有關讀書的作文精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的有關讀書的作文，希望能夠幫助到大家。

有關讀書的作文1

書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧。它似一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來種種美妙的享受和無窮的回味。古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。

我是一個對書迷戀的女孩，每一次，只要有作文書、日記書、故事書、小說什麼的，我都會毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻裡面有些什麼樣的故事，看看裡面的主人公有著怎樣的生活經歷。就似我們語文課本上第三課學的《走遍天下書為侶》，這篇課文是英國作家尤安·艾肯寫的，他裡面總結了他讀書的方法：1、內容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結收穫，5、產生共鳴。這幾點都是我們應該學習的`讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門；書，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識海洋中，讓我領略學習的趣味。書，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是它，給我帶來了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時候給我點亮前進的航標……

是的，書給予了我太多太多，“我愛書，愛著書，就似老鼠愛大米。我是一條小書蟲，每天鑽在書堆裡……”也許，這就是我讀書歷程最好的寫照。我愛書，它就似我青梅竹馬的兒時玩伴，與我心心相通，息息相連，因為它已完全融入我的身體，成為我生命中永遠跳動的細胞。書，是一杯剛泡好的西湖龍井，細細品味，一股醇香正入喉中。我和書之間的不解之緣讓我對它產生依戀，對書的那份痴情更讓我深深地愛上了它……

有關讀書的作文2

養成好習慣可以為雄鷹插上翅膀；可以為迷茫的人引導方向；可以為我們的未來增添輝煌。我說這話你可別不信，我就是一個活例子。

我有很多好習慣，比如：講衛生、懂禮貌、愛運動……但真正能成就今天這麼“高階大氣上檔次，低調奢華有內涵”的我，它的功勞最大！

它就是愛讀書的好習慣。俗話說：不動筆墨不讀書。我正是養成了愛讀書的好習慣，才使我在學習之路上披荊斬棘，斬獲無數。至今，每每想起養成這個好習慣的過程，我真是感慨萬千，有千言萬語傾注筆墨。

以前的我很迷茫，經常想：為什麼我讀了那麼多書，寫作水平卻依舊沒有提高呢？難道我真的`這麼笨嗎？每當想到這個，我心裡便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不動筆墨不讀書”這句話。它像黑暗裡一束耀眼的光，驅散了我內心的疑惑與不解，又像一座指明燈塔給在寫作海洋裡迷失的我引導方向。

從此以後，我經常一手握筆，一手翻書。遇見好詞佳句，就把它熟讀成誦；邂逅美篇美作還不忘把它摘抄下來，自己再反覆回味咀嚼。就這樣，經過一個學期的努力，我的寫作水平突飛猛進，老師也經常在班上讀我的作文，我的作品發表了，參加縣裡徵文比賽不斷獲獎，同學們都非常羨慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不僅如此，我的語文成績也在班上名列前茅。這全是我養成了愛閱讀好習慣的原因。

養成好習慣，可以改變一個人的未來；可以改變一個人的命運；可以給一個人展翅的天空。同學們，這回你們總該相信了吧！如果你也想像我現在一樣厲害。那就讓我們一起行動起來，養成良好習慣，奠基幸福人生。也祝願養成愛閱讀好習慣的小夥伴們無論生活，還是學習都芝麻開花一一節節高！

有關讀書的作文3

我愛看書，就像海邊的娃娃愛水，就像山上的娃娃愛石頭，像森林裡的娃娃愛樹一樣。很小時我便喜歡上書了。我從書中知道了一個個美麗的故事，學到了許許多多的知識，每一個故事都能告訴我們做人的道理，因此，我總喜歡與它是形意不離。

如果你到我房間裡來，開啟門你就會看見一座用書堆起來的小山，這是我的最愛。有《十萬個為什麼》、有《三國演義》等等許多好書。每次父母問我想要什麼禮物時，我都不暇思索地說：“書”！

記得有一次媽媽帶我去圖書館看書，剛進門我就像餓虎撲食一般撲向書架。我左挑右選看中了一本法布林的《昆蟲記》，就迫不急待地開啟書。它向我展示了一個五彩繽紛的昆蟲世界：有閃閃發光的螢火蟲；有爬得很慢的`蝸牛；有綠色殺手螳螂；有草原清道夫屎殼郎；有恐怖殺手狼蛛；還有勤勞的小蜜蜂。一個小時過去了，二個小時過去了……我看得津津有味，如痴如醉，不知渴也不知餓更不知道天色已漸漸暗下來了，最後在媽媽下最後通牒時才戀戀不捨的離開。

《西頓動物記》又向我描繪了多彩的動物世界：有威武高大的熊；有輕巧靈敏的春田狐；有為了保護自己的同伴而不惜犧牲的烏鴉首領―銀斑；有勇敢無畏的野豬；還有一隻有情有義的狼。我為其中的動物時而感動、敬佩或欣喜若狂，時而痛苦、悲傷或嘆息……由於我經常沉浸在故事情節中，不知時間過的飛速。“再看十分鐘”，“再看五分鐘”……，每晚都在與媽媽一次又一次討價還價中不得不把書放在忱邊，然後意猶為盡的睡去。

書你是我的好夥伴！是我們的知識寶庫，讓我們一起開啟閱讀的旅程吧！

有關讀書的作文4

古人云：讀萬卷書，行萬里路！足不出戶，可以知曉天下事！這是讀書的好處。

我，已人到中年，最近也喜歡去逛逛書店，買上幾本書，看上幾篇。有了這個興趣，也才發現自己確乎由於年齡的原因，記憶力衰退。正因為看了部分《林肯傳》《晨雨初聽》《對手團隊》等，倏然覺得自己前半部份的青春怎麼沒有盡力去閱讀，自己缺失得太多的知識。那個正值好讀書的時候，只知道把課本念好，把試考好，把家務做好，卻沒有盡力去廣閱讀呀！真是後悔！

正如餘秋雨先生說的：何謂平庸？平庸是一種被動而又功利的謀生態度。平庸者什麼也不缺少，只是無感於外部世界的精彩，人類歷史的厚重，終極道義的神聖，生命涵義的`豐富。

黃山谷說過：人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間，照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。對照自己，我其實就是一個平庸之人，不懂古今！還好的是，我能有感於外部世界的精彩，道義的神聖，生命的涵義。

慶幸的是現在明白廣閱讀給自己帶來的好處，所以補補課也許還能彌補一些，於是，我在《散文吧》註冊為會員，去那裡學習他們的優秀作品，自己也依樣畫葫蘆湊了那麼兩篇稿子，居然也是有所收效，讓我興致更加濃厚！雖然仍然感到文筆比起他們的相差甚遠，想要盡情抒發情感卻又筆下無語，但是，我堅定自己的信念，不放棄自己的目標，就一定有收穫。

一位學長說過：付出了努力不一定有收穫，但收穫就必須付出努力！

在付出了的過程中，我享受了那份充實和快樂！精神上得到深華！

有關讀書的作文5

我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

我的讀書經歷

我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。

我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的五彩繽紛。

直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書裡的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！

我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。像《少兒百科大全》《地球的奧祕》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，並回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。

現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說裡面還蘊含著知識和道理。

今後，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的`讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟。

有關讀書的作文6

在我的書房裡，有一個書架，上面有整架的書。每每獨自摩挲大小不一的書，聞吸飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是充溢著一股歡欣與愉悅，取出一冊，慢慢翻閱，怡然自得。

古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻樑；讀史味如餚饌；讀諸子百家味如醯醯。”我無法感悟到如此精深，但也痴書切切，非同尋常。

記得在七年級時，一次偶然的機會，借得《紅樓夢》，如獲至寶，愛不釋手。讀書心切的我，回家後立即關上房門，貪婪的吮吸著書中的精華。燈光融融，我倚窗而坐，室外燈火通明，街市嘈雜，我卻在書中暢遊，全然忘我。轉眼已星光朦朧，萬籟俱寂，那眼已是貓眼般，半眯著快成了一條直線，但那充滿無限色彩的“長方體”，卻引人無限馳騁……從此讀書成了我最快樂的`事。

偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”對於我來說，書籍就象我的密友，時時刻刻伴隨著我。外面的世界確實五彩繽紛，但送走了白天的學業之後，我情有獨鍾——在幽靜斗室，伴一盞燈火，手執一卷，全身心投入，任思緒如駿馬奔騰，盡情馳騁，覽遍異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱。與主人公同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，憐可卑可憐之人。體驗與主人公同樣的生命旅程，品嚐咀嚼先哲們睿智和超凡的感悟，讓理性之光粲然於腦海，靜靜地揣摩人生的快樂、命運的多變、人世的滄桑。時而在心底引發陣陣莫名的感悟，一股抑制不住的激奮和靈感奔湧，於是乎，筆尖不由得顫動起來。總想寫些什麼，說些什麼……

邊讀書邊反省，漸漸地讀書的興趣越發濃厚，於是我就越發渴求好書。一旦遂得心願，無不興奮久久，歌之舞之。懷著珍愛的心情給新書穿上一件“新衣”，挑剔再三地檢查邊角，並將其整弄熨帖。一旦與友人侃起“書經”，幸甚至哉，帶著一種近似狂熱的虔誠。

閒暇之時，讀書之外仍想讀書。寄情於此，怡然自娛，正如東坡先生所言——“此心安處是吾鄉”。

有關讀書的作文7

不知為何，我好像生來就是一個“書蟲”。

自從幼兒園我第一次接觸到書起，媽媽說那時我就整天把課本抱著看，雖然我看不懂，但還是看得津津有味。一年級時，我這種愛看書的跡象還不是那麼明顯，但卻讓我有了求知慾，我急切的想知道這個字怎麼讀，那個字怎麼寫。

爸爸媽媽充分利用了我的這些“求知慾”，開始讓我讀報、看紅樹林這些雜誌。到了二年級，我的'成績突飛猛進，我依然記得，一年級我第一次考試好像沒有及格，是班裡的差生，二年級時，我的成績就前進到B或B以上了。直到三年級，我才發現自己的寫作能力不差，這是為什麼呢？

現在才知道，是因為愛看書的關係。那時愛看書的跡象也越發明顯了。四年級可是我最危險的一學年了，那是我上課開小差，下課吵吵嚷嚷。可是，考試時，我成績還是沒變，雖然我平時行為像個差生。麥老師在五年級時教我學會了定力，常常靜坐，我同時也學會了忍耐。

所以從五年級開始，我就特別喜歡去書店，在書店裡不呆一個小時絕不走人。漸漸地，沒有一個朋友或親戚願意陪我去書店了。六年級我學會了如何自學，父母也放心讓我一個人去書店，他們從五年級開始鼓勵我多讀書，同時也發現我的自學能力較強，便開始信任我，讓我有了自己的空間。

書帶給我的是無窮的樂趣，多讀書吧，讀好書就等於學習，就像哈佛圖書館裡說的一樣：學習並不是人生的全部，但，既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什麼呢？

為了學習，為了自己，為了愛好，書會伴我成長，永遠……

有關讀書的作文8

隨著歲月靜靜地流逝，身邊很多東西都跟不上我迅速長大的步伐了，不過還好，我最愛的書，一直伴我一塊兒“長大”著。

幼兒時，我特別好奇書裡面那花花綠綠的圖畫，總喜歡坐在地板上不停地翻看著。見我那麼愛看書，就會把我抱到他的腿上，戴起老花鏡，耐心地給我講解書裡面的內容。我從中學到了生活禮儀常識，認識了很多可愛的小，學會了數數……

隨著我上了國小，簡單的繪本慢慢退出了我的閱讀範圍。學了拼音以後，我開始自己獨立閱讀書籍了。一開始我的拼讀能力還不是很強，看一頁就如同一隻蝸牛在溝壑縱橫的地方爬行一樣，要費不少時間。隨著閱讀能力的增強，我閱讀涉獵的範圍漸漸擴大，從童話書到歷史書，從小說到科技書籍，從動物小說到軍事書籍……我喜歡的書一點一點在“長大”。

時，我看見在閱讀《明朝那些事兒》，我也拿起一本翻閱了一下，作者那幽默風趣的筆觸不禁把我深深吸引。我就像一匹餓了很多天的狼，面對著美食貪婪地狼吞虎嚥起來。很快，我就趕上了閱讀的.進度。為了要媽媽把書讓給我先看，我使出渾身解數，說盡了甜言蜜語，終於把書搶到了手。一有空我就捧起這套書，全身心沉浸於故事情節中。閱讀的時候沒有任何事情可以影響到我，無論誰叫我，都無法將我從明朝拉回現實。

書陪著我“長大”。等我上了國中，上了高中，它一定會繼續陪著我穿越古今，往來中外，讓我體會不一樣的時代、不一樣的人生，收穫不一樣的感悟。書帶給我的快樂，是其他任何東西都無法比擬的。

有關讀書的作文9

從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對於讀過書的人，都會高看一眼，因為他們“知書達理”有修養，有禮貌，而且懂的多，知識面廣，說出來的話都會讓人感的清新、舒服。

杜甫曾有“讀書破萬卷，下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書，這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此，作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。

讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情，暫時先不談別的，把它的作用定格到最低點，它最起碼可以讓我們認識字，不做睜眼瞎，不會輕易地被別人騙；再升格。它會讓我們通過古往今來的'事實與文人墨客，宇宙星空的奧妙，解釋日常生活中遇到的奇怪現象，懂得身邊用品的原理、結構等。數值常見病症的治療方法，以及時解救他人或自己於危難之中……還有很多，且不一一說明了；再次升格，它可以提高我們自生的修養，教我們怎樣做人，讓我們有文學修養，有創新的能力，基礎，以使將來更好地為國家服務，為社會發展而盡我們一點微薄之力。

現在我們還可以說是學習的初級階段，學到的書籍也只有課本而已，我們不應該侷限於此。雖說是初學，也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學習之餘，我們還可以買一些適合我們讀的書本。瞭解一些課本上沒有的東西，拓展我們的知識面增強語感，增加深度，從而也可以提高我們學習成績，讓我們都變成別人心目中的“百科全書”，這對於我們自己豈不是兩全其美的事嘛。

其實讀書也是一種美的享受，獨到我們喜歡的內容可以讓我們感到高興、快樂，感覺到世界是那麼的美好。也會被其中的內容，深深吸引住，讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的衝動，閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動，知道人間所從在的真情……

說了這麼多，總之一句話：讀健康的書籍對我們來說是非常有益的，它的益處舉不勝舉。

有關讀書的作文10

“書籍是人類進步的階梯。讀過一本好書，就像交了一個益友。我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”這些都是名人的讀書格言，細細品味一番後，覺得確實如此。

讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營養原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語。在家裡讀書，是提供給自己絕妙獨特的享受；在學校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識。

天藍天藍的晴空，偶爾有幾縷浮雲掠過，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍天增添了不少美景。涼爽的秋風夾雜著泥土的芬芳氣息撲鼻而來。此時美景，如果不帶一本好書出來讀書，那真是大煞風景。

坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜讀書，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。於是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當幾縷陽光照射在我的臉頰和書面時，書中那看似平淡無奇的文字，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進我的靈魂，鎮定住我的'腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒有理由挪動腳步，直到陽光投射到另一個角落。

書就是社會，一本好書就是一個好的社會，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚。“讀書好，好讀書，讀好書，”讀書是塑造一個人內在品格的重要途徑。讀書，是用心的讀，每次讀書，都是我們心靈的一次旅行。好的讀書帶給心靈的美滿，提高人的內在修養和外在氣質。

讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界裡，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。

讀書使我無比快樂和幸福，它是一種享受，一種美的享受。

有關讀書的作文11

讀書於我而言，就像蜂蝶飛過花叢，泉水流進山谷，每當我讀書時，就禁不住湧起愉悅之情，在記憶的心扉中，我的讀書生活恰是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。一年又一年，我在讀書中快樂地成長。

我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書：《司馬光砸缸》教會了我如何在危急時刻急中生智救人於危難；《孔融讓梨》讓我學會了謙讓；《程門立雪》更是我尊敬師長的典範……漸漸地，我上幼兒園了，認識了拼音，《腦筋急轉彎》這本書引起了我的好奇心，就像海綿吸水一樣，終於，在我的.懇求之下，媽媽給我買了這本書。就這樣，我擁有了第一本帶有拼音的文字書。這本書圖文並茂，引起了我的思考，開動了我的腦筋。接著我又學古人拂袖長誦《唐詩三百首》﹑《三字經》……

當我上國小一年級時，這些書已不能使我滿足了。我開始讀一些長一點的書籍。色彩斑斕的《安徒生童話》﹑《格林童話》和《神話故事》，向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會了我如何辨別美與醜﹑善與惡﹑真與假﹑誠實與欺騙﹑友愛與仇恨……它像一盞神奇的燈，照亮我的心和前進的路；美德伴你快樂成長的《勤奮的故事》和感悟成長系列的《品德故事》，它們既培養了我良好行為的品德，又讓我增長了知識，懂得了道理，同時也汲取到健康成長所需要的豐富“營養”。

現在，我已是五年級的學生了，在閱讀那些經典和傑作：從《愛的教育》中，我懂得了怎樣去愛別人；《窗邊的小豆豆》，《茉莉天使的成長聖經快樂們》，讓我從中找到童年的快樂﹑信心和希望。通過閱讀《兒童文學》，它們在我痛苦﹑惶惑和失落時，給了我以慰藉；在遭到打擊﹑挫折時，給了我以力量和智慧。

讀書能豐富內涵﹑開闊胸襟﹑淨化靈魂﹑啟迪智慧。我在書的百花園裡，採擷最豐碩的花果吮吸最甜美的甘露，來滋養自己﹑豐富自己﹑提高自己。讀書伴我成長，我愛讀書，我願意把書當成一生的良師益友，與書終身相伴。

有關讀書的作文12

這個星期，我們偉大的老師張做了一件偉大的事情，就是在我們班設立了一個書角。剛聽到這個訊息，全班都歡呼起來，因為我們同學太喜歡讀書了！

書角建在我們班教室後面書包櫃的右上角。書角的大小可以從書角三個字找到。什麼？不知道？我來告訴你。因為叫書角，只有一個角這麼大。

書角外觀不好看，書也不多。然而，雪白的牆壁襯托出各種各樣的書籍，格外清新，給我們的教室增添了許多色彩。它似乎給我們帶來了淡淡的香味。

書的一角有無數有趣的故事，我就說第一個。我還記得上週一晚上的自習課，張老師宣佈在我們班成立一個書角，並指定語文課代表高躍森登記學生自願捐給班級書角的書，我登記學生借還的書。剛剛下課音樂開始，就看到一大群同學衝向高躍森，有的捧著一本書，有的捧著幾本書，有的捧著一大摞書。他們紛紛捐書，高月森忙得額頭滲出細細的汗珠。不到五分鐘後，我看到一大群人向我湧來，紛紛借書。他們喊道：“劉漢，我想借《西遊記》”，“劉漢，請幫我登記，我想借《鴉片戰爭》”，“劉漢……”，而且忙得暈頭轉向。一直拿著書註冊，手都麻了！當我還沒有坐下五分鐘的時候，一大群人又向我衝來。他們不停地揮手大喊：“劉漢，我不喜歡這本書，改改吧。”“劉漢，這本書一點也不好。我會還書的.。”“劉漢……”啊，沒那麼快。幸運的是，我們只是一個小小的圖書館角落。如果是大圖書館，這樣借書還書不會讓圖書館員痛苦！這是最艱難的一夜。

小小的圖書館角給我帶來了很多快樂和忙碌，但我希望圖書館角在我們班永遠持續下去。

有關讀書的作文13

人生最美妙就是讀書的時光。臨窗讀一本喜愛的書無異於享受一次精神盛宴。對於人來說，書和食物同等重要，食物可以讓我們身體強壯，書可以使我們靈魂飽足。古人說的好，書“飢讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂而讀之以當友朋，幽憂而讀之以當金石琴瑟也”。

讀書的過程其實也是交友的過程。把自己融入書中的情節，進入一種忘我的境界，與書中的主人公同呼吸共命運。邀孔老夫子一起談心，與李白對酒當歌，和林黛玉葬花吟詩，與蘇軾觀赤壁風雲，看孔明運籌帷幄、鞠躬盡瘁……。座擁書城，讀好書、交摯友。讓靈魂徜徉於五千年的經典文字間，任想象自由馳騁，享受哉，愜意矣！

翻開厚實的紙張，撲面而來幽幽墨香，光華如熙，任時光在書頁翻飛的間隙裡將流年轉換。漫步在過去與未來之間，奔走於靜默無聲卻鮮活的黑白文字之林，閱讀於我是快樂的，是我繁忙之餘不可或缺的一種減壓方式，它可以慰藉我的心靈，可以使我重新得到力量。

有位詩人曾說：“在書香裡跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書香裡浸澤的生活，一定是美麗的生活。”我們的人生能夠到達什麼樣的高度，取決於我們觸控過多少文字，品味過多少書香。經典的.文字裡有智慧的啟迪，讀書可以滌盪我的靈魂，讀書可以為我們插上雙翅，使我們飛得更高更遠。

寫不盡讀書的好處，其實讀書就是讀自己，人生又何嘗不是一本書呢，成長的時光在一頁頁書頁上輕盈地翻動。而讀書於我，雖難達到飢時肉，寒時裘的最高境界，但它，確已成為我親近人生的一種方式，最美不過讀書時。

有關讀書的作文14

我喜歡坐在課堂裡，聆聽老師的講解，在知識的海洋裡遨遊，讓自己的大腦日益充盈。我喜歡在課間，和同學為某道數學題爭的面耳赤紅。對了，成功的喜悅讓我笑，錯了我仍然會笑，因為失敗讓我學到了更多。讀書是艱辛的，可是我樂意，因為學習是我最大的享受。讀書真好!

一本好書能改變人的一生淨化人的靈魂。剛讀過一篇文章，講一位公交車司機在臨終前做的三件事：將車停靠在路邊;開啟車門;然後安詳的倚在方向盤上。這位司機在臨終前想到的是別人，想到的是社會，而不是自己。我被他的精神所感動，使我聯想到自己平時一些自私的行為而羞恥，更使我能夠客觀的剖析自己。

我喜歡一個人靜靜的坐在書桌前，一朵小花，一杯清茶享受書中的'樂趣。我抗日英雄犧牲而悲哀;為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉鳴不平，為芳汀的悲慘遭遇而嘆息，更為過五關斬六將的英雄關羽而敬佩。

甚至瓊瑤催人淚下的言情小說，金庸老先生的“武俠祕籍”，羅貫中的紅樓夢，都使我流連忘返。

我十分崇敬那些出口成章，妙語連珠，博學多才的能人，他們惟妙惟俏的語言使我心馳神往，自愧不如。不用說，我也知道，正是他們博覽群書才會如此。古往今來，哪個成就事業者不是讀書萬卷?

如果說課堂的讀書讓我學習，讓我思考，那麼課外的讀書讓我瞭解，讓我思索，而人世間的讀書更讓我成熟，讓我成長。

讀書為我消除疲勞，陶治性情，使我崇尚真善美，增強我前進的勇氣，鞭策我明知揚帆，去實現凌雲壯志。有那麼多那麼多的歌頌，都化作了我心底的一聲由衷的感嘆：“讀書，真好!”

有關讀書的作文15

從小，我就喜愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受。

書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，這事實就一直存在著，並且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，開啟讀時的那一份虔誠。當你讀書時，你的思維在書中神遊，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在於此。

我的成長離不開書，書使我成長的.更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，我喜歡讀，因為它使我學到很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，因為它使我瞭解到更多……

當我坐在課堂裡，聆聽老師的講解，在知識的海洋裡遨遊，使我的大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓我笑，錯了，失敗使我得到經驗。學習是艱苦的，可我樂意，因為讀書是享受，我愛讀書。

生活中，各種各樣的書琳琅滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產黨橫渡長江打垮而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這裡，我可以學到課本上沒有的東西。

書是收穫希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我瞭解，讓我思索，而人生的品讀，更讓我成熟，讓我成長。我愛讀書!