風花雪月作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風花雪月作文，歡迎閱讀與收藏。

風花雪月作文1

隆冬又至，漫天飛雪。我站在我家的陽臺上，望著路上行人匆匆，蹣跚而行，不禁又想起了20xx年那場大雪，其中艱辛讓我受益匪淺，至今也難以忘懷。

那年寒假，爸爸和我一起去媽媽工作的地方----一個瑤山鄉鎮去玩。那地方很遠，離家（縣城）大約有50多里路。不想真是天有不測風雲，等到我們要返回縣城的那一天，大雪已經覆蓋了大地，曠野無人，積雪很厚，連路都看不見了，車更不能行。在這年關之際我們只有走路回家了。爸爸問我：“翔翔，路有那麼遠的噢！你怕不怕？”我看著滿天紛紛飄舞的`雪花，猶豫不決，到底怎麼辦呢？如果我偷懶的話，又怕爸爸說我不是男子漢，於是只能卯足勁咬緊牙，硬著頭皮唱高歌：明知山有虎，偏向虎山行！爸爸笑著說：“好小子，很勇敢，這才是我的兒子。”

媽媽做了一些準備工作，給我們的鞋子套上了幾個塑料袋，用布條紮緊，又找了一些棍子當柺杖，我們就傲雪鬥風出發了。一路上，開始，我還能堅持下去，大約半個小時以後，我便感到很吃力了，風夾著雪花像刀子一樣猛割我的臉，積雪漫過我的鞋口，腿像灌了鉛似的邁得艱難。爸爸看出來了，要揹我，但我們堅持自己走。

雪依然趾高氣揚地下，山路邊有很多樹和竹子被它壓彎了腰，像日本鬼子兵向長官敬禮一樣。我一邊看，一邊慢慢走，也一邊在想：我一定要堅持下去，誓不言敗，決不能讓爸爸笑話我。哎，好才時間與路長成反比。大概走了兩個多小時，我們終於到家了，我精疲力盡地趴在家門口的雪地上，一邊喘著粗氣，一邊嬌中帶傲的說：“真累啊，老爸！ 但爸爸卻興奮地說：“兒子哦，你這才是真正的男子漢。知道嗎？人生的財富與智慧是在艱苦的磨鍊中積聚的。”我，無語，但心裡在笑。

這件事已過三年，卻歷歷在目，時時令我奮進，催我自新。每當我學海倦遊的時候，每當我冬寒圍爐的時候，便悄然想起，因為它讓我銘記一個道理：不管做什麼事情都要去嘗試，勇敢自信才是成功的關鍵，儘自己最大的努力去奮鬥，功到才能自然成啊！

風花雪月作文2

伴著，一天晨曦的黎明，漸漸的，走向這矇朧的暗夜。那習習拂過來的涼風，整整的掠過了這一片天際。一絲絲纏綿的思緒，也在蕭瑟的夜晚，湧動的俏俏的盪漾在心頭。陪著一個個多彩的季節，和一個個芬芳盎然的春夏秋冬，寒來暑往。面對晨夕和黎明，那身心處，在心的角落裡，也沉積了一層層厚厚的那已抹不去的心繭。

遊走在這條，紛紛擾擾，世俗的紅塵上，一絲絲細風，拂過我那蒼白的身軀，徘徊的腳步，躑躅的一直踏著，這一如既往的茫茫向前的旅程，任時光流轉，任逐見俏然離去。

垂髫的青燈，掛角負的心，那一縷縷斑斕的絲唯。也在歲月的長河裡氾濫的沉寂了。一脈脈湧動的風花雪月，和一片片惆悵的，在靈魂深邃裡的，一截截片斷，也總是大相徑庭的一次次地扏著的避逅。

時光匆匆，歲月悠長，紅塵依舊，風的凌亂，花的芬芳，長河依舊的落日圓。一段段故事，一抹抹風景，都盡情的訴說著一片紅塵雲煙。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪，還是江山如畫。還是一時多少豪傑，此去己千里煙波，更乃與何人說。

意馬心猿的執著，風雨前程希望，燈著闌珊處，那一星遠去航程。都依舊映進於水雲之間，那紅塵之上。輕輕的遙望那天際裡的，繾綣渺渺的雲捲雲舒，那淡淡的'悽宛，蒼白，和惆悵。伴隨著漸漸墜落紅塵的夕陽，帶著不是一種很愜意的心情，去聆聽那一曲曲，無悔的人生綻律。

在寂廖的陋室裡，捧一本倘徉厚厚泛黃的書卷。在層疊的文字中，賞閱一段段激揚，又淡雅的詩篇，喃喃思語，盡情歡笑，笑看一曲紅塵渡春曉。

如今，用武雕蟲，不堪說，搖曳的歲月，茫茫的長河，這風雪月的的蕭索。儘管，雲煙深處，兩茫茫。落滿一路紅塵，傷心於芬芳，或晶螢。和淒涼，走過來的一切，都是一首首蕩氣迴腸的豪歌。清風明月，曉風伴殘荷，花開花落，年復一年，月待一月。無計能庶汗顏，年年復閒閒，人生之途，守著歲月渡寂莫，世事紛紛，紅塵擾擾，尋覓一次宛轉，渡回一次風流……

風花雪月作文3

一年之中有四季輪迴，人生又何嘗不是如此呢？面對著風花雪月，我常常會有不同的想法和感悟。

春有百花

春天是百花齊放的季節。走出家門，眼睛便被路邊不知名的野花給吸引過去了，純白色的小花點綴在草叢中，隨風飄蕩，這一片，那一片，沐浴在陽光中。蹲下身子靠近他們，微風撫過，帶給我一絲絲幽香。再靠近聞了聞，花兒淡淡的幽香混合著一絲泥土的清新，更加明顯了。隨著香氣繼續向前走著，我似乎聞到了一個熟悉的香味隱藏在空氣中。果然，那漫山遍野皆是桃花，桃花在春花中顯得格外妖嬈，似是從天上落下的一片片朝霞，一大片一大片的粉紅色，格外的好看。一陣輕柔的風吹過，空氣中似乎有了一絲絲甜甜的香氣，那朵桃花又像一隻只蝴蝶，伸展著婀娜多姿的'身體，撲打著翅膀，飛向遠方。

秋有明月

伴隨著瑟瑟秋風坐在亭中，一縷縷薄紗似的雲輕輕籠罩著月亮，零零散散的星星鑲嵌在夜空中，陪伴著月亮。在靜謐的夜裡約了幫忙遮遮掩掩，隱隱綽綽，寧靜還有遙遠。不由得讓人想起杜牧的那首《泊秦淮》：“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。”

冬有白雪

雪，是大自然給予冬天的禮物，也是冬天送給人們的禮物，那麼純潔，那麼美好。當純白的雪花在空中飛舞，彷彿是一隻小精靈，煽動著輕盈的薄翼來到人間，給世間萬物都裹上一件潔白的大衣，生怕我們會被北風的寒冷所擊敗。走上無人的街道，處處都是一片銀裝素裹，一切都是那麼的美好。

夏有涼風

我喜歡夏天的風，它雖然沒有春天的柔情似水，沒有秋天的多愁善感，也沒有冬天的潑辣凜冽。夏風，那獨特的魅力吸引著我， 就像一塊磁石一般。展開雙臂去擁抱它，它就會鑽進我的懷裡打滾，一會兒摸摸臉，一會兒又撓撓腰，十分淘氣。夜晚，它就會叫上它的小夥伴兒，一起來玩，那一陣陣涼風，撫去了夏天的悶熱和煩躁，悄悄的把人們送進甜蜜的夢鄉，然後悄然離去……

春有百花，夏有明月，冬有白雪，夏有涼風，人生何處無風景！這不僅是一場夢的風花雪月，更是一場曼妙的人生之旅。

風花雪月作文4

課本，凝聚著專家們的哲思，迸射著智慧的火獲，猶如一泓甘泉紛渴望甘霖的人們以心的滋潤。——題記

陸游說："讀書本意在黎明"。

周恩來說："為中華之崛起而讀書。"

李天佑說："各處所學，各盡所知，使國家富強，不受外辱，足以自立於地球之上。"

課本，以其伸性的光輝滲透於他們心中，使其奮發圖強，但同樣也以柔柔細語牽動著我的`遐思。

傳送心的痴迷

古人云："讀書有三境。"一、昨夜西風碧凋樹，望盡天涯路，此乃第一境。為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔，此乃第二境。醉裡尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此乃第三境。所以我對課本的執著也與日俱增。

當別人迷戀QQ聊天室，興趣於NBA，欣賞NBA時，我總會吮吸著課本的精華。

我為屈原的遭遇扼腕不平，我為李清照的蹙眉千度默默感傷，我為愛因斯坦"相對論"的出世二激動不已，更為朱自清的《春》的纏綿悱惻而撥弄柔腸。課本中風花雪月果然不斐。

課本讓我輕鬆

曾為一次失敗，輾轉反側，夜不成眠；曾為一次邂逅，殫精竭慮，蹙眉千度；曾為一次離別，兩頰汪洋，泣不成聲。這時，總為有課本，它撫平了內傷。"勝敗乃兵家常事，善用兵者能因敗為成"，我笑對失敗。"和你笑過的人可以忘掉，和你哭過的人永遠銘記"，我謹慎擇友。"海記憶體知己，天涯若比鄰"，我對友人的離別感傷不再是一張張寫滿思念的華箋。

課本中的風花雪月又一次讓我輕鬆。

課本讓我堅強

課本啟發我：假如我是磷，一定要做堅強不屈的紅磷，不學那攝氏40度就忍受不住煎熬的白磷，做人要堅毅、剛強。

課本昭示我：倘若我是鐵、一定要做堅硬的不鏽鋼，不學那牆角上的廢銅爛鐵，做人不要追隨他人，隨世浮沉。

課本昭示我：假如我是魚，那麼一定要躍過龍門，不要學那池塘中的小魚小蝦，沒有鬥志，一生平庸。

課本，這滿載風花雪月，總給我帶來新鮮，帶來頓悟，相信課本，熱愛課本吧！我們的人生將因此絢麗繽紛。

風花雪月作文5

我欲與君相知，長命無絕衰。山無稜，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。

——題記

在那光鮮亮麗的舞臺上，站著許多偉大的人。有十來歲變捐獻出器官的女孩，有為殘疾孩兒們建立學堂的母親，也有在癌症之際堅守工作崗位直至付出生命的軍官……他們自己或他們的家屬就站在聚光燈下接受著觀眾神聖的注視。是的，他們都很偉大，很偉大、很偉大。

突然，有兩個質樸的身影映入了我的眼簾，樸素的衣裳，普通的樣貌，似是沒有任何能與“偉人”一詞聯絡上的地方。這時，開始播放他們的事蹟——原來那是一對夫妻，妻子是村內的一位醫生，卻癱了雙腿。但她卻沒有任何猶豫，就這麼背起了藥箱，一日日地趕往病人家中，而她的交通工具，竟是健全丈夫的'雙腿！丈夫揹著妻子，妻子揹著藥箱，日復一日地步行著去救助等待救助的病人們，持續了近十年之久，這是何等不易？全場皆為他們如此艱難卻依舊救助於人而感動，他們臉上的微笑也印證了他們心中的自豪之情。我也震驚了，卻不只是他們那救人的精神，更是因為那堅定不渝堅貞不屈的愛情。

愛情，多麼奇妙的一個詞語，多麼奇妙的一種感情。從一開始懵懂的情竇初開，到初戀的酸甜交加，再到之後的相伴一生。都說，人的一生是三個人陪伴著過的，前三分之一生是你的父母，而之後所有的時光便是你的愛情陪你走完。因此有一個美妙的愛人，是多麼美妙的一件事？

但看看現在的夫妻，婚前黏黏答答你儂我儂的恨不得將兩人融在了一起，而婚後卻越來越冷淡，還可能互找牆頭，終是走到了離婚證前，還也許會因為財產發生糾紛，當年互相愛慕的情感早已一去不復返。試問，這算愛情嗎？

或許是被金錢功利矇蔽了雙眼，真愛夫妻已經越來越少，還有多少人相信愛情？

可是，這對夫妻的出現卻改變了我的想法。簡樸的婚禮、樸素的生活，可能一年到頭都沒一句浪漫的話從彼此口中說出。但是他們互相扶持，彼此信任，那所謂的浪漫，其實早已融入了生活的點點滴滴。

一萬句甜言蜜語的誓言，抵不過一個溫暖無言的脊背。

雖不驚天動地，卻能相濡以沫。

一切有你，

便足夠。

這場愛情，不只是一場風花雪月的事情。

風花雪月作文6

在我的記憶深處有場別樣的風花雪月，無關風月，只關青春。

雪停了，只留下紅色跑道上的一灘灘積水。昨天，我在同學們起此彼伏的呼喊聲中迎接初雪。片片雪花傾灑而下，昏黃的路燈成了他們舞動的燈光。吸引著我們的目光，卻又像一場蓄謀已久的風花雪月。這是他飄過的痕跡。

畢業生的我們日常必備——晨跑。積水灘這樣的小場面又怎麼會成為我們奔跑道路上的阻礙呢？脫掉厚重的外套，我們踏上熟悉的紅跑道。開始！我們如往常一般邁著輕快的步伐。慢慢的不同以往的感覺出現了，今天格外的冷，風中帶著凜冽的氣息。迎面吹來的風像剛出凍的細針，劃過每個人的臉龐和手背。紅色跑道上的積水濺溼了我的鞋，白色鞋體被沾染成紅色。陣陣潮溼陰冷的感覺鑽入腳心。我們的步伐沉重起來，我不禁後悔昨天那場雪的到來。

不知不覺間，天空又飄起了雪花，和著淒厲的風落在我們的發間、校服上。跌落在紅色跑道上，在未落下昏灰的微月的'映襯下，白雪在灰濛濛的空中似雜魔亂舞，好不快活。刮過我們凍得發紫的臉，無疑是給我們本就沉重的步伐雪上加霜。晨跑沒有停止，我在心底厭惡起這場不合時宜的雪。一心只想放棄，呼吸越來越粗重，腳步愈來愈慢。“放棄吧”，心底的呼喊為我築起了一道通往堅持之路的城牆，難以逾越。突然，站在遠處終點的老師大喊到：“跑起來，你可以的，老師相信你！”我艱難抬起頭，看到前方同學溼了半截的褲腿，看到他們咬牙的堅持。“衝啊，最後一圈堅持下去！”心裡的另一個聲音勃衝而發。是的，我可以。咬緊牙關提起腳步，終於，我是第一個衝到老師身邊的。老師輕擁住我：“我就知道你可以”溫暖的聲音再次響起。

抬起頭，臉上的寒冷依舊，我的心中卻如烈火灼燒，滿懷激情。天空亮了，大雪仍然。我看著校服上的泥點，卻猶如繁星點點，帶我攻破通往堅持路上的城牆。

記憶深處那場風花雪月的事，無關風月，只關青春。

風花雪月作文7

成熟是閱盡千帆後指間終於落下的一枚棋；是滄海桑田後在屋邊小心翼翼地栽下的一株菊。時間夠厚重，笑容才更凝練。我泱泱華夏紮了五千年的根，才有如此風雅——這是我們的成熟，恰似風花雪月。

風是吹山過水拂面而來。沾不溼衣的是杏花雨，吹不寒面的`是楊柳風。動了真情的是西風瘦馬，斷了執念的是東風無力。

花是零落成泥常開不敗。零落成泥碾作塵，只有香如故。落了又如何？仍舊是人們心間的那朵暗香浮動。

雪是日出消融簷上落白。清晨總是來得太快，昨夜入夢的鐵馬冰河也如今年的初雪一般融成泉水，叮咚作響。

月是咫尺天涯千秋萬代。江畔何人初見月，江月何年初照人？不得而知。只明白“願隨月華流照君”的纏綿。

風是自息自生擾袖弄擺。寄奴居巷而戰功初成；勾踐臥薪而一生無悔。

花是搖亂玉彩沾衣未摘。彼時牆內有佳人輕笑，笑亂了鞦韆和他的心跳。而今只剩淚眼問花，鞦韆不再。

雪是眉心微涼華髮皚皚。君不見，高堂明鏡悲白髮；君不見，朝如青絲暮成雪？漢節已禿，人仍未歸。

月是寡言史官心思弗猜。史家之絕唱，無韻之離騷。那是受盡極刑後才從骨子裡吼出的一聲吶喊。

風是清歌不歇吹徹高臺。可憐金谷墜樓人？綠珠那一跳哪是為了節，感情和非議，才是世上最致命的兩道傷。高臺上清歌仍在，人已亡。

花是折枝粉黛綻詩三百。當時七夕笑牽牛，可曾記得比翼連枝願？只今惟剩未央柳。

雪是馬革裹屍紛揚棺蓋。“今我來思，雨雪霏霏。”我不偉大，不願將一腔赤誠埋在陌生的青山，只願歸家，乘著風雪。

月是陰晴圓缺先幹為快。“何事長向別時圓”，但願共嬋娟。只願你被世界溫柔以待，無關風月。無關世俗。乾了這杯，陽關外再無故人。

不柔婉，不優美。不強硬，不霸勢。保是簡簡單單的“風花雪月”。這不是不思進取，而是一種優雅，一種成熟。

爭與不爭。

讓與不讓。

成熟與不成熟。