少年也識愁滋味作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的少年也識愁滋味作文，歡迎大家分享。

少年也識愁滋味作文1

“嘿呦——嘿呦——”我頭頂烈日，揮汗如雨，正在操場上上著體育課。

體育課可是最令我頭大的課了。我的運動細胞本來就不發達，再加上自己還是一個名副其實的小胖妞，體育測驗對於我來說簡直就是個“滅頂之災”。每天我都為此煩惱不已，可即使這樣，我也抵擋不了美食對我的誘惑，竟然還越吃越胖，我連自己以前的衣服都穿不下了，我大驚失色，體會到了這次事態的嚴重性，我煩躁不已，決心減肥。但“減肥”這二字嘴上說著容易，但想要真正擺脫這二兩肥膘，還真有一定的難度。特別像我這種嘴上說不吃，嘴卻停不下的“老實人”，簡直是難上加難。可是看著別人在操場上飛奔時，我自己心裡的滋味別提多難受了。

我心不甘情不願，決定開始試著晨跑，我一大早上的提著一肚子的`肥肉，沉甸甸地穿梭在大街小巷之中，跑跑走走，走走停停，沒幾步路就開始喘氣了，但一想起自己體育課時“落魄”的樣子和肚子上的那一圈肥肉。心中已經燃起放棄火的焰還是被無情的撲滅了，我忍著飢餓終於堅持完了晨跑，回到家中，看著一桌香噴噴的早餐，豐盛極了。我忍不住流下了口水，但我只拿了一個麵包和牛奶，默不作聲的吃了起來，我時刻提醒著自己，如果這會兒“管不住嘴”，那剛剛“邁開腿”就成徒勞了。

我竟然這麼不可思議的堅持了整整一個月。我懷著激動的心情踏上秤，我竟然整整瘦了5斤，“耶——”那一瞬間，我為我減肥的初戰告捷竟然一下喊出了聲。俗話說:路漫漫其修遠兮。我相信在不久的將來，我一定會減肥成功的。

少年也識愁滋味作文2

南宋詞人陸游說：“少年不識愁滋味”可是現代的少年中又有哪個“不識愁滋味”呢？

那次，是期末考試。我坐在教室中，做完了題，也不檢查就在桌子上玩了起來，好像一定會考滿分似的。可考完後，老師把我叫到了辦公室。我接過老師遞給我的試卷，頓時驚呆了—試卷上全是大大的紅叉。期會考試我是全班第二名，這次考試我卻像坐滑梯一樣，成績“飛流直下三千尺”。我知道這是驕傲搞的鬼，是它使我上課不認真聽，作業不認真做，還把課後複習給省了……唉，誰叫我定力不好，被這個壞東西給影響了呢？在辦公室裡，老師有意無意的提醒；在家裡，媽媽有心無心的數落以及周圍的人眼神中流露出來的失望，深深的.烙在了我的心上，使我暗暗下決心：我以後一定上課認真聽講，下課好好複習，考試再也不因為貪玩而不檢查了。我一定要回到當初的位置不再“乘滑梯”了。

隨著我一天天的長大，我不再像以前那樣調皮，可我的天性難以改變。因此我不得不為我犯下的錯誤付出代價，而這些代價就是成長這片藍天下的烏雲，不過，我一定會讓這些烏雲慢慢散去，直到它們全部消失的時候，我就會變成一個快樂的人。

煩惱依舊是煩惱，如果我們換個角度，換種想法，煩惱也許就會變得渺小，就像玉石一樣，只有其他普通石子的襯托，才會顯得美麗，珍貴。而我們的成功，就是在煩惱中，才會更加美麗。

少年也識愁滋味作文3

一陣蕭瑟的秋風吹來，捲起了漫天黃葉，黃葉騰起、飄轉、零落，是天地的愁，而我，一個小小少年，也有自己的愁。

思緒隨著秋風回到兩年前，那個嗩吶聲迴旋的秋天，一張張騰空而起的紙錢，伴著漫天的黃葉，飛成了一隻只繽紛絢麗的黃蝴蝶，和盪漾在空氣中的愁一起，葬送了一個秋天。

嗩吶聲在鄉間小路迴旋，我也隨著外公的送葬隊伍漸行漸遠。到了山上一處略平坦的荒地時，隊伍停了下來。舅舅從一個紙轎子中拿出外公的骨灰盒和相片，用力地、一步一步地走向了那座嶄新的墳。即使舅舅身後的腳印十分深，他也是一副隨時要倒下的樣子，在風中搖晃。我看到大家痛不欲生的表情，雙耳卻宛若失聰一般，只聽得見那哀傷的嗩吶，纏繞著悲傷的魂。

當我看到外公骨灰盒落戶墳裡時，一種難以名狀的感覺從心中湧上喉頭，嗆得我呼吸困難，滿面淚流。眼前出現了外公在世時的種種情形：過年回家時，外公坐在竹椅上翹首遠眺，等待我們歸來；在那門前的葡萄架下，外公總是會把最大的那串葡萄摘下來給我吃；在屋內的火爐旁，外公會和我講許許多多他年輕時的故事；在門外的小橋邊，外公總會站在那兒目送我們離開，直到我們騎出了那座大山……

想到以後再也沒有那雙慈愛的眼睛等待我們歸來；再也吃不到那雙蒼老的手摘下的大葡萄；再也聽不到那略微沙啞的聲音講述拿過去的故事；再也感受不到那份濃濃的親情……我的淚水再次奪眶而出，心中那盛滿的愁緒在輕輕的'搖晃中，翻了。

心中的愁已化成一片汪洋，而海面上展翅的海鷗，雙翼承載著外公對我的希望，飛向了那初升的朝陽。我明白，再多的愁也只是人生旅途中的一次風浪，我們要踏著風浪，奔向燦爛的黎明！

風停了，葉落了，我似乎聽到了海鷗的一聲破空長啼……

少年也識愁滋味，為上層樓，為上層樓，雙眉一豎搏激流。

少年也識愁滋味作文4

辛棄疾說過，“少年不識愁滋味”，但我覺得少年也識愁滋味。我有很多煩惱，其中最讓我傷腦筋的不外乎親情和體重。

首先來說親情吧。我的妹妹很調皮，經常惹得媽媽爸爸生氣，但是因為她年紀小，爸媽從不捨得罵她。於是我理所當然地成為他們的“出氣筒”。只要我在生活或者學習上稍微做錯一點，他們就會批評我，有時我會在旁邊嘀咕幾句，但聽不下去時，我只好躲在自己的房間裡暗暗傷心。

還有體重的煩惱。我太瘦了，似乎一陣風都能把我吹走。有一次我和媽媽去喝喜酒，到了酒店，我正興高采烈地和認識的小夥伴們玩耍，可無意間聽見幾個叔叔阿姨在和我媽媽議論我，我豎起耳朵，“你兒子太瘦了！”“你有沒有給他吃東西啊？”“這體重以後恐怕連幾斤水果都扛不動。”這時我媽媽忙說：“我給他吃了很多，可就是長不胖。”我最討厭別人說我瘦，哪裡受得了這般議論，便快速跑了出去，一邊跑一邊想：我天生就瘦，我能怎麼辦啊？

可現在，隨著年齡的增長，我逐漸對這些煩惱有了新的`看法。妹妹小不懂事，犯錯是情有可原的，替她挨父母的責怪不正顯示了我這個當哥哥的英勇嗎？正因為我長得瘦，所以我跑步很快，去年校運會男子800米和900米都是第一，而且800米還破了紀錄，看來長得瘦也不光是壞處。

每個人成長的道路上，本會經歷許多煩惱，但是如果你換一種角度看，或許煩惱也會變成快樂。

少年也識愁滋味作文5

俗話說：“少年不識愁滋味，”殊不知我們也有許多的煩惱。它們有的來自學習壓力、有的來自家庭的種種困擾，有的來自與同學們交往的困惑……這些煩惱猶如掉進鞋裡的一粒沙，雖然很小，但卻成為我們成長路途中的障礙。這千絲萬縷般的煩惱，梳不清，理不亂，只有用正確的方法，才能解開這煩惱結。

“好累呀!”教室裡，同學們一個個叫苦連天，可這，又有什麼用呢？時間猶如白駒過隙，時光荏苒，轉眼間，我們已經一步步攀登上了頂峰，只差最關鍵的一步——畢業考了！為了能讓同學們拿到畢業證，老師佈置的作業越來越多，這讓許多已經報了補習班的同學們苦惱不已。這不，我剛從作業堆裡掙扎著爬出來，又馬上到“題海”中遨遊了。你看，補習班老師在上面眉飛色舞的講著，各種知識如同傾斜的瀑布般滔滔不絕的湧向我的腦海。幾分鐘不到，同學們一個個如同霜打的茄子——焉了。

回到家時，已近黃昏。趁我“學”興未盡，父母又把我拖進了他們設計的`“題海陣”中，看這一題題難解的方程，頓時，我頭昏腦脹。這樣下來，只有深夜人靜，萬籟俱寂之時，我才得以放鬆一下。縮在被窩中，我卻怎麼也睡不著，心想：都是“小升中”招來的禍，為了我的理想——考上雲大附中，父母為我報了“小升中” 補習班，但由於學的知識太多，現在，我的腦子都要炸了！唉！雲大附中如此多嬌，引無數學子盡折腰！但是，為了我的理想，也為了父母對我的期望，我必須付出努力！現在，學的東西越來越對哦，可我卻覺得越來越輕鬆了，雖然每天作業一就是那麼多，可我為了夢想，一定會堅持下去！由此看來，我的這個煩惱結被我解開了！有時候我常想，成長與煩惱到底是什麼？成長有時衝滿苦澀而又令人欣喜，有時也纏著幾分遺憾，即使這樣，成長的魅力依然不可抗拒。煩惱是我變得善於思考，在煩惱中的我一天天長大。原來，煩惱是成長的催化劑呀！

少年也識愁滋味作文6

俗話說：“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。”可誰會知道，如今的少年也識愁滋味。我的愁有三個，請聽我為你訴說。

一愁數學

看著眼前的一道道數學題傻了眼，真後悔國小時沒有好好學習打好基礎。現在悔青了腸子也於事無補，只能每天比別人多抽出一個小時的時間學數學。班主任卻格外關注數學，每天都會出幾道題進行檢測。簡單點的我勉強還會，可是稍微增加難度，我就只能心裡著急眼發直。只能苦思冥想外加請教同學。真是一個頭兩個大啊！

二愁地理

第一次接觸地理覺得很新奇。可是隨著新奇感的`消失與難度的增大，力不從心的感覺越來越濃。上課除了瞪大眼睛盯著黑板發呆還能幹什麼呢？最無奈的是任課教師還是我們的班主任。他明確要求我們上課要舉手，即使不會，也要在他的逼迫下發言。每次地理課，看似專心聽講的我，其實心早已飛到九霄雲外了。老師在講臺上講的眉飛色舞，但我在下面一句也沒有聽懂。其實心裡很想學好地理這門課，但是心有餘而力不足。真是愁煞人啊！

三愁英語

平日裡根本無用武之地的英語，卻還必須得學。每天早晨還未進教室就聽見背英語單詞和短文的聲音。課外活動，只見同學們有一大半拿的英語書背。我就納悶了，這還是中國人嗎？班主任常給我們說：英語成績一般是不會下滑的，要多花點心思在數學上。可是班主任哪知道英語老師每天聽寫單詞的“政策”可比考試難熬多了。“英語不及格，證明我愛國”這只不過是自我安慰的一種方法而已。

常言道：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭。”可是，現在想不愁也難哪！

少年也識愁滋味作文7

大人們總認為我們“少年不識愁滋味”，整天就知道玩，是無憂無慮的。卻不知道在我們成長的過程中，我們也有許許多多的煩惱。

光陰似箭，日月如梭，現在我已經六年級了，馬上就要上國中了，爸爸媽媽也就對我越來越嚴厲了。每當我做作業遇到難題時，我就感覺十分頭疼，心情就會越來越糟糕，每當媽媽看到我煩躁的樣子時，她就會嘮叨不停。父母因為快上國中給我很大壓力，這就是我的煩惱。

有一次語文考試，我考的.不太好，帶回家讓我媽媽簽字。媽媽看到我的試卷後火冒三丈，生氣地說：“你怎麼考得這麼差？這一週你不許看電視，老老實實地寫作業！”我膽怯地點了點頭，心情低落地坐在書桌前，我翻開我的作業本，又看了看媽媽要我做的練習，我傷心地趴在了書桌上，我心裡在想：每當我想玩的時候，媽媽總會阻止我，叫我做練習；每當老師在班級群裡表揚某位同學，媽媽就會對我說，別人都有上進心，我不如別人，我應該多努力。可是，難道整天只知道寫作業連活動的時間都沒有的人一定能成為好學生嗎？難道我只有缺點，沒有優點，什麼都不如別人了嗎？當我拿起筆做媽媽給我佈置的練習題時，我一直在想：媽媽把我當成一個沒有思想、沒有感情的機器人了，我也需要一點休息的時間，一點玩的時間。

我希望爸爸媽媽不要給我太大壓力，希望我的煩惱會煙消雲散。

少年也識愁滋味作文8

大人們常說“小孩子無憂無慮。”殊不知我們也有成長的煩惱，這些煩惱有的來自學習壓力，有的來自家庭困擾，有的來自與同學的'交往……

我的煩惱就是學習上的壓力。數學老師3天一小考，5天一大考，而且要排名次，並且把成績表發到家長的手機上。因為粗心大意，我總是考得不好，每次聽老師報前十名的名單時都很羨慕那些佼佼者。為了能夠躋身前十名，全班61名同學爭得“頭破血流”，太殘酷了！太殘酷了！

可殘酷又怎樣，在許多家長眼中，成績優秀的學生才是好孩子。進入前十名才能令父母滿足，就連教書育人的老師也這樣認為。

可又有誰想過我們的感受呢？考進前十的高高興興回家過週末，我們這些沒考進的只能等著受父母的唾棄和白眼。可我們容易嗎？因為考得不好我們也不開心，也想下次努力。萬里長征的終點是需要廢寢忘食、上刀山下火海才能到達的。

我們這些國小生是十分脆弱的，就像天使那樣，經不起烈日的暴晒和風雨的吹打。幼小的心靈也要醫生救治，它如同玻璃一般，稍有磕碰就會立刻碎成渣渣。

這些痛苦我們又能向誰去傾訴呢？即使父親是我背後的那座強大的靠山，可是我愛他，不想讓他擔心，而且這座山也終究會有倒塌的一天。

這個世界太殘酷了，是一個只有強者才能生存的地方。想要“活”下去，只有一個辦法——成為強者。

少年也識愁滋味作文9

問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

——題記

暑假生活有點煩。正如太陽每天都要東昇西落一樣，我的煩惱也在上演。

煩惱一上演

本以為暑假可以痛痛快快地玩一頓，誰知，媽媽早已為我做好暑假計劃：七點半起床，八點寫作業，十一點吃飯，十三點寫作業……一天只有一個小時的玩遊戲時間，有時候還要上補習班。這不，暑假計劃又開始了：在媽媽叮叮噹噹的“廚房奏樂聲”中，在床頭的鬧鐘那近似於噪音的“催醒伴奏”中，我睜開了朦朧的雙眼，機械性的洗臉刷牙。一看錶，八點十分，還有二十分鐘補習班就上課了。頓時，睡意全無，又以百米衝刺的.速度拿起早飯，飛奔出去，抓起書包便三步並作兩步地往樓下衝去。幸好，時間還來得及。唉，上暑假班真煩哪！

煩惱二登場

時光飛逝，轉眼暑假已經過去三分之一了。那天晚上的滾滾熱浪，令我記憶猶新。

記得那天晚上，我正在看電視，忽的一下，就沒電了，原來是停電。之後，我就在家呆著。“掐指一算”，還有四個小時才到十點。家裡沒電，空調也沒法開，簡直透不過氣來，便去外面涼快會兒，誰知，外面比屋裡還熱，我簡直快被蒸熟了。哎，暑假停電真煩哪！

其實，如果我們仔細想想，這些“煩”不也是一種鍛鍊嗎？不也是一段段輕快的旋律嗎？

少年也識愁滋味作文10

“叮鈴鈴，”“叮鈴鈴”“……”該死的鬧鐘又響了，揉了揉朦朧的眼睛，看了看時間，唉!又到五點鐘了，我無奈地從床上起來，滿腦子都裝著與學習有關的事。

這不，為什麼起這麼早?唉!早晨就要交的物理作業、數學作業還沒有完成;討厭的英語單詞真“長得醜”，讓我怎麼也記不住，可聽寫不了的滋味更讓我沒齒難忘;化學老師上課前還要提問，我可不想站一節課，沒辦法!

你聽，還沒進教室就聽見班長在那兒怒吼道：“快點交作業，快一點行不行，真是太慢了。”看見我更是不得了：“你怎麼來這麼晚，快點交你的作業。”真是煩死了。“我拜託你讓我坐下來再說，行嗎?“

課堂上，老師不是怒吼就是責罵，有誰能受得了?你看，剛剛坐下，“注意，請認真聽講，要是誰不會算這道題，看我怎麼收拾你們。”一陣雷鳴般的.聲音使我不得不提起精神，認真聽講。唉，無奈!

“你聽說了嗎?今天某某電視劇大結局，特別精彩，記住要看哦……”同學間的談話讓我著迷，讓我動心。我好久沒看電視了，似乎連電視機什麼個樣都忘了。正好，天助我也，晚自習後並沒有什麼重要的作業，拖著疲倦的身體回到家中，剛剛開啟電視坐下。慘了，大禍臨頭：“誰叫你看電視了?作業做完了就沒有其它的事了。看看你的成績一塌糊塗，還不快給我看書去，考不好看我怎麼收拾你。”爸爸像要把我生吞似的那樣凶，我只得灰溜溜的跑進房裡。可我哪有心思看書，滿腦子都是精彩的電視劇，但爸爸那嚴厲的表情，讓我不得不把目光投向書本。唉，矛盾啊!

“朋友，等一等我，告訴你這個星期六是我的生日，你可一定要來哦，否則唯你是問。”我怎麼會不來呢，她可是我的知己，可是一個晴天劈靂忽然打下：“這個期末快到了，從這個星期開始，週六補課，請各位同學準時到校。”老天啊，我怎麼向我的朋友交待，跳進黃河也洗不清了。

真可謂：昨日作業一大堆，做到深夜還沒睡;今日老師罵，好心碎;有誰能夠了解，我學習的傷悲。

少年也識愁滋味作文11

人們常說：“少年不識愁滋味！”其實少年也識愁滋味？只不過我們少年與成人的煩惱的概念不一樣。在學校，與好朋友鬧彆扭了，被老師誤解了，在家裡，父母讓自己做自己不願意做的.事，又強迫自己想他們的想法，讓我們按照他們的想法去做。在生活中，被別人誤解。煩惱對我而言，一波未平，一波又起。煩惱讓人簡直數不清。在學校不敢向老師解釋，在家裡，無法向家長傾訴，在生活中，更不能向他人大罵。只好把數不盡的煩惱藏在心底，但回想起來還是讓人生氣。

記得有一次，坐在身後的張鎏料突然碰了我一下，我轉過頭，疑惑不解：“幹嘛？張鎏料。”只見他嘆了口氣說：“我的鋼筆出墨了，可不可借我一張衛生紙？”“沒問題！”說著，我毫不猶豫地抽出一張紙給他。只見他說了聲：“謝謝！”便匆匆忙忙地將筆墨擦乾淨，接著我繼續認真聽課。我聽著聽著，突然，張鎏料笑嘻嘻地把一團廢紙還給我。我不解地問：“你又幹嘛呀？”“有借有還呀。”他笑嘻嘻地回答。我頓時勃然大怒，恰恰被老師發現了。於是，我接受了一場“暴風雨”似的批評，他卻在一旁幸災樂禍地看著我笑。你說煩不煩。

記得還有一次，我的侄女來到我家，她一到，就拿著鉛筆在牆壁上亂塗亂畫，我頓時大發雷霆，不管三七二十一，直接把她給揍了一頓，把她打哭了，害得媽媽把我訓斥了一通。我覺得我好委曲。

原來，少年也識愁滋味。