聽聽心聲作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的聽聽心聲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽聽心聲作文1

朋友，是失敗時能鼓勵你的人；是受傷時能幫助你的人；是成功時同你分享快樂的人……真正的朋友不會因為一些小事情、一個小錯誤而分開。

想一想，那是一個星期天的下午，小瑩來到我家玩，我和媽媽正好要出去買個娃娃。於是，就一起去了超市。媽媽對我倆說：“你們兩個人選一個娃娃，我給你媽買。”“好的”，我倆異口同聲。

我們倆挑了半天，才選出了一個娃娃，可是，我們兩個人選出的娃娃不是一個，而是兩個。我選的是芭比娃娃，小瑩選的是米尼娃娃。因此，我們兩個人議論起來，媽媽說：“你們到底要哪個娃娃？”“米尼娃娃！”“芭比娃娃！”我和瑩互相看了看對方。

“哼！”小瑩很生氣。“媽媽這個娃娃我不要了。”“我也不要了。”我和小瑩都叫了起來。回家之前，小瑩連聲“再見”都不說就回去了。

以後，她在學校裡和我這樣：理都不理我，而且見到我，臉上就充滿了討厭的表情。這件事情在我的記憶裡留下了一個深深的.印記。

過了幾天，我又因這件事而感到後悔，因為沒有了小瑩，我的生活時常感到孤獨。我心裡想：以前的好朋友怎麼會變成這樣呢？唉，你說我不講義氣，難道友誼是用物品、錢來衡量的嗎？不，友誼不需要這些。

好朋友，小瑩，請你拋開這些，重新和我做好朋友吧。天還是藍的，鳥兒在天空自由飛翔，我們的友誼應該永遠不變。

聽聽心聲作文2

“望子成龍，望女成風”這句話人皆知曉，也是父母們所期望的、希望的、渴望的，當然，我的父母也不例外。

我常常在想，我為什麼沒有歡樂的童年，為什麼有的同學在嬉戲、玩耍、歌唱，而我卻在背英語單詞、閱讀課外書籍、寫作業……我渴望我有一雙隱形的翅膀，讓我擺脫父母的嚴厲，我盼求著能和別的孩子一樣，能把苦惱拋在腦後，盡情地嬉戲、歌唱、玩耍……我希望我的臉上總綻放著甜甜的笑、歡樂的笑。

每一次，當老師把試卷發下來時，我總是懼怕交給父母看，不管考得好，考得差，父親總是要說一句：“把錯題改過來後，給我每題抄一百遍！”即使我考上了95分以上，他也照說不誤，說完後，總會停頓一會兒，再接著說：“我愛你，才這麼做，等你長大後，就會明白的。”是嗎？這是你們的愛嗎？你們的愛就是剝奪我的童年，剝奪我的快樂！讓我像魚缸裡的`魚兒，沒有自由，讓我像關在籠中的鳥兒，渴望藍天……就說這次吧，我考了95分，滿以為我會得到誇獎，或者一句鼓勵的話。放了學，我開心的疾步回的家，正當我眉飛色舞地告訴父母我的分數時，不想得到的卻是：“把錯……”還沒等爸爸說完，我就已經接上嘴了：“好的”那時，我咬緊牙，才收淚水，可是，我的心在流淚，在傷心。每個星期六，星期天，我都在做作業，時間安排得滿滿的。我多麼渴望每個星期天有個家庭聚會，那樣我就有足夠的理由不做爸爸、媽媽的作業，可是，這是不可能的，那時，我在想，有了能力就離家出走，這個想法我常常在想，可是又被我收回了，父母畢竟是生我養我的，他們的熱血在我的血管裡奔流！

爸爸、媽媽，真希望你們能改變自己的教育方法，能改進這種愛的方式，這種教育方法，適當的給我一些玩耍、休息的時間，不要讓再讓按照以前的方法去做，那樣只會讓我對學習產生厭惡的，給我一個快樂的童年和輕鬆的學習吧！

聽聽心聲作文3

親愛的藝恬：

你好！

我想對你說：“讓我們重新做好朋友，好嗎？”

想想，那是一個萬里無雲的早晨，我在成成小店裡買了一個惹人喜愛的小手鐲，上面還點綴著幾個粉紅的鈴鐺，輕輕搖動，惹人喜愛的粉紅色的`小鈴鐺發生清脆的悅耳的聲音。你向我借去了，玩了一會兒，你愛不釋手，問我可不可以賣或送給你。我當你是我最好的朋友，便回答：“能讓我再決定一下嗎？”你同意了。我在語文這一堂課裡，黃老師講的我一點也沒聽進去，而是一直在決定我到底要不要送給你。下課時，你跑來問我想好了沒有，我問你：“你說呢？”你剛才的聲音是激動的，現在，突然之間卻變成了冷冷地回答：“你自己決定。”我忽然決定了。於是便回答道：“藝恬，我也很捨不得給你。”你一氣之下轉身離開了，從此不再理會我。

上體育課時，我從我身邊走過，重重地推了我一把，我轉過身去，而你卻投給了我一個憤怒的眼神，好像在說：“你活該，這是上帝給你的懲罰！”我痴痴地看著，不知如何是好

藝恬，我們不應該因為一件小事情或一個小錯誤而斷裂了我們的友誼。藝恬，難道友誼是用物品和錢來衡量的嗎？天空還是藍的，鳥還是一樣自由自在的飛翔，白雲還是一樣的柔軟，讓我們重新做好朋友吧！

祝：

藝恬身體健康！

　　你的朋友：邊瑩

　　20xx年11月7日

聽聽心聲作文4

媽媽，從小您就嚴格要求我，不讓我跟那些學習不好的同學接觸……我的心裡一直有很多話想要跟您表達。

媽媽，您還記得那個星期五，我和同學們相約到三發小區玩耍。怕您說我，便提前和您商量好。我如願以償地去上鋼琴課，好不容易熬到了下課，我蹦蹦跳跳地飛奔去相約地點，可您卻劈頭給我一句話：“幹嘛去呀？我們要跟別人吃飯！快回來！”我滿臉疑惑地問：“我不是跟您商量過了嗎？和同學去玩，況且，不就是吃個飯嗎，少我又不是吃不了？！”您聽完這話，狠狠地踢了我一腳，當時那麼多人看著我，您知道我有多尷尬嗎？

您氣憤地掐著腰說：“我什麼時候答應你了？！就算我答應你了，也不能跟學習差的.人玩！！”我憤怒難平，咬牙切齒地想：您怎麼那麼不講理呀，說好的怎麼能說變就變呢，正所謂“民無信不立”，真的有些讓我失望了。再說，同學們在一起相處，怎能分類別呢？！

媽媽，我每天都按您說的做，週一至週四從不看電視，完成作業後就練鋼琴，就連週末想和同學們一起放鬆一下都不行嗎？

媽媽，希望您看到這片文段後，可以反省一下，但願能化解我們之間的矛盾與隔閡！

聽聽心聲作文5

爸爸，媽媽，我知道你們每天早出晚歸都是為了我，我愛你們。但我的心裡還有一些心裡話想和你們說一說，從我記事到現在，你們一次家務事都沒有讓我做過，我已經長大了，我能做一些力所能及的事情了。

記得有一次，我興沖沖地回到家，廚房裡香氣四溢，我像離弘箭一樣走進廚房，心想：媽媽工作已經疲憊不堪了，還要做飯，我一定要幫媽媽。我大聲喊道：“媽媽，讓我幫一下你好嗎？後來，媽媽爽快地答應了，不過，給我的任務是切蔥。可是，媽媽走開後，我的大腦發生了一場思想大戰，好奇心在我的腦子裡轉來轉去，困惑得我只好答應它了。我開啟鍋蓋，看到了熱騰騰的燉羊肉，我拿著沉重的鏟子，想翻動一下羊肉讓它平攤開更容易入味，誰知用力過猛羊肉一塊塊像墜落的'果實一樣掉落在地上。媽媽看見了批評我說：“小健你這淘氣鬼，都把我用心烹製的羊肉怎麼樣了，你真壞啊。”可我還是不放棄，一心想做點事，一手拿住鍋蓋，本想給湯加點鹽，可鍋蓋一開啟蒸氣升上來熱得我一聲大叫，響徹雲霄驚動了媽媽，不過是有驚無險，這下可是惹怒媽媽了，“小健，你還是上樓玩去吧，免得你這壞傢伙在搞破壞。”說完，就把我推出了廚房。

媽媽，你知道我感受嗎？你這不是愛我，而是不信任我，我已經長大了，請給我多一些鍛鍊的機會吧！

聽聽心聲作文6

媽媽，您一直以來都把我當作心肝寶貝，而我卻不懂事。你處處為我著想，而我卻總是誤會您。

那一次，快過年了，您忙著打掃衛生，一會兒擦窗戶、一會兒掃地。媽媽您也真是的，我突然想幫您打掃，找來拖把把樓上都拖了一遍，可您一上來把我罵了一頓，我不明白媽媽為什麼罵我，就和您吵了起來。

後來，我賭氣，把自己關在房間裡，不出來吃飯。直到第三天才從奶奶口中知道，原來那把拖把上有幾個刺手的地方，您怕我劃傷。一著急把我說了一頓。原來是準備跟我輕輕說幾聲的'。結果……我感動得哭起來。

還有一次，您說要帶我去超市買零食，我可開心了。到了超市，我瘋狂地搶購各種零食。而您才拿了幾袋，我的都滿了。然後，您拿起我的購物車裡的零食，左看右看，都放回了原來的位置，只剩下了可憐的一袋。後來您又慢慢的幫我選。我心裡很生氣，因為您把我選的都放回去了，而您選的我一起都不喜歡。

後來我才明白，我正在長身體的時間段，不能吃太多垃圾食品，而您買的都是健康的。

對不起，媽媽！我以後再也不誤會你了。我把心聲告訴你，以後我會漸漸長大、漸漸成熟，感謝你為我做的一切。

聽聽心聲作文7

媽媽，你平常老是說你工作是怎樣的辛苦，可你能否想到我們的辛苦，我們早晨早早地起床，趕去學校讀書，你卻懶洋洋地躺在床上睡覺，一天學到晚，腰痠背疼，可你還是叫我學習英語。有時，我真的覺得非常厭倦，找來各種藉口逃過學習的機會。媽媽，請聽聽我們的心聲！

媽媽，平常看見別人的媽媽給別人買什麼東西，我也希望你給我一個，特別是校門口禮品店裡一個可愛的小娃娃，我已經想買她很久了，我跟你說，你總對我說：“學習都還學不好，買什麼玩具？”害我碰一鼻子灰。媽媽，您能對我寬鬆些嗎？

媽媽，雙休日本意是讓我們緊張的學習中放鬆一下。我的.同學平常雙休日時都會去外面玩，可我呢？就是因為您給我報的一大堆學習班，讓我失去了平常玩耍的機會，我煩悶這些學習班。媽媽，您能讓我快樂一下嗎？

媽媽，聽了這些話，你能理解我嗎？能讓我重溫自由嗎？有時，覺得自己幼稚可笑；有時，我的心情千頭萬緒；有時，我忍氣吞聲。我感覺你們不怎樣關心我，甚至還感覺你們很冷漠。

媽媽，請聽聽我的心聲………。

聽聽心聲作文8

媽媽，我想跟您說說我的心裡話，一直以來，您總是無微不至地照顧我，對我什麼都不放心，可是我已經長大了，不是二三歲的小孩兒了，而在您眼中，我還是很小。媽媽，我想要獨立，請您尊重我的意見和想法，好嗎？

有一次，同學請我去他家做客，我滿心期待地回家問您：“媽媽，同學請我去他家……”還沒有等我把話說完，您就左右擺了擺手，果斷地回答：“不行，你還那麼小，路上遇到壞人怎麼辦？路上出了事怎麼辦？還是別去了吧。”說完您就做自己的事了，媽媽，您對我的不理解，讓我心裡很不是滋味，我都這麼大了為什麼不讓我去？我不再是看見什麼都害怕的小孩子了。

還有一次，我和同學說好的`去跟老師春遊的，可是回到家問問您的意見，您說：“如果你想去，就一定要我跟去，不然你就別想去，再說你還那麼小，你們班只有那麼一兩個老師照看你們幾十個孩子能不讓我擔心嗎？”我沒有辦法，也只能讓您跟去了。那一天我根本沒有玩開心，我們要去小溪裡摸小魚，您說不行；我們想去河裡撿寶石般的鵝卵石，您也不讓。這您不讓，那您也不許，媽媽您還要我怎麼玩呀？如果不能親自去體驗那些大自然的樂趣，春遊還有什麼意義呢？

媽媽，我想自由，我想當在天空中自由飛翔的鳥兒，而不是每天生活在鐵籠裡的鳥兒，媽媽請您放手吧，我想要自由，我想要自己獨立！

聽聽心聲作文9

朋友，是失敗時能鼓勵你的人；是受傷時能幫助你的人；是成功是同你分享快樂的人……真正的朋友，不會因為一件小事，一個小錯誤而分開。

想想，那是一個晴朗的上午，我和你在公園的草地上玩，別提多開心，你玩了一會兒，突然一口氣跑回了家。我以為你是累了，不想玩了，我就也回了家，可是等你到時，我早已回家，原來你是見我累了，想給我拿一點水和吃的來分享。你從此就再也不和我玩了。認為我是故意的`，理都不理我。

有一次，因為巧合，你和我又再次相聚，你一見我，臉上那如花開般的笑容便立刻消失得無影無蹤了，臉上只留下對我既恨又討厭的表情。你可能不記得這件小事，但它卻在我的記憶深處留下一個深深的印跡，讓我一直不能忘記！

以前的好朋友，怎麼現在又會變成這樣？你說我不講義氣先離開了草地，難道友誼是用物品，錢來衡量的嗎？不，友誼不需要這些。洋洋，請你拋開這些，重新和我做好朋友吧！天還是藍的，鳥還在天空自由飛翔，我們的友誼應永遠不變。

聽聽心聲作文10

我的好姐姐，我一直特別敬重你，你擁有著自己的尊嚴、信念，可是有些話我憋在心裡一直沒跟你講。今天，就請你聽聽我的心聲，姐姐，我想對你說：“不要再玩手機啦！

姐姐，每次我放學回家，都能看到你躺在床上，手上捧著手機，津津有味地玩著你的寶貝——手機。姐姐，你就不能放下手機，去瞧瞧外面的世界嗎？看！柳樹長出了一片片翠綠的葉子，瞧！我們小時候植的水杉已經長成了粗壯的大樹。姐姐，你戒掉手機吧！

記得一個星期二，我放學回家做作業，有一道“智慧闖關”題不會寫，我急得像一隻猴子似的抓耳撓腮！怎麼辦？我立馬衝到開啟姐姐你的'房門，焦急叫道：“姐姐，我有一題不會，教一教我吧！”話音一落，我滿以為你會放下手機，馬上來教我，可你頭也不抬看都不看我，兩眼放光地盯著手機。我乾脆就伸手抓了抓姐姐你的衣角，姐姐你卻一臉不耐煩地吼：“幹什麼！沒看我正在玩遊戲嗎？這一把又輸了。”說完，你又一巴掌把我推倒了。我默默地流著眼淚，像只灰老鼠一樣走出房門。第二天課堂上，全班只有我一個沒有寫完作業，老師怒氣衝衝地看著我，恨不得把我吃掉似的！姐姐，你都不知道當時我心裡有難受和委屈！如果你多留點時間教我寫作業，老師就不會讓我罰站，同學就不會笑話我了！

還有一次，我偷偷把你的手機藏起來，被你發現了，你毫不留情直接一巴掌扇過來，“啪”，我的臉擦破了，火辣辣的疼，我用手捂著臉！可你不管不問，只顧著繼續埋頭玩手機。姐姐呀，你卻不知道我當時有多麼難過和傷心，心裡好像有無數只螞蟻在爬一樣，眼淚都在眼眶裡打轉。我心裡都在懷疑你到底是不是我的姐姐呀！

姐姐，我求求你了，不要再玩手機了。如果實在想玩，可以少玩一會兒，玩多了會傷眼睛，也傷了我和媽媽的心啊！

姐姐，醒醒吧！妹妹求求你了，以後玩手機就適可而止，好嗎？

聽聽心聲作文11

十多年來，講了太多的話，也聽了太多的聲音。當想抓住指尖僅存的童趣時，手中已有了別樣的青春。回憶過往，也就成了心裡的最美的事。

聽，有點聲音縈繞在心頭。

很小的時候，爸爸會作青蛙的聲音哄我，我會被逗得咯咯笑張著嘴，毫無顧忌地笑。那時，這青蛙的聲音就像是可以代替我手中的玩具一樣，聽著，就有不一樣的樂趣。沒有見過青蛙，沒有聽過真正的蛙鳴，更不用說體會“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”之感。或許是孩子對聲音的敏感，陌生卻又神奇的蛙叫因有了爸爸生動的演繹，化作程式碼，刻錄在我的心盤上了。時隔多年，當聽到爸爸也用這聲音哄其他孩子的時候，心盤也開始轉動，唱著……我從這響聲中找到了點回憶。

聽，有一串聲音穿過了心絃。

這是童年放肆張狂的聲音，一直伴隨著，卻不知是什麼時候悄悄地從耳邊溜走，鑽進心裡去了。媽媽的責罵與我重重敲擊琴鍵的聲音交雜，一場停不了的戰役。整天愛跑出去瘋是我的.愛好，把萬元鋼琴丟家裡當擺設是我的嗜好，捱罵卻不見得有了什麼改變。一把鼻涕，一把眼淚後卻依舊跟著大孩子跑出去，經歷他們的冒險，也玩著我的跳房子。想到回家已是肚子空的時候了，緋紅的太陽把我們的影子拽得老長，一直延伸到嚮往的遠方。風風火火的童年，有轟轟烈烈的聲音。

這些是屬於我所活過十幾年的“前半生”，到處是聲音，極像熙熙攘攘的市場。可仔細去聽，倒也令人亢奮。

聽，有一幕聲音飄在了心上。

後來，再也沒有跑出去玩了。現實之聲也因歲月的成長轉為靜物之聲。一人靠著樹幹而坐，捧一杯熱開水，也有香茗般的馥郁。任陽光從參差的樹葉中漏下，在我的身上灑下片片斑駁。我聽到的是陽光的呼吸，轉為少年那輕快的律動攜著陽光，高高地晒在葉尖子上。心裡的聲音越來越輕，薄薄的，紗帳般柔和。聽啊，我的心不再激動地狂跳。後來的後來，我就成了現在，也是心跳平靜地揮筆寫下過往的我。

縈繞，纏綿，飄逸。心中的聲音回憶著過去。回憶童年，光著腳沒有鞋穿也幸福，回憶已過的時光，結尾的音符上也盛開出一朵美麗的花。

時光荏苒，當告別逝水昨日時，心中也多了道明媚，多了份回憶，多了種聲音。或許多年以後，我也會再掏空心，輕輕地聽，傾聽心中的聲音。

聽聽心聲作文12

媽媽，我知道你非常忙，忙你的事情，每天起早貪黑，早出晚歸，不用我說，已經非常辛苦。

我過生日時，你送給我一件漂亮的連衣裙和一個大大的奶油蛋糕，可是一整天，你和爸爸都在忙這忙那，我也只好邊發呆邊等著我的朋友來和玩耍，這樣的歡樂沒有一點意思。

媽媽，我想和你說說話，和你一起聊聊學校發生過的事。想請您聽一聽，我想去哪兒玩？可現在，不要說去哪兒玩了，就連你答應我去黃海森林公園，你都沒有帶我去。

媽媽女兒想要你的'關心，就算我考不好，你可不可以別罵我、打我，也不要把我跟別人比。這次，你說我時，我的眼淚已經流下來了，可你也沒察覺到，一直在嘀咕嘀咕個不停。有朝一日，我一定向王紫睿那樣的，“失敗是成功之母”，媽媽，相信我好嗎？

以前的日子很快樂。在春天，您會帶我去春遊、野餐；夏天，你帶我去游泳，帶我去上海玩了一個月；秋天，你會帶我去老家玩上一陣子，也帶著我去秋遊；而冬天，你會和我一起在下雪天打雪仗、堆雪人。

媽媽，以前的那個你回來，好嗎？

聽聽心聲作文13

陳贇，我想請你聽聽我的心聲。

我有個煩惱一直想對你說，可我怕說了之後破壞我們之間的友情，所以我一直放在心裡。說真的，我很想下課做家庭作業，可每當我做時，你就不肯我做，非讓我陪你玩，不然從此以後，你我就像敵人一樣，不再是朋友，更不可能成為最要好的朋友。我也不想讓我們比天還高，比海還深的'友情給毀滅，所以我只好放下手中的筆，和你一起玩耍。

陳贇，我還有一個煩惱。那個煩惱雖然是小事，但我不想再這樣了。那一天，我們又交了一個好朋友夏雨涵，我和夏雨涵之間的友情還是比較好的，可你倆之間總是會有點不開心，總是會計較我與你們之間的關係，經常問我到底是選她，還是跟你玩，必須2選1，可我不知道選誰，只好拖時間，拖到上課，等到下課。這件事就像是沒發生一樣，所以我真的不希望這件事再發生。

朋友們，我希望你們能互相瞭解，別人要做作業，也不要勉強別人出去玩兒。也不要讓別人陷入兩難的局面。

聽聽心聲作文14

老師，有句話一直憋在我心裡不敢和您說，今天我就斗膽悄悄地告訴您吧。 說實話，我真的不想再當班長了，做班長的壓力太大了，我擔負不起。剛開始，我以為做班長很好玩，我說他們都會聽，原來並沒有我相像中那麼完美，當班長說他們又不聽，反而要來受氣，氣得我都哭了差不多十多次了。

唉，自作自受嘛。 您聽了一定會不以為然，做班長有什麼不好，既在同學中提高了威信，又在老師心中紮了根。可我就覺得不好，因為做班長的心裡壓力太大了，管不好又被老師批評。有時候，不是管不好，而是同學們不聽話，老師照樣批評，我覺得老師不講道理。現在我才明白，原來是班長要做到帶頭的作用。

如果我考試不如別人的話，同學們都會嘲笑我，說：“班長的成績不如別人，真是丟臉，哈哈哈哈……”聽了這些話，我的`心非常難受，覺得同學們冷漠無情，別人成績下降了許多，別人也不高興，現在，還要受別人的嘲笑，我實在受不了了。 老師，您聽見了我的心聲嗎？

聽聽心聲作文15

爸爸，今天我不想再做練習題了，讓我們來一次心與心的交談，好嗎？

自從我上了一年級後，一向可親的您就像變成了一隻刺蝟似的。只要我寫的字很難看，考的分數不理想，您就會豎起刺扎進那些不可愛的.字和不可愛的分數裡。

您說我不努力，不好好學習，但是您卻從來沒有發現過我的努力，不是嗎？書包裡那本課堂筆記，課本上那些多餘的補充筆記，加上畫了好詞好句的課外書，難道這些還不能表示我的努力嗎？像上次期末考試，我的語文和英語考了高分，就數學低了一點，但是您卻只注意到我的低分，仍然說了我一頓，你總是把我跟別人做比較，總是說別人的好，這些話無所謂，但它們卻像一把把鋒利的刀刺進了我的心裡。

爸爸，像以前那樣陪我玩耍、讀書，可以嗎？變回從前的您，可以嗎？我的學習，我會通過自己的努力來提高，但是請您先變回原來的您，好嗎？