老師有請作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的老師有請作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師有請作文1

那天中午，像往常一樣，我吃完了午飯正在和同學玩著棋，突然一句響亮的話語傳到了我的耳中，“金老師讓你去辦公室，快去！”我聽到這兒，心中不禁有些發慌，會不會是日記寫不好，還是太淘氣了，會不會罵我呢？我越想越怕，站了起來向四周望，還好，他叫的不是我是我身邊的同學呀！

過了一會兒，那個同學回來了，他對那傳話的同學破口大罵，真不知發生了什麼事，不過他轉身就對我說：“王佳琦！金老師也讓你過去！”這下我可真完了，我全身不禁顫抖起來，牙齒在不停地打著“架”，最後，我還是緩緩地站了起來，踏著沉重的步子，朝辦公室走去。

雖然我們班離辦公室只有幾米，但我覺得卻有幾百米之遠，終於，我顫顫悠悠地來到了辦公室門口，瞟了幾眼後，我躲到了一旁的牆後，我不時地把頭探出來向外望，始終不敢過去。

經過了許多心理波折後，我鼓起了勇氣，大膽地走入了辦公室，走到金老師面前問道：“金老師，您找我有什麼事嗎？”很明顯，我有點吱吱唔唔的。“我沒有想找你呀！我一點事都沒有要找大家呀！”金老師很是疑惑不解。“您明明讓我來了呀！同學們都傳話來了。”我有些糊塗了，可這下子聲音高了許多。“沒有呀？你會不會聽錯了，再去問問看！”金老師說。講到這兒，我終於明白了，原來，是別人騙我的，目的就是想讓我嚇一身冷汗，出一下醜。真是太氣人了，回頭非給他點“好果子”吃不可。這句假傳話真是害人不淺！

老師有請作文2

“嘿，朋友，你得去老師辦公室品咖啡了！”我的好夥伴急匆匆地跑來，朝我大喊。我一聽，心“咯噔”了一下，畢竟這可不是啥好事，儘管老師會邀請我。

在短暫的緊張過後，我放空腦袋，開始梳理過錯。難不成是昨天我在黑板上胡亂塗畫，被班長“揪”了？或是早上美術課上“玩性大發”，在前桌的衣服上“自由創作”，他拎著“證據”去告狀了？

就在我整理時，一旁的“報告人”卻等不及了，連推帶拉地把我拖到門前，說：“快點，老兄，可別讓我也牽連上呀！”我更擔心了，一下癱在地上。我可不是“常客”，進去的話一頓批是躲不過的！這時夥伴的一句話卻提醒了我，“指不定是好事呢，別擔心了！”我便站了起來，抱著“死馬當活馬醫”的心態索性大膽地開門……

就在我推開老式門，夥伴隨著“吱——”一聲跑掉時，班主任抬起頭，驚訝地望著我，“你咋進來了？什麼事？坐下說吧。”我一臉疑惑。甚至還有點懵，問：“老師，不是您叫的我嗎？”這下她恍然大悟，拍著腦袋，給了我一張獎狀，“對，你得了作文比賽一等獎，不愧是‘真’學霸，還有，幫我端下作業本。”我總算是舒了一口氣，肌肉鬆弛，向老師點了頭便抱著一沓本子出了辦公室。

那一刻，我愉快地想：看來那朋友說的對，去老師辦公室並不是一件壞事。

老師有請作文3

當老師請你到辦公室的時候，你是否有猜到過老師要你幹嘛？有悲傷的結局、有迷迷糊糊幹苦活的，但是我有一次被老師請卻是讓人意想不到的。

我在圖書館裡看書，忽然一個同學上樓找我說老師叫我去她辦公室裡去，我的心當時是嚇了一跳，難道我的作業沒寫？這也不可能啊，我昨天可把作業檢查了好幾遍呢！

在路上我的恐懼心理更加強烈，難道是二年級我侃大山時被激怒的同學如今又告狀了？難道是我運動會時多數了二十幾個跳繩數，讓班級佔上風的事情被別的班級的.同學給揭穿了，然後告了黑狀？我心裡越來越黑暗，已經看不到開心的黎明。

到老師辦公室門口，我掃了掃老師的臉，眉毛似乎皺著、鼻子也擰著、嘴巴更是耷拉著，我的心更加忐忑了，去還是不去，我實在太糾結了，去面對現實，可能還有希望，不去，必死無疑，於是我勇敢的邁出第一步。

終於，老師看見了我，“哦，你這次作文我決定讓它參加鹿城區作文比賽。”哦，原來是一件大好事，嚇死寶寶了，虛驚一場。

老師有請作文4

我去學校上課，還把家裡的卡牌帶過去，想和同學玩一下，下課時間到了，我和同學們在教室裡玩上了卡牌，卡牌很吸引大家，於是這幾天我們一下課，大家就圍著一起玩卡牌。有位同學看到我們在玩卡牌，說是要告訴老師，完蛋了，這下完蛋了，我這下怎麼和老師交代啊，玩過火了。

我看著那位同學幾秒鐘就又回來了，這麼快啊，那位同學說：“老師叫你去他辦公室，快點。”我的心突然緊張了起來，心跳加速了好幾倍，走向了那個辦公室，我走在樓梯口，心裡非常害怕，這個討厭的同學，下次我也盯著他，也去老師那告狀，我還是沒有勇氣去老師辦公室，又回了教室，但是又很擔心，不去後老師又會重重的罰我，最後還是鼓起了勇氣跑了過去，老師還沒有反應過來，我就很沮喪的說了聲，“對不起老師，我下次再也.......”老師來了句，“你說什麼啊,你又沒有做錯事情，幹什麼說對不起啊，也沒有人和我說你什麼事情啊。”我突然知道了，原來我被忽悠了。

我回到了教室，一定要痛罵這位同學，再也不相信他了，但是我也要感謝他只是嚇唬我，而沒有真的告訴老師。

老師有請作文5

當我像一個沒頭蒼蠅一樣四處亂逛時，一個同學上氣不接下氣地朝我奔來，“老師找你有事，讓你去辦公室一下。”看他一臉嚴肅，我有一點兒信以為真了。但話音剛落，我發現他竟然捂住嘴偷偷笑了，我又感覺是假，這讓我進退兩難。

說真的嘛，對，我最近學習有點退步；說假的嘛，也對，可能他專門騙我。我就在那兒一直來回打轉，但一步也沒向前走，“喂！昊燃，你怎麼一直不來？”這時老師來了。現在啊，我不去不行了，於是低頭跟在老師後頭。

我一邊走一邊想：這是怎麼了呀？是什麼十萬火急的事，讓老師有請，是考試考不好了？還是作業沒有完成？還是去老師辦公室聽一番思想教育？我真是丈二和尚，摸不著頭腦。一邊想，一邊流著一顆顆豆大的汗珠，全身發顫。

到辦公室了，我一腳跨入了“鬼門關”，我一動不動，大氣不敢出。這時，老師“啪”地一下將卷子拍在桌上，我嚇了一跳，閉上眼睛不敢看老師的臉色，我心想：老師又要罵人了。突然一個東西落入懷中，我緩緩睜開雙眼，我懷裡有一大摞卷子。“今天改完。”“呼！”我長舒一口氣，心裡的石頭終於落下了。反而有些得意，老師信任我，讓我幫忙，這好事還會輪到我？哈哈！