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忘不了那個人作文10篇

作文2.23W

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的忘不了那個人作文,希望對大家有所幫助。

忘不了那個人作文10篇

忘不了那個人作文1

于謙是一個家喻戶曉、眾所周知的大英雄,我忘不了他。

我忘不了他的淡泊名利。當時全朝的文武狀元都貪得無厭,家家戶戶都可以說家財萬貫,然而於謙卻依然堅持自己清官本色,從來不貪汙。當年于謙將要被處死時,所有欣賞、喜愛于謙的百姓都來看望于謙。當於謙就要被處死的那一刻,他從容不迫喃喃地說:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”當說完的那一刻,于謙逝世了。後人在他家只能找到書,沒有一丁點兒家產,這就是淡泊名利的于謙。

我忘不了他的勇敢頑強。當年王振帶領萬名明軍,想去自己的.老家炫耀炫耀,而快到家鄉的時候卻又折返向其他地方行軍,因此遭人算計,全軍覆沒。當明軍士氣大跌,抱怨聲連連的時候,于謙義無反顧地走了出來,鼓舞士氣,讓戰士們從陰霾中走出來。他帶領戰士們奮勇殺敵,同仇敵愾,奮起回擊,經過了漫長的戰爭,終於將北京保住了……這就是勇敢的于謙。

我忘不了他的雄心壯志。他在小時候就有著長大之後一定要為國家付出一切的雄心壯志。

于謙的志向、勇敢和淡泊名利是我們每個人該學習的,因此我忘不了他。

忘不了那個人作文2

林則徐爺爺,我們的民族英雄!他那偉大的塑像身著朝服,手撫長鬚,目光堅毅,遙望遠方,讓人肅然起敬!站在林則徐爺爺的塑像前,我突然間陷入了深思。

就是他,偉大的林則徐爺爺,在1893年6月3日,他一聲令下,將那收繳來的兩百多萬鴉片拋入硝煙池內,將這些害人誤國的毒品徹底地銷燬,拯救了無數的中國人和許多的家庭!虎門銷煙沉重地打擊了外國的侵略者地囂張氣焰,也喚醒了沉睡的中國人,更證明了中國人民是永遠不可被人欺侮的!

如今,繳煙碼頭雖然沒有當年那麼的熙熙攘攘,但是我仍然可以想象出當年那盛氣凌人的.英國商人乖乖的在此上繳鴉片的情景。城牆那一百多年前種下的樹啊!現如今已經是盤根錯節的參天大樹了。那一段雖已逝去但永遠不會為人們所忘懷的歷史。

想起之前的林則徐爺爺,在想一想現在還在抽菸的爸爸,我就想對爸爸說:“爸爸,抽菸對身體有害,您以後還是不要再抽菸了吧!”我也要想林則徐爺爺學習,以後做個能為祖國儘自己一份力的人。

在那晚霞的照耀之下,林則徐爺爺的銅像更加光輝高大,一股敬佩之情油然而生了!

忘不了那個人作文3

時光像流水,匆匆流過,許多事如被風吹散的枯葉,離我漸漸遠去……可我一直忘不了那個人。

她就是教我們三四年級的李老師。

李老師大約四五十歲,個子很高,有一頭蓬鬆的棕黃色捲髮,細白的瓜子臉。一雙炯炯有神的大眼睛,總是笑眯眯的,給人一種慈祥的感覺。高高的鼻樑上架著一副眼鏡,顯得很有學問,經常穿著寬鬆的衣服。

我最忘不了李老師第一次教我們朗誦古詩時的情景。記得三年級的一個早晨,和煦的陽光照射在教學樓外的瓷片上,閃著潔白的光芒,彩色的'橡膠跑道也被照得五彩繽紛。“叮鈴鈴—”隨著上課鈴聲的響起,老師也走進了教室,對大家說:“同學們,今天我們學習本學期的第一首古詩《題西林壁》,一會我要教大家怎樣朗誦。”“啊?一定又很枯燥。就是……”大家都覺得朗誦會很無趣,所以就東倒西歪地趴在桌子上。細心的李老師發現了這個情況,就想了一個妙法子。她把同學們分為AB兩組,比誰的聲音更巨集亮、讀得更有韻味。這下,同學們瞬間都燃起了鬥志,朗朗的讀書聲傳遍了學校的每一個角落……這場景至今仍歷歷在目,印在了我腦海裡。

雖然李老師已經不教我們了,可我至今還忘不了李老師對我們的付出。

忘不了那個人作文4

“呼!”我一屁股坐在座位上,公交車裡本來就難聞的氣味如今人多了更讓我難受。“終於擠上來了。”我擦了擦汗,心想。今天不知出了什麼事,咋有這麼多人乘公交車。我正埋怨著,忽然看到一個嬌小的身影,正逆流而上,從後門上了公交車。

我猛得一怔,她怎麼從後門上車?她為什麼不付車費?我上下打量著她,她穿得很漂亮,估計都是名牌的。這就奇怪了。正疑惑間,那小女孩招呼了一個同學,驕傲地說:“你看那些從上車門擠上來的人,多傻!累都累死,瞧我直接從後門上,既方便,又不用付錢!”

嗯?怎麼會這樣?我不可思議地再一次打量著她。發現她竟是同我一個學校的。我們學校怎麼會有這有的人?這可是社會道德啊!這怎麼能走捷徑呢?公交車裡人聲鼎沸,一個個人影在我面前晃動著,令我渾身不自在。那女孩長有一副清秀的臉,可怎麼會有如此齷蹉的'想法呢?我陷入了沉思,欲言又止。

這副情景令我久久難以忘懷,社會道德是人們共同遵守的。我們不能因為自己的一時之利而忽略了它。我再一次看著女孩,搖搖頭真替他可惜,她又不是家境貧寒,再窮也不能失去道德,遵守我們的尊嚴!我永遠也忘不了這個人,因為她提醒了我,讓我知道了無論何時何地都不能失去道德。

忘不了那個人作文5

此次考試,大家考過就需要散了,不象之前那般無拘無束地玩耍了,國小生活就需要告一段落。

國小一年級時,我覺得也有那麼長期離去這地區;國小二年級時,我在想也有四年啊;三年級也有三年,四年級歡樂,五年級再忍一忍,也有最終一年。六年級了,時間再慢一點吧,我不想離開我的母校!

也有一天,我將不屬於這所院校了。真懷戀之前,有時儘管會惹老師發火,可是也會逗老師高興。

大家六年的追憶,就由於一天時間考散了大家班裡,可是最忘不掉的`還是六年級的老師。大家考好啦,他與大家一起快樂,大家調查了,他都會說“沒事兒,再勤奮”。雨天時,他接送大家橫穿馬路。這個人,大家永生難忘,六年的專業知識是他來教了大家,假如你是六年級的學員,就高聲對你的老師說:“老師,您辛苦了!儘管一些地區做得不對,可是您還是那般不與大家小肚雞腸,都會寬容大家。老師,感謝您!”

它是最終一場考試,考過以後這一院校將會不屬於大家,六年的中國小歲月也將會沒了。老師換新的,校領導換新的,院校換新的,我想用這張試卷說一聲:“再見了,我的母校!再見了,老師!再見了,校領導!”

忘不了那個人作文6

那個長得瘦瘦小小的,一雙眼睛鷹一樣“啄”住你時,你會無處遁形,因為他會深入你的骨髓,看透你的內心,這小小的身軀裡貯存了無窮的力量,他就是朱棣。

我的思緒不由地飄飛到三百年前,西北邊陲的戰場上,北風呼嘯,到處黃土飛揚,到處火光沖天,刀光四濺,炮聲如雷的混亂的戰場,只見一個小小的身影騎著戰馬東奔西突,一道寒光閃過,人頭落地。一個凌波微步,數顆炮彈都只能望“影”興嘆。突然,明朝號稱“常勝將軍”的平安從應天快馬加鞭地趕到了戰場。此時身材魁梧的平安站在了朱棣面前,巨大的`影子籠罩著朱棣,而他並不害怕。朱棣拿起地上的弓箭,背在身上,拉滿了弓,只聽“嘯”地一聲一支箭便射了出去,平安用刀一打,把箭彈到了地上。平安衝了上前,用刀劈過去,朱棣用一隻手架在我的手臂上,另一隻手拿出弓和箭奮力一射,平安大吃一驚,只得連忙躲閃變得十分被動。這時的平安左閃右躲,最後被射中五支箭,一下子從馬上摔了下來,官兵連忙把他抬起來送回軍營,這時朱棣衝進平安軍中到處劈殺,此時的平安軍營群龍無首,便紛紛敗退。

這就是永遠忘不了的人,他是一個頑強不屈,為追逐夢想而拼死的人。

忘不了那個人作文7

我們每一個人都有一個忘不了的人和事,讓我忘不了的還是那搞笑的人。

我們二年級左右的時候,轉來了一個笑星——沈嘯天。

沈嘯天轉來的'時候和我差不多高,瘦瘦的,最大的特點就是耳朵的前面有一個突出。沈嘯天非常的愛笑,笑起來的樣子也很好玩,所以經常把我們逗笑。

一加入我們這個大家庭之後,融入的非常快,而我們也對他特別的好。很快,我就和他成了好朋友,一下課就一起跑出去玩了。說到玩,那還是要多一點人才好玩,所以要不是我和沈嘯天,要不就是我、李晟、王中超和沈嘯天在一起玩,我們經常的就是組團去圍攻“魔女團”,我們一衝,一對一的和女生較量,那邊呢,一個個的都是“女漢子”,力氣那叫一個大呀!男生竟然連連敗退。我們那時候都還小,現在回想起來還覺得玩得非常幼稚。

沈嘯天是一個大笑星,而我呢也是一個笑星,倆笑星在一起會碰撞出什麼樣的火花呢?

上次,我們又在一起了,然後聊著聊著就聊到了一個笑點,那周圍人笑的呀,捂著肚子在笑,而我們倆也都被對方逗笑了,而我覺得自己也都笑岔了氣,頓時,“哈哈”聲圍繞在我座位的旁邊。

三年級的時候,剛剛轉來的沈嘯天又轉走了,可我還沒有忘了他,深深的友誼是天長地久的!

忘不了那個人作文8

這次考試,我們考完就要散了,不像以前那樣無憂無慮地打鬧了,國小生活就要結束了。

國小一年級時,我想還有那麼長時間離開這地方;國小二年級時,我在想還有四年啊;三年級還有三年,四年級快樂,五年級再忍忍,還有最後一年。六年級了,時間再慢點吧,我不想離開母校!

還有一天,我將不屬於這所學校了。真懷念以前,有時候雖然會惹老師生氣,但是也會逗老師開心。

我們六年的回憶,就因為一天時間考散了我們全班,但是最忘不了的'還是六年級的老師。我們考好了,他與我們一起快樂,我們考察了,他總會說“沒事,再努力”。下雨時,他護送我們過馬路。這個人,我們永生難忘,六年的知識是他教給了我們,如果你也是六年級的學生,就大聲對你的老師說:“老師,您辛苦了!雖然有些地方做得不對,但是您還是那樣不與我們斤斤計較,總會原諒我們。老師,謝謝您!”

這是最後一場考試,考完之後這個學校將會不屬於我們,六年的國小時光也將會沒有了。老師換新的,校長換新的,學校換新的,我要用這張卷子說一聲:“再見了,母校!再見了,老師!再見了,校長!”

忘不了那個人作文9

“再挪一點就好了,堅持住!”這句話永遠都在我的心裡迴盪。

那天,我在放學的路上,因為沒有留神,在半路上摔倒了。正要爬起來,卻又感覺到一雙又大又粗又重的腳踩到了我的腳上,腳頓時痛得失去了知覺。這時一位過路的叔叔發現了痛苦的`我,他立刻為我採取了“緊急措施”。他先讓我把腳抬起來,看看可不可以動,等確認我的腳可以動時,他又讓我一步一步的向路邊挪,還一邊用手託著我的肚子,鼓勵我向路邊挪。快到路邊了,我實在挪不動了,這時他便說出了那句我永遠不會忘記的話:“再挪一點就好了,堅持住!”這句話又激勵了我,使我終於挪到了路邊。這時,他拿出電話,問我父母的電話,然後打給他們,讓他們來接我。父母來了後,他連名字和電話都沒留,也沒讓爸媽說一句感謝的話,就走了。

在家養了幾天,我的腳傷終於好了,在我的腦海裡,這時又出現了他的身影,他使我明白了一個道理:“雖然我們倆不認識,但他卻幫助了我,讓我能回家養傷。雖然他並沒有留下自己的名字,卻讓我永遠記住了他。一個人只要看到別人有困難就去幫助他人,那麼他無論有什麼困難都會有人幫助。”

“啊,我永遠忘不掉那位叔叔!”

忘不了那個人作文10

她是我的好朋友,她默默無聞地為班級付出,而且四年如一日地工作著,她卻沒有抱怨,這是多麼高尚啊!

她有著一束飄逸的長髮,總是把劉海紮成一束。她有著一張瓜子臉,眉毛細細的,下面嵌著一雙清澈透亮的.眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,十分清秀。她瘦瘦的,高高的,穿著運動服,顯得那麼陽光活潑。

我之所以忘不了她,是因為我忘不了那件事……

那一天,我們吃完飯,照常打掃食堂衛生。我們拿著碗和勺子,向餐桌“進發”“唉,又是蛋羹(我們總結出:蛋羹和粉絲最難清理)。”她嘆氣道。“是啊!”我也應和道。又有什麼辦法呢?誰叫她蒸了蛋羹呢?“哪個人吃飯漏嘴了!”我心裡暗暗批評。就這樣,我們打掃完,在回去的路上,突然,她停了下來,接下來的舉動讓我吃驚——她慢慢彎下腰,伸手將地上的勺子撿了起來。這個舉動之所以讓我吃驚,是因為我想:學校讓我們看到餐具就撿起來,可真正這樣做的又有幾個?我眼前所站著的女生,她多麼細心,多麼聽話。我木然地站在那裡,知道她“叫醒”我為止。

這個人就是我的好朋友——孫炯,一個默默付出的人。我永遠也忘不了她!