電腦小能人作文4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的電腦小能人作文，希望對大家有所幫助。

電腦小能人作文1

要是有人問道：“你們班的小能人是誰？”隨便找一個人來問一問，他肯定會說是李銘傳，電腦小能人—李銘傳。有一些人會問，為什麼不是你們班的傅明康呢，別急別急，我慢慢告訴你們。

·每一個星期一，又是他的幸運日，因為在這一天有一節資訊課，我們興致勃勃的進入了電腦房。當劉老師說：“開電腦，開啟logo。”同學們開心的說：“oh，year，今天可以玩了。”老實說：“不要高興，這節課學的很難，誰先完成誰先玩。”

·全班人大叫到：“太好了。”當他們開啟電腦時，就灰心了，說：“這個怎麼畫，那個怎麼畫的”李銘傳說：“哎呀，太簡單了，馬上就可以玩了，對我來說是小菜。”有人畫出來了，可老師說：“不對，是上面兩個，下面兩個。”哎，這可把全班人難住了。但李銘傳沒有嘆氣，而是在那打。可是，就在他快要打完了時候，有人偷偷的玩電腦，被老師發現了。老師立即把全班人給黑了屏，這下連傅明康也沒了辦法。李銘傳說：“老師，我馬上快打完了，我打完你在黑屏，我還看看我大的多還是不對呢。”

老師給了我們一次機會，終於，李銘傳打完了，老師看了看說：“他是我們班第一個打完的，好了，你可以自主學習了。”這下，傅明康也來問了。

大家看一看，我說的是不是對的？他肯定是我們班的小能人，就連機長傅明康也比不了呢。

電腦小能人作文2

一雙明亮的大眼睛上有兩條濃濃地眉毛，鼻子裡似乎有無窮無盡的鼻涕，還有一雙大嘴巴經常說出引人發笑而又飽含哲理的話。他就是我們班的電腦程式設計小能人——張師捷。

張師捷的臉上總是掛著自信的微笑，時不時還冒出一句“我真偉大”“我真帥”之類的話，總會鬧得我們哈哈大笑。他的口袋裡放著兩塊粉紅色的手帕，都是用來應付那永遠也流不完的鼻涕的。別看他平時可愛的小孩樣，其實他藏在腦子裡的智慧比誰都多呢！他去年參加了武進區第四屆中國小生計算機程式設計比賽，榮獲了高階。長訓組二等獎，太了不起了。他為學校增光添彩，我們都很佩服他。

張師捷獲得了這麼大的榮譽，在他成功的背後隱藏了許許多多常人看不到的心血和汗水。他也是從初級班開始的，每個星期週末都到青少年活動中心訓練4小時，每天在學校也要接受社團訓練，十分辛苦。無論是寒冬臘月還是盛夏酷暑，他仍然堅持訓練、訓練、再訓練……終於，他從初級到中級到高階……他一步步登上成功階梯。

張師捷堅持不懈的精神感染著我們，我要向這位電腦程式設計小能人學習。學習他那永不放棄的精神，學習他愛動腦筋的習慣，學習他那樂觀向上的人生觀……

電腦小能人作文3

要是有人問道：“你們班的小能人是誰？”隨便找一個人來問一問，他肯定會說是李銘傳。有一些人會問，為什麼不是你們班的傅xx呢，別急別急，我慢慢告訴你們。

每一個星期一，又是他的幸運日，因為在這一天有一節資訊課，我們興致勃勃的進入了電腦房。當劉老師說：“開電腦，開啟logo。”同學們開心的說：“oh，year，今天可以玩了。”老實說：“不要高興，這節課學的很難，誰先完成誰先玩。”

全班人大叫到：“太好了。”當他們開啟電腦時，就灰心了，說：“這個怎麼畫，那個怎麼畫的”李銘傳說：“哎呀，太簡單了，馬上就可以玩了，對我來說是小菜。”有人畫出來了，可老師說：“不對，是上面兩個，下面兩個。”哎，這可把全班人難住了。但李銘傳沒有嘆氣，而是在那打。可是，就在他快要打完了時候，有人偷偷的玩電腦，被老師發現了。老師立即把全班人給黑了屏，這下連傅xx也沒了辦法。李銘傳說：“老師，我馬上快打完了，我打完你在黑屏，我還看看我大的多還是不對呢。”

老師給了我們一次機會，終於，李銘傳打完了，老師看了看說：“他是我們班第一個打完的，好了，你可以自主學習了。”這下，傅xx也來問了。

大家看一看，我說的是不是對的？他肯定是我們班的小能人，就連機長傅xx也比不了呢。