神奇的盒子作文4篇
在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的神奇的盒子作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
神奇的盒子作文1
太陽從東方慢慢升起,放射出萬丈金光,樹木、花草、亭臺,全都被照亮了。我來到了一片草地上,盡情地享受這悠閒自在的美好時刻。
“野花遍地,碧草如茵,好美啊!”我一邊跑一邊喊。忽然,我發現了草叢裡有一個盒子,跟一本書差不多大。我走上前去,彎下腰低頭一瞧,盒子的上面畫著一條閃閃發光的銀河。“這個盒子是誰的呢?為什麼會在這呢?”我撓了撓頭皮,四下望望,周圍沒有一個人。“盒子的圖案挺精美的,裡面會是些什麼呢?開啟看看吧!”我自言自語地說。我伸出了手,準備開啟盒子,可是又猶豫了:“不行,這個盒子不是我的.。”到底是開,還是不開呢?最終好奇心驅使我決定開啟盒子。說幹就幹,我鼓足勇氣,蹲下身來,伸出雙手,把蓋子輕輕開啟,然後,立即後退,生怕裡面會跳出什麼怪東西來。可是我看了半天,盒子裡並沒有發出什麼動靜。於是我慢慢地湊上前看:“我還以為是什麼稀奇的東西呢,原來只是一幅畫。”我有點掃興,站了起來,正準備離開。這時,一陣風吹過,飛來了一片樹葉,樹葉被風吹到盒子裡,盒子放射出一束銀光,樹葉就被吸進去了,不見了。“這——這——怎麼可能?”我簡直不敢相信自己的眼睛。我又湊上前去看。“啊”隨著一聲尖叫,我就被吸到盒子裡了。
當我睜開眼睛時,“宇宙。”我驚訝地叫道,“原來進了盒子可以到宇宙呀!”我興奮得不能自已了。我輕輕一蹦,轉過身來,看到了那片被吸進來的樹葉。我就像電視上見到神仙那樣,飄在空中。啊!我飛起來了!我要開始我的宇宙旅行了,太好了!
宇宙中可美啦,遠星放射出五彩繽紛的光芒,紅的、藍的、紫的。所有顏色都那麼鮮豔迷人,所有光芒都那麼耀眼。我張開雙手,盡情地在太空中翱翔,一會飛到這個小星球,一會飛到那個小星球,真是愜意極了!這時,一道亮光把我吸引住了,我“噌”的一聲飛向亮光,“啊!”
我從夢中驚醒,哦,原來剛才的一切只是在做夢呀!
神奇的盒子作文2
小男孩有一個盒子,他總是愛不釋手。於是,他把自己最喜愛的兔子、袋鼠、小貓等小木偶玩具都放在了這個盒子裡。
一天夜晚,小男孩像往常一樣漸漸地進入了夢鄉。突然,一縷明亮的光從盒子裡迸發出來。只聽見“咚”的一聲,那些木偶玩具竟都不見了。
原來,盒子是小木偶們穿越到另一個世界的祕密通道。只要它們進入了那個通道,就會有生命。袋鼠成了這個世界跑得最快的一個,動物們都叫它“飛毛腿”。兔子卻不服氣,對袋鼠很是忌妒。於是,就和袋鼠宣戰了,它們準備進行一場跑步比賽。
比賽開始了,袋鼠心想:這小兔子一直不能和我融洽地相處,我得想個辦法。正當它犯愁的時候,兔子不幸被一塊石頭絆倒了,然後因速度過快,連連被摔,飛了起來,一個不留神就掉進了一口枯井裡。
不一會兒,天空烏雲密佈,一場瓢潑似的大雨就這樣來了,袋鼠迷失了方向,一失足,也掉進了枯井裡……
“小兔子,你還好嗎?怎麼滿臉水珠,來,我幫你擦擦!”袋鼠邊說便邊行動起來了。就在那一瞬間,烏雲密佈的天突然開始變得陽光明媚了。接著,袋鼠又脫下自己的外套,正當它拿給小兔子時,枯井下面的.那塊地飛了起來,飛到了地面上,然後慢慢變小,當袋鼠和兔子安全後,就漸漸消失了。
“我們上來了!我們上來了!”兔子和小袋鼠不約而同地說到。它們你看看我,我看看你,相視一笑。
後來,這個另一個世界多了很多座巨大的城堡,其中一座巨大的城堡就是兔子和小袋鼠的家。而小男孩的盒子裡也多了一個這樣的木偶。
神奇的盒子作文3
週四的作文課上,包包老師帶來了一個神齊的木盒子,大約30釐米見方。它怎樣神奇呢?包包老師說這裡面裝著非同一般的她最喜歡的東西,而且是活的!“啊!活的?”我們叫了起來。包包老師有什麼最喜歡的東西呢?兔子?倉鼠?貓?一大堆東西在我腦中浮現。包包老師讓我們把當時的好奇心寫下來,寫得最棒的同學有機會上去一看究竟。
第一輪,楊梓童第一個上去看。楊梓童可興奮了,用手死死地捂住嘴巴“啊啊”叫的嘴巴走上了講臺。包包老師慢慢打開了盒子,但只有一條縫哦。只見楊梓童半蹲著,眼睛使勁往那條縫裡瞧。我屏息凝視,好像開啟盒子的.就是我似的。“小心,它會蹦出來!”包包老師冷不丁的冒出一句,“啊——”楊梓童臉上充滿了驚訝,嘴長得大大的,不過,她又立馬收住了表情,因為包包老師說過,要守口如瓶,不能透露什麼。
會蹦?兔子?貓?到底是什麼?第二輪,萬羨文上去了,“啊呀,怎麼辦?怎麼辦?我好緊張啊!”萬羨文興奮得像只小兔子,一邊走上講臺,一邊捂著臉哇哇叫,那盒子裡到底藏了什麼讓她又愛又怕的小東西呢?估計她的內心早就崩潰了,“哈哈哈——”我們看著她的樣子都忍不住笑出來了,尤其是包包老師,笑得賊賊的。包包老師打開了盒子,萬羨文的眼睛瞪的比眼鏡還大,好像下一秒就要蹦出來似的。不過一會兒就收住了誇張的表情,愣愣的若有所悟地下來了,我們更是一頭霧水了。
萬文羨下去了,第三個竟然輪到我,我此時心潮澎湃。我到了講臺上,眼睛死死的盯著那條縫,盒子開了,首先看見的是眨巴眨巴的大眼睛,再是鼻子,嘴巴……呀!這不是我嗎?啊,裡面竟然是一面鏡子,難道是鏡子?我一下子蒙了,不對不對,我忽然豁然開朗,哦,原來是——
等所有人都看過了,包包老師讓我安靜下來,問:“盒子裡的是什麼呀?”“是我——”我們大聲回答。對的,現在大家都明白,原來包包老師最喜歡的,非同一般的東西就是我們啊!
神奇的盒子作文4
桌子上放著一個盒子,裡面是一個世界。
盒子世界中的每一個東西都是盒子,最近盒子國王被氣病了,暫時由他兒子來擔任國王,小國王太小,不懂事,就下令把盒子世界的居民身份互換,小孩變成父母,父母變成小孩;員工變成老闆,老闆變成員工,老師變成學生,學生變成老師。他要好好玩一把。
為什麼其他人不去阻止“小國王”呢?原來,盒子城內近幾年來出現嚴重的“代溝”危機,有一天,國王的兒子甚至揪下了國王一撮鬍子,氣得國王發誓要讓孩子和家長相互溝通,消除代溝,正愁沒辦法,順便借用一下“小國王”的創意。
新國王的命令,誰敢不聽。第二天,盒子世界成了稀奇世界了,每個盒子都遵守了規定:孩子們一早起來裹著特大號睡衣,忙著去廚房做飯,一會兒碗碟打得粉身碎骨,“爸爸媽媽”被嚇得“哇哇”大哭。大街上更是亂成一團,一會這裡兩輛汽車撞了,一會兒那個盒子又被撞破了,有的沒蓋了,有的整個身子扁了進去,可“交警叔叔”正忙著擦鼻涕……國王更是團團轉。宇航局來檔案說準備發射到火星上的“盒子號”被一群孩子們發射到太陽上去了;政府大樓來電說鄰國“Q國”和“E國”來的密文被孩子們折成了紙飛機;幼兒園來電說,“小老師”管不了“大學生”,學校裡的“大學生”反抗作業太多做不完。更讓小國王大吃一驚的是孤兒院裡住滿了被“遺棄”的大孩子。
這幾天,盒子醫院住滿了被作業累倒的“大學生”和被“父母”揍扁的“大孩子”,醫生則在玩著捉迷藏,另一邊,住著被工作累扒的.“小父母”和被兒女氣昏的可憐“爹媽”。
一個禮拜過去了,老國王病好了,下令恢復原狀。果然這一命令收到奇效,孩子知道父母的不容易,父母也知道孩子的辛苦,“代溝”問題解決了。
桌上的盒子裡,依然是一個世界。
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