我最喜歡的照片作文教案
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的我最喜歡的照片作文教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我最喜歡的照片作文教案1
教學目標
1.讓學生學會從時間、地點、人物等幾個方面介紹照片的內容,做到說完整、講明白,能對拍照的內容或與照片有關的故事做介紹。
2.指導學生學會傾聽、別人的發言,鼓勵學生說心裡話,表達自己的真情實感。
3.在說話訓練的過程中引導學生感受家庭的溫暖,受到親情的教育,體會學校生活的豐富多彩,增強學生感受快樂的能力。
教學步驟及教學內容
(一)激趣匯入,揭示課題
出示幾張照片,老師做簡單有趣的介紹。你想把自己喜歡的照片也展示嗎?我們就一起來欣賞一下你喜歡的照片。(板書課題:我喜歡的照片)
(二)明確目標,指導練說
(1)“個人風採”展示
1.指名介紹,提出要求:說的同學根據自己的意願去介紹,但是要把話說完整、把想表達的意思說清楚;聽的要求:仔細聽,從他的介紹中知道了什麼?(3——4名學生介紹)(依次引導學生回答並相應引出:時間、地點、有誰等)
2.師引導學生再抓住照片上人物的動作、表情、穿著等方面具體的`介紹一
下照片上的內容。學生試著練說。典型說評。同桌說評。
(根據板書提出相應的說評要求)
3.展示說:用上面指導的方法讓學生介紹自己帶來的其他喜歡的照片。(師生簡單點評)
(三)回顧:
“一句話感言”,學生用一句話說說自己這節課的收穫。
適時地板書:時間、地點、人物、幹什麼
(四)學生實踐
練習把自己的照片寫成一段話,寫後自己朗讀,自己修改。最後抄在本上。
我最喜歡的照片作文教案2
教學目標
1.讓學生學會從時間、地點、人物等幾個方面介紹照片的內容,做到說完整、講明白,能對拍照的內容或與照片有關的故事做介紹。
2.指導學生學會傾聽、評價別人的發言,鼓勵學生說心裡話,表達自己的真情實感。
3.在說話訓練的過程中引導學生感受家庭的'溫暖,受到親情的教育,體會學校生活的豐富多彩,增強學生感受快樂的能力。
教學步驟及教學內容
(一)激趣匯入,揭示課題
出示幾張照片,老師做簡單有趣的介紹。你想把自己喜歡的照片也展示給大家嗎?我們就一起來欣賞一下你喜歡的照片。(板書課題:我喜歡的照片)
(二)明確目標,指導練說
(1)“個人風採”展示
1.指名介紹,提出要求:說的同學根據自己的意願去介紹,但是要把話說完整、把想表達的意思說清楚;聽的要求:仔細聽,從他的介紹中知道了什麼?(3——4名學生介紹)(依次引導學生回答並相應引出:時間、地點、有誰等)
2.師總結引導學生再抓住照片上人物的動作、表情、穿著等方面具體的介紹一
下照片上的內容。學生試著練說。典型說評。同桌說評。
(根據板書提出相應的說評要求)
3.展示說:用上面指導的方法讓學生介紹自己帶來的其他喜歡的照片。(師生簡單點評)
(三)回顧總結:
“一句話感言”,學生用一句話說說自己這節課的收穫。
適時地板書:時間、地點、人物、幹什麼
(四)學生寫作實踐
練習把自己的照片寫成一段話,寫後自己朗讀,自己修改。最後抄在作文字上。
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