關於享受的作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的關於享受的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

關於享受的作文1

美好的過程，讓我們懷念與憧憬；痛苦的過程，讓我們煎熬與苦惱。其實，過程也不失為一種享受。

學校年年都舉辦校運會，但今年是最後一年校運會，今年也是我超越自己的一年，所以顯得格外特別。當體育委員接到報名表的時候，我就首先報了女子800米。當別人還在竊竊私語地議論著我能否完成比賽的時候，我卻已經默默的在操場上跑了一圈又一圈，靜靜地等待著校運會的到來

期待著，盼望著，那一天終於來了！太陽公公似乎也特別賞臉的在天空露出了一絲微笑。呀，今天天氣可好了！“參加800米的選手迅速到跑道集合！”廣播響了。我昂首挺胸的往比賽場地走去。選手們紛紛站在相應的跑道上準備殊死一搏。當一切準備就緒後，只聽見“砰——”的一聲，選手們都踏出了起跑線向前衝去。原本以為跑800米選手們應該會勻速保持耐力，但是沒想到一開始她們就紛紛用力地衝上去了。那我該怎麼辦？是緊追她們還是保持勻速呢？最後，我也不甘示弱的加緊步伐追了上去。但是不知道為什麼，我使出了一半的力氣也沒有追上任何一位選手。一圈過後，我仍然是倒數第二。在進入第二圈的時候，我有點體力不支了，但是其他選手也紛紛減速了。這是一個好機會，我就開始一點一點超越她們。這時太陽公公也為我助威，陽光灑在跑道上，汗水一滴一滴的往下掉，掉在脖子上，掉在衣服上，掉在跑道上，最後無聲無息的蒸發掉。在最後200米的時候，我已經是第六名了。這時我雙腿開始麻木，任憑我再怎樣堅持，我彷彿就要趴下了。但是觀眾們為我吶喊，為我加油，於是我咬咬牙根，加快了一點速度，又超過了兩位選手，此時此刻，我雙脣乾涸的裂開，喉嚨也熱得滾燙，我張著嘴，貪婪的吸收著空氣，我好像一步一步走入窒息的空間裡，彷彿呼吸不了但是為了榮譽，為了樹立我衝刺會考的信心，我必須拿前三！這一股勁頭重新燃起，我用盡最後一口氣衝了上去，試圖超越第二名，但最後，只與第二名選手同時衝過了終點——最終，我拿了第三，在領獎臺上，我掛上了一面屬於我自己的'銅牌。

通過自己的不懈努力，最終換取了屬於自己的榮譽，這一過程多麼值得人高興與懷念啊？還記得衝過終點後，我的眼淚也不知道為什麼冒了出來，感動，喜悅、興奮、難忘，享受每一種感情都聚焦了在一起。其實，成敗並不重要，重要的是享受跑步這一過程。在這過程中，我學會了堅持！希望這美好的過程銘記心間，去激勵著往後的每一天吧！

關於享受的作文2

時值酷暑，炎熱難耐，或則大雨滂沱，傾盆而下。正是研修到來的日子，似乎窺見上帝隱在雲端顯露莫名的微笑，作為智慧靈長的人類，人類之中傳道授業的智者能否拿到駕駛不斷更新的教育時代列車的駕照。

對於研修的到來，有人展顏，有人憂戚；有人坦然，有人如贅石而。欣喜者有之，煩躁者有之，焦慮者有之，可謂眾生百相、五味雜陳，對學習持有態度的不同造成了不同的心境，可見態度很重要，它能直接影響一個人的幸福感。我認為把學習與其當成負擔，不如把學習當成享受。

學習，不斷的學習是不管從事何種職業的人工作的需要，也是人生的需要，如人食三餐，是生命的需要一樣。空氣汙濁了，換了新鮮的，吸之甘之若飴；陳設破舊了，更換新的，住之賞心悅目；風景荒蕪了，修整一番，觀之則心曠神怡；永珍只有更新，人類的星空才會無限斑斕，熠熠生輝，世界才會生機勃勃，盡顯生氣。

大聖人孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”要把學習當成享受，就要學會從學習中尋找快樂，學習的快樂在於它能愉悅精神，帶給人精神的滿足，世界上的偉人，都把學習，勞動看作樂趣。像對待朋友一樣的方式去對待學習。正應為如此，他們明白了世間的苦樂酸甜，他們總能感到學習所帶來的樂趣。新知識新技能的學習使我們的視野得以拓寬，使我們的境界得以提升，學習是我們生活中的'調味品，它使我們的生活有了色彩，不斷的充電也讓我們增強了自信，從而可以更好的證明自己的能力，實現自己的人生價值。一個精神滿足的人是快樂的，自信的人是快樂的，可以更好的實現自己人生價值的人是快樂的，一句話，一個有著豐富精神世界的人是快樂的，他是精神的富翁，所以學習是快樂的，學習是一種享受，

學習本身就是一種享受，就像有些人喜歡下棋，有些人喜歡跑步，跑步跑得氣喘吁吁汗流浹背，別人看著辛苦，他卻其樂無窮。有些人寫文章、研究科學，徹夜不眠，卻甘之卻飴，高高興興。學習人的苦樂，只有學習人才能明瞭。

深入其中，研修就是幸福，揮汗如雨也好，筆耕不輟也罷，無論何種付出，都是一種享受。

關於享受的作文3

心靜如止水，一切都變得淡然，即享受是一種從容的心境。

——題記

人生中有許多出於自然的享受，例如友情、親情、欣賞大自然、藝術創作、書籍等等，其快樂遠比非虛名浮利可比，而享受他們也不需要太多的物質條件。而這種享受就是生命本身的享受。

曾在《青年文摘》上看過許多關於“生命”的文章，也有聽過這樣的說法，人的生命相當於四季，一轉眼，人得一生也就這樣過去了，留下的是眾多的遺憾。因此，我認為享受是很重要的，有的人將日程安排表的滿滿的，似乎永遠有做不完的事，會覺得時間以逼人之勢驅趕著自己，幾乎沒有享受生活的功夫，每天是一大早起來，大半晚回來，回來就以倒頭之勢睡覺，接著第二天又繼續這樣，一生也同時這樣，那他活著又有什麼意義呢?有那麼多的錢卻換不回來快樂，那又有何必呢?享受是一種生命的放鬆!

每個人都有愛好，有的人或許喜歡玩遊戲，有的人或許喜歡聊天，而我更鐘愛看書。但我還是比較喜歡看雜誌，可能是因為雜誌薄吧，我沒有耐心看完一本書。然更重要的還是雜誌相比書來說，更多了讓人深思的感覺亦或者是機會，它的每一個故事，留給人的是更深的思想，更多的想法。我最愛的就是坐在陽光下，喝著茶，拿起雜誌，悠閒地看著，這是最愜意的，是最寧靜的享受，彷彿是身處在靜謐的山谷中，聆聽那悠遠的水聲，這裡沒有煩惱，沒有吵鬧，有的只是極致的靜和那脫俗的從容。享受是一種寧靜的舒適!

有的人或許認為一個人天天在學習不能去享受，但其實，學習也是一種享受，只是他卻不懂得如何去享受。就拿一個人學習知識來講，每天學習許多知識，什麼數學上的'幾何題、語文上的文言文、物理上的電路連線等等，都是要去背、要去理解、去一道題目、一道題目鑽研的，這些都要去花時間、花精力的，這些都很苦。但你試著換個角度去想，你會發現這其實是一種快樂，一種享受。當你學會了一個知識，你會覺得很有成就感，在學習時，你會覺得：哦，那個好有趣、好有意思，會想要了解更多，會漸漸把學習當成是一種享受、求知的享受。享受是一種求知的享受。

不管是誰、是什麼事，都可以去享受。享受不分大小，享受不分貴賤，哪怕你是個窮人，一樣可以無爭鬥的享受;就算你是個廢人，同樣也能不為忙碌而煩惱的享受……

享受於心，享受心靈純正的享受!

關於享受的作文4

有時，享受金錢的揮霍，有時，享受虛榮的滿足，然而，當你失去這一且無助的一個人默默地哭時，抬頭望天，才發現，生活才是最值得去享受的——題記

九年級的痛苦，九年級的孤獨，升上了九年級，一切的一切都變了，曾經容光煥發的面孔上，現如今卻寫滿了疲憊，筆直的脊樑，被曲折取代，身上的重壓，怎麼樣都甩不掉，生活彷彿變了一個樣，由原來的生機，變成了現在的'死寂，由原來的趣味盎然，變成了現在的單調乏味，每天，除了上課就是睡覺，那時的我以為九年級的生活就是如此的令人麻木。

不知上了多長時間，也不知老師講了多久，只依稀聽見刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的“重點”，扛起沉重的書包，拖著疲憊的身體，不言不語，蹣跚的走出校門，看著街上天真無邪的小孩子臉上掛著的那似乎永遠燦爛的微笑。不禁讓我想起我那時的笑，只可惜，這種笑臉是不可能保持的。這時，陰天了，烏壓壓的黑雲，如同墨汁一般灑在了那本不遼闊的天空中，使人感到更加陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。這時，密密麻麻的雨滴打落下來，如同一顆顆沉重的鐵塊，打在我的身上，打在我本就沉重的心上，我急忙拿起傘，並張開它，此時，我不禁嘆息:這把傘能者擋住我頭頂的烏雲，但卻掩蓋不住我心頭的烏雲呀!

令人慶幸的是，這只是一場過雲雨，雨過天晴，雖然是黑夜，在月光的照耀下，卻顯得比白天更加光鮮亮麗，昂首望天，第一次發現，原來夜空是如此的美麗，於是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全的暴露在黑夜之下，逐漸的，我竟換了個心境，身上的疲憊也消失無蹤，沉重的心情也頓時輕鬆許多，這時，我才發現，並不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受生活之美，或許，我真應該抽出一點時間，享受這大自然給我們無私的奉獻與生活的美好。

天空的雲消散了，也帶走了我心中的雲，為什麼只有經歷了艱辛，才會發現生活的美好呢，不如從現在起，就做一個享受生活的人，拋開塵世的犯愁與憂慮，靜靜的沐浴在著生活的恩惠裡，或許，你會有一個新的視角，去感受這你自以為壓抑的世界吧——後記。

關於享受的作文5

透過熱騰騰的蒸汽，母親忙碌的身影變得更小。只見她熟練地將各種調料放入鍋中，一邊捋捋垂在耳邊的碎髮，一邊轉過頭對我笑笑說：“馬上就好！”

不一會兒，一碗香氣四溢的牛肉麵便擺在我眼前了。綠油油的青菜柔順地伏貼在略泛黃光的麵條上，一粒粒切成塊狀的牛肉被燉成棕褐色，飽滿得連肌理也能看得見。蔥末被切得碎碎的，均勻地鋪撒在面上，讓人眼前一亮。油滴彷彿一片片小荷葉，穩穩地浮在濃郁卻澄清的湯上，對於此刻心情沉重、渾身疲軟的我來說，展現在眼前的，不再是一碗牛肉麵，更像是一幅平鋪開來的畫：在乾涸枯竭的沙漠上，口乾舌燥的旅人牽著駱駝疲憊地行走著，身後的腳印深深淺淺，他們累極了。忽見不遠處，一片綠洲照亮了前方的路，他們的耳邊響起了潺潺水聲……

夾起一口面，等不得吹涼，捲入口中。滑嫩的香菇，青澀的香蔥以及柔韌的麵條在口腔裡碰撞，纏繞，交融，還有火花般零星閃爍的刺激感——哦，那是辣椒。再喝一口湯，牛肉的醇香，青菜的爽口都一齊湧入口中，慢慢地滲進每一個味蕾，隨著血液的迴圈，將熱量帶著每一個身體的角落。牛肉濃濃的.湯汁在輕咬的瞬間“吱”地噴灑出來，滿滿地充溢口腔。一碗麵下來，全身都暖暖的，汗水從額頭、鼻尖滑落，帶著一種衝出束縛的自由之感。一種像冬日午後晒著金燦燦、暖融融陽光的幸福感包圍全身，讓我將一切煩惱都拋開了。

母親溫柔地看著我吃完這碗麵，彷彿她知道我心裡因成績不佳而引發的苦悶，那辣椒大概也是母親特意放進去的，好讓那壞心情在辣椒的衝擊下瓦解。母親深沉的愛啊，總是在點滴中流露出來，像空氣般包圍著我，使我獲得跌倒後重新站起的勇氣和繼續前進的動力。

吃到母親的一碗牛肉麵，一碗用愛烹調的牛肉麵，是一種無可比擬的享受。它是生命的原味，是力量的源泉。它不同於買到心愛東西的快樂之感，不同於受到誇獎的興奮之感，它不僅僅是一種味覺的享受，更是一種心靈的享受。

我們生活在父母身邊，生活在一個和平的環境，我們可以自由地發表言論，可以做很多很多事情，在遇到挫折時還能吃到母親的牛肉麵，得到家人的支援，難道這些不都是享受嗎？

珍惜身邊的點滴吧，享受這寶貴的生活！

關於享受的作文6

在我的人生之路上，有著各種各樣的感受，有失敗的痛，有傷心的苦，有孤獨的酸，也有成功的甜。但給我印象最深的，是那抹不去的成功的甜蜜與快樂。

在這個暑假，學校組織了一次軍訓，我也參加了。我滿懷希望地來到了軍訓基地。可那嚴厲的教官卻給我們一個下馬威。他對我們毫不留情，他吼叫著打我們趕鴨子上架似的的趕到了訓練場。於是，我們開始訓練了。烈日當空，驕陽似火，我們卻在這樣的場地裡汗流浹背地訓練。一開始，我滿懷僥倖的想：沒事，一會就結束了。可是好長時間過去了，教官依然在訓練我們，就連平時和藹可親、溫柔的'太陽公公也一改那往常的樣子，變得火爆起來，他絲毫不給我們面子，發出自己全身的力量來灼烤我們，就連小鳥也飛得有氣無力，小草也晒蔫了。而我們呢就更不用說了，個個叫苦連天，怨天尤人，而我也受不了了，產生了休息的念頭，可轉念一想，我來這裡是鍛鍊自己的。那打退堂鼓的念頭就煙消雲散了。可太陽的攻擊越來越猛烈，同學們被晒得像霜打的茄子——蔫了。他們只是搖著頭，無力地晃動著身體。這時候，一個聲音打破了沉寂：“教官，我頭暈！”受到這一聲的帶動，不少同學都隨聲附和道：“我頭暈！”於是教官變讓他們休息。看到這，我心動了，但我依然剋制住自己。

忽然，我看見了一個小同學正在一顆大榕樹下安然自得地休息，榕樹哥哥揮動著葉子，彷彿對我說：“快來休息呀！”旁邊的柳樹姐姐彷彿也在召喚我，我忍不住說：“教官……”忽然，一個念頭在我的腦子裡炸響：可不能休息，要訓練！中國有一句俗話：行百里而半九十。要是我去休息了，不就半途而廢了嗎？況且我現在只是功虧一簣呀！為了這個信念，我忍，我忍住了咄咄逼人的烈日，我忍住了教官不斷地訓練，我忍住了大榕樹對我的誘惑。啊，我終於成功訓練下來了！這是，我感到天更藍了，草更綠了，花更豔了，太陽公公彷彿在對我笑，榕樹哥哥彷彿向我豎起了大拇指……

其實，成功離我們並不遠，只要你肯堅持，肯奮鬥，那麼成功一定屬於你！成功的感覺，真好！它如蜜一樣甜，如花一樣香，如甘蔗一般甘……

關於享受的作文7

我愛讀書，特別喜歡讀詩的感覺。身旁的理科生從方程式裡抬起頭，透過厚厚的鏡片看著我，撲閃撲閃著眼睛難以置信地問我：“你讀詩啊！那可真是——有前途！”

我常常就在這樣一句帶著苦澀意味的半冷不熱的評價中，淡淡笑笑，輕輕地，像觸碰嬰兒的肌膚般翻開詩集，柔柔地將自己心也融化進這本星空般奧妙的詩中去，作一趟精騖八極、神遊萬仞的享受之旅去。

翻開一篇《面朝大海，春暖花開》，瞧，海子正牽著他的那匹白馬在海邊看落日呢，他瘦削的肩膀在陽光的餘輝下愈發堅毅，那個黑色的剪影在海平面上如巨人般毅然立著——“願你有個美好的前程，願有情人終成眷屬！”；“哦，船長，我的'船長，快起來吧，聽啊，人們的歡呼和號角的長鳴！這只是甲板上的一場夢啊！”哦，泣血帶淚的呼告聲裡，林肯浮現我眼前，他為了黑奴的自由而抗爭的飽經滄桑的臉，他冷峻堅毅的可以刺破黑暗的鬍子，他正湧淌著為平等自由而流的熱血，雙脣慘白而寂靜；“但如果你不愛我，我也將高高伸出雙臂，搖斷我對你愛的情絲。”聶魯達冷靜的愛點醒了我，如在森嚴廟宇內被高僧一語點通，醍醐灌頂。萬事不可強求，此生情長，奈何你我呢？

我靜靜地坐在那兒，享受智者們、偉人們、情人們的警世箴言和烙印般火熱的情感。任他們像遊絲般從四面八方游來，鑽進心房，填充那顆喧鬧的心。于丹說她是為了排遣孤獨而讀詩，我不同。我恰恰是為了尋找孤獨而讀詩。

每一位詩人都是孤獨的，臥軌的海子為無法企及的理想而孤獨；惠特曼為偉大的人性而孤獨；聶魯達為求之不得的美而孤獨。孤獨就這樣造就一個個偉大的靈魂。詩就是橋樑，連線渺小的我與偉大的靈魂交流，讓我明白人生，讓我明白世界。讓我像個人一樣地開始感恩，享受人生。

不需要他人的理解，我有我自己的前途。我只願有一根扁擔，這一頭掛上自由和一把蒲扇，那一頭掛一本厚厚的詩集和靈魂，就憑這四樣傢什，我就能赤腳走遍天下。

還有一小小願望，能像詩人一樣孤獨行走，真誠地用熱血祝福世人：鳥兒已不再喧鬧，讓我們從此享受人生。

關於享受的作文8

光陰似水，時間成河，無情的沖刷著人世的悲歡離合，只剩一片荒漠。我於時間的長河中，想要撲騰著往回走，可還是被無情的推翻，隨著那河水上下浮動，無可奈何，心裡只想時間為何不慢一點，為何不能有一隅寧靜任我安放?

又是一個煩悶的下午，爸打電話讓我下樓去拿快遞，極不耐煩的下了樓，暴力的撕開了快遞，才發現竟是許久之前買的白落梅幾本傳記。反正也無事可做，索性找個樹蔭坐下，捧上一本書看了起來。

一翻開書，我彷彿就被吸入了書中，浸在文字裡。行走在白落梅的文字中，看林徽因優雅從容走完一生，嘆徐志摩年紀輕輕英年早逝，賞陸小曼傲然挺立綻放於民國。那一刻，我彷彿也成了一個民國的普通女子，望著他們或從容或瀟灑的走完一生，感嘆世事的無常，遂轉身揮筆寫下一時情愫。

這一看便是一下午，抬頭才發現天空已流出了幾絲紅綢，原來時間也可以如此安靜的過完。

時間是一條洶湧的河流，許多人自以為能於時光中屹立不倒，卻依舊被沖刷走，不留半絲痕跡。唯見一群人立於波濤之上，永世不倒，因為他們腳底踏的一隻閱讀的舟。

時間是殘忍的，我們唯有找到支柱，才能在時間的長河中得以片刻喘息。

何為支柱?也許是一次午後閱讀忘卻時光，一次孤燈獨明不知疲倦，一次忙裡偷閒沉浸文字。從那一次午後的閱讀，我才發現，世間真正的安靜，不過於翻開一本書，體會一片情思，浸於萬千紙張。在漫漫長河中，尋得一葉閱讀之扁舟，供我歇息駐足。

從那次體驗後，我開始享受閱讀，在晚自習做完作業後，翻開《陸小曼傳》，賞一株海棠獨綻民國，品味那一份瀟灑自如，彷彿於河底覓到一方祕境，沒有時間的流逝，沒有河水的洶湧，有的只是我與那一本書在安靜裡兩相依偎。

若是世間沒有書，那駭人的洪水便會沖垮人們思想的堤岸，蔓延至人們之心;若是沒有書，世界將是一片荒漠，是枯燥的，無味兒的;若是沒有書，世間就再無供人努力攀登的'臺階。

一個世界就從一本書開始，也從世上再無一本書結束。

於似水的光陰中，捧一本書，泡一杯茶，於煙霧飄渺中，找到屬於自己的寧靜，遊於詩人的浪漫，嘆於人生之灑脫;於如河般的時光中覓一葉扁舟，作自己的藏身之所，無論外界風霜雨雪，抑或洪水猛獸、世界末日，都與自己無關。

光陰似水，閱讀作舟。

關於享受的作文9

堅持是什麼？我想，它就是天上璀燦的北極星，使人找到成功的方向；它就是一艘大船，使人達到成功的彼岸；它就是一把鑰匙，使人開啟成功的大門。

在一個陽光明媚的午後，我正俯首沉思地解一道數學題，陽光斜斜地照在我的臉上，暖烘烘的，抬頭依稀可以看見塵埃在空中飄浮，像快樂的小精靈在跳舞。揉皺的草稿紙在空中形成華麗的`拋物線，"嘭"的一聲被送進垃圾桶。哎，又算錯了。對於擅長文科的我，這些理科實在是我的硬傷啊！索性不做了！

我呆滯地望著窗外，過了好一會兒，一個小小的身影突然闖進了我的視線，它貼在窗邊慢慢地挪著腳步，像極了一個弱不禁風的老人。我走近一看，原來是隻蝸牛。它不急不慢，沿著邊兒慢慢地爬，我不喜歡蝸牛，於是拿著一支筆戳它下去，本來好不容易走到一半，一下子又回到原點，它重整旗鼓，再向前爬，這隻蝸牛也太固執了吧，於是我再繼續戳它，讓它回到原點。經過一輪輪的"鬥爭"，我徹底認輸了，無論我戳它多少次，它都無所畏懼，一往直前地爬。一開始我以為它是固執，可慢慢想，這不就是堅持嗎！這隻可敬可愛的小蝸牛終於爬到了最高處，欣賞到了最好的風景，它享受到了堅持的樂趣。

其實，我不得不承認很多人像蝸牛一樣堅持，比如明星羅志祥，他從小生活在貧困的家庭，爸媽每個人打兩份工。為了生活，他們也不得不借錢。在出名之前，羅志祥受過很多人的嘲笑。但他沒有意志消沉，用堅持和努力改變了命運，實現了夢想。還有我們班的班長黃泳詩，她也為自己的目標和理想做了很多努力和堅持。有好幾次，我都向她抱怨學習壓力好大，不想學習了。可她總是拍拍我的肩膀："沒關係，再堅持幾下，熬過就好。"我知道她的成績好不是從天上掉下來的，地上冒出來的，誰又能懂得她每天每夜的苦讀和眼上的黑眼圈呢？想到這些，我好像又熱血滿滿，重新認認真真地解題。

成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初她的芽兒浸滿了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。是的，每個人的成功不是憑空而來的，而堅持就是成功的祕訣，當你奮鬥了，堅持了，你就會享受堅持的樂趣——成功！

關於享受的作文10

困難在我們人生中有如常事，就好像《哈利波特》中伏地魔的魔掌一樣總在纏著哈利波特，但最終他也被哈利波特戰勝了，我們就要學習哈利波特的這種好品質。

去年夏天我參加了一個游泳班。那天正是我們游泳班的第一次練習跳水，我懷著即興奮又忐忑不安的心情去上課，因為我從來都沒有跳過水，不一會兒教練就做了幾次師範。動作竟是那麼準確，那麼利索。看上去非常之容易，我似乎已胸有成竹了……但當我站到跳水臺上往下眺望時，只見下面水花飛濺，周圍的建築物似乎都矮小了，我們好像是一群巨人，有種居高臨下的感覺。頓時我躊躇了，不禁打了一個寒顫。剛才的興奮早就拋到九霄雲外去了，剩下的`只是驚恐萬分。

正當我害怕的時候，一個比我小的同學勇敢地跳下去了。頓時心中的種種疑問產生了。難道我不如她嗎？難道我不勇敢嗎？難道我連跳水都不能做的盡善盡美嗎？“不行！我一定要學會跳水。”剎那間，一陣強有力的回聲在我耳邊響起……

我下定決心，後退幾步，深深地吸了一口氣，向跳水臺跑去，到跳水臺時我雙腿猛地一蹬，整個人立刻凌空躍起一米多高，順間一股涼爽的風往我身上吹來，只聽見耳邊呼呼的風聲，便‘啪’地一聲進入了水中。剎那間，我的雙腿碰到了一個滑滑的，硬綁綁的東西。不言而喻，那就是池底了。於是就按教練所說的去做：一蹬池底，雙手向下壓水，就‘颼’的一聲浮出了水面。我的學友和教練異口同聲地說：“好！漂亮，果然‘青出於藍而勝於藍’！”接著便迎來一陣掌聲。這時，我心中的一塊大石頭終於落地了。待到上岸再仰望跳水臺，自己竟不在懼怕它了，甚至覺得它是那麼‘高深莫測’那麼‘高貴典雅’竟有那麼大的‘魅力’讓我去挑戰它所給我帶來的重重困難……心想：“終於戰勝了困難成功了！”突然間，一股暖流猶然而生讓我興奮不已。

所謂“世上無難事，只怕肯攀登。”人生猶如登山，也許你認為山巔的景色美不勝收，只有‘登臨絕頂，一覽眾山小’才能享受登山之樂。其實未必，峰頂固然很美，但登山之路也同樣具有精彩的風景，而每一段風景，就像我們人生中看到的成功，其實它就在你眼前！

關於享受的作文11

天下的母親都是一樣的，喜歡對自己的兒女嘮嘮叨叨的，生怕有什麼閃失，有時候被說多了真是覺得好煩！怎麼總是反反覆覆說一些早已說過不知幾百遍的事！

從小到大，我都是聽著母親都嘮叨長大的。早上起床吃早餐，媽媽說：“吃慢點！要是燙著怎麼辦！”出門上學媽媽說：“慢點走，還早著呢！不急！上課要好好聽講啊！”天氣熱時，媽媽又說：“天氣熱，流汗了記得快點擦掉，容易感冒！”冬天冷了，媽媽又說：“天冷記得添衣服！彆著涼了！別逞強說自己不冷！”每年每月每日都聽著這些“煩人”的嘮叨，每次都是淡淡的.回一句：“知道了！”心裡總是想著“怎麼那麼都多話呀，我都多大了，還天天說，真煩！總是天天都盼望著那些像蒼蠅一樣在腦邊飛來飛去、繞來繞去的嘮叨快點消失。沒想到有一天，我會覺得嘮叨，也是一種享受。

有一天，天氣忽然有點涼下來了，可是我並沒有在意，涼就涼唄，又不是很冷。可是媽媽又在我耳邊嘮叨開了：“天氣冷了啊！多穿一件衣服，晚上回家天氣肯定會涼下來的，多帶一件衣服回學校吧！冷了還能穿上。”說拿起一件外套給我。我心裡想：又不是冷很多，為什麼非得穿那件衣服那麼矯情，衣服放在書包裡又重的。於是我說：“哎呀，不用了，又不是很冷，說不定待會太陽又出來了，放在書包裡礙事。”老媽嚴肅的說：“不行！要是冷了怎麼辦！放件衣服以防萬一！”我撇撇嘴，不情願的放在書包裡，心裡極不情願。

可是一到放學，我發現我錯了，天氣迅速冷了下來，我穿上備好的外套，一點也不覺得冷，別的同學卻在打哆嗦，同學問我：“你怎麼就想到要多帶一件呢？”我自豪的說；“因為我媽媽有先見之明！”同學抱怨起來；“啊，你那麼好啊！我媽都沒空管我的！真羨慕你啊！” 穿著媽媽給為我備的外套，想起了平時的那些嘮叨，那不正是母親對我的愛嗎？平時那些嘮叨似乎都變成了一首首動聽的音樂，我忽然覺得，原來被嘮叨也是一種享受啊！

開啟家門，媽媽的嘮叨有撲面而來，我不再覺得煩，只是愜意的享受著。

關於享受的作文12

我是個不懂得享受的壞孩子。

我總是在最快樂的時候想起最傷心的事情，在擁有時想著如何失去，在失去後又開始苦苦挽留。我拆壞了爺爺遺留下來的珍貴鋼筆，肢解了最心愛的布娃娃，傷害過最在乎我的朋友!

我永遠都是個寂寞的孩子，總是用一種寂寞的姿勢抬頭仰望天空，然後幻想，究竟何時才能飛上天空，享受那一種最透徹的，最純潔的藍天，其實，我身邊有很多人，他們圍繞著我，成為我亮眼的光環，讓我那麼耀眼，而我總是在他們之中笑，笑的一臉落寞……

也許是我太過於寂寞，所以就註定了我的憂鬱。我會站在陽臺上，用盡力量瞪大眼睛，望著最遙遠的地方，幻想著，某一天，我能一個人了無牽掛的去流浪，我向往流浪，那種一個人的感覺讓我心儀神往!那時，我會穿上最男孩子氣的帥氣黑色風衣，一臉，漠然的穿過一個有一個陌生的城市，走過一天又一天擁擠的街道，仰望一片又一片不同的天空，以一個旁觀者的身份去間證一場又一場生離死別。

現在的我，看不清自己，我不知道自己究竟是個怎樣的人，我喜歡沉默，可，人群中往往我話最多，我想哭，可照鏡子時發現自己卻依舊笑得燦爛!真正懂我的人說，那是因為我太過於堅強，有像鋼一樣的'性格……他們只是沒說，那樣，易折……。其實，我沒說，我有多脆弱，我不過是女媧無聊時捏出的一個泥人而已，畢竟，經歷了太多的風雨，否則，我不過是一團黃泥…

太多時間，我喜歡風雨交加的夜晚，我會半夜爬起來，心理變態似的開啟窗戶，連紗窗都不關，讓雨點打入房間，仔細聽它們摔碎在地板上的聲音，自虐似的讓風捲起心中的回憶，然後靠在冰冷的牆上，抱膝，埋頭回首去緬懷那些讓人心疼，卻又忍不住一次一次回憶的苦澀往事，我以為那會是一種浪漫，一種美好，可是總是在白天到臨，夢醒時分，才發現，它還只是如每次一樣——一種單純的孤單。

不知道從什麼時候開始，自己竟然已經如此傷感!像喜歡上了哲理，像習慣用藍色的碳素筆，已經習慣了偽裝的很堅強，不哭，呵，那不過是沒有哭的勇氣的藉口!

只記得當回憶中那張幼稚的笑臉出現時，一剎那恍如隔世般遙遠，彷彿那不是屬於我的一切。

是什麼，讓那雙純真的眼蒙上淡藍的輕紗!

是什麼，讓那張童真的臉佈滿斑駁的滄桑!

是什麼。讓那顆天真的心承受世俗的疲憊!

又是誰，為記憶中的她唱響那首黑色的晚歌!

又是誰，為固執的我天上黃色的泥沙!

關於享受的作文13

漸至深夜，在空中的繁星下。偶然又看到那個古樸的本。它的外面點綴幾點星光，裡面充實著過去的追憶和曾經的享與受。

翻動那本書古鐘的齒輪，在手指滑動中向回飛轉，時光回溯，憶起了曾經的我與它。

書香相伴，使我自信

天生我材必有用，千金散盡還復來”，當我初入國中學習的壓力和老師的責備，讓我迷茫和自卑，想要放棄曾經的理想。是它開始出現在我的世界裡，一幅畫面映入眼簾，秋風蕭瑟的夜晚，暮年時的李白。沒有被困難打倒，高舉酒杯，開懷暢飲，望著遠空星辰大海，眼中只有堅定我在屋中的一角注視著他，心中早已被他感染不能平靜。

享受書香世界，讓我學到了自信。讓我學會了，不論遇到任何困難。落入再昏暗的低谷，也不能放棄要自信的'去面對。相信李白的那句天生我材必有用。

書香相伴，使我沉靜

“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。當八年級的我，在忙碌的學習中昏昏噩噩，不明不白，不知自己失去得到什麼時，又一幅畫面傳來，眼前浮現出臥龍先生的身影。他頭戴綸巾，身披鶴氅。手中的羽扇慢慢佛，動緩緩走來。他的眼中我看到了淡泊，寧靜。我也心若止水一樣沉靜下來。

享受書香世界讓我學會了沉靜。讓我學會了無論生活節奏有多快，也要沉靜下來。明白自己想要什麼又得到了什麼謹記諸葛亮那句淡泊明志寧靜致遠。

書香相伴，讓我學會拼搏

“風蕭蕭兮易水寒壯士一去不復返”當九年級的我臨近省模。明知目標不可實現卻還想了又想，經常掛念時還是他的出現給了我力量。荊軻臨近易水手拿著鋒利的匕首，用悲壯的歌聲，唱著。在他的音律中有著眷戀與不捨而更多的是無畏。我站在他的身後看著他的身影是那麼的渺小，又那麼高大。懦弱的我，早已在他的歌聲中變得堅定，引天長嘯沒有什麼不可能。

享受書香世界讓我學會拼搏，讓我學會在前途未卜，希望渺茫時，敢想敢做，去拼搏，一切皆有可能。懷念荊軻那句壯士一去不復返。時光的齒輪到了現在，三年時光如白駒過隙，一閃而沒在書香世界的享與受中讓我學會了不少。看向茫茫的宇宙。書就像那夜空中最亮的心，給我方向。讓我在年輕的戰場上勇敢激盪。三年磨一劍我定要像那星辰大海永遠探去。

寥寥幾句，輕如飄絮群可以激起無限遐想;淡若秋水，卻可以滲透人生最漫長的深夜。——後記

關於享受的作文14

對於人生，享受不等同於感受。

品嚐人頭馬，身著皮爾卡丹，臉塗旁氏……這隻能叫做享受，僅僅靠一幅嘴巴、一幅下水和一身皮囊就夠了。

能夠感受到“草色遙看近卻無”的春天的色彩，能夠感受到“天若有情天亦老”的宇宙情懷，能夠感受到漠漠夜空中星星的細雨，能夠感受到遙遠地平線的蠕動，能夠感受到我們平常所忽略的、淡漠的、易遺失的、闊別已久的、隔寞已深的另一番景緻，另一番心境，那或許是久違的一份浪漫、一份詩意、一種刺激、一種懷念、一重思語。我們感受到的一切，都寄託著我們情懷和思索。

感受，靠的是心靈。

感受需要你用美好的心靈去想象。在枯水的季節能感受從春潮湧動中自地平線飄來的白帆;在寒冷的冬天，能感受到冰雪消融中的春的訊息、感受到大雁北飛的謳唳帶來春的生機;在秋葉飄飄中，感受到秋日的爽朗和天地之間萬物卸去重負的灑脫;在夏日的'烈火日下，感受到植物生長的喧譁之聲。

而享受則只是用慾望去想象。看到齊白石筆下的蝦，就想到了席上的美餐;看到梵高的向日葵，就想到了油料和五香瓜子兒。享受充滿著慾望，這也是我們不可或缺的，飲腸漉漉之時，我們也期盼美食佳餚;流浪街頭之時，我們也期盼暖室厚衣。但在享受的浴缸裡浸泡太久會磨損感受鮮活的靈性，會鏽噬感受敏感的觸角，在享受的席夢思上躺得太久，我們的心就會結出懶惰的老繭，我們的眼睛就會蒙上一層雲翳，享受如美酒，不可多飲。否則，慾望的漩渦會把你吞沒。

那麼就讓我們學會感受吧，在寒冷之時感受溫暖，在溫暖之時感受幸福，在幸福之時感受痛苦，在痛苦之時感受執著，在執著之時感受歡樂，在歡樂之時感受善良，在善良之時感受悲天憫人的道德情懷。

你可以把澡堂中的搓腳石當成盆景裡的石子兒;你可以把蜘蛛織成的網看成是捕魚的網;你可以把天邊的雲彩當成可以製衣的布料;你可以把咀嚼著的苦艾當成是甘美的乳汁。

在經歷雷雨襲擊之後，你才能感受到天空的純潔與絢麗;

在經歷苦難艱辛之後，你才能感受到人類的溫暖與純真。

所以感受要承受代價，不想承受代價的，只能是享受。這種代價，可能是痛苦，可能是歲月，可能是心血。

感受可以包括享受;但享受是斷難包括感受的。

享受，是現實主義的;感受，則是浪漫主義的。

關於享受的作文15

我相信每一粒種子，都是在享受陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實；

我相信每一隻雄鷹，都是在享受雲天萬里的遼闊中練就了一雙有力的翅膀；

我相信每一個人，都是在享受美妙多彩的生活中一步步把夢想變成人生的輝煌……

作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中的光芒，更不可能享受到因為自己的奮鬥而帶來的成功和快樂……能活在世間，是一件多麼幸運的事啊！我為什麼不盡情地享受生活的每一天？”

生活如琴，我們可以彈奏關於美的小夜曲，也可以讓輕鬆夢幻曲在我們的指間滑落；可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現在我們內心渴望的人生卓越的旋律；我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月裡古曲的清悠，也可以在弦上創作出對未來充滿期待的交響樂……

生活如歌，那開在原野裡的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一隻蝴蝶，那潑灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會每時每刻都用這音符譜寫一首首讓心靈燃燒的歌……

享受生活，並不是享受她雲淡風輕的從容，也不是隻享受她詩來歌往的唱和。有時，我們也會像一棵聳立在峰頂的松樹，經受那漫長冬季裡風搖冰壓的磨礪。如果在這樣的歲月裡，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的`扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命文詩，那麼，你便已悟透了生活的真諦，你便已成了一個真正的生活的享受者！

一個禪宗大師就要死了。弟子們怕師父臨走時忘了交待什麼，就問道：“師父，你有什麼要教導弟子的嗎？”祁禪房裡立即陷入了一片靜寂。大師睜開充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美啊！”旋即，大師的靈魂便融入了他讚美的那一刻裡……

是啊，當我們也能由衷地讚歎“生活，多美啊”的時候，我們的心靈裡一定是充滿著明媚的陽光，迴響著和諧的音樂，氤氳著詩意的靈感……只要我們的心靈之舟還飄蕩在生活之海的那片蔚藍裡，她就會搖籃般地使我們的生命享受生活中每一刻美妙的時光。

一個人，只有永遠擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活。