孩子的世界作文

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的孩子的世界作文，歡迎大家分享。

孩子的世界作文1

“媽媽，我要買飛機模型。”一個小孩拉著母親的手走進玩具店，看著孩子天真的樣子，我似乎有些羨慕。

以前的我，也像那個小孩一樣，經常讓父母帶著我去買玩具。記得在那時，隔壁有一家專為孩子們準備的玩具，名字就叫“孩子的天地。”每次買過玩具後，我總會叫父母帶我進去玩。玩過後，我總會一種感覺――像在自己的世界裡玩。

無憂無慮的我，很快的從天堂掉到了地獄。現在上了學的我，經常會被父母說寫作業而不能去玩，“孩子的世界”正一點一點的離開我。

再快樂，再幸福的小鳥，也會離開快樂和幸福的。

現在的我，已經長大了，自從解開了十二歲的大鎖後，我已經不是小孩，孩子這個詞也根本不配我了。來到書城，我靜靜的看書，突然耳朵裡出現了孩子的歡歌笑語，我把書放好，隨著聲音的來源，我來到了二樓。忽然間，我看到了好多的玩具，雖然這些東西已不屬於現在的我，但我還是打量了這些玩具，這些大部分都是我小候玩過的。我想下去看書了，在下樓的過程中，我看到了“孩子的.天地。”

多少年了，多少年沒看見這些東西了，這幾年沒見，它變的高大了，新玩意兒也多了，回想起自己當時所想的，心裡還真是感覺可笑多了，什麼孩子的世界，那隻能出現在孩子的心中。我坐在長椅上，觀望著那群弟弟妹妹，心裡總是想：“要是我還小就好了。”

天氣變得暖和了，真是好天氣，一隻小鳥從天上徘徊，像是告訴我將要發生什麼事。

過了幾天，陽關明媚的早晨來臨了，一大早便聽到拆東西的聲音。拉開窗簾的我往下看，一場令我自己恐怖的事發生了，一大群人在拆那家“孩子的天地。”著下可毀了，我的心全碎了，在我心中所謂孩子的天地也沒了。

就在著往後的日子裡，我感覺心空蕩蕩的，彷彿少了什麼，看見一個小孩拉著母親的手要買玩具的時候，我似乎又想起了什麼……

孩子的世界作文2

小孩子的世界，看似簡單，其實，很多時候我們都猜不透。

跟他們接觸了三天，發現他們除了熱情之外各有各的不同。每個班級都會有幾個比較調皮的孩子，總會在課堂上搞搞小動作。今天上課的時候，老師（隊友）在講臺上教學生畫畫，兩個坐在前排的女生總喜歡當著老師的面搞小動作，而且還回頭打攪後面的.同學。看到這種情況，我是挺生氣的，於是便去阻止，但她們不但不理會，還頂嘴。當時我挺想對他們發火的，心想怎麼能那麼不懂事呢？但後來我還是忍住了，由批評轉變為對她們的表揚。儘管她們畫得不好，但我還是跟她們說她們在哪一個地方做得很棒，鼓勵她們繼續下去。開始她們還是嘻嘻哈哈地說笑，但慢慢的她們都開始認真去學了。在課後，她們還主動上來找我搭話，跟我說笑，這些效果都是我沒預料到的。

很多時候，表適當的鼓勵和表揚比批評要管用，與其說他們調皮，還不如說他們渴望被關注。在這裡的很多孩子都是留守兒童。父母長期不在家，沒有父母的約束，他們都很容易跟著其他的大孩子學壞。他們看起來很調皮，總會惹人生氣，在其他人眼裡，他們就只會搗蛋，但是又有多少人真正瞭解他們內心的真實想法呢？他們也渴望被別人關注，只不過他們的方式比較特殊而已。在當今社會，這些問題不僅僅發生在他們身上，很多青少年都會這樣。通過這次的三下鄉活動，未來當老師的我應該關注青少年心理健康，及時有效得跟他們溝通，聆聽他們的聲音。

我在暗暗慶幸，還好我沒當著所有學生的面去對那兩個女生髮火，如果真的發火了，她們的心靈會不會受到傷害？她們為什麼會如此叛逆？是因為缺少其他人的關愛嗎？還是缺少安全感？我們都不知道。很多時候，我們都不該隨便地去否認一個人的行為，尤其是小孩子，畢竟，他們有他們的世界。

孩子的世界作文3

中國有句“名言”——你看看人家！

“你看看人家，學習多好！”“你看看人家，長得多帥！”"你看看人家，脖子多長！”“你看看人家，飯吃得多快！”屁大點兒的事情都是別人家的孩子幹得比你好！

要是緊緊說“你看看人家”也就罷了，關鍵是：後面還有一句等著你呢——

“你看看你！”

每當我聽到這樣的'話，心裡就百位莫辯。因為我的媽媽也這麼說，且有一些做法讓我煩惱不已……

我的超級大煩惱就是——我明明一點兒也不喜歡跳舞，可老媽非讓我跳。每次當我抱怨不想跳舞時，老媽總是說：“跳舞對身體好，還可以讓腰板變得直，讓身材變好！所你看看人家……”我知道我肯定說不過老媽，也只能生悶氣了。

其實我覺得，做自己喜歡的事情才最重要。不要逼孩子做他們不喜歡做的事，因為這樣孩子不僅不會認真去學，說不定還會跟家長對著幹。要問我為什麼不喜歡跳舞，我告訴你。在跳舞班，劈叉，倒立，下腰這些軟開度都小菜一碟。讓你哭嘯長天的技巧是這些：跪轉，平轉，前橋，側手翻，後橋。你不要小看這些，別以為跪轉就是跪著轉兩圈。它要腳尖立地蹲下來，兩腿開啟到180度，快速地轉圈。轉幾圈後，你的腳趾和小腿重則磨破，輕則青一塊紫一塊。這些舞蹈技巧的訓練在舞蹈班都是家常便飯。

我還有一個煩惱。每個週五晚上都會在電視上播《奔跑吧，兄弟！》，我也只有這時候才可以看電視。可是當我開啟電視時，老媽卻責怪我：“看什麼電視，老是看電視，對視力不好！把電視關了！你看看人家……”我心想：“憑什麼呀！一週這七天只有一天能看電視，本來就很少了，還不讓我看！難道大人們天天都不玩手機嗎？”剎那，我像被潑了一碗冷水，透心涼！

老媽，孩子的世界你不懂。不比較，並且讓我做我喜歡的事，可以嗎？

孩子的世界作文4

如果說每個人的一生是一張紙，那它一定是七彩的畫。素描是淡雅的老年，油畫是豐富的中年，水彩畫便是快樂的童年。

13歲的我已過了天真爛漫的時光，而我的弟弟——小雨狗卻還在童真的世界裡遨遊。正因為他，我真正瞭解孩子的世界到底長什麼模樣！

孩子的世界是有趣的。一心想當哥哥的小雨狗天真地對我說：“哥，你知道嗎？其實當初咱倆都住在媽媽的肚子裡，我和你商量，讓你先出來，所以你才能當上哥哥，你應該感謝我呀！”小雨狗的話讓我哭笑不得，敢情我這個哥哥的位置是他讓的。我說：“那我該怎樣重謝你呢？”小雨狗看著我手裡拿著的糖，一本正經地說：“算了！你就在心裡謝謝我吧！不過，給我一顆糖也是可以的。”當我笑著把糖遞給他，他迅速剝開糖紙，把糖塞進嘴裡。用他的小胖爪捂住嘴，大口大口嚼著，生怕我反悔又要回去似的。

孩子交友如此簡單，只需要一聲招呼，就可以愉快地共同玩到嗨。那次，小雨狗看見一個弟弟在玩沙子，他想加入，便跑過去和那個小朋友交流。我本來有些擔心，如果那個小弟弟不友好，可能會打擊小雨狗的`自信心。可是，只是幾秒鐘，他們兩個竟玩得熱火朝天，像箇舊相識，我不禁目瞪口呆。

孩子的世界是快樂的。現在的我，雖然也是個孩子，但是想要真正快樂起來，卻越來越難了。而小雨狗，他的快樂就像是隨時隨地都攜帶在身上。媽媽給他買了一個拼圖，他能不厭其煩地拼個七八遍，仍樂在其中，最後，看得我都煩了膩了，他還是“如初見般”興高采烈、新鮮異常。一個普通的浴帽，都能讓小雨狗玩出“新高度”。有一天，他偶然在電視上看見帶頭盔的賽車手，覺得十分帥氣，便突發奇想——帶著浴帽騎著自己的“小奔奔”，“公然”地在院子裡來回闖蕩，時不時還自己伴著奏“嗡——嗡——”

現在，我被小雨狗影響的也十分容易快樂了！甚至有時還與他玩“奧特曼打怪獸”的遊戲，當然，他是驕傲的奧特曼，我是……

孩子的世界，是一幅頗有情趣的圖畫，有著深深融入的真情，到處都是跳躍的音符，時時傳來朗朗的笑聲……

這就是孩子的世界，一個簡單、純粹的美好世界。

孩子的世界作文5

有一個地方，它充滿了童真。有一個地方，它遍佈著純潔，有一個地方它毫無雜質。這個地方就是孩子的世界。

在我還是一個幼兒園的小朋友的時候，發生著一件很美好的事情。雖然已經九年了但卻還是記憶猶新，那天天氣很好，是個出門的好日子。我望著窗外那幾對幸福的家庭；爸爸正拉著兒子的女兒的手媽媽用慈愛的眼光看著自己的小寶貝。我羨慕的看著他們心裡想著；要是我也能和爸爸媽媽出去玩該有多好啊！突然耳畔傳來了呼喊聲：小依小依快下來洗臉刷牙我好奇地問媽媽：“今天是週日不需要早起啊？”“別問了快起來吧。”媽媽不耐煩的說著我只好聽媽媽的起了床。

我如往常一樣下了樓但是卻看見小姑和姑父站在樓下。我問道：“小姑你怎麼來了？”“今天我要帶你出去玩玩。”我想：大人的.世界還真是搞不明白，平時最不同意我出去玩的小姑竟然要帶我出去玩？“我們走不走啊？小姑問我。我緩過神來說道：“我的早餐還沒吃呢。”小姑又說：“沒事我們出去吃。”小姑竟然破天荒地請我出去吃！我怕有問題就說到：“不用了我還是在家喝粥吧。多吃垃圾食品有害健康。”小姑心想：小孩子的世界還真是搞不懂，同意了還不去唉算了不去就不去吧。經過爸媽的勸說還最終還是妥協了去吧！心中還莫名喲一點興奮呢。在去的路上我問媽媽為什麼要帶我出去玩？媽媽頂不住我的槍林彈雨最終妥協了，原來是應為我生日啊。那天我玩的很高興雖然衣服髒了帶我還是很高興。晚上睡覺的時候把爸爸講了一句和深奧的；“話也許這就是小孩子的內心吧。”我問爸爸：“爸爸你在說什麼呀我怎麼聽不懂？”爸爸說：“這就是你們小孩子的世界，無憂無慮，天天都能開開心心的。小依把把希望你每一天動能像今天這樣高興。”

爸爸謝謝你能讓我每天都能在孩子的世界中飛翔。能讓我能讓我體會到那種幸福……我想告訴你們，災害致的世界裡，你們最重要。

孩子的世界作文6

孩子有孩子自己獨特的心理，他們渴望自己能被父母理解。然而在絕大多數父母的觀念中，兒童就是小孩子，是“尚未變成大人的人”，於是高高在上地看待孩子、瞭解孩子。因此很多時候無法真正進入孩子的心靈世界，甚至於存在著與童心世界相隔離的心理障礙，經常發生剝奪童心、童趣的事情。例如：不許弄溼鞋襪、不許玩泥沙、不許上樹等，認為玩耍是浪費時光，強行安排孩子的課餘時間，如加做家長的作業、練書法、學彈琴等，沒有孩子自由支配的時間。

然而不管家長認可與否，遊戲是孩子抒發情感、認識世界的主導活動之一。也許孩子的許多言行、舉止、樂趣和嗜好，在大人眼中是荒唐可笑的，難以理解的，但是在孩子心中卻是美妙的，是他們的天堂和樂園。孩子通過自由遊戲獲得感性知識，接觸世界，觀察世界，開發了智力和創造力。在自由遊戲中，他們漸漸明白了人怎樣和自然界打交道，勞動怎樣改變世界，自己應怎樣接觸世界。不管是做什麼，如搓泥巴、挖沙子、繪畫、做玩具、過家家、壘房子等，孩子的雙手靈巧性受到鍛鍊，四肢的運動促使了大腦最富創造性區域的開發。如果認為孩子會越玩越野而橫加阻攔，試圖縛其手腳，那麼會對孩子的`心理造成傷害。

正確的是隻在孩子玩耍入迷或出格時，教育他們注意安全和衛生，誘導他們將興趣轉移到高雅、益智的遊戲上，而不應粗暴地干涉、嚴厲訓斥甚至拳腳相加。幼兒時期，不要過多地進行抽象思維的教育，如識字、背古詩等，只能用孩子的感性認識所能接受的形式來指導孩子認識世界。通過講童話故事，以及繪畫、唱歌來引導孩子認識大自然和社會，培養幼兒的感性認識能力，使他們能在自由遊戲中衝破框框，表現新事物。孩子總是要長大的，總得走進成人世界，只是我們不妨“悠”著點，當孩子還倘徉在童年世界時，家長不必急於催趕，不要拔苗助長，應讓他們多享受一些童年的歡樂時光。

孩子的世界作文7

歡笑、思索、悲傷、美好

——致我們曾經的世界

孩子的世界不同成人世界的單調、灰暗，它是五彩繽紛的：有純真可愛的淺紅色的歡樂，有稚嫩執著的金黃色的思考，也有令人傷心的淡藍色的憂愁……這一切都已離我越來越遠，但那些記憶是如此美麗，讓我難以忘懷。

一

午後，各家的小朋友們都輕手輕腳地溜出了家，趁著大人午睡，一同到小區的桂花樹下碰頭。“在家中好無聊啊，動畫片也不好看！”小a嘟著嘴，雙手抱在胸前不滿地抱怨。“那這樣好了，咱們來玩捉迷藏！”“孩子王”小c發話了。此話一出，大家一致拍手稱讚。沒多久大家便搖晃著腦袋，向四下裡分散開去。我則極不情願地數著數，踮著腳一一尋找，過了好久仍沒有進展，我只得大喊一聲：“那個誰，我看見你了，出來吧！”這招果然頂用，不一會兒便有好幾個小夥伴中了招，一臉無奈，任由我放聲大笑。夏日的午後，空氣中開滿了童趣之花。

二

放假了，最有趣的便是到鄉下爺爺奶奶家去玩。夜晚，我拿著大蒲扇，搬出自己的小涼床，悠閒地躺在上面看星星。每到這時，鄰家的小可也會備好這樣一套裝備與我一起聊天。“你說星星是造出來的'呢，還是自己長出來的？”我注視著夜空，無端地問了這個問題。“當然是造出來的，不然星星們吃什麼呢？”小可自信地回答，我卻不信，反問道：“那是誰造的呢？”她沉默了，開始思考，只有星星依然微笑著眨眼睛。夜空下，思維的藤蔓向上伸，向上伸，一直碰到了星星。

三

童年裡的陰雨時期，大多是關於那渺小又真摯的友情的。我鎖上了房間，獨自對這好友小米送給我的玩偶貓生悶氣，腦海裡重複著我與她吵架的情景，心底泛起一縷縷愁緒。“下來玩呀！”一聲熟悉的呼喚讓我為之一振，我放下悲傷，又沒心沒肺地與小米玩鬧去了。我們的友情，如水晶一般，美麗又耀眼。關上記憶的大門，感到悲傷，可又覺得孩子的世界甚是美好。看花開花落，看雲捲雲舒，時間在流逝，我們在成長。向前奔跑吧！退去幼稚，拾起信念，去創造一個更美好的、屬於我們的全新世界。

孩子的世界作文8

老年人的世界，好比一棵碩果累累的果樹，享受著自己一生甜蜜的成果；中年人的世界，就像一顆金光閃閃的寶石，放射著自己無限的光彩；而小孩子的世界，宛如一個捉摸不透的謎團，值得我們一個一個解開。

孩子的世界裡，有歡樂，也有煩惱；有沮喪，也有激動，但是生活在這個世界裡的孩子都有一個同樣天真的.心、同樣直白的話語、同樣可愛的笑容。

初春是萌發的季節，放風箏成了最熱鬧的話題，孩子們爭先恐後地牽著風箏，像賓士的駿馬似的，那一隻只風箏有著各不相同的形態，我想：那一定就是每個孩子心中特殊的夢想吧。玩兒累了，他們便舒適地躺早草坪上，迎接和煦的春風，傾聽小鳥的心聲。

盛夏是成長的季節。似火的驕陽使孩子們難以忍受，便自然而然地養成了白天酣睡，晚上出行的習慣。你看，傍晚十分，哪個孩子不在樹下，或拿著自己心愛的玩具，或空著手互相打鬥，玩著自己酷愛的遊戲？即便不在樹下，也一定是在惦記著誰家的花開了，哪戶的果子又熟了。

深秋是收穫的季節，孩子們一改以前的活潑，呈現出無與倫比的沉默。為什麼呢？哦！原來是在尋覓那完全相同的兩片樹葉，雖然結果總是不盡人意，但還是難不倒他們——因為他們又可以比比誰的最相似了。“孩子的創造力還真是神奇的”。現在連我都不得不承認了。

隆冬既是最有趣的，又是孩子們忙透了的季節。下雪後，男孩女孩分成兩組，互不相讓地打起了雪仗。因為如此，孩子們的臉上、身上總會“掛彩”，他們也倔強地發誓以後再也不去理會。可是過了幾天，還不是又被純潔的雪花誘惑走了？

寫到這裡，我也考試嚮往起或者說是懷念起以前的生活了，不論是“忙趁東風放紙鳶”、“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬”還是“霜葉紅於二月花”或者“孩童雪中戲，小手白染丹”，都深深地吸引著我。可我的確不是小孩子了，我能學習的，不應是他們貪玩的性格，而是他們對事物的好奇心和敏銳觀察以及熱愛探索的精神。哦，還有《皇帝的新裝》中孩子的真與美！

孩子的世界裡，有一幅幅頗有情趣的畫卷，有這一片融入的真情，到處都是跳躍的音符，到處都是朗朗的笑聲。

孩子的世界作文9

孩子的世界，奇妙的，獨一無二的。

曾經還是我對這個世界只有淺淺的認識時，我竟喜歡恐龍!這本應是男孩子愛的東西，可在孩提時代我也喜歡的也不例於男孩子喜歡的東西。

那是很久以前的事了。那時蹦蹦跳跳的我就像只剛會飛的小翼龍，愛到處玩，瞎轉悠。一次路過花店時，我被一盆淡綠色的鑲著金邊的植物吸引了。這盆植物彷彿是磁鐵一樣，深深吸住了我的眼球，我目不轉睛的'盯著。我在意的不是這棵植物的美麗的金邊，也沒有在意它清新淡雅的葉片，我在意的僅僅是它結的果實。這個果實就像一個一個彩色的小恐龍蛋。我目不轉睛的盯著這棵“恐龍樹”這些小恐龍蛋們便棲息在這裡，我看的出神了，彷彿看見小恐龍破殼而出，探出對這個世界充滿好奇的小腦袋……很快，我便把媽媽生拉硬拽硬是給拖進了花店。

一進花店，我就衝到花店阿姨的跟前叫道：“阿姨，我要‘恐龍樹’。”“‘恐龍樹?’”她一臉的迷惑。“那個”我用手指了指。她突然就笑了，然後跟媽媽說：“你女兒真有趣。”我跟著笑了。媽媽也含蓄的笑了笑，讓花店阿姨趕緊給我裝在透孔的小盒子裡。現在，我媽滿足極了。睜著一隻眼睛從孔裡望進盒子裡，“小恐龍會不會冷呀?”“啊，會的吧!”媽媽似乎有些忍不住笑了，此時花店的阿姨笑得可燦爛了。我不解，只是默默地把小盒子緊緊抱在懷裡，怕它冷。現在我就像一個挺著大肚子的孕婦保護著自己的孩子，這模樣看起來滑稽可笑。

我就這樣一路到了家，進了家門口，我就把“恐龍樹”放到了取暖器旁。媽媽見了，趕緊制止我：“啊喲，跟你開玩笑的，你還真信了，你要真的這麼做，恐怕小恐龍要成煎蛋了。”我嚇傻了，以後的這幾天，再沒做出太荒唐的事來。只是過了一段時間我問母親小恐龍為什麼還不出生，母親只說有一天我會明白的。

現在回想起“恐龍樹”事件，只覺得滿是尷尬。不過轉念想想，孩子的世界，真好啊!

孩子的世界作文10

當青春漸行漸遠，你早已記不清看過多少次日出日落，也無法再懷抱一顆孩童的心去觀賞東方朝陽西方晚霞。當你見慣了一些事，習慣了一些事，懂得了一些事，從這個浮華的世界裡為生命固定了什麼時，你不再是博得世界寵愛的孩子。

你孤獨著，孩子的世界你回不去，大人的世界你又進不來，你失去單純與童真卻又少了圓滑與世故。你舉目無親，煢煢孑立，惴惴不安。

你以為自己冠絕天下便可以無所顧忌肆意獨行，直到年紀稍長，才知人畢竟身處十丈軟紅，哪得如此恣意妄為。也是後來才知，我們大都走在一條相似的路上，卻都誤以為自己驚世駭俗。

有人說，DNA總是螺旋的複製，歷史總是驚人的相似。你心有不甘，不甘於沉默，不甘於重複，不甘於順從。你抗議，你掙扎，你懷揣一顆叛逆的心向這個世界宣戰。你單純的相信勝利總是在正義這一邊，或者說你魯莽的確信自己就是真理。你覺得你可以像超人一樣自由飛翔，卻忽略了其實超人根本不會飛。你以為你是王，可以橫掃天下，一振臂就千軍萬馬。你認為你是一切的主宰，太陽星星月亮都要聽你指揮……

你在做夢，做著一場盛大的不可重複的夢，一場名叫青春的夢。

或許過個十年二十年，你終於明白，為什麼會有高處不勝寒，為什麼有人會說馮唐易老，李廣難封，為什麼會說此情可待成追憶。你終究會明白，長大之後的孤獨，是所有的燈都換成長明燈，環顧四周卻空無一人。你也會明白你吃過的苦，終將變成燈，照亮你的路。即使你早已被磨平稜角，打磨圓潤，成了成千上萬無甚大區別的鵝卵石。你已由獨立的鮮明的.自己變成平凡的人，併為生活所迫，活得不情不願，不清不爽。

這時的你，已經經歷太多，挫折，磨難已是家常便飯，因各種各樣年少時看來滑稽可笑的理由而剋制自己的情緒。這世間，終究把你變得溫和，溫和，多麼蒼老的一個詞。

後來，你慢下來，越來越慢，不論是身體上還是心理上。你懷念著那段洶湧澎湃的歲月，然後佇足。

結果，時光等不了了，它扔下你，轟轟烈烈向前奔去，你留給這世間，一具蒼老的軀體。

孩子的世界作文11

孩子的世界是純真的夢，那裡匯聚了太多美好、感人的事物。在孩子的世界裡，一隻小小的螞蟻會變成巨大的猛獸，一隻只翩翩起舞的蝴蝶會變成可愛的小精靈，一場淅淅瀝瀝的小雨又或者會變成一場美麗的流星雨……

而在我的眼中，媽媽就是守護著我的天使，她總是把無私的愛奉獻給我，讓我收穫了不盡的溫暖與感動。

記得一年冬天，那是我見過的最大的一場雪。馬路上堆積起一層厚厚的“純白的地毯”。我欣喜若狂跑到外面玩耍，和小夥伴們嘻嘻哈哈地玩鬧著。可一不小心，我竟一頭摔倒在雪地裡，這下我的淚水如泉水“嘩啦啦”的湧出來。媽媽連忙跑過來，一把抱起我。我的耳畔頓時縈繞著媽媽細柔的話語，她安慰著我，給我講笑話分散我的注意力。過了一會兒，我就被媽媽逗笑了，她牽著我的小手，走到雪地上，說是要帶我堆雪人。我頓時來了興致，對那片雪地也不再是充滿恐懼了。

首先，媽媽在雪地裡滾起雪球。我可不會幹體力活，可是出於好奇心，我也學著媽媽的樣子滾著雪球。媽媽的手被凍得通紅，不過雪球也堆完了。接著我去家裡找來給雪人裝扮的小飾品，媽媽又用彩色卡紙給小雪人折成了一頂精美的小紅帽。小雪人戴上後還真是精神了不少。我又突發奇想：給小雪人做隻手。我回到家裡翻了好久，終於找到了我要的.掃帚。雪人被我打扮得像一個和我一樣頑皮的孩子。媽媽見狀，也開心的哈哈大笑起來。

堆完了雪人，最後我和媽媽在雪人旁合了影，這也成為了我童年時美好的回憶。那場漫天飛舞的大雪已經深深地刻在了我的腦海裡，還有，媽媽的溫柔、她對我的愛也會永遠的記在我心中。

回憶起往事，那些點點滴滴，一切又似乎在我的腦海中浮現。孩子的世界果然是最純真，最美好的夢。拿起五彩的畫筆，繪畫出一幅幅美麗的畫面，那便是屬於孩子的世界。

孩子的世界作文12

每個人都是從孩子變為大人的，孩子的世界，就好比一部充滿著歡樂和幸福的，但又少不了煩惱的五彩繽紛的電影，讓我們回味無窮。每個孩子心目中都有一個夢想，那個夢想可能是觸手可及的，但也可能是跟月亮一樣，是遠大而又充滿艱辛的。

孩子的世界，是一個純潔無暇的世界，是一個美好的世界。在我還是一個小孩子時，就身處於一個充滿著親情與友情的世界。

那時的.我，只有5歲，剛好是蓋上幼兒園的時候，那是習慣了“衣來伸手，飯來張口。”的我，怎麼能適應幼兒園那種天天要受老師管教的生活呢。在上學的第一天，老師向各位家長及小朋友們介紹了一下自己，然後就宣佈幼兒園小班的學期開始。家長們既興奮又擔心，興奮是自己的孩子終於可以開始上學了，擔心的是萬一適應不了學校生活怎麼辦。

正在家長們都在思考的時候，我的第一個個班主任“龔老師”發話了，讓所有的家長都回去吧。到了離別的時候了，孩子們哪知道這是學校，抱著媽媽的腿就嚎啕大哭起來。當然，我也不例外，站在旁邊的爸爸直接往我背上打了一巴掌。旁邊的家長們很不解。此時的我，心裡正想：現在我還小，等我長大了，一定要打死你。可是我又聽到爸爸說：“哭什麼哭，你還是不是男子漢了。”我把眼淚一抹，心裡充滿了怨恨。

終於，我放學了，我飛一般的向門口跑去。去看見是爸爸來接我，我十分不情願的上了車，心裡想：我才不要坐你的車呢。爸爸應該猜到了我心裡想的，便說：“撅著個嘴幹嘛，準備掛油燈啊。”我一聽，更生氣了，正要反駁他一句。卻聽他說：“別生氣了，週末老爸帶你去玩，想去哪兒，隨便說。”可我非但不領情，還氣沖沖地說：“誰要跟你一起呀。”但沒想到爸爸哈的一聲笑了起來。笑了一會，又說：“你不去啊，那我和你媽去。”這下我著急了，忙討好爸爸，可最後才發現，他是逗我玩的，但不知為什麼，自己卻一點也不生氣。

我期待的週末終於來了，爸爸遵守諾言，帶我去了我想去的地方，我不恨爸爸了。

這也許就是小孩子的世界吧，讓人捉摸不透。

孩子的世界作文13

孩子的世界是最充滿童真童趣的，也是最純潔無瑕的。然而大人們卻不是這麼想的。小時候的我們是最可愛的時候了。

我的小時候就是這樣子的。記得有一次，我和媽媽一起上街去買菜，菜市場里人山人海，擠得水洩不通，我就一直跟在媽媽後面，怕丟了。可是，我儘管跟在媽媽的後面，可我還是跑丟了，會不會是菜市場里人太多了，弄得我都找不到媽媽了。我越找越生氣，找來找去就是找不到媽媽，忽然，我看見了一個背影，那個背影好像是媽媽，我突然之間找到了希望。我一喊。那個人一回頭。一看，原來不是媽媽，我的心情就像墜入了山谷一樣，又陷入焦急的狀態，於是我就又慢慢的去找媽媽，忽然，我的耳邊傳來了一個熟悉的聲音，好像是從我後面傳來的，我急忙轉過頭去，我一望，這個果然是媽媽，我終於沒有搞錯了，太好了，當時我不要太開心啊，媽媽看見我以後，就急忙把我抱了起來，媽媽的心情就像火燒眉毛一般，不過她找到了我，就不是這樣的.了。

還有一次，就不是這種情況了。我那天閒得無聊，就找了幾個朋友來我家玩捉迷藏，他們到了我家以後，就開始玩遊戲了。剪刀，石頭，布。我們猜這個來決定，最後是我輸了，於是我就開始數數，一，二，三。數到100就可以了。沒過多久，我就數完了，我開始找他們了，他們躲得都挺好的，我就不信找不到他們了。我一定要仔仔細細的搜查一番，任何一個角落都不能放過，不一會兒，就找到了幾個，剩下的幾個我讓被我找到的那些人幫我找，我都懶得找了，找他們，都費了我一番功夫。過了一會兒，他們幫我把剩下的全都找到了。

有些事情雖然很小，但它告訴我們一個大道理，就像這個捉迷藏一樣，它在人們眼裡是微乎其微的，但是他卻告訴了我們一個道理。

這就是孩子的世界。

孩子的世界作文14

數學時時刻刻在我們的生活中，只要我們用心觀察，用數學的眼光審視我們周圍的世界，你會發現數學離我們並不遙遠，數學就在我們的身邊。

今天我告訴同學們，你們可以用數學的語言寫日記，"那怎麼寫呢？"學生的眼睛裡充滿疑惑，我讓你們先來修改一篇日記，你們就會有所感悟。

有一位小朋友名字叫"小迷糊"，他寫的一篇數學日記，向大家展示一下：

今天是星期天，早晨起來我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個65克的雞蛋，吃完早飯後，背起一個2噸的揹包出門了。

我去了動物園，在動物園裡見到一頭5千克重的大象，一隻5克的小兔正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗衣粉。

中午回家時，看見工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克的砂石向工地駛去，這真是一個愉快的星期天。

讀完"小迷糊"的日記，同學們都哈哈大笑，別光顧著笑話別人，你們能幫"小迷惑"把出錯的地方完全改正嗎？學生們認真地改起了日記，把改正好的日記工整地記在你的日記本上，做為你的示範日記，現在你該知道數學日記是怎樣一回事了吧。"哦~~~~~"

同學們的'臉上露出了恍然大悟的表情。

現在你們已經學會了用數學的語言，寫日記，從今天起，我們就開始寫數學日記，請各位博友們，多多收看我班的數學日記。

給同學們留一道生活中的思考題：王老師帶著兩個學生過河，訶邊只有一條小船，小船每次只能載重50千克，但王老師重48千克，兩個學生各重24千克，你能幫他們過河嗎？

希望大家開動腦筋，認真思考，把你的答案和思考過程認真地記下來，寫出你的第一篇數學日記。

孩子的世界作文15

在我們的心靈深處，有一座古樸的城堡，裡邊一個可愛的孩童，正睜大眼睛笑著看著你，好奇的眼神是你不禁莞爾……他，就是內心的自己。

開啟心靈相簿，那一天的情境慢慢浮現……

一個星期六下午，我獨自在家，看看時間還早，就開啟電視機。那時正在播放《白娘子傳奇》。書呆子許仙在細雨霏霏中遇見了白娘子，他一下子被白蛇的美麗驚呆了。你看他手足無措，兩眼發直，驚得合不攏嘴。說真的當時我也被白娘子的`美麗驚呆了。

這時有一個東西闖進了我的視線，那就是媽媽的——化妝盒。我打算化化妝，和他比一比，看誰最美麗。於是，我坐在化妝臺前，開啟媽媽的化妝盒。哇！裡面花花綠綠的美麗的色塊，怎麼抹？沒辦法，照貓畫虎吧。想想白娘子什麼樣子，我就怎麼抹。我先用棉花團子站著鮮紅的胭脂，往臉蛋上一抹，頓時。鏡子裡出現了一個“大紅袍”水蘿蔔，我左看右看，上看下看，總覺得不太順眼，又把媽媽的粉在臉上細細地一抹，好看多了。接著我把媽媽的口紅在嘴上畫裡一個“二”字，看看鏡子，還有點不順眼。這時，我腦子裡浮現出了白娘子的柳葉眉。哈哈！我再來個“畫龍點睛”。可找來找去也找不到媽媽的眉筆。我眉頭一皺，急上心頭。急中生智，我索性拿起勾線筆佔了一點墨，顫顫微微地在眉毛上畫了兩個“一”字。現在想起來那兩“一”狀如毛毛蟲。我顧不得照鏡子就把媽媽的珠寶首飾翻出來都帶上，這才是一個標標準準的大美女呀！哈哈！

由於太高興，我穿起媽媽的高跟鞋在屋裡跳起舞來！跳著跳著，一陣陣熟悉的腳步聲漸漸近了，我想一定是媽媽回來了，我立刻來了一個酷造型，準備迎接她。媽媽一進門，我就給她一個飛吻。嚇得她快要跳起來了。我忍不住捂住肚子“哈哈哈……”地笑了起來，媽媽半天才回過神來說：“我的老天呀！我還以為我走錯門了呢！”

孩子的世界，是清新可人的笛，婉轉，悠揚，吹出的，是懵懂無知的可愛……