先隊員精心製做的各種科技製品。為了當少先隊員我天天盼呀盼呀終於盼到了新少先隊員入隊的時候了我把申請書交給了老師。 當老師宣佈少先隊名額的時候，卻沒有我的名字，我心裡好一陣失落。看到別的同學戴上了紅領巾，臉上洋溢著幸福和快樂的.神情走過我面前，我的眼淚差一點就掉下來了。

放學了，我拖著像灌了鉛似的腿，無精打采的回到家，回想起落選時的情景，一陣陣委屈，一陣陣不服氣。媽媽告訴我“沒當上少先隊員是你各方面還沒有達到少先隊員的要求只要你向少先對學習，幫助同學，關心同學，團結同學，關心集體，才能當上少先隊員，”於是我就開始幫助同學，每天上課專心聽講，認真完成老師佈置的作業，在別人有困難的時候，主動盡力去幫助別人。我以前總是不遵守校歸，可是我為了當少先隊員，所以我把錯誤改正了。當我上課思想開小差的時候我就回想起落選時的情景，我又把心思放回了課堂上，老師教的我都會了。

校規也沒有違反了！ 經過兩個學期的努力我終於當上了光榮的少先隊員。 我和同學排著整齊的隊伍，來到操場上。少先隊大隊委員宣佈新隊員的名單。當唸到我的名字時，我的心情很激動，我成為了一名光榮的少先隊員了，我要珍惜這榮譽！一個老少先隊員走到我面前，鄭重的給我帶上鮮豔的紅領巾，然後向我敬了禮，我莊重的還了禮……

我與紅領巾作文4

我家旁邊有一位姐姐，她叫徐默言，她可是德智體全面發展的少先隊員。她在校好好學習，尊敬老師，在家孝敬父母，尊敬師長，大人們都說她是好孩子。

徐默言非常樂於助人。那節體育課為 米的跑步比賽，聽到這個訊息後，一些體育成績不太好的同學開始暗暗的害怕起來，因為 米最難跑了，不但要有耐力而且還需要有一定的速度。嘟！的一聲哨響，同學們都紛紛的向前衝去，只有那體育成績不好的同學，還在後面慢吞吞的跑著，她看到後，從前面立刻退了回來，和她慢慢的跑著，一邊跑，還一邊們對她說：加油！不要放棄！當她們跑到終點時，全體的同學都為她們鼓起熱烈的`掌聲。她們氣喘吁吁地坐在草地上。從此，她們約定，每天早上都早些到校，來鍛鍊身體，後來，她們倆個的體育成績越來越好，到最後，她們的成績是全班最好的倆個，她們參加了學校的運動會，，表現非常地突出，為班級贏得了許多獎狀，還經常被同學們稱為“體育尖子”，同學們在體育的方面上有問題，都會請教她們，她們都會虛心得教別人。

她還是一個孝敬父母的人。那是一個星期日，當她正在整理書包時發現有幾本書落在車後備箱了，她媽媽幫忙去取，可才走了一會兒，只聽見樓下傳來“轟隆”一聲，緊接著是她媽媽撕心裂肺的尖叫聲“救命啊、救命啊！”她和爸爸像箭一般衝下樓去，原來她媽媽被倒下的圍牆給壓住了。

此事因她而起所以她非常自責，在接下來的日子裡，她一直陪在媽媽身邊，每天給媽媽端茶端飯，洗澡洗頭，為了讓媽媽不覺得寂寞，她還經常講故事給媽媽聽，這一切她媽媽看在眼裡甜在心裡。

晚風吹拂徐默言胸前的紅領巾，她在我的眼裡一下子變得高大了許多。我要向她學習，她是我的好榜樣。

我與紅領巾作文5

紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先烈們用鮮血染紅的，它象徵著少先隊員的優秀品質。在我戴上它的一刻起，我就與它有個約定：拾金不昧、寬容待人。

還記得剛進國小，剛升到一年級時，我是多麼興奮、開心。其實在幼兒園時我就很羨慕那些帶著紅領巾的大哥哥大姐姐們。總想著，有一天我也能戴上紅領巾該有多好。終於，那天，我帶上了紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。在那時，我默默的和紅領巾立下了約定……

有一次，我在馬路上走著。突然，眼前浮現一張顯眼的百元大鈔。奇怪，那麼顯眼怎麼會每人撿？我撿起這張百元大鈔，向兩旁望望，確認沒人後，就猶豫著要交給警察叔叔還是自己“獨吞”了。很快，我腦子裡的想法很快分成了兩派，一派是正義派，正義派代表的小人讓我把這張百元大鈔交給警察叔叔；還有一派是邪惡派，邪惡派代表的小人讓我“獨吞”了這張百元大鈔。兩方激烈地爭吵：“拾金不昧是少先隊員的優秀品質，你如果“獨吞”了這張百元大鈔，那你就枉為一個少先隊員！”“機不可失，時不再來，這樣好的機會，你白白放過了不是太可惜了嗎？”……正在我猶豫不決時，低頭一看紅領巾，彷彿散發著耀眼的'光芒，告訴我要遵守約定。因為我與紅領巾的約定，是我最終選擇吧錢交給警察叔叔，拾金不昧。

當我與同學激烈爭吵時，我又彷彿看見紅領巾用雙手大大的畫了一個叉，並再次提醒我要遵守約定。這時，我會說一句讚美之詞或抱以平和的心態給同學一個愉快的微笑。漸漸地，我的朋友多了起來，再也沒有和同學爭吵了。

與紅領巾的約定已經激勵了我五年，它教我拾金不昧，學會寬容待人。雖然再過一年就升國中了，但這個約定會伴隨我走過國中、高中、大學……

我與紅領巾作文6

紅領巾是我們國小生重要的象徵之一，現在我們班的同學的脖子上都戴著一條鮮豔的紅領巾。同學們都非常尊敬紅領巾，每天早上紅領巾都自覺地圍上我們的脖子。

紅領巾帶著我們做了許多好事。記得有一次，在馬中旁站了一個年邁的老爺爺，他要過馬路，但看起來腿腳不靈活。我本想不管他的，忽然看到胸前飄揚的紅領巾，心想：我不是少先隊員嗎？我怎能一走了之呢？於是我走到爺爺身邊說：“老爺爺，我送您回家吧！”老爺爺點點頭說：“謝謝你，小朋友。”於是我把老爺爺送到了家。還有許多好事說也說不完。

我們每個人要愛惜紅領巾，從小戴起紅領巾，養成好習慣，這樣長大才能為國家做事，將更多的好習慣一代一代地傳下去。

對我來說，紅領巾是由戰士們的'血而染成的，所以我得珍惜它。每當到了夏天，太陽熱得像一個大火爐，把我都快烤焦了。我只好解開紅領巾。可我一解開紅領巾，就想起保衛祖國的那些戰士們，所以我就又把紅領巾繫上去了。

有的時候，我沒有事情做了，便看了看胸前的紅領巾，就知道了我們要為中華之崛起而讀書，於是我就拿來出語文書反覆地讀。有一次，我有一道數學題不會做，看了看紅領巾，又想了想，不一會兒，我就想出來了。這道題還對了呢！

還有一次，準備考試的時候，我接過試卷寫上了姓名和班級，便開始做了。可是考試第二題，我有一些做不來，我就絞盡腦汁地想，可還是一無所獲。本來我以為看一看紅領巾，就會想出來。可是我看了紅領巾三四遍了，還是想不出來，我就只好先寫別的題了。做完了以後，我就把試卷翻到前面，繼續想。好長時間後，我才想出了這道題的答案。

從此以後，紅領巾就成為我的好朋友了。我知道我以後一定要勤學苦練，不能依靠著紅領巾的力量來做事。一定要腳踏實地，經過幾次的教訓，我一定要好好學習，不能辜負那些保衛祖國的戰士們，不能讓他們的血白流。

我與紅領巾作文7

夜晚，皎潔的月光透過窗戶，灑在我床前。我躺在床上，瞧著月光，眼睛睜得大大的，翻來覆去怎麼也睡不著

這到底是為了什麼呢?白天，我和小夥伴一起在操場上做遊戲。玩著玩著，下起了零星小雨。我們便解下脖子上的紅領巾，包在頭上，繼續開心地玩兒。

一陣風吹來，我頭上的紅領巾飄飄悠悠，打了幾個滾，被吹到了一條臭水溝裡。溝裡的水烏黑烏黑，散發著陣陣臭味兒，誰走過這裡都會捏住鼻子。望著臭水溝裡的紅領巾，我心裡不停地想：撿還是不撿呢?撿?用我這雙乾淨的`手，是不是太委屈這雙小手了?不撿，別管她，紅領巾再去買一根吧!就這樣，我若無其事地向教室走去了。

夜晚，白天發生的事又像放電影一樣呈現在我的腦海中。紅領巾雖然是一元一根，但她是紅旗的一角，是革命烈士的鮮血染紅的。董存瑞捨身炸暗堡，黃繼光用胸膛堵槍眼，邱少雲在烈火中紋絲不動他們用自己的鮮血和生命換來了我們今天美好的生活，難道我們不用珍惜嗎?難道我們能給紅領巾抹黑嗎我越想越睡不著，恨不得馬上起來把紅領巾從臭水溝裡撈上來。

想著想著，我就迷迷糊糊地進入了夢鄉。

新的一天來了，公雞剛啼鳴，我顧不得吃早飯，背上書包就往臭水溝跑。看到紅領巾還安安靜靜地躺在臭水溝裡，我長長吁了一口氣，馬上用竹竿把她挑了上來，拿到水籠頭前反覆沖洗，還用香肥皂抹了抹，讓她變得香噴噴的。

夜晚，皎潔的月光灑在我的小床邊，我靜靜地躺在床上，看著放在枕邊的紅領巾，聞著她香噴噴的味兒，我甜甜地進入了夢鄉。

我與紅領巾作文8

我是一名光榮的少先隊員，胸前掛著鮮紅的紅領巾。紅領巾就像一面小鏡子，當你做錯事的時候，它會主動告訴你不足，讓你承認錯誤；當你做好事時，它會主動誇獎我，讓我多加努力。我曾經做了一件為紅領巾增添光彩的事，至今讓我自豪無比。

我家門口有一顆高大挺拔的樹，每天都高興地和我打招呼。可是，有 一天我突然發現大樹挺拔的身軀不知何時像老頭一樣佝僂。經過我幾天的觀察才發現原來是因為人們長期在樹上拉繩、晾衣服、被子甚至 鞋子、襪子，使大樹承受了過重的壓力把它的背壓彎了。看著大樹彎腰呻吟的樣子再望望胸前鮮豔的紅領巾，我意識到作為一名少先隊員我必須為大樹做點什麼。

於是我立即行動起來。先回家做一個木牌，並在上面寫了幾個大大的字：“請愛護樹木，愛護我們這個美麗可愛的世界。”接著，我又找來了幾根長木條緊緊地綁在樹幹上，幫助大樹重心挺直腰桿。做完這一切，我已經滿頭大汗，可是低頭看見胸前的紅領巾，隨風飄揚，彷彿在對我說：“你做得真棒！”我不由得露出欣慰的笑容。

名師點評： 小作者的描寫，會讓每個讀者想起自己曾經戴著紅領巾的日子，這是一種很好的現象，說明這篇文章可以引起讀者的共鳴。

文章開頭就展現了小作者對於身為少先隊員的.驕傲，又採用擬人的手法，把紅領巾描寫得活靈活現，讓人感覺紅領巾是我們的朋友一樣。小作者為了大樹所做的事情讓我們感動，也引起我們的反省。這篇文章從頭到尾，都展現了小作者熟練的寫作手法。期待你以後更多的好事，更多的好文章。

“它會主動告訴你不足”建議改為“它會主動告訴你”。

我與紅領巾作文9

記得入幼兒園起，我看見表姐戴著鮮豔的紅領巾去上學，我就十分羨慕。遠遠看去，它像一朵紅花，鮮豔的好比一團火，好看極了。我吵著要戴紅領巾，甚至每逢星期天，要出去玩時，媽媽給我戴圍巾，我也不肯戴，我大聲說：“表姐今天不上學，可以不戴紅領巾，我要戴紅領巾！”

現在回想，我覺得當時的我真幼稚！如今，我已經戴著紅領巾走過了幾個春秋。它已經成為了我的好夥伴、好朋友。

在學校，它提醒我要熱愛學校，關心集體；提醒我要尊師守紀，團結同學。在課上，它提醒我要勤奮好學，專心聽講；提醒我要積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。在課後，它提醒我要認真完成老師佈置的作業，熱心幫助在學習上有困難的同學。在課餘時間裡，它提醒我，要認真閱讀有益於的課外書，擴充套件自己的視野；提醒我要積極做好讀書筆記，收集好詞好句，多寫讀書感受。因此，在它的提醒下，我獲取了不少知識，懂得了不少道理。它使我不斷取得優異的成績，成為同學中的表率。

在家裡，它提醒我，要做個勤勞、善良，孝敬父母長輩的好孩子。它提醒我怎樣自理、自立、自強、自愛和自信。

在社會上，它提醒我要做個既善良又勇敢，既誠實又有社會公德心的好少年。它讓我知道誠實無價，以及說謊無益。它使我懂得怎樣關心他人，為需要幫助的殘疾人和災區人民奉獻愛心。同時還提醒我要敢於與不良行為作鬥爭。

我特別愛我胸前飄著的'紅領巾！

我每天都積極地佩戴著它！我要讓這紅旗的一角更加鮮豔，更燦爛！讓我的祖國變得繁榮昌盛，讓全國所有人民過上幸福的生活！

感謝你，我的紅領巾！

我與紅領巾作文10

當我第一天走進校園的時候，我就特別羨慕那些帶紅領巾的大哥哥大姐姐，心裡想：我要什麼時候才能帶上那鮮豔的紅領巾呢？時間過得真快啊，一個月之後，當大哥哥把紅領巾帶到我脖子上的時候，我是多麼驕傲，多麼自豪啊！戴上了紅領巾，我就光榮的成為了一名少先隊員了。

每當我看到胸前的紅領巾時，我總是有種說不出的喜悅。記得有一次，我和媽媽去猴嘴，看得到有一位老爺爺站在我旁邊，我便立刻站了起來，把座位讓給了他。雖然佔在車上很擠，但是我很高興。還有一次，是在週末的時候，我在巷子裡拾到了一個錢包，我想也沒想的就把錢包交給了警察叔叔，警察叔叔誇我拾金不昧，真是個好孩子，我敬了個隊禮說：“這是少先隊員應該做的。”

日月如梭，光陰似箭，一眨眼，五年過去了，我已經成為了六年級的學生，在這最後的一年裡，我更要把學習抓緊，衝刺到最後。畢業考即將來臨，這不僅意味著我再也不能帶紅領巾了，還意味著我要離開我那敬愛的老師和可愛的.校園。就這樣，紅領巾伴隨我度過了我的童年時期。在這六年裡，我非常感激紅領巾伴我成長！

名師點評：

小作者向大家展示了自己身為少先隊員的驕傲，相信老師、同學和家長都會為小作者感到驕傲的，因為小作者做了很多值得表揚的事情。

文章簡單地敘述了小作者從羨慕佩戴紅領巾到佩戴紅領巾，然後是作為少先隊員所做的好事，最後是對紅領巾的不捨。文章整體結構清晰，主題明確，語句通順。希望小作者在以後沒有紅領巾的情況下，繼續做一個善良的人，幫助有需要的人，寫出更多的文章，再跟大家分享！

“我與紅領巾共成長”建議改為“我與紅領巾共成長。”；“我就光榮的成為了一名少先隊員了”建議改為“我就光榮地成為一名少先隊員了”；“雖然佔在車上很擠”建議改為“雖然站在車上很擠”。

我與紅領巾作文11

光陰似箭，日月如梭，一轉眼就過五年級了。平時酸甜苦辣的往事已經被時間蒸發了，我也不能挽回它，只能把其中存在自己的記憶中，也讓時間記憶把它刪除掉。唯有紅領巾這個夥伴，與它發生過的事，記憶會把它存檔，並命令此記憶刪除無效。記得，我與它曾發生過一件事，現在刻骨銘心，記憶深長。

記得我剛上一年級的時候，我不由自主地看著大哥哥，大姐姐們胸前飄揚著鮮豔奪目的紅領巾，羨慕極了。心裡想著：要是我也能戴上紅領巾，那該有多好啊！後來老師告訴我們：“只要認真學習，愛自己，愛他人，愛班級，愛校愛國就有資格配戴上鮮豔的紅領巾，成為一名光榮的.少先隊員。老師期待著”

過了一段時間，我們班級裡要推選一部分同學先加入少先隊。我的心裡充滿著期待，希望我能被選中。經過老師和同學的推選，我的希望落空了。放學了，媽媽過來接我，看見了我，我傷心地哭了。老師和媽媽安慰我說：“這次選不中沒關係，還有下次機會啊，你要繼續繼續朝著目標努力，爭取下次加入少先隊。”我抹去眼角的淚水，自信點點頭。

從此以後，我認真學習，上課發言積極，班級裡的事也搶著幹，愛幫助同學。我急切地盼望著下一輪能加入中國先分隊。我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。經過老師和同學的推選後，我光榮地戴上了紅領巾，高興得跳了起來。

這一天我一直銘記在心中。紅領巾在我胸前飄揚，它時刻提醒我，要好好學習，不辜負老師和父母對我的期望；它鼓勵我，要做一個心中有目標，積極進取的好孩子。

我與紅領巾作文12

少先隊已經建隊60週年了！從兒童團到少先隊是個偉大的發展，少先隊也有標誌，是紅領巾。紅領巾是國旗的一角，是偉大的一角，還是新中國成立的輝煌、燦爛的一頁。

上幼兒園時，我看到大哥哥大姐姐胸前帶著鮮豔的紅領巾時，我非常羨慕，非常渴望有一天，我也能帶上鮮豔的紅領巾。記得一年級時，我光榮的被選入少先隊員，當大哥哥給我戴上紅領巾時，我無比激動。當看著紅領巾在我胸前高高飄揚，我無比自豪。心裡在想:我終於是一位少先隊員了！就這事，我興奮了好長一段時間。

但是，有一件事讓我記憶猶新。在一個陽光明媚的上午，老師帶領我們去上體育課，老師讓我們玩遊戲，遊戲規則是：兩個人一組，並排站好，把一個人的左腳和另一個人右腳用繩綁牢，“一二一”，一起向前走，哪一組先走到終點哪一組就贏。我找不到繩子，急得團團轉。於是我拿下了胸前的紅領巾，把它當繩子，綁在了大腿上，就出發了。遊戲玩好了，我把皺巴巴的紅領巾塞進了褲袋裡，正想離開。老師叫住了我，我嚇了一跳，不知道老師叫我幹嘛，來到老師旁。她嚴厲的問我：“剛才你用什麼當繩子！”我臉紅紅的，吞吞吐吐的說：“用……用……紅……領……巾。”老師嚴肅對我說：“紅領巾象徵著國旗的`一角，是戰士們的鮮血染紅的，要像國旗那樣尊重！你是一位少先隊員，應該加倍愛護紅領巾！下次不能這樣了！”聽了老師的批評，我後悔莫及。

從那件事以後，我很愛護紅領巾。記的有一次，我不小心把墨水沾到紅領巾上去了，我急得馬上拿去沖洗，可是洗也洗不乾淨，最後還有痕跡在上面，我非常心痛，急的眼睛裡閃出了淚花。媽媽安慰了我，並想辦法用彩漂給紅領巾漂了一下，這才把上面的墨汁痕跡洗乾淨了。當我看到一條鮮豔的紅領巾展現在我眼前時，我小心翼翼的摺好掛在了胸前。

紅領巾啊紅領巾！你永遠在我心中高高飄揚！

我與紅領巾作文13

在幼兒園，看見哥哥姐姐戴著鮮豔的紅領巾，我特別地羨慕，多麼希望自己也有那麼一天可以光榮地戴上它。

到了國小一年級，老師宣佈：平時表現好的同學可以列為第一批入隊物件。想象著可以戴上紅領巾，我心中暗暗下定決心。於是，我上學特別守紀，學習特別用心，一個月下來竟然沒有一次遲到，作業全是一百分。站在國旗下，當高年級的大姐姐幫我係上紅領巾時，我突然間感覺長大了許多。

自從戴上了紅領巾，自己不由得多了一份自豪。睡前，我總要小心翼翼地先把紅領巾先解下，撫平，然後一下一下摺好，放在枕頭邊，才入睡。髒了，自己用香皂一遍一遍地洗，再用清水衝乾淨後才掛到衣架上晒。

可惜，好景不長。有一次上體育課，我忘記在教室解下紅領巾了。我走到操場才知道是進行跑步訓練，沒辦法，我只好匆匆解下紅領巾，趕緊摺好放在自己的褲袋裡面。跑步訓練開始了，一開始，我還經常摸摸口袋裡的紅領巾，有時還用手貼在它的上面。但隨著訓練強度的加大，慢慢地我竟然忘記了口袋裡跟隨著的紅領巾。直到激烈的集體跑結束，我才發現紅領巾不見了。我把所有口袋兜都翻了出來，依然沒有紅領巾的影子。情急之下，只得問同學們，可大家都講沒看見。我急了，趕緊往回找。我把眼睛睜得大大的，一個地方一個地方找，恨不得把紅領巾一下給吸出來。突然，一個紅色的影子從跑道邊的草叢裡躍入眼簾，紅領巾！我趕緊拾起紅領巾，用衣袖使勁擦留在上面的`鞋印，可是怎麼擦也擦不乾淨！

仔細一看，才發現鞋印的下面還有許多被沙子蹭破的小洞。看著自己的心愛之物竟然如此遭遇，我的淚水止不住流了下來。

我與紅領巾作文14

紅領巾，一個多麼神聖的名字，它是由無數革命烈士拋頭顱，灑熱血，用自己的鮮血染成的。它陪伴我度過了四年多的春夏秋冬。自從我上一年級開始，它就無時不刻地伴我成長。國旗是祖國的象徵，紅領巾是國旗的一角，每當我看到五星紅旗冉冉升起的那一刻，我心中就油然而生一種自豪感，因為我是一名少先隊員，是祖國的.希望。

記得在剛剛上國小一年級的時候，我不懂得愛惜紅領巾，常常拿紅領巾和弟弟拔河玩，還在上面塗塗畫畫，或是用來擦汗，髒了也不管。但是隨著時間的流逝，一轉眼，我已經讀五年級了，我也慢慢明白了紅領巾的意義。它讓我在失敗時抬起頭，面對生活，在困難中堅持；成功時，它教我不驕傲、不自滿。在上學期奧數競賽中，難題常常像攔路虎，擋住了我的思路，我絞盡腦汁也想不出來。每次我想放棄時，低頭一看，胸前飄著的紅領巾是那麼的鮮豔彷彿在鼓勵我：“不要灰心，沒有關係的，考差了下一次還可以再努力，爭取到達目標嘛，加油！”是紅領巾讓我邁向成熟，使我懂事。它讓我在逆竟中堅持，陪我渡過困難時光。

現在每天清晨，我會認真地繫好紅領巾，戴著它，我不再橫衝直撞地過馬路，開始遵守交通規則；戴著它，我不再隨地吐痰、亂丟紙屑，開始講文明；戴著它，我開始樂於助人，去幫助一些需要幫助的人；戴著它……這幾年來，紅領巾給了我多少鼓勵與信心呀！

我愛我的紅領巾，勝過一切。那顏色，是我們燃燒的希望。它是我們少先隊員的標誌，激勵著我們成長。少年強則國強、少年進步則國進步、少年雄於地球則國雄於地球……老師期待我們，祖國需要我們。只有我們個個都優秀了，我們的祖國才會富強，只有我們的祖國富強了，才能贏得全世界人民的關注與尊重！

我與紅領巾作文15

讀幼兒園時，我是多麼盼望我能快快長大，在脖子上神氣地掛上紅領巾，成為一名優秀的少先隊員啊！現在我長大了，成為了少先隊員，每當我看見那條掛在我胸前的紅領巾時，我就會想起一件事，讓我與紅領巾有了更加密切的關係。

那是前年冬天一個夜晚，媽媽到爺爺家接我回家，由於天氣很冷，信手把我的紅領巾掛上，我們一路上蹦蹦跳跳、說說笑笑。

不一會兒，當我們正要穿越十字路口時，媽媽突然發現我脖子上的紅領巾不翼而飛了，於是我們順著來路，按圖索驥，仔細尋找，沿途引來行人異樣的眼神，我們也顧不得許多了，但仍舊沒有發現紅領巾的影子。

這時，淒涼的街道上，一位白髮蒼蒼的老奶奶踏著一輛三輪自行車從我們身邊騎過，陣陣寒意迎面而來，增加了我們心中的絕望之情。此時的我，心裡惴惴不安，想到假如找不到紅領巾，我一定會捱罵，從媽媽臉上的慍怒中露出的與其說是對丟失紅領巾的惋惜，不如說是對我“麻木不仁”、粗心大意的氣憤。

我們在來路上轉了一圈又一圈，始終納悶，這短短的一段路，行人稀少，怎麼會找不到呢？我們沮喪地耷拉著腦袋重新朝家的方向走去，走著走著，我們看到一輛三輪車停在馬路邊，沒有騎車人。這不是剛才擦肩而過的老奶奶騎的.那輛三輪車嗎？上面堆滿了各種廢紙板箱、酒瓶、泡沫塑料等丟棄物，突然，從媽媽暗淡的眼神中露出一絲亮光，她看到了什麼？只見她眼疾手快，迅速從廢品中拿到那塊紅領巾，如獲至寶，喜出望外。此情此景，我的內心大喊著：“萬歲！萬歲！萬歲！！！”。我們找到的不僅僅是條簡簡單單、普普通通的紅領巾。

從此以後，我更加愛護紅領巾了。紅領巾提醒著我要謹慎仔細，不要馬虎，在遇到困難時不放棄、不拋棄；紅領巾引導著我在學習中天天向上，紅領巾指領著我在生活中要做一個對社會、對國家有用的人。