【熱】成長的腳印作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長的腳印作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的腳印作文1

不知不覺，我們長大了。原來懵懂無知的孩童，變成了一位朝氣蓬勃的少年。驀然回首，原來我們早已在成長的道路上走出了一串串屬於自己的腳印。

成長是回憶的相簿。桃子沒了，可以再結;柳樹枯了，可以再青;童年逝去了，就真的一去不復返了。金色的童年是去了，留下的只是充滿溫馨的回憶。還記得小時候，我騎在爸爸的肩上，在人潮洶湧的人群中看升國旗;晚上睡覺時，纏著他們給我講各種各樣的童話故事;被噩夢嚇醒時，在淚眼朦朧中，總能看到媽媽略帶擔憂的目光。

成長是色彩的流程。當色彩鮮豔的連衣裙褪色，當頭上的蝴蝶結飛走，當五彩斑斕的想法遠去。換來的卻是單調統一的校服，愈加沉重的書包，還有數不清的考試，還有那一次次的挫傷。兒時的我們漸漸長大，幼稚的思想漸漸成熟，身邊的環境慢慢變化，成長的色彩慢慢變成藍色，變成綠色。

成長是困難的選擇。小時候的我總是會遇到各種各樣的問題，每當這時，我便會讓父母來解決。有時我會問，什麼時候我才可以自己解決，不用你們幫忙呢?而他們會說，等你長大了就可以了。可是，什麼叫長大?隨著年齡的增長，我逐漸明白了，長大其實就是面對一個問題，我能自己解決，不再一味的.依靠父母。即使選擇再困難，我也能靠自己。這，便是長大。其中的過程，便是成長。

成長是艱難的跋涉。在成長的道路上，沒有人能陪我們走到最後。我們只有靠自己，磕磕絆絆的走完全程。即使中途下雨了，跌倒了，我們也要迎上去，爬起來。身後是蜿蜒的路，眼前是鋒利的荊棘，而荊棘的後面，則是鮮花滿目。

成長即路，路上的腳印就是成長的過程。帶上自立、堅強、堅持和希望上路……

成長的腳印作文2

寶貝，你又長大了一些

寶貝，你每天都在成長和變化，看在眼裡的媽媽由衷地為你開心。媽媽也經常想及時地記錄下你每份成長中的收穫，但粗心和手懶的我卻沒有做到這一點。媽媽為此比較內疚，畢竟媽媽經常要求你能夠把自己生活和學習中的所感所想記錄下來，而媽媽卻帶了個不好的頭，媽媽只有努力去改正這個懶散的習慣，爭取和你一起共同進步。

媽媽為了增加你閱讀的興趣，先後在網上給你買了四套科普讀物。當我把這些書拿回家裡給你看時，你會開心地抱著書對我連聲道謝，媽媽心裡別提有多開心了。這段時間裡，你越來越喜愛在空閒的.時間裡自覺讀書了。我們經常能看到你在放學後、吃飯前、睡覺前拿著書認真閱讀的情景。遇到書中不會認的字你有時會問爸爸媽媽，有時就自己查字典，就這樣在短短的幾天時間內，你在沒有耽誤看《楊柳風》的情況下讀完了《昆蟲記》系列裡有關螞蟻和麻蠅的那本書，爸爸媽媽還經常看到你在樓下認真地觀察小螞蟻呢。現在你已經在讀《南極歷險記》和《地震求生記》了，你經常用你所能體會到的語氣生動地讀著書，還時不時地為書中那誇張的人物表情大笑。媽媽知道，你已經慢慢在書本中找到了樂趣，並學到了你感興趣的知識。媽媽相信只要你能繼續堅持下去，你會越來越喜歡閱讀的，也會獲取越來越多你所感興趣的知識的。

成長的腳印作文3

感謝兒時的時光，因為那時，我學會了成長。

——題記

站在苦楝樹旁，凝視記憶的邊緣，細數時光打磨的淺痕，回首留下深刻的腳印。

清晨，初春的暖陽灑在大地。公交車行駛在郊外蜿蜒的小路上，窗外兩旁的樹木都偷偷望著我，長尾巴在身後一起一落。

今天是我和外婆約好種樹的日子。

外婆的家在綠色洶湧的宿城山腳下，來時路上，茶香繚繞，沁人心脾；幾隻麻雀在枝頭吵架、唱歌、拉家常；一群梨花開得如雲，風一吹，花朵像誰的心事在搖晃。

門前，外婆佝僂著腰，手拿樹苗低頭端詳，微微下陷的眼窩，似在悄悄訴說歲月的滄桑。她抬頭望見了我，將樹苗拋到一邊，興奮地向我跑來，我們擁抱在了一起。

後院，我戴著草帽，擼起衣袖，手拿比我還高的鐵杴，與外婆一起將苦楝樹插入土中。風從院角勾起，樹葉“沙沙”作響，誘起外婆臉上的笑容，一片綠任性搖盪……

苦楝樹旁，灑滿了我和外婆勤勞的腳印。

來年盛夏，驕陽在頭頂滾動，炙烤、火辣。院子裡樹葉發出細嫩的聲音，似一片樹葉輕輕飄著，又落下。此時，我與外婆坐在茂密而蔥蘢的苦楝樹下，思緒翻滾，回想起剛種下時的單薄但倔強，雖歷經了狂風暴雨，而如今已是滿樹綴了花，亦如成長中的`我，柔韌堅強……

成長就像外婆家的那棵苦楝樹，凌霜鬥雪，勇往直前，前行的道路才會變得更寬廣。

我穿越時間的瀚海，只為尋找兒時最美的腳印。

成長的腳印作文4

月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉水，萬里送行舟”而思念，更為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。

古人說：春遊桃林塢。我猶如一棵樹，冬天孤寂的枝，沉默著輕輕顫動。葉子上寫滿心痛，為故事續寫著一道道音符。春天近了，我想幸福離我不遠了吧！於是，我睜開緊閉的雙眼，使勁兒向上爬，努力開出嬌滴雖柔的花朵。兒時的我，就像這棵樹，看到期望就向前走，不會猶豫，不會擔心，更不會有顧慮。

古人說：夏賞綠荷池。是啊，那的確是一種美的`享受。夏日炎炎，荷花從不遮掩自我，依舊展現它的美麗，依舊散發著沁人心脾的清香；是啊，又有誰一向能“出淤泥二不染，濯清漣而不妖”，一向做一個真正的自我呢？稍懂事的我很願像荷花一樣，做一個充實、快樂、真正的自我。

古人說：秋飲菊花酒。想必那菊花酒裡定有愁思吧！秋天的風雖不烈，卻也吹過一陣冷清，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。成熟的我喜歡遐想，也為慢慢地長大而略有愁思。因為人長大了，必定會有不一樣的感想吧！

我常說：冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花，她挺拔在冰天雪地裡向我展示她的驕傲，她讓人折服，感受堅強，學會微笑地應對生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我應對困難不再逃避，不再退縮，只是一心微笑地應對所有。

成長的腳印，印在路上，印在腦海裡，更印在心上。雪融了，柳絮飛揚了，過去串成一串腳印讓我回憶，將來也會串成一串腳印讓我展望。

成長的腳印作文5

成長的腳印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很淺。屬於我的，成長的腳印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改變著我的未來。

不知道是不是我這個人性子慢還是怎麼著，我的每一次成長都是小小的。它們不會是像別人那樣的一跨一大步，只會是小小的一步，像是我與未來的距離一樣，每次只會是一小步，小小的一步。然而，正是這些小小的一步，一步一步改變著我的未來，將我從一個不懂事的小孩，變成一個逐漸懂事的小孩。未來的我，還會在一小步一小步裡成為一個懂事的.大人吧！

屬於我的，成長的腳印，除了小，卻也很深。也許正是因為小的緣故，我每踩一步下去，它就會在我的生命裡留下一個深深的印跡，讓我回頭看時，絕不會忘記自己的來路，也絕不會忘記自己是因為什麼而出發。

我的這些小而深的成長的腳印，一步一步刻印著我的成長過程，如果我不知道前方的路該如何走時，我可以回頭看看這些小小的腳印，它們會為我指引方向，如果我不知道前方的路該不該走時，我也可以回頭看看這些深深的腳印，它們會為我鼓起風帆。

我還在不斷地成長著，以小而深的一步，接著一步，走著。我不怕自己走得慢，只怕自己走得不穩，走得不夠從容。未來的路，還有很長很長，我要做的只是慢慢地走，從容淡定地走，直到走到世界的盡頭。等那一天的到來，我可以回望我來時的路，回望這些小而深的腳印，回望每一個做了一個小決定然後用力踩下去的自己。

成長的腳印，有的很大，有的很小，有的很深，有的很淺。屬於我的，成長的腳印，是很小又很深的，每一步踩下去，都改變著我的未來。

成長的腳印作文6

成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風景線，是一個人成熟的標誌，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的領悟也有所不一樣。

小時候的我，不懂的什麼是“成長”，只想著按自我的意願，去做自我想做的事情。兒時的我時常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我時常會光著腳丫，走在鄉間的田埂上，嘴裡還不停地哼著家鄉的歌謠；兒時的我，時常會因不留意弄壞一隻洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快的，愉悅的.，更是無憂無慮的……

隨著時光的流逝，我慢慢長大，也逐漸明白了“成長”的好處，懂得了自我肩上的使命。從“釣YU島”之事，聯想到祖國的興衰，我們這一代責無旁貸。我要為自我的明天加油、添彩，更要為實現自我的遠大目標報效祖國，而不懈努力。這些已經構成了一股無法抗拒的力量，正是這股力量，在我成長的道路上，不斷鼓舞著我，鞭策著我，使我在學習上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些我並不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大後的我，深深地體會到，成長中的腳印是穩重的，是有壓力的，更是有動力的……

成長中的道路並非一帆風順的，是曲折的，是泥濘的，是佈滿荊棘的。但我絕不輕言放下。只有奮發向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨鍊出堅強的、不言敗、自信的我。

成長的腳印作文7

一步一個腳印，一點也不能鬆懈，就好像剛出生的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實就是一個體弱多病的孩子，動不動就會發燒，所以我小時候並不快樂，這讓我成了一個很內向的人。

現在我上了中學，開學那陣，我誰也不認識、很陌生，這讓我對中學失去了興趣。過了幾天，我們學校舉行了軍訓活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍裡，這讓我更加無法適應中學的環境了，那時的我心裡好好像有一堵牆，弄得我心裡怪難受的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便打消了這個念頭，因為這兒離家實在太遠。於就是我便主動開始與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各幹各的，都不怎麼說話。漸漸的，隨著軍訓強度的增加，大家心裡積壓的苦終於忍耐不住了，大家紛紛的`就是不亦樂乎，於就是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去幫助，我們愉快地度過了軍訓。在之後的學習生活中，我們也就是互相幫助，大家總在一起聊天，原來中學生活也就是那麼快樂！

回頭來看我所經歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白了，真正的友誼就是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就好像一個個腳印，腳印之所以清晰就是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也就是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。

成長的腳印作文8

成長就是將你哭聲調成靜音的過程。——題記

對我而言，成長，就是最好時光。

幼時那年的清晨。我手裡攥著5塊錢到早餐攤。“老闆，買一籠包子。”我把眼鏡往上挪了挪。“自己去拿一籠，把錢放在那邊的木箱子裡，順便找零。”老闆和藹的說。我很驚訝，老闆這麼信任我們，難道不怕遇到貪小便宜的人多拿嗎？我轉念又想，我們不能辜負他對大家的信任，並向他學習。

幼時，在成長的道路上，我留下一串信任的腳印。

稍大些，初秋的下午，微風淡淡，颯爽微涼。

我主動要求出去扔垃圾，老爸也說同我一起。古樸蒼勁的苦楝樹落在地面上的葉子被風颳來颳去，發出“沙沙沙”的聲響，散發出勾人心魂的幽香。“快到了。”我頭往上仰了仰，天空的雲彩像羽毛和魚鱗劃過清澈！“停。”老爸臉上露出了讓人奇怪的輕盈淺笑，“該你拎兩袋了，換班。”於是又給我一袋，我小跑到垃圾桶邊，把老爸賞給我的'兩袋寶貝扔了進去。微風拂過，裡面夾著我響亮的喊聲，“老爸，你再這麼慢，我可就不等你了。”

稍大時，我又留下了一串腳印。

去年的隆冬，寒氣瀰漫。

正午，我跑到樓下和夥伴們玩雪。路邊的樹上還掛著一枚果子，通紅又微光閃耀。它高興的樣子，閃著光。彷彿從天上來，冬雨洗過的清澈，和雪一樣潔淨。當時我們都喜歡在那棉花般柔軟的雪上踩跳，個個心中洋溢著喜悅……黃昏，落霞。夥伴們舒展懶腰，感到渾身一片清涼。一回頭，瞧見那潔白的雪上留下數也數不清的——腳印。

去年，我留下一串頑皮的腳印。

成長就像一次溫暖的旅行，你需要停歇，卻挽留不住向前的腳步。

成長的腳印作文9

在成長的地方，都留下腳印。這些腳印裡成長的酸甜苦辣，讓我銘記。

成長，是段美好回憶。清淺歲月，盪漾在心頭。回憶起往事，有爸爸教我下象棋，有爸爸帶我去看楓樹，還有半夜媽媽催我睡覺……繽紛回憶，映在腦海裡。

幼兒園大班，暖風盪漾，草長鶯飛。聽說爸爸下象棋爐火純青，我好想跟他下一盤。沒想到，我贏了，不知所措。他把棋盤收了起來，舉起大拇指，“真棒！”又拿出了一本象棋書給我。就這樣，我有了自信心。歡聲笑語中，我學會了下象棋。

成長的腳印，在象棋盤上留下一陣陣的歡呼。

二年級，楓葉紅了。遠遠望去，似一片火海，紅了千里。雲朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。鳥展翅飛翔，直指蒼穹。楓葉恍若巴掌，夢幻般晃悠悠，我痴迷在這畫裡，“巴掌”醉人。風吹葉，葉隨風，在天空中游蕩，傾聽風的“颯颯颯”。

“這什麼樹？”“不是楓樹嗎？”我驚愕。爸爸粲然一笑，濺起歡樂的漣漪。

成長的腳印，在楓樹上留下粲然的笑容。

現在的我，功課繁忙。

夜幕降臨，燈火寂然，我喟然長嘆。“快！”媽媽焦急，“睡覺了，別寫了！”我眼皮打架，筆在紙上徘徊。終於寫完了，我完成了不可能完成的任務，那一刻，所有的.疲憊，蕩然無存。

我們總是幻想著未來，課有人連冬天早起都做不到。這一年來，我找到了學習的快樂那就是努力後的卓越。

現在的腳印，是別人羨慕眼神後的拼搏。

人生，總是免不了風吹雨打。在風雨中堅強，就會在彩虹下煥然。

成長，一個一個腳印。

成長的腳印作文10

生命是一個愛的轉輪，每一個人在轉輪中苦苦等待，追尋那無盡的飄渺和惆悵。——題記

我的人生像是一個蝸牛，一路的走，一路的留。無視於周圍發生的翻天覆地的變化，但身留下的絕對是一條屬於自己的生命印跡。

每一個人落地時，父母或許都帶著過多的期許和盼望，雖然沒有語言，但彼此在眼神中都交流心中的真愛和深情。

從此，在對方心中留下了溫暖的印象，孩子從此無憂的地依賴父母，父母開始無頭地照顧孩子。我的人生也一樣，父母盡力為我營造最溫暖舒適的天地，為我遮風擋雨，幼小的眼圈中開始有很多奇妙和幻想，於是，我踏出了生命的.第一個腳印。

長大後開始了對知識的無盡的追求，這個陌生的東西為什麼會佔據了我龐大的空間。

每天都在書本的陪伴和父母的叮嚀中入睡。那時的我像一隻螞蟻，在廣漠無垠的大地上努力地爬行，似乎夢想的寄居就在前方，但抬起頭只能看到紛飛的落葉在風中低唱；遙遠的天際中，幻有幻無的一絲遊光在飄蕩。只能低下頭繼續努力地爬著，幻想著蒼穹之外那奇妙的世界！！

必知不覺中，我踏出了人生中又一個深深的腳印。

如今，我仍在生命的道路上努力前行，前面那漫長的未知道路或許隱藏著無數真相。但是我相信頭頂光環的大人物，都會有艱辛過往，只要挺過一路踉蹌，未來才會大有希望——終有一天會站在巨人的肩膀，不管世處幾多風雲變幻，總要堅強頑強的生長。

努力的踏著自己的生命足跡，追尋那遙遠的夢想。因為我相信，不要瘋狂的迷戀生命，人生只是個傳說！！

黑龍江省五大連池市引龍河農場中學五年級：周興聖

成長的腳印作文11

回眸凝望,那春夏秋冬裡,那長街小巷裡,留下了我成長道路上的一串串或深或淺的腳印,那每一個腳印都遷入了一段段難忘的故事,構成了我生命旅途中的一道道風景線。

小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是抱著一本童話書看來看去，每一次穿過繁華的步行街，來到書店門口。那時的我總愛在門外印著的那幾個大腳印上踩來踩去，多好玩啊。現在的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裡遨遊，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。

成長的步子很堅實，有人說，成長是一步一個腳印地往前走，極速地走。曾經拿著彩筆在白紙上勾勒出的夢想世界，不知被丟到了哪個角落，像被遺忘的布娃娃，不會哭也不會鬧，只是靜靜地呆在書櫥裡，任塵埃來來往往，風吹不走的，是時間遺留下來的印記。手下的書，一頁頁的翻過去，被捲走的`是一片又一片純淨的葉子，是初春時被陽光抱得緊緊的葉子，有著風的姿態，向陽。

停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標誌著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。於是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……

成長的腳印作文12

可以讓人成長的事情有許多種。有的是一次成功，有的是一次失敗，有的經歷了一件大事，有的讓你哭泣，有的讓你快樂。

我就有一件讓我成長的一次任務。

在一個星期天，媽媽要帶姐姐看牙，可偏偏爸爸生病得了重感冒。正當爸爸媽媽討論怎麼辦時，我以男子漢的口氣說道：“媽媽你帶姐姐去吧，我來照顧爸爸！”“你來照顧？”媽媽半信半疑地說。“沒錯！”“好吧，也只有你可以照顧了，這個任務交給你了！”我心想：終於有個理由讓我留家了，她們一走，我就玩電腦，照顧人又沒什麼難的，倒杯水就行了。

他們走了之後，我先給正在咳嗽的'爸爸倒了一杯水，往桌上一放就自顧自的玩電腦了。我正玩得開心時，聽見爸爸咳的厲害，我很難受，關上了電腦，我學著爸爸平時照顧我感冒時候的樣子，去屋裡拿了溫度計量量，38度5有點高燒。我端了一盆溫水，拿了一個乾淨的毛巾，浸溼後敷在了爸爸那燙手的額頭上。爸爸欣慰地說：“兒子懂事了。”我又去給爸爸端了一杯溫水和兩片布洛芬，爸爸喝下後躺在了沙發上蓋上被子睡著了。我也感覺累了，倚在了他的肩膀上，想著這次任務真難，漸漸地，漸漸地，我睡著了……

有了這次照顧爸爸的經歷，讓我懂得了什麼是責任與擔當。成長是需要一步步腳踏實地得來的，只有經歷過坎坷，我們才會長大。

成長的腳印作文13

閱讀使我們有了豐富的知識，增加閱讀速度等等好處，讓我們一起閱讀吧!

對於一些人來說閱讀什麼都不是，但對於另外一些人來說閱讀，比生命還寶貴，比如說：巴金、莫言、高爾基等等。

在我看書的時候：

孔子帶我出入論語。“與朋友交，言而有信”讓我明白：要交朋友要有信用，否則就會失去朋友。“己所不欲，勿施於人”讓我體會到了：自己不喜歡的給別人，別人也是會討厭你的`。

李白、杜甫帶我暢讀唐詩宋詞。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”讓我覺得王安石非常迫切地想回家看看，可是朝廷的壓制使他不得再回家。“眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。”讓我感到李白在敬亭山沒有朋友，非常孤獨、寂寞。“曉看紅溼處，花重錦官城。”讓我感覺到了杜甫非常開心。

司馬遷又帶我返回幾千年前的傳奇時代。“項羽破釜沉舟”讓我看到了西楚霸王為了殲滅秦國而下定的決心是如此巨大！“大禹治水三國家門而不入”讓我看到了大禹的作態度和對工作認真的程度，可以為了工作而不惜一切。“藺相如完璧歸趙”讓我看見了藺相如勇敢而機智，巧妙地騙過了秦王來完璧歸趙，讓我佩服。

安徒生帶我走進童話世界。“醜小鴨”讓我看到了醜小鴨從出生開始到變成天鵝前的艱苦磨難：被同伴打，被鴨媽媽拋棄、被野狗拋棄、被……可是變成天鵝後才不認為自己是醜陋無比的。“錫兵”讓我看到了“錫兵”衝進入小孩家門後變成灰和錫心的全過程，使我感到獨腳錫兵的堅強。

董枝明將我的心牽到2.3億年前的恐龍世界，暴龍、麗羽龍無情的撕咬自己的獵物；翼龍、魚鳥自由的飛翔在天空中；魚龍、滄龍自在地遊著。

閱讀伴我成長，如果沒有閱讀，那麼就不會有一個好成績，好未來。

成長的腳印作文14

轉眼間，六年的國小生活已經逝去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學深深地情誼。

一年級，剛入校的我對於學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自我也不願跟別人玩耍。逐漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一齊玩遊戲。

三年級，在“歡送會”上，我並不快樂，將於我們一齊快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的'身影，鼻子總是酸酸的，不明白什麼時候才能與老師們再見。

六年級，逐漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我厭惡分別，非常厭惡，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一齊學習的時光，佔了我出生到此刻的百分之五十!我捨不得每一個人，不知為什麼。

我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什麼是友情，什麼是做人的基本道理，什麼是愛。

成長的腳印作文15

在成長的沙灘上，最不能被磨滅的是我們留下的腳印。

小時候的腳印是小心翼翼的。小時候，我們就像一隻只新生的小鹿，在父母的帶領下，一次次打量這個陌生的世界。

長大點兒，腳印便變得放肆了，遇到獵人放下的捕獸夾，會在邊上嗅上一嗅，那懵懂的神情，不是誰都能學得來的。那時的童心，也不是能被邪惡玷汙的。

懂事兒了，腳印便變得乖巧。第一次被誇獎，那心情，美滋滋的，羞紅了臉，便學著父母道謝。那誇獎的人，可能是無心，而那時的我呢？自豪上半天，再和小夥伴們說一說。等下一次，有客人再來，便早早泡上茶，拿凳子，只為那一句誇獎。

上學兒了，那腳印變得頑皮了，這邊貝殼好看，拿走；那邊海水好涼，衝一下。那時的我，一會兒抓一抓前邊兒女同學的小辮子；一會兒誘騙老牟吃下一枚枚彩色的.貼紙；一會兒捶一下那同學的頭；一會兒拍一下那同學的背，好不鬧騰。那老師數落我幾句，我也不說話兒。在笑聲中迎來了四年級。

年級上升後，腳印開始不知所措，那幼時的好友逐漸疏遠，甚至已不知所蹤。迷茫包裹著我，那差得不可思議的脾氣讓我受盡了父母的擔憂，老師的怒氣，以及同學的疏遠與不滿。那......有路，就一定會有志同道合的好友。

現在，腳印開始沉著鏗鏘。那上升的成績讓父母不再為我擔憂，我也盡力改變脾氣，身邊多了幾個身影，讓我明確了方向，打碎了迷茫，衝破了繭蛹，也成長了成了自己想要的樣子。

“願你人間走一遭，圓滿三界六道，看透是非善惡，從此福來心至，皆是逍遙。”