有關特殊的禮物作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的特殊的禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特殊的禮物作文 篇1

在我那上鎖的抽屜裡，有一樣禮物，一直珍藏至今。它沒有精緻的包裝盒，沒有漂亮的綵帶，更沒有華麗的色彩。而是一張小小的白紙，和幾行清新淡雅的字。歲月，已給它抹上淡淡的黃色。

臨近畢業了，學校周圍的文具店、精品店，一直沒有休息。偶爾路過，買一下文具，總是發現裡面的人擠得水洩不通。考完試了，為什麼還有這麼多人來光顧？原來，他們的目的並不是來買文具，出來的人都會捧著幾個精緻的包裝盒，打上漂亮的綵帶，或者是提著一大袋的禮物。毫無疑問，大家都在互贈畢業禮物。

拿成績單的那天，已經是我在國小的最後一天，我也跑去文具店買了好幾樣禮物，然後匆忙地趕到上課室。還好，老師沒來。我懸在半空的心也落了下來。我深舒一口氣，目光隨即落在那一袋裝得滿滿的袋子上，然後把禮物都發了出去。其中，我挑選了一個最漂亮、最精緻的`淡紫色茶杯，送給我的知心朋友——一個優秀、快樂的女孩，我們都叫她“梔子”，大概是她喜歡梔子花的緣故吧。

回到座位時，我的心沸騰了。往抽屜一望，印入眼簾的是幾個大小不一、色彩斑斕的盒子。這一定是同學送給我的禮物了，我想。我迫不及待地把它們拿出來準備開開眼界。可還未開啟，班主任就站在講臺上了。我趕緊把禮物塞了回去。無意中看見了“梔子”的身影，我細細地端詳著她：

晨曦籠罩在她周圍，她置身於一片金黃中。撇在一邊的劉海垂了下來，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。頭微微低著，眼睛聚精會神地盯在一張白色的紙上，手執著筆，眼睛不時地眨幾下。你，在幹什麼？

放學了，她遞給我一張紙，我輕輕地讀了出來：

對不起，我的朋友。謝謝你的禮物，我很喜歡。而我卻沒有什麼禮物送給你。但願你永遠記住我，也祝你快樂。

下面是一朵潔白如雪的梔子花，正如我們的友誼，是那麼的純潔、美麗。

落日的餘暉染紅了天邊。當我再次拿起這張紙，我的眼淚不聽話了。

我聞到那張紙上散發出的淡淡清香。我們的友誼，就是對彼此最好的禮物。

特殊的禮物作文 篇2

禮物，這個家喻戶曉的詞有分兩種含義，一種是看得見摸得著的；另一種是隻能用心靈感受的。用心靈感受的當然是最難得的。讓我回憶起最珍貴的禮物還是爸媽給的。

每次，我將自己的“”得意之作“”分享給爸媽是，通常會得到兩種回覆：哇！真棒，但不能驕傲哦！嗯······嗯·····這個地方不夠··········這個地方再加一點······還不錯。”每次聽完媽媽 的回答剛開心得我，馬上會被爸爸澆一桶冷水，而且那個“還不錯”似乎說的很勉強。我花了大半天時間心血做出的傑作就被我一氣之下丟進垃圾桶。嗚嗚~~現在想起真是心痛啊！

最近我在競選大隊委，其中有一項是做海報，說白了就是“手抄報”。我心想學了一年素描+水彩的我，終於可以大顯生手了，突然想起，爸爸有時也會在我做的`沒有缺點的也可以收拾十全十美的得意之作上得到稀有的表揚。

想到這一點，我拉了拉衣角，正式開工！我將草稿得意洋洋的遞給老爸，誰知，老樣子，跟本沒有什麼“稀有的表揚”。我大失所望，憤怒的將畫毀了，決定讓父母大吃一驚。

特殊的禮物作文 篇3

一個十五歲的花季少女，用生命拯救了一個國家。不惜一切毀掉玫瑰般的未來，不是偉大，而是為了送出一份特殊的禮物。在一個陽光明媚的上午，身穿金燦燦袍子的男人，笑著對親愛的女兒說：親愛的，父王帶你去看漂亮的軍隊，走吧”說完拉著女兒嬌嫩的手走向軍隊。

龐大的隊伍，年輕的士兵們身穿軍服，整齊地動作伴隨著他們可憐的未來。“不，不可以，父王，你又要發動戰爭嗎？為什麼不能和平，這些孩子，他們的未來就留著戰場上嗎？他們家中可憐的母親正祈求他們的孩子早日活著回去，不可以在打仗了，父王，我求求您了，發發慈悲吧”

看著國王倔強的臉龐，少女失望的甩開父親的手，悲憤的哭著跑回房間，在經過一場生於死的'思想鬥爭後，她痛苦的決定送給好戰的父親一份特殊的禮物。母親就是因為父親的戰爭而結束的生命，如今，她要用她花一般的生命和母親的在天之靈喚醒父親的良知，她在走母親的路……黃昏時分，他把父親約到母親的墳前，痛苦的對父親說：連年的戰爭，百姓苦不堪言，父王，收手吧，不要在打仗了，把那些錢撥給災民，不是更好嗎？”“不行，沒有戰爭我們的邊疆怎能守住，你懂什麼，任何人，任何事都不能阻止這場戰役，包括你死去的母親。”少女絕望的望著自己陌生的父王說：這是我送給你的最後的禮物，我要用你賜給我的生命祈求您，不要戰爭，不要……”看著鋒利的匕首插在女兒的胸口，國王大驚失色的衝上去，痛心的對女兒說：“父王答應你，結束這場戰爭，格里特，我的女兒。”少女未來避免一場給百姓帶來災難的戰爭，送給她說的父王一份即特殊有痛心的禮物。

特殊的禮物作文 篇4

太陽公公露出了笑臉，把大地照亮了，那同學們盼望已久9月10日的教師節不知不覺地到來了。小鳥在窗外唱起歌來，像祝賀老師：節日快樂！小悅從美夢中醒來。

身穿著粉紅色的上衣，揹著書包，胸前繫著紅領巾，頭上還扎著蝴蝶結的小悅，臉帶笑容地捧著美麗的鮮花，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。

小悅回到學校，來到老師的辦公室想把鮮花送給老師，老師不在，而視窗打開了。小悅走了過去，看見老師的桌面上整整齊齊，而在地球儀旁邊的墨水盒還沒有合上，在書面的不是老師的老花眼鏡嗎？旁邊還有同學們的作業本，而桌上的日曆已經翻到了“九月十日中國教師節”那一頁了。她彷彿看見了昨天晚上老師熬夜為同學們批改作業的.情景。

小悅小心翼翼地把鮮花放在老師的筆筒裡。此時，陽光早已透過小校園裡的樹木直射到老師辦公室的視窗，鮮花在陽光的照射下顯得金光閃閃，更加美麗。

突然，辦公室裡傳來一陣腳步聲，小悅心裡想一定是老師。她快步走回教室，心裡默默地想：真希望老師聞到這鮮花的清香能消除整晚熬夜的疲勞。

送給老師的花代表著小悅的心意，小悅在心中默默地祝賀老師：教師節快樂！

特殊的禮物作文 篇5

“製作頭花當婦女節禮物送給媽媽，太好了！我正愁臨近三八節，不知道送媽媽什麼禮物好呢！”一聽到這個好訊息，我就嚷嚷著非要媽媽給我報名參加這個活動。

星期六的下午，我在爺爺的帶領下，早早的來到活動現場，一眼就看到了玲琅滿目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要製作頭花的型別，我腦子裡立刻浮現出了媽媽佩戴各種頭花的樣子，心中默默地說：“挑個紅色的吧！”我立馬領取了材料，等待著老師宣佈製作。老師向我們介紹了關於三八婦女節的`由來，就正式開始製作頭花了，我懷著激動的心情想：媽媽看到了我親手做的禮物一定會非常開心的！“同學們，現在拿出一塊長方形的布，一頭貼上雙面膠，再把令一頭粘上去，每塊小布都這樣做。”老師一說完，同學們就立刻做了起來，不一會兒，大家都完成了這幾步，便七嘴八舌的問起了老師：“水晶老師，那下一步該怎麼做了呀？”老師笑著說：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家認真聽，把這些布從大到小的排列起來，剛才的粘帖口要在下面，然後像摺扇子那樣折起來，用棉線捆起來，就到前面來排隊，剩下的老師來協助你們一起完成。”老師一邊說，一邊做起來給我們示範。我認真地做了起來，生怕做錯，我覺得這一步好難啊！試了好幾次，終於功夫不負有心人，我拿著心愛的半成品去老師那排起了隊，等待著奇蹟出現的那一刻。輪到我時，看到老師用膠槍在頭花和夾子中間塗，一會兒就粘的嚴嚴實實的，一個漂亮的頭飾瞬間展現在眾人眼前，我對這個頭花簡直愛不釋手，因為這是我辛勤付出得來的成果，裡面也傾注了我對媽媽深深的愛。時間還有很多，於是我又做了一個，準備送給自己，第二個相比做第一個要快的多了，這令我非常開心自豪！

回到家裡，我把那個紅色的頭花送給了媽媽，並對媽媽說：“媽媽！提前祝您三八婦女節快樂呦！”媽媽接過後連連誇讚：“謝謝阿囡姑娘！這個不錯！看不出來還是咱閨女自己做的呀！跟買的簡直是一模一樣嘛！”聽完媽媽的稱讚，可把我美的。

特殊的禮物作文 篇6

又是一個豔陽天，暑假來臨前，藍天明顯熱了起來。一大早，我就覺得像掉到了火焰山裡一樣，渾身都要被烤熟了，汗把被子弄溼了一大片。

今天要去學校領成績單，對於我來說，如同掉到了無底深淵。一不小心，就連80分都拿不到，可就要歇菜了，想想就覺得可怕，那樣回家可就慘了。

來到教室，大家全都把音量調到了百分之百，有的人在商量假日旅遊行程，有的人在叫上天不要涼涼的結局。

科學試卷發下來了，正好是反面，全是紅勾，頓時我的心情好了一大半。慢慢地翻過來，不不，不可能的事啊，100分！我不敢相信地打了一下自己，真是100分。這一刻，心裡開心得不知怎麼形容！

老師把獎品發了下來並大聲講道：這次王衡同學不錯，考了100分，繼續加油哦。大家用驚奇而嫉妒的目光看著我。也是，像我這種平時粗心大意的'同學不可能會考這樣的高分的，嘿嘿嘿，現在知道我的厲害了吧。

這次的獎品雖然不貴，但它卻證明了我的努力，是我迄今為止收到的最特殊的禮物。

特殊的禮物作文 篇7

在我的成長過程中，收到過許許多多的禮物，其中最令我難忘的是一支很可愛的筆。

這支筆是肉色的，在筆桿頂端有一些甜甜圈。不過最有特色的是它的筆蓋上有一個夾心餅乾，十分可愛。我喜歡它的原因，不但在於它的可愛，而且在於它包含的感情。

這支筆是我的好朋友張飛陽送給我的。那是一次品社課，張飛陽精心準備了上課的內容，並準備了美麗的禮物。上課前，她告訴我她會請我發言。我高興極了，問：”你會給我什麼禮物啊？”她拿著那支筆，說：“這支給你，因為你的外號叫’夾心餅乾’啊！”我一看，有點不開心了，肉色？不好看呀。我看看她的禮物袋，呀，有一支紫色的'！我問：”可不可以給我那支紫色的？”她不開心地說：“不！”我十分想要，於是反覆央求說：”反正你不要了，為什麼不給？”她說：“肉色的上面是夾心餅乾！”我很不開心，心想：張飛陽不就是不想給我好看的嗎？真小氣！於是不理她了。

到了品社課，我才想起我要去看眼睛，沒法上課。張飛陽聽說了，偷偷把筆給了我，笑著說：“不管你喜不喜歡，送給你！”我感動極了，這才知道她不是小氣的人。我看著筆頭上的”夾心餅乾”，像突然明白了什麼，噗哧一聲笑了出來。

這支筆雖然是肉色的，但是包含了友情與寬容。這支筆我永遠不會忘！

特殊的禮物作文 篇8

大森林科技展廳裡，20xx年最佳創意機器人大展終於開幕了。參展的機器人外形千姿百態，有的是正方體，有的是球體，有的是圓柱體……真是琳琅滿目，令人目不暇接。它們的作用也令人稱讚不已，有的能護理病人，有的能採摘果子，有的能演奏各種樂器……真是八仙過海——各顯神勇。

在這些機器人中，鹿博士發明的創意清潔機器人吸引了眾多的目光。這個機器人長方形的大腦袋上有兩根極短的天線，戴著一副正方形的眼鏡，最與眾不同的是它有四隻手和一條彈簧腿，四隻手裡分別拿著清潔劑、抹布、掃把和簸箕。

黃鶯解說員用它那甜美的嗓音介紹說：“觀眾們，這個清潔機器人的四隻手既各司其職又能相互合作，所以它的工作效率很高，一個機器人可以抵得上至少二十個清潔工呢!它的肚子裡裝有一個特殊的微型發電機，能把吃進去的'垃圾轉化成電能，所以非常節能環保。”

“它為什麼要戴一副眼鏡呢?”小雞妹妹好奇地問。

“這副眼鏡裡可大有文章呢!”黃鶯解說員笑了笑，“眼鏡裡裝有微型照相機和返回射線，如果看到有人亂扔垃圾，機器人馬上就會用相機把這個人拍下來並馬上把影像通過天線輸送到環保局，然後釋放出返回射線，垃圾被返回射線一照就會立即返回到扔垃圾者的手中，直到他把垃圾扔到垃圾桶裡為止。”

“真是太厲害了!”許多觀眾都豎起了大拇指。

“那它為什麼是彈簧腿呢?”小雞妹妹打破沙鍋問到底。

“因為有的垃圾掛在高處，機器人能準確地判斷垃圾的高度，然後彈簧腿一跳，就能輕而易舉地清除高處的垃圾。它最高可以跳到50多層樓那麼高呢!”

黃鶯解說員停了一下，接著動情地說：“觀眾朋友們，這款機器人還是鹿博士送給他父母，送給我們這個大森林的一份特殊的禮物。他父母是個清潔工，為了我們的生活環境每天早出晚歸，鹿博士很小的時候就立志要幫父母分憂解難，立志要讓森林變得更加乾淨整潔。他發奮學習，刻苦鑽研，終於研製出了這款創意清潔機器人。”

黃鶯解說員的話音剛落，觀眾中就響起了一片熱烈的掌聲……

特殊的禮物作文 篇9

“啊！還真的沒有爆開呀！”在今天的奧語課上，周老師帶領我們做了一次實驗。

上課了，老師說：“今天，是我們年後的第一節課，我要送給大家一份禮物，你們猜猜是什麼？它是五顏六色的.，可以變大，也可以變小。”

“氣球！”“水晶寶寶！”大家七嘴八舌地說出自己的想法。後來，老師神祕地從袋子拿出一個盒子，開啟一看，是氣球！

接下來，老師請一個同學上來吹氣球。只見她鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，對準氣球口吹了進去，馬上按住；再吸一口氣，再鬆手吹氣，馬上把氣球吹得圓滾滾。最後，她按住氣孔，給氣球打了個完美的結，讓它不會漏風。

氣球吹好了，老師讓我們討論怎麼戳氣球不會爆。聽到這兒，大家又炸開了鍋，我認為戳氣球上面或下面都不會爆。為了驗證我們的想法，老師拿出竹籤和膠帶。我們都不知道老師的辦法。老師撕開膠帶，在氣球上面貼了個“十”。眼看竹籤要戳到氣球了，我馬上捂起耳朵，一個同學連人帶椅地往後退，而另一個同學直接躲到後面去。第一針戳下去了，我以為氣球會爆開，可事實和我想的截然不同，它只是漏氣，並沒有爆。第二針、第三針……直到最後一針戳下去，氣球才“啪”地一聲悶響。這氣球真是從西瓜般大陸續變成哈密瓜、蘋果、桃子、桔子般小，最後才變成最開始的乾癟狀。

正在我們都疑惑不解的時候，老師告訴我們原理：“如果是什麼都沒有貼的普通氣球，戳一下就會爆，這是因為氣流向外流沒有壓力；而貼上透明膠後的氣球壓力變大，空氣流得慢，所以就不會爆了。”我們頓時恍然大悟。

這節課，老師送的氣球既給我們娛樂，又讓我們探索科學知識、拓展視野，真是一份“特殊的禮物”！